《三國(guó)演義》讀后感集錦(13篇)
讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《三國(guó)演義》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《三國(guó)演義》讀后感 篇1
今天,我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),我受益匪淺。
《三國(guó)演義》它是中國(guó)古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,本書(shū)的講述內(nèi)容是:從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園三結(jié)義開(kāi)始,過(guò)五關(guān)斬六將,火燒赤壁,借東風(fēng),長(zhǎng)板橋等一系列生動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
讀完《三國(guó)演義》我學(xué)到了:在生活中要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。我最喜歡的人物就是諸葛亮,因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢、非常聰明,不為小事而計(jì)較所以我敬佩他,以后我也要像他一樣機(jī)智、勇敢不為小事而計(jì)較。
總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,書(shū)中所有的'人物給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》讀后感 篇2
"滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?白發(fā)漁樵,江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,如今多少事都付笑談中……這是中國(guó)四大名著《三國(guó)演義》的主題曲。
三國(guó)演義這本名著講述了許多戰(zhàn)爭(zhēng)謀略的`故事。其中的英雄更是多不勝數(shù),就像關(guān)羽大意失荊州,劉備三顧茅廬請(qǐng)孔明等。"既生瑜,何生亮?"這是東吳大將周瑜臨死前發(fā)出的感嘆。然而恰恰表現(xiàn)出他的小肚雞腸,嫉妒孔明之才,三番五次欲加害孔明,但都以失敗告終。還有一次,他為取荊州,曾使美人計(jì)企圖加害劉備,可惜聰明反被聰明誤,險(xiǎn)些喪了自家性命,最后落得"周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵"的笑話。周瑜智不如孔明,心生嫉恨,年不到四旬便命喪黃泉。
通過(guò)這件事,我明白了:智慧比我們高的人,我們應(yīng)該虛心請(qǐng)教,不可生嫉妒之心,而應(yīng)該將自己的無(wú)知化為前進(jìn)的動(dòng)力,只有如此,我們才能從社會(huì)上脫穎而出!
《三國(guó)演義》讀后感 篇3
有人說(shuō):讀一本好書(shū)就如同和一位高尚的人談話。我一開(kāi)始并不明白這句話的含義,直到讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后才真正明白了。
《三國(guó)演義》這本書(shū)書(shū)中描寫(xiě)了許多場(chǎng)波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的大戰(zhàn),刻畫(huà)了許多生動(dòng)的人物形象,其中最令我難忘的是智慧忠心的諸葛亮、智勇雙全的趙云。
先說(shuō)面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅宛若神仙的諸葛亮。他能言善辯,面對(duì)張昭的故意刁難,他的`一句:“大鵬飛萬(wàn)里,鳥(niǎo)雀怎么知道它的志向是什么呢?”讓張昭啞口無(wú)言;面對(duì)謀士、大臣們提出的難題,他對(duì)答如流、言辭得體。當(dāng)周瑜嫉妒諸葛亮的才智,打算利用找他造十萬(wàn)支箭的機(jī)會(huì)除掉他時(shí),他以己之長(zhǎng)攻敵之短,避實(shí)就虛誘使曹操中計(jì),成功地取得了十萬(wàn)支箭,讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。
再看看劉備手下威風(fēng)凜凜的趙云,他精忠報(bào)國(guó),對(duì)劉備更是忠心耿耿,他不顧生死,長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn),他單槍匹馬從八十萬(wàn)曹軍中救出阿斗和甘夫人。在定軍山,趙云奉命去燒曹軍糧草,利用埋伏趕走了曹軍,奪得了糧草。使得曹操都對(duì)他起了愛(ài)才之心。
讀經(jīng)典三國(guó),悟英雄豪氣,使我知道了:做人要有“忠”“義”“智”“膽”,這樣你的人生就會(huì)更加精彩。
《三國(guó)演義》讀后感 篇4
最近我看了《三國(guó)演義》。
寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了
董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺
群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的`袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)讀了《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)的時(shí)期歷史。
《三國(guó)演義》讀后感 篇5
《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!
曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的'用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。
《三國(guó)演義》讀后感 篇6
大家都知道在三國(guó)紛爭(zhēng)的背景下,劉備代表了蜀國(guó),曹操代表了魏國(guó)以及孫權(quán)代表了吳國(guó),他們展開(kāi)了三國(guó)鼎立,三方角逐的場(chǎng)面。在歷史上,人們都有“擁劉反曹”的傾向,這一傾向?qū)е铝撕髞?lái)劉備勝利為王的結(jié)果,我在想,為什么人們要“擁劉反曹”呢?在我看來(lái)三方爭(zhēng)霸,各自都有優(yōu)劣,都應(yīng)該有公平的'機(jī)會(huì)去爭(zhēng)霸,應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)今的奧運(yùn)精神:公平、公正、公開(kāi)?墒侨藗儏s單一的“擁劉反曹”。我認(rèn)為曹操和劉備他們各自有各自的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于評(píng)價(jià)任何一個(gè)人,即使是他們天差地別,也應(yīng)從好與環(huán),優(yōu)缺點(diǎn)去考慮。正如曹操親帥大軍征戰(zhàn),為爭(zhēng)取民心,下令軍隊(duì)沿途不得踐踏百姓的莊稼,違者格殺勿論?善褪遣懿僮约旱淖T受驚嚇后進(jìn)了老百姓的田地,他雖經(jīng)眾將苦勸沒(méi)有取下自己頭,但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰,中國(guó)古代,視發(fā)如首,把頭發(fā)割掉,在當(dāng)時(shí)已算是一種不輕的刑罰,曹操能割發(fā),以示自刑,體現(xiàn)出他紀(jì)律嚴(yán)明和體裇百姓所以說(shuō)人是沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分的。所以說(shuō)人們都是有自己的優(yōu)點(diǎn),評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)全面評(píng)價(jià)。
《三國(guó)演義》讀后感 篇7
我家有許多書(shū):《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《水滸傳》、《史記》……,但是我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。
我從上幼兒園開(kāi)始,就喜歡上了《三國(guó)演義》,里面的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著我。
到了上小學(xué),那里面的“火燒赤壁”、“三顧茅廬”、“官渡之戰(zhàn)”我已經(jīng)能爛熟于心了,還學(xué)會(huì)了許多三國(guó)諺語(yǔ)——“三個(gè)臭皮匠——頂一個(gè)諸葛亮;周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨……”
上了四年級(jí),三國(guó)演義里的一個(gè)個(gè)人物,足智多謀的諸葛亮、勇冠三軍的張飛關(guān)羽、奸猾狡詐的曹操、抬棺赤膊上陣的龐德……,讓我明白了人名有各的本領(lǐng),敵我雙方的激戰(zhàn)場(chǎng)景,讓我收益一生。
我最喜歡的三國(guó)的謀士是諸葛亮,他從火燒新野到妙計(jì)斬魏延,立下了不少戰(zhàn)功,可他也并非神仙,在耐心的`考驗(yàn)中敗于司馬懿,最后壯志難酬,病死于五丈原,讓人讀到這里不禁流下幾滴眼淚。
我還喜歡三國(guó)猛將張飛,勇冠三軍,可關(guān)羽一死,便失去理智,在大醉后,鞭打部下,導(dǎo)致自己被兩名部下刺死,還讓劉備的蜀國(guó)七十萬(wàn)大軍盡失,可他那勇冠三軍,堅(jiān)強(qiáng),勇猛的氣概,永遠(yuǎn)留在我心中。
這就是《三國(guó)演義》,一本我最喜歡的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》讀后感 篇8
暑假中,我看了一本《三國(guó)演義》,讀完此書(shū),我從中受益匪淺:世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”。
三國(guó)演義乃是我國(guó)四大古典名著之一,里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事,通過(guò)設(shè)置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生、活靈活現(xiàn),使我過(guò)目不忘。即使拋開(kāi)了書(shū),它們也充塞天地,深入我心。
“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過(guò)五關(guān)斬六將”的`關(guān)羽、“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛、“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮、還有心胸狹隘的周逾、長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。如草船借箭、連環(huán)計(jì)、空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。
看過(guò)之余,掩卷沉思,草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,這對(duì)當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來(lái),真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)、地利、人和等因素,“瞞“過(guò)了多疑的曹操,不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭,令周逾刮目相看。試想,諸葛亮不講究“策略”能行嗎?
細(xì)細(xì)思量,我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,注意適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,讓大腦得到調(diào)節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,就能提高學(xué)習(xí)效率。
《三國(guó)演義》讀后感 篇9
讀了這本名著《三國(guó)演義》,我認(rèn)識(shí)了許多中國(guó)歷史上有名的人物:有仗義的劉備,有奸詐的曹操,有熱血沸騰的關(guān)羽,有機(jī)智勇敢的諸葛亮,還有魯莽暴躁的張飛……其中,我最崇拜的就是那足智多謀的諸葛亮了。
諸葛亮上知天文,下知地理,神機(jī)妙算,足智多謀,是《三國(guó)演義》中非常重要并不可缺少的人物。他是智慧的化身,也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱(chēng)“臥龍先生”。他治理國(guó)家的才能與謙虛謹(jǐn)慎,憂國(guó)愛(ài)民的'品質(zhì)給我這些晚輩們樹(shù)立了偉大的形象。
我要向諸葛亮學(xué)習(xí),他為匡扶蜀漢政權(quán),嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已,愿為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他以身許國(guó),寧死不屈。他認(rèn)定了劉備,就對(duì)劉備忠心耿耿,從此再也沒(méi)有投靠他人,這讓我更加敬佩他。
讀完《三國(guó)演義》,我暗下決心,一定要做一個(gè)不背信棄義、不為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而去謀害他人的人。
《三國(guó)演義》讀后感 篇10
星期天,我懷著激動(dòng)的心情讀完了三國(guó)演義,他的作者是羅貫中。
主要講了蜀,魏,吳的百年統(tǒng)治思想斗爭(zhēng),武力斗爭(zhēng)等千余件事,羅貫中把故事中的人物淋漓盡致的描寫(xiě)出來(lái),如曹操‘’寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我!渲形易钕矚g的一篇是桃園三結(jié)義,分別是關(guān)于,張飛,劉備。古代有一句話說(shuō)的很好‘’是知己者死‘’,可見(jiàn)知己難能可貴,在人生的路途中,若能得志趣相投之人與自作伴,將是人生一件大樂(lè)事。我最敬佩的人是關(guān)羽,文章中有一篇的`名字叫千里走單騎當(dāng)年劉備和同伴失散,關(guān)羽身在曹營(yíng),心在漢
當(dāng)她得知?jiǎng)湓谠B時(shí),關(guān)于立即前去投奔,他單槍匹馬保護(hù)甘,糜二夫人,千里尋兄。在五關(guān)當(dāng)中分別收到孔秀,韓福,孟坦,卞喜,王植,秦琪的阻攔。關(guān)羽被逼無(wú)奈,只好過(guò)五關(guān)斬六將。接下來(lái),是我覺(jué)得最好玩的人物,他是張飛。說(shuō)起長(zhǎng)相也好玩,胖胖的,粗胡子,居然還睜著自己的眼睛睡覺(jué)。這就是我的感受。
《三國(guó)演義》讀后感 篇11
我們的祖國(guó)有五千年的悠久歷史,書(shū)籍記載著每個(gè)時(shí)期的變化,并將歷史的長(zhǎng)河慢慢在我們面前展現(xiàn),其中就有名揚(yáng)中外的“四大名著”。我看過(guò)了《紅樓夢(mèng)》的柔、《西游記》的奇、《水滸傳》的鋼,今天我又品讀了《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下,描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近105年的'歷史風(fēng)云,這本書(shū)以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題,反映了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。全書(shū)有很多膾炙人口的故事,比如桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、連環(huán)計(jì)、千里獨(dú)行等,我最喜歡的就是劉備《三顧茅廬》的故事了。
《三顧茅廬》主要講得是劉備為了請(qǐng)諸葛亮做軍師,去了諸葛亮家三次。前兩次都沒(méi)有碰到諸葛亮,第三次去時(shí),諸葛亮正在午睡,但劉備并沒(méi)有吵醒諸葛亮,而是在外面靜靜地坐著等待。等了好久,諸葛亮醒了,劉備再三請(qǐng)求諸葛亮,最終諸葛亮被劉備的誠(chéng)意所打動(dòng),同意擔(dān)任劉備的軍師。在諸葛亮的幫助下,劉備打了一次又一次的勝仗。
這個(gè)故事告訴了我們做任何事情都不能半途而廢,要有為達(dá)目的永不放棄的精神,最重要的事要用自己的智慧去打“勝仗”。如果你想了解更多更有趣的故事,那就趕快去閱讀《三國(guó)演義》吧!
《三國(guó)演義》讀后感 篇12
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一。元末明初小說(shuō)家羅貫中所著,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說(shuō)。描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類(lèi)社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的`歷史巨變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
《三國(guó)演義》中,我最喜歡的故事是七擒孟獲。孟獲背叛了劉備,逃到了南蠻,諸葛亮率兵南征,與孟獲斗智斗勇。第一次孟獲被捉,他不服氣,說(shuō)是自己不小心,結(jié)果釋放;第二次被捉,說(shuō)什么勝敗乃兵家常事,結(jié)果釋放;第三次被捉,說(shuō)是弟弟飲酒誤事,不服氣,結(jié)果釋放;第四次被捉乃不服,釋放;第五次被捉,由于孟獲是被銀冶洞洞主所捉的,所以不服,釋放;第六次被捉,還是不服,結(jié)果釋放;第七次被捉,他孟獲打心底里佩服,終于歸順于諸葛亮。
在《三國(guó)演義》里,我最欽佩諸葛亮,玩我欽佩他的智慧,佩服他的膽識(shí),他是我的榜樣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
《三國(guó)演義》讀后感 篇13
《三國(guó)演義》是以三國(guó)時(shí)期的史實(shí)與民間傳說(shuō)為依據(jù),編寫(xiě)出來(lái)的優(yōu)秀歷史小說(shuō),是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說(shuō)。
在其中也有許多手法,生動(dòng)形象的描寫(xiě)出了人物形象。如“劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義”,運(yùn)用外貌描寫(xiě),寫(xiě)出了劉關(guān)張三人的相貌,突出人物性格。
為了更加激進(jìn)情節(jié),又運(yùn)用了動(dòng)作手法,如“劉關(guān)張大戰(zhàn)呂布”,一步步寫(xiě)出它們的每招每式,讓情節(jié)更加激烈,更加引起讀者興趣。
在人物描寫(xiě)中更有心理描寫(xiě),如“曹操煮酒論英雄”,寫(xiě)出了曹操與劉備的.心理活動(dòng),烘托的劉備的英明和曹操的雄心。
還有一種方法,就是語(yǔ)言描寫(xiě),寫(xiě)人物交流,以達(dá)到突出效果。如“劉玄德三顧茅廬”寫(xiě)了劉備與徐庶的對(duì)話,突出了諸葛亮的智慧與劉備的感激不盡。
寫(xiě)到這里,就讓我突然想到“走麥城關(guān)羽遇難”,應(yīng)用了大量的動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)了關(guān)羽奔赴成都向劉備求救,打算奪回荊州,寫(xiě)出關(guān)羽的性格——俠肝義膽。
《三國(guó)演義》寫(xiě)了起起伏伏的故事情節(jié),讓我不僅眼界大開(kāi),而且有深深的感動(dòng)。
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