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三國演義讀后感

時間:2023-11-16 10:14:24 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義讀后感通用(14篇)

  讀完一本書以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的三國演義讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三國演義讀后感通用(14篇)

  三國演義讀后感 篇1

  最近,我看了四大名著其中的一本—三國演義

  書中有“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,過五個關(guān)斬六將”的關(guān)羽,有“粗中有細(xì),勇猛善戰(zhàn)”的張飛,“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的軍師諸葛亮,還有心胸狹隘的'周瑜,忠厚的魯肅,亂世梟雄曹操等等交織在一起引發(fā)了一連串驚心動魄,扣人心弦的故事。

  書中講了三國是上承東漢下啟晉的一段歷史,分為曹魏,蜀漢,東吳三個政權(quán),赤壁之戰(zhàn)時,曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗,奠定了三國鼎立的雛形,此后,南北之間常有戰(zhàn)事發(fā)生,但總體來說,力量大體平衡,鼎足之勢維持了40余年之久。

  我們是新世紀(jì)的少年,應(yīng)該要有諸葛亮那樣淵博的知識,趙云那樣渾身是膽的氣魄,少年朋友們,讓我們攜手乘風(fēng)破浪,做一個有膽量,有知識的世紀(jì)少年吧!

  三國演義讀后感 篇2

  我很喜歡讀書,但我最喜歡讀的書是《三國演義》,我喜歡這本書是因為這本書讓我知道了很多道理。

  我從劉備身上學(xué)到了做人要“嚴(yán)以律己,寬以待人”處處要為他人著想。又一次,我不小心把垃圾桶給弄到了,我趕忙去拿掃帚,當(dāng)把我造的“孽”給清理干凈時,我發(fā)現(xiàn)我的同桌位置下也很臟。于是,我心想:我得幫他也打掃一下,要不然他就會被老師批評。結(jié)果,他被老師表揚了呢!

  我從諸葛亮的身上告訴了我對待朋友要忠誠。劉備三顧茅廬,最終把諸葛亮請出山,當(dāng)自己的軍師,諸葛亮也誠心誠意對待劉備,為劉備想出一個又一個的`妙計,打下江山,直到劉備去世,諸葛亮還對劉備的兒子忠心耿耿,既是劉備的兒子不理朝政,諸葛亮還為他護(hù)住這江山。我們在與別人相處時,也要待人忠誠。

  《三國演義》是人人應(yīng)該讀的一本書,膾炙人口的益書。

  三國演義讀后感 篇3

  在《三國演義》中,我最喜歡足智多謀的諸葛亮,草船借箭是他的.壯舉之一,令我揮之不去。一次,陰險狡詐的曹操派兵攻打東吳,用大船與他們交戰(zhàn),恰巧大霧彌漫。劉備的大軍正缺箭,不過諸葛亮的機智幫了劉備的大忙。他讓士兵們扎大量的稻草人安在船上,把船放到水中,每只船上點了幾根火把,人站在船艙中。剛好大霧朦朧,曹軍看不清,把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來就可以用了。幾天后,這些箭都被用來攻擊曹軍了。

  真是大快人心。

  三國演義讀后感 篇4

  《三國演義》是我國四大古典名著之一,其作者為元末明初著名小說家、戲曲家羅貫中。這本小說非常吸引我,在假期里,我一口氣把它讀完,并從中學(xué)到許多知識和智慧。

  《三國演義》這本小說從“桃園三結(jié)義”開始到“天下大一統(tǒng)”結(jié)束,共有三十六章,敘述了東漢到晉朝的歷史。這本名著是中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶,它以生動的語言,細(xì)膩的描寫,曲折動人的故事情節(jié),極具個性魅力的人物形象吸引著我們。其字里行間具有豐富而深刻的.人文內(nèi)涵何人生智慧,閱讀它,你可以獲益匪淺。

  經(jīng)典傳世,歷久彌新這本《三國演義》是一個文化寶庫,也是一個思想源泉。值得我們一代又一代的人將它讀下去,傳下去,并不斷從中獲取財富和智慧。

  今后,我將堅持讀一些經(jīng)典名著,從中汲取智慧和知識。

  三國演義讀后感 篇5

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。

  曹操,超世之杰,他憑著他的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的氣魄,殺死了他認(rèn)為對自己有害的人,保全自己的想法,在那個時期,的確必須處處小心,想殺他的人可多著呢。曹操善于利 用人才,盡其所用,才能在戰(zhàn)國時期脫穎而出,他雖不及劉備,但也算是個雄才大略的英雄了。他煮酒論應(yīng)雄,也充分展示了他的`才華。他是有些奸詐,可比起他的才華,還是瑕不掩瑜。他很賞識關(guān)羽,但最終依然放他走了,他的“大氣”也令我更加喜歡“曹操”這個人物。他的詩集也有很多,如《觀滄海》、《蒿里行》、《薤露》、《碣石篇》、《龜雖壽》等等,可見其在文學(xué)方面也不差。

  白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  三國演義讀后感 篇6

  《三國演義》是中國古代四大名著之一,書中講述了《王允巧使美人計》、《關(guān)云長過關(guān)斬將》、《曹操煮酒論英雄》等等三國時期經(jīng)典故事,我最優(yōu)感觸的莫過于諸葛亮的《草船借箭》。

  《草船借箭》的故事講述諸葛亮利用天時地利的因素,巧妙的借用曹操的十萬支箭,真是了不起!這篇文章里諸葛亮夜觀天象,他觀察到了三天時間的第三天早上有大霧,曹軍看不清。他就在起霧的第三天早晨命令士兵擂鼓吶喊,制造進(jìn)攻的.假象,曹操怕中埋伏,馬上命令弓箭手向江上射箭。在這篇文章里,諸葛亮利用曹操生性多疑的心里借到了十萬支箭。

  《三國演義》書中的各位英雄,如朱瑜、諸葛亮、曹操、司馬懿等都自小熱愛學(xué)習(xí),博古通今,知天文、懂地理、明人心,是值得我們現(xiàn)代的小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我從現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)書本中的知識,也多讀課外書本,拓寬自己的學(xué)習(xí)面,長大了成為一個對國家和社會有用的人才。

  三國演義讀后感 篇7

  在我讀幼兒園的時候,媽媽給我買了一本書,叫《三國演義》。那時候我還不知道《三國演義》里有那么多精彩的故事。

  近來,當(dāng)我看過之后才發(fā)現(xiàn)《三國演義》這本書很好看。我被里面一個個引人入勝的故事深深地吸引住了——《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》《三顧茅廬》《草船借箭》《赤壁之戰(zhàn)》《孔明空城智退司馬懿》……我捧著書,愛不釋手,在這些故事里流連忘返……

  《三國演義》里,我最喜歡諸葛亮。諸葛亮神機妙算、足智多謀、博學(xué)多才、上知天文下知地理,讓我非常佩服。我經(jīng)常拿著孔明扇模仿諸葛亮,甚至做夢也夢見諸葛亮,夢見自己也成了諸葛亮,羽扇綸巾,英姿颯爽,好不威風(fēng),哈哈……

  后來,媽媽告訴我,《三國演義》是一本小說,里面的.故事都是虛構(gòu)的,不是真的。媽媽說有一本書叫《三國志》,那里面的故事就有著歷史的真實性,還說要買給我看,我真想看,在期待著……

  三國演義讀后感 篇8

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄…"很多人說《三國演義》里的英雄隨處可見,我也是這么認(rèn)為的.。我認(rèn)為書里只有一個英雄,他就是諸葛孔明。因為他上知天文、下知地理、足智多謀。草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、三氣周瑜、空城計……這些都是他為蜀國立下的赫赫戰(zhàn)功。今天我就要講一個七擒孟獲的故事。

  諸葛亮抓了孟獲后又把他放了。之后孟獲借到幾十萬蠻兵在門口叫罵,諸葛亮不岀戰(zhàn),等蠻兵沒力氣后就把他抓了,后來又放了他。之后楊鋒把孟獲抓到諸葛亮面前,可諸葛亮又把他放了。孟獲又找了木鹿大王來助陣,趙云上去迎戰(zhàn),卻打了個敗仗,回去請罪。之后又去進(jìn)攻,諸葛亮推出了巨獸,口吐火焰,嚇跑了野獸們,他們就把孟獲給抓了。諸葛亮抓他這么多次都放了他,孟獲被感動了,就不走了。

  諸葛亮的寬容感動了孟獲,所以孟獲就不走了。從中,我們知道:要多多學(xué)習(xí)諸葛亮的寬容胸襟和容人的度量。

  三國演義讀后感 篇9

  《三國演義》 中把一個個人物的個性特點描述的淋漓盡致,把一個個場面描繪的栩栩如生,讓我過目難忘。

  比如說第四話“三英戰(zhàn)呂布”中,張飛第一個沖上去戰(zhàn)呂布,但一直分不出勝負(fù),劉備和關(guān)羽一來,呂布一看,招架不住了,便趁機跑了出去。從中我看出來了張飛劉備關(guān)羽各個都是猛將,同時呂布又很機靈,能戰(zhàn)就戰(zhàn)不戰(zhàn)就退。

  在生活中,我也見過這樣的情節(jié),三個人去欺負(fù)一個人,但那個人不害怕沖了上去,但是打不過,打不過就跑。這就叫智慧,不能死扛著挨打,適當(dāng)?shù)氖救跻彩潜Wo(hù)自己的方法。

  在生活中我有時候也會用到諸葛亮的'“識”。像一天中午家里沒人,我準(zhǔn)備弄泡面吃,但是還想煎雞蛋,但是如果弄完泡面在弄雞蛋,就會浪費很多時間。于是我就趁著做面的時間去煎了雞蛋,就這樣兩全其美,節(jié)省時間。

  我們要多讀書多學(xué)習(xí)書中的知識和技巧,這樣既豐富自己又能學(xué)以致用。

  三國演義讀后感 篇10

  今天,我讀了《三國演義》一書,受益匪淺。

  《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書中開頭:“話說天下大勢,合久必合,合久必分”這句話在后續(xù)中被“周末七國紛爭”并入于秦國,及秦滅亡之后,楚漢紛爭,又并入于漢,一說證實。

  書中上至庸主獻(xiàn)帝、劉禪、無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹小的周瑜、憨厚的魯肅,勇者張飛、許褚,下至行離間之計而貽笑千古的蔣干,有的闡述忠、義、仁、孝、愛的.道理,有的則給了我很深的教育。

  在書中我最喜歡他,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,后來又華容道義釋曹操,他重于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不顧千里萬里往投。他就是關(guān)云長,書中說他丹鳳眼,臥蠶眉,面如紅棗,青龍偃月刀。后來再加上,“赤兔馬”又刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎天下無敵,他的忠勇值得我們學(xué)習(xí)。

  《三國演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

  三國演義讀后感 篇11

  星期天,我懷著激動的心情讀完了三國演義,他的作者是羅貫中。

  主要講了蜀,魏,吳的百年統(tǒng)治思想斗爭,武力斗爭等千余件事,羅貫中把故事中的人物淋漓盡致的'描寫出來,如曹操‘’寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我!渲形易钕矚g的一篇是桃園三結(jié)義,分別是關(guān)于,張飛,劉備。古代有一句話說的很好‘’是知己者死‘’,可見知己難能可貴,在人生的路途中,若能得志趣相投之人與自作伴,將是人生一件大樂事。我最敬佩的人是關(guān)羽,文章中有一篇的名字叫千里走單騎當(dāng)年劉備和同伴失散,關(guān)羽身在曹營,心在漢

  當(dāng)她得知劉備在袁紹時,關(guān)于立即前去投奔,他單槍匹馬保護(hù)甘,糜二夫人,千里尋兄。在五關(guān)當(dāng)中分別收到孔秀,韓福,孟坦,卞喜,王植,秦琪的阻攔。關(guān)羽被逼無奈,只好過五關(guān)斬六將。接下來,是我覺得最好玩的人物,他是張飛。說起長相也好玩,胖胖的,粗胡子,居然還睜著自己的眼睛睡覺。這就是我的感受。

  三國演義讀后感 篇12

  《三國演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無盡魅力,也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。在任何時代,只有掌握了知識,才能掌握話語權(quán),也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的今天,更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任,從現(xiàn)在開始,我一定努力學(xué)習(xí)各種知識。只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之材。

  三國演義讀后感段落四

  故事中我認(rèn)識了:身在曹營心在漢的關(guān)羽、三顧茅廬的劉備、望梅止渴的.曹操、賠了夫人又折兵的孫權(quán)……我最喜歡的人還是諸葛亮,他足智多謀、料事如神,是蜀軍的主要人物。最主要的情節(jié)是空城計:說司馬懿引軍十五萬,攻西城,西城只剩二千五百軍在城中,諸葛亮傳令把旌旗藏起來,四座城門打開,每個門派二十個軍士扮成老百姓,打掃城門,自己在樓上彈琴。司馬懿一看覺得有古怪,就下令撤退。諸葛亮轉(zhuǎn)危為安真乃神也。

  三國演義讀后感 篇13

  說起三國演義這本書啊,在我心中它是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。我對里面的人物也有了深刻的印象。足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險狡詐的曹操…… 我最崇拜的'是諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗,空城計中顯示出了他的非凡才智。

  可他也不是十全十美的,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自我也被降職。張飛為人勇猛,可脾氣暴躁,對士兵十分嚴(yán)厲。劉備時常勸張飛:卿刑殺既過差,又日鞭撾健兒,而令在左右,此取禍之道也!钡珡堬w不聽,果然死在他部下手中。

  自古亂世出英雄,沒有哪個時代能如三國時期涌現(xiàn)出如此多的經(jīng)典人物。書中生動趣味的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象,真是讓人嘆為觀止!

  三國演義讀后感 篇14

  俗話說:亂世出英雄。這本書主要講述了在動蕩的三國時代發(fā)生的故事。

  在這本書里我認(rèn)識了英俊的呂布、霸氣的曹操、忠厚的劉備、義氣的關(guān)羽、勇猛的張飛、智慧的諸葛亮、驍勇的趙云。我最喜歡的就是趙云了。

  因為在大戰(zhàn)長坂坡的故事里,趙云自己一個人單槍匹馬的在幾千萬的曹軍的包圍中,帶著一個兩三歲的孩子殺出了包圍圈,一個人就殺了五十多號的曹兵。還在亂軍中搶到了一把寶劍,他殺得曹軍一個也不敢上前。在孔明收姜維的故事中,趙云已是白發(fā)蒼蒼的`老人,可是他還是自己一個人就把韓德父子五人全部都斬殺于馬下。

  這本書里我最喜歡的故事就是《草船借箭》了。因為在這個故事里,我知道了諸葛亮真的是神機妙算,他也非常機智,他可以想到這樣的好辦法借到了十萬只箭。

  讀了這本書我知道了,人不可以驕傲自大,要聽一聽別人的建議,不要自作主張,但也要有遠(yuǎn)大的志向。

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