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三國(guó)演義讀后感

時(shí)間:2023-08-20 14:18:40 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

三國(guó)演義讀后感14篇(合集)

  認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家收集的三國(guó)演義讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三國(guó)演義讀后感14篇(合集)

  三國(guó)演義讀后感 篇1

  大家想必都聽說(shuō)過(guò)“合久必分,分久必合!钡摹度龂(guó)演義》吧!

  《三國(guó)演義》是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀粲明珠。它描寫了東漢末年三國(guó)之間的紛爭(zhēng)。全書一百二十余回,回回曲折迷離,引人入勝。其中那一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事,無(wú)不讓人沉醉其中,那一個(gè)個(gè)雕刻得栩栩如生的人物,更讓人有和這些英雄結(jié)交的念頭。

  更重要的是讀《三國(guó)演義》讓我明白了一個(gè)道理:不能因小失大!書中的劉備因?yàn)閷O權(quán)殺了自己的二弟關(guān)羽,就一賭氣率領(lǐng)蜀軍攻打東吳,又不慎被陸遜火燒連營(yíng),且燒得片甲不留。自那一仗后,蜀國(guó)就開始走下坡路了,乃至滅亡。本來(lái)蜀國(guó)兵多將廣,人才濟(jì)濟(jì)糧食充足,是三國(guó)中最有希望統(tǒng)一中原的國(guó)家。但因?yàn)閯涞囊蛐∈Т,一切都變了?/p>

  劉備的過(guò)失恰恰應(yīng)證了那名話:“圣人千慮必有一失;愚人千慮,必有一得!蹦呐挛覀冏霾涣耸ト,那么我們就做愚人,事事考慮周到且小心,就會(huì)取得成功。

  正如我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東,假如他當(dāng)時(shí)只把日本侵略者趕出中國(guó),滿足現(xiàn)狀,而沒有選擇開辟中國(guó)的道路。中國(guó)會(huì)有現(xiàn)在富強(qiáng)的現(xiàn)狀嗎?答案絕對(duì)是否定的。

  所以說(shuō),做人要胸懷大志,有時(shí)更要放棄眼前的'小利益,去追求更具價(jià)值的東西。

  作為青少年,我們更應(yīng)明白這個(gè)道理,否則,就會(huì)失去我們的大好前程。汶川大地震中的小英雄——雷某某,備受人們矚目?伤蛐∈Т螅芡饨绲牟涣颊T惑放棄了自己的前程而踏上了違法犯罪的道路。

  正所謂:“千里之堤毀于蟻穴!蔽覀冃量嘈藿ǖ拇蟮,絕不能因小小的螻蟻而毀滅,讓自己的辛苦付諸東流。所以,我們要明白:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下!睆默F(xiàn)在做起,以不因小失大為鑰匙,打開那扇成功的大門。

  因此,我們要做到能屈能伸,還要謹(jǐn)慎。不能像劉備那樣因小失大,而應(yīng)該忍人之所不能忍,方能為人所不能為,才能成就偉業(yè)。

  三國(guó)演義讀后感 篇2

  懷著激動(dòng)的心境,我翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不一樣的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

  故事的主要資料是以智和勇來(lái)依次展開的,可是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

  可是在故事中也有'智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍'的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的'把蜀國(guó)獻(xiàn)出,最終竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢有勇無(wú)謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。

  再談?wù)剣?guó)家,魏,以往煊赫一時(shí);蜀,以往功成不居;吳,以往名震江東。這么來(lái)看,從國(guó)家就能夠反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

  如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神?墒莾蓚(gè)人都有自我致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,可是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力,最終當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵?墒撬^(guò)于嫉妒,死正中年時(shí)。從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

  每個(gè)人都有自我的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功必須會(huì)不遠(yuǎn)的。

  三國(guó)演義讀后感 篇3

  假期讀《三國(guó)演義》,我認(rèn)識(shí)了諸多三國(guó)英雄,如足智多謀的諸葛亮、陰險(xiǎn)狡猾的曹操、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中帶細(xì)的張飛、英勇善戰(zhàn)的趙云、愛民如子的劉備……其中我最喜歡的'是諸葛亮。“草船借箭”中諸葛亮充分展現(xiàn)了其人格魅力。

  當(dāng)時(shí)吳、蜀兩家剛剛結(jié)盟,曹操卻率領(lǐng)大軍殺來(lái)。東吳的周瑜雖然智勇雙全,但是氣量太小,一心想借機(jī)會(huì)除掉諸葛亮。他們知道曹操的軍隊(duì)都是北方人,不懂水性,就準(zhǔn)備與曹操在水上作戰(zhàn)。周瑜找來(lái)諸葛亮,命他十日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭備戰(zhàn),但諸葛亮卻笑笑說(shuō)只需三天就夠了,還立下軍令狀。魯肅等人都覺得這根本就是個(gè)不可能完成的任務(wù),可諸葛亮只向魯肅借了20條船30人,然后一、二天卻一點(diǎn)行動(dòng)也沒有。到了第三天凌晨,江上布滿大霧,諸葛亮帶著裝滿稻草的船開往曹營(yíng),船上的士兵擂鼓吶喊,但當(dāng)時(shí)霧茫茫的,看不清周邊的情況,曹操怕有埋伏就不敢出兵,他命令弓箭手不停地射箭。就這樣,等草船上插滿了箭,諸葛亮趁著順風(fēng)順?biāo)幼吡;厝ヒ粩?shù),船上密密麻麻的有整整十萬(wàn)多支箭呢!真是太精彩了。

  讀到這里,一股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的料事如神,更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意,處處和自己作對(duì),想方設(shè)法除掉他,但他那么寬宏大量,最終讓周瑜感嘆“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他”。

  可惜,在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。在我們班,看到別的同學(xué)得到老師的表?yè)P(yáng),有些同學(xué)就心懷嫉妒,他們不但自己不努力,還在背地里說(shuō)長(zhǎng)道短,甚至還要說(shuō)些人家的壞話,搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學(xué)卻斤斤計(jì)較,生怕自己“吃虧”不肯讓步,非要弄個(gè)我是你非不可。這樣為一些小事傷和氣,真不應(yīng)該。

  常言說(shuō)“宰相肚里能撐船”。我想,如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達(dá)大度,那么人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽,多一份信賴,那樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么美好呀!

  三國(guó)演義讀后感 篇4

  《三國(guó)演義》是一部婦孺皆知的小說(shuō),書中主要描寫了魏、蜀、吳三國(guó)一統(tǒng)天下的故事。這本書之所以能夠吸引我,是因?yàn)闀局心强廴诵南业奈淖挚坍嬃艘粋(gè)個(gè)栩栩如生、性格不一的人物形象。如奸詐多疑的曹操,神機(jī)妙算的.諸葛亮,沉著冷靜的劉備,義薄云天的關(guān)羽。不僅如此,《三國(guó)演義》的作者——羅貫中還把一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)描寫得那么引人入勝、扣人心弦。讓我們不僅為勝利的國(guó)家感到歡樂,也為戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士感到惋惜。書中的故事情節(jié)也格外精彩。如“三英戰(zhàn)呂布”“赤壁之戰(zhàn)”“七擒孟獲”等。

  如果說(shuō)草船借箭是最令我震撼的情節(jié),那么趙子龍單騎救主更是讓我佩服得五體投地了。趙云一人竟能沖鋒陷陣,在敵軍的攻擊下成功救人于危難之中,并成功脫身。我心想:沒想到居然有人這么勇敢!冒著生命危險(xiǎn)救人!讀到這里,我不禁想起了不久前的一件事。體育課上,老師讓我們跳遠(yuǎn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得摩拳擦掌。只有我還是有點(diǎn)兒膽怯:要不別跳了吧。反正我也跳不過(guò),搞不好還會(huì)受傷。但是我看到同學(xué)們都毫無(wú)壓力地一躍而過(guò),我的心頓時(shí)燃燒起來(lái):我不能輸給他們!可輪到我時(shí),我依舊有點(diǎn)兒手足無(wú)措,同學(xué)們齊刷刷地望著我,我更緊張了。忽然,身后傳來(lái)小明的加油聲:“小耿,加油!你可以的!”我頓時(shí)信心倍增,奮力一躍……“噗”的一聲,我摔在了沙坑里。同學(xué)們捧腹大笑,可我并沒有生氣,因?yàn)槲铱邕^(guò)了內(nèi)心的坎,終于成功挑戰(zhàn)了自己。從那以后,我漸漸地變得勇敢起來(lái)。

  當(dāng)然,如果你已經(jīng)有了趙云的“膽”,也不能像關(guān)羽一樣,大意失荊州。記得四年級(jí)時(shí)有一次數(shù)學(xué)單元考試,因?yàn)橛X得試題太簡(jiǎn)單沒仔細(xì)檢查而考砸了。事后告誡自己:絕不能再犯同樣的錯(cuò)誤!從那以后,每次考試我都仔細(xì)審題,認(rèn)真答題,反復(fù)驗(yàn)算。果然態(tài)度決定一切,現(xiàn)在數(shù)學(xué)考試我總保持在98至100分之間!按笠馐G州”已經(jīng)不再重演。

  做人一定要勇敢,但是在勇敢的同時(shí),也要謹(jǐn)慎,不能粗心大意,必須做到張飛穿針——粗中有細(xì)!

  三國(guó)演義讀后感 篇5

  讀了《三國(guó)演義》這本書,我知道了先是黃巾起義,后來(lái)劉玄德與兩位弟弟在桃園結(jié)義,這本書一共五個(gè)階段先是黃巾之亂、董卓之亂、群雄大戰(zhàn)、三國(guó)鼎立、三國(guó)為晉。這本書里寫了許多英雄豪杰、忠義之士、文學(xué)才官,其中有氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,忠義的關(guān)羽,禮賢下士、求賢若渴的劉備,神機(jī)妙算的諸葛亮等等,

  其中諸葛亮是個(gè)重要人物,他是一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,他在書里利用火燒了新野,利用天理借了東風(fēng),向曹操草船借箭,三氣周瑜,神料華容道,妙擺八陣圖,七擒七縱孟獲,空城計(jì),,以假諸葛亮退司馬懿,妙計(jì)殺魏延,使我們不由的大振,因?yàn)檫@是常人想不到的。

  書中還寫了劉備的禮賢,對(duì)百姓的尊重,還寫了他三顧茅廬。才把諸葛亮請(qǐng)來(lái)說(shuō)明了他的求賢若渴的心里,使我們對(duì)他有了種從心底里發(fā)出的`敬佩。

  曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,而且我對(duì)他的感覺也不好,雖說(shuō)是一個(gè)人才,非常聰明,且善于打仗,但卻挾天子以令諸侯,使有些人對(duì)他有著深厚的仇恨。不過(guò)他與劉備煮酒論英雄,而且沒有殺劉備,雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的“嘴邊肉”。這使我感到了曹操并不是奸惡,畢竟他還有些對(duì)人才的敬佩。周瑜這人自以為是、目光短淺,氣量狹小。與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下才會(huì)太平,但后來(lái)被諸葛亮救走,還喊周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵的話,使周瑜吐血身亡。

  后來(lái)趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,黃蓋受罰巧用苦肉計(jì)、三江口周瑜縱火等等經(jīng)典故事。

  《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短,有好有壞。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后使我大開眼界!

  三國(guó)演義讀后感 篇6

  每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛看的書吧!我更是不例外,在眾多的書籍中,我最愛看的就是《三國(guó)演義》了,對(duì)它我真是百看不厭,愛不釋手!我喜歡時(shí)不時(shí)地神游在三國(guó)之中,去琢磨他們身上所散發(fā)的人格魅力,去聆聽他們留給后人的處事之道!

  《三國(guó)》就好像是我的一位從不開言的良師。每次當(dāng)我捧起它時(shí),里面的人物立即躍然紙上。他們或是在鐵歌戰(zhàn)馬前揮灑自己的職責(zé),或是在故事情節(jié)中嘆息命運(yùn)的`成敗。其中令我最敬佩的人物代表是關(guān)羽了,在他身上我看到了“忠誠(chéng)”兩個(gè)字,還看到了做人要“知恩圖報(bào)”。一次,曹操送云長(zhǎng)一件戰(zhàn)袍,可關(guān)羽就是不脫下劉備送給他的舊袍,可見云長(zhǎng)對(duì)自己主上有多么的情深意重。關(guān)羽又是那么忠心耿耿地向著劉備。云長(zhǎng)千里走單騎護(hù)送嫂嫂,寧愿自己受苦受累,也絕不讓嫂子受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。怪不得聽媽媽說(shuō)關(guān)羽就是我們中國(guó)人心目中“忠誠(chéng)”的象征了,現(xiàn)在有好多人的家里和廠里就是因?yàn)檫@樣才供奉關(guān)羽的神像呢?

  《三國(guó)》又仿佛是我的一位沉默的益友。每當(dāng)我走進(jìn)《三國(guó)》時(shí),它總會(huì)耐心地向我娓娓道來(lái)做事要貴在堅(jiān)持!其中,司馬懿與諸葛亮之間的長(zhǎng)達(dá)十年之久的戰(zhàn)爭(zhēng)更能讓我明白這樣的道理:司馬懿用他的“恒”和“韌”的精神,最終在對(duì)抗諸葛亮六出祁山、大舉伐魏的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利,獲得了成功!

  當(dāng)我再次讀到這一段時(shí),去年做實(shí)驗(yàn)的情景又浮現(xiàn)在我眼前。為了完成老師布置的實(shí)驗(yàn)論文,我著手做雞蛋的實(shí)驗(yàn)。可是剛開始,我們做了好幾次都沒有成功。當(dāng)我想放棄不做時(shí),司馬懿與諸葛亮長(zhǎng)達(dá)十年之久的戰(zhàn)爭(zhēng)故事在我腦海里不時(shí)的浮現(xiàn),司馬懿仿佛也不斷地說(shuō):“我都堅(jiān)持了十年之久,你連這點(diǎn)困難都堅(jiān)持不了?”于是我又充滿了力量,果真在接下來(lái)的第二次我成功了,還獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢?由此可見,堅(jiān)持就能成功!有志者貴在堅(jiān)持就能成功!

  《三國(guó)》更猶如一位神秘的世外高人,總是這樣吸引著我繼續(xù)聆聽這無(wú)聲的教誨。使我不禁贊嘆,讀此書果真受益匪淺呀!

  三國(guó)演義讀后感 篇7

  假期里,我讀了《三國(guó)演義》這本書。書中的內(nèi)容深深地吸引了我,我常常拿著它,一看就是幾個(gè)小時(shí),所以只用兩天我就看完了整本書。連媽媽都覺得特別神奇。

  書中讓我印象最深刻的人物就屬諸葛亮了,他在我眼里就像一個(gè)下棋的人。周瑜、蔣干、蔡瑁、張?jiān)实热硕际撬钠遄。赤壁之?zhàn)、草船借箭等是他布下的“棋局”,全都在他的英明指揮下取得了勝利。

  讀到諸葛亮答應(yīng)周瑜在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭這段時(shí),我在心里都替他捏了一把汗。然而事情的發(fā)生總是出乎我的意料。沒想到他只是很輕松的只讓魯肅給他二十只船,每只船再配備士兵三十人,并在船兩旁立上成束的稻草。然后,他趁著夜色和霧氣把船靠進(jìn)曹操的水寨,利用曹軍不習(xí)水性等缺點(diǎn),抓住曹操多疑的性格特點(diǎn),在沒有摸清狀況的前提下,讓士兵對(duì)著船只猛射。而那些箭都射在了稻草上。最后,每只船上的草靶子上都插滿了箭矢,每艘船上有將近五六千只,二十只船不就十萬(wàn)支了嗎?順利地在三天之內(nèi)完成了任務(wù),化解了周瑜對(duì)他的為難。

  讀到這里,我被他的足智多謀給折服了,他為什么如此聰明呢?因?yàn)樗┯[群書,知識(shí)面很廣,又善于觀察,所以知道那天的天氣非常適合行動(dòng)。他對(duì)對(duì)手也很了解,知道生性多疑的曹操不會(huì)在這種天氣下冒然出兵,并且極有可能會(huì)采用射箭的方法擊退敵人。原來(lái),聰明和智慧也要靠多閱讀各方面的書才能積累起來(lái)!原來(lái),遇到困難也要勤動(dòng)腦才能想出辦法來(lái)解決!

  當(dāng)然,我也要像諸葛亮那樣遇到困難絕不退縮,勇敢面對(duì),努力想辦法解決。正因?yàn)樗晃窇掷щy,自己去想辦法才借到了箭,完成了這個(gè)任務(wù)。而平時(shí),我遇到不會(huì)做的'題時(shí),就有點(diǎn)畏難情緒,想放棄。想想假如當(dāng)初是我面對(duì)對(duì)手給出這樣的難題,我肯定完成不了任務(wù),并且只有死路一條了。讀了《三國(guó)演義》這本書以后,讓我明白,今后如果在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我定要努力想辦法解決,實(shí)在想不出就請(qǐng)教老師,絕不把難題丟在一邊兒。

  讀了這本書,我不僅被跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引住了,更被諸葛亮的一個(gè)個(gè)妙計(jì)所折服。我從他身上學(xué)到了博覽群書的重要性,也懂得了做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人是多么的重要。

  三國(guó)演義讀后感 篇8

  “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。四大名著更是中國(guó)古典文學(xué)的巔峰杰作。最近,我利用課余時(shí)間讀了《三國(guó)演義》這部著作。故事起于東漢末年的黃巾起義終于三國(guó)歸晉。書中刻畫了眾多的歷史人物,有寬厚仁義的劉備、狡猾多疑的曹操、忠肝義膽的'關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、勇猛粗魯?shù)膹堬w以及視死如歸的趙云,都是盡人皆知。

  書中描寫的經(jīng)典故事更讓人回味無(wú)窮,有桃園三結(jié)義、煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜…其中我最喜歡“借東風(fēng)”這個(gè)故事。周瑜的“連環(huán)計(jì)”成功后,準(zhǔn)備起兵用火攻攻打曹軍,可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)外面現(xiàn)在刮得是西北風(fēng)時(shí),當(dāng)時(shí)就昏倒在地。因?yàn)樗枰氖菛|南風(fēng),否則火就算燒起來(lái)了,被燒的也是東吳自己的大營(yíng)。周瑜的朋友魯肅見大都督一直昏迷不醒,便把諸葛亮請(qǐng)來(lái)出主意,諸葛亮沒說(shuō)什么,只是提筆在紙上寫下十六個(gè)字:欲破曹公,宜用火功;萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。這時(shí),周瑜醒了,見諸葛亮看透自己的心事,便問:“這病該用什么藥醫(yī)治啊?”諸葛亮笑笑說(shuō):“都督若要刮東南風(fēng)并不難,只要建一個(gè)七星法壇,我來(lái)做法,一定給您刮一個(gè)三天三夜的東南風(fēng)!敝荑ご笙,病馬上好了一大半,命人趕快建好了七星壇。到了三更天的時(shí)候,果然刮起了東南風(fēng),這才有了火燒赤壁的故事。

  難道諸葛亮真的會(huì)呼風(fēng)喚雨么?當(dāng)然不會(huì),其實(shí)他早就算好了這幾天會(huì)刮東南風(fēng)的。原來(lái)諸葛亮在做每一件事情之前,都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,并且考慮好結(jié)果再行動(dòng)。他為了輔佐劉備成就大業(yè),一生都在鞠躬盡瘁,死而后已。我覺得在生活和學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的這種精神,要盡心盡力地做好每一件事情。只有今天用心的準(zhǔn)備和不懈的努力,才會(huì)有明天的成功和收獲!

  《三國(guó)演義》中還有很多這樣精彩的故事,請(qǐng)大家也跟我一起進(jìn)入三國(guó)時(shí)代吧,看看誰(shuí)到底能成為最后的霸主呢?

  三國(guó)演義讀后感 篇9

  三國(guó)演義是我們家喻戶曉的一個(gè)名著,書中塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,有血有肉的英雄形象,如:仁義的劉備、狡猾的曹操、有才的孫權(quán)、聰明的諸葛亮、忠義的關(guān)羽、勇猛的張飛、智謀的周瑜……待我一一道來(lái)。

  我們最熟知的一個(gè)武藝高超、忠心耿耿效忠劉備的關(guān)羽,他過(guò)人的武藝,我們也是有目共睹的,如那次溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、單刀赴會(huì)都可以看出他的武藝,至于忠心,他身在曹營(yíng)心在漢可以看出他忠義,華榮到義釋曹操也可以看出他的忠義。仁義的.劉備最能的民心的事就在長(zhǎng)坂坡時(shí)被曹操追擊卻帶著弱民一起跑,這件事對(duì)整個(gè)隊(duì)伍有著很大的影響。狡猾的曹操,草船借箭時(shí)他不敢輕易出兵可以看出他疑心很重,用兵謹(jǐn)慎,可就是他用兵謹(jǐn)慎才得以造就他江山社稷龐大的景象。聰明的諸葛亮,他神機(jī)妙算,從他草船借箭中可以體會(huì)到,他可以懂天文,知地理,識(shí)人心;知人善用,此乃王道!勇猛的張飛,他長(zhǎng)板橋一事吼一聲就把一個(gè)士兵下的掉下馬來(lái),可以看出他的勇猛,一人抵擋千軍也毫不遜色!智謀的周瑜,他在火燒赤壁時(shí)用火攻大破曹軍,李白的詠赤壁中曾經(jīng)贊頌到:“烈火張?zhí)煺赵坪,周瑜曾此破曹公!笨墒撬刹哦誓,使他被諸葛亮給給氣死,他死前還說(shuō)道:“既生瑜,何生亮!

  三國(guó)中不僅有許多精彩的人物,還有一個(gè)個(gè)精彩、激動(dòng)人心的故事。

  三顧茅廬講了劉備、關(guān)羽、張飛他們?nèi)苏\(chéng)心誠(chéng)意去請(qǐng)大賢諸葛亮來(lái)出山輔佐他,諸葛亮起初不答應(yīng),可后來(lái)諸葛亮被劉備的誠(chéng)心所打動(dòng),最后決定出山;馃啾谥v了在諸葛亮與周瑜商量怎樣攻打曹操時(shí),他們決定用火攻,諸葛亮料到那天必有東南風(fēng),后來(lái)曹操被周瑜慘敗,死傷無(wú)數(shù)。草船借箭講了周瑜嫉妒諸葛亮,在商討軍事時(shí)讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,以此來(lái)陷害他,諸葛亮神機(jī)妙算,向曹操借箭,最后滿載而歸,讓周瑜自嘆不如。

  這是我對(duì)三國(guó)演義的品讀,如果你們也有不同的意見,請(qǐng)告訴我,我“不恥下問”。

  三國(guó)演義讀后感 篇10

  劉備(劉玄德):性格謙遜,一心善良,漢室后人。造福百姓,順應(yīng)民心。

  關(guān)羽(關(guān)長(zhǎng)生后改為關(guān)云長(zhǎng)):性格豪邁,丹鳳眼,臥蠶眉(人稱“美髯公”)為人厚重,也有“戰(zhàn)神”之稱。手持青龍偃月刀。

  張飛(張翼德):性格粗暴,魯莽,有勇無(wú)謀,手持仗八蛇矛,驍勇善戰(zhàn)。

  這是一個(gè)烽火連天的時(shí)代,這是一個(gè)英雄輩出的`世界,這是一段笑談飛灰的歷史。

  那就是羅貫中筆下的《三國(guó)演義》。書中內(nèi)容講的是東漢末年,天下分崩離析,戰(zhàn)爭(zhēng)紛起,曹操,劉備,孫權(quán)三方割據(jù)。形成魏蜀吳三國(guó)鼎立之勢(shì),也造就了許多獨(dú)具特色的人物。

  大浪淘沙,數(shù)風(fēng)流人物中,我個(gè)人認(rèn)為張飛性子急,不易成事,但他英勇善戰(zhàn)、豪邁自信,曾三聲嚇退夏侯惇,聲音震得山崩地裂,好飲酒。其不得與他談?wù)撎煜麓笫。而關(guān)云長(zhǎng)被譽(yù)為“戰(zhàn)神”,討伐了甚多地帶,斬了華雄?傻胶竺嬉蝌湴,兵敗,失荊州也,當(dāng)然,當(dāng)時(shí)敵多我寡,臥龍先生出策遺算—“東和孫權(quán),北拒曹操!倍菚r(shí)荊州屬孫權(quán),曹操兵力強(qiáng)勢(shì),不宜攻破。痛失荊州。劉玄德可成大器也,下有關(guān)云長(zhǎng),張翼德二弟,英勇善戰(zhàn),德高望重。為人厚道,謙遜,很容易治理國(guó)家。有雄宏大志,集中人才,惜—“爛泥扶不上墻的阿斗!睕]繼承他父君一點(diǎn)好。

  但說(shuō)要論起曹孟德,在軍事方面一把看家好手,最后也成就了霸業(yè)?捎钟卸嗌儆⑿酆脻h為他犧牲,冤死。不僅殺了華佗,又除了與父結(jié)義的好友伯奢。人心狡猾。但論起董卓來(lái)又不同,棄了漢少帝封陳留帝為皇,且殺了唐妃及皇母。其行為頗誤。曹操忠于皇帝一來(lái)得皇上重用,二來(lái)得官臣心服,其卓也行討官臣所惡,不利朝廷。再論起呂布有眼不識(shí)珠,其董卓養(yǎng)子,若趁早殺了董卓,便可獨(dú)立天下。再說(shuō)以董卓之性何會(huì)給他頗大的利益呢?

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江楮上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!比粲猩蓮(fù)回古代,便是“橙紅桔綠時(shí)”。

  三國(guó)演義讀后感 篇11

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”讀完一本厚厚的《三國(guó)演義》,我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì),分久必合,合久必分”。它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái),把重多人物刻畫地淋漓盡致,使我不得掩卷長(zhǎng)思......

  先來(lái)談?wù)劜懿,大多?shù)人認(rèn)為他很奸詐,也有人總結(jié)了一句話:“亂世之奸雄,治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)!皩幬邑(fù)天下人,莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面,他求賢若渴,看重人才,無(wú)貴賤之分,打破了當(dāng)時(shí)書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。

  與曹操相同的人物是劉備,在此刻的社會(huì)上,人們都打趣的說(shuō)劉備是“哭來(lái)的江山”,劉備膽小,當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時(shí),曹操說(shuō)了這樣一句話:“今日下英雄,惟操與使君耳!笨砂褎鋰槼隽艘簧砝浜。劉備講仁義,愛戴百姓,他也很注重人才,使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。

  “遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸今……”這就是著名的'《念奴嬌。赤壁懷古》,再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛,也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ),立下了汗馬功勞,而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。

  一個(gè)國(guó)君要想建立一個(gè)好的帝國(guó)需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣,這就是諸葛亮,劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。事實(shí)也證明,諸葛亮不是一個(gè)草包,他一展英才,空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。

  光有“識(shí)”可不行,還需要有“膽”,就像趙云,幾乎百戰(zhàn)百勝,無(wú)戰(zhàn)不勝,他也稱“趙子龍”,他其時(shí)也為曹操效過(guò)力,但之后歸了劉。雖說(shuō)一代天驕?zhǔn)浅杉己,但子龍也能夠做了?/p>

  我們世紀(jì)少年應(yīng)當(dāng)具有諸葛亮的“識(shí)”,趙子龍的“膽”,這就是膽識(shí)!度龂(guó)演義》有三絕:義絕、奸絕、智絕。恰恰,關(guān)羽見證了義絕,曹操見證了奸絕,諸葛亮見證了智絕。讀了這本,《三國(guó)演義》,我獲益匪淺。

  三國(guó)演義讀后感 篇12

  《三國(guó)演義》是四大名著之一,當(dāng)我看完這本名著后,便不禁開始佩服起神機(jī)妙算的諸葛亮。

  《三國(guó)演義》這部緊張激烈、驚心動(dòng)魄的書是元末明初的羅貫中寫的。里面描寫了從東漢靈帝建寧二年起,到晉武帝太康元年發(fā)生的事件,并寫了魏、蜀、吳三國(guó)的興衰過(guò)程,還介紹了心直口快的張飛,忠厚的關(guān)羽,求賢若渴的劉備,隨機(jī)應(yīng)變的曹操,但還是足智多謀的諸葛亮最讓我印象深刻。

  諸葛亮他神機(jī)妙算、足智多謀,而且謙虛、認(rèn)真、盡職、謹(jǐn)慎,但是再大的智慧當(dāng)然也少不了一份沉著,諸葛亮除了十分有智慧,還有,在遇到困難前非常沉著冷靜,一點(diǎn)也不慌張,也不手忙腳亂,所以,正是他這份沉著,曾經(jīng)草船借箭,還三棄周瑜,并七擒孟獲,甚至在十分危險(xiǎn)的情況下,當(dāng)司馬懿帶來(lái)十五萬(wàn)人馬向諸葛亮他們殺來(lái)時(shí),諸葛亮自己手下只要2500人的時(shí)候,他很沉著,巧妙使用空城計(jì)。我要學(xué)習(xí)諸葛亮這種智慧卻不失沉著的精神,甚至不慌不忙,不急于求成,沉著冷靜的去面對(duì)。凡是遇到任何困難,只要靜下心來(lái),沉著的去做,才會(huì)順利的`成功。所以在生活中,做任何事都往往少不了“沉著”這兩個(gè)字。

  記得有一次,我們班級(jí)激烈的展開了辯論會(huì),那次的辯論主題是多看電視的弊與利,身為反方的我聽了正方一辯3分鐘的觀點(diǎn)后,感到壓力無(wú)比,腳顫抖著,我緊緊地拿著我手中的辯論稿,我閱讀越緊張,甚至差點(diǎn)讀錯(cuò)字,這時(shí),我猛然想到,無(wú)論做任何事都不能太慌張,應(yīng)該要沉著冷靜的去面對(duì),否則就不會(huì)順利的成功。于是我讓自己的心慢慢地靜下來(lái),漸漸地,我不再慌張了,最終,我用沉著冷靜的心順利的讀完了辯論稿,連正方都向我投來(lái)了驚訝的目光。

  其實(shí),諸葛亮是我們每個(gè)人的榜樣,我們都要學(xué)習(xí)他遇難事不慌張的精神。智慧還需要一份沉著。

  三國(guó)演義讀后感 篇13

  今年暑假,我讀了中國(guó)古代四大名著之一——《三國(guó)演義》。這本名著講述了從黃巾軍起義到司馬炎統(tǒng)一中國(guó)的故事。這本書中,有學(xué)富五車的諸葛亮、求賢若渴的劉備、忠厚老實(shí)的魯肅……我卻喜歡忠肝義膽、義氣永存的“義絕”——關(guān)羽。

  關(guān)羽,是一位武圣,更是一位叱咤風(fēng)云的人物。他堪稱三國(guó)時(shí)期武藝第一人,殺掉敵方大將只不過(guò)是彈指一揮間的事,可是,他卻對(duì)劉備死心塌地,這是為什么?就是“義”兩人一見如故,相見恨晚,他誠(chéng)心誠(chéng)意為劉備付出。什么時(shí)候打仗,都是他和燕人張飛沖在前頭,從而掩護(hù)劉備。當(dāng)年哪次大戰(zhàn),不是關(guān)羽立下的功勞最大?記得關(guān)羽在曹營(yíng)時(shí),曹操三日一小宴,五日一大宴,封關(guān)羽為漢壽亭侯,還將赤兔馬贈(zèng)予他,為的就是想讓關(guān)羽留下來(lái)?申P(guān)羽是什么人?他可是與劉備結(jié)為生死之交的`“義絕”!于是他過(guò)五關(guān)斬六將,重新與劉備相見,當(dāng)我讀到關(guān)羽水淹七軍時(shí),仿佛看見了一位面如重棗的將軍站在城頭,提著一柄重達(dá)82斤的青龍偃月刀眺望遠(yuǎn)方。

  忠義,是人必須擁有的品質(zhì)。比如呂布,雖然武藝高強(qiáng),卻不懂得忠義。聽了奸臣的話,殺了義父丁原,投奔董卓,最后不僅被曹操殺得慘敗,還落了個(gè)三姓家奴的稱號(hào)。

  比起關(guān)羽,我顯得無(wú)地自容。記得有一次數(shù)學(xué)課,老師讓帶積木。我的同桌,也就是我最好的朋友,他卻忘帶了。我看見他眼中閃過(guò)幾分焦急的神色,但是我思忖道,借了他我怎么辦?老師的板子可不好受,所以我想方設(shè)法的躲開他的目光。終于,因焦急而臉漲通紅的他吞吞吐吐的說(shuō):“劉登軒,你能……”話還沒說(shuō)完,我便一口回絕了,他怔住了,半天才回過(guò)神來(lái),默默地回到位置上。上課了,數(shù)學(xué)老師問他:“你怎么沒帶積木?”這時(shí),一位瘦小的同學(xué)起身說(shuō)道:“老師,他的積木借我了!”……一開始,我嘲諷那位同學(xué),直到后來(lái),我才覺得羞愧不已!

  經(jīng)過(guò)這件事,我們倆的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。我想,如果我重義氣,友情應(yīng)該也不會(huì)破碎吧!所以,我暗下決心,從今往后一定要做一位“義”士!

  三國(guó)演義讀后感 篇14

  當(dāng)將《三國(guó)演義》這本書全部看完、合上書頁(yè)的一刻,我恍然之間感悟到了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的真情,周瑜、黃蓋使苦肉計(jì)的良苦用心,關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的英勇;似乎還看到云長(zhǎng)刮骨療毒的從容,諸葛亮草船借箭的機(jī)智、七擒孟獲的仁厚;也領(lǐng)略到關(guān)羽單刀赴會(huì)的勇敢,劉備三顧茅廬的求賢若渴、諸葛亮巧用空城計(jì)的大膽......

  這本書塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物,其中,我最佩服的就是關(guān)云長(zhǎng)和諸葛亮了。為什么他們值得我佩服呢?關(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛,情同手足。他受曹操厚待卻不忘本,立功報(bào)答曹操后離去,追尋劉備。白馬之戰(zhàn)中,關(guān)羽刺河北名將顏良于萬(wàn)眾之中。隨后攻樊城、降于禁、斬龐德,一時(shí)間威震八方。關(guān)羽驍勇善戰(zhàn)、視死如歸、重情重義。諸葛亮呢?劉備三顧茅廬,用真誠(chéng)打動(dòng)了他,提出了三分天下,最后取勝的`策略。諸葛亮借自己三寸不爛的口舌功夫,使孫權(quán)、劉備站在同一條戰(zhàn)線上,在赤壁之戰(zhàn)中大獲全勝,給了曹操沉重的一擊,奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。諸葛亮輔佐劉備,為完成統(tǒng)一中國(guó)、重振漢室的大業(yè),他外聯(lián)東吳,內(nèi)修朝政,南征平叛,北抗強(qiáng)魏,作“八陣圖”,造損益連弩、木牛流馬,與敵交鋒,屢操勝算,鞠躬盡瘁,死而后已 。我認(rèn)為最令我感到惋惜的就是張飛了,一代豪杰毀于兩個(gè)無(wú)名小卒之手,真是令人痛心!雖然我覺得曹操是一個(gè)能臣兼奸雄的“兩面派”,他疑心重重,陰險(xiǎn)狡詐,但是他也是一位偉大的詩(shī)人。我們可以從《龜雖壽》中體會(huì)出他不服老的精神和他的雄心壯志;也可以從《觀滄!分懈惺艿侥谴蠛妹谰。張飛的勇敢魯莽、心直口快,趙云的渾身是膽、冷靜忠誠(chéng),劉備的求賢若渴,孫權(quán)的優(yōu)柔寡斷,魯肅的外愚內(nèi)智,司馬懿的老奸巨猾,呂布的見利忘義,都讓我記憶猶新,印象深刻。

  我覺得《三國(guó)演義》是一位無(wú)聲的“老師”。從足智多謀的諸葛亮身上,我明白了做人應(yīng)該膽大心細(xì)的道理;從神勇無(wú)比的關(guān)羽身上,我懂得了為人應(yīng)該忠一不二、知恩圖報(bào)的道理;從求賢若渴的劉備身上,我學(xué)到了“精誠(chéng)所至,金石為開”的道理......有這樣一位“良師益友”每天陪伴著,我更加堅(jiān)信,明天的我一定會(huì)更加優(yōu)秀!

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