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三國演義讀后感五年級
認真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的三國演義讀后感五年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
三國演義讀后感五年級1
這個暑假里，我讀了一本非常有趣的書《三國演義》，媽媽告訴我這是我國古典四大名著之一。
《三國演義》講述了東漢末年三國交戰(zhàn)，三國分別是：魏國、蜀國和東吳。劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯，袁紹聯(lián)合十八路大軍打敗董卓。后黃巾軍又起，曹操剿滅黃巾軍，官渡之戰(zhàn)又滅袁紹統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)，曹操又被劉備和孫權(quán)聯(lián)合打敗。從此，形成三足鼎立。隨著劉、關(guān)、張、諸葛亮相繼去世，蜀國越來越弱，最終被魏國消滅了。失去蜀國的幫助，吳國也滅亡了。
《三國演義》里有許多有趣的的故事，給我留下了深刻的印象，比如三顧茅廬、火燒連環(huán)船、草船借箭、過五關(guān)斬六將等。還有無數(shù)的英勇將領(lǐng)，有三國第一猛將呂布、蜀國的五虎上將、夏侯淵，但我最喜歡的是常山趙子龍，他武藝非凡，膽識過人，機智勇敢。在長坂坡，趙云為救劉阿斗，奮不顧身，三進三出，連殺曹操的五十多員上將，從百萬軍中救出劉阿斗，還搶了曹操的'“青釭”寶劍，真是英勇無比��！
《三國演義》這本書讓我愛不釋手，除了許多精彩的故事和人物，它還讓我懂得了——在有危險的時候，不可以輕易放棄，要勇于面對，這樣才可以取得最終的勝利。
三國演義讀后感五年級2
今天我讀了《三國演義》中的桃園三結(jié)義。
故事是這樣的劉焉兵少，出榜招兵，劉備長嘆到。突然有人說:“大丈夫不無國家出力嘆什么氣�！蹦侨俗詧竺袕堬w。相邀劉備到酒鋪說話。忽然有一個大漢讓劉備覺得相貌不凡，便請他同桌飲酒，得知那人叫關(guān)羽。他們在第2天，擺下了青牛白馬的祭品，三人跪地說：“上報國家，下安百姓。
他們那種友誼和保家衛(wèi)國是值得我們學習。這時候，也會和同學吵吵鬧鬧的'，下次我也和同學們一起建立一個好的友情。
讀完《三國演義》里的三顧茅廬。
故事是這樣的：劉備三次請諸葛亮出山。第一次諸葛亮出門了，劉備只能回城。第二次諸葛亮和友人去閑游了第三次諸葛亮睡午覺，劉備等了幾個時辰，劉備終于把諸葛亮請出山了。
這個故事是說：“一個人的力量是不夠的，要向他人學習�！庇械臅r候，我有些困難還是要同學幫助我，如果不答應，我會在三懇求，直到答應為止。
三國演義讀后感五年級3
《三國演義》可是人人都知道呀！《三國演義》里有許多人物，如英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，張飛。料事如神的諸葛亮，陰險狡詐的周瑜，武力高強的呂布……
里面的人物數(shù)不勝數(shù)，個個武力高強。就比如說關(guān)羽他在眾將面前斬華雄，顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開始投靠了曹操，但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊，孫權(quán)雖抓到關(guān)羽，但關(guān)羽絕不投降，孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降，等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的'計謀不是很好嗎？這樣吳國不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀！呂布，一聽這名字你們就知道一個成語：有勇無謀，最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎�！度龂萘x》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦！
三國演義讀后感五年級4
讀了三國演義，我深有感觸。書中主要記敘了三國爭霸的故事，分別是魏國吳國和蜀國主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、孫權(quán)。
文中劉備從幾千人發(fā)展到近100萬人的大軍，這都是由于他遇到了水鏡先生和徐庶稅金先生告訴劉備，要想稱霸天下，必須先獲得臥龍、鳳雛二人。劉備遇到徐庶后，見他機智聰慧，便拜他為軍師，后來就發(fā)生了徐庶進曹營一言不發(fā)的故事。最后徐庶在離開劉備前告訴劉備，在他的城池不遠處，有一位奇人叫諸葛亮，號稱臥龍先生，后來劉備就建立了蜀國，最后三國又被司馬氏統(tǒng)一。
讀了這個故事，我最喜歡的人物是諸葛亮他聰明機智，勇敢鎮(zhèn)定，幫助劉備分析了三分天下的形勢，采取最后取勝的.策略，令劉備茅塞頓開，變得越發(fā)強大。我在生活中想象諸葛亮一樣遇事鎮(zhèn)定，冷靜不言，放棄用智慧打敗敵人，遇到難題時，只要想想諸葛亮每次遇到困難事，怎樣化險為夷的我就會想出解決難題的辦法，在遇到困難時，只要想到諸葛亮草船借箭的故事，所有困難就迎刃而解了。
讀了《三國演義�！罚刮沂芤娣藴\，既鼓勵了我的信心，又對我的生活既然很多幫助，讓我十分喜愛這本書。
三國演義讀后感五年級5
在我讀過的書中，我最喜歡《三國演義》這本書，真是百看不厭。而且，每讀一遍都會對里面的人物有更深一層的理解。
書中描寫的'情節(jié)非常的精彩，每個人的性格、外貌寫得栩栩如生。我最敬佩關(guān)云長了，他的武藝蓋世，最重要的他是個有情有義、不忘恩德的人。書中有一段寫他在曹營享受榮華富貴的時候，每天心里卻想著劉備。讓我們看出，他是一個有情有意的人。還有一段描寫關(guān)羽在華容道放走了敵人曹操，為什么呢？因為曹操曾經(jīng)待他不薄。從這一點可以看出，關(guān)羽是一個不忘恩德的人。
我還喜歡諸葛亮，原因很簡單，他足智多謀、神機妙算的幫劉備奪得了城池，立了大功。為了運糧方便，造出了木牛流馬。在劉備死后，為了有一個安定的后方，率領(lǐng)大軍，七擒孟獲。他為國家鞠躬盡瘁、死而后已。
讀了《三國演義》這本書，讓我明白了許多道理，有時我們既要像劉備、諸葛亮一樣，胸懷大志、斗智斗勇，親賢臣而遠小人；又要像關(guān)羽和張飛一樣，做個有情有義的人。其實，我個人認為，曹操也有可貴的地方，他是一個有魄力、敢作敢當、血氣方剛的人。當然，不同人有不同人的解讀，你的呢？
三國演義讀后感五年級6
最近，我老是在看《三國演義》是言文言版的，一百二十回，我看到了是第十一回劉皇叔北海救孔融呂溫侯濮陽破曹操。挺好看的，就是有些看不懂的。我在書中發(fā)現(xiàn)原來曹操是一個奸雄，心狠手辣。誰敢得罪他，誰就滿門抄斬，株連九族。因此，有不少人才理解錯了意思，于是離他而去。
呂布是匹夫之勇，有勇無謀，很容易上當受騙也很容易收買，一連被收買兩次，可見他是貪財?shù)?人。董卓是個貪生怕死的人，又貪圖女色，所以被人們狗血淋頭。最后被自己的義子殺死，尸體里全是油脂，被人們踐踏得面目全非。
劉備、關(guān)羽和張飛是生死之交，結(jié)為生死之交，成為異性兄弟，不求同年同月同日生只求同年同月同日死。在關(guān)羽和張飛的幫助下他飛黃騰達，兩兄弟死后，她悲痛欲絕，立刻悲痛欲絕，立刻去攻打敵國，可是他最后還是力倦神疲而死。他把重任交給了兒子劉禪和諸葛亮，諸葛亮早起晚睡最后也疲勞過度而死，他的兒子游手好閑，不像他父親一樣有勇有謀身邊有兄弟助他一臂之力，最后也只能將江山白白送走江山。
還有許多更精彩的請大家去看吧！
最后，我只能說三國演義的傳奇故事真精彩��！
三國演義讀后感五年級7
暑假里我讀了“三國演義”它是中國古代一部長篇章回體小說，是歷史小說的經(jīng)典之作，這本書講述了東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期的故事。
我看到足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮，雄才大略卻殘暴和奸詐的'曹操，還有仁厚愛賢的劉備，義薄云天的關(guān)羽，勇猛剛正的張飛。
三顧茅廬屋，這篇故事我非常喜歡，他講了劉備、張飛、關(guān)羽到隆中去尋找諸葛亮，一共去了三次，第一次不在，第二次也不在，第三次在家了。諸葛亮的童子想要去通報，劉備連忙阻止，說“不要驚醒了先生的好夢”劉備站了一個小時，諸葛亮醒來，張口吟詩，“大夢誰先覺？平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲”。諸葛亮吟完詩才知道，劉備在外等了幾個小時了，連忙吩咐童子請進來。諸葛亮認為劉備、曹操和孫權(quán)三個諸侯一定會三分天下，形成三足鼎立的政治局勢。劉備聽后不禁大為驚嘆和佩服，他請諸葛亮出山相助，諸葛亮婉言拒絕。劉備眼淚婆婆地說，“先生不肯出山，難道也不顧蒼生黎民嗎？”說完眼淚把衣服都打濕了。諸葛亮深深的被感動了。終于肯出山幫助劉備了。
通過這個故事我學會了做事要學會堅持，不可以半途而廢。
“三國演義”真好看��！
三國演義讀后感五年級8
“滾滾長江東去水，浪花淘盡英雄……”你知道這是哪本書中的詩句嗎？它是我國古代四大名著之一《三國演義》中的詩句。三國演義中有許多的人物，其中有幾個主要人物，劉備、諸葛亮、曹操、孫權(quán)等。在這部書中我最喜歡諸葛亮和劉備。
諸葛亮復姓諸葛，單字名亮，字孔明，號臥龍。他在赤壁大戰(zhàn)中，巧用天時，在南平山上借東風，為什么他能借到東風呢？因為他讀過很多的書，而且還不恥下問的向當?shù)乩限r(nóng)請教天時的'知識。又用苦肉計火燒曹操的戰(zhàn)船和82萬曹兵。最后為報劉備三顧茅廬之恩，在劉備死后，為了擴大蜀國地盤，他曾經(jīng)七擒孟獲、六出祁山，最后操勞過度、積勞成疾，死于五丈原，真是鞠躬盡瘁死而后已！
劉備字玄德，是漢景帝之全孫。他是一個梟雄，愛民如己，在打四川的時候，他不讓士兵賤壞一草一木，違令者斬。在他成其霸業(yè)之前，他堅決不奪取荊州不殺劉表，奪西川，不殺劉璋，因為念其他們是漢室宗親。
“古今多少事，都付笑談中”快到書中找故事吧！
三國演義讀后感五年級9
今年寒假，我閱讀了《三國演義》這本書�！度龂萘x》與《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》這三本著作并稱為“中國古典四大名著”。它的作者是元末明初的羅貫中，它主要寫了：漢朝時期，由于官權(quán)太大，導致天下大亂。漢室后人劉備與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，最終天下三分，成了“吳、蜀、魏”三方鼎立之勢，可最后還是“三國歸晉”。
其中，我最喜歡的故事就是《空城計》了：話說蜀國前主劉備死后，讓諸葛亮輔助劉備之子劉禪，諸葛亮自然是“死而后已”。自從失守“街亭”后，諸葛亮認為大勢已去，部署撤兵，不料想司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍殺來。全城只有兩千五百名軍士和一班文官，聽到這個消息后，城中所有人都大驚失色，而諸葛亮卻下令：將軍旗藏起；軍士各守崗位；大開四門，每門派二十名軍士辦成老百姓，灑掃街道；等一切都安排妥當，諸葛亮帶著兩個小童來到城樓上，焚香撫琴。司馬懿猜是計，忙下令撤退。諸葛亮也用智慧保護了城池。
這個故事中，諸葛亮的'智慧得到了很好的體現(xiàn)。又想一想：為什么那時候會打仗呢？還不是因為奸臣當?shù)绬�！現(xiàn)在呢？正直的人越來越多，那些“小人”也很少了，只有每個人都和平共處，才會有一個美好的世界。
三國演義讀后感五年級10
今天，我第三次讀完《三國演義》了，還是愛不釋卷！這本書主要講魏、蜀、吳三國打仗的故事，大故事里面還有小故事，一環(huán)扣一環(huán)，情節(jié)曲折跌宕，十分精彩。《桃園三結(jié)義》《三顧茅廬》《草船借箭》《孔明智退司馬懿》等故事，家喻戶曉。這本書里的人物很多，每一個都很有非常鮮明的個性：神機妙算的孔明、忠肝義膽的.關(guān)羽、粗中有細的張飛、智勇雙全的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜等。
我最喜歡的人物是趙云，他智勇雙全，為人正直。趙云“長坂坡單騎救阿斗”，在千軍萬馬中橫沖直撞，勢不可當。他是我心中的“三國第一大將”。
我最佩服的人物是關(guān)羽，他武功蓋世，忠肝義膽。神醫(yī)華佗為他刮骨療傷，他卻還能下棋，談笑風生，完全不把痛徹心骨當一回事，試問世上有幾人能有這樣鋼鐵般的意志啊！關(guān)羽真的是一塊會說話的鋼板。想想自己平時生病打針時哭鼻子，真的很慚愧！
我最崇拜的人物是諸葛亮，他神機妙算，上知天文，下懂地理，通曉人心，為蜀國立下了汗馬功勞。他巧借東風，草船借箭，三氣周瑜，七擒孟獲，空城計，至今還讓人們津津樂道。
看了《三國演義》，我想只要學習故事里面很多英雄人物的精神，無論遇到什么困難，也都會解決的。
三國演義讀后感五年級11
在這個寒假里，我讀了四大名著之一——《三國演義》，這本書的作者是羅貫中。這本書寫的非常精彩、引人入勝。
《三國演義》這本書介紹了我國東漢末年，主要發(fā)生在魏國、吳國和蜀國的戰(zhàn)爭歷史，在戰(zhàn)爭中，蜀國的劉備三顧茅廬去請諸葛亮來當軍師，諸葛亮當上軍師以后，他用了許多計謀擊退了曹操的軍力。但最后，司馬家族還是打敗了蜀國，就這樣，中國進入了一個統(tǒng)一的'時代。
讀了《三國演義》這本書，我最喜歡《桃園結(jié)義》這個故事，劉備、關(guān)羽、張飛的友誼讓我知道了什么才是真正的友誼，在生活中，我也有這樣的朋友，他就是葉展希。在幼兒園的時候，我們兩個還是跟現(xiàn)在一樣是最好的好朋友，空城計、草船借箭、借刀殺人、苦肉計等計謀，讓我知道遇到困難時要先冷靜思考自己的形勢，在利用自己的條件來絕決問題。
《三國演義》真不愧是歷史巨著，這書里的人物讓我久久不能忘懷。
三國演義讀后感五年級12
《三國演義》是我國四大古典名著之一，其作者為元末明初著名小說家、戲曲家羅貫中。這本小說非常吸引我，在假期里，我一口氣把它讀完，并從中學到許多知識和智慧。
《三國演義》這本小說從“桃園三結(jié)義”開始到“天下大一統(tǒng)”結(jié)束，共有三十六章，敘述了東漢到晉朝的歷史。這本名著是中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶，它以生動的語言，細膩的描寫，曲折動人的'故事情節(jié)，極具個性魅力的人物形象吸引著我們。其字里行間具有豐富而深刻的人文內(nèi)涵何人生智慧，閱讀它，你可以獲益匪淺。
經(jīng)典傳世，歷久彌新這本《三國演義》是一個文化寶庫，也是一個思想源泉。值得我們一代又一代的人將它讀下去，傳下去，并不斷從中獲取財富和智慧。
今后，我將堅持讀一些經(jīng)典名著，從中汲取智慧和知識。
三國演義讀后感五年級13
今天，我讀了少年版的三國演義。這本書內(nèi)容豐富，人物個性鮮明，故事鮮活形象，令我百看不厭。在這書中，鮮明刻畫了孫權(quán)的以貌取人，劉備的仁慈與敬才，曹操的奸詐與自負，孔明的足智多謀，周瑜的君子之言，小人之腹等等，這許許多多的故事，讓我懂得了許多道理。
比如，第一章，豪杰聚首桃園結(jié)義，讓我懂了干什么事，都要重情重義，遇事要有情有義，待人要情義相融。第十五章，劉玄德三顧茅廬，以禮求賢，禮待賢達的.故事，讓我慬得了做人要謙虛，做事要律己，待人以禮，處事以理；同時也感到，如果四（6）班的每一個成員，都能很好地輔佐班干部工作，這樣我們班的集體就會更加有魅力。
這篇小說，不只是教給了我們?nèi)绾未颂幨�，也教給了我們自身要有寬闊的胸懷，遇事不能斤斤計較，如孔明施計三氣周瑜，原因在于周瑜氣量狹小造成其悲慘結(jié)局，這讓我體會到，看到一個比你強的人，就應當虛心地向他學習，而不能用一種嫉妒的眼光來看待他，否則就會越來越來恨他，最后自己氣死了自己，所以我們要放開胸懷，如大海納百川的容量，才會有取長補短，共同進步。
三國演義讀后感五年級14
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！碧崞疬@首詩詞，你們肯定會想到中國古典四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》全書分為一百三十回，回回引人讓勝。不論是“桃園三結(jié)義”或“火燒赤壁”�！安荽杓保瑹o不叫我們拍手叫好。
《三國演義》為我們刻畫了近兩百個人物的形象，其中最讓我印象深刻的形象是諸葛亮。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下；博覽群書的他，以三十六計獲得了勝利。比如“空城計”嚇退了司馬懿十萬大軍……雖然他的`人生十分短暫，但他為劉備取得了無數(shù)勝仗，死而后已�。�
《三國演義》的人物已經(jīng)一去不復還了，但他們讓我們回味無窮。已讓我從中學到了一些道理。比如關(guān)羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導致敗走麥城。劉備為給關(guān)羽、張飛報仇，不聽勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結(jié)果導致全軍覆沒，蜀國元氣大傷。不可以像劉備一樣意氣用事，做什么都要顧全大局。
三國演義讀后感五年級15
放暑假了，我拿出心愛的《三國演義》來看。
書中刻畫了很多個栩栩如生的人物形象，有殘酷暴力的董卓，有求賢若渴的`曹操，有威武驕傲忠義兩全的關(guān)羽，有雄姿英發(fā)的周瑜。。。。。。在所有人中，我最喜愛足智多謀的諸葛亮。自從劉備三顧茅廬，諸葛亮出山以后火燒博望、舌戰(zhàn)群儒、借東風、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山。。。。。。其中，我最打動我的是草船借箭。這個故事講的是周瑜想借機殺了諸葛亮，就命他在十天之內(nèi)趕造十萬支箭。這是根本不可能的呀！諸葛亮卻胸有成竹地說只要三天就夠了。在魯肅的幫助下，諸葛亮有了二十只船，每只船上有幾十個稻草人，幾十名軍士。第三天深夜，江上大霧彌漫，二十只小船一起向曹軍水寨駛?cè)�。曹操得知，因為霧大不知虛實，便命軍士萬箭齊發(fā)。天快亮了，大霧逐漸散去，諸葛亮令軍士駕船返航�；厝ヒ磺妩c，收獲了十多萬之箭，使周瑜大吃一驚，瞠目結(jié)舌。
我想，諸葛亮上知天文，下知地理，他其實早算好那天江上有大霧，曹操軍隊不敢出戰(zhàn)，所以他敢?guī)е荽ァ敖杓�。諸葛亮為什么足智多謀呢？是因為他喜愛讀書，喜愛學習別人的優(yōu)點。我要向他好好學習。
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