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《三國演義》讀后感

時間:2023-11-11 12:02:50 三國演義讀后感 我要投稿

【經(jīng)典】《三國演義》讀后感14篇

  當看完一本著作后,相信你心中會有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的《三國演義》讀后感,希望對大家有所幫助。

【經(jīng)典】《三國演義》讀后感14篇

  《三國演義》讀后感 篇1

  忠肝義膽興漢室,奈何萬事難如愿。

  先主最大愿望便是興復漢室,卻不幸早早殞命。如今蜀漢難勝魏國,后主劉禪出降鄧艾?山s一心欲復興漢室,還天下一個太平,只得假降鐘會,欲借此力滅鄧艾。而鄧艾于鐘會不和,二人敵對。在鐘會被射殺之后,姜伯約便自刎而死,蜀漢江山一去不復。不得不說,姜維真的是英雄,亂世之中不忘初心,扛起應有的責任,哪怕以卵擊石,也要搏一搏,如此不屈不撓之精神,實乃令人敬佩!

  江山天下,合久必分,分久必合。悠悠三國,晉統(tǒng)一。

  漢室未興,天下未平。那個懷大志,斬賊寇,識賢才,統(tǒng)中原,定天下的.朝代,便是晉朝!三國之爭因此停息,草菅人命的世界,鮮血噴涌的歲月,尸體荒野的大地,此刻,恢復了久違的和平與安寧。

  為君王者,非掌權為己任,而以天下為重擔。四海腐木煥然,枯草重生,能人志士有才可施,蒼生黎民有福能享,八方諸國皆賀國盛,不敢越地半步……信義駐四方,仁,修天下;德,平萬世!

  《三國演義》讀后感 篇2

  關羽這個人可以說是一個比較驕傲的人,但是不會對下屬不好,不愛講話,比較內向。

  關羽這個人是屬于很講義氣,并且不容易被賄賂的人,有自己的做人準則。這樣的.人,無論是以前還是現(xiàn)在都是非常少有的,這種人才是真正的英雄,讓人敬佩。他曾經(jīng)過五關斬六將,沒有人可以阻擋。不過最后因為輕敵,敗給了孫權。我佩服關羽的勇氣,喜愛劉備的愛民如子,更對孔明的神機妙算心悅誠服。

  讀了這本書,我才明白一個人光光只知道往前沖是沒有用的,只有智勇雙全的人才會統(tǒng)治天下。

  《三國演義》讀后感 篇3

  《三國演義》是中國四大名著之一。我讀完這本書之后真是讓我意味深長。

  《三國演義》中的故事生動有趣,栩栩如生。有三顧茅廬,空城計,赤壁大戰(zhàn),火燒連營等等,從這些故事中讓我認識了許許多多的英雄人物:求賢若渴的劉備,堅貞不離的關羽,魯莽的張飛,陰險狡詐卻又有勇有謀的曹操,聰明機智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文,曉地理,識人心,他神機妙算,足智多謀。劉備三顧茅廬請他出山。諸葛亮的博學多才真是值得我們學習。

  讀完這本書,讓我學到了很多做人的.道理:面對事情要冷靜的對待,待人要忠誠,胸懷要寬廣。遇到困難,只要我們多動腦筋,就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難。

  《三國演義》讀后感 篇4

  這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,引發(fā)了一個又一個驚心動魄的故事! 這就是《三國演義》,它是由明朝的.羅貫中寫的。在這本書里,我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操和才華橫溢的諸葛亮。

  我喜歡諸葛亮,是因為看過草船借箭和空城計。諸葛亮利用曹操的多疑,從曹操那里借走了10萬多支箭,說明了諸葛亮對曹操很了解,知道曹操多疑,不會貿(mào)然出兵,所以才有把握去借箭。但站在曹操的角度上想又會覺得曹操很謹慎。空城計里,西城只剩兩千五百名士兵留在城里,但是諸葛亮很平靜的坐在城墻上彈琴,把司馬懿嚇跑了。

  我覺得如果沒有諸葛亮劉備根本就不可能建立起蜀國。諸葛亮的才華,可謂是前無古人后無來者。他考慮周到,而且不講私情,想當初諸葛亮的隆中對,巧借東風,六出祁山,七擒孟獲,空城計等無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也用計把司馬懿嚇跑了,正是因為如此,我深深地敬佩他。

  《三國演義》讀后感 篇5

  羅貫中所著的三國演義,像一個風華萬代而又不卑的美人,即使最不屑于美色的人,也會甘心敗在她的石榴裙下,我們都是伏在地下的人。書中流露出來的義,忠,仁,慧。得劉皇叔三顧而出的諸葛孔明。千里走單騎,過五關而斬六將只為與兄長相會,全桃園結拜之辭的關云長。與曹軍百萬人中廝殺尋找,只為尋得小主人的'趙子龍。橫矛長坂坡大喊,誰敢與我燕人張飛決一死戰(zhàn),生生嚇死了曹操身邊的夏侯杰。這一個個鮮活的曾經(jīng)存在的人,讓我一次次的熱血沸騰。

  天下大勢,分久必合,合久必分。歷史中匆匆走過的這許多人中,只有羅貫中看透了封建社會王朝的命運。一個崇敬劉皇叔仁義,厭惡如曹操般殘暴的鮮活活的人,在綠豆般的螢火下譜寫著心里的真理。

  《三國演義》讀后感 篇6

  《三國演義》中有許許多多的人物,比如:趙云、劉備、曹操、關羽、呂布……其中,讓我印象最深的,那還是諸葛亮。

  諸葛亮是一個足智多謀的`人,在《三國演義》中能表現(xiàn)他這一特點的的故事有好多好多。讀完了三國,我發(fā)現(xiàn)諸葛亮并沒有把自己當作一個普通的農(nóng)民,而是不斷學習,關心天下大事,為今后有機會走出隆中、為國效力做好了充分的準備,為今后的事業(yè)打好了充分的基礎。

  而我們呢?我們現(xiàn)在還小,不可能馬上就去報效祖國,所以我們現(xiàn)在就應該好好學習,努力讀書,但也不能死讀書,我們應該勞逸結合,但也不能忘記運動,沒有一個好身體怎么能好好學習呢?總結起來,我們應該在學習的同時鍛煉一下身體,將來等祖國需要我們的時候我們就可以馬上為祖國效力了!

  《三國演義》讀后感 篇7

  在五一小長假這幾天里,我讀了羅貫中的《三國演義》。這本書主要講了:自從黃巾軍判亂以來,漢朝腐敗。劉、關、張?zhí)覉@三結義后,創(chuàng)建蜀國直到三分歸晉中幾十年的故事。其中,我最喜歡的人物要數(shù)以下兩個:

  一、諸葛亮。

  諸葛亮字孔明,號臥龍。他有勇有謀,為劉備統(tǒng)一天下立下了汗馬功勞。同時,他還制作了“八陣圖”,發(fā)明了“諸葛連弩”,是一位奇人。

  二、關羽。

  武圣關羽字云長,身高九尺,面如重棗,手握一把八十一斤的青龍偃月刀。曾經(jīng)過五關斬六將,讓名醫(yī)華佗刮骨療毒,但因晚年太驕傲,敗走麥城,被孫權所殺。

  合上這本書,腦海中浮現(xiàn)出了陰險奸雄的`曹操,殺敵無數(shù)的五虎大將,善良正義的劉備,文武雙全的呂布......他們這些人讓我懂得了:做事不能自滿驕傲,不能馬馬虎虎,更不要浪費了自己寶貴的時間,否則終究成不了大器。

  《三國演義》讀后感 篇8

  我看了《三國演義》里面的一個叫《張遼威震逍遙津》的故事后,它給了我很好的啟發(fā)。

  這故事主要講的是東吳的孫權發(fā)兵十萬攻打魏國只有幾千兵馬駐守的城池合淝,魏國大將張遼知道后,立刻挑選了八百精兵,在吳軍還沒站穩(wěn)腳跟,在逍遙津夜襲了吳軍營地,打了吳軍一個措手不及,使得孫權在接下來的十幾天都沒有能攻下合淝,還損失了大量的兵將,無奈只好收兵回營,在返回的`路上,孫權還沒想到差點被張遼捉住了自己,嚇得他魂飛魄散,倉惶而逃。張遼用兵得當,以少勝多,威震了逍遙津,解除了合淝之圍。

  這個故事告訴了我們兩軍交戰(zhàn)并不一定兵多就一定能取勝,只有正確運用兵法,合理調配自己的將士,也能做到以少勝多,以弱勝強;在體育比賽中也是一樣,教練員正確指揮,用人得當,運動員堅決執(zhí)行教練員的意圖,也有可能出現(xiàn)以弱勝強的比賽……

  《三國演義》讀后感 篇9

  這一回中,主要講述了這樣一件事:一天,劉備被曹操邀請喝酒聊天。當曹操問到當今天下誰稱得上是英雄時,劉備推舉了許多人,但都被曹操否認了。最后曹操說只有劉備和他才能稱得上是英雄時,嚇得劉備大吃一驚。劉備又以討伐袁紹為由,逃避開了曹操,并打敗了袁術。

  英雄?什么是英雄?英雄是胸懷寬廣、能屈能伸、擁有遠大抱負與真正實力或為民族利益而鞠躬盡瘁的人,這才稱得上是真正的英雄。曹操就這樣說自己和劉備是英雄,根本沒有依據(jù)。

  同學們,千萬不能因為自己曾幫助過別人就說自己是英雄,這樣與曹操沒什么兩樣;如果因一點小時就稱自己是英雄,那實屬驕傲的行為。要知道,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。

  同學們,英雄應是為國家、民族做出實事的.人,如果自己并沒有為人民做出實事,就不可以稱自己為英雄。英雄是人們認可的并不是自封的。

  《三國演義》讀后感 篇10

  最近,我看了四大名著其中的一本—三國演義

  書中有“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,過五個關斬六將”的關羽,有“粗中有細,勇猛善戰(zhàn)”的張飛,“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的軍師諸葛亮,還有心胸狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,亂世梟雄曹操等等交織在一起引發(fā)了一連串驚心動魄,扣人心弦的.故事。

  書中講了三國是上承東漢下啟晉的一段歷史,分為曹魏,蜀漢,東吳三個政權,赤壁之戰(zhàn)時,曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗,奠定了三國鼎立的雛形,此后,南北之間常有戰(zhàn)事發(fā)生,但總體來說,力量大體平衡,鼎足之勢維持了40余年之久。

  我們是新世紀的少年,應該要有諸葛亮那樣淵博的知識,趙云那樣渾身是膽的氣魄,少年朋友們,讓我們攜手乘風破浪,做一個有膽量,有知識的世紀少年吧!

  《三國演義》讀后感 篇11

  《三國演義》全名為《三國志通俗演義》(又稱《三國志演義》),是中國古典四大名著之一,也是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,作者是元末明初的小說家羅貫中。

  《三國志通俗演義》成書后有嘉靖壬午本等多個版本傳于世,到了明末清初,毛宗崗對《三國演義》整頓回目、修正文辭、改換詩文。

  《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的.歷史風云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的ZZ和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。

  反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化,并概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物。

  《三國演義》讀后感 篇12

  《三國演義》 中把一個個人物的個性特點描述的淋漓盡致,把一個個場面描繪的.栩栩如生,讓我過目難忘。

  比如說第四話“三英戰(zhàn)呂布”中,張飛第一個沖上去戰(zhàn)呂布,但一直分不出勝負,劉備和關羽一來,呂布一看,招架不住了,便趁機跑了出去。從中我看出來了張飛劉備關羽各個都是猛將,同時呂布又很機靈,能戰(zhàn)就戰(zhàn)不戰(zhàn)就退。

  在生活中,我也見過這樣的情節(jié),三個人去欺負一個人,但那個人不害怕沖了上去,但是打不過,打不過就跑。這就叫智慧,不能死扛著挨打,適當?shù)氖救跻彩潜Wo自己的方法。

  在生活中我有時候也會用到諸葛亮的“識”。像一天中午家里沒人,我準備弄泡面吃,但是還想煎雞蛋,但是如果弄完泡面在弄雞蛋,就會浪費很多時間。于是我就趁著做面的時間去煎了雞蛋,就這樣兩全其美,節(jié)省時間。

  我們要多讀書多學習書中的知識和技巧,這樣既豐富自己又能學以致用。

  《三國演義》讀后感 篇13

  假期里,我把一本厚厚《三國演義》讀完了。

  《三國演義》中的故事很多,“草船借箭”我最喜歡,這個故事是說:因為諸葛亮聰明博學、用兵如神,讓周瑜十分妒忌,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳的一大患,想找借口害他,就對諸葛亮說,箭是水上打仗的最好的兵器,要諸葛亮在當時沒有造箭的條件下,在三天之內造使萬支箭,如果完不成任務就要嚴懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識,在三天之內向曹操“借”了十萬支箭,出色地完成了任務。

  《三國演義》中我喜歡的.人物還是諸葛亮。他是個死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁,他借東風,草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的,他的所做所為給大家一個很深的印象。

  我長大后要向諸葛亮學習。

  《三國演義》讀后感 篇14

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。

  首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話不無道理。總的'來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

  《雙城記》。全書充溢著撲朔迷離的色彩,作者以一連串引人入勝的故事為框架,以十八世紀法國大革命為背景。在黑暗的資本主義社會里,農(nóng)民階級和工人階級忍受著資產(chǎn)階級無情的剝削。正如作者所說:“昌盛而又衰微,篤誠而又多疑,光明而又黑暗,這是充滿陽光希望的黎明,又是陰暗失望的長夜,人們擁有一切,卻兩手空空!倍魅斯鞯履帷た栴D、露西·曼內特和查爾斯·達爾內之間真摯的情感,成為這部名著亮麗的一筆。

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