三國演義讀后感
當品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的三國演義讀后感,歡迎閱讀與收藏。
三國演義讀后感1
暑假里,我讀了一遍原版的三國演義,受益匪淺。
《三國演義》是明代小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說,講述了東漢末年,魏、蜀、吳三國鼎立,各爭天下,最后由司馬炎統(tǒng)一三國,建立晉朝的故事。書中的人物都個性鮮明,如:志向遠大、寬以待人的劉備,神機妙算的諸葛亮,足智多謀的.曹操......
其中,我最喜歡關羽。他在曹操的軍隊里時,斬顏良誅文丑,曹操送給他許多金銀財寶,他都不要,只想快快回到劉備那兒。沒過多久,他知道了劉備的下落,帶著劉備的二位夫人和原來的五十兵卒,告別了曹操,頭也不回的走了。一路上,他過五關斬六將,越過重重關隘,終于和劉張二人相聚了。關羽真是重情義、武藝高強,有著萬夫不擋之勇的人啊!
他十分勇猛,并不是空有一身蠻力,還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會實際上是在宴會旁埋伏刀斧手,想要逼關羽獻出荊州。關羽知道他的用意,但又怕孫劉聯(lián)盟解散,與就讓水軍在看到信號后來援助,自己拿著青龍偃月刀,帶著十個人,駕著一葉小舟去參加宴會。關羽在宴會上假裝喝醉,摟著魯肅往岸邊走,刀斧手都不敢靠近,使得魯肅的計劃落空了。但后來,因為他太驕傲了,才有了“大意失荊州”這件事。
我很喜歡這本書,它不僅讓我知道了三國時期的歷史變化,也讓我明白了許多道理,比如:滿招損,謙受益......我希望自己也能成為像關羽那樣有勇有謀的人!
三國演義讀后感2
今天,我剛剛看完四大名著之一的《三國演義》,我覺得《三國演義》很不錯,但是,“一枝獨放不是春,百花齊放春滿園。”《三國演義》這么好的書,不推薦出來,我都有點感到慚愧。
讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。它是我國古代歷史上的一部重要的`文學作品。《三國演義》刻畫了近兩百個人物形象,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人也都具有不同的性格。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在《三國演義》中,我最佩服的人是關羽,他不但武功高強,而且人品也好。在跟曹操打仗時,他因為帶著二嫂,所以才假裝投降,他其實還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立刻騎著這匹馬就去找劉備了。他在山下遇見二嫂,也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹,十分令我敬佩。
對于曹操,我既喜歡,但也討厭。喜歡是喜歡在他的用兵方法好,雖然不及孔明,但應該也可以和孫臏一比高下了。而討厭就是討厭他的詭詐以及陰險,曹操刺殺董卓失敗后,他經(jīng)過朋友介紹,躲到了呂伯奢家,結(jié)果,呂伯奢家人因為要殺豬寬待曹操,說了一句“綁起來殺”,就被曹操團滅了,呂伯奢一家就沒了。
《三國演義》還有很多優(yōu)點,我一下說不過來,就請你們自己去書里面尋找吧!
三國演義讀后感3
《三國演義》這本書講的主要內(nèi)容是三國時期“魏、蜀、吳”這三個國家發(fā)生的事件。主要人物有:曹操、司馬懿、孫權(quán)、周瑜、劉備、張飛、關羽、諸葛亮等。這些都是三國演義里不同尋常的英雄人物,但使我印象最深的人是這三位:關羽、諸葛亮和劉備。
先說劉備,他以賣草鞋出生,是漢室王朝的皇叔,他廣交天下好漢,因此遇見了關羽和張飛,三個人情投意合結(jié)為異姓兄弟。
再說諸葛亮,諸葛亮是風水先生司馬徽、徐庶推介給劉備的.,諸葛亮上知天文、下知地理,空城計、草船借箭等都是諸葛亮的妙計。
關羽是個很重義氣的人,在下邳城失守的時候在土山上跟曹操說了三個條件,如果同意就投曹操,最后一個條件就是只要知道大哥劉備的消息就走人。等關羽投降之后,曹操三日一小宴、五日一大宴,賞賜金銀和美女都沒有打動關羽。
通過這本書我知道了:要對別人尊重一點,別人才會尊重你,真正信服你。因為劉備對關羽很尊重,所以即使曹操對他再好,關羽還是忘不了劉備,一定要去找大哥劉備。
三國演義讀后感4
中國歷史上有一段三家分漢的故事,我利用寒假的空閑時間,仔細地欣賞了一番,這就是“三國”。
一說起《三國演義》,我們就會不由自主的.想到心地仁慈、胸懷大志的劉皇叔;機智多謀,剛腹自用的曹操;心胸狹窄的周瑜……但我一合上書,諸葛孔明的身影就隱隱約約浮現(xiàn)在我的面前。
我佩服諸葛孔明。他足智多謀,年幼時就開始為蜀國效力。他用一招火攻計使夏侯惇兵敗博望坡,又以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群儒,使東吳無言以對,即使他死后也在之前布置好一切,還活活把仲達嚇走了。假如蜀國沒有諸葛孔明,歷史將會有一個翻天覆地的變化。
諸葛孔明雖然一世英明,而生命卻非常短暫。為安天下,在蜀國上付出了多少力量。當我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時,我深深的為這個人才惋惜。我想,現(xiàn)在雖然是和平年代,不用象過去那樣舞刀弄槍,但是,現(xiàn)在的競爭多么激烈,只要我們稍一松懈,可能以后就無法在社會上立足,無法做一個真正對國家有用的人。
我以天地,以所有讀者為證。在這里,我莊嚴宣誓:我要從現(xiàn)在起,努力學習。待長大后為國家奮斗,讓祖國的明天更加美好!
三國演義讀后感5
20xx年的寒假是個既特別又非常有意義的假期。雖然無法出門與朋友們玩耍,但是我在家里也同樣找到了不少的樂趣。
比如讀《三國演義》。一翻開它,我立刻被書里的人物給吸引住了。他們是足智多謀、料事如神的諸葛亮;寬厚仁德的劉備;孤高自傲又忠心義膽的關羽;還有粗中有細、莽撞的張飛……等很多以前所不了解的歷史人物。
這些人物的身上不僅擁有鮮明的性格特征,而且還有著令人敬佩的品質(zhì)。就說諸葛亮吧!在《草船借箭》中,諸葛亮率領的軍隊沒費一糧一草,一兵一卒,就大獲全勝。
其中有一個環(huán)節(jié)我最喜歡。諸葛亮請魯肅坐船同去取箭,孔明拉著魯肅在船內(nèi)對飲。不一會兒曹營萬箭齊發(fā),等到霧散返回時,已得十幾萬支箭,直氣的曹軍大呼上當!讀到這里簡直是大快人心!
除了《草船借箭》,讓我讀得酣暢淋漓外,還有趙云救阿斗的.一節(jié),更是讓我對趙云佩服得五體投地。趙云懷抱阿斗憑借過人的膽量和超群的武藝,一路拼殺沖出重圍,安全的把阿斗交給了劉備。
劉備愛惜自己的大將,子龍哭著拜倒在地,感謝劉備的知遇之恩。
看到這里時,我的眼圈不由得紅起來,這是多么的中賢義良的人!
“自古英雄多磨難”。凡是作成大事的英雄豪杰,都是經(jīng)歷過很多磨難的。因為處在亂世,朝廷的腐敗,宦官專權(quán),才有了一代梟雄與英雄人物競相涌現(xiàn),這才有了《三國演義》的出現(xiàn)。
我喜歡《三國演義》,這本書,更喜歡里面的人物。
三國演義讀后感6
在假期中,我讀了《三國演義》一書,真是受益匪淺!《三國演義》是元末明初小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說,它講述了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云。
正文第一句話這樣寫道:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭,并入于秦統(tǒng)一天下開始,楚漢相爭,又并于漢……書中有上百個人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪,無能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜、長厚的魯肅、機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物,但讓我印象最深刻的就是關羽,文中描述對他外貌直接描寫的文字極其簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀!焙篁T一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又來華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良、誅文丑……幾乎變得天下無敵,他的這些英勇事跡讓我嘆服。
《三國演義》的'作者羅貫中,其所描繪人物所用的筆法令我敬佩,抓住人物個性,突出人物的特點,每個人物都有血有肉,非常生動形象。還巧妙的運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”描述的尤為生動,讓我有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!
《三國演義》--四大名著之一,真的值得我們?nèi)ズ煤脤W習!
三國演義讀后感7
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。
遙想當年,桃花紛飛,漫天芬芳。三人結(jié)義,共創(chuàng)蜀國,共生死,匡漢室,交良友,納賢臣,濟百姓,救亂世,為黎民百姓鞠躬盡瘁,死而后已。
論玄德之仁。文結(jié)臥龍,交鳳雛,武識五虎,納魏姜。知而善用,廣交豪杰,起兵救世于水火之中,心存百姓,心系天下。與百姓同席而坐,同皿而食,安撫民眾,舉家跟隨?芍^“臨難仁心存百姓,登舟揮淚動三軍。至今憑吊襄江口,父老悠然憶使君”。
論云長之義。手持青龍偃月刀,身披繡龍綠戰(zhàn)袍。知恩圖報,義薄云天。過五關斬六將,扶漢室,助玄德,千里追舊主,遙遙思明君,吾記三結(jié)義,吾憶君舊恩,好一個天忠地義之男兒,好一個重情重義之丈夫,可敬“徹膽長存義,終身思報恩。威風齊日月,名譽振乾坤”。
論翼德之勇。身長八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎順,聲若巨雷,勢如奔馬。行之魯莽,性之豪爽,扶漢室,助玄德,攻州拔城之虎將,所向披靡之將軍。無人出其右,唯有英雄堪比君?蓢@“長坂橋頭殺氣生,橫刀立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震,獨退曹家百萬兵!
望著桃花漫山,英雄卻已走遠,不禁感嘆“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”!
三國演義讀后感8
盡管有小說的演義成分,但羅貫中還是將曹操和劉備這兩個形象以最大的真實化還原出來,一方面是一個自小出身官宦世家的豪強子弟,一方面是一個自幼貧窮的織席販履之徒,兩者從一開始的起點就是天差地別,可最后都成就了各自的`王霸之業(yè)。
曹操從一開始便給人以奸雄的形象,“寧教我負天下人,休教天下人負我”這句話幾乎貫穿了曹操自始至終的人生,隨著自身實力的慢慢壯大,也頗有一種順我者昌逆我者亡之感,雖是人臣,卻實為帝王,在完成了官渡戰(zhàn)役的勝利后,在之后的歷次出征中,他均是以居高臨下的姿態(tài)去面對對手。
反觀劉備,羅貫中則是將他的人設幾乎拉到了絕對完美的境界,“仁”這一字便可以足夠概括劉備的為人處世,一生顛沛流離,也有多次險些喪命的經(jīng)歷,使得劉備對于民間疾苦有著極為深刻的體會,這也是他能夠得到天下人心的重要原因之一,雖然創(chuàng)業(yè)之路多有坎坷,可他始終不改自己的為人根本,最終也成就了自己的一番事業(yè)。
縱觀那樣的一個時代,兩人的價值觀與處世觀并沒有對錯之分,歷史向來都是成王敗寇,仁與暴也向來都是梟雄必備的特點,凡為王者,必有其一,缺一則不可。
三國演義讀后感9
最近,我迷上了《三國演義》,這是發(fā)生在東漢未年的一個歷史故事。
三國演義主要講東漢未年,皇帝昏庸無能,天下大亂,民不聊生。由張角率領的黃巾軍起義造反,由此拉開了諸候爭霸的序幕。同時,劉備、關羽、張飛桃園結(jié)義,一起打天下,建立了蜀國。這時,天下三分,分成了魏國、蜀國和吳國。最后,全部被司馬家族所占領。
當我看完這本書的時候,感想萬千,里面?zhèn)性鮮明的歷史人物,給我留下了深刻的印象。關羽忠義無雙,張飛粗中有細,劉備宅心仁厚,趙云忠心報國,黃忠寶刀不老,曹操奸詐狡猾,董卓罪大惡極,袁紹目中無人,諸葛亮神機妙算,呂布英勇無敵等等。我最喜歡的就要數(shù)關羽和趙云了。
因為關羽氣宇軒昂,還是斬顏良、誅文丑的.名將,他還過五關,斬六將,連英勇無比、殺了俞涉和潘鳳這兩員大將的華雄都被關羽斬了,所以我喜歡關羽。再說說趙云,他可是在徐州大破曹操軍的猛將,還在長坂坡殺了好幾個曹軍頭領,在趙云很老了以后,竟然能斬了使用開山大斧的韓德和他四個精通武藝的兒子,而且可以以一擋千,是個難得的人才。
不過,《三國演義》給我的收獲還是讓我懂得了許多道理:天下之事,分久必合,合久必分。要想成就一番事業(yè),必須不拘小節(jié),胸懷大志,深謀遠慮。
三國演義讀后感10
寒假里,我饒有興致的讀完了一本厚厚的書,《三國演義》,讓我認識了很多人們口中一直傳頌的英雄。
《三國演義》是一個歷史人物的舞臺,它把許多重要的人物都演繹的淋漓盡致!其中最使我難忘的是五虎大將關羽,他身上的一個小故事讓我深有感觸,那是關羽過五關斬六將的故事!
關羽和劉備張飛是結(jié)義的三兄弟,有一次,關羽被曹操圍困在小山丘上,無奈之下只好投降于曹操,但是和曹操再三約定,只要一打聽到劉備的下落,不管有多少危險都要去找他,曹操爽快的答應了。 關羽身在曹營心在漢 ,終于有一天,有信使告訴他劉備的位置,關羽便立即啟程,途徑五個關口,但每個守官的.將士都說沒看到朝廷官文不給放行,關羽性情大變,斬殺了六個守關人直達邊界,最終關羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。
讀完這個小故事,讓我深刻的明白了一件事,深情厚誼并不是紙上談兵,是應該有所作為的,關羽劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動了,真不愧是桃園三結(jié)義啊!
三國演義讀后感11
今天我讀了《三國演義之諸葛亮三氣周瑜》,故事是這樣的。
諸葛亮第一次氣周瑜時,是因為諸葛亮把周瑜想要的南郡先得到了,又連夜用兵符調(diào)出了荊州、襄陽的.兵,叫關羽、張飛把城奪了。周瑜怒發(fā)沖冠,大叫一聲,金瘡迸裂,正中孔明一氣之計。
第二氣是因為周瑜獻策,請孫權(quán)假裝將妹妹許配給劉備,等劉備到南徐結(jié)親時,將他押下,來換荊州?酌髦来耸潞,交給劉備三個錦囊,劉備依計行事,娶了孫權(quán)之妹,順利回到荊州。周瑜大怒,這是孔明二氣周瑜。
這第三氣是因為,曹操看劉備得了荊州勢力日益壯大,為了使劉備、孫權(quán)相爭,于是上朝表奏周瑜為南郡太守。周瑜身為太守后要討還荊州。于是帶領水陸大軍五萬來到荊州城下,趙云告訴他說,孔明已經(jīng)知道他的計策派他在此等候,此時關羽、張飛、黃忠、魏延從四路殺來要活捉周瑜。與此同時孔明派人送信來,圈周瑜勿取西川,以免曹軍趁機而入。周瑜此時氣病交加,仰天長嘆:“既生瑜,何生亮!”連喊數(shù)聲而死,終年三十六歲。
通過這個故事使我認識到:周瑜其實也是一個很有智謀的人,只是做事太沖動,暴躁易怒,嫉妒心、攀比心、報復心太強,這些在我們的學習生活中是萬萬不能有的!我們要像諸葛亮學習,大智若愚,能屈能伸,全面考慮問題,才能成就一番大事業(yè)。
三國演義讀后感12
《三國演義》是中國古典四大名著之一。我最早看《三國》是在少兒頻道,看的是動畫版《三國》,不僅知道了劉備、關羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、曹操、趙云眾多英雄好漢,還了解了桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等許許多多精彩的歷史典故。從那時起我就迷上了《三國》。
暑假里我認真看了《三國演義》這本書,它又名《三國志通俗演義》,是中國第一部長篇章回體小說,書中講述了東漢未年至三國歸晉發(fā)生的故事。
書中講述的人物我最崇拜諸葛亮了。諸葛亮上知天文、下知地理、足智多謀,他空城計嚇退了司馬懿的.十五萬大軍、還以雕像嚇退了司馬懿、借東風草船借來了十萬支箭、用計謀三氣周瑜、以錦囊斬殺魏延。他的神機妙算是無與倫比的。
看《三國》我還學習了歇后語和成語:
周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨。
張飛吃秤砣——鐵了心。
徐庶進曹營——一言不發(fā)。
劉備摔阿斗——收買人心。
劉備借荊州——有借無還。
……
說曹操曹操到樂不思蜀、望梅止渴、三顧茅廬、錦囊妙計、明修棧道、暗渡陳倉……
這是我第一次讀《三國演義》這本書的收獲,我以后還會再看《三國演義》的。
三國演義讀后感13
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅!边@句流傳千古的名句是《三國演義》的開篇詞。《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中,講述了20xx年前,在長江兩岸發(fā)生的關于“魏”、“蜀”、“吳”三國之爭的故事。
我從五歲開始就對《三國演義》有了興趣,讓媽媽給我買了《三國演義》的連環(huán)畫和漫畫,我看得愛不釋手;九歲的時候看了青少版的《三國演義》,對故事和人物有了大概的了解;從去年開始我又看了好幾遍原著,對人物的認識更加全面了。
作者在《三國演義》中塑造了很多個性鮮明的人物:仁善的劉備、忠心耿耿的關羽、所向無敵的`張飛、龍膽將軍趙云、足智多謀的諸葛亮……其中,我最喜歡的人物是諸葛亮。
諸葛亮足智多謀、神機妙算、隨機應變,他是智慧的化身,也是三國時期杰出的政治家、軍事家和文學家。他一生中借東風火燒赤壁、草船借箭、三氣周瑜、大擺空城計、罵死三朗、智取華容道、以木偶退司馬懿……這些都是我們所想不到的。他還很忠誠,他跟著劉備出山之后就認定了劉備為主公,沒有因為其他國家的勢力大而投靠別人,一心幫劉備打天下,做到了“嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已”,我對他非常佩服。
《三國演義》不僅讓我大開了眼界,還告訴了我很多為人處事的道理。每讀一遍都能從中學到新的知識,真是讓我受益匪淺。
三國演義讀后感14
《三國演義》是一部古典名著,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事,書中有上百個人物有曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關羽、張飛、周瑜、魯肅等,還有無數(shù)的軍事謀略。這些人物和故事給我留下了深刻的印象,但是讓我印象最深刻的是其中兩位英雄人物——劉備和諸葛亮。
先說劉備吧,他深受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力主要體現(xiàn)在用人上,拜訪先生司馬徽,進而獲得忠實的徐庶,受此二人指點三顧茅廬,成功請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數(shù)位博學多才的謀士助他抗東吳、戰(zhàn)曹操。他愛民如子,寧失性命也絕不丟棄漢室百姓;愛將勝子,看看趙子龍大將抱著阿斗殺出曹軍重圍,心疼得將親生骨肉棄之于地。一個賣草鞋的人能從一無所有到三分天下得其一,正是因為他有這些高尚的品質(zhì),贏得了百姓們的愛戴和將士們的'忠心。
諸葛亮是一個鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,他熟知天文地理,具備文韜武略,足智多謀。他借東風、草船借箭、三氣周瑜、巧使空城計……這些都是常人所想不到的。書中描繪的諸葛亮形象十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾、身披鶴氅,與常人無異,但他的所作所為給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣才能成就大事,才能成為國家棟梁。
三國演義讀后感15
在我讀過的眾多名著中,《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統(tǒng)三國,歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。
翻動書頁,眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權(quán)胸懷大志、最后三國鼎立的生動場景。其中,最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍,黃蓋僅率三十條船,用火攻殲滅曹操三十萬大軍,取得了以少勝多、以智取勝的典范。
烽火亂世時代,確實英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備,用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國;被后世稱為奸雄的曹操,憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權(quán),以內(nèi)斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國,三國鼎立局勢成也。
三國人物中,我最敬佩的便是臥龍諸葛,他舌戰(zhàn)群儒、火燒連營、三氣周瑜、七擒孟獲,成為了智慧的象征。然而,雖說他無所不知、無所不能,但金無足赤、人無完人,書中提到的空城計、借東風只是后人神話而已。
當然,《三國演義》中那些識時務、避鋒芒、等時機的人更是時代的'俊杰、最大的贏家!司馬懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的劉禪其實也是大智若愚、聰明絕頂?shù)娜宋,只可惜他的時運不佳罷了。
《三國演義》以獨特的筆觸刻畫了一個又一個鮮活人物,講述了一段又一段動人的故事,它在承載歷史的同時,也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索,使大家忍不住讀之再讀。
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