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《三國演義》讀后感

時間:2023-08-20 12:07:22 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的《三國演義》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀后感

《三國演義》讀后感1

  《三國演義》這本書我從小就開始接觸了,以前是讀少兒版帶注音和插圖的那種,而現(xiàn)在則是原著。這幾年隨著知識的增長,這本書也讀出了一點(diǎn)門道來。別人總是說曹操是讓人搞不懂的角色,我也不否認(rèn),但是在我心里他只能排第二,那么第一是誰呢,是有著鳳雛之稱的龐統(tǒng)。龐統(tǒng)是一個與諸葛亮并稱的智慧頂尖的人物,并且就連諸葛亮也說龐統(tǒng)的智慧是自己的十倍,這樣的一個人的戲份為什么會這么少呢?這樣的一個人為什么會這么容易就死了呢?

  抱著這樣的疑問,我把六十二和六十三章又看了一遍,果然看出了許多漏洞,從看星象這一點(diǎn)來說,諸葛亮和龐統(tǒng)這種基本不會出錯的人竟然得出了截然不同的兩個答案,并且龐統(tǒng)也已經(jīng)看出來諸葛亮是故意想讓劉備回荊州,才跟劉備說天象這回事,所以證明了這一點(diǎn),他們根本就不迷信,迷信只是一個借口,給劉備看的借口,而且劉備還信了,從這里就可以看出劉備是個迷信的人。再看出發(fā)之前的那段,龐統(tǒng)也參加過很多大大小小的戰(zhàn)役,他的馬不可能無緣無故把自己弄翻,如果硬要把它分類的話,這應(yīng)當(dāng)歸到迷信那里去。但是龐統(tǒng)又不迷信,所以應(yīng)該可以證實(shí)這個結(jié)論:龐統(tǒng)是故意的。那故意干嘛呢?裝給別人看。給誰看呢?給迷信的人看。那誰迷信呢?剛才證實(shí)了,是劉備。六十三章中部也可以看出來,敵方是因?yàn)榭匆娏藙涞鸟R才斷定龐統(tǒng)就是劉備,這樣的話如果把剛才的結(jié)論跟這個再連起來,就會很驚人地發(fā)現(xiàn)龐統(tǒng)的目的可以用一個詞來形容——找死。并且作為軍師的他,不可能在決定路線之前連地名都不看,所以落鳳坡應(yīng)該是他特意為自己選的墳?zāi)埂?/p>

  那么他為什么想死呢?因?yàn)閯鋲櫬淞,從六十二章中后部可以看出來劉備認(rèn)為奪了涪關(guān)是一種樂事,換成以前的他絕對不會這樣。六十二的后部與六十三的前部可以看出,劉備這時所謂的仁慈差點(diǎn)害了所有人。這和那個以前的.明白真仁假義的劉玄德已經(jīng)不一樣了。這不叫仁慈,這叫愚蠢。而龐統(tǒng)就是看出了這一點(diǎn),所以不想在劉備手底下干了。但是以他軍師的身份是絕對不能辭職的。然而從諸葛亮寄來的信可以看出諸葛亮妒忌龐統(tǒng),妒忌心是會害死人的,龐統(tǒng)應(yīng)該是料到諸葛亮到最后肯定是要對他下黑手,而劉備又更偏向于諸葛亮,所以自己肯定沒有好果子吃,那還不如死在這里。所以龐統(tǒng)的死也是為了諸葛亮證明一點(diǎn):我不是你害的,我也不屑和你爭。

  龐統(tǒng)這個人啊,到最后還維護(hù)著自己的尊嚴(yán),我覺得他是一個智者,更是一個勇者。

《三國演義》讀后感2

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月風(fēng)。一壺濁酒喜相縫。古今多少事,都附笑談中!”這是婦孺接知膾炙人口的古典名著——《三國演義》的開篇詞,每次聽到這開篇詞,我心中的一股波濤就在涌流。

  暑假里,我看完了《三國演義》這本書,感慨不已,無論是“桃園結(jié)義”、“過五關(guān)斬六將”,還是“美人計”、“空城計”,都讓我拍案叫絕。

  劉、關(guān)、張三個結(jié)義的兄弟,卻比親兄弟還親,都能為相互舍生忘死。關(guān)羽被曹軍俘虜了,心里卻還想著劉備及其家屬,與曹操約法三章。劉備除了關(guān)心自己的弟弟,也愛惜自己的部下。為了趙云,竟然忍心摔自己的兒子!還說:“為這小兒,豈能令我損失一員大將!”就是這句話,把趙云感動得熱淚盈眶。

  “寧可我負(fù)天下,不可天下負(fù)我”的“三絕”中“奸絕”曹操。生性多疑,凡是做事,事先都要仔細(xì)想一會,再下決定,到了戰(zhàn)場上,還要根據(jù)身旁的事物揣度一番,然后確定該怎么做。被稱為“智絕”的諸葛亮正是算準(zhǔn)了他這一點(diǎn),才逼得曹操走上了華容道。不過,擁有“義絕”這個桂冠的關(guān)羽還是動了惻隱之心,想起了曹操以前對他的好,心一軟,放了曹操一馬。

  “江東周郎”周瑜是孫權(quán)手下的大將,但他心胸狹窄。由于諸葛亮比他有智慧,就非常嫉妒諸葛亮,因而處處與諸葛亮為難!安葑獯杓边@個故事就是由此而引發(fā)的。不過,聰明的諸葛亮還是憑自己過人的智慧輕松應(yīng)付了過去。為此,周瑜在臨死前還在感嘆:“既生瑜,何生亮?”我就不明白,他干嗎要讓自己活得這么壓抑?開心一點(diǎn)不更好嗎?

  在三國眾多的人物中,我最佩服的.是諸葛亮,諸葛亮是上知天文下知地理。《宜阒嵌嘀\還為劉備出謀劃策。劉備有了他,定荊州,收兩川,平南蠻開三國之功業(yè)。什么赤壁之戰(zhàn)啊,草船借箭啊,還有空城計!各種各樣的戰(zhàn)役,差不多都是百戰(zhàn)百勝的。在空城計中他只用了400個小兵就把15萬個敵人嚇得丟盔棄甲、狼狽不堪,最后跑逃。在赤壁之戰(zhàn)中,利用風(fēng)力,把曹操幾十萬大軍都烤沒了,還在華容道,捉放曹操算準(zhǔn)曹操要走的線路,一一派人埋伏,使曹操狼狽不堪。但是我認(rèn)為,諸葛亮真正的“智慧”在于他的神機(jī)妙算:在草船借箭中在有霧的情況下使十幾條草船輕而易舉地向曹操“借”借來了十萬多支箭?偠灾,我認(rèn)為諸葛亮的確使一代奇才,不愧稱為“臥龍”。

  三國里的人物個個性格豐富,各有各的傳奇,充滿了趣味。整本書細(xì)細(xì)品味,真是妙趣橫生,令人回味無窮。

《三國演義》讀后感3

  三國的群雄爭霸,是后人津津樂道的傳奇;孔明的「草船借箭」,是智慧與機(jī)智的象徵;劉備的「桃園結(jié)義」,是真情與義氣的流露,值得世人一再玩味。所謂:「讀『三國』領(lǐng)悟人生」,只要讀了三國,世間的紛紛擾擾都不足為奇;只要讀了三國,世間的紅塵俗事一眼就能道破。

  遙遠(yuǎn)而神秘的「三國」時代,戰(zhàn)爭不斷,爾虞我詐。經(jīng)由作者生動的筆觸,我穿越時空,體驗(yàn)劉備與孔明的「三顧茅廬」,明白一個人具備才能與品德的重要,知道上位者禮賢下士才是成功的關(guān)鍵。

  如果千里馬沒有遇到伯樂的賞識,它會是千里馬嗎?「劉備」和「孔明」之間就有著這層微妙的關(guān)系。如果劉備沒有慧眼識英雄,沒有三顧茅廬鍥而不舍的精神,沒有在路上遇到水鏡先生的機(jī)緣,也不會有現(xiàn)在的三國傳奇。就像我在低年級時,功課也算是名列前茅,但不知道為什麼就是沒有發(fā)揮的機(jī)會!到了中年級,換了一位新老師,發(fā)現(xiàn)了我的`天份,讓我有表現(xiàn)的空間,造就了現(xiàn)在有信心的我。

  「三國演義」是歷史故事中的經(jīng)典,書里的英雄豪杰全都是令人敬佩的對象。其中孔明在「空城計」中臨危不亂的表現(xiàn),令人嘖嘖稱奇。在士兵、武器不足的情況下,想到如此一個妙計,抓準(zhǔn)敵方奸詐狡猾的心態(tài)「引狼入室」,其實(shí)面對困境迎戰(zhàn),化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),才是最高明之對策。另外,我十分同情和孔明水火不容的周瑜,雖然他自大、高傲了些,但誰不希望自己永遠(yuǎn)是第一呢?半路殺出一個機(jī)智的孔明和自己競爭,確實(shí)是很棘手,但我們永遠(yuǎn)要學(xué)會抱持著開朗、樂觀的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。換個方向、角度思考,其實(shí)多一個競爭對手,互相較量,提升自己的實(shí)力也是不錯的!反觀周瑜的做法真的是非常消沉,無法戰(zhàn)勝他人就置他人於死地,最后甚至因?yàn)槿绱,年紀(jì)輕輕就命喪黃泉,是何苦呢?要知道「人外有人,天外有天!谷松飞,我們不可能永遠(yuǎn)第一,學(xué)習(xí)接受失敗,再接再厲,何嘗不是另一種成功呢!就拿我來說好了,六上的時候我們班轉(zhuǎn)來了一個功課名列前茅的女孩,當(dāng)然會對我造成不小的壓力,尤其是一旁的同學(xué)還會故意搧風(fēng)點(diǎn)火的挑起戰(zhàn)爭。但是最后,我和這名同學(xué)成了好朋友,我們互相學(xué)習(xí),彼此幫助,一同接受良性的競爭。

  三國的故事經(jīng)過了無數(shù)個歲月,可以永遠(yuǎn)作為我待人處事的借鏡,相信「三國壯志不動搖,寓意精神永不朽!

《三國演義》讀后感4

  這個學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,叫《三顧茅廬》,它主要講了劉備三次前往隆中去拜訪諸葛亮請求他出山,幫助自己恢復(fù)漢室江山的故事。聽老師說,這篇課文選自《三國演義》,里面還有許多有趣的故事:《桃園三結(jié)義》、《三英戰(zhàn)呂布》、《火燒赤壁》等,這些究竟是怎樣的故事呢?我對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  放學(xué)之后,我便請求媽媽幫我買本《三國演義》,媽媽爽快地答應(yīng)了。

  我們坐車來到新華書店,走進(jìn)大門,就看到許多的書架,每個書架上都擺滿了書,這么多的書叫我怎么找呢?我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)每個書架上都做好了分類:散文,當(dāng)代文學(xué),近代小說……對了,《三國演義》是我們中國古典四大名著之一,那么它應(yīng)該屬于古典小說吧。我仔細(xì)按著順序一個書架一個書架找,在最里面一排書架上面找到“古典文學(xué)小說”幾個大字,“應(yīng)該就在這兒了吧!”我自言自語道。順著書架往下找:《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》……找到了,《三國演義》在這兒!可是它怎么有這么多不同的版本啊,我要挑哪本好呢?連環(huán)畫版的?里面插圖很精美,人物畫得也是栩栩如生,可是文字很少,我已經(jīng)上四年級了,怎么能還看這么簡單的書呢?青少版的?里面的故事改用了我們常用的現(xiàn)代語言,簡單易懂,但是總覺得缺少了點(diǎn)“味道”,而且還刪減了好多內(nèi)容……就這樣,我猶豫了好久,突然,我發(fā)現(xiàn)了一排硬面線裝全文版的,我抽出其中一本:藍(lán)色鑲白邊的封面上印著“三國演義”四個大字,上面白描了一個將軍模樣的人物,打開書翻看了一下,實(shí)在是太棒了!它不僅僅書中的內(nèi)容沒有刪減,有一些生僻的字還加了注音,不常用的詞也注了解釋,更讓我驚喜的.是,每一回的開頭都加了導(dǎo)讀,讓我閱讀起來更加有了方向,還可以幫助我理解書中的內(nèi)容。

  回到家,我就坐在書桌前,迫不及待地翻閱起剛買回來的《三國演義》,原來書中不僅僅有足智多謀的諸葛亮,還有善于用兵卻又妒賢嫉能的周瑜,義薄云天的關(guān)羽,有勇有謀的趙云……一個個鮮活的面孔躍然紙上,仿佛把我?guī)氲搅四且粋個場面宏大,波瀾壯闊的歷史戰(zhàn)場上去,赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn),精彩的內(nèi)容簡直讓我愛不釋手……

  夜深了,我小心翼翼地合上書,回味著書中的一段話:

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,觀看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中……

《三國演義》讀后感5

  滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空

  青山依舊在幾度夕陽紅

  白發(fā)漁樵江渚上慣看秋月春風(fēng)一壺濁酒喜相逢

  古今多少事都付笑談中

  羅貫中的作品《三國演義》,從劉備、張飛、關(guān)羽三人桃園結(jié)義,以三國時期魏、蜀、吳為統(tǒng)治而相互斗爭為主要內(nèi)容,描寫了從東漢到晉朝統(tǒng)一之間的許多的戰(zhàn)爭故事。而在《三國演義》中,一個個鮮明生動的人物更是讓我難以忘懷,使我敬佩不已。

  諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且為了蜀國鞠躬盡瘁;趙子龍忠得義薄云天……而我更加敬佩的是武力群超、盡忠盡職的關(guān)羽。他面對曹操的的百般誘降毫不動心;為了送劉備的家人平安回到家,不惜自己的生命,過五關(guān)斬六將。

  首先是劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。

  然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說:千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會合,便不遠(yuǎn)千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準(zhǔn)備要?dú)⑺,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備,最后終于與劉備會合,想象著那令人激動的場面,真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的.一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡直是無人能敵!

  最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說:當(dāng)今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時,可以說是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因?yàn)橹荑さ囊粋小計策,而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,也導(dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng),也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計,結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒。最后讓司馬家一統(tǒng)了亂世。

  通過這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教了我們做什事都要冷靜對待;關(guān)羽教會了我們忠臣才能得到別人的信任;曹操教會了我們不要多疑。我們只要取長補(bǔ)短就能戰(zhàn)勝一切困難!

《三國演義》讀后感6

  若人生是一片土地,那么讀書便是耕耘,想收獲生活的人,要學(xué)會讀書;若人生是一個海洋,那么讀書便是舟楫,想到達(dá)生活彼岸的人,要學(xué)會讀書。因?yàn)橐槐緯,是一種人生。人生即滄海。盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余暉,我擁一縷最暖的,灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采世最重要的——義氣,百萬史書,我選擇了經(jīng)典的一本——《三國演義》。

  《三國演義》,描寫了曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和戰(zhàn)斗。在廣闊的社會歷史背景上,展示出那個時代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治、軍事矛盾沖突。它也是我國古代第一部長篇章回體小說,是歷史演義小說的經(jīng)典之作,有極高的文學(xué)價值和歷史價值。

  東漢末年,漢靈帝昏庸無能,導(dǎo)致天下大亂,群雄紛爭,黃巾起義爆發(fā)。在鎮(zhèn)壓起義軍的過程中涌現(xiàn)出一批割據(jù)一方、擁兵自重的豪強(qiáng),他們各自為了自己的利益又重新混戰(zhàn)。不久以后,董卓當(dāng)了丞相,殺了許多大臣,司徒王允巧施連環(huán)計,除了董卓。之后,諸侯混戰(zhàn),漸漸地形成了三股鼎足的勢力,三國鼎立后,又經(jīng)過了一次次的戰(zhàn)爭,最后,魏國滅了蜀國,西晉代魏滅了吳國,統(tǒng)一了天下。

  在三國那么的人物里,大多數(shù)人都喜歡孔明,認(rèn)為孔明是英雄?酌魉愕糜⑿,他足智多謀,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難遇的一代賢相;馃乱、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)了這一點(diǎn)。然而,我認(rèn)為他完全可以有更大作為。劉禪無能,根本扶不起來,他卻把自己的一生死死地綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上;孫權(quán)則不過仰仗父兄基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;呂布,一見利忘義之徒也……

  所以,三國英雄,曹操莫屬,而我最欣賞的也是曹操。雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的`大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來才能使晉國統(tǒng)一天下,所以他是一位真正的英雄。

  《三國演義》不可避免的寫到了戰(zhàn)爭,在那么多大大小小的戰(zhàn)爭中,作者構(gòu)思宏偉,手法多樣,使我們看到了一場場刀光血影的戰(zhàn)爭場面。其中官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭,描寫得波瀾起伏、跌宕跳躍,讀起來使讀者驚心動魄。

  這部史詩巨作,無論是在藝術(shù)構(gòu)思,還是在人物形象的刻畫上,都是非常成功的,是我國古代小說的里程碑,是中華文庫里不可多得的瑰寶。

  讀《三國演義》還教會我很多做人處事的道理,如我們要善于聽取別人的意見,做事要三思而后行,為人要心胸寬廣……也許這就是名著吧,能給予人精神上的食糧,也能經(jīng)得起反復(fù)的推敲。

《三國演義》讀后感7

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!边@句千古名句出自四大名著之一的《三國演義》,這本書讓我愛不釋手。

  《三國演義》主要講了從漢靈帝到晉武帝之間共100多年的歷史,用宏闊的筆觸勾畫出了魏、蜀、吳三國互相征戰(zhàn)逐雄,興衰存亡的歷史過程,是一部歷史演義的典范。讀完后,我深深體會到了那時戰(zhàn)爭的殘酷。

  讀《三國演義》,我有以下兩點(diǎn)感受。

  做事不能剛愎自用,也不可驕傲自大。關(guān)羽雖然講義氣,武藝高強(qiáng),但也有著驕傲、固執(zhí)的性格。在攻打樊城之時,他不聽大將王甫的勸告,以至于失了荊州,還被孫權(quán)所擒,最后被吳軍處死。看到這里,我想起了自己因驕傲自大以致失敗的一件事情。四年級的一次演講比賽,我自認(rèn)為已將演講稿背得滾瓜爛熟,信心滿滿,接下來的幾天就沒有再準(zhǔn)備。媽媽多次勸我再好好背背演講稿,我卻有些不耐煩了,只是敷衍了事。接下來的幾個晚上,我一會兒看看小說,一會兒看看電視,一會兒又在客廳閑逛。媽媽見我有些不在狀態(tài),就有些生氣,說我應(yīng)該好好背稿子,萬一比賽時忘詞了,那可怎么辦!媽媽還說,人做事應(yīng)專心,這樣才能成功。我對媽媽的勸告不以為然。沒想到,比賽那天,我真得把一句演講詞忘了,我在腦海中回憶了半天,卻怎么也想不起來。當(dāng)時,我急得頭上豆大的汗珠流了下來,看著臺下華老師急切的眼神,又看著臺下選手嘲笑的表情,我徹底把演講詞忘了,我不甘心,在臺上站了老半天才下來。比賽結(jié)束了,我的成績很不理想,我非常后悔。這時我想起媽媽說的“人做事要專注,這樣才能成功!”我想:我要是好好背稿子,就不會這樣了。這件事讓我明白了:千萬不能學(xué)關(guān)羽的剛愎自用,否則只會敗得一塌糊涂!做人一定要謙虛謹(jǐn)慎,萬萬不可驕傲自大,要聽取別人有益的勸告,不能固執(zhí)己見。

  做人心胸要開闊,不能妒才忌能。周瑜非常嫉妒諸葛亮的才干,想盡一切辦法去為難諸葛亮。臨死前,還發(fā)出“既生瑜,何生亮!”的怨言。其實(shí)在我們生活中,我們會遇到許多比我們還優(yōu)秀的人,我們不能總想著去嫉妒他們的`才華,為他們設(shè)置障礙,應(yīng)該去汲取他們身上的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自身的不足。這樣才可能超越他們,讓自己變得更好。我也有過類似的經(jīng)歷。我們班有一個同學(xué)學(xué)習(xí)特別好,每當(dāng)聽到老師表揚(yáng)他時,我就有些嫉妒,心想:為什么他總能考好成績?不行,我得想個辦法為難他,讓他出一下丑……后來,當(dāng)讀完“草船借箭”這個故事后,我才逐漸領(lǐng)悟到:做人要豁達(dá),要心胸寬闊,做一個大度的人,不要嫉妒別人的才華,否則,就會像周瑜那樣,搬起石頭砸自己的腳,誰也得不到好處,反而兩敗俱傷,要見賢思齊,讓自己變得更優(yōu)秀!

  《三國演義》是一本富有許多人生道理的小說,這些道理值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

《三國演義》讀后感8

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”,讀完厚厚的兩本《三國演義》,我不禁感慨萬千。書中寫了東漢末年,群雄逐鹿的故事。各類人物輪番登場,劉關(guān)張?zhí)胰值芴覉@結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、曹操煮酒論英雄、趙子龍單騎救主、諸葛亮草船借箭、華容道捉放曹、諸葛亮六出岐山……這一樁樁精彩的歷史演義,讓我在感嘆諸葛亮的足智多謀、鞠躬盡瘁,劉備的仁義、呂布的英勇善戰(zhàn),曹操的足智多謀和關(guān)羽的義薄云天之余,我不禁陷入思考,究竟怎么樣才算是英雄呢?

  起初呂布“弓箭隨身,手持畫戟,坐下嘶風(fēng)赤兔馬”極其符合我心目中英雄形象,即使勇猛如關(guān)羽和張飛,在三英戰(zhàn)呂布中,三人合力才與呂布打成平手。但呂布不是英雄,因?yàn)閰尾紴榱私疸y錢財就可以殺義父丁原投降董卓,為了貂蟬又可以背判董卓,做這種不忠不孝的事情,不論他再能打,他也不是我心目中的英雄。

  諸葛亮的聰明才干毋庸置疑,他上知天文下知地理,能觀大局,預(yù)測未來。對劉備忠心耿耿,劉備死后諸葛亮六出祁山,為光復(fù)漢室大業(yè),鞠躬盡瘁死而后已。諸葛亮要不是英雄,誰還能稱英雄呢?關(guān)羽勇武善戰(zhàn),義薄云天,讓我印象最深的是他溫酒斬華雄的英姿,有他面對榮華富貴不動容和降漢不降曹的氣節(jié),以及過五關(guān)斬六將保劉備家人的義氣,雖然最后敗走麥城,但他是當(dāng)之無愧的英雄。

  金庸先生說過:俠之大者,為民為民。英雄就是有一定的才能,而且才能不是用在自私自利上,而是用在為民,或是為身邊的人。哪怕能力不那么強(qiáng),但是敢于有所擔(dān)當(dāng)。荊柯明知刺殺秦王十死無生,仍然當(dāng)仁不讓,雖然失敗了,仍然讓我們感到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的英雄氣慨。真正的英雄,知不可為而為之,有擔(dān)當(dāng)有格局。英雄是能用自己的價值觀引領(lǐng)世人的人,在某些瞬間,他們所迸發(fā)出的人性的光輝,足以讓日月失色,讓天地動容,而這種人性的光輝,也許來自于置之死地而后生的勇敢,也許來自于力挽狂瀾的`堅毅,也許來自于雖千萬人吾往矣的豪情,也許來自于不計前嫌的包容忍證,也許來自于堅持不懈的努力付出。盡管我不知道英雄到底能做什么,但我知道什么樣的人不是英雄。英雄是為他人付出,心里只有自己的人,不能稱之為英雄。人生的路千萬條,不過是在一個又一個的路口做出選擇而已。

  也許我們在太平盛世,我們年紀(jì)還小,成不了這樣的英雄豪杰,但至少,我們可以用英雄的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,我們能成為自己和身邊人的英雄,讓我愛和愛我們的人為之驕傲,這就夠了!

《三國演義》讀后感9

  假期與兒子親子共讀的時候再一次閱讀了《三國演義》,也許有人會覺得《三國演義》已經(jīng)過時了,但我認(rèn)為這部小說至今仍有許多值得我們鑒賞的地方。

  這部小說具有較強(qiáng)的史學(xué)性,是明朝的羅貫中根據(jù)《三國志》內(nèi)容而撰寫的歷史題材的小說,講述了東漢末年軍閥割據(jù),戰(zhàn)火連年,百姓苦不堪言的歷史故事。劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)……在《三國志》里都可以找到他們的傳記,《三國志》里的人物形象,歷史事件都是平鋪直敘,波瀾不驚,如同飲水平淡無味。但《三國演義》中刻畫出許多栩栩如生的人物,敘述了許多引人入勝的故事,就像吃火鍋一樣火熱,酣暢淋漓,使這些枯燥的歷史鮮活展現(xiàn)在讀者眼前。

  這小說部具有較強(qiáng)哲學(xué)性,比如“桃園三結(jié)義”“千里走單騎”“三顧茅廬”“草船借箭”“敗走華容道”這些故事體現(xiàn)出的仁、義、禮、智、信是我們中國幾千年的為人之道。

  著名的“出師表”充分體現(xiàn)出諸葛亮對蜀國忠心耿耿,“鞠躬盡瘁,死而后已”,堪稱一代賢相。且不說他運(yùn)籌帷幄,身處茅廬卻能知曉天下大事;且不說他戰(zhàn)群儒,激將周瑜,讓東吳成為自己的聯(lián)盟;且不說他七擒七縱孟獲,平定南方;且不說在他的帶領(lǐng)下,蜀軍打了一場又一場勝仗。單說他的忠心,就足以讓一代代讀者嘆服!而三顧茅廬的另一位主人公——劉備,之所以能屈駕枉尊,向一個“山野村夫”討教治國之道,都在于他虛懷若谷,禮賢下士,以天下人的幸福為已任。這樣的人,善于識人,善于用人,他不成功誰成功?這些都體現(xiàn)出處世哲學(xué)

  這部小說有著極強(qiáng)的文學(xué)性,比如描寫戰(zhàn)爭,善于把宏大的戰(zhàn)爭場面幾筆帶過,而把戰(zhàn)爭的場景留給讀者去想象。就說溫酒斬華雄,羅貫中把關(guān)羽和華雄廝殺的場面省略不寫,而關(guān)羽上陣前劉備等人溫了酒,等關(guān)羽取下華雄的頭,酒還是溫的。這是用側(cè)面手法烘托關(guān)羽武功高強(qiáng),眾人難敵的華雄,遠(yuǎn)不是關(guān)羽的對手,而關(guān)羽斬華雄不消片刻,可見關(guān)羽武功已是登峰造極。

  這部小說刻畫人物手法多樣,善于用人物的外貌、心理、言語來體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。一個個人物,栩栩如生,躍然紙上,劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)這一個個歷史人物經(jīng)過羅貫中的`描寫,在中國古典文學(xué)畫廊中熠熠生輝,多少年來,他們在中國老百姓之間,婦孺皆知,再一次感謝這位偉大的作家!再一次向經(jīng)典致敬!

  總之,這部小說不僅讓我懂得許多做人的道理,也讓我享受了文學(xué)之美。更讓我受益匪淺的是在親子共讀的時光里縮短了與孩子的年齡差距,拉近了與孩子之間的親情,培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣,奠定了孩子的文學(xué)基礎(chǔ),增強(qiáng)了自身的文學(xué)修養(yǎng),讀書有諸多益處,讓我們一起快樂閱讀吧。

《三國演義》讀后感10

  “書是人類進(jìn)步的階梯;書是全人類的營養(yǎng)品;書是打開未知世界的鑰匙”今天,我特向你推薦一本好書——《三國演義》。

  這本書的封面可精致了,全都是綠色的。大約有a四紙般大小。上面有四個黑色大楷字《三國演義》。占了書面的三分之二是武圣人——————關(guān)羽的形象:他那丹鳳眼,臥蠶眉,唇若涂脂,面若重棗,髯長二尺,手握青龍偃月刀,騎著赤兔馬,正在馳騁。讓人看上一眼,你保準(zhǔn)眼前會浮現(xiàn)的塵土飛揚(yáng),殺聲陣陣的戰(zhàn)斗場面。下面還有一列小字。正是本書的作者羅貫中。這本書的價格是三十二元。是由商務(wù)印書館出版。媽媽從新華書店購買的。這本書大約有四百多頁。有四十多個章回。屬于兒童版的讀物。

  這本書主要講了三國時期。曹操.劉備.孫權(quán)所在的國家魏.蜀.吳三國之間的斗智斗勇、爭鋒相對、爭奪天下的章回小說。在他們中間,也出現(xiàn)了很多勇猛的大將:張飛,關(guān)羽,趙云,司馬懿,周瑜等二百多位有勇有謀的人物。

  當(dāng)然書中的一個個故事也相當(dāng)精彩!爸T葛亮的空城計”、“趙云的長坂坡救孤”“王允的美人計”……

  其中最精彩的章節(jié)還是要數(shù)“火燒赤壁”了。這場大戰(zhàn)主要是蜀國和吳國聯(lián)合攻打魏國,。他們抓住了曹操不會水戰(zhàn)這一弱點(diǎn)。蜀國的.軍師諸葛亮觀天象,預(yù)測三天后必有西南風(fēng),所以,向吳國的都督立了軍令狀。然后,令吳國的軍師魯肅讓手下人將一艘艘小船裝滿干草點(diǎn)燃火,又五更天靠東風(fēng)的力量駛到曹營。把曹營的船只全部點(diǎn)著了。然后回來時靠西南風(fēng),順?biāo)樦。魏國的將士們發(fā)現(xiàn)火后,報告曹操,曹操令將士,只管放箭,到火勢越來越大。便只好紛紛跳船。曹操得知消息后,只好棄船逃跑。要不是最后關(guān)羽饒了他一命,恐怕他早就一命嗚呼了。

  這本書不僅內(nèi)容精彩,寫作也很有特點(diǎn)。比如羅貫中在刻畫人物性格時,運(yùn)用外貌描寫描畫出這個人的性格。關(guān)于面如紅棗,一雙丹鳳眼一看就知道他很忠勇。張飛虎背熊腰有一撮凌亂的胡須,從這就知道他很勇猛但缺乏智慧。

  看完這本書,讓我明白了做任何事情都要開動腦筋,只要你多思考,敢于實(shí)踐,就有新發(fā)現(xiàn)。其次,我們不能光靠武力來解決問題,這樣只會使問題更嚴(yán)重。俗話說的好:"用力不用智,皆于虎類矣。⑦有交朋友要交忠誠的人,同時也要對他人忠誠。這樣你才會有更多的朋友。

  你看,這本書是真的不錯吧!那你抓進(jìn)去買哦!

《三國演義》讀后感11

  這個暑假我手不釋卷,其中讓我最難忘的還是四大名著之一一《三國演義》。讓我暢游在三國的世界。

  《三國》全名《三國志通俗演義》,被稱為歷史演義小說的巔峰之作。作者羅貫中,名本字貫中,別號湖海散人,中國著名小說家。

  小說描寫了東漢未年與整個三國時代:以曹操、劉備、孫權(quán)為首的三個政治,軍事集團(tuán)間的斗爭,展現(xiàn)了一段激蕩人心的歷史風(fēng)云。

  《三國》令我激情昂揚(yáng)的是那三大戰(zhàn)役一一官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn),夷陵之戰(zhàn)。奇怪的是,它們竟有許多相似之處;都是以少勝多,采用的相持戰(zhàn)術(shù)。都選擇火攻,對形成三國起決對性的影響。

  官渡之戰(zhàn),奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。赤壁之戰(zhàn),創(chuàng)造了三國鼎立可能。而夷陵之戰(zhàn),最終確定了天下三分的格局。

  三大戰(zhàn)役引起我的沉思:袁紹與后來的`曹操,依靠手中兵多,根本不把對手放在眼里,自認(rèn)為有權(quán)有勢有兵馬,坐擁天下胡作非為,不把小失敗放在心上。結(jié)果毀滅性的失敗。袁紹的失敗不僅讓曹操成為北方霸主,導(dǎo)致自己憂郁而終。曹操后來的失敗給了劉備,孫權(quán)"咸魚翻身",更為后來留下隱患。

  《三國》中人物的刻畫也非常細(xì)膩,令我難忘的三國三絕。

  智絕孔明智一一

  諸葛亮以智慧燴炙人口,成為了三國界的智慧擔(dān)當(dāng)。草船借箭:不用費(fèi)吹灰之力便湊齊十萬支箭;空城計:用一架琴瑟嚇退司馬家族追兵。此外還有借東風(fēng),取荊州,氣周喻………

  奸絕曹操一一

  曹操之奸,隨處可見:挾天子命諸侯。從一介大臣直升將軍;借寶刀刺董卓。失敗反而獻(xiàn)了刀。從殺呂伯奢全家濫殺百官,逼死皇后。借頭以平怒看出曹操之奸。

  義絕關(guān)羽一一

  關(guān)羽九尺身高,武藝超群與劉備、張飛結(jié)為兄弟。發(fā)出"令我負(fù)天下,天下人不可負(fù)我的豪言壯語,雖然有點(diǎn)驕傲且目中無人,可他的義氣令人人敬仰。對主公忠心耿耿降漢不降曹,封金掛印、義釋曹操…………所以許多人都被關(guān)羽的義氣折服。

  可是,不得疑憾指出《三國》缺點(diǎn)也不少,魯迅先生在《中國小說史略》中說:"至于寫人,亦頗有失。以致于顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多智而盡妖"。

  沒錯,《三國》描寫過實(shí)。寫好的人一點(diǎn)壞處也沒有。寫不好的人就又是一點(diǎn)也沒好處。其實(shí)這是大錯特錯:一個人不可能事事全能。一個人不可能讓每個人都喜歡。曹操,劉備各有千秋。寫人的失衡給《三國》這本書畫上一個小小的污點(diǎn)。

  《三國》的成功不可泯滅,感謝你帶我暢游《三國》。

《三國演義》讀后感12

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄淚”。一首催人淚下的贊歌,一部流傳千古的不朽之作,這就是家喻戶曉,婦孺皆知的長篇小說——《三國演義》。

  這本不怎么厚的書。我一共讀了三遍,第一遍是5、6歲時讀的,艱澀難懂的文學(xué),我只是大略的了解了人物。第二遍是7、8歲時讀的了?吹街T葛亮草船借箭,我喜;看到關(guān)羽敗走麥城,我怒;看到諸葛亮揮淚斬馬謖,我哀;看到諸葛亮三氣周瑜,我樂。好一個三國鼎立的故事。第三遍就是近期讀的了,不知怎么了,我每次看到蜀國發(fā)生了什么事,我的感情卻不會起伏,但我看到曹操大獲全勝時,我就高興得手舞足蹈。經(jīng)過讀了這么多遍,我開始漸漸喜歡上了曹操這個亂世奸雄,他足智多謀,他雖然沒有孔明那樣的智慧,但他卻有孔明所沒有的武力;他雖然沒有劉、關(guān)、張那樣的力量,可他卻有劉關(guān)張所缺乏的智慧?偠灾,若蜀國與魏國打起來,那就是劉關(guān)張加上諸葛亮對上曹操一個人啊!可曹操輸過幾次?

  談完了蜀國與魏國,再來談?wù)剠菄。作者羅貫中花在吳國的筆墨顯然沒有魏、蜀兩國多,可吳國卻是一個必不可少的成分,若沒有吳國,那魏國不平就滅了蜀國嗎?若沒有吳國的周瑜,怎么會引發(fā)出草船借箭,火燒赤壁,三氣周瑜這么多精彩的故事呢?話說回來,吳國的周瑜也是個人才,周瑜想到大燒赤壁,為孫權(quán)出謀劃策,一生為吳國也立了不少戰(zhàn)功,可惜他忌賢妒能,最終落到了被孔明氣死的下場。談完了這三個國家,再看看三國中的種種人物吧!劉備,是本書中我最喜歡的.人,不過仁慈是他唯一的法寶,一到危機(jī)關(guān)頭他就大哭痛哭,接著他的兩個兄弟也抱著他一起哭,一個哭喊弟弟,兩個哭喊哥哥。可是劉備的江山也不是哭出來的,說明人家還是有真本領(lǐng)的!呂布,是書中我覺得最厲害的人物,三英戰(zhàn)呂布,劉關(guān)張三人一齊上陣,都沒能拿下呂布,而且劉關(guān)張三人也不是吃素的,連這三人都不能搞定呂布,請問,三國中誰還是呂布的對手?諸葛亮,在書中簡直就是神的化身。占卜大師,計謀大師,就連口舌也鋒銳無比,幾句話就把人說死了,這諸葛亮還算是個人嗎?木牛流馬這種“高種技”,連唐宋時期都未能發(fā)明,可諸葛亮輕而易舉就造出來了,他這樣的“神人”,真是太不可思議了。

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”三國中的人物已經(jīng)一去不復(fù)返了,唯獨(dú)留下了這本《三國演義》,這標(biāo)志著古代歷史小說的最高成就。讀了這么多遍《三國演義》,我對它的評價就是:“我愛三國”。

《三國演義》讀后感13

  《三國演義》是中國古典名著四大之一。這部書的人物形象性格十分逼真、顯露無遺、富有真情實(shí)感之味。作者是元末明初的羅貫中,他寫的文章妙筆生花,更是令人著迷。

  有人喜歡他鮮明的人物個性;有人喜歡他瑰麗的整體形象;有人喜歡他的精彩情節(jié);而我卻喜歡他給讀者帶來的單純而五彩繽紛的故事世界。

  這本書主要講了五個時段:黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭割、三分天下、三國歸晉。三國有魏、吳、蜀三國進(jìn)行交打。里面有:神機(jī)妙算、智勇雙全的諸葛亮、生性多疑的曹操、忠厚老實(shí)的魯肅……其中,我最欣賞神機(jī)妙算、智勇雙全的諸葛亮,同時我最喜歡《三國演義》中的.:《草船借箭》,也體現(xiàn)出諸葛亮的神機(jī)妙算與智勇雙全。

  讓我們一起打開電視,來觀看精彩的《三國演義》!皾L滾長江東逝,白發(fā)漁樵江楮上,浪花淘盡英雄,慣看秋月春風(fēng)……都付笑談中!眱H是首歌將我們帶進(jìn)電視中,將我們帶進(jìn)古代的生活,將我們帶進(jìn)烽火連天的前代。隨著一首,拉開了我著急的心理。

  節(jié)目終于開了,這集演的《草船借箭》。接下來由我為大家介紹:周瑜一直對諸葛亮心懷妒忌。總是想方設(shè)法,打敗諸葛亮。一天,他終于想出了辦法, 他故意,請諸葛亮來商議軍事。就想趁這機(jī)會消滅他。諸葛亮,早就知道了,所以他將計就計。周瑜故意拿造箭打曹操為理由,并告訴他十天內(nèi)完成,為難諸葛亮。諸葛亮機(jī)靈一想,說道:“我三天就能造10萬支箭,若造不出,我愿立下軍令狀。”諸葛亮,第一天不見什么動靜。第二天仍然不見什么動靜。第三天,諸葛亮讓魯肅借20條船和30名軍士,把船用青布幔子遮起來。當(dāng)天大霧迷蒙,曹軍不敢派兵出來,所以曹操用箭射,而魯肅和諸葛亮在亭中飲酒,魯肅非常擔(dān)心,怕曹軍派兵出來。而諸葛亮卻胸有成竹,說:“這時大霧迷蒙,曹軍一定不敢派兵出來!敝T葛亮把船都連接起來,當(dāng)曹軍打滿了一面的時候,就會很快的將船的另一面繼續(xù)插箭。當(dāng)周瑜過來取箭的時候,已經(jīng)夠了十萬支箭。最后周瑜不得不佩服諸葛亮。

  諸葛亮真是1、神機(jī)妙算。2、智勇雙全。3、上知天文,下知地理。

  神機(jī)妙算、智勇雙全。表現(xiàn)在:(1)知曹軍用箭打。(2)知魯肅忠厚老實(shí)!

  上知天文,下知地理,體現(xiàn)在:知第三天必有霧!

  我也不得不佩服,諸葛亮能在周瑜的折磨下還依然想出辦法。而我一遇到挫折就放棄,不堅強(qiáng)面對,想起這些我真慚愧呀!

  《三國演義》里面的故事情節(jié)非常有趣,里面也有一些做人的道理。一次,我從下午一直看到晚上,廢寢忘食,就連媽媽叫吃飯都沒聽見,直到知道了,我還舍不得放下,還是被媽媽拖進(jìn)餐廳里的。

  《三國演義》還有許多有趣的故事。你也要來看喲!別忘了看“神算”與“智勇”的諸葛亮喲!

《三國演義》讀后感14

  《三國演義》,沒有《紅樓夢》的凄婉哀怨,也沒有《西紀(jì)行》的神奇縹緲,這是一首常人用血肉之軀譜寫的歷史悲歌。當(dāng)我望到一

  個個早已從書中認(rèn)識的人物活生生地在熒屏上泛起,當(dāng)我望到千軍萬馬馳騁疆場,殘墻斷壁,血流漂杵,就會感得牧櫚惱鷙常那種開天辟地的威風(fēng)凜凜,又豈是那些卿卿我臥冬光怪陸離所能相比的。壯哉,《三國》!

  下面我想談?wù)勛约簩Α度龂萘x》的一些熟悉和望法。

  在《三國演義》中,我最賞識的就是曹操了,固然為了凸起劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍舊沒有扼殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最峭蟮,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能同一天下,所以他是一位真正的英雄。

  對于人才的愛才如命,也是曹操值得賞識的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的尺度,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),以為自古以來的開國天子和復(fù)興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來管理好天下的,而所得的賢才,又去去不出里巷,這毫不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指泛起在天下不決,恰是求賢最迫切的時刻。他但愿在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)夸大他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部分和各級地方官吏在選拔人才上,力戒責(zé)備求全,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行。經(jīng)由一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時各地投奔到曹操門下的人良多,形成猛將如云,謀臣如雨的`盛況。而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,好比陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后,陳琳回降曹操。曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄文,罵我一個人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪。曹操愛惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他。

  曹操的成功不僅由于他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著寬大曠達(dá)的胸襟和廣闊的襟懷胸襟。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫鋪,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑鋪現(xiàn)出他對待挫折的樂觀立場。曹操同時也是個很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)期近也情趣不改,他的很多詩作都是樂府中的名篇。

《三國演義》讀后感15

  今年暑假,我認(rèn)真閱讀了《三國演義》一書,頗有感慨,故作此篇。

  《三國演義》是由元末明初的羅貫中所作。小說寫的是東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史。小說取材于像《三國志》之類的史書和民間的三國故事!度龂萘x》前八十回敘述東漢末年,各個軍伐之間的混戰(zhàn),后四十回寫了魏、蜀、吳三國之間的斗爭。東漢末年,軍閥割據(jù),他們之間互相吞并,明爭暗斗,致使生靈涂炭,民不聊生。曹操、劉備、孫權(quán)在這段時間里招兵買馬,廣納賢才。曹操在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹,從而統(tǒng)一了北方。孫劉聯(lián)軍又在赤壁之戰(zhàn)中擊敗曹操,形成三國鼎立的局面。魏、蜀、吳三國之間爾虞我詐、互相爭斗。后來,司馬懿奪取魏國政權(quán),他的兒子司馬昭建立了晉,相繼滅掉蜀吳兩國。

  《三國演義》的作者通過對語言、動作、心理等方面的描寫,塑造了許多栩栩如生的人物形象,如劉備忠義仁慈,諸葛亮足智多謀,呂布有勇無謀,曹操陰險狡詐,周瑜氣量狹窄,司馬懿詭計多端,關(guān)羽忠誠正直,張飛脾氣火爆,劉禪昏庸無能等等。我認(rèn)為在故事中作者對劉備和曹操的人物描寫最具有特點(diǎn)。

  劉備是一個愛民、仁慈、忠義、能任用人才的人。他愛戴人民,也深得人民的尊重,他始終堅持“得民心者得天下”。在與曹操作戰(zhàn)失利后,他帶著滿城百姓一起出逃,百姓也很愿意跟著他。劉備待人仁慈、寬厚,在劉表病危,想把荊州讓給劉備時,劉備卻不忍接受。由此可見劉備的愛民和仁慈之德。在劉備幾十年的'征戰(zhàn)中,他打的都是興復(fù)漢室的旗號,只要有人投靠,他基本上都接受,人們對此都感慨萬分。由此可見劉備的忠義之道。劉備求賢若渴,在第二次去諸葛亮的草廬之后,他的部將都以為諸葛亮沒有才能,認(rèn)為諸葛亮不敢見劉備,勸劉備不要去了,但劉備執(zhí)意要去,才得到這個百年不遇的奇才。由此可見劉備的任人唯賢之心。劉備不愧為一代賢君。

  曹操是三國演義中典型的反面人物,被寫成了一個陰險狡詐的人,大家都稱他為漢賊。曹操一生干盡了壞事,但他總是要千方百計地去掩蓋自己,把自己裝成一個好人。他挾天子以令諸侯,南征北戰(zhàn),是為了得到天下,取代漢朝,但他卻說自己是為國家除害。他為了防范別人行刺,在侍者給自己蓋被子時,殺死了侍者,卻假裝不知道。他還是一個奸詐的人,他的軍隊(duì)因糧少而抱怨,就把倉官殺了,并說他盜竊官糧,就此來安定軍心。這些都體現(xiàn)了他“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的思想。但從歷史上看曹操是一個很有才能的人,是一個政治家、軍事家、詩人,他為后來晉朝統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。曹操堪稱為一代梟雄。 我們現(xiàn)在雖然距三國時期將近有20xx年,但三國的歷史還是很值得我們研究,《三國演義》中有許多解決問題的方法和做人的道理仍然值得我們?nèi)ソ梃b。

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