《三國演義》讀后感
認真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《三國演義》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《三國演義》讀后感1
“滾滾常見東逝水,浪花淘盡英雄……”兩千年前三國爭分的傳奇,多少英雄豪杰撲出一曲曲英雄的贊歌、歷史的壯歌。
《三國演義》成功的塑造了許多個性鮮明的人物。有被譽為智慧的化身--諸葛亮,一代奸雄--生性多疑的曹操,忠肝義膽的能將--關(guān)羽,忠厚老實、顧全大局的謀士--魯肅。
讀《張飛怒打督郵吏》有感
讀了《三國演義》中的《張飛怒打督郵吏》一回后,使我知道了好好學習有多么重要。
在這一回中,主要講述了劉備、關(guān)羽、張飛三人在迎戰(zhàn)黃巾軍時立下赫赫戰(zhàn)功,劉備卻僅僅被封了一個小小的縣尉,還被一個督郵欺負,劉備一直忍讓,張飛可看不慣了,狠狠的教訓了督郵一番。
讀過這一回后,我真為當時的朝廷而生氣,劉備他們立下了戰(zhàn)功,才當上一個小小的縣尉,還被督郵欺負,誰都會看不慣的。唉,誰讓當時的社會就那樣呀!
這使我想到了自己,現(xiàn)在我還在上學,還沒有為國家效力,所以我要好好學習。只有學習好,有知識,有文化,才不會被別人瞧不起,才不會被欺負,所以我更要好好學習。
同學們,好好學習,天天向上,讓祖國的明天更加輝煌。
讀《曹操獻刀刺董卓》有感
今天,我讀了《曹操獻刀刺董卓》一回,略得啟示。在這一回中,主要講述了朝中大亂,董卓掌握大權(quán),橫行霸道,許多官員決定殺掉董卓。王允讓曹操帶一把七星寶刀去刺殺董卓,誰知反被董卓發(fā)現(xiàn),曹操以獻刀為名在未被發(fā)現(xiàn)時逃跑了。
唉,我真為曹操而嘆息,多好的刺殺機會啊!不過,這也有曹操自身的原因:做事不細心觀察,沒發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)的.大銅鏡,不僅刺殺失敗,還丟了一把寶刀,真是“賠了夫人又折兵”!
羅丹說過這樣一句話:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!彼膭钊藗冴P(guān)注生活,不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美。而我,希望大家能夠觀察生活中的每個細節(jié),無論是美,還是不足,大家都應細心觀察。
有一句話說得好:“細節(jié)決定成敗!敝灰覀冋J真觀察生活,認真觀察社會,我們就一定會成功。
《三國演義》讀后感2
新課程標準明確提出:要擴展學生的閱讀面,培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,鼓勵學生多讀書,讀好書,讀整本書。為此教學中我十分重視學生的閱讀,不僅指導學生進行課內(nèi)閱讀,還指導他們進行課外閱讀。課外閱讀是課內(nèi)閱讀教學的自然延伸和必要補充,它使課內(nèi)知識得以遷移到課外去。開展課外閱讀,可以引起學生濃厚的學習興趣和探求知道的欲望,豐富知識,開闊視野,從小在他們心靈上播下決心攀登科學高峰的種子。
每學期初我都結(jié)合閱讀教材,把一學期要向?qū)W生推薦的'閱讀書目確定下來,包括讀多少課外書,讀哪些書,如何安排時間等列入到教學計劃中,有計劃地幫助學生選擇適合他們閱讀水平,對于他們身心發(fā)展具有積極作用的課外讀物,引領(lǐng)學生進行課外閱讀。俗話說不動筆墨不讀書,無論是課內(nèi)閱讀還是課外閱讀,我們的最終目的都是為寫作所服務,葉圣陶老先生說過:閱讀是吸收,寫作是傾吐。
這就告訴我們作文教學無法孤立而行,它必須根植于閱讀這一土壤。在閱讀教學中滲透寫作訓練,兩者相輔相成,才能促進學生閱讀能力的提高,才能更有效地提高寫作能力,所以課外閱讀中也要做到讀寫結(jié)合。引導學生進行課外閱讀時主要分為三步,第一步是上好書推薦課,課上或是由老師向?qū)W生推薦書目,或是由學生之間彼此推薦自己喜歡的書籍。第二步是好書共讀階段,在閱讀時教給學生一定的閱讀方法,指導學生根據(jù)自己閱讀的內(nèi)容選擇相應的讀書方法。同時指導學生記采蜜本和讀書筆記,對于書中優(yōu)美的詞句,精彩的描寫,生動的對話,好的開頭和結(jié)尾,精辟的議論,寫作常識,以及文章的結(jié)構(gòu)提綱還有名言精句等都記錄到采蜜本上,以備寫作是運用。學生讀完一篇文章或一本書,一定有很多感想,這時指導學生把自己讀后的感想也就是讀后感寫在讀書筆記上。這樣大提高了學生的寫作水平。
第三步是召開讀書匯報交流會。讀書交流會是學生讀書成果的一個展示階段。交流會上同學們交流自己的讀書收獲,以及讀書經(jīng)驗,交流會的召開更加激發(fā)了學生的讀書興趣。根據(jù)九年義務教育課程標準本學期我向?qū)W生推薦了《三國演義》這部名著進行閱讀,收到了良好的效果。下面是《三國演義》讀書匯報交流會中的第一節(jié)匯報課。
《三國演義》讀后感3
我讀過許多書,這些書有的逗得我捧腹大笑,有的讓我黯然神傷,有的讓我沉默深思。而最打動我的,還是羅貫中寫的《三國演義》。
《三國演義》這本書內(nèi)容精彩,情節(jié)生動。它圍繞東漢末年魏蜀吳三國的故事而展開,既有國家之間的紛爭擾亂,也有兄弟之間的肝膽相照;既有君王之間的較量揣度,也有親人之間的真摯互助。它仿佛一本全科全書,帶我們開啟了一段奇妙之行。
我喜歡《三國演義》,不僅喜歡它豐富的故事情節(jié),還喜歡它塑造的個性鮮明的人物。比如說張飛的性格暴躁,諸葛亮聰明機智,趙云的武功過人,關(guān)羽的赤膽忠心……一個個栩栩如生的人物深深地吸引著我。其中我最喜歡的兩個人物是諸葛亮和關(guān)羽。諸葛亮足智多謀、料事如神,他巧借東風,草船借箭,舌戰(zhàn)群儒,七擒孟獲,留下了許多膾炙人口的故事。在草船借箭中,他觀察天象,預測出三天后的大霧天氣,又準確地把握了曹操多疑的性格,最終成功地從曹操那里借到了十萬支箭。這樣的智慧真可謂是舉世無雙,正是在他的幫助下,劉備才度過重重難關(guān)。如果說諸葛亮是智慧的代表,那關(guān)羽則是英勇的代表。他溫酒斬華雄、三英會呂布、單刀赴會、過五關(guān)斬六將,展示出了無人可匹敵的.勇敢。在我看來,他是《三國演義》中最絢爛的色彩,有了他,三國的故事才如此精彩。
我第一次讀這本書時,只被精彩的故事和豐富多彩的人物所吸引。陰險狡詐的曹操、料事如神的諸葛亮、禮賢下士的劉備、勇氣可嘉的關(guān)羽、魯莽的張飛——這些鮮活的人物都深深地印在我的腦海里。然而當我第二次讀這本書時,我明白了許多藏在情節(jié)里的道理。比如,做人要有一顆平常的心,無論做什么事要有恒心。就像司馬懿一樣,不管諸葛亮怎樣羞辱他、挑釁他,他就是不出兵。就這樣耗死了諸葛亮,他成為了最后的贏家。還有我們永遠不能太驕傲,這樣容易迷失自我,關(guān)羽就是因為過分驕傲和輕敵,才導致會敗走麥城的。
總而言之,《三國演義》真的是一本很值得一閱的書。喜歡的同學可以課外看一看,我相信你們也一定會從中收獲精彩。
《三國演義》讀后感4
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄淚”。一首催人淚下的贊歌,一部流傳千古的不朽之作,這就是家喻戶曉,婦孺皆知的長篇小說——《三國演義》。
這本不怎么厚的書。我一共讀了三遍,第一遍是5、6歲時讀的,艱澀難懂的文學,我只是大略的了解了人物。第二遍是7、8歲時讀的了。看到諸葛亮草船借箭,我喜;看到關(guān)羽敗走麥城,我怒;看到諸葛亮揮淚斬馬謖,我哀;看到諸葛亮三氣周瑜,我樂。好一個三國鼎立的故事。第三遍就是近期讀的了,不知怎么了,我每次看到蜀國發(fā)生了什么事,我的感情卻不會起伏,但我看到曹操大獲全勝時,我就高興得手舞足蹈。經(jīng)過讀了這么多遍,我開始漸漸喜歡上了曹操這個亂世奸雄,他足智多謀,他雖然沒有孔明那樣的智慧,但他卻有孔明所沒有的武力;他雖然沒有劉、關(guān)、張那樣的'力量,可他卻有劉關(guān)張所缺乏的智慧。總而言之,若蜀國與魏國打起來,那就是劉關(guān)張加上諸葛亮對上曹操一個人啊!可曹操輸過幾次?
談完了蜀國與魏國,再來談談吳國。作者羅貫中花在吳國的筆墨顯然沒有魏、蜀兩國多,可吳國卻是一個必不可少的成分,若沒有吳國,那魏國不平就滅了蜀國嗎?若沒有吳國的周瑜,怎么會引發(fā)出草船借箭,火燒赤壁,三氣周瑜這么多精彩的故事呢?話說回來,吳國的周瑜也是個人才,周瑜想到大燒赤壁,為孫權(quán)出謀劃策,一生為吳國也立了不少戰(zhàn)功,可惜他忌賢妒能,最終落到了被孔明氣死的下場。談完了這三個國家,再看看三國中的種種人物吧!劉備,是本書中我最喜歡的人,不過仁慈是他唯一的法寶,一到危機關(guān)頭他就大哭痛哭,接著他的兩個兄弟也抱著他一起哭,一個哭喊弟弟,兩個哭喊哥哥?墒莿涞慕揭膊皇强蕹鰜淼,說明人家還是有真本領(lǐng)的!呂布,是書中我覺得最厲害的人物,三英戰(zhàn)呂布,劉關(guān)張三人一齊上陣,都沒能拿下呂布,而且劉關(guān)張三人也不是吃素的,連這三人都不能搞定呂布,請問,三國中誰還是呂布的對手?諸葛亮,在書中簡直就是神的化身。占卜大師,計謀大師,就連口舌也鋒銳無比,幾句話就把人說死了,這諸葛亮還算是個人嗎?木牛流馬這種“高種技”,連唐宋時期都未能發(fā)明,可諸葛亮輕而易舉就造出來了,他這樣的“神人”,真是太不可思議了。
“大江東去,浪淘盡,千古風流人物!比龂械娜宋镆呀(jīng)一去不復返了,唯獨留下了這本《三國演義》,這標志著古代歷史小說的最高成就。讀了這么多遍《三國演義》,我對它的評價就是:“我愛三國”。
《三國演義》讀后感5
《三國演義》是羅貫中所作的歷史小說。劇里向大家展們示了很多英雄人物,也向大家勾畫出了很多奸臣。
寫成了劉備的仁義善解人意、禮賢下士、有君子之風,但是婦人之仁,感情用事。曹操的陰險、疑神疑鬼、奸詐,但是有大志大略,國防政冶上面十分優(yōu)異,靠自己闖蕩造就自身的工作,在《三國演義》中是奸雄,但古代歷史是英雄人物。關(guān)云長能夠說成忠義勇的化生,戰(zhàn)斗力并不是最大但被稱作武圣,他自視甚高,他的結(jié)果告知了大家,謙虛讓人發(fā)展,驕傲使人落伍。張飛強悍可是十分的莽撞、魯莽、粗魯,可是有時候的仔細便會令人另眼相看,對義兄向來都是一條心。諸葛亮能夠說成聰慧的化生,魯迅的點評是狀諸葛之多智而近妖,諸葛亮確是有著非人的聰慧,基本上來到未卜先知、料事如神的程度,中后期他為了更好地收益劉備,鞠躬盡瘁,死而后已。趙云是三國中一流的三國武將,長坂婆一戰(zhàn)成名,漢水一戰(zhàn)得到 了一身是膽的美名。針對品性,自從追隨著三國劉備后,一直肝腦涂地,出死入生,而且品行端正直率,三國劉備有這類人的`追隨著真是三生有幸呀。孫權(quán)是一位明主,在他治下的江東,人才輩出,最終也是愈來愈富強。曹操對他的點評是產(chǎn)子當如孫仲謀,我覺得曹操對他的點評十分對。劉禪在《三國演義》中心胸狹小,妒嫉賢良,事實上古代歷史的劉禪雄姿英發(fā),是不遜于三國諸葛亮的高層次人才。
在三國中讓我的記憶十分刻骨銘心的小故事是火燒赤壁和草船借箭。
火燒赤壁講的是,公年208年,曹操帶領(lǐng)精兵進攻吳國,吳蜀協(xié)同抗曹軍。因魏軍不當水戰(zhàn),孫明、周瑜決策火攻。龐統(tǒng)假意投靠曹操,提議魏軍船舶用鐵索連在一起抵擋大風大浪;周瑜裝作打黃蓋,后面一種裝作投降于魏;孫明推斷出東風即將到來。黃蓋假帶了數(shù)十條船向魏撤兵船里裝滿了柴草?斓轿很姇r,黃蓋點燃了柴草,火借風勢向魏軍燒去。魏軍不太熟水溶船又連到了一起,死傷無數(shù)。
在《三國演義》中我了解了很多英雄的小故事,做啥事必須各個方面考慮到,要將通過率提升 。
《三國演義》讀后感6
《三國演義》是一部歷史演義小說,它不同于一般是史書,也不同于一般的小說,它是以歷史事實為基礎(chǔ),同時又表達作者的思想感情,因而它既帶有真實性又帶有情感性。
讀完了《三國演義》,我不但可以回顧了三國戰(zhàn)亂時期的歷史,也體會到那時代的一些思想文化意識。
我也閱讀了一些關(guān)于《三國演義》的評論著作,發(fā)覺大多數(shù)都涉及到有關(guān)這本書的思想主題,而且長期以來,學術(shù)界對此也一直爭論不休,主要體現(xiàn)在幾大學說當中,如:“正統(tǒng)”說,“民本”說,“擁劉反曹”說,“忠義”說,“合久必分,分久必合”說,“理想人格悲劇”說,等等。
我認為,以上所述的各種學說,可謂仁者見仁,智者見智,既不可以全盤否定,也不可以全盤肯定。但無論那一種學說,他們都只是從自己所認定的一個角度出發(fā),不能全面的.概括《三國演義》的豐富思想意蘊。如果將各種學說綜合起來,或許可以形成具有整體性的文化內(nèi)涵。
雖然《三國演義》沒有一致的主題,但它所展現(xiàn)的總體思想傾向是一致的。我覺得上述繁多的主題當中,絕大部分都是與儒家思想有著密切的關(guān)系,可以說是儒家思想的一種表現(xiàn),如“正統(tǒng)”說,“民本”說,“忠義”說等等。從作品中對英雄人物的行為事跡可以體現(xiàn)出來。
我們都知道儒家思想的創(chuàng)始者是孔子,他的思想核心是“仁”?鬃釉(jīng)說過:“為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星拱之。”而孟子在倫理學上提出了“性善”論,在政治上主張實行“仁政”,并提出了君主“保民而王”、“與民同樂”的思想。這些在《三國演義》中的劉備身上明顯地體現(xiàn)出來。
劉備常懷匡扶漢室之心,雖然占不了“天時”與“地利”,卻占穩(wěn)了“人和”。孟子曾說:“天時不如地利,地利不如人和。”所謂“人和”也就是得人心,是否能得人心,就取決于是否“得道”。在作品中,說到劉備“得道”之處比比皆是。
我覺得“劉玄德攜民渡江”這感人的一幕是最能顯示劉備寬仁愛民,慈善寬厚的品德。劉備屯住樊城之時,兵寡將少,抵擋不住曹操強勢的攻打,只好棄城而走,卻又不忍心拋棄百姓,于是“扶老攜幼,將男帶女,滾滾渡河”,劉備在船上看見眾民倉皇逃難的悲慘景象,痛心疾首,想投江自盡,幸好左右急忙勸止,“聞者莫不痛哭”,這可見劉備愛民之深,救民之切,做到了“保民而王”,但絕對不是為了“買民心”而做作的。其仁義之心,人臣共知,日月可鑒。
《三國演義》讀后感7
世界著名的文學家莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!钡拇_,看書能帶給我們許多好處。在我不計其數(shù)的閱歷中,有一本我國著名的長篇歷史小說——《三國演義》在我的印象中頗深!痘馃B營》這個故事讓我深有感觸,從而得到了人生的啟示。
在三國時期,蜀國的皇帝劉備,因為東吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛,心生悲憤,于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬大軍進攻東吳。但由于劉備一時心急,沒有經(jīng)過深思熟慮就草率的作出了決定。所以在與東吳的戰(zhàn)爭中,劉備一方由于扎營不當和氣候問題,被東吳的軍師陸遜采用火攻,導致蜀國的軍隊被火燒連營,將近全軍覆沒。
我不禁為劉備深感惋惜。七十五萬大軍,為了一口沒掙到的氣而喪命黃泉,多悲慘啊!本來蜀國糧食充足、兵多將廣實力強大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動,讓怒氣沖昏了頭,不聽手下的勸告,氣沖沖的去攻打東吳,結(jié)果把更多的.兄弟的性命都搭了上去。這對劉皇叔是多大的恥辱!劉皇叔因自己的私人恩怨沒有顧全大局。但凡已經(jīng)發(fā)生過的事情,它都將成為無法改變的過去,自己的結(jié)拜兄弟在戰(zhàn)場上犧牲,固然會悲痛欲絕,但是劉備應當更加有志有謀的統(tǒng)治蜀國,不辜負自己的兄弟對自己的期望才對。不要因為過去的事情影響現(xiàn)在,這才是正確的選擇。
讀了《火燒連營》,我不禁想到了自己。自己不也有因小失大的過錯嗎?
曾與否,我用自己的努力換來了一本精美的小本子。我對它愛不釋手,正當我還美滋滋的想著這本本子的用途時,一個消息如霹靂般劈中了我:本子被弄壞了。正值氣頭上的我,找到了“兇手”后也不管她是誰,就朝她一頓罵。她低聲辯解:“對不起我不是故意的,我是不小心的,我……我就輕輕的碰了一下……”她緊張得語無倫次,我卻火冒三丈,一時被怒氣沖昏了頭腦,居然提出了絕交這么過分的要求。她在心中也明知我不講理,便一咬牙說:“.…..絕交就絕交!贝蚰且院,我們再也沒說過一句話。
現(xiàn)在回想起來,我十分懊悔,后悔當初自己太沖動,竟因一本本子這樣的小事失去了一段珍貴的友誼。
雖然過去遇到了許多波折,但是正因為我們無法預知未來,所以才會在前進的道路上頻頻出錯。很多人忘記了,我們有改變未來的能力,卻沒有改變過去的能力。我們不應該沉浸在過去的悲痛之中,而是要展望未來。我們無法改變過去,所以不要再因小失大、沖動用事,要能屈能伸,否則,你將會失去更多。
《三國演義》讀后感8
“滾滾長江東逝去,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵……”每當聽到這豪壯的歌聲,把我的思想又帶入了《三國演義》。今天,我懷著激動的心情,第二次翻開了四大名著之一——《三國演義》。作者刻畫的淋漓盡致的人物讓我再一次被深深吸引。
忠肝義膽 神勇過人
“義”的化身非數(shù)關(guān)羽莫屬。關(guān)羽,字長生,后改為云長,河東解良人,身長九尺,髯長三尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉。因為殺了倚勢凌人的勢豪,而逃難江湖。后于于劉備、張飛相識,在桃園義結(jié)金蘭,俗稱“桃園三結(jié)義”。在三兄弟排行老二,素有“武圣”之美譽。不看關(guān)公其神威,單單那氣概就令人深深折服。當年他為保護嫂嫂安全,報曹操不殺嫂嫂之情寄予曹操帳下,助他斬顏良誅文丑。但后來他得知劉備還活著,立即把金銀珠寶還給曹操,歷盡艱辛,與劉備會合。昔日,他為了報答曹操當日不殺之恩,在華容道冒著生命危險放走了曹操,其忠義可見,其勇無人能比。
人心之向 漢室宗傳
最深沉貫徹孔子的思想一仁的人肯定是劉備了。劉備,字玄德,漢室宗親,身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙后過膝,面如冠玉,性格溫和,仁政愛民,他“上報國家,下安黎庶!笨梢哉f他一生為義而生,又為義而死。劉備兵敗,攜百姓逃難,途中號泣聲震天,劉備看見此景象,曾想投江而死,如果沒人阻攔,那一定會投江,也曾經(jīng)因為這事,在劉表墓前哭訴,祈求讓百姓平安渡江。可見其愛民之心。
神機妙算 忠心耿耿
東漢末年,戰(zhàn)火硝煙各處彌漫,劉備勢弱,而有一人輔助齊備建之蜀國。他足智多謀、英謀善辯、誠懇謹慎、執(zhí)法嚴明,此人為誰?諸葛亮也。諸葛亮,字孔明,絕世奇才,上通天文,下知地理,號“臥龍先生! 孔明用計如神,大擺空城計,以向幾千軍馬,退曹操八十萬大軍,又如草船借箭、火燒赤壁等等,無不體現(xiàn)出他的足智多謀?
英勇善戰(zhàn)的張飛、智勇雙全的`趙云、文武雙全的周瑜、陰險奸詐的曹操……每個人物刻畫得栩栩如生,讓人難忘。
《三國演義》中的人物都有不同的性格,不同的性格深澤著不同的人生,我們要學習劉備憂國憂民的思想,關(guān)羽的忠肝義膽、諸葛亮的足智多謀……讓我們在生活的戰(zhàn)場上做他們優(yōu)點的學生吧!
《三國演義》讀后感9
提起曹操,人們腦海里便會浮現(xiàn)出一張這樣的京劇臉譜:水白底,上鉤青紋,眉心紅點,典型的奸詐之像。曹操的奸臣形象已經(jīng)深入人心,而我以為,曹操是一位不同尋常的英雄。
英雄表現(xiàn)一:治世之能臣
人們之所以認為曹操“奸”,是因為它“挾天子以令諸侯”。可在我眼中,這只是他在亂世中的英雄所為。眾所周知,漢獻帝軟弱無能,東漢后期政治黑暗,甚至出現(xiàn)了“民人相食,州里蕭條”的景象。曹操做丞相后,采用嚴格的`法律法規(guī),抑制豪強,加強集權(quán)。此外,他唯才是舉,廉潔奉公,社會風氣日益好轉(zhuǎn)。在此基礎(chǔ)上,他實行了一系列經(jīng)濟改革,如屯田制,戶調(diào)制等,不僅很快地恢復了農(nóng)業(yè),得到了廣大人民的擁護,還有效地解決了軍糧缺乏的問題。試問,若無曹操的“強硬”,何以平天下?連毛主席都曾經(jīng)說過:“曹操是白臉奸臣,那是封建正統(tǒng)制造的冤案,這個案要翻”。盡管曹操權(quán)傾朝野,能力非凡,他至始至終都做好他臣子角色。有一次,孫權(quán)派使者向曹操稱臣,并勸他做皇帝。但曹操將其書信給群臣看,說“是兒欲據(jù)吾著爐火上耶!”群臣也乘機勸他,但是他卻說“若天命在吾,吾為周文王矣!”足見其為人真摯,光明磊落。曹操,有道,有義,有治,有度,有德,實在是令人佩服之英雄也!
英雄表現(xiàn)二:亂世之奇才
“說曹操曹操到”,其實說的就是曹操用兵之神速。曹操不僅是一位能臣,還是一位軍事奇才。官渡之戰(zhàn)是中國戰(zhàn)爭史上著名的以少勝多,以弱勝強的戰(zhàn)例。曹操之軍事之才在戰(zhàn)役中表現(xiàn)的淋漓盡致。
曹操統(tǒng)一北方最強大的敵人是袁紹。當時,袁紹后方穩(wěn)固,兵精糧足;而曹操處于四戰(zhàn)區(qū)域,兵殘不堪。但是曹操毫不畏懼。面對袁紹大軍的白馬之圍,他親自上陣。用計佯攻,吸引袁軍分兵西向,然后突然調(diào)轉(zhuǎn)方向,打得袁軍措手不及,曹操初戰(zhàn)得勝。在接下來兩個月的持久戰(zhàn)中,曹操處境極為困難。袁軍作高櫓,起土山,挖地道,無所不能。但均被曹操以設投石機,挖掘溝壑等法破解。最終決定勝局的戰(zhàn)役是烏巢之戰(zhàn)。袁紹的謀士許攸投降曹操,獻計偷襲。曹操在分析了形勢后,果斷地采納意見,最后打敗袁紹。想想看,許攸可是袁紹的人吶,曹操的膽識和用人,真讓人嘆為觀止。縱觀官渡之戰(zhàn),曹操雖身處劣勢,但他有膽,有謀,有文,有武,不愧為“非常之人”吶!
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,一本三國演義,一群英雄人物。我獨愛曹操———有道,有義,有治,有度,有德,有膽,有謀,有文,有武。若能如他,我之大事可成也!
《三國演義》讀后感10
兒時,我喜歡戰(zhàn)場上的氣勢,特別是英雄手持兵器與敵人混戰(zhàn)時,我更是如癡如醉。因為馳騁在沙場上的英雄風范,我為之酷愛。也因此我愛看《三國演義》,愛看它那氣勢磅礴。
時光的流逝改變了我的想法,我越來越覺得《三國演義》敘述著悲情,敘述著傷感……
在東漢末年腐敗無能的統(tǒng)治下,引起了一次黃巾起義的反抗。然這支替天行道的起義軍是輝煌的,也是失敗的。在輝煌的過程中,他們曾打進幽州境內(nèi),這無疑是一項壯舉。但是輝煌過去,失敗便接踵而至,黃巾起義被鎮(zhèn)壓了下去,一切都前功盡棄了?闪⒘斯Φ牟皇钦l,而正是我所敬仰的劉備,關(guān)羽和張飛!看到這,我愕然,在每個朝代的'末期,都是戰(zhàn)火蔓延,英雄好漢從來都是主持公正的,可這里,三位英雄卻把正義鎮(zhèn)壓了下去,豈不悲哉?
在這個戰(zhàn)火紛飛的時期里,有多少文人墨客被之埋沒,又有多少忠臣良將被之殘害?在這個百年之久的歷史變遷中,戰(zhàn)火焚燒到整個中原,民不聊生的中原大地上難道就沒有人能快速地擺平這場戰(zhàn)爭?有,也許在被埋沒的人之中,在被殘害的人之中。但是,一幕幕慘不忍睹的畫面總會出現(xiàn):原來是持正之人,卻被呂布所害;華雄曾是一代戰(zhàn)豪,只因不敵關(guān)羽;孫堅是江東猛虎,卻死于非命……雖說戰(zhàn)亂總會有人死逝,可在萬古長久的歷史中,有哪一次戰(zhàn)亂是和三國時期一般慘重的?這,便是莫大的悲哀。
在我們的固定思維中,像《三國演義》這樣的書籍,作者寫的意義無非就是敘述一下戰(zhàn)爭、人物與歷史?煽v觀一部《三國演義》卻發(fā)現(xiàn),無論人物的性格特點多么突出,戰(zhàn)爭的場面多么精彩,作者的目的無非只有一個:諷刺當時的社會無能腐!這雖是一個對于戰(zhàn)爭描寫的書,最終包含一個悲傷的含義,因為在作者的心中總記錄出了些許無奈與傷感。
最讓我情感上受到傷害的還是《三國演義》的結(jié)局:光三國的成立,歷代英雄就已嘔心瀝血了。在剩余幾十年的戰(zhàn)爭中一批文成武將為了自己的國家的統(tǒng)一中原都獻身了,最后卻還是西晉在亂世中統(tǒng)一了中原,一個不曾是三國鼎立中的國家!三國之王飽受艱辛,費盡心機,才得以分得三分之一的天下,最后卻又難保國家,在這兒,難免會讓人心酸。關(guān)羽、張飛、諸葛亮、魯肅……這些為各自明主出謀劃策,助攻幫守,千古流傳的一代豪杰,卻都是國破家亡之人。
《三國演義》最后的結(jié)局是:不是三國共存,也不是三國之一稱霸。看到這兒,難免讓人悲從中來。
《三國演義》讀后感11
“草船借箭,借東風,木牛流馬……鞠躬盡瘁,死而后已……”在民間流傳中,諸葛亮簡直就是智慧與忠誠的化身,但我通讀完《三國演義》,仔細分析后,我對諸葛亮有了新看法。
首先說忠誠:諸葛亮受劉備白帝城托孤,七擒孟獲,七出祁山,病死五丈原;終其一生,即便明知劉禪不是明君,仍全力扶持,因此被認為是忠誠的楷模。
但是,換個角度講,對于一個身處三國亂世的臣子來說,什么是最高的忠誠?應該是幫忙君主取得成功,也就是輔佐君主,將國家治理好;如果表現(xiàn)更為完美,應該是:結(jié)束戰(zhàn)亂,統(tǒng)一國家。
反過來看看諸葛亮他做了什么,劉備的規(guī)劃就是讓諸葛亮輔佐劉禪統(tǒng)一天下,成就霸業(yè);如果諸葛亮在統(tǒng)一天下之后沒有篡權(quán),并幫助劉禪成為一位英主,把國家治理好,那就是真正的忠誠。
而諸葛亮呢?雖然沒有篡權(quán),但他既沒有幫助劉禪統(tǒng)一天下;更沒有把劉禪培養(yǎng)成一代英主,反而讓劉禪出演了“樂不思蜀”的千古笑話。諸葛亮只是成就了自己一代賢相的美名,對蜀國而言,不管是對劉備還是劉禪,他并沒有真正做到人們所誦揚的忠誠。
再說智慧:諸葛亮是中國古代智慧的化身,借東風、空城計、木牛流馬、草船借箭等,均是耳熟能詳?shù)闹腔垠w現(xiàn)。但在我看來,這只能算是一些小智慧罷了。如果作為一個普通人,以上任何一件事,都值得自己吹上個百八十年,但諸葛亮是一位國家的丞相,不是普通人;他的`智慧應該表現(xiàn)在如何調(diào)動整個國家的聰明才智,讓大家共同努力,把國家治理好;他的智慧應該體現(xiàn)在,如何建立規(guī)范有效的制度,通過合理的制度來管理國家,而不是事必躬親,把國家的治理完全建立在自己一個人的權(quán)威上。
諸葛亮沒有成為一個聰明的管理者,他只是像個工作狂似的不停地工作(到晚年連打兩百棍以上的軍罰都要親自前往監(jiān)督);他不相信任何人,認為只有自己才能把事情辦好,別人得不到機會;可能諸葛亮根本就沒有考慮過培養(yǎng)人才這件事,以為自己可以永生不死一樣。結(jié)果最后只是把自己身體搞垮了,留下了一些看似“人才”的人才,把蜀國推向了滅亡。正可謂“蜀中無大將,廖化作先鋒”。
可以毫不客氣地講,蜀國的滅亡,諸葛亮這位所謂的賢相負有不可推卸的責任。
所以,我認為諸葛亮只是被無限夸大、吹捧起來的完美先生,像神話人物一樣當故事看看就好!
《三國演義》讀后感12
《三國演義》記敘了東漢末年至西漢之間,以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三個軍事集團,為了獨霸天下以至沙場廝殺的戰(zhàn)亂時期。其中有許多個性鮮明的英雄人物:獨霸一方、窺伺天下的亂世梟雄;解民倒懸、廣施仁政的一代義主;橫刀立馬、勇猛絕倫的威猛大將;運籌帷幄、足智多謀的軍師謀士……然而,在這個人才云集的時代里,讓我印象最深的,便是那赤膽忠誠的諸葛亮。
“鞠躬盡瘁,死而后已”是諸葛亮的寫照;“受命于敗軍之際,奉命于危難之間”,從此,他義無反顧地追隨劉備;應對東吳的盛邀,他斷然拒絕;白帝托孤,他全心全意輔佐劉禪;他“六出祁山”,只是為了興復漢室;上表《出師表》,表達了他對蜀漢政權(quán)的赤膽忠誠。諸葛亮的忠誠深深打動了我,令我敬佩不已。
從古至今,忠誠一向受到人們的敬仰。屈原的投江自盡,以身殉國,是忠誠;荊軻的“風蕭蕭兮易水寒,壯士兮一去不復還”,是忠誠;趙子龍亂軍救主,一身膽也,是忠誠;魏征敢于直言,向李世民進諫兩百多次,是忠誠;岳飛的“精忠報國”,是忠誠;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,是忠誠……忠誠是一種美德,值得我們?nèi)W習它,歌頌它,傳揚它!
大家耳熟能詳?shù)摹皟蓮棥痹獎住嚰谙,因為忠誠,他先身士卒;因為忠誠,他不怕犧牲;因為忠誠,他“鞠躬盡瘁,死而后已”;因為忠誠,他把自我寶貴的生命獻給了國家!雖然僅有平凡的.工作,但他卻家喻戶曉,受到全國人民的敬仰,就是因為忠誠。有了對國家的忠誠,他才用盡一生精力研究‘‘兩彈’’,為國家做出了巨大貢獻?梢,忠誠對人們成就一番事業(yè),也是十分重要的。
此刻的社會,人們的物質(zhì)享受多了,像金錢、權(quán)力、名譽等利益,深深誘惑著人們。有些人為了追求個人利益,從而不擇手段到達目的,違背了做人的基本道德,只要有利可圖,就將忠誠拋之腦后。這樣的人,往往只能享受一時的利益,最終的下場都是身敗名裂。
忠誠,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,流逝的時光,社會改變,漸漸銷蝕了忠誠的光芒。青少年是民族的未來肩負著民族騰飛的的重任,我們要時刻提醒自我,不能違背忠誠,要使忠誠永放光芒。
忠誠,是青春沖刺的諾言,是生命履行的職責,是安身立業(yè)的根本,更是人生路上不可缺少的品質(zhì)。讓我們做一個忠誠的人,一個忠于學業(yè)、事業(yè)的人,一個忠于社會和國家的人!
《三國演義》讀后感13
郭嘉乃是三國演義中曹操早期的一個十分重要的謀士,但是由于身體比較的虛弱所以在壯年36歲就過世了是在是十分的可惜,因為郭嘉的能力是絕對不會在諸葛亮之下的,所以在曹操知道郭嘉死后,那真是十分的心疼呀!因為自己能統(tǒng)一北方與郭嘉有十分大的關(guān)系。
一是在曹操想攻打袁紹的時候,幾乎所有的謀士都建議說:“不能打,打的話一定會遭到劉表的偷襲,而且劉表手下有劉備意事他一定會勸劉表來攻!闭斶@時曹操沒有知己的時候而想就此罷手的時候,郭嘉站了出來說:“主公盡管攻打,劉表是不會來攻打的!边@話讓曹操聽得十分的順心于是信心十足的去攻打袁紹,果然劉備勸劉表去派大兵攻打曹操的都城洛陽,但是劉表說:“哎呀!我看這幾天有許多的兵士都病倒了,所以還是不要去啦!”但是時候劉表又找劉備說:“哎呀是我的不對,當時就應該攻打曹操!眲湟矝]有辦法呀于是就說:“沒事反正事情已經(jīng)過去了!边@正和郭嘉料想的一樣。所以曹操順利的打敗了袁紹的殘兵順利的統(tǒng)一了北方。但是就在這次戰(zhàn)爭之后郭嘉便在途中去世了。
在與袁紹前部作戰(zhàn)的.時候,曹操曾在議事的時候問“大家”天下誰是英雄,郭嘉說:“非屬主公與劉備矣!辈懿儆终f:“劉表如何?”郭嘉說:“劉表十分的貪婪,十分的愚笨。但是相反主公卻十分的明知。劉表豈能比之”曹操又說:“那袁紹如何。”郭嘉說:“袁紹蠻橫驕傲,但是相反主公仁慈謙遜袁紹豈能比之。”曹操又說:“那西涼馬騰可比吾乎?”郭嘉說:“馬騰雖有計謀但是太過于放縱自己,而主公你有自控之能馬騰豈能豈能抵乎?”曹操又問:“張魯可?”“不可張魯雖明智但是太過于相信自己,而主公能用能人賢士張魯不可比也!”郭嘉說。曹操又說:“袁術(shù)總可以吧!”郭嘉又說:“不可。”曹操問“為何”郭嘉說:“袁術(shù)雖有玉璽在手,但是袁術(shù)不會用人他手下的能人稀少,而我方兵強馬壯,又有將軍,謀士相扶,一旦交戰(zhàn)必是我方打贏!”……郭嘉又說:“主公你有這么多的優(yōu)點還愁天下不統(tǒng)一嗎?”
可見郭嘉是多么的厲害,智慧是多么的高,怪不得曹操這么喜歡他。
《三國演義》讀后感14
假期里,我懷著激動的心情讀了一部家喻戶曉的歷史巨作,“合久必分,分久必合”的《三國演義》。
《三國演義》是四大名著之一。它是一部長篇章回體歷史演義的小說,描寫了蜀、魏、吳三個國家之間的斗爭。這本書是由明朝小說家羅貫中所寫的。
書中還有無數(shù)個英雄人物,人物性格各異:有勇無謀的呂布、袁術(shù)、袁紹,氣量狹小的周瑜,善戰(zhàn)的趙云,陰險的曹操,勇猛的張飛,機智的諸葛亮,仁義的劉備……其中,我最欣賞的便是關(guān)羽。
關(guān)羽,字云長,河東解良人。因在家鄉(xiāng)闖禍,便逃避江湖,劉備這時正在招兵買馬,關(guān)羽便投到了劉備旗下,拜為劉備的義弟。關(guān)羽相貌堂堂,丹鳳眼,棗紅臉,一對濃眉,身軀魁梧,長長的胡須,又英俊又威風。
關(guān)羽武藝超群,過五關(guān)斬六將,還斬了顏良、文丑、華雄,非常威風。關(guān)羽還有勇有謀,一次,車胄設計將劉備留在敵營,一國之主被俘,情形十分火急,關(guān)羽便扛起救主責任,但蜀國的力量不及袁紹軍,如果率兵攻城救主,顯然不會取勝。關(guān)羽便命手下穿上曹軍服裝,乘著夜色叫城。守城兵怎肯說開就開呢?關(guān)羽說:“只怕劉備知道,疾快開門!毙”宦牼突帕,因為如果讓劉備知道曹操和袁紹聯(lián)手,定會戒備。所以,守城兵只有乖乖開門,門一開,關(guān)羽便沖進去救出了劉備。
關(guān)羽忠肝義膽,情深意重。比如,關(guān)羽身在曹營心在漢。當時,劉備與曹操迎戰(zhàn),劉備的`軍隊被打得大敗,關(guān)羽投降了曹操,但他始終念念不忘劉備。一天,曹操給關(guān)羽了一匹赤兔馬,關(guān)羽再三感謝,因為赤兔馬能日行千里,只要打聽到兄長的下落,就能和他團聚?梢婈P(guān)羽對他的兄長多么忠心耿耿,情深意重。關(guān)羽一身凝聚著忠、義、仁、勇這四方面,不愧是人人稱贊的大英雄。
讀了《三國演義》,使我受益匪淺,讓我想到了臨江仙中的“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”這一名句,似乎是在贊揚三國英雄。
這本書讓我感受到關(guān)羽的情深意重,諸葛亮的聰明絕頂,趙云的英勇善戰(zhàn)。這本書也讓我學到了很多,不要像周瑜一樣膽小,不要像呂布那樣有勇無謀,我們要做一個勇敢、機智的人,不畏艱險,勇于奮斗的人。
《三國演義》讀后感15
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是呀,書是人類最好的伴侶,人民常常稱之為“知識的海洋”、“人類文明的長生果”。一本好書,使人們的生活更加多姿多彩,給人們無限的遐想和思考。我就有這樣一本好書——《三國演義》。
《三國演義》是中國古代四大名著之一。它以魏、蜀、吳三個國家的戰(zhàn)爭為中心,描繪了三國時期各個國家的興旺盛衰。其中,諸葛亮的聰明才智,劉關(guān)張的兄弟情深,呂布的威猛,孫權(quán)的豪邁,曹操的奸詐……這些人物的鮮活形象為這本小說添增了許多色彩。
書中,周瑜和諸葛亮斗智斗勇的情節(jié)令我印象尤為深刻。他們的故事中,草船借箭一事最受大家歡迎,它主要講了周瑜十分妒忌諸葛亮的才能,以打仗需要為由命令諸葛亮十天內(nèi)造出十萬只箭。諸葛亮卻說三天就能造好,還立下了軍令狀。周瑜又驚又喜,還很疑惑,沒想到諸葛亮卻神神秘秘地讓人準備二十條船,每條船上要有若干個名士兵模樣的稻草人。第三天夜里,趁著江上霧大,諸葛亮帶著船只向曹操的水寨劃去,還命令人打鼓吶喊。曹操以為有埋伏,便令軍士們射箭,草人上很快就插滿了箭。周瑜帶著士兵來到江邊,知道了這些箭的來歷,對諸葛亮的才智自嘆不如。
讀了這本書,我看到了一個嫉賢妒能的周瑜。我不由聯(lián)想到自己,反思自己是否也有同樣的.心態(tài)。我還記得有一次考試,平時和我成績排名相近的同學,這一次的分數(shù)卻遠遠超過了我。我心里十分難受,下意識地向他投去了幾個白眼,這就是嫉妒心在作祟。因為這種不足為人道的想法,我好幾天沒有理會他。直到很久以后,我才放下自己心中的小情緒,真心實意為他取得的成績鼓掌,F(xiàn)在想起來,我后悔極了。我沒有深入思索他成績提升的原因,也沒有思考自己近階段學習中存在的不足,更沒有去想自己今后應該如何改進,只是一昧地停留在自己的情緒中。這樣的嫉妒對自己毫無幫助,還傷害了彼此之間的友誼。
其實嫉妒就像搬起石頭砸自己的腳,最后受傷的是自己。我們要學會控制自己的情緒,在產(chǎn)生嫉妒心的時候多思考自己的不足,多向優(yōu)秀的人學習,才能做一個更好的自己。
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