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讀《三國(guó)演義》有感

時(shí)間:2023-08-30 15:28:37 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

【薦】讀《三國(guó)演義》有感

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的讀《三國(guó)演義》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《三國(guó)演義》有感1

  書是我的好朋友,我喜歡看書,對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀童謠,讓我想象力豐富;讀歷史,讓我明白社會(huì)發(fā)展的規(guī)律;讀科學(xué),讓我產(chǎn)生探索宇宙奧秘的興趣。但我最喜歡的還是羅貫中的《三國(guó)演義》。

  羅貫中以如梭之筆,運(yùn)用章回體小說(shuō)的形式,記敘了東漢末年至三國(guó)時(shí)期的社會(huì)發(fā)展歷史,感動(dòng)塑造了智杰、諸葛亮、義杰、關(guān)羽、奸杰、曹操等眾多個(gè)性鮮明的歷史人物形象,為后人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

  《三國(guó)演義》的故事情節(jié)驚心動(dòng)魄比比皆是,曹操煮酒論英雄談笑間留下了“天下英雄誰(shuí)敵手,曹劉生子如孫仲碟”的佳話,火燒赤壁曹操統(tǒng)率八十萬(wàn)大軍南下,來(lái)勢(shì)是何等之兇,可又在一把大火中灰飛煙滅,讓人扼腕·······

  智勇雙全,謙虛謹(jǐn)慎——趙云

  我最敬佩的還是長(zhǎng)坂坡趙云孤身救幼子。你想一想,當(dāng)年趙云孤身一人,卻敢沖進(jìn)曹軍幾十萬(wàn)大軍之中,盡管他驍勇善戰(zhàn),可換作別人,有這么大的膽量嗎?這一場(chǎng)殺,趙云左沖右突,如入無(wú)人之境。他沖進(jìn)曹營(yíng)找到了劉備的夫人,讓出自己的馬讓她騎,反又殺死夏候嬰,奪得青缸劍,最后才救出小主人阿斗。又沖出敵陣,終于保證了劉備唯一一個(gè)兒子的生命安全。而當(dāng)趙云拼死救回阿斗,見到劉備時(shí),不表有功,卻言有過(guò),他的謙遜之心,一至于此,著實(shí)令人欽佩。英勇善戰(zhàn)、謙虛謹(jǐn)慎、赤膽忠心是對(duì)趙云最好的寫照。難怪贊頌趙云的詩(shī)曰:血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒,古來(lái)沖陣扶危主,只有常山趙之龍。

  曠世奇才——諸葛亮

  諸葛亮的聰明才智更讓我羨慕。隆中對(duì)簡(jiǎn)短話語(yǔ)中,體現(xiàn)出他對(duì)天下大勢(shì)的精辟分析,洞察未來(lái),奠定鼎足天下的基礎(chǔ)。借東西,將氣象知識(shí)靈活應(yīng)用于軍事之中,創(chuàng)立了典范。空城計(jì)更加淋漓盡致地體現(xiàn)出諸葛亮是智慧的化身。在那時(shí)候,諸葛亮手下只有五千士兵,其中的一半還運(yùn)糧去了,手中只有不到三千的士兵,但他不慌不忙,從容地應(yīng)對(duì)司馬懿帶領(lǐng)的十萬(wàn)大軍,利用司馬懿的弱點(diǎn),虛虛實(shí)實(shí),無(wú)兵勝似有兵,直接用氣勢(shì)嚇走了司馬懿的十萬(wàn)大軍。真是非一般人能有的膽識(shí)和智慧!在他為劉備爭(zhēng)天下的過(guò)程中,處處體現(xiàn)了其超凡的智慧。從“博望城火攻李典”,“火燒新野拒曹軍”,到“智激周瑜”,“智處華容”,“智取漢中”再到穩(wěn)定漢中,出師南征和兩次出師伐魏。就連作者,在字里行間也對(duì)諸葛亮充滿了深深的敬佩。

  徐庶贊嘆諸葛亮?xí)r說(shuō):“此人有經(jīng)天緯地之才,出神鬼沒(méi)守計(jì)”,而諸葛亮在今早已成為智慧化身,聰明的代名詞。

  義薄云天——關(guān)羽

  關(guān)羽的“義絕”對(duì)我啟發(fā)也很深,他武藝高強(qiáng),神勇蓋世,同時(shí)又“義不負(fù)心,忠不顧死”,是忠義的化身。他義釋黃忠這件事上,他的“義”對(duì)我感觸很深。在即將可以取下長(zhǎng)沙時(shí),放回了黃忠,讓他換馬來(lái)戰(zhàn)。這不正說(shuō)明服人更要讓人心服,義薄云天。

  三個(gè)歷史人物鮮明的性格特征在我心里留下了深刻的印象,有勇有謀、謙虛謹(jǐn)慎不也正是這個(gè)時(shí)代對(duì)我們的呼喚嗎?在《三國(guó)演義》中我體會(huì)到了戰(zhàn)馬奔騰與士兵奮戰(zhàn)之聲,感受曹操“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的壯懷激烈,我還聆聽到了劉關(guān)張他們桃園結(jié)義的誓言。風(fēng)云變幻,刀光劍影的三國(guó)時(shí)代,文爭(zhēng)武斗,英杰輩出,那一幅幅蕩人心弦的畫面凝固遠(yuǎn)去,成為歷史的瞬間。

  不僅如此,我還從書中還學(xué)到了許多的知識(shí),比如研究歷史的規(guī)律、分析人物的性格、分析事情的前因后果成敗原因和兵法韜略。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀和推敲的,《三國(guó)演義》中精彩的.人物和歷史使我百讀不厭!只要有時(shí)間,我一定會(huì)再次捧起《三國(guó)演義》,進(jìn)入三國(guó)這個(gè)亂世英雄的舞臺(tái)。

  教師點(diǎn)評(píng)

  小作者對(duì)于《三國(guó)演義》的故事如數(shù)家珍,具有一定的文學(xué)功底和閱讀經(jīng)歷。特別是他對(duì)三國(guó)中三個(gè)不同人物的性格理解上升到了一定的高度,我們都知道趙云驍勇善戰(zhàn),但是很多人只知其勇,不知他還很謙虛,小作者正是抓住了他孤身救劉備之子這件事,從趙云事后的言行中得出了他性格中的謙虛謹(jǐn)慎,深明大義。如果不是對(duì)這本書的極深研幾,小作者也不可能得出如此的感悟。諸葛亮我們都知道他聰明絕頂,小作者對(duì)他“智慧”的描述種種事例是信手拈來(lái),讓我們驚嘆。最后由三國(guó)中印象最深刻的人物性格聯(lián)想到我們這個(gè)新時(shí)代也需要呼喚這樣的平民“英雄”,也引導(dǎo)著小作者朝著這個(gè)方向成長(zhǎng)!

讀《三國(guó)演義》有感2

  晚飯過(guò)后,7:30和孩子一起看了一會(huì)兒《武神趙子龍》,今天正好演到的情節(jié)與“蔣干盜書”和“草船借箭”有關(guān)系。翔翔便興致勃勃的為我講起來(lái)。

  蔣干盜書

  “曹操率兵攻打周瑜時(shí),周瑜打了勝仗,周瑜發(fā)現(xiàn)曹操水軍的指揮官是從劉表手下歸降曹操的蔡瑁、張?jiān),這兩個(gè)人可是精通水上作戰(zhàn),于是周瑜就產(chǎn)生了‘必設(shè)計(jì)先除此二人’的計(jì)謀。就在這時(shí),曹操的幕僚蔣干毛遂自薦說(shuō)愿意去說(shuō)服周瑜投降。周瑜聽說(shuō)蔣干來(lái)訪,就利用反間之計(jì)。晚上,周瑜與蔣干假裝喝醉酒裝睡,蔣干悄悄偷走了一封周瑜偽造蔡瑁、張?jiān)使P跡寫的投降東吳的書信,連夜溜回曹營(yíng)去報(bào)功,曹操看了這封信大怒,喝令殺了蔡、張二將。這就是蔣干盜書和反間計(jì)。”翔翔講的頭頭是道,我還詫異,翔翔是從哪里知道的。還沒(méi)等我來(lái)得及問(wèn)他,翔翔又呼,“這個(gè)我知道,這個(gè)我也知道,這是有名的草船借箭!笨粗柘枋治枳愕傅臉幼樱懔,不看電視了,安心聽翔翔講故事吧。

  草船借箭

  周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華,總想找個(gè)理由殺掉諸葛亮。一天,周瑜讓諸葛亮造10萬(wàn)枝箭,并說(shuō)10天內(nèi)就要。諸葛亮爽快地答應(yīng)了說(shuō):“何需十天,三天就夠!敝荑ず苁浅泽@。諸葛亮向子敬,(也就是魯肅)借了20只船,600名士兵,然后把每條船用布蒙上,兩邊堆滿一捆捆的干草。到第三天,天還沒(méi)亮,諸葛亮便派人將魯肅叫來(lái),讓子敬和他一同去取箭。然后,把20條快船用長(zhǎng)繩連起來(lái),一直往江北駛?cè)。這時(shí),江面上云霧很大,對(duì)面看不見人。當(dāng)船快靠近曹操的水寨時(shí)。諸葛亮命令將船頭朝東船尾向西,一字?jǐn)[開,又叫士兵一起敲鼓吶喊。多疑的曹操說(shuō):“霧天作戰(zhàn),恐怕有埋伏。就先讓水陸軍的弓箭手向他們射箭,霧散后再進(jìn)軍。”于是,箭像雨點(diǎn)一樣射向那20條船。箭頭準(zhǔn)確地落在草捆上,排得密密麻麻。過(guò)了一會(huì)兒,諸葛亮命令船頭掉過(guò)來(lái),再由西向東排開,于是,另一面又被射滿了箭。等到太陽(yáng)要升起來(lái)時(shí),霧也快散了。諸葛亮命令軍士開船,并一起大喊:“謝謝丞相的箭!”這就是草船借箭的故事。

  翔翔講完了,我問(wèn)翔翔:“這些你都是在哪里看到的`,我好想沒(méi)給你講過(guò)這些啊。”“媽媽你是沒(méi)給我講過(guò),但你買的書我看了呀。還有你讓我聽得評(píng)書我也聽了,這些都是從那里知道的。”我才一臉明白。

  想一想當(dāng)初為了讓孩子早點(diǎn)接觸中國(guó)的古典文學(xué),一口氣為孩子買了四大名著的原著版本,每一部都是厚厚的上中下三冊(cè),買回家以后,閑暇的我先隨手翻閱,并為孩子進(jìn)行一些標(biāo)注,以方便孩子在閱讀的時(shí)候可以輕松無(wú)障礙,但對(duì)于這些枯燥的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),我本就沒(méi)有興趣,但為了簡(jiǎn)化孩子的閱讀,避免孩子在閱讀的過(guò)程中遇到不認(rèn)識(shí)的字直接略過(guò),或者識(shí)字不識(shí)字認(rèn)得半邊字,胡亂猜字,如果讓孩子遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典,可能會(huì)破壞孩子閱讀的專注力和連貫性,所以曾堅(jiān)持閱讀了一段時(shí)間,把里面的生僻字、自認(rèn)為翔翔不認(rèn)識(shí)的字,一一做了注釋,但生僻字太多,而且還有好多現(xiàn)在都不用的字,沒(méi)堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間(好像只把上冊(cè)標(biāo)注完),我便煩悶的把《三國(guó)演義》合上了,從此束之高閣,偷懶想等翔翔大一點(diǎn)了讓他自主閱讀。沒(méi)想到孩子自己一人竟然把《三國(guó)演義》讀完了。我問(wèn):“翔翔,這本書你真的看完了嗎?”翔翔點(diǎn)點(diǎn)頭,“不過(guò),書里面有好多的字我都不認(rèn)識(shí)。媽媽,你怎么沒(méi)接著給我注釋啊!毕柘璺磫(wèn)我。

  頓時(shí)感覺有點(diǎn)愧對(duì)孩子,更加不如孩子,孩子不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)字,都能堅(jiān)持把書讀完,最重要的是還是在我不知情、不用我強(qiáng)迫的情況下自主讀完了,這一點(diǎn)真的要為翔翔豎起大拇指,點(diǎn)贊。

  “翔翔對(duì)不起,媽媽沒(méi)有堅(jiān)持讀下去,這一點(diǎn)媽媽做的不夠好,但是翔翔的表現(xiàn)是一級(jí)棒,媽媽向你學(xué)習(xí)。那我們就從明天開始接著把《三國(guó)演義》讀下去,媽媽標(biāo)注完一章,翔翔再認(rèn)真閱讀一遍,然后在聽一節(jié)評(píng)書,我們?nèi)荦R下,一定要在這學(xué)期把這本書精讀完畢。好不好!毕柘栝_心地舉雙手贊成。

  “媽媽你知道樂(lè)不思蜀是說(shuō)的誰(shuí)嗎?”“是誰(shuí)啊!奔热贿x擇聽翔翔講,就安安靜靜地做一個(gè)愛聽講的好媽媽吧!皹(lè)不思蜀說(shuō)的是劉備的兒子劉禪,小名劉阿斗,扶不起的阿斗說(shuō)的就是他。”

  “媽媽,我還知道許多關(guān)于三國(guó)演義的歇后語(yǔ)呢!”孩子興奮的說(shuō)!笆菃,那么就請(qǐng)翔翔為媽媽講解一二!

  曹操下江南——來(lái)得兇,敗得慘。

  張飛扔雞毛——有勁難使

  曹操吃雞肋——食之無(wú)味,棄之可惜

  張飛使計(jì)謀——粗中有細(xì)

  曹操遇蔣干——倒了大霉。

  諸葛亮借箭——有借無(wú)還

  諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局。

  張飛穿針——大眼瞪小眼

  三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮

  周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨

  翔翔一口氣吐出了十來(lái)個(gè)歇后語(yǔ),這讓我很是震驚,沒(méi)想到孩子對(duì)《三國(guó)》的熟知程度,竟然有這么多。當(dāng)初還疑慮孩子不愛看,現(xiàn)在想想,當(dāng)初其實(shí)是自己的懶惰使然。不要懷疑孩子的閱讀興趣,更不要疑慮孩子的理解感悟力。

  書本本不枯燥,有些時(shí)候吸引孩子的正是里面的情節(jié),盡管孩子還看不懂,盡管還有點(diǎn)一知半解,那又怎樣,看不懂以后就能看懂,一知半解又如何?總會(huì)有理解的那一天?床欢、一知半解并不可怕,可怕的是讓孩子丟掉對(duì)古典文學(xué)閱讀的興趣,到那時(shí)我們就真的是得不償失了。

  《三國(guó)演義》這本書,將會(huì)是我和翔翔閱讀道路的新起點(diǎn),我們整裝待發(fā),準(zhǔn)備起航,愛閱讀的你呢,是不是也準(zhǔn)備與我和翔翔一起出發(fā)呢!

讀《三國(guó)演義》有感3

  暑假里我讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)政治、軍事斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  《三國(guó)演義》刻畫了許多人物形象,其中有人稱奸雄的曹操,庸主劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,這些人物給了我很深的教育。

  在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。雖然作者羅貫中有著“擁劉反曹”的寫作傾向,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然在小說(shuō)中彰顯。他在東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三國(guó)君主中最有才干的,魏國(guó)也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,是他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)。。

  曹操求賢若渴是最令人欣賞的地方。曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的'用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求訪得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。后來(lái),曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行。經(jīng)過(guò)一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況。而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如賈詡追隨張繡時(shí),用計(jì)殺曹操,若非典韋死拒寨門,曹操早就被殺了,而曹操對(duì)這樣的仇人,非但不殺,反而予以重用,因?yàn)椴懿僦蕾Z詡是非常難得的人才。

  曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬,還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且華容道上三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。他和他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植并稱“三曹”。在我國(guó)文學(xué)史上占據(jù)重要地位。

  《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開眼界,曹操給了我很深的感受,他很值得我學(xué)習(xí)。

讀《三國(guó)演義》有感4

  空城計(jì)是諸葛亮和司馬懿對(duì)決中的重彩戲,諸葛亮通過(guò)這一場(chǎng)大戰(zhàn),被奉為三國(guó)最有謀略的人。而司馬懿則成了膽小如鼠,蠢笨如牛的人。

  《三國(guó)演義》中寫道,馬謖不聽諸葛亮的話,失掉了街亭后,蜀軍兵力大減,只能轉(zhuǎn)攻為守。諸葛亮率領(lǐng)5000兵去西城搬運(yùn)糧草,準(zhǔn)備在漢中休養(yǎng)生息。可是魏國(guó)怎么會(huì)放過(guò)他呢,他們“宜將利勇追窮寇”,于是司馬懿便率領(lǐng)15萬(wàn)大軍進(jìn)攻蜀軍。

  一聽到司馬懿,諸葛亮就慌了,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),真正能做他對(duì)手的只有司馬懿。就連毛主席也說(shuō)過(guò):此司馬懿敵孔明之智也。諸葛亮對(duì)司馬懿不僅僅是擔(dān)心,更是恐懼。

  和曹魏相比,不管是地域、經(jīng)濟(jì),還是軍事,蜀國(guó)都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如的。之前,憑借諸葛亮的智謀,還可以彌補(bǔ)蜀軍軍事和經(jīng)濟(jì)上的不足,最終“智取三城”,有了一定的`基業(yè)。但是遇上司馬懿后,諸葛亮的厄運(yùn)就開始了,他的智謀在司馬懿那里被一一看破,如透明人,實(shí)在是無(wú)計(jì)可施了。

  面對(duì)司馬懿的15萬(wàn)大軍,該怎么辦呢?諸葛亮絞盡腦汁想:跑吧,2500人在15萬(wàn)大軍中,踏都被踏死了,怎么跑?戰(zhàn)吧,這不明擺著是雞蛋碰石頭,飛蛾撲火,自取滅亡嗎?投降吧,先帝奮斗一生建立的蜀漢政權(quán)就這樣白白葬送掉,這怎么可以?那該怎么辦呢?裝,諸葛亮最后把主意打在這個(gè)字上,使用空城計(jì)吧。

  于是他讓士兵大開城門,讓百余士兵打扮成百姓的模樣,灑掃街道。自己卻端坐在城樓上焚香彈琴,旁邊只有兩個(gè)小童站著。

  這是諸葛亮的一次“豪賭”,也是一次攻心術(shù),因?yàn)樗抉R懿非常了解諸葛亮,他行軍謹(jǐn)小慎微,不敢鋌而走險(xiǎn),今天城門洞開,必定有埋伏。于是就趕快退兵了。

  讀到這里,空城計(jì)的勝敗原因似乎很明顯了?墒窃僖簧罹,好像另有隱情。

  我們都知道,司馬懿是一個(gè)智謀高深而又多經(jīng)戰(zhàn)事的人,即使一般的將領(lǐng),也會(huì)使人去探虛實(shí),他難道就沒(méi)有想到這一點(diǎn)嗎?諸葛亮再有定性,難道他的琴聲中就沒(méi)有弦外之音嗎?諸葛亮身旁只有兩個(gè)小童,司馬懿為什么不射死諸葛亮呢?即使有伏兵,也是快不過(guò)箭的呀,何況是“攻其不備”,殺了諸葛亮,不就一了百了嗎?可是司馬懿并沒(méi)有這樣做,而是領(lǐng)著15萬(wàn)大軍撤退15里,還一再?gòu)?qiáng)調(diào):吾若不走,必中諸葛亮之計(jì)矣。

  這到底是為什么呢?我們來(lái)回顧一下司馬懿進(jìn)曹營(yíng)以來(lái)的事,曹操初次見到司馬懿是就看出他有“鷹視狼顧”之性,他不重用司馬懿,也不敢重用司馬懿,他看得出司馬懿有扶邦安家之才,卻甘愿做一教書匠。他一再叮囑曹丕:司馬懿非人臣也,必預(yù)汝家事。正因?yàn)檫@樣,司馬懿在魏國(guó)做事一直是謹(jǐn)小慎微,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。

  曹丕即位后,雖然對(duì)他重用,但是也處處對(duì)他設(shè)防,所以他不敢有大動(dòng)作,不敢鋒芒太露,只能卷縮著做人。曹叡即位后,更是對(duì)司馬懿多加猜忌,不重用他。

  諸葛亮早知司馬懿的能力,為了替北伐掃除障礙,他利用魏王對(duì)司馬懿的猜忌,煽風(fēng)點(diǎn)火,使反間計(jì),把司馬懿趕回宛城養(yǎng)老去了。

  然后他一次又一次地攻打曹魏,勢(shì)如破竹,眼看就要抵達(dá)魏國(guó)都城,曹魏集團(tuán)無(wú)人能夠抵擋,曹叡才不得不起用司馬懿,封他為“平西將軍”。由此可見,司馬懿的“平西將軍”是專門為對(duì)付諸葛亮而封的。

  司馬懿心里很清楚,如果滅了諸葛亮,他的使命也就結(jié)束了,在曹魏集團(tuán)中,便無(wú)他的一席之地,所以他一定要諸葛亮活著,這樣他才有可用之處,即使在宛城困住,被猜忌打壓,還能茍活在世上,養(yǎng)老歸終。如果諸葛亮死了,他就會(huì)像一只狗一樣被拋棄,自古就有“天下已定,你固當(dāng)烹”的說(shuō)法。何況他是曹魏集團(tuán)共同的猜忌者、排斥者。不想被烹,就要留下諸葛亮這只兔子,養(yǎng)寇自重!

  因此,司馬懿在與諸葛亮的較量中,就像走獨(dú)木橋,必須要捏拉準(zhǔn)確,否則,要么因?yàn)槭K重而被魏王廢棄,要么因?yàn)槿珓俣晃和酢肮放搿薄?/p>

  于是,在西城,司馬懿不是不想進(jìn)城,也不是不敢進(jìn)城,而是不能進(jìn)城,那是一座空城,一進(jìn)去就只有“被烹”這個(gè)結(jié)果。諸葛亮也是深知司馬懿的心里。所以,這兩位三國(guó)時(shí)期最優(yōu)秀的謀略家,暗通心里,一個(gè)在城樓上撫琴,一個(gè)聽懂了弦外之音,完美地表演了這場(chǎng)空城計(jì)。

  諸葛亮和司馬懿真是棋逢對(duì)手,他們的較量既驚險(xiǎn),又精彩。人生難得一知己,有了彼此,他們足矣。

讀《三國(guó)演義》有感5

  今年寒假,我再次翻閱了《三國(guó)演義》一書,每一次看我都有新的收獲。

  《三國(guó)演義》一書主要講述了漢朝末年,朝廷昏庸,曹操、劉備、孫權(quán)先后產(chǎn)國(guó)魏、蜀、吳,三分天下,經(jīng)過(guò)幾十年的相互吞食,魏司馬氏奪權(quán),先后吞來(lái)蜀、吳、最終統(tǒng)一天下。

  總觀全書,作者書中的主角明顯是蜀國(guó),讀都自然喜歡蜀國(guó)一點(diǎn),一般是蜀軍敗,則傷;曹軍敗,則喜。我也在這列大軍中。給我留下印象最深的,就是諸葛亮。

  諸葛亮,隆中人,劉備三出茅廬后進(jìn)入蜀國(guó)政壇,以超高的智慧協(xié)助蜀國(guó)站穩(wěn)腳跟,開疆?dāng)U土,赤壁之戰(zhàn)他功不可沒(méi),三氣周瑜他削弱敵國(guó),七借荊州他兵不備刃增蜀疆土……就是這樣一個(gè)人,在劉備臨死前承諾:“鞠躬盡瘁,死而后以!彼腵忠心耿耿深深刻進(jìn)了我的心中?蛇@位“智絕”,本來(lái)可以有更大的功勞,統(tǒng)一天下也不為過(guò),但劉備去逝,劉禪繼位,蜀國(guó)大勢(shì)已去,七擒孟獲,七出祁山,是他在兌現(xiàn)對(duì)劉備對(duì)蜀國(guó)的承諾,就連在他生命的最后一刻,他仍然在軍營(yíng)中勞作。時(shí)隔千年,杜甫也在詩(shī)在感嘆:“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”

  就是這樣一位智絕,用忠心,智慧而流傳千古,怎不令人敬佩而印象深刻呢?

  但從另一個(gè)角度看,諸葛亮七出祁山有點(diǎn)兒循規(guī)蹈矩,去攻克魏國(guó)也不止只有祁山一條路,再說(shuō)了祁山很貧瘠,就算得到了也沒(méi)什么用。如果諸葛亮當(dāng)時(shí)會(huì)仔細(xì)想想,蜀國(guó)也許也不會(huì)這么快就被滅了呢。

  《三國(guó)演義》一書,重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,讓讀者也能在感嘆之余,思考一切可能。

  三國(guó)成立了諸葛亮也應(yīng)該不會(huì)后悔了吧。

讀《三國(guó)演義》有感6

  最近我讀了《三國(guó)演義》這本書,真是受益匪淺啊!度龂(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),講述了從東漢末年到西晉初年之間近100多年的歷史。正文第一句話這樣寫道:“話說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分!边@句話不無(wú)道理,從周朝末年七國(guó)分爭(zhēng)并入于秦統(tǒng)一天下,楚漢相爭(zhēng)又并入于漢,書中有上百個(gè)人物,無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物來(lái)闡述忠、孝、仁、義、愛的`道理,更是深入人心。

  其中《趙云救阿斗》這個(gè)故事最讓我感動(dòng),這個(gè)故事主要講了在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中,劉備的甘,糜二位夫人和公子阿斗被沖散了,趙云苦苦追尋,才在一群逃難的百姓中找到了甘夫人,趙云又英勇奮戰(zhàn),沖出了層層包圍圈,終于在一枯井旁找到了糜夫人和公子阿斗,救出了公子阿斗。讀了這個(gè)故事,讓我想起了汶川大地震所涌現(xiàn)出的英雄,在那場(chǎng)大地震中,武警叔叔冒著生命危險(xiǎn)前去廢墟內(nèi)尋找幸存者,手指甲都拋光了,鮮血直流,幾天幾夜過(guò)去了,他們吃不飽睡不足,但他們毫不退縮,仍然忙碌著。

  這本書中最令我敬佩的人是關(guān)羽,“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操,刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎是天下無(wú)敵,他的所作所為令人敬佩。

  三國(guó)演義的作者羅貫中其所描繪每一個(gè)有血有肉的人物筆法精辟,人物個(gè)性突出,值得我們借鑒。

讀《三國(guó)演義》有感7

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大奇書之一,也是我國(guó)的四大名著之一,所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重的地位,也得到了很多的評(píng)價(jià),其中,有許多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……,其中我和表哥對(duì)這本書都覺得很好。

  我讀完這本書后,我覺得有很多故事情節(jié)都十分精彩,如三顧茅廬之類的,但我最感興趣也認(rèn)為最精彩的那就是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的那個(gè)情節(jié)。當(dāng)時(shí)關(guān)羽因?yàn)橐Wo(hù)二位嫂嫂及侄兒的情況下,不得已只好屈服于曹軍之下,但關(guān)羽雖處在曹營(yíng)下,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛念的大哥,時(shí)時(shí)打聽大哥的下落,直到有一天關(guān)羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里,他趕快提刀跨馬護(hù)送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車,到了東嶺關(guān)口,因偏將孔秀執(zhí)意要請(qǐng)示曹丞相之后,此時(shí),關(guān)羽已怒火上升,就把孔秀劈成兩半,消息傳到洛陽(yáng) ,雖洛陽(yáng)守將韓福和孟垣商量對(duì)策,但哪里是關(guān)羽的對(duì)手,兩人都被關(guān)羽所劈死,像這樣,關(guān)羽一連闖過(guò)五個(gè)關(guān)口,殺了六員守將,才渡過(guò)黃河,他雖然感到有些愧對(duì)曹操,但此時(shí)的他只想趕快和大哥碰面,殺了這么多人,也是沒(méi)有辦法的事。從這我感受到關(guān)公的重義氣,即使大哥在天涯海角,只要有消息,也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上,把自己的生死置之身外,一切以兩位嫂嫂的安全為重,通過(guò)這,我對(duì)《三國(guó)演義》這本書更加有興趣了。

  我表哥也和我一樣,也有他自己覺得精彩的情節(jié),而他認(rèn)為精彩的不是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,而是的蘆救主。劉備雖然對(duì)劉表的`召請(qǐng),心里感到疑懼,但又不得不去,所以,劉備便帶著趙云,跨著的盧,向襄陽(yáng)出發(fā),蔡瑁裝得非常恭謹(jǐn),到了第二天早上,荊襄九郡四十二州縣的文武官吏,開始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」,趙云非常小心的跟在劉備身旁,于是,蔡瑁又設(shè)下計(jì)策,把趙云支開,等到酒過(guò)三巡之后,伊藉執(zhí)著酒杯,個(gè)人總結(jié)走近劉備席前,悄悄地向他說(shuō)過(guò):蔡瑁想要?dú)⒛,你趕快從西門逃走吧!于是,劉備立即跨上的盧向西門逃出去,但沒(méi)想到走不到幾里路,前面有一條又深又急的河,此時(shí),劉備只好向急流中跨下去,這時(shí),劉備嘴里喃喃地念道:“的盧,你要救我!”的盧好像是聽懂他話似的,奮力竄起來(lái),使劉備脫離了險(xiǎn)境。表哥覺得感受到人不可只注重外表,認(rèn)為它是壞的而舍棄它,就像是的盧一樣,縱使它是會(huì)克主的,但劉備卻不在意它,可能是劉備的仁心感動(dòng)了的盧馬,所以,在主人最危急之時(shí),它無(wú)克主反而是救了主人一命。

  這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠(chéng)信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!

讀《三國(guó)演義》有感8

  最近,我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的書,感悟很深。

  首先,我對(duì)那些引起歷史動(dòng)蕩的奸雄恨之入骨!董卓,利用手中的兵權(quán),當(dāng)上了太師,廢掉了少帝,立陳留王當(dāng)上了獻(xiàn)帝,最后還是王允獻(xiàn)連環(huán)計(jì)除掉了董卓。還有呂布,一介勇夫,背信棄義,“黃巾之亂”是隨丁原,伐董卓時(shí)又跟了董卓,最后自立成國(guó),死在曹操白門樓下。他們兩人都是罪有應(yīng)得。

  其次,我對(duì)那些英年早世的英雄感到悲哀。關(guān)羽,三國(guó)大將,最后中了呂蒙之計(jì),使自己敗走麥城。周瑜,東吳大將,因?yàn)榧刀手T葛亮的'才華,被諸葛亮三氣到死。諸葛亮稱臥龍時(shí)戰(zhàn)死棉竹城。龐統(tǒng)稱鳳雛,但還是被亂箭射死了。唉,這些英雄死的真可惜!

  我對(duì)三國(guó)大將十分佩服,我佩服趙云在曹操百萬(wàn)大軍中七進(jìn)七出。

  我十分喜愛這一本書。

讀《三國(guó)演義》有感9

  今天,我看了三國(guó)演義。

  羅貫中先生寫得三國(guó)演義。羅貫中先生筆下的三國(guó)演義寫的'栩栩如生,可有的地方卻使人不明白本來(lái)董卓收呂布反出呂布?xì)⒍康鹊冗@一些問(wèn)題不斷出現(xiàn)。要問(wèn)我喜歡誰(shuí)我喜歡我喜歡關(guān)羽。趙云。曹操,大家可能問(wèn)我我為什么喜歡曹操,我會(huì)說(shuō)曹操雖然狡猾可是他當(dāng)時(shí)也是當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。政治家。他雖然狡猾可是他也為國(guó)做了很多貢獻(xiàn)。

  我喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗麨閲?guó)家除害,可是他和他的兒子在赤壁一戰(zhàn)中被敵人抓住了不投奔于敵人,死在戰(zhàn)場(chǎng)上。我還喜歡趙云

  他一心抱國(guó)志對(duì)劉備忠心耿耿,最后殺死戰(zhàn)場(chǎng)。

  這里面讓我學(xué)會(huì)許多做人的道理,做人不能好色。

  我愛看三國(guó)演義!

讀《三國(guó)演義》有感10

  假期里,我第一次深入閱讀了歷史巨著《三國(guó)演義》,真是感觸深刻,大有蕩氣回腸回味無(wú)窮之感。

  這部書不僅是較早的一部歷史小說(shuō),而且代表著古代歷史小說(shuō)的最高成就。小說(shuō)采用淺近的文言,明快流暢,雅俗共賞;筆法富于變化,對(duì)比映襯,旁冗側(cè)出,波瀾曲折,搖曳多姿。又以宏偉的結(jié)構(gòu),把百年左右頭緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和眾多的人物組織得完整嚴(yán)密,敘述得有條不紊、前后呼應(yīng),彼此關(guān)聯(lián),環(huán)環(huán)緊扣,層層推進(jìn)。《三國(guó)演義》是古代歷史小說(shuō)中成就最高、影響最大的一部作品,它廣泛流傳,魅力無(wú)窮,在中國(guó)文學(xué)史上和人民生活中都有著難以估量的深刻影響。

  我覺得這部書的藝術(shù)成就更重要的是在戰(zhàn)爭(zhēng)描寫和人物塑造上。小說(shuō)最擅長(zhǎng)描寫戰(zhàn)爭(zhēng),并能寫出每次戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。

  它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一這段時(shí)間發(fā)生的一系列的歷史故事。翻開書頁(yè),首先映入眼簾的第一行,是“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這樣膾炙人口的.詩(shī)句,接著引入正文。開篇一句這樣說(shuō)道:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@句話真是一語(yǔ)中的,深刻精辟;赝麣v史,周末齊國(guó)紛爭(zhēng),但被秦統(tǒng)一;等到秦滅之后,楚、漢紛爭(zhēng),又被漢統(tǒng)一全國(guó)……無(wú)不印證了這句話。

  但《三國(guó)演義》最吸引我的還是上百個(gè)栩栩如生的人物形象,和無(wú)數(shù)的軍事謀略,還有忠、孝、仁、義、愛的道理,更是深入我的心里。智慧超人的諸葛亮,庸主劉禪,有勇無(wú)謀的呂布,善于傾聽的劉備,氣量狹小的周瑜,勇者關(guān)羽,寬厚的魯肅……各個(gè)無(wú)不極盡其形態(tài),每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)。怪不得這上百個(gè)人物形象深受讀者“寵愛”。

  在這些人物里我最喜歡的是智慧過(guò)人、才智超群的諸葛亮。我先說(shuō)說(shuō)諸葛亮的人物特征:1.上知天文下曉地理2.處事不亂、堅(jiān)貞不移,為蜀國(guó)奉獻(xiàn)了他的一生3.忠君愛民、具有高尚的人格。這些特點(diǎn)足以表明諸葛亮的為人處事。魯迅曾言:“狀諸葛亮之知而近于妖!濒斞父叨仍u(píng)價(jià)諸葛亮,使我對(duì)諸葛先生的敬佩又深了一步。諸葛亮這種半人半神的超人形象,使他成為了中國(guó)歷史上不可磨滅的英雄形象,也成為了中國(guó)老百姓的好榜樣!

  當(dāng)然,《三國(guó)演義》中的人物也啟發(fā)了我反省與思索,教會(huì)我做人做事:曹操的多疑一直是其弱點(diǎn),被人反復(fù)地抓住使其無(wú)法掙脫,最后殺死了華佗也害死了自己。我明白了做人還不如簡(jiǎn)單點(diǎn),用人不疑疑人不用;吳國(guó)大將周瑜,被諸葛亮氣死純屬自己氣量小。這告訴我做人要胸懷寬廣,不能小肚雞腸;關(guān)羽因太有才華而驕傲,最終敗走麥城而死。這也告訴我們勝不驕氣不餒,不然恐怕就要樂(lè)極生悲了;司馬懿能被諸葛亮死后用木偶嚇走,并不是戰(zhàn)勝不了對(duì)手,而是戰(zhàn)勝不了對(duì)其的恐懼,他要戰(zhàn)勝的其實(shí)是自己。

  看完《三國(guó)演義》,才感覺到中國(guó)文化的博大精深,也感受到作者羅貫中的筆法果然名不虛傳,他把所有人物描寫得栩栩如生,諸葛亮的忠、張飛的直、關(guān)羽的義……統(tǒng)統(tǒng)不在“筆”下,讓我們這些讀者都和這本書融為一體了,隨著故事的高潮而心情起伏,又因?yàn)槿宋锏谋瘧K命運(yùn)而扼腕嘆息。

  《三國(guó)演義》屬于章回小說(shuō),所以有讓人一直看下去的強(qiáng)烈欲望,生動(dòng)有趣,扣人心弦,讓我們深深沉浸其中,仿佛自己就是那躍馬馳騁征戰(zhàn)沙場(chǎng)的英雄。

  所以《三國(guó)演義》這部書我真是百看不厭,每看一次都有不同的感受,可謂中國(guó)古典小說(shuō)的典范!以史為鑒,讓人明智。

讀《三國(guó)演義》有感11

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對(duì)詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問(wèn),書中講到的人物驍勇善戰(zhàn),然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰(shuí)才是真正的英雄呢?

  有人說(shuō),孔明是真正的英雄。因?yàn)樗阒嵌嘀\,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難見的一代賢相,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無(wú)不體現(xiàn)這一點(diǎn)。然而,我認(rèn)為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無(wú)能,根本扶不起來(lái),孔明卻把自己的一生,死死的綁在了蜀國(guó)這輛毫無(wú)希望的戰(zhàn)車上。

  我倒覺得曹操是一位真正的`英雄。盡管書中說(shuō)他大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯!钡苷呔由,為何偏姓劉的能當(dāng)皇帝?他是政治家,牢牢抓住天子,使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家,不計(jì)前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量

  發(fā)生了巨大變化;他是文學(xué)家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不己”這樣膾炙人口的詩(shī)句。當(dāng)然嘍,他太多疑,以至于剛愎自用。但功大于過(guò),曹操無(wú)論在哪一方面都稱得上英雄。

  那再看他人:孫權(quán)不過(guò)仰仗父兄基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;關(guān)羽,太驕傲;張飛,勇有余而謀不足;呂布,一見利忘義之徒也……

  總之,我以為,三國(guó)英雄,曹操一人而已。

讀《三國(guó)演義》有感12

  他是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶,它集中華文化于一體,他有波瀾壯闊、氣吞山河的宏偉場(chǎng)面,他有忠肝義膽的英雄人物,也有俠骨柔情的感人事跡。他就是鴻篇巨制---《三國(guó)演義》,最近我讀了《三國(guó)演義》這篇名著,我百感交集。

  在這篇巨制之中,我最佩服的就是呂布了,他是一個(gè)英勇無(wú)比的好榜樣,困難中,他無(wú)畏的向前;為了國(guó)家,他大義滅親殺了父親董卓;抉擇中,他憑借著自己的威武對(duì)自己信任的那份決心,做出了正確的選擇,在敵人瀕臨城下時(shí),他勇敢向前,帶領(lǐng)著自己的.部下,騎著自己的赤兔馬,手中拿著自己的武器----方天畫戟,走向戰(zhàn)場(chǎng),他最令我敬佩的是三英戰(zhàn)呂布中其以一敵三,后成功歸來(lái),還有他刺殺董卓,也留名青史,他還打破袁術(shù),幫助過(guò)劉備轅門射戟,那時(shí),袁術(shù)派紀(jì)靈上前,之后劉備困難,向袁紹求救,曹操也不愿,呂布向前援助,立戟射枝,枝中雙方停戰(zhàn),他的英雄形象將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

  《三桂演義》中趙云可以說(shuō)是忠肝義膽,一心為君的典型。趙云,字子龍,他被人們稱為常勝將軍,他忠君愛民,他雖是武將,但其智慧可以說(shuō)是五虎將之首。我最喜歡是趙子龍單起騎救主,因?yàn)橼w以一人之力抵抗曹操十萬(wàn)大軍救出了劉備的兒子,他忠心護(hù)主的那種精神值得我們的學(xué)習(xí),他性格剛強(qiáng)堅(jiān)毅,做戰(zhàn)時(shí)沉著冷靜,這也是為什么他可以百戰(zhàn)百勝的緣故,他是來(lái)自常山的英雄,也是三國(guó)蜀王劉備的一雙得力臂膀,他在單騎救主時(shí)的百般英勇,雖被曹軍圍困但不驚慌失措,憑借著一身好槍法,名揚(yáng)四海,他的名字使當(dāng)時(shí)的曹軍聞風(fēng)喪膽,他的英雄形象將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

  《三國(guó)演義》中的關(guān)羽,一手提著青龍偃月刀,一身綠戰(zhàn)袍,對(duì)大哥忠誠(chéng)不二。但最后因?yàn)樽约旱淖园炼鴶∽啕湷,折戟沉沙。曾?jīng)被俘虜于曹營(yíng),曹操答應(yīng)他幫自己辦幾件實(shí)事就放了他,命其戰(zhàn)場(chǎng)御敵,成功歸來(lái)封他為侯,也就是這樣被曹操拉上了賊船,使自己背上了惡名,關(guān)于在忍無(wú)可忍之時(shí),三次辭官,但曹操用自己生病的幌子拒絕了他的召見為的就是不讓關(guān)羽離開,關(guān)羽不等他的回復(fù),便把官印和錢財(cái)掛在曹府門上,自己帶著人走了,一路過(guò)關(guān)斬將,離開了曹營(yíng)的束縛,但關(guān)羽也感謝曹操?zèng)]有過(guò)多的阻攔,為了顯示俠骨柔情的鐵血男兒,出現(xiàn)了后來(lái)的放曹操之事,他忠肝義膽,俠骨柔情的精神,和魁梧的英雄形象將銘記在我的心中。

  讀《三國(guó)演義》讓我知道了:只有忠肝義膽的朋友才會(huì)陪伴我們的一生,滋潤(rùn)我們的心田,也只有俠骨柔情的知己才能像鑰匙一樣為我們打開前行的道路,即使身在曹營(yíng),也會(huì)由衷的走向我們,給我們力量和智慧,讓我們一起回味《三國(guó)演義》的豪情壯舉和赤膽忠心吧。

讀《三國(guó)演義》有感13

  《三國(guó)演義》是我百看不厭的一本書,不同時(shí)期讀它,有著不同的感受

  在幼時(shí)看《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”的含義。

  在低年級(jí),看《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史故事,更讓我記著了一個(gè)個(gè)鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,陰險(xiǎn)狡詐的曹操,軟弱無(wú)能的劉禪……他們無(wú)一不給我留下了深刻的印象。

  在高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,他在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作,對(duì)里面的人物也有了更深的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,氣死周瑜,空城計(jì),錦囊斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致戰(zhàn)斗失利。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由茍求別人和自己不放錯(cuò)誤,也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚膯蕷猓粦?yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

  在現(xiàn)在,當(dāng)我的指尖劃過(guò)書的最后一頁(yè),我似乎有了新的感觸。

  不可否認(rèn),一個(gè)心底清澈,內(nèi)心不污濁的人,他的靈魂才是一個(gè)真正的靈魂。但是,在如今這個(gè)真真假假的世界,不僅僅需要的是一個(gè)純潔的'靈魂,更需要的是計(jì)謀,是揣測(cè)。心中不可有貪念,卻不可無(wú)計(jì)謀。擁有足夠的智謀,你才能保存心中那一份不可或缺的寧?kù)o,才可以笑看人生百態(tài),做到寵辱不驚。

  我欣賞像陶淵明那樣淡泊名利,內(nèi)心如明鏡的隱士,但我更欣賞有謀之人,他們內(nèi)心同樣清澈。在這個(gè)復(fù)雜社會(huì),在任何崗位上都需要計(jì)謀,你有察言觀色,會(huì)息事寧人,我認(rèn)為這是一種生存之道,是一種讓自己更好的屹立在這個(gè)群體間的計(jì)策。所以你需要用你的計(jì)策,你的智慧維持自己的價(jià)值。呂布無(wú)謀失天下,所以我堅(jiān)信十個(gè)猛將敵不過(guò)一個(gè)諸葛亮,計(jì)謀對(duì)一個(gè)人的前途是非常重要的,因?yàn)樗鼤?huì)給你帶來(lái)更多勇猛之士。計(jì)謀未嘗不是證明你存在的方式,它也許會(huì)給你帶來(lái)的不是猜疑,而是一條無(wú)比清晰的陽(yáng)光大道,讓你看透人間,在未知的大海上揚(yáng)帆起航,找到屬于自己的目標(biāo)而為之奮斗。

  《三國(guó)演義》使我大開眼界,人物更是各具其態(tài),不同年齡讀它的感受也是森羅萬(wàn)象,《三國(guó)演義》,值得一看。

  讀《三國(guó)演義》感人生百態(tài)。

讀《三國(guó)演義》有感14

  《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它是羅貫一寫得。其他的三大名著分別是《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》寒假里我讀了幾遍。

  這本書寫了東漢末年吳、蜀、魏三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。這本書一開始講到了劉備、關(guān)羽、張飛三位大將結(jié)義。成立好兄弟。關(guān)羽手拿青龍偃月刀,騎赤兔馬,過(guò)五關(guān)斬六將。張飛拿丈八蛇矛,他的肺活量大。當(dāng)時(shí)他大喝一聲,嚇退了百萬(wàn)曹軍。故事里面有文武雙全的軍師諸葛亮,“奸雄”曹操……

  其中,我最佩服的就是劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)的軍師—諸葛亮。他熟知天文地理,能文能武。草船借箭,當(dāng)時(shí)我想三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,這對(duì)周瑜和我們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是天方夜譚的'事?芍T葛亮瞞過(guò)了多疑的曹操,不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭,令周瑜刮目相看。還七擒孟獲、空城計(jì)、巧擺八陣圖……

  再想想,這根學(xué)習(xí)不也是一樣的嗎?應(yīng)該講究方法,不要死記硬背。這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。

  以前,我背書總是死記硬背。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),背書也是講究技巧的,要一段一段的背,不能一篇課文一起背。

  《三國(guó)演義》這本書給我留下了很深刻的印象,而其中的人物也給我留下了很深的印象。

讀《三國(guó)演義》有感15

  “故書不厭百回讀”。不知第幾次捧起《三國(guó)演義》,我卻依舊讀得津津有味。

  一個(gè)個(gè)人物在羅貫中的筆下栩栩如生,活靈活現(xiàn)。精通兵法的諸葛亮,殘暴的董卓,處事果斷的曹操……隨著故事的發(fā)展,一幅幅波瀾起伏的.畫卷在我們眼前展開:漢靈帝腐敗無(wú)能,劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義決心拯救國(guó)家,曹操在袞州招賢納士想一統(tǒng)天下,孫策在江都也招賢納士想繼承父業(yè),從此形成了三國(guó)鼎立的局面。三英戰(zhàn)盧布、煮酒論英雄、過(guò)五關(guān)斬六將、草船借箭……一個(gè)個(gè)人物的品質(zhì)在故事中一一展現(xiàn)在我們面前。

  其中,我最欣賞的是劉備那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。他在《劉備三請(qǐng)諸葛亮》中,一遍又一遍的去拜訪諸葛亮,在諸葛亮避而不見、關(guān)羽張飛極不耐煩的情況下,劉備仍然沒(méi)有放棄。諸葛亮在睡覺,他就極富耐心的在門口等待,終于用誠(chéng)意打動(dòng)了諸葛亮,請(qǐng)他出山,為自己的事業(yè)添磚加瓦。想想我們?cè)趯W(xué)籃球時(shí),也需要這種堅(jiān)持不懈的精神:許多學(xué)籃球的人受不了枯燥乏味,又極耗體力的基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)習(xí),慢慢遠(yuǎn)離了籃球?纯此麄,我下定決心堅(jiān)持不懈,決不放棄。正是這種決心,永遠(yuǎn)向前挺進(jìn)的精神支持著我,掌握了籃球的基礎(chǔ)動(dòng)作,運(yùn)球、投籃、打配合的能力越來(lái)越好!

  “堅(jiān)持就是勝利!”只要我們堅(jiān)持不懈,成功就在眼前。

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