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讀三國(guó)演義有感

時(shí)間:2023-10-08 08:55:13 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

讀三國(guó)演義有感14篇(優(yōu))

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的讀三國(guó)演義有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  讀三國(guó)演義有感 篇1

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”

  天下大勢(shì),合久必分,分久必合,在三國(guó)鼎立的年代,許多英雄拋頭顱,灑熱血。趙云、關(guān)羽、劉備、諸葛亮……等。他們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo),努力地學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏,為的就是那心中無(wú)愧的選擇!

  趙云,這位五虎將軍在長(zhǎng)板戰(zhàn)亂的時(shí)候,他為什么要拼死保護(hù)劉備的妻兒老?為什么他在長(zhǎng)板坡肯把馬讓給劉備的夫人?因?yàn)樗闹杏兴菬o(wú)愧的選擇,他最終把精神轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力——從曹操八十三萬(wàn)軍中沖了出來(lái),這不禁讓人回憶起那首高亢激昂,鏗鏘有力的詩(shī):“血染爭(zhēng)袍甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒?古來(lái)沖陣扶危主,只要常山趙子龍!”

  糜夫人在當(dāng)陽(yáng)板坡中,身受重傷,趙云找到她時(shí),她隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),趙云三番五次請(qǐng)她上馬,她卻覺(jué)得自己是個(gè)累贅,為了不連累阿斗和趙云,為了讓趙云順利沖出包圍圈,她毅然投井身亡。戰(zhàn)將全憑馬力多,步行怎把幼君扶?拚將一死存劉嗣,勇決還虧女丈夫!”

  典韋,他是曹操的貼身將領(lǐng),率領(lǐng)虎衛(wèi)軍,為了保護(hù)曹操,他不惜舍去性命,他手無(wú)寸鐵,身無(wú)片甲的保護(hù)曹操,人們都說(shuō)曹操是亂世梟雄,可為什么這么值得典韋保護(hù)呢?因?yàn)樗x擇了曹操,就要為曹操效力,他認(rèn)為為曹操付出生命是應(yīng)該的.,這難道不是從心靈上做出的正確的選擇嗎?這是他心靈深處的大義,是為國(guó)奮斗而義無(wú)返顧的大義。

  請(qǐng)讓我們從內(nèi)心,從心靈上做出正確的選擇吧!

  鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇讓他們至今閃耀著奪目的光芒。

  舍棄自私,選擇高尚,舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信,舍棄小我,而完成大我……這才是人們從心靈從靈魂上的大無(wú)畏的問(wèn)心無(wú)愧的選擇。

  讀三國(guó)演義有感 篇2

  今年寒假我讀了元代小說(shuō)家羅貫中的古典小說(shuō)《三國(guó)演義》,他是我國(guó)四大古典名著之一。

  羅貫中的長(zhǎng)篇巨制《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部流傳最廣、影響最深、氣魄最大的古典小說(shuō)。這部古典文學(xué)名著,描述了自東漢中平元年〔184年〕的黃巾起義,到西晉武帝司馬炎太康元年〔280年〕統(tǒng)一中國(guó)的將近一個(gè)世紀(jì)中,魏、蜀、吳三國(guó)的政治和軍事的斗爭(zhēng)歷史。

  在這部名著中,羅貫中寄托了自己個(gè)人的愛(ài)恨情感,客觀的揭露了封建統(tǒng)治集團(tuán)政治的、軍事的、公開(kāi)的、隱蔽的、合法的,還有非法的矛盾斗爭(zhēng)。淋漓盡致地刻畫(huà)了封建統(tǒng)治階級(jí)爭(zhēng)名奪利、勾心斗角、爾欺我詐、明火暗刀的策略伎倆和陰謀詭計(jì)。有意或無(wú)意地揭示了農(nóng)民無(wú)法生活、鋌而走險(xiǎn)、紛紛起義的真實(shí)歷史背景和原因。

  至于《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就,則是多方面的,充分地顯示了羅貫中在人物方面有著驚人的掠巧。全書(shū)四百多個(gè)人物形象中,無(wú)論是曹操、劉備、孫權(quán)這些群雄之首,還是諸葛亮、關(guān)羽、趙云、魯肅、周瑜以及董卓、袁紹、呂布這些巨謀勇將、忠奸之臣,都具有鮮明的生動(dòng)的個(gè)人特征。尤其是對(duì)張飛、諸葛亮和曹操的形象塑造,真可謂出神入化,呼之欲出。

  羅貫中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描繪是極其成功的',這一點(diǎn)充分證實(shí)他的卻是參加過(guò)元末農(nóng)民起義的戰(zhàn)爭(zhēng)活動(dòng)。所以能夠把那一抹抹驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)場(chǎng),深吸變化的戰(zhàn)斗形式,描繪的那樣千變?nèi)f化,各具特色顯示出戰(zhàn)爭(zhēng)的多樣性和復(fù)雜性。然而,正是由于羅貫中有參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷再加上他超乎常人的技術(shù)技巧,以及創(chuàng)作時(shí)的苦心故意。才在他的筆下出現(xiàn)了描述戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)役,重點(diǎn)突出,錯(cuò)落有致,疏密揮灑,敘事照應(yīng):鋪排戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,大肆揮灑,波瀾起伏,氣勢(shì)磅礴渲染戰(zhàn)場(chǎng)的氣氛,隨意勾勒生動(dòng)逼真,有聲有色。

  《三國(guó)演義》在我國(guó)的文學(xué)發(fā)展史上,建筑了不可磨滅的偉大功績(jī)。同時(shí),為世界文學(xué)的寶庫(kù),也添加了燦爛的光彩。

  隨著中外文化的交流,《三國(guó)演義》聲名遠(yuǎn)揚(yáng)海外,被譯為朝、越、日、英、法、德、、俄等幾十種文字,傳遍世界各大洲。俄國(guó)漢學(xué)家贊該書(shū)時(shí)“一部真正豐富人民性杰作法國(guó)文學(xué)家認(rèn)為“在歷史小說(shuō)中,三國(guó)演義是為”史詩(shī)般的作品“

  隨著時(shí)間的推移,,《三國(guó)演義》這部不可超越的經(jīng)典一其無(wú)與倫比的豐富的內(nèi)涵和獨(dú)有的文學(xué)魅力而進(jìn)一步擴(kuò)大著它的影響

  讀三國(guó)演義有感 篇3

  論起三國(guó),神機(jī)妙算的諸葛亮,韜光養(yǎng)晦的司馬懿,仁義為本的劉備等無(wú)不是家喻戶曉,婦孺皆知,既是如此,那它留在世上的精髓究竟在何處,可為“太極生二儀”的精辟陣法否?或?yàn)槟恰熬瞎M瘁,死而后已”的品質(zhì)否?還只是一段精彩的片段否?

  試問(wèn)這些在當(dāng)今盛世有何之用?既不知,那此書(shū)又何以傳千年而不朽。抱著此疑,復(fù)讀之,時(shí)不負(fù)我,我似參悟,在此謹(jǐn)以已見(jiàn)述之——三國(guó)留給今人的無(wú)疑是一種為人的態(tài)度。

  說(shuō)起曹操,第一印象便是奸雄,但誰(shuí)敢否定給了黯淡名字的金子不會(huì)發(fā)光!

  曹操,字孟德,小字阿瞞,漢族,沛國(guó)譙人。中國(guó)東漢末年著名的'軍事家,政治家和詩(shī)人,三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的奠基人和主要締造者,后為魏王。其子曹丕稱(chēng)帝后,追尊他為魏武帝。曹操一生征戰(zhàn),為全國(guó)盡快統(tǒng)一,在北方廣泛屯田,興修水利,對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到一定作用;他用人唯才,打破世族門(mén)第觀念,抑制豪強(qiáng),所控制的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到有力恢復(fù)和發(fā)展。

  上述可得,曹操的才能不亞于諸葛,其謀略和多疑亦是前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,但人終有一死,化為了土,才能也便化為風(fēng),但他卻有一種個(gè)人信仰與人生態(tài)度仍值得千年之后的我們所追溯——世人昨日看錯(cuò)我曹操,今日又看了,也許明日還會(huì)看錯(cuò),但我依然是我,從來(lái)不怕別人看錯(cuò)我。曹操一生從不在乎功名利祿,名垂青史,他的心中只有那“老驥伏櫪,志在千里”在理想,劉備因仁義譽(yù)失天下,世人的看法,在劉備心中便是命,而對(duì)于曹操甚微于鴻毛。

  如今“古之學(xué)者為人,今之學(xué)者為己”依舊普遍社會(huì),曾有一位冰雪聰明的女生告訴我,由于太敏感了,在中考前她還糾結(jié)于他人對(duì)自己在評(píng)價(jià),因此考試失利。事后才發(fā)現(xiàn),說(shuō)者只是無(wú)心而談,煩惱多半是她自己想像出來(lái)。也有許多同學(xué)言:對(duì)他人的話敏感,常使我在為人處世中把握先機(jī)。但“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”他們必然是特別在乎他人在看法,一旦不如意,其痛先刀絞于心后損于其形,既然如此,為何不一起放棄?你要明白作為學(xué)生的責(zé)任,你們應(yīng)該要有個(gè)人的理想,理想不需要他人的評(píng)價(jià),更不需要你的猜疑,它只需要汗水,你沒(méi)有選擇在,只有汗水能澆灌理想。

  世人的看法無(wú)疑是一塊巨石,而你的理想只是一個(gè)雞蛋,人生的路上,你選擇硬碰硬嗎?你若有這樣的勇氣,又為何沒(méi)有這樣的實(shí)力將雞蛋孵出雞來(lái),你要曉得,活物與靜物始終是有天壤之別的,蛋變成雞了,掂腳一跳,頭也就過(guò)去了。

  活著,為什么還要在乎別人的目光,只要我們自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,我們的人生可以活得更加輕松,其實(shí)真的沒(méi)必要背負(fù)著別人的目光,加重自己的壓力。佘華曾在《活著〉一書(shū)中詮釋了福貴究竟在一種極端的環(huán)境下是生活還是幸存,他說(shuō)得很好,我用的是第一人稱(chēng)的敘述。富貴的講述里不需要?jiǎng)e人的看法,只需要他自己的感受,所以他講述的是生活。

  畢竟生活是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何人的看法,不在乎昨日,今日,明日以至任何的看法,努力地朝著個(gè)人的理想前進(jìn),也許不被人理解,但少了一份痛。

  讀三國(guó)演義有感 篇4

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”每當(dāng)看到這首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句,詩(shī)中的千古風(fēng)流人物,就會(huì)讓我想起三國(guó)演義中的人物,有勇有謀的曹操,少年大志的孫權(quán),籠絡(luò)豪杰,深得人心的劉備,足智多謀的諸葛亮……他們都是何等的英雄豪杰啊!想起這些,我心靈的湖面就水波蕩漾,真想坐著時(shí)光機(jī)回到古

  代,去感受著那段令人神往的歷史……

  《三國(guó)演義》是一部歷史著作,他不亞于《史記》、《西游記》,因?yàn)樗且徊吭敱M而宏大的歷史。他記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。他是羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的一門(mén)高深難懂、深?yuàn)W的文學(xué)寶玉,他像古代寶玉玉如意一樣美麗,他像東方明珠塔一樣閃耀著燦爛的輝煌,像斷臂的維納斯、大衛(wèi)像一樣被人們說(shuō)崇拜,并為人們所喜愛(ài)、傳頌。

  《三國(guó)演義》又是一部小說(shuō),一部?jī)?nèi)容豐富蘊(yùn)含深刻的小說(shuō),作著獨(dú)具匠心,以妙筆生花的筆跡勾勒出了桃園三結(jié)義的豪爽,過(guò)五關(guān)斬六將的霸氣,火燒赤壁,借東風(fēng)的神奇等一系列的故事,為婦孺皆知。有時(shí)候,我看他的時(shí)候,被他妙趣橫生的筆觸所打動(dòng)了,以及馳騁于神出鬼沒(méi)的境界,他是我最欣賞的作品之一,有時(shí)候我真為羅貫中的神奇的.腦袋所為之震驚,他一個(gè)人竟然能寫(xiě)出這樣的著作,他記憶力可真好,竟把110多年的歷史寫(xiě)得這么詳細(xì),真印證了一句話“下筆如有神”啊!

  《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一,就像中國(guó)的四大發(fā)明一樣,而且它正好配得上這個(gè)榮譽(yù)。封面就是關(guān)羽,他手舞著大刀,像有一對(duì)無(wú)形的翅膀一樣騰空在奔騰的黃河之上。有時(shí)我對(duì)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的豪氣所敬佩,又對(duì)華容道關(guān)羽放曹操而感到憤怒,如果當(dāng)時(shí)關(guān)羽一刀殺了曹操,三國(guó)早已統(tǒng)一在劉備手中,這樣張飛、關(guān)羽、諸葛亮、劉備也不會(huì)紛紛死去,讓這江山落入曹操之手啊!翻第一頁(yè),就是“宴桃園豪杰三結(jié)義,斬黃巾英雄首立功”,三個(gè)豪杰中,張飛算是一個(gè)最勇猛但無(wú)智謀的勇漢,說(shuō)到這里就想到馬謖,他表面看來(lái)智勇雙全,為諸葛亮所重用,但實(shí)際上只善于紙上談兵,沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,最后還是輸了。說(shuō)說(shuō)劉備,他是一個(gè)賢明的君主,在許多時(shí)候,他看見(jiàn)百姓沒(méi)飯吃,餓得不行,他都會(huì)幫助他們,我覺(jué)得這樣仁德的君主才是我敬佩的君主。再來(lái)談?wù)勚T葛亮吧,想當(dāng)年劉備三顧茅廬的誠(chéng)意,終于打動(dòng)了諸葛亮出山,如果沒(méi)有諸葛亮,劉備連3分天下也沒(méi)有,說(shuō)到諸葛亮又會(huì)想起龐統(tǒng),有個(gè)說(shuō),臥龍鳳雛得一可安天下,可劉備得到了兩個(gè),卻依然敗給了曹操,我真為諸葛亮和龐統(tǒng)感謝到可惜啊!

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢迎,古今多少事,都付笑談中!

  《三國(guó)演義》——我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

  讀三國(guó)演義有感 篇5

  中國(guó)有四大名著——《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。其中,我最?lèi)?ài)不釋手的是《三國(guó)演義》。因?yàn)椋度龂?guó)演義》不但寫(xiě)得生動(dòng)有趣,也讓我了解了一些道理。另我最印象深刻的道理,莫過(guò)于團(tuán)結(jié)合作了。

  當(dāng)初赤壁之戰(zhàn)時(shí),曹操率大軍二十萬(wàn),對(duì)外號(hào)稱(chēng)八十萬(wàn),一路南下,揚(yáng)言要滅了東吳。東吳國(guó)君孫權(quán)憂心忡忡。大將周瑜自信地說(shuō):“主公只要和劉備聯(lián)合起來(lái),我只需三萬(wàn)精兵,便可破操!皩O權(quán)覺(jué)得這是一條良計(jì),便派使者勸說(shuō)劉備與其合作。劉備聽(tīng)了猶豫不決,諸葛亮耐心地說(shuō):”主公,雖然我們和東吳實(shí)力薄弱,但只要我們團(tuán)結(jié)一心,互相支援。曹軍并非堅(jiān)不可摧!坝谑莿渑哨w云、關(guān)羽等大將領(lǐng)軍二萬(wàn),支援東吳。在劉備和孫權(quán)的緊密配合下,以五萬(wàn)兵力擊敗了四倍于自己的二十萬(wàn)曹軍。這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

  團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,比如籃球比賽。有一次,我們籃球訓(xùn)練時(shí)打了一場(chǎng)練習(xí)賽。我們正在有條不紊的進(jìn)行著。突然,我的隊(duì)友搶到了球,他的突破能力十分優(yōu)秀,運(yùn)著球一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身就晃開(kāi)了第一個(gè)防守隊(duì)員?傻诙䝼(gè)防守隊(duì)員馬上又上來(lái)防守,第一個(gè)防守隊(duì)員也立刻轉(zhuǎn)身防守。這時(shí),我已經(jīng)跑到了籃下并拍手示意。可他一意孤行,接著強(qiáng)攻。但一個(gè)人畢竟難突破兩個(gè)人,于是,他沒(méi)有成功,也沒(méi)有把球保護(hù)好,球被搶斷了。輪到對(duì)方進(jìn)攻了,他們一起進(jìn)攻,互相配合,擋拆、傳球、假動(dòng)作……所有能消耗我們體力的'招兒全部都用上了。我們一下子就感覺(jué)體力不支了,他們乘機(jī)突破我們的防線,上籃得分。就這樣,對(duì)方贏得了比賽。

  正所謂“人心齊,泰山移!皥F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。團(tuán)結(jié)會(huì)讓你在社會(huì)上獲得成功,有一席之地。

  讀三國(guó)演義有感 篇6

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀到這一首詞,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》中的英雄。

  在《三國(guó)演義》的眾多英雄好漢中,我最敬佩的就是劉備了。劉備雖然是皇室宗親,但他禮賢下士,求賢若渴。今天我就給大家講講三顧茅廬的故事吧。劉備第一次去請(qǐng)諸葛亮,碰巧諸葛亮出去游玩,不在家;第二次去時(shí),大雪封山,可劉備依舊去了,還是沒(méi)有找到;第三次去時(shí),諸葛亮正在午睡,劉備就讓童子不要打擾,自己在外等了一個(gè)時(shí)辰。當(dāng)時(shí),張飛非常生氣,揚(yáng)言要放火,被關(guān)羽制止了。又等了一個(gè)時(shí)辰,劉關(guān)張站得都腰酸背痛了,這時(shí)諸葛亮才醒了。后來(lái)他被劉備的誠(chéng)意打動(dòng),終于答應(yīng)出山幫助劉備。

  劉備待人真誠(chéng),請(qǐng)了三次諸葛亮,最后一次還等了兩個(gè)時(shí)辰。劉備是真心要請(qǐng)諸葛亮出山,所以諸葛亮才會(huì)被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)。如果劉備沒(méi)誠(chéng)意,請(qǐng)了一次就會(huì)再也不去了,當(dāng)然諸葛亮也就不會(huì)去幫助劉備,也就沒(méi)有后來(lái)的劉備奪天下了。其實(shí)這跟我們做人的道理一樣的,如果你對(duì)待被人真誠(chéng)友善,朋友也會(huì)真誠(chéng)回待你的.。相反,如果你待人虛情假意,朋友們也都會(huì)離你遠(yuǎn)去,換不來(lái)別人的真心的。

  再聯(lián)系到自己,平時(shí)我會(huì)對(duì)我的同學(xué)都很真誠(chéng),同學(xué)有困難也都會(huì)伸出手。誰(shuí)有困難,我會(huì)在我的能力范圍內(nèi)竭力幫助,所以我也感受到了同學(xué)們對(duì)這份真誠(chéng)待人的回應(yīng):有一次美術(shù)課上,我沒(méi)有帶彩紙,同學(xué)們都把剩下的彩紙給我用,幫我度過(guò)難關(guān)?磥(lái),待人真誠(chéng)不論是古代還是現(xiàn)代,都會(huì)招來(lái)許多朋友的相助。

  《三國(guó)演義》是一部蘊(yùn)含著深刻道理的小說(shuō),它像一面鏡子,能讓我們意識(shí)到自己的不足,使我們受益匪淺。

  讀三國(guó)演義有感 篇7

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”俗話說(shuō):“少不看水滸,老不看三國(guó)!弊罱依眉倨跁r(shí)間看了《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我受益匪淺,其中《赤壁之戰(zhàn)》最讓我難忘。

  《赤壁之戰(zhàn)是孫、劉聯(lián)盟一同破曹,曹操大軍八十三萬(wàn)應(yīng)對(duì)孫、劉五萬(wàn)大軍,而且孫、劉還大勝,真不愧是以少勝多的典型戰(zhàn)啊!

  要說(shuō)《赤壁之戰(zhàn)》還得從群英會(huì)蔣干中計(jì)開(kāi)始說(shuō)起,蔣干可是曹操的大謀士,蔣干和周瑜是少年朋友,曹操讓蔣干來(lái)說(shuō)服周瑜投降,周瑜已料到蔣干之來(lái)意,想借曹操的刀殺了曹操的`水軍大都督蔡瑁和張?jiān)。周瑜?xiě)了一封信放在書(shū)臺(tái),故意讓蔣干發(fā)現(xiàn),信上大概內(nèi)容是:蔡瑁、張?jiān)室椭荑ぢ?lián)盟除曹操,曹操聽(tīng)蔣干的話后,把蔡、張兩人就殺了!周瑜真是智勇雙全,很讓我佩服!

  讀三國(guó)演義有感 篇8

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中”。不錯(cuò),這正是四大名著之一《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞,這個(gè)寒假,我細(xì)細(xì)地品味了著名大作家羅貫中寫(xiě)的這本經(jīng)久不衰的文學(xué)精品—《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)講的是:東漢末年,魏、蜀、吳三國(guó)之間的斗爭(zhēng),最后,司馬氏統(tǒng)一了全國(guó)。在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了許多英雄好漢,有足智多謀的諸葛亮,有愛(ài)民如子的劉備,有敢作敢為的曹操等等,令我印象最深的是關(guān)羽。他的所作所為值得我們學(xué)習(xí)。關(guān)羽對(duì)劉備、國(guó)家可謂是忠心耿耿,在他降漢不降曹的故事中能充分體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)下邳失陷后關(guān)羽身不由己投降了曹操。他投降后的種種表現(xiàn)都體現(xiàn)了他“身在曹營(yíng)心在漢”的精神,他“辭曹歸劉”則更是“忠劉”之壯舉。當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)湎侣浜,毅然掛印封金,千里尋兄去了。?duì)于這種去安及危,效忠劉漢王朝的忠誠(chéng)行為實(shí)在是難得。關(guān)羽是一個(gè)仁義的人,他不僅對(duì)兄弟、朋友講仁義,而且對(duì)敵人也講仁義,這體現(xiàn)在華容道義釋曹操一事上。當(dāng)初關(guān)羽在曹營(yíng)被厚待,一直對(duì)曹操充滿感激,而在曹操赤壁之戰(zhàn)大敗路過(guò)華容道時(shí),關(guān)羽甘冒殺頭之危險(xiǎn),也要放過(guò)曹操,這更能突出關(guān)羽一一諾千金,知恩必報(bào)的品格。

  其實(shí),我們生活中,也很需要像關(guān)羽這樣講仁義、知恩必報(bào)的人。每個(gè)人的身邊也有不少朋友,可真正像關(guān)羽這樣的朋友卻沒(méi)有幾個(gè)。有些你眼中所謂的`朋友,在遇到困難,需要你幫助的時(shí)候,對(duì)你百般好,又是講好話,又是送禮物?僧(dāng)你真正遇到困難,需要他們幫助時(shí),他們總是找各種理由,編各種謊話,甚至對(duì)你不理不睬、冷漠無(wú)情,對(duì)你就像便利貼一樣,用完就扔掉。這就是真正的朋友嗎?不!這不是朋友!想想關(guān)羽,永遠(yuǎn)對(duì)兄弟、朋友都是坦誠(chéng)相待,為人講義氣,這樣的人誰(shuí)不想和他做兄弟,做朋友呢?所以,我們每一個(gè)人要真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人,對(duì)幫助過(guò)自己的每一個(gè)人都要知恩必報(bào),當(dāng)他們有困難時(shí),要竭盡全力幫助他們。同學(xué)們那就讓我們都來(lái)做一個(gè)一諾千金、知恩必報(bào)的人。

  讀三國(guó)演義有感 篇9

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!泵慨(dāng)我讀到《三國(guó)演義》開(kāi)篇明朝楊慎的這首詞的時(shí)候,我仿佛就又被帶到了那個(gè)英雄輩出,烽火連天的年代。

  這個(gè)寒假,我讀了《三國(guó)演義》,我被書(shū)中的人物和情節(jié)深深的吸引了。我從劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義中看到了中國(guó)人所說(shuō)的義,從劉備三顧茅廬的故事和后來(lái)的白帝城托孤中看到了中國(guó)人所說(shuō)的信任和忠誠(chéng),還有也是一直兄弟相稱(chēng)的孫權(quán)和周瑜,還有一直被叫做“漢賊”的曹操也是一個(gè)感情豐富的人,還記得曹操在赤壁兵敗的.時(shí)候的感嘆么?更不要說(shuō)長(zhǎng)坂坡趙子龍的單騎救主,更不要說(shuō)陸遜一介書(shū)生火燒聯(lián)營(yíng)七百里的氣吞萬(wàn)里如虎,更不要說(shuō)周郎“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”的瀟灑與從容。這所有的一切給我們圓了一個(gè)英雄的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)就像我們遺傳因子的一部分世世代代永遠(yuǎn)地流淌在每個(gè)中國(guó)人的血脈里,不論來(lái)自何方,不論你要去哪里,只要心中的這個(gè)英雄夢(mèng)還在,只要你還是一個(gè)知道三國(guó)故事的人,這種歷史與文化的傳承就還會(huì)繼續(xù)著。

  “黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴,眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)熟悉的面孔!蔽覀兘裉祀m然活在一個(gè)太平盛世,可是我們也需要英雄,需要英雄夢(mèng),這樣的生活才不會(huì)單調(diào),才會(huì)有趣味。這就是我假期讀了三國(guó)的一些感想。

  讀三國(guó)演義有感 篇10

  曹操的詭計(jì)、劉備的謙遜、孔明的謹(jǐn)慎、周瑜的心胸狹窄,然而卻表達(dá)的淋漓盡致、栩栩如生。生動(dòng)形象的刻畫(huà)每個(gè)人的性格外貌特點(diǎn)。但這篇故事,細(xì)細(xì)品味仿佛讓讀者進(jìn)入到一個(gè)境界。

  故事的主要情節(jié)是從智和勇來(lái)進(jìn)行概述的。但是我永遠(yuǎn)贊同智永遠(yuǎn)是勝過(guò)于勇的。

  我們要學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為而不能再去荒唐的傻乎乎的去見(jiàn)義勇為了。然而在古代卻不是如此。例如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿領(lǐng)率的十五萬(wàn)大軍……。這難道不值得學(xué)習(xí)嗎?孔明用自己的智慧去打敗了別人。但故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。

  像劉禪漢室,他整天花天酒地、飲酒作樂(lè),不管理天下的朝政,自己心甘情愿的把自己的國(guó)家——蜀國(guó)獻(xiàn)出。雖然獻(xiàn)出是好事,但最后竟然上演了一部讓天下人恥笑的事情。不假思索,誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者,能夠做出這么樣俗易的事情來(lái)?

  見(jiàn)義勇為、有勇無(wú)謀,用自己的珍重的生命捐獻(xiàn)出去。然后呂布、顏良就是個(gè)例子。因?yàn)閰尾既绻辉诎讟情T(mén)上,聽(tīng)隨于長(zhǎng)某士的策劃。那又何必,被曹操生生的吊死在城門(mén)上呢?還有顏良把劉備在問(wèn)北的事情和張飛敘述的清清楚楚,哪會(huì)有義氣的關(guān)羽所被砍呢?這時(shí)他們不能用自己的聰明智慧轉(zhuǎn)一下嘛?上У纳桶装捉Y(jié)束了。

  俗話說(shuō)的好,“性格決定成就”在三國(guó)中,曹操我們是眾所周知的。他欺壓百姓,疑神疑鬼的。司馬懿,陰險(xiǎn)狡詐,但是劉備卻不如此。他愛(ài)民如自己的兒女。孫權(quán)被稱(chēng)霸了江東。

  在蜀國(guó),我們都很崇拜的'巨星諸葛亮!叭齻(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”。說(shuō)明了他有非凡的過(guò)人機(jī)智、嫻熟的兵陣,無(wú)不讓人給他豎起一個(gè)大拇指。

  在吳國(guó)里,有位賢將在里面。這個(gè)地方是一個(gè)人占據(jù)三江六郡的國(guó)家,可以算是有才能、有謀略的。周瑜有些價(jià)值我們得學(xué)習(xí)。比如熟讀兵書(shū),精神布陣。經(jīng)過(guò)自己的努力,終于當(dāng)上水軍的大機(jī)智。但他很可惜的缺點(diǎn)事心機(jī)過(guò)重,過(guò)于嫉妒別人,最后到在二十六歲就離開(kāi)人世了。

  這些都驗(yàn)證了性格關(guān)系著成功,每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo),都想完成目標(biāo),都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的去追求成功的每一個(gè)角落,相信自己不會(huì)遠(yuǎn)。

  然而在我們羨慕別人成功時(shí)的收獲時(shí),卻往往忽略了他在成功前的功夫可所付出的艱辛。就像冰心奶奶所講的“成功的花”!人們只有羨慕她現(xiàn)實(shí)的美力明艷,卻未看到她在萌芽時(shí)浸透的奮斗淚泉,灑遍了全世界,接受給每一個(gè)人。

  讀三國(guó)演義有感 篇11

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”,每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里,耳畔就仿佛想起古典劇《三國(guó)演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào),令人神往令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,思想也像插上了翅膀一樣,隨著歌曲穿越千年時(shí)光,去追溯令人向往的歷史……而這,都來(lái)自《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

  《三國(guó)演義》是一部歷史,e不詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約一百一十多年的歷史。它以陳壽著《三國(guó)志》為模版,經(jīng)過(guò)作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的,是高深難懂的正史以一種生動(dòng)有趣,貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前,并為人民所喜愛(ài)!度龂(guó)演義》又是一部小說(shuō),作者匠心獨(dú)運(yùn),以妙筆生花溝勒出桃園結(jié)義,過(guò)五關(guān)斬六將,火燒赤壁,借東風(fēng),長(zhǎng)板橋等一系列生動(dòng)的故事,為婦孺皆知。他妙趣橫生的文字,以及馳騁于神出鬼沒(méi)境界的暢快,深深地打動(dòng)了我,他,也成為我心目中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

  《三國(guó)演義》為學(xué)者們列為“四大名著”之一,而它也確實(shí)無(wú)愧于這一美譽(yù)。翻開(kāi)書(shū),就如展開(kāi)了一幅畫(huà)卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫(huà)居然會(huì)出朵朵奇葩,使每位讀者都深深陶醉于中。這里既有鼓角爭(zhēng)鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利,勾心斗角的糾紛,也不乏風(fēng)華雪月,情意深長(zhǎng)的愛(ài)情。引人入勝的情節(jié),讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史。而分明是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的.講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)人的故事,我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處。

  然而使《三國(guó)演義》個(gè)讓人覺(jué)得奇妙的是在于他的戰(zhàn)爭(zhēng)前后經(jīng)歷的細(xì)致描寫(xiě)和塑造人物形象方面的,獨(dú)樹(shù)一幟。這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其他史書(shū)望塵莫及的,比如赤壁之戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗,曹操妄圖吞并入?yún)牵T葛孔明舌戰(zhàn)群儒,周瑜抗曹是事情的經(jīng)過(guò),而后孫曹對(duì)峙,巧施連環(huán)計(jì),火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情節(jié),掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道這原本出乎意料,卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿的敘述了這宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)。而在人物塑造方面,更可以看出《三國(guó)演義》的獨(dú)到之處,劉備的仁德,張飛,趙云,許渚,典韋的勇猛,魯肅的憨傻都被描寫(xiě)得淋漓盡致,而“寧可叫我負(fù)天下,不叫天下人負(fù)我”的曹操的毒辣,“安居平王路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義薄天云”關(guān)公的忠義令然更是被刻畫(huà)的入木三分,讀完《三國(guó)演義》滿腦子都是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng),個(gè)個(gè)形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思,那種宏大一氣呵成的氣勢(shì),令人讀完有種無(wú)可名狀的情感,深深地感受到了它的魅力。

  《三國(guó)演義》一部巨作!僅憑我的三言?xún)烧Z(yǔ)又怎能細(xì)說(shuō)?如今,硝煙離去英雄不在,千年古事已俱成塵灰,只剩那“刀光劍影,遠(yuǎn)氣了鼓角爭(zhēng)鳴”的淡淡哀傷。

  讀三國(guó)演義有感 篇12

  書(shū),是快樂(lè)的源泉,指引我們前進(jìn)的方向;書(shū),是一條清澈見(jiàn)底的溪流,一年四季奔流不息浩浩蕩蕩地流進(jìn)大海;書(shū),是一位德高望重的老人吟誦著一首又一首奇麗的小詩(shī);書(shū),是知識(shí)的天空,任我自由翱翔;書(shū),是一只辛勤采蜜的蜂,一天到晚從不停留;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,教導(dǎo)我們堅(jiān)持不懈,持之以恒地學(xué)習(xí)和工作。所以我喜歡讀書(shū)。

  最近我又拜讀了《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,是一部歷史性的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中刻畫(huà)了成千上百個(gè)栩栩如生的英雄人物形象,刻畫(huà)了無(wú)數(shù)個(gè)軍事謀略家。它描寫(xiě)的主要人物有:曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅、陸遜等,這些人物給我留下了最深刻印象的有:曹操,他“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”;周瑜“心胸狹窄,妒忌心強(qiáng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝”;諸葛亮“料事如神,百戰(zhàn)百勝”;劉備為“復(fù)興漢室天下,鞠躬盡瘁死而后已”;戰(zhàn)神關(guān)羽“威風(fēng)凜凜、智勇雙全、戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克”;趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……可我最喜歡的兩個(gè)英雄人物是諸葛亮和趙子龍。

  在《三國(guó)演義》中諸葛亮是個(gè)忠臣。一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他上知天文、下知地理,足智多謀,非常善于用計(jì):“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”等故事家喻戶曉。趙云對(duì)劉備忠心耿耿、驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾十個(gè)猛將,為自己和阿斗殺出了一條血路,最后他們都勝利地回到了劉備身邊。

  我佩服諸葛亮,因?yàn)樗阒嵌嘀\、智者風(fēng)范,為三國(guó)的鼎立做出了巨大的貢獻(xiàn)。我多么希望自己像諸葛亮一樣擁有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),我更知道要像諸葛亮一樣,只有腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)才有像臥龍先生一樣的聰明才智;我還佩服趙云,因?yàn)樗峭溆旅、百?zhàn)百勝令多少男生夢(mèng)寐以求,他忠義雙全的`高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讀書(shū)能讓我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。

  書(shū)在我們心中,她是一位位孜孜不倦的老師,一群群心靈高尚的朋友,一盞盞人生的明燈……一本好書(shū)會(huì)使人開(kāi)闊視野,陶冶情操……我愿與書(shū)相伴。

  讀三國(guó)演義有感 篇13

  讀三國(guó),許多人都會(huì)佩服諸葛孔明的絕世智謀,贊美劉玄德的仁義胸襟,樂(lè)道關(guān)云長(zhǎng)的義薄云天,遺憾周公瑾的英年早逝,因?yàn)樗麄兯坪醵际切≌f(shuō)家筆下的正派人物,是故事的主角,但我卻偏愛(ài)那位素來(lái)被冠名以奸詐、狡猾、生性多疑的曹孟德。

  京劇臉譜中常用白臉畫(huà)曹操,象征奸猾小人,我不以為然。身處同樣的亂世下,各自用計(jì),各自爭(zhēng)奪,憑什么諸葛、周郎便是智謀無(wú)雙,而曹操便是狡猾之徒?曾有人嘆:劉備梟雄,曹操,乃一亂世奸雄。我非要找出些證據(jù),為他洗刷這冤名!

  論智謀,諸葛亮是絕無(wú)二話的天下第一軍師,但戰(zhàn)場(chǎng)用計(jì),揮兵雄才,曹操絕不是泛泛之輩,否則諸葛亮也不會(huì)把“詭計(jì)多端”的曹操當(dāng)做人生一大對(duì)手;曹操對(duì)役袁紹,以少勝多的官渡之戰(zhàn)又怎么會(huì)是偶然?

  論胸襟,劉備仁義,不肯為自己的雄圖大業(yè)做出一件有違道義之事,不忍傷害一個(gè)無(wú)辜百姓,因此人心所向,這是必然,與之相比,曹操的“寧可錯(cuò)殺一千,不能放過(guò)一個(gè)”確實(shí)令人寒心,但要成就一番霸業(yè),又如何能只靠慈悲之心籠絡(luò)來(lái)的.人心呢?況且他的胸襟體現(xiàn)在不一樣的地方。

  “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康!边@是曹操對(duì)人生短促,而戰(zhàn)爭(zhēng)任然頻繁、大業(yè)未成的感嘆。

  “但為君故,沉吟至今!薄懊髅魅缭,何時(shí)可掇?憂從中來(lái),不可斷絕!边@是曹操對(duì)賢才的渴望、賢者的熱誠(chéng)。

  “山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心!彼麑(duì)全天下的賢者發(fā)出了熱切的呼喚。

  清代張玉谷說(shuō)得對(duì):“此嘆流光易逝,欲得賢才以早建王業(yè)之詩(shī)。陳沆也指出:“此詩(shī)即漢高《大風(fēng)歌》思猛士之旨也!

  論愛(ài)惜人才,關(guān)羽的“華容道義釋曹操”不是最好的證明嗎?大眾都贊嘆關(guān)羽忠肝義膽,“身在曹營(yíng)心在漢”,不為名利財(cái)富美色所誘,“過(guò)五關(guān)斬六將”也要重回大漢,可我們有沒(méi)有意識(shí)到,若不是曹操肯容人,有雅量,量關(guān)羽多么勇猛無(wú)敵,在危機(jī)四伏的曹營(yíng)里又如何能安然無(wú)恙?更不用說(shuō)放虎歸山了。如此,在勝負(fù)已分,應(yīng)絕后患之時(shí),關(guān)羽才甘冒軍令狀之脅迫,義釋曹操。

  追隨曹操的大將更是多如牛毛,只是如此梟雄,未在其有生之年完成霸業(yè),令人可嘆!

  讀三國(guó)演義有感 篇14

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事,都付笑談中!币徊俊度龂(guó)演義》,我常讀常新,嚼多了自然更知其味。諸葛亮是書(shū)中濃墨重彩刻畫(huà)的一個(gè)人物,被后世稱(chēng)為“智慧”的化身。今天我想從另外一個(gè)方面,談?wù)勛约簩?duì)諸葛亮身上“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神的理解。

  “出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的諸葛孔明緩緩走來(lái)。他出山前常吟“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生我自知”,守候在風(fēng)云際會(huì)處,早已預(yù)料到“天下之勢(shì),合久必分,分久必合”。對(duì)自己的才華充滿自信的他,在等待“慧眼”的到來(lái)。他實(shí)在是“時(shí)勢(shì)造英雄”最完美的典型。劉備三顧茅廬后,他選擇了明君,羽扇一揮,述出一段《隆中對(duì)》。他縱觀天下大事,一針見(jiàn)血指出:“外聯(lián)孫權(quán),內(nèi)修政理”“赤壁之戰(zhàn)”“智取漢中”“西和諸戎,南撫夷越”藍(lán)圖一一變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。諸葛孔明成為一代人杰。

  劉備白帝托孤時(shí),那一番“君才十倍曹丕,必能安國(guó),終定大事!边@段話成了孔明生命中不可承受之重,他一諾千金“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死。”他殫精竭慮,上表劉禪,在沒(méi)有任何可乘之機(jī)的`條件下,“庶竭駑鈍,興復(fù)漢室”只為“報(bào)先帝忠陛下”。他上表“臣鞠躬盡瘁,死而后已。”

  我每每合卷,叩問(wèn)際會(huì)的風(fēng)云,喧囂的歷史舞臺(tái),究竟何者為英雄?唯有諸葛亮——知其不可為而為之,成敗固難測(cè),道義實(shí)肩荷。他無(wú)愧于“人臣的楷模,智慧的化身”之千古英名。德才兼?zhèn)湔?方堪稱(chēng)作英雄。

  英雄之于時(shí)代,猶如火種之于干柴。任何歷史永遠(yuǎn)都只由人民決定,任何時(shí)代都需要諸葛亮這種“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神!

  透過(guò)歷史的眼眸,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”,這是對(duì)蕓蕓眾生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,這是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這樣一個(gè)如此不同的春天,全縣教育工作者用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)譜寫(xiě)了一曲壯美的贊歌。為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),全縣教育系統(tǒng)干部職工既扎扎實(shí)實(shí)做好本系統(tǒng)疫情防控工作,又積極投身小區(qū)的防控值班,這是教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  疫情尚未過(guò)去,但開(kāi)學(xué)已經(jīng)悄然而至。因?yàn)橐咔椋衲甑拇杭鹃_(kāi)學(xué),安全工作比往年顯得更為重要,除了日常校園安全意外,疫情防控方面存在的安全問(wèn)題更顯的重要。因?yàn)橐咔榉揽毓ぷ鞯男枰,全縣許多學(xué)校都實(shí)行了封閉化管理。我們堅(jiān)持強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),積極主動(dòng)作為,加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,確保疫情期間學(xué)生在校安全,為全縣教育的高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

  “事不避難,責(zé)任在心,擔(dān)當(dāng)在行,奮勇前進(jìn)!

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