《三國演義》讀后感通用(14篇)
當仔細品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的《三國演義》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《三國演義》讀后感 篇1
暑假里讀了老爸給我買的《三國演義》使我受益匪淺。
書中講的是東漢末年,漢靈帝昏庸無能,各地叛亂四起,天下大亂,百姓生活困苦。在軍閥混戰(zhàn)中曹操、孫權(quán)、劉備笑到了最后,最終各自稱帝,三分天下。
其中我最佩服的人是劉備,因為他屢戰(zhàn)屢敗,但從不放棄。劉備家境貧寒、父親早亡,靠賣草鞋為生。
后來劉備和關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義后,滅黃巾軍首立功,被封為平原縣令?伤α肯鄬^弱,?又無穩(wěn)定的根據(jù)地,一直處于顛沛流離的境地。曾經(jīng)一度寄居大軍閥曹操、袁紹、劉表之下,換成一般人早就放棄了,但他忍辱負重生存了下來。認識到自己缺少一個智囊,他三顧茅廬請“臥龍”先生諸葛亮出山。
第一次,劉備帶著禮物去拜訪,不巧諸葛亮出門了。第二次還是沒見到諸葛亮本人,劉備留下一封情真意切的信,讓諸葛均轉(zhuǎn)交給諸葛亮。第三次,關(guān)羽和張飛都勸劉備不必親自去,張飛甚至說要去把諸葛亮捆綁來見。劉備訓斥了關(guān)羽和張飛,堅持上路了。
要知道在古代沒有汽車火車,一去可要好幾天相當?shù)男量?到諸葛亮家時,諸葛亮剛好在睡覺,劉備沒有叫醒他,在門外站了整整一個時辰等他醒來。諸葛亮被劉備的誠意打動,答應(yīng)出山輔佐他。諸葛亮任軍師后,劉備按照諸葛亮的'戰(zhàn)略方針,占荊州、聯(lián)孫吳、退曹兵、入四川成就了霸業(yè)。
劉備的這種永不言敗,無論艱難險阻,為了實現(xiàn)心中的夢想,堅持不懈的精神值得我好好學習。我體育方面比較差,特別是仰臥起坐一分鐘最多只能做9個,頭天練習完肚子肌肉就很痛,第二天就放棄練習了。
暑假里,在老爸的鼓勵下,不管肌肉有多酸痛,我都堅持練習,現(xiàn)在終于突破一百大關(guān)啦!以前我遇到困難的時候總是輕易放棄,但劉備的成功和親身經(jīng)歷使我懂得不經(jīng)歷風雨,就見不到彩虹。無論艱難險阻,為了實現(xiàn)心中的夢想,就要堅持不懈。
《三國演義》讀后感 篇2
寒假里,老師推薦我們讀《三國演義》。通過讀這本書,我了解到《三國演義》主要講的是魏蜀吳三國群雄爭霸的故事。故事中主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)等。
在三國眾多人物中,我最敬佩的人就是諸葛亮了。他上通天文,下知地理,足智多謀,他出了許多計謀來助戰(zhàn),像美人計、三氣周瑜、火燒藤甲兵等。他還利用自然環(huán)境來使用謀略,草船借箭就是一個很好的例子,而且他十分大度,曾經(jīng)七次捉住孟獲,都應(yīng)孟獲不服而放走了他,直到最后一次,孟獲才心服口服的投靠了諸葛亮。
《三國演義》中號稱"武圣"的關(guān)羽了也是我喜歡的'人物之一。關(guān)羽,是五虎上將之首,曾經(jīng)斬顏良誅文丑,還在千里走單騎中過五關(guān)斬六將而且溫灑斬華雄。他還是個講義氣的人,因為跟曹操打仗時為了保護二嫂迫不得已才像曹操投降。投降之后曹操一直厚待著關(guān)羽,不想讓他走。為了報答,他斬顏良,誅文丑。在華容道上時,他念著以往曹操對他的厚待于是把他放了結(jié)果差點被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個忘恩負義的人。讀到這里,我不禁想到了自己。是啊,長這么大,幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清,可我記住了嗎?回報了嗎?
在《三國演義》中,我最討厭的人就是心胸最狹窄的周瑜了。因為他嫉妒諸葛亮的才華,于是命諸葛亮三天內(nèi)造出十萬支箭,想害死他。幸好諸葛亮早料到三天后有大霧,用船借來十萬支箭,才沒讓周瑜得逞。周瑜不死心又派人去刺殺諸葛亮,可諸葛亮早知道了,派趙云把他送回去了。最后周瑜沒有殺死諸葛亮,反倒被諸葛亮氣死了。我覺得蜀國完全可以統(tǒng)一天下,就是因為劉禪繼位后整天吃喝玩樂,與宮女嬉戲。讓臣官掌控了大權(quán)所以朝廷才崩潰,滅亡了。
《三國演義》教會了我許多道理,讓我百看不厭。
《三國演義》讀后感 篇3
這段時間,我看的書是羅貫中的《三國演義》。這本書中有很多精彩的故事,還有栩栩如生的人物:劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮、趙云、呂布、孫權(quán)、周瑜……
令我印象最深刻的是本書中的開篇——“桃園三結(jié)義”。劉備是漢朝皇帝的`后裔,漢室宗親,志向非常遠大,一心想要匡扶漢室!但苦無能人志士幫忙。一天,在街上走著,邊走邊嘆氣。忽然,前面走來了一個人,他叫張飛,靠賣豬肉生活。他問:“先生為什么嘆氣?”劉備說:“我是漢室宗親,空有一顆匡扶漢室的心,可是囊中羞澀,辦不了大事!”說著,他又嘆了一口氣。張飛說:“我有點錢,說不定可以幫你!”兩個人笑了笑,就一起去酒館喝酒去了。他們二人正喝得高興,忽然來了一人,這人名叫關(guān)羽。見此人長得一副英雄模樣,劉備和張飛趕緊走過去,三人一見如故!相談甚歡,而且想結(jié)為異性兄弟。于是三人來到張飛家的桃花園結(jié)拜成了生死兄弟!
我不太明白結(jié)拜成兄弟的意義。為了加深理解,爸爸給我看了電視劇版《三國演義》里的桃園三結(jié)義場景,其中有一個插曲《這一拜》令我很感動,“這一拜,春風得意遇知音,桃花也含笑映祭臺……這一拜,忠肝義膽,患難相隨,誓不分開……”后面我看到了關(guān)羽拋卻曹操的封侯拜相,“過五關(guān)斬六將”,只為了回到大哥劉備的身邊;關(guān)羽敗走麥城后,大哥劉備和三弟張飛舉全國的兵力發(fā)誓要為關(guān)羽報仇的場景,我才真正明白了結(jié)拜成兄弟的意義!
《三國演義》里面還有很多很多的英雄故事,我都很喜歡,而且我好希望劉備的蜀國能贏得最后的勝利!不知道,有沒有跟我有一樣想法的小朋友呢?
《三國演義》讀后感 篇4
“滾滾長江東逝水,浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”每當學生聽到這首作品關(guān)于我國三國的千古名句,我就會自己想起作為四大傳統(tǒng)名著中的《三國歷史演義》。
所謂“三國演義”,就是要突出“義”字,尤其是劉備這個大人物,他的意思,是眾所周知的。
關(guān)羽沒能打敗孫權(quán),就把荊州交給了麥城,但孫權(quán)繼續(xù)圍攻麥城,俘虜了關(guān)羽,冷血地絞死了他,無休止地折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵里的時候,張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備,他率領(lǐng)七十五萬大軍向東吳進軍,在那里與吳軍戰(zhàn)死,但那一天沒有到來,結(jié)果是失敗。由于軍隊損失慘重,無法為弟弟報仇,他患上抑郁癥,死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動了我。在日常生活中,我下定決心要做一個“正義”這個詞,做一個重視感情,重視正義的`人!
我也想學學趙的勇敢。我通常,有些脆弱,老流淚,根本無法做到,“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來,他能成為一個真正的紳士。
還有我們不得自己不學沒有諸葛亮的“智”,諸葛亮七擒孟獲,與司馬儀斗志斗勇,上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計,害怕學生上當。可我現(xiàn)在就在不斷學習中還老犯一些其他小毛病,數(shù)字抄錯,計算方法錯誤,審題不仔細分析等等,做不到他們遇事能夠沉著以及冷靜,是個十足的“馬大哈”,根本問題不能真正做到一個十全十美,而他卻可以。
讀這本書,我得到了很多靈感,希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。
《三國演義》讀后感 篇5
今又讀《三國演義》,不覺感悟頗深,中間的不少情節(jié)都讓人敬佩不已,《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
關(guān)羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠,不覺對他可貴的精神感到敬佩,心想:要是現(xiàn)在人與他一樣,社會將會多么和諧。
國家的統(tǒng)治不僅需要也需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的智慧無人能比,連聰慧的司馬懿也稱絕
曹操從積極的方面為結(jié)束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰(zhàn)做了杰出的貢獻,曹操治下政治清明,社會生產(chǎn)力得到了恢復和發(fā)展.他打擊了地方的'士族門閥加強中央權(quán)力,奠定了當時的社會秩序,暫緩了土地兼并的壓力.但是他生性多疑,為人嚴厲且頭頂漢賊大帽,而且曾經(jīng)有過盜墓,拿人肉充做軍糧的丑聞.故歷來為中國的文人和傳統(tǒng)價值觀所唾棄,這些都無法掩飾他作為一個英雄的光輝,這就是一個奸雄的一生。
還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。
《三國演義》讀后感 篇6
這周我終于拜讀完了《三國演義》這本名著,我真是太佩服作者羅貫了,我想知道他是怎么把這本書寫得這樣生動、具體,文中 許多英雄好漢塑造得個個個性鮮明,活靈活現(xiàn)。東吳孫權(quán),西蜀劉備,北魏曹操,三國鼎立,烽火狼煙,戰(zhàn)爭不斷,最后被曹操統(tǒng)一天下。
這本書有很多著名的故事,如:“三顧茅廬”、“草船借箭”、“赤壁之戰(zhàn)”“七擒孟獲……
這本書中的角色都各有特長,如諸葛亮神機妙算,料事如神,老奸巨猾又十分謹慎的曹操,過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,心胸狹隘的周瑜,攻無不克的趙云……這些都是著名的文官武將,他們每一個人都令后人稱贊。
我特別敬佩諸葛亮,因為他飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,又識大體,顧大局。《三國演義》中他的故事最多,比如:”七擒孟獲“、”六出祁山“、”三氣周瑜“等,但不管他怎樣厲害最終都沒有用,因為劉備死后劉禪繼位他只想吃喝玩樂,最終導致蜀國滅亡。諸葛亮寫《出師表》死也不放心阿斗。
當我讀完這本書后,我不禁恨幼主劉禪,我恨不得穿越過去讓他重視一下國家大事。讓他學他的'父親,親賢臣,遠小人!重振朝綱。
看完這本書后,我覺得自己也應(yīng)該多讀書,雖然不能像諸葛亮一樣才智過人,但起碼也要做一個腦子夠用的人吧。
”書籍是人類進步的階梯“這正是我們應(yīng)該好好領(lǐng)悟的一句話,我們應(yīng)該、多讀書,讀好書,好讀書,做一個像諸葛亮一樣的人,上知天文下知地理!做一個對社會有用的人!讓書給我們智慧,讓知識武裝我們的頭腦,從而讓我們有個美好的未來吧!
《三國演義》讀后感 篇7
近期,讀了《三國演義》這本書,作者是羅貫中,是元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖,他的代表作,便是這本讓人讀的津津有味的《三國演義》了。
三國演義主要講了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。
其中,我最喜歡的便是草船借箭這一故事,主要內(nèi)容是:周瑜聽聞諸葛亮早已知曉他借蔣干除去蔡瑁,張允的`事,更覺得應(yīng)除去諸葛亮。于是他讓諸葛亮在10天內(nèi)造好10萬支箭。諸葛亮聽了,說:"軍區(qū)緊急,10天造好想必會誤了大事,只要3天便可!辈⒘⑾萝娏顮,造不好甘愿受罰。諸葛亮向魯肅借了20只草船,600多名軍士和若干草人,直到第3天五更才趁著漫天大霧,和魯肅向曹營出發(fā)。曹操見漫天大霧,擔心出兵會失利,于是命手下朝船放箭。此時諸葛亮正和心驚膽戰(zhàn)的魯肅喝酒。船的一邊箭滿了,他又把船掉轉(zhuǎn)方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插滿箭,他才令船急回,并讓士兵大喊:“謝謝丞相箭!”后來魯肅一五一十的把借箭經(jīng)過告訴給了周瑜,周瑜知道后,自嘆不如!
這個故事讓我知道了諸葛亮的聰明才智,他憑一己之力就借到了十萬支箭,還挫敗了周瑜的陰謀,實在是令人贊嘆不已。
三國演義中還有許多耐人尋味的著名故事,如草船借箭、空城計、桃園三結(jié)義、關(guān)羽刮骨療傷、溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將等,這些故事都描寫了書中人物的英勇無畏、機智勇敢。
《三國演義》讀后感 篇8
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!边@個暑假,我又重溫了我國四大名著之一的《三國演義》。
東漢末年,漢靈帝昏庸無能,引起了臣子的不滿和天下的大亂。諸侯割地分據(jù),百姓流離失所,謀臣武將擁主為王,而皇帝,則成了光桿兒司令。在各路諸侯你廝我砍的戰(zhàn)斗中,漸漸形成了魏、蜀、吳的三國鼎立之勢。由于他們實力相當,所以僵持不下,誰也攻不破誰。
在魏、蜀、吳的三國的主公中,我最欣賞與欽佩劉備。因為他雖無諸葛亮的濟世之才,也沒有關(guān)羽的高超武藝,卻以仁德使趙云、黃忠、馬超等當世虎將的投靠,雖身居三國最弱卻能保持不滅,這是何等的能力!
但他最讓人敬佩的品質(zhì)還不止于此。當曹操以徐庶之母為威脅讓徐庶前來投靠他時,徐庶向劉備舉薦了諸葛亮。相信大家已經(jīng)知道,三顧茅廬的故事就此展開。劉備前兩次去往隆重拜訪諸葛亮,都沒有見著,無功而返。第三次,當他準備啟程時,關(guān)羽、張飛二人極力勸阻,但經(jīng)過一番勸說,還是去了終于,功夫不負苦心人,劉備的.耐心與誠懇打動了諸葛亮,使得他為劉備鞠躬盡瘁、死而后已。但最終因為五虎將的相繼離世和劉禪的懦弱無能,蜀國終于土崩瓦解。
三國演義里,我還有一個欽佩的對象——司馬懿。他作為一個能與諸葛亮匹敵的人物,懂得在別人面前示弱,善于隱藏自己的一舉一動。也就是這些特點,把他推上了帝王的寶座。
合上書,我的心仍在三國的世界里遨游,久久不肯離去。我細細品讀這些經(jīng)典,希望他們能帶給我人生的哲理……
《三國演義》讀后感 篇9
羅貫中寫的《三國演義》,給我的感受特別深,今年寒假我讀完了這本書。
首先,我對這本書有了一些了解!度龂萘x》古典文學名著之一,更是歷史演義小說的經(jīng)典之作,形象鮮明的人物、駕輕就熟的計策……劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮……桃園結(jié)義、空城計、草船借箭……《三國演義》里獨具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情節(jié),一個又一個充滿傳奇色彩的故事,讓我欲罷不能。
原著描寫了東漢未年至西普初年,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的矛盾和斗爭,以蜀漢興亡為主線,塑造了智謀驚人的諸葛亮、義氣深重的關(guān)羽、勇猛粗魯?shù)膹堬w、狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象,其傳播之廣,影響之深。
這本書給我看得很投入印象最深刻,那驚天動地的場面、引人入勝的情節(jié),當劉備三顧茅廬終于打動諸葛亮時,我被劉備求賢若渴的誠心所折服,也為他得到知己而高興;當周瑜和黃蓋巧施苦肉計時,即感慨周瑜的過人機智,有為那一鞭鞭的痛打而忍不住心疼,,明知是假,卻不由得同情黃蓋;當諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻,悠然自得地撫琴退兵時,我下出一身冷汗,生怕司馬懿識破諸葛亮的.計謀;的司馬懿中計退兵時,我的心終于可以放下來了,也為諸葛亮精妙的空城計而拍案叫絕;當趙云在曹軍的千軍萬馬中來去自如,孤軍奮戰(zhàn),單騎救主時,我不禁為趙云的英雄氣概所震撼,同時為劉皇叔慶幸,得這樣一位忠心的將士足矣;關(guān)羽深處曹營,深受曹操的賞識,卻不忘與劉備的結(jié)義之情,在得知劉備的消息后,他義無反顧,過五關(guān),斬六將,堅決回到劉備的身邊,如此義薄云天,怎能不令人感動?
三國的故事道不完,說不盡,真佩服我們的古人——智慧、勤奮、忠誠、勇敢……我們的民族,我們的人民,不就是這樣嗎?真希望世界上的人都來讀《三國演義》這本書,品《三國》,悟《三國》,讓我們的這部名著永遠傳承下去。
《三國演義》讀后感 篇10
久遠的三國,慷慨激昂。人才輩出的大時代——義蓋云天的劉備、耍弄權(quán)術(shù)的曹操、預謀天機的.諸葛孔明,還有大嘆時不我予的周瑜……即便是千百年后的今天,依舊令人悠然神往。
“大江東去,浪淘盡,千古風流人物……”北宋大文學家蘇東坡的一首《念奴嬌。赤壁》用百字便再現(xiàn)了火燒赤壁的悲壯慘烈,波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面,以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將。
三國時期曾涌現(xiàn)出一大批文臣謀士。其中以諸葛亮為稱最為顯著。從三顧茅廬到草船借箭到七擒孟獲再到空城退敵。無不體現(xiàn)出他的智慧超群,神機妙算。當年,劉備三顧茅蘆,最終以真誠打動孔明,孔明發(fā)誓愿效犬馬一勞,他讓小童取出一幅地圖,掛起來,指點說“這是西川五十四洲的地圖。將軍想稱霸,北讓曹操占天時,南讓孫權(quán)占地利,您可占人和。先取荊州為家,再取西州建基業(yè),與曹、孫成鼎足之勢,然后可圖中原。”孔明的一番話,使劉備如拔云見青天,使劉備連忙敗謝。這就是未出茅廬,三分天下。
除了三分天下外,還有諸葛亮的空城計也是古今流傳。諸葛亮可謂是才智第一人。
諸葛亮除了才智以外,還有一個值得后人贊嘆的品質(zhì)—忠心。他以當年立下誓要跟隨劉備后,便一直效力在劉備身邊,盡心盡力,至死也不忘吩咐姜維、蔣琬等人治理好蜀國。他臨死前,還設(shè)下了退敵之計,立蔣琬接任丞相,并長嘆道:“我再不能討賊了!蒼天啊!為什么對我這樣無情!”,可見其精忠報國之心。
諸葛亮聰穎靈敏,才智過人,令人驚嘆,但更讓人欽佩的是他的忠誠。有些人活著,他已經(jīng)死了,有些人死了,他依然活著。諸葛亮代表的正是機智、忠心、正義這一永不毀滅的精神。
一個人的價值,不在于本身,而在于為社會做出貢獻的多少。只有精忠報國,把一身的才華精力都放在貢獻上,才可做到人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
悠悠三國,浪淘盡。數(shù)風流人物,還看今朝。
《三國演義》讀后感 篇11
每當我讀到《三國演義》中《草船借箭》的時候,我內(nèi)心都十分的敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身。諸葛亮不僅聰明,而且知識淵博,為蜀國立下了汗馬功勞,是蜀國必不可少的人物之一。
《草船借箭》主要講的是赤壁大戰(zhàn)時期,周瑜十分妒忌諸葛亮的才智,于是就叫他三天趕造10萬支箭,明知是辦不到的事,沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了,后來諸葛亮,假裝發(fā)起進攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會水上交兵,于是用草船騙到10萬支箭。
讀完之后,我內(nèi)心十分敬佩諸葛亮,他神機妙算考慮到第三天的風可以讓他順利借箭。心胸狹窄的.周瑜,看到足計多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒忌,還想置諸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心,而且又十分狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
我不由得想起數(shù)學家華羅庚爺爺,華爺爺能夠說是知識淵博,名揚天下了。但是他在讀小學的時候,學習也不好,算術(shù)常不及格。在這種情下,他沒有灰心,更沒有妒忌學習好的人。他自信名人是人,自己也是人,別人能做到的事,自己也能做到。
經(jīng)過刻苦發(fā)奮,華爺爺最后成為舉世聞名的數(shù)學家。然而,華爺爺沒有停止腳步,他發(fā)現(xiàn)了并推薦陳景潤叔叔,去摘取數(shù)學的王冠。華爺爺這種刻苦發(fā)奮的精神多么值得我們學習!
以前,我每次考試后,成績不理想,我不是去分析原因,找與別人的差距,錯在什么地方,而是灰心、失望,外加對優(yōu)等生妒忌,回想起來,多慚愧。
妒忌這個東西,害人誤己。我們必須要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。
《三國演義》讀后感 篇12
《三國演義》是一部我從小就開始讀的書。喜歡就是喜歡,百看不厭。這次問老師借來看,總有一氣呵成、略帶遺憾的感覺。蜀國為什么就不能統(tǒng)一中原啊!就是這種淡淡的遺憾吸引著我再次看這本書。
其實縱觀歷史小說都添加了許多作者的主觀色彩!皳韯⒎床堋本褪侨珪凶铛r明的一個特點。同樣作者在描寫兩個統(tǒng)治者的時候,還用運了對比的手法。曹操的奸詐、兇殘與劉備的寬厚。仁慈形成鮮明的對比。而在描寫小說另一個主人公——諸葛亮時,他的形象比起曹操、劉備來,就更有民間傳說的色彩了。如果說曹操大殲大惡的權(quán)臣典型,劉備是“仁君”的典型,那么諸葛亮則是賢相的典型,智慧的化身。無數(shù)例子在小說中足以證明這點。在這也不一一多說了?傊矣X得《三國演義》歌頌了“仁君”“賢相”。其實這一歌頌與當時封建社會有關(guān)。每個老百姓都希望能過上吃得飽,穿得暖的生活,而這希望的現(xiàn)實就與當時的仁君、賢相有著必然的聯(lián)系。“仁君”“賢相”則民盛,“昏君”“庸相”則民衰。我想作者就是想表達這個意思的吧。
當然小說不僅如此,有許多引人入勝的故事,特別是描繪人物時,關(guān)羽、張飛、趙云、孫權(quán)、周瑜、魯肅等。這些人物被刻畫的栩栩如生,個性非常鮮明。而且小說又擅長于戰(zhàn)爭的'描寫,赤壁之戰(zhàn),從戰(zhàn)前的準備和運籌策劃,寫到戰(zhàn)爭的過程及戰(zhàn)后的余波,前后用了八回左右的文字,緊張的場面時見悠閑的插曲,有詳有略,有虛有實,波瀾起伏,搖曳生姿,真的十分精彩。
同樣《三國演義》還宣揚了“忠、孝、節(jié)、義”。它是中華民族的精神。我十分欣賞作者在小說這方面的構(gòu)思。當然受封建社會的影響迷信之處也是有的:如“玉泉山關(guān)公顯圣、于吉左慈興妖法”等。小說基本上包含了中華民族的特性,我覺得這方面完全能與《紅樓夢》相媲美。
《三國演義》讀后感 篇13
在歷史的長河中,總有一些承載著中華文明的東西泛著光芒,猶如沉淀在河里的金子,細小卻珍貴,吸引著無數(shù)人灼熱而堅定的目光。而它們的作者,那些嘔心瀝血,為自己夢想一路挺進的人,也就這樣緊緊地被世人所銘記。他們的靈魂與他們的作品一樣萬世不朽。這樣一本書,它亭亭玉立在文學的巔峰,它的名字是——《三國演義》。
它講述了一個英雄輩出的年代,各路勇士舍生忘死,為了國家而拼殺的故事。
不論是狡猾奸詐的曹操,忠厚老實的劉備還是有勇有謀的'孫權(quán),都被這一本書洋洋灑灑地寫出了活力與生命。或許只是寥寥幾筆,一個清晰透徹卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現(xiàn)在你眼前。這就是《三國演義》的魅力。
我曾為諸葛亮的聰明才智嘆服過。每次捧起手中那本輕盈卻珍重的書,我的眼前就總飄蕩著他的身影。他足智多謀,剛出山就燃起了三把大火。其中,赤壁之戰(zhàn)更是使得曹軍大敗,元氣大傷。他能言善辯,曾在江東舌戰(zhàn)群儒,連周瑜也略輸他一籌。他洞悉敵友,利用敵軍多疑的特點,用一招“空城計”避免了全軍覆滅的危險,扭轉(zhuǎn)乾坤。他鞠躬盡瘁,死而后已。為了使劉家打下天下,他嘔心瀝血,寫出一篇千古名作《出師表》。這種忠心耿耿的人才怎不叫人嘆服!
我曾被趙云的忠誠折服。我曾向遠眺望,想象一位威風凜凜的將軍穿著金甲,在數(shù)以萬計的敵軍里七進七出,只為保住自己主公的孩子而把自己的生命置之度外,那該是多么威武與決絕,那種危難關(guān)頭毫不猶豫的反應(yīng),更是證明了他的一片赤誠。
《三國演義》讀后感 篇14
在讀書節(jié)期間,我認真品讀了許多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象,精彩的故事情節(jié),給我留下了深刻印象。
我欣賞劉備的寬厚仁慈,佩服關(guān)羽的勇猛無敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,神機妙算。
記得徐庶曾說過:“諸葛亮乃臥龍,鳳雛是龐統(tǒng)。臥龍、鳳雛,得一者可得天下也!惫蝗绱恕
諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……著名的`巧計戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計,在品讀這些時,令我印象最深刻的是《草船借箭》。
周瑜要攻江東,但水戰(zhàn)需要箭,利箭是水戰(zhàn)的必須品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內(nèi)造十萬利箭,但孔明說只需要三日,并立下軍令狀。
三日內(nèi)造十萬利箭,算一算平均一日要花費鐵器、竹子、羽毛不在少數(shù),一天內(nèi)也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會完成任務(wù)吧?酌髦粦{著自己的學術(shù)來分析、判斷的。雖說不是神靈,但他夜觀星相,神機妙算也能肯定事實。我們要向他學習,天文地理全精通,對于知識要不恥下問,好學才會成才。學習諸葛亮的聰明勇敢的精神。
孔明立下軍令狀后,周瑜自喜,想方設(shè)法阻止造箭時間,以便處死孔明,但孔明并不急,兩天過了,孔明借江霧,去曹營。曹操心恐有詐,便下令萬箭齊發(fā)。待霧散,足有十余萬利箭。曹操大怒。
孔明自有妙計,輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,因為他足智多謀,有智有勇。在學習上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的風云人物。好好學習便是此事的基礎(chǔ),多讀書,多學習。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!
在此后的日子中,我又賞析了很多名著,從中受益匪淺!
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