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讀《三國(guó)演義》有感

時(shí)間:2023-08-25 11:21:09 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

讀《三國(guó)演義》有感范例15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的讀《三國(guó)演義》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《三國(guó)演義》有感1

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后,學(xué)到了許許多多的知識(shí),也明白了許許多多的人生哲理。

  在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號(hào)稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽,字云長(zhǎng),三國(guó)中一位比較出名的武將,五虎上將之首,曾在沙場(chǎng)上建立過(guò)無(wú)數(shù)的功績(jī):曾溫酒斬華雄,過(guò)五關(guān)斬六將,在歷史上建立了不少功績(jī)?墒牵盍钊司磁宓.卻是他那種講義氣的精神,無(wú)論誰(shuí)幫忙過(guò)他,他必須會(huì)回報(bào)。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸,被吳國(guó)的軍隊(duì)逼進(jìn)了華容道,眼看就要被擒,這時(shí)候,正把守華容道的關(guān)羽因?yàn)槟钤诓懿倥f日曾有恩于自我,所以放了他走,結(jié)果差點(diǎn)被斬首。

  由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。讀到那里,我不禁想到了自我。是啊,長(zhǎng)這么大,幫忙過(guò)我的人數(shù)也數(shù)不清,可我記住了嗎?回報(bào)了嗎?

  我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備,不能說(shuō)是一個(gè)梟雄,只能說(shuō)是一個(gè)明主,他能成為三國(guó)鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛(ài)賢的心,要是他沒(méi)有這一份心,恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫忙了,也不可能當(dāng)皇上了,最多只能在家喝喝茶,織織帽罷了。能夠說(shuō),劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的,而諸葛亮為什么甘心境愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛(ài)賢的心的感激。讓我愛(ài)不釋手。

讀《三國(guó)演義》有感2

  《三國(guó)演義》是四大名著之一,講述了黃巾起義到三國(guó)歸晉的故事。中間經(jīng)歷了五個(gè)階段:黃巾起義、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下和三國(guó)歸晉,這三國(guó)便是魏、蜀、吳國(guó)了。書(shū)中所有的人物都在羅貫中的筆下變得栩栩如生,有足智多謀的'諸葛亮,有一身是膽的趙云,有驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,有粗中有細(xì)的張飛,仁義之君劉備、狡猾奸詐的曹操,還有……。

  我最喜歡的人物還非諸葛亮莫屬了,他足智多謀,能言善辯。一次,諸葛亮去說(shuō)服孫權(quán)聯(lián)合抗曹,張昭等人想殺殺諸葛亮的威風(fēng),可諸葛亮對(duì)答入流,頭頭是道,一個(gè)個(gè)反被他說(shuō)得啞口無(wú)言,再也不敢相難了。

  諸葛亮有許多錦囊妙計(jì)是常人無(wú)法比擬的,他是一名上知天文,下知地理的好軍師,因?yàn)樗纳駲C(jī)妙算,劉備才打了那么多勝仗,也讓自己和劉備躲過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)大劫。周瑜見(jiàn)諸葛亮才華不比自己低,便想以“留他以后必為江東大患”的理由除掉諸葛亮。于是,周瑜要求諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。沒(méi)想到諸葛亮一口答應(yīng)下來(lái),不知已經(jīng)有了什么妙計(jì)。周瑜想了一天一夜也沒(méi)有想出諸葛亮怎么才能在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭來(lái)。到了第三天,諸葛亮準(zhǔn)備了二十條船邀請(qǐng)魯肅同坐船艙飲酒聊天,草船借箭,魯肅對(duì)他佩服的五體投地,但始終不明白諸葛亮怎么知道今日大霧,諸葛亮笑著說(shuō):“領(lǐng)兵打仗,如上不通天文,下不識(shí)地理,那怎么行呢?”

  《三國(guó)演義》讓我愛(ài)不釋手,百讀不厭,越讀越有意思,它讓我們讀后有所領(lǐng)悟,是一部有著非凡意義的鴻篇巨作,我想我以后還會(huì)讀更多的書(shū),加油!

讀《三國(guó)演義》有感3

  《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大名著之一,前幾天找來(lái)一讀,果然名不虛傳。

  這本書(shū)主要講了東漢末年,三位英雄曹操、劉備、孫權(quán)爭(zhēng)奪天下,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,最終西晉統(tǒng)一了天下,為歷史翻開(kāi)了一頁(yè)新的篇章。

  在三國(guó)演義中,我最喜歡的兩位人物是:諸葛亮和趙云。諸葛亮神機(jī)妙算、博學(xué)多才;趙云忠心耿耿、英勇善戰(zhàn)。書(shū)中,最精彩的`部分要數(shù)諸葛亮的借東風(fēng)和空城計(jì):借東風(fēng)主要講的是在與曹操作戰(zhàn)時(shí),諸葛亮登上七星壇做法,借來(lái)東南風(fēng)把驕傲大意的曹操燒了個(gè)焦頭爛額。諸葛亮此計(jì)出其不意,真是大快人心!空城計(jì)主要講的是街亭失守時(shí),諸葛亮機(jī)智靈活,隨機(jī)應(yīng)變,想出了絕妙的空城計(jì),令小心多疑的司馬懿不戰(zhàn)而退;諸葛亮不費(fèi)一兵一卒便解除了危機(jī)。趙云的英勇和忠誠(chéng)令我佩服得五體投地。在“趙子龍單騎救主”那一章回中,趙云為救幼主阿斗,獨(dú)自殺出一條血路,找到幼主阿斗。當(dāng)他終于回到劉備身邊時(shí),已渾身是血,身受重傷,而阿斗卻毫發(fā)無(wú)損?蠟橹魅诉@樣舍生忘死的人,除了趙云還能有幾個(gè)?

  諸葛亮的機(jī)智、博學(xué),趙云的忠誠(chéng)、勇敢,都值得我們好好學(xué)習(xí)。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)并規(guī)范自己的言行,提高自己的綜合能力,將來(lái)也能像諸葛亮和趙云一樣成為祖國(guó)的棟梁之才。

讀《三國(guó)演義》有感4

  “我能料其生,卻不能料其死,真乃神人也”。羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》中羽扇綸巾的諸葛亮讓我徹底沉迷其中。《三國(guó)演義》通過(guò)諸葛亮的神機(jī)妙算將東漢末年群雄逐鹿的歷史長(zhǎng)卷展現(xiàn)在我們面前,令人嘆服!

  亂世奸雄的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、仁義的劉備、嫉惡如仇的張飛、心胸狹窄的周瑜、老奸巨猾的司馬懿……在魏蜀吳這眾多英雄之中,我之所以最喜歡諸葛亮,不僅因?yàn)樗撬抉R懿口中的“神人”,更因?yàn)樗艺\(chéng)勤懇。他終生不負(fù)劉備三顧茅廬的厚望,從不背信棄義,從不放棄自己北伐中原的理想,從不偷奸;,真正是“鞠躬盡瘁,死而后已”。他上知天文、下知地理,自創(chuàng)兵法,還會(huì)發(fā)明創(chuàng)造,木牛流馬、八卦陣法,每一樣都讓我躍躍欲試。他貢獻(xiàn)了三國(guó)歷史中近一半的計(jì)謀,空城計(jì)、反間計(jì)、連環(huán)計(jì)、將計(jì)就計(jì)……讓你目不暇接,讓你為他喝彩叫好。難怪周瑜被氣死前說(shuō):“既生瑜,何生亮!”草船借箭充分地體現(xiàn)了周瑜的嫉賢妒能、用心險(xiǎn)惡,一步步設(shè)下陷害諸葛亮的圈套。而足智多謀、膽略過(guò)人的諸葛亮胸有成竹、從容應(yīng)對(duì)。他早已料到三天之后必有大霧,也看準(zhǔn)了魯肅的忠厚老實(shí)、信守承諾,不僅找來(lái)了船和草把,還在三天內(nèi)成功地收到了十萬(wàn)支箭。這樣一個(gè)足智多謀、忠誠(chéng)仁義之士死后也不修大墳,不埋陪葬品,如此高潔的品格讓人動(dòng)容。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”《三國(guó)演義》通過(guò)錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史讓我懂得了什么是善良,什么是邪惡,什么是友誼,什么是親情,讓我知道了做人要忠厚守信,要善于聽(tīng)取好的`意見(jiàn),忠言逆耳。我要像關(guān)羽一樣重情重義,不背叛自己的朋友;我要像諸葛亮一樣謀略過(guò)人又愛(ài)惜平民百姓,而不能像周瑜一樣心胸狹窄,活活氣死自己;我還要像曹操一樣具有博學(xué)的知識(shí)和文韜武略,實(shí)現(xiàn)自己的理想。大家都不缺聰明才智,但更需要高尚的品格。我在學(xué)習(xí)中有點(diǎn)兒成績(jī),但我也不能驕傲自滿,仍舊需要虛心向?qū)W,超越自我,幫助同學(xué),共同進(jìn)步。

  “是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!币允窞殍b,我要向毛主席學(xué)習(xí),反復(fù)品讀《三國(guó)演義》,讓好的名著伴隨我成長(zhǎng)!

讀《三國(guó)演義》有感5

  在三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)的一些非常有智慧人物給了我們非常多的啟發(fā),讓我今天說(shuō)說(shuō),我讀了《三國(guó)演義》這書(shū)后的一些感悟吧。

  《三國(guó)演義》反映了蜀,魏,吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),在廣闊的歷史背景下,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢(shì)磅渤的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。成功刻畫(huà)了數(shù)百個(gè)人物形象。 對(duì)今后產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。它描寫(xiě)的主要人物有曹操,劉備,孫權(quán),關(guān)羽,諸葛亮,周瑜等,這些人物均給我留下了深刻的印象。今天就介紹蜀國(guó)的.兩位非常有智慧人物是劉備和諸葛亮。

  先說(shuō)劉備吧,他受將臣百姓的愛(ài)戴。劉備的能力主要是體現(xiàn)在用人上,拜訪水鏡先生司馬徽,進(jìn)而辛得忠實(shí)的徐庶,最后受此二人指點(diǎn),于風(fēng)雪之中三顧茅廬,成功的請(qǐng)到天下奇才諸葛亮。而后又收服數(shù)位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳,戰(zhàn)曹操。建立蜀國(guó)的豐功偉業(yè)。

  著名的“出師表”充分體現(xiàn)出諸葛亮對(duì)蜀國(guó)忠心耿耿,“鞠躬盡瘁,死而后已”,堪稱一代賢相。諸葛亮是智慧的化身,他料事如神,謀略超人,下知地理,上曉天文,深諳政治,精通軍事,善于外交。具有經(jīng)天緯地之才,早在隱居隆中時(shí),就對(duì)天下大勢(shì)了如指掌,后又輔佐劉備三分天下,為蜀漢的建立和發(fā)展立下卓越的功勛。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì)……這些常人做不到的事他卻都做到了。

  劉備的智慧是能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才和用真誠(chéng)心將其拉攏在自己身邊,幾乎是白手起家的草根傳奇,諸葛亮的智慧是博學(xué)多思,敢于擔(dān)當(dāng),重視科學(xué),謹(jǐn)慎從事 ,治軍嚴(yán)明。成為后人學(xué)習(xí)的良好榜樣,三國(guó)演義給我?guī)?lái)了太多感觸了,讓我明白了人世間的許多真諦。如果你也要選擇一本經(jīng)典來(lái)讀的話,你也來(lái)看《三國(guó)演義》吧!讓我們一起誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)。

讀《三國(guó)演義》有感6

  在這個(gè)暑假我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后有很多感觸,現(xiàn)在就由我來(lái)給大家介紹這本書(shū)吧!

  《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一篇章回小說(shuō),是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫(xiě)了公元3世紀(jì)以曹操,劉備,孫權(quán)為首的'魏,蜀,吳三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景上,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜有極具特色的政治軍事沖突,在政治,軍事謀略方面,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  《三國(guó)演義》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一本值得回憶的好書(shū),但對(duì)你又是不是好書(shū)呢?

讀《三國(guó)演義》有感7

  你知道什么是忠誠(chéng)?你聽(tīng)到或看到過(guò)忠誠(chéng)嗎?忠誠(chéng)就是武圣人關(guān)云長(zhǎng)被曹操俘獲后在名利和金錢(qián)的誘惑下依然不肯背叛自己的主公劉備。這是要有多大的定力才能守住底線。在看罷《三國(guó)演義》我對(duì)忠誠(chéng)有了更多的認(rèn)識(shí)。

  在《三國(guó)演義》這本書(shū)中有兩個(gè)故事最能體現(xiàn)出關(guān)云長(zhǎng)的忠義。在劉備投靠袁術(shù)時(shí),曾奉命去平定叛賊曹操,在一個(gè)戰(zhàn)斗中劉備手下的一名大將被曹操俘獲,這時(shí)我心里一驚,在想這一員猛將難道就這樣犧牲了?但是曹操十分愛(ài)才,不忍把這樣一員猛將殺害,于是就送給關(guān)羽大量的財(cái)寶和戰(zhàn)馬,赤兔就是當(dāng)時(shí)曹操給關(guān)羽的禮物,但關(guān)羽不為所動(dòng),曹操又封關(guān)羽為大將軍,關(guān)羽也不投降,一心想著主公劉備,后來(lái)歷經(jīng)艱辛終于逃了出來(lái)。

  第二個(gè)故事是發(fā)生赤壁之戰(zhàn)后,關(guān)羽被派到麥城去保護(hù)荊州。當(dāng)時(shí)魏國(guó)不甘失敗,就再次發(fā)兵去攻打荊州。去荊州必定要經(jīng)過(guò)麥城,劉備知道魏國(guó)要進(jìn)攻麥城,急忙把關(guān)云長(zhǎng)召回來(lái),但是關(guān)羽拒絕了,他說(shuō):“我走后,荊州必然失守,不能再讓魏國(guó)這只猛虎壯大起來(lái)了,我必須留在這里!标P(guān)云長(zhǎng)真是義薄云天!他不顧自己性命也要把曹軍打敗。不久,魏軍進(jìn)攻麥城,關(guān)羽英勇殺敵,殺了一波又來(lái)一波,曹軍以人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)壓制了關(guān)羽,雙拳難敵四腳,一代梟雄就這樣犧牲了。

  關(guān)云長(zhǎng)的忠誠(chéng)真讓我們敬佩,在我們平時(shí)生活中也要牢記忠義二字,對(duì)待知己更要忠義,朋友有不愉快的.事向你傾訴,你如果一時(shí)嘴癢把他不愉快的事情偷偷地告訴了別人,別人會(huì)因?yàn)檫@件事情取笑你的朋友,你讓你的朋友面子往哪放?這就是對(duì)朋友最大的不忠義,我們要時(shí)刻警記“忠義”二字,不要讓我們失去一個(gè)又一個(gè)朋友。

讀《三國(guó)演義》有感8

  說(shuō)起《三國(guó)演義》,大家便會(huì)很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔;想到智謀超群、神機(jī)妙算、為蜀漢大業(yè)鞠躬精粹的諸葛孔明先生;想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭候關(guān)羽;想起藝高勇猛、正氣凜然、堅(jiān)不可摧的莽張飛;想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹孟德;忘恩負(fù)義、陽(yáng)奉陽(yáng)違的孫權(quán)。

  《三國(guó)演義》共一百三十回,回回引人入勝。無(wú)論是“桃園三結(jié)義”,“過(guò)五關(guān)斬六將”,還是“草船借箭”,火燒赤壁”。無(wú)不叫讀者拍手稱快,就連我也被書(shū)中諸葛亮那料事如神的英雄氣概所打動(dòng),所吸引。

  他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”“博望坡”設(shè)計(jì)燒曹營(yíng),”“新野”留空再敗曹營(yíng),又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無(wú)言以對(duì);智激周公瑾,聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè);又以火燒赤壁而使曹操望而生畏。使周瑜區(qū)區(qū)小計(jì)費(fèi)盡機(jī)關(guān),諸葛孔明之謀略,豈是管仲樂(lè)毅力能幾乎?

  在讀“諸葛亮三氣周公瑾”時(shí),我再一次佩服諸葛亮的計(jì)謀,而為周瑜才智出眾,但終因心胸狹窄而氣絕身亡感動(dòng)惋惜。在聯(lián)想我們學(xué)的《古代英雄的`石像》一課,都是告訴我們做人不能嫉賢妒能,心胸狹窄,更不能瞧不起別人。如果想方設(shè)法陷害別人,自己最終會(huì)嘗到苦果的。

  “為將者,而不通天文,不是地理,不知奇門(mén),不曉陰陽(yáng),不看陣圖,不明軍事,是以庸地……”古人在沒(méi)有任何先進(jìn)儀器的情況下,上知天文,下知地理,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通,再瞧瞧我們,我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢?

  孔明一生是短暫的,但他耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞,為蜀漢基業(yè)奉獻(xiàn)多少力量。可還沒(méi)來(lái)得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天”了。想到這,我的心便隱隱作痛。唉!諸葛孔明先生一身坎坷,不顧身體虛弱,為蜀漢日夜操勞,真可謂是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”呀!我們不也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?我們雖然沒(méi)有諸葛孔明先生那樣聰明的頭腦,但應(yīng)該效仿古人,用心學(xué)習(xí),勤奮刻苦,開(kāi)創(chuàng)屬于我們新生一代的美好未來(lái)。不是?未來(lái)是我們的,我們有什么理由不去努力拼搏一把!不然,我們?cè)趺从謱?duì)得起英雄呢?

  我愿立諸葛候武之志,為國(guó)為民進(jìn)我全部力量,振興中華!!!

讀《三國(guó)演義》有感9

  曹操的詭計(jì)、劉備的謙遜、孔明的謹(jǐn)慎、周瑜的心胸狹窄,然而卻表達(dá)的淋漓盡致、栩栩如生。生動(dòng)形象的刻畫(huà)每個(gè)人的性格外貌特點(diǎn)。但這篇故事,細(xì)細(xì)品味仿佛讓讀者進(jìn)入到一個(gè)境界。

  故事的主要情節(jié)是從智和勇來(lái)進(jìn)行概述的。但是我永遠(yuǎn)贊同智永遠(yuǎn)是勝過(guò)于勇的。

  我們要學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為而不能再去荒唐的傻乎乎的去見(jiàn)義勇為了。然而在古代卻不是如此。例如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿領(lǐng)率的十五萬(wàn)大軍……。這難道不值得學(xué)習(xí)嗎?孔明用自己的智慧去打敗了別人。但故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。

  像劉禪漢室,他整天花天酒地、飲酒作樂(lè),不管理天下的朝政,自己心甘情愿的把自己的國(guó)家——蜀國(guó)獻(xiàn)出。雖然獻(xiàn)出是好事,但最后竟然上演了一部讓天下人恥笑的事情。不假思索,誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者,能夠做出這么樣俗易的事情來(lái)?

  見(jiàn)義勇為、有勇無(wú)謀,用自己的珍重的生命捐獻(xiàn)出去。然后呂布、顏良就是個(gè)例子。因?yàn)閰尾既绻辉诎讟情T(mén)上,聽(tīng)隨于長(zhǎng)某士的策劃。那又何必,被曹操生生的吊死在城門(mén)上呢?還有顏良把劉備在問(wèn)北的事情和張飛敘述的清清楚楚,哪會(huì)有義氣的`關(guān)羽所被砍呢?這時(shí)他們不能用自己的聰明智慧轉(zhuǎn)一下嘛?上У纳桶装捉Y(jié)束了。

  俗話說(shuō)的好,“性格決定成就”在三國(guó)中,曹操我們是眾所周知的。他欺壓百姓,疑神疑鬼的。司馬懿,陰險(xiǎn)狡詐,但是劉備卻不如此。他愛(ài)民如自己的兒女。孫權(quán)被稱霸了江東。

  在蜀國(guó),我們都很崇拜的巨星諸葛亮!叭齻(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”。說(shuō)明了他有非凡的過(guò)人機(jī)智、嫻熟的兵陣,無(wú)不讓人給他豎起一個(gè)大拇指。

  在吳國(guó)里,有位賢將在里面。這個(gè)地方是一個(gè)人占據(jù)三江六郡的國(guó)家,可以算是有才能、有謀略的。周瑜有些價(jià)值我們得學(xué)習(xí)。比如熟讀兵書(shū),精神布陣。經(jīng)過(guò)自己的努力,終于當(dāng)上水軍的大機(jī)智。但他很可惜的缺點(diǎn)事心機(jī)過(guò)重,過(guò)于嫉妒別人,最后到在二十六歲就離開(kāi)人世了。

  這些都驗(yàn)證了性格關(guān)系著成功,每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo),都想完成目標(biāo),都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的去追求成功的每一個(gè)角落,相信自己不會(huì)遠(yuǎn)。

  然而在我們羨慕別人成功時(shí)的收獲時(shí),卻往往忽略了他在成功前的功夫可所付出的艱辛。就像冰心奶奶所講的“成功的花”!人們只有羨慕她現(xiàn)實(shí)的美力明艷,卻未看到她在萌芽時(shí)浸透的奮斗淚泉,灑遍了全世界,接受給每一個(gè)人。

讀《三國(guó)演義》有感10

  話說(shuō)三國(guó),各路英雄豪杰,不勝枚舉。要論其中翹楚,非諸葛孔明莫許。作為諸葛“半仙”的鐵桿粉絲,他的英雄事跡我可以說(shuō)上三天三夜!可你若認(rèn)為我今日是為了“吹捧”偶像的無(wú)雙智謀,那可就失算了。預(yù)知詳情如何,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  鏡頭回放——與亮同行

  冬靄沉沉,四面大霧環(huán)繞,曹營(yíng)諸將尚在酣睡之中。忽然,只聽(tīng)擂鼓之聲猶如天雷滾滾,從江上傳來(lái)。曹操大驚,乃知蜀吳聯(lián)合來(lái)犯,忙召弓箭手速速趕來(lái),萬(wàn)箭齊發(fā)。不料諸葛先生早有準(zhǔn)備,命草船一面受箭后立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向,讓另一面船身也來(lái)受箭,待草船“借”滿箭后,喊過(guò)一聲“多謝曹丞相!”便欣然離去。望著滿載而歸的諸葛亮,望著眼前如期而至的十萬(wàn)之箭,本想借機(jī)陷害諸葛亮的周瑜自嘆不如。

  氣度不凡——可敬可嘆

  初讀《草船借箭》,我只覺(jué)諸葛先生是位神機(jī)妙算、臨危不懼的謀士?稍诜磸(fù)咀嚼這篇課文后,我逐漸對(duì)諸葛亮這位英雄有了別樣的看法——?dú)舛炔环。想那諸葛亮何等聰明,豈不知周瑜對(duì)他有謀害之心。但他并不揭穿周瑜,而是將計(jì)就計(jì),把自己的實(shí)力展現(xiàn)給周瑜。而且在借箭成功之后也未曾驕傲,借機(jī)打壓周瑜,而是以大局為重,聯(lián)合周瑜合力抗曹,可見(jiàn)諸葛先生氣度之寬廣。

  退而結(jié)網(wǎng)——身體力行

  諸葛先生有此等氣度,我作為他的鐵桿粉絲若只知不學(xué),那豈不失職?暑假如期而至,我與弟弟閑來(lái)無(wú)事各自隨性作畫(huà),起初我二人有說(shuō)有笑,但不知怎的',弟弟的眼中流出淚珠,口里也漸有嗚咽聲,我簡(jiǎn)直丈二和尚摸不著頭腦,于是上前一看——原來(lái)弟弟作畫(huà)的本子乃我的暑期作業(yè)。估摸著因?yàn)樯匣乇砻迷谖业淖痔献鳟?huà)被我狠狠訓(xùn)了一通,弟弟意識(shí)到自己也“闖禍”了。我眼睜睜地看著自己認(rèn)認(rèn)真真完成的假期作業(yè)被弟弟弄得一團(tuán)亂,氣不打一處來(lái)。剛要開(kāi)始我的“河?xùn)|獅吼”,一個(gè)念頭跑進(jìn)了我的大腦:諸葛先生知曉周瑜要陷害他,他也不生氣、不計(jì)較,我的偶像有氣度我也得有,更何況弟弟用鉛筆作畫(huà),擦掉也不是件難事。如此想著,我便抱起弟弟幫他擦干眼淚……

  氣度,讓英雄更顯魅力,也讓我更具胸懷!

讀《三國(guó)演義》有感11

  中國(guó)的四在名著,大家應(yīng)該都知道,有《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《三紅樓夢(mèng)》,我看的第一本就是《三國(guó)演義》,這,是我最喜歡看的名著之一。

  三國(guó)演義講了一個(gè)哲理,即“天下大勢(shì),分久必合,合久必分”。故事開(kāi)頭,便是統(tǒng)一的東漢搖搖欲墜,黃巾起義、董卓生亂。接著,曹操與袁紹大戰(zhàn),勝利之后建立了魏國(guó),率兵進(jìn)攻住在江南的孫吳,于是引出赤壁之戰(zhàn)。赤壁一戰(zhàn)后,三國(guó)漸漸形成?勺詈,魏國(guó)也被晉取代,晉國(guó)消滅了蜀國(guó)與吳國(guó),最終天下一統(tǒng)。這就這樣道出了一個(gè)重要的歷史規(guī)律。

  在《三國(guó)演義》當(dāng)中,我最喜歡以最敬佩的人是諸葛亮,他十分的'機(jī)智、勇敢。知天時(shí)、曉地利,識(shí)人心,巧妙地解決了一個(gè)個(gè)不可能的難題,又給對(duì)手一個(gè)有力的回?fù),最終往往會(huì)取得勝利。比如草船借箭,他算出三日之后必有大霧,又算出周瑜心胸狹窄,魯肅老實(shí),曹操生性多疑,并計(jì)算好了逃跑時(shí)的速度。看到這里,我的腦海中仿佛浮現(xiàn)了這樣的畫(huà)面:一艘艘扎著草人的船在大霧中朝曹操大本營(yíng)駛?cè),然后曹操讓射手朝船放箭,?dāng)?shù)静萑松显鷿M箭后,順流而下,回到了吳軍的大本營(yíng),讓周瑜甘拜下風(fēng)。

  在三國(guó)中,我最喜歡的場(chǎng)景是火燒赤壁。它講的是曹軍與吳軍在赤壁決戰(zhàn),諸葛亮算到東風(fēng)來(lái)臨之時(shí),假裝上祭壇求風(fēng)。周瑜與黃蓋也擺了苦肉計(jì),讓曹操誤以為黃蓋是來(lái)投降的。當(dāng)然,他們也在曹操的軍隊(duì)中插入了內(nèi)奸“龐統(tǒng)”,龐統(tǒng)想到曹軍團(tuán)隊(duì)許多軍人水土不服,就假意向他獻(xiàn)策,讓曹操把戰(zhàn)船鎖在一起。然后東風(fēng)來(lái)了,黃蓋奮不顧身點(diǎn)燃了曹操軍的戰(zhàn)船,在東風(fēng)下,又由于戰(zhàn)船鎖在了一起,曹操的軍隊(duì)要么被淹死,要么被燒死,要么被隊(duì)友踩死,要么被周瑜的隊(duì)伍殺死,總之,曹操在赤壁之戰(zhàn)中元?dú)獯髠皇O乱魂?duì)殘兵敗將,又?jǐn)∽哂谌A容道,最終活著回到許都的寥寥無(wú)幾。

  我喜歡赤壁的原因,是因?yàn)閰擒娛謾C(jī)智,把計(jì)策安排的的十分完美,把事情做的十分完美,不讓一點(diǎn)點(diǎn)缺少導(dǎo)致戰(zhàn)斗的失誤。他們知道自己的兵力不能與對(duì)手硬碰硬,就懂得用智慧,而不是用蠻力將對(duì)手打敗。這一點(diǎn)我十分敬佩。

  《三國(guó)演義》是一本好書(shū),你值得擁有。

讀《三國(guó)演義》有感12

  今年暑假,我讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)!度龂(guó)演義》講述了東漢末年至西晉初的一段漫長(zhǎng)的歷史。我讀后眼前還浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)故事,使我的心情久久不能平靜。

  當(dāng)我讀到“孔明正焚香彈琴,笑容可掬,使司馬懿撤軍回城”時(shí)。我認(rèn)識(shí)了諸葛亮的儒雅風(fēng)格。這讓我想起了我去年的'一件事。一次與朋友玩,有一個(gè)朋友受傷了,腿上鮮血直流。大家有的叫大人;有的驚慌失措;有的哭……而我沉著冷靜,想了一個(gè)辦法。我說(shuō):“大家不用慌,先用一張紙止血,再拿白布包扎;最后,大家把她送到醫(yī)院,不就行了?”大家聽(tīng)了,茅塞頓開(kāi),像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。大家有的拿白布;有的拿紙;包扎好后大家送她去了醫(yī)院,醫(yī)生清洗了傷口,敷上藥,包扎好了傷口。以后,我們做事不要驚慌,沉著冷靜想辦法,什么事也會(huì)迎刃而解。

  當(dāng)我讀到周瑜“為了東吳,諸葛亮必須離開(kāi)這個(gè)世界”一句時(shí)。我怎么也想不通:人家諸葛亮又沒(méi)惹怒你,而你卻要?dú)⑺,這也太殘忍了吧!做人不能向周瑜有嫉妒心,正巧,我的身邊也有這么一件事:一次期末測(cè)驗(yàn)我的語(yǔ)文考了98。5分,是全班第一。郭子瑄一些朋友為我高興,而李丞正很是不滿,小聲嘀咕:“她一定抄答案!庇谑,沒(méi)過(guò)幾天,我在一堂數(shù)學(xué)課發(fā)言了幾次,李丞正沒(méi)有一次聽(tīng)我講話。氣的趙老師走了出去。李丞正還在背地里說(shuō)我。楊老師知道后說(shuō):“嫉妒心是一條毀滅人類(lèi)心靈的毒蛇,這樣遲早有一天,它會(huì)吞了你的!蔽也荒芟窭钬┱麄円粯蛹刀仕,要學(xué)會(huì)多多向別人請(qǐng)教,使自己的知識(shí)充實(shí)。

  《三國(guó)演義》告誡我們:天下不是爭(zhēng)來(lái)的,而是人與人真誠(chéng)互信得來(lái)的,只有大家和諧相處,真誠(chéng)待人,世界就會(huì)更加美好!

讀《三國(guó)演義》有感13

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對(duì)詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問(wèn),書(shū)中講到的人物驍勇善戰(zhàn),然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰(shuí)才是真正的英雄呢?

  有人說(shuō),孔明是真正的英雄。因?yàn)樗阒嵌嘀\,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難見(jiàn)的一代賢相,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無(wú)不體現(xiàn)這一點(diǎn)。然而,我認(rèn)為孔明完全可以有更大的'作為。劉禪無(wú)能,根本扶不起來(lái),孔明卻把自己的一生,死死的綁在了蜀國(guó)這輛毫無(wú)希望的戰(zhàn)車(chē)上。

  我倒覺(jué)得曹操是一位真正的英雄。盡管書(shū)中說(shuō)他大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯。”但能者居上,為何偏姓劉的能當(dāng)皇帝?他是政治家,牢牢抓住天子,使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家,不計(jì)前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量

  發(fā)生了巨大變化;他是文學(xué)家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不己”這樣膾炙人口的詩(shī)句。當(dāng)然嘍,他太多疑,以至于剛愎自用。但功大于過(guò),曹操無(wú)論在哪一方面都稱得上英雄。

  那再看他人:孫權(quán)不過(guò)仰仗父兄基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;關(guān)羽,太驕傲;張飛,勇有余而謀不足;呂布,一見(jiàn)利忘義之徒也……

  總之,我以為,三國(guó)英雄,曹操一人而已。

讀《三國(guó)演義》有感14

  書(shū)是我的好朋友,我喜歡看書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀童謠,讓我想象力豐富;讀歷史,讓我明白社會(huì)發(fā)展的規(guī)律;讀科學(xué),讓我產(chǎn)生探索宇宙奧秘的興趣。但我最喜歡的還是羅貫中的《三國(guó)演義》。

  羅貫中以如梭之筆,運(yùn)用章回體小說(shuō)的形式,記敘了東漢末年至三國(guó)時(shí)期的社會(huì)發(fā)展歷史,感動(dòng)塑造了智杰、諸葛亮、義杰、關(guān)羽、奸杰、曹操等眾多個(gè)性鮮明的歷史人物形象,為后人樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

  《三國(guó)演義》的故事情節(jié)驚心動(dòng)魄比比皆是,曹操煮酒論英雄談笑間留下了“天下英雄誰(shuí)敵手,曹劉生子如孫仲碟”的佳話,火燒赤壁曹操統(tǒng)率八十萬(wàn)大軍南下,來(lái)勢(shì)是何等之兇,可又在一把大火中灰飛煙滅,讓人扼腕·······

  智勇雙全,謙虛謹(jǐn)慎——趙云

  我最敬佩的還是長(zhǎng)坂坡趙云孤身救幼子。你想一想,當(dāng)年趙云孤身一人,卻敢沖進(jìn)曹軍幾十萬(wàn)大軍之中,盡管他驍勇善戰(zhàn),可換作別人,有這么大的膽量嗎?這一場(chǎng)殺,趙云左沖右突,如入無(wú)人之境。他沖進(jìn)曹營(yíng)找到了劉備的夫人,讓出自己的馬讓她騎,反又殺死夏候嬰,奪得青缸劍,最后才救出小主人阿斗。又沖出敵陣,終于保證了劉備唯一一個(gè)兒子的生命安全。而當(dāng)趙云拼死救回阿斗,見(jiàn)到劉備時(shí),不表有功,卻言有過(guò),他的謙遜之心,一至于此,著實(shí)令人欽佩。英勇善戰(zhàn)、謙虛謹(jǐn)慎、赤膽忠心是對(duì)趙云最好的`寫(xiě)照。難怪贊頌趙云的詩(shī)曰:血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒,古來(lái)沖陣扶危主,只有常山趙之龍。

  曠世奇才——諸葛亮

  諸葛亮的聰明才智更讓我羨慕。隆中對(duì)簡(jiǎn)短話語(yǔ)中,體現(xiàn)出他對(duì)天下大勢(shì)的精辟分析,洞察未來(lái),奠定鼎足天下的基礎(chǔ)。借東西,將氣象知識(shí)靈活應(yīng)用于軍事之中,創(chuàng)立了典范。空城計(jì)更加淋漓盡致地體現(xiàn)出諸葛亮是智慧的化身。在那時(shí)候,諸葛亮手下只有五千士兵,其中的一半還運(yùn)糧去了,手中只有不到三千的士兵,但他不慌不忙,從容地應(yīng)對(duì)司馬懿帶領(lǐng)的十萬(wàn)大軍,利用司馬懿的弱點(diǎn),虛虛實(shí)實(shí),無(wú)兵勝似有兵,直接用氣勢(shì)嚇走了司馬懿的十萬(wàn)大軍。真是非一般人能有的膽識(shí)和智慧!在他為劉備爭(zhēng)天下的過(guò)程中,處處體現(xiàn)了其超凡的智慧。從“博望城火攻李典”,“火燒新野拒曹軍”,到“智激周瑜”,“智處華容”,“智取漢中”再到穩(wěn)定漢中,出師南征和兩次出師伐魏。就連作者,在字里行間也對(duì)諸葛亮充滿了深深的敬佩。

  徐庶贊嘆諸葛亮?xí)r說(shuō):“此人有經(jīng)天緯地之才,出神鬼沒(méi)守計(jì)”,而諸葛亮在今早已成為智慧化身,聰明的代名詞。

  義薄云天——關(guān)羽

  關(guān)羽的“義絕”對(duì)我啟發(fā)也很深,他武藝高強(qiáng),神勇蓋世,同時(shí)又“義不負(fù)心,忠不顧死”,是忠義的化身。他義釋黃忠這件事上,他的“義”對(duì)我感觸很深。在即將可以取下長(zhǎng)沙時(shí),放回了黃忠,讓他換馬來(lái)戰(zhàn)。這不正說(shuō)明服人更要讓人心服,義薄云天。

  三個(gè)歷史人物鮮明的性格特征在我心里留下了深刻的印象,有勇有謀、謙虛謹(jǐn)慎不也正是這個(gè)時(shí)代對(duì)我們的呼喚嗎?在《三國(guó)演義》中我體會(huì)到了戰(zhàn)馬奔騰與士兵奮戰(zhàn)之聲,感受曹操“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的壯懷激烈,我還聆聽(tīng)到了劉關(guān)張他們桃園結(jié)義的誓言。風(fēng)云變幻,刀光劍影的三國(guó)時(shí)代,文爭(zhēng)武斗,英杰輩出,那一幅幅蕩人心弦的畫(huà)面凝固遠(yuǎn)去,成為歷史的瞬間。

  不僅如此,我還從書(shū)中還學(xué)到了許多的知識(shí),比如研究歷史的規(guī)律、分析人物的性格、分析事情的前因后果成敗原因和兵法韜略。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀和推敲的,《三國(guó)演義》中精彩的人物和歷史使我百讀不厭!只要有時(shí)間,我一定會(huì)再次捧起《三國(guó)演義》,進(jìn)入三國(guó)這個(gè)亂世英雄的舞臺(tái)。

  教師點(diǎn)評(píng)

  小作者對(duì)于《三國(guó)演義》的故事如數(shù)家珍,具有一定的文學(xué)功底和閱讀經(jīng)歷。特別是他對(duì)三國(guó)中三個(gè)不同人物的性格理解上升到了一定的高度,我們都知道趙云驍勇善戰(zhàn),但是很多人只知其勇,不知他還很謙虛,小作者正是抓住了他孤身救劉備之子這件事,從趙云事后的言行中得出了他性格中的謙虛謹(jǐn)慎,深明大義。如果不是對(duì)這本書(shū)的極深研幾,小作者也不可能得出如此的感悟。諸葛亮我們都知道他聰明絕頂,小作者對(duì)他“智慧”的描述種種事例是信手拈來(lái),讓我們驚嘆。最后由三國(guó)中印象最深刻的人物性格聯(lián)想到我們這個(gè)新時(shí)代也需要呼喚這樣的平民“英雄”,也引導(dǎo)著小作者朝著這個(gè)方向成長(zhǎng)!

讀《三國(guó)演義》有感15

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,是羅貫中將《三國(guó)志》改編而成的!度龂(guó)演義》這部名著,我已經(jīng)津津有味地看了很多遍了,每一次都會(huì)被里面的故事深深吸引。這本書(shū)的作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中,講述了東漢末年群雄紛爭(zhēng)的時(shí)期,發(fā)生在魏、蜀、吳之間的故事。書(shū)中不但有很多栩栩如生的人物,比如足智多謀的諸葛亮啦,知人善用的劉備啦,陰險(xiǎn)狡詐的曹操啦。書(shū)中以三國(guó)的紛爭(zhēng)為線索,生動(dòng)形象地描述了一個(gè)又一個(gè)發(fā)生在三國(guó)之間的故事。而且還有許多家喻戶曉的典故呢,如趙子龍單騎救主啦,劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義啦,周公瑾火燒赤壁啦……真是讓我百看不厭啊!

  我最崇拜司馬懿,但在說(shuō)他之前,我不得不先說(shuō)說(shuō)諸葛亮。諸葛亮足智多謀,神機(jī)妙算:從火燒新野,草船借箭,赤壁大勝,三氣周瑜,空城計(jì),裝神弄鬼嚇郭淮到妙錦斬魏延等。而這樣一個(gè)有非凡才智的人卻屢次敗在司馬懿的手上,如:街亭失守,柳列城失守,一出祁山大敗,木牛流馬被搶數(shù)千只……

  司馬懿是曹魏本部大都督,他胸懷大志,對(duì)魏延的叫罵置之不理,反而悠閑地和兩個(gè)兒子一起吃起了雞肉,喝起了“都雞湯”,來(lái)補(bǔ)身體,而且吃的時(shí)候舉止十分優(yōu)雅。瞧他那彬彬有禮的樣子,就知道他是個(gè)很有修養(yǎng)的人。諸葛亮可就沒(méi)有那么樂(lè)觀嘍,整天察看軍情,整理軍事,操練兵馬,連生病了也不肯休息。司馬懿就是利用這一點(diǎn)做出了最成功的`一件事。他熟知天文地理,夜觀天象,見(jiàn)將星失位,知道諸葛亮身患重病,不久便要死去,便派大將夏侯霸帶大軍去挑戰(zhàn),意圖是去擾亂諸葛亮養(yǎng)病和祈禱。結(jié)果,他的愿望實(shí)現(xiàn)了,諸葛亮很快就病死了。司馬懿還有一個(gè)方面也很成功,那就是“教子有方”。他教自己的兩個(gè)兒子熟讀兵書(shū),更教他們?nèi)绾巫鋈撕椭卫韲?guó)家。瞧,最后統(tǒng)一三國(guó)的不正是司馬懿的孫子司馬炎嗎?

  雖然司馬懿神機(jī)妙算,但是他也有失敗的時(shí)候。他最失敗的一件事是中了空城計(jì)。那時(shí),諸葛亮大擺空城計(jì),還做了一回“彈琴高手”,坐在城樓上彈奏起古箏。司馬懿卻怕有埋伏,不敢攻進(jìn)去。雖說(shuō)這是謹(jǐn)慎,但也太謹(jǐn)小慎微了吧!真是金無(wú)足赤,人無(wú)完人。

  在這部小說(shuō)中,我最喜歡的要數(shù)赤壁大戰(zhàn)的那一段故事了:當(dāng)龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功以后,曹操以為自己穩(wěn)操勝券,于是要迫不及待地攻打東吳。東吳那邊孫權(quán)和劉備聯(lián)軍,周瑜想出了火攻的好計(jì)策,黃蓋用苦肉計(jì)向曹操詐降,騙取了曹操的信任,而善識(shí)天文的諸葛亮“借來(lái)”東南風(fēng),黃蓋在船上放上枯樹(shù)枝,澆上魚(yú)油,到了離曹操的水寨還剩十幾米的時(shí)候,船上一起點(diǎn)火,火乘風(fēng)勢(shì),風(fēng)助火勢(shì),二十艘船猶如火龍一般朝著水寨沖去,由于曹軍不熟水性,船又被連在了一起,所以曹操的八十三萬(wàn)人馬死傷無(wú)數(shù),只剩十幾人,大敗而逃。

  這是一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役。每當(dāng)看到這里,我都會(huì)想:為什么曹操擁有百萬(wàn)大軍,反而會(huì)輸?shù)裟?是因?yàn)椴懿儆州p敵,又驕傲,所以中了東吳的計(jì)謀,導(dǎo)致了大敗;而東吳的孫、劉聯(lián)軍,雖然只有區(qū)區(qū)的三萬(wàn)人馬,但是大家同心協(xié)力,各盡所能,創(chuàng)造了天時(shí)、地利、人和的好機(jī)會(huì),所以能夠成功地打敗了聲勢(shì)浩大的曹軍。

  該來(lái)的還是來(lái)了,盡管早知諸葛亮?xí)溃?但看見(jiàn)此章心中仍有莫名傷悲 。

  一代奇才諸葛亮帶著他未完的抱負(fù) ,攜著他未實(shí)現(xiàn)的理想,一起走了。

  自建安2年出山輔佐劉備,知建信十二年魂歸九天,諸葛亮竭心盡智的輔佐了劉氏集團(tuán)27個(gè)春秋。

  他享先主三顧之恩, 兼托孤之重任,拜將入相可謂位極人臣,但他——諸葛亮從來(lái)都沒(méi)有改變。他依舊堅(jiān)持著自己的理想!七擒孟獲,安定南蠻,他為的是報(bào)答先主知遇之恩;六出祁山,進(jìn)攻北魏,他為的是實(shí)現(xiàn)當(dāng)初在隆中的諾言。

  位居丞相,他本不應(yīng)該大小事情一一過(guò)問(wèn),但他卻“夙興夜寐,罰二十以上皆親覽焉。所啖之食,日不過(guò)數(shù)升。”敢問(wèn)世間事必親躬,勤勞艱苦如斯者能有幾人?

  一人之下,萬(wàn)人之上,位極人臣的他本因安享榮華富貴,但他死后留給子女的亦不過(guò)是“桑八百株,薄田十五傾”,勞苦功高,而又如此清廉,你能把他認(rèn)為是一個(gè)位高權(quán)重的丞相嗎?

  馬革裹尸本足以令人悲傷,臨終之前,他仍然忘不了他苦心經(jīng)營(yíng)半輩子的蜀漢,在他咽下最后一口氣之前,他依然在安排蜀軍的撤退,依然在推薦丞相的人選,依然在用它的智慧設(shè)計(jì)奇謀。 他在世54年,半生的光陰都獻(xiàn)給了蜀漢王朝,所圖的不過(guò)是“追先帝殊遇之恩,欲報(bào)之于陛下”,所圖的不過(guò)是“興復(fù)漢室,還于舊都”。我們還有什么要求他跟多呢? 短短27年,彈指一瞬,諸葛亮只在風(fēng)云叱剎的政治舞臺(tái)上活躍了27年便與世長(zhǎng)辭。但他為蜀漢百姓所做的事,他的精神已流傳百世。

  借用杜甫的一首詩(shī)結(jié)尾簡(jiǎn)懷孔明:

  丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。

  映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

  三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。

  出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟!

  《三國(guó)演義》十分有名,隨著我的成長(zhǎng),每次去讀《三國(guó)演義》都有不同的感受,對(duì)司馬懿也有了各方面更深的了解以及不同的看法。《三國(guó)演義》真是一本伴我成長(zhǎng)的好書(shū)。

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,團(tuán)結(jié)的力量也是很強(qiáng)大的,俗話說(shuō)得好:三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。人心齊,泰山移。只要我們大家團(tuán)結(jié)一心,取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么不管遇到多大的困難,我們都一定能戰(zhàn)勝它!

  這是我初次感受到《三國(guó)演義》不愧是中華民族文化的瑰寶,是中國(guó)四大名著之一,值得所有的讀者反復(fù)閱讀。

  總之,在《三國(guó)演義》這本書(shū)里,有許許多多感人至深的故事,我推薦大家都讀一下,相信你讀完之后也會(huì)有很多感悟!

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讀三國(guó)演義有感06-12

三國(guó)演義讀有感11-04

讀《三國(guó)演義》有感11-23

讀三國(guó)演義的有感11-11

讀《三國(guó)演義》有感07-19

讀三國(guó)演義有感05-26

讀《三國(guó)演義》有感06-08

(經(jīng)典)讀《三國(guó)演義》有感08-24