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讀《三國演義》有感

時間:2023-08-18 10:28:43 三國演義讀后感 我要投稿

讀《三國演義》有感集合(15篇)

  讀完一本名著以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的讀《三國演義》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《三國演義》有感1

  懷著激動的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

  故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

  可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

  有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

  再談談國家,魏,曾經(jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

  相信大家一定知道春秋五霸中的晉文公與秦穆公爭霸的故事吧,但在此置一千年后的“五胡入華”時代還有另一次更有名的秦晉“淝水之戰(zhàn)”。

  秦王苻堅,它是各有眼光有氣度的君王?上恍逸斄,加上其又是個胡人,所以被那些正統(tǒng)漢人史學家忽略、抹黑得十分難堪。若比較當時的前秦與東晉,就可以發(fā)現(xiàn)其實在苻堅統(tǒng)治的秦國,可以說是朝氣蓬勃,與唐太宗的氣度和架勢有得比。只不過在“淝水之戰(zhàn)”離奇失敗,就被人說胡人是敗類。

  如今有些心思不息的人讀了《三國演義》之后,卻自然而然地把曹操當成了壞人,我認為,曹操不會如小說中所說的沒用,只不過書中的英雄差不多都在蜀國,且次書以劉備開頭,讀者很自然的就把他當成主人翁,加上現(xiàn)在對劉備的仁慈之類的贊美太多,當然就把曹操發(fā)動的戰(zhàn)爭說成不仁不義的侵略。

  仔細想想,武侯諸葛孔明幾次出征攻打魏國,不也是在侵略嗎?他以先帝遺命為由,討伐曹操收復中原,就成了愛國愛民的英雄了。難道魏國的.人民都不是人?難道魏國的人民都人人得以誅之?他可能并不想發(fā)動戰(zhàn)爭,但1.不出祁山,發(fā)展困難。2.先帝遺命,怎敢不從?書中雖把諸葛亮神化了,卻不能改變歷史:臥龍、鳳雛,二者皆得,卻安不了天下。

  如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

  每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

讀《三國演義》有感2

  不同的書給人不同的感覺,有的書像一條小船帶你在知識的海洋遨游,有的書像一把鑰匙,幫你打開世界的大門,還有的書像一條綢帶,串起你童年的回憶。而《三國演義》又是怎樣的一本書呢?讓我們一起來看看……

  《三國演義》這本書主要講述了戰(zhàn)國時期的魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)斗,最后由司馬家族獲得了勝利,將魏國改為晉朝的故事。書中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物,比如一代梟雄曹操,智慧的化身的諸葛亮,愛民如子的劉備,渾身是膽一戰(zhàn)成名的趙云,粗中有細的張飛,義薄云天的關羽,陰險狡詐的.司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。

  劉備是劉邦的后代,也就是漢王室后裔。他雖然具有統(tǒng)治那個時代最需要的仁義且謙遜,但他總以意氣用事,做事不顧后果,這也就是蜀國衰敗的原因之一。在生活中我們需要學習的劉備的仁義之心,要用平等的眼光去看待每一個人,不要因為某個人的一方面不如你,就以輕視的目光對待他。不要學習劉備的意氣用事,不管做什么事,凡事都要冷靜思考,三思而后行。而不是理所當然去魯莽行事,否則最后受傷的還是自己。

  看完《三國演義》這本書以后,我認識了很多的歷史人物。也學到了很多的歷史教訓。書中所用的計策和謀略,到現(xiàn)在為止,我們還有很多人學習和運用。所以這本書真的值得我們?nèi)ズ煤玫膶W習和揣摩。

讀《三國演義》有感3

  有的人認為“三國最大的失敗者為劉備,因為他親手毀掉了自己用一生打拼的蜀漢大業(yè)。”不錯,的確是這樣,所以大多數(shù)人為他感到遺憾、惋惜,我卻認為不然,他才是三國中最大的成功者。

  現(xiàn)在人們對劉備的評價各不相同,但大部分的都是貶義,有人說“劉備大耳朵假仁義,裝厚道!边@句話出自一個人對劉備的性格分析,我認為“劉備大耳朵,天下之明君,真仁義,萬里志!笨梢钥闯,我們倆人對劉備的分析完全不同。他覺得劉備假仁假義,應該是被“劉備摔孩子,收買人心!彼`導,如果劉備假仁假義,怎肯不顧蜀漢之大業(yè),與東吳火拼,直到死前也未曾說過一句后悔的話,這點證明他覺得他的.所作所為是值得的。說劉備是天下之明君,自然也有道理,首先在《三國演義》第一回,劉關張?zhí)覉@結(jié)義,其誓詞便赫然標出“上報國家,下安黎庶”八個大字。證明“安黎庶”早已是劉備的目標,后來他果真沒有食言,他到之地,百姓必定安定、富裕,?上肫稹疤罩t臨終,以徐州相讓,劉備固辭,徐州百姓在府前哭拜曰:“劉使君若不領此州,我等皆不能安生矣! ”曹操擒殺呂布,離開徐州時,“百姓焚香遮道,請留劉使君為牧”這表明他占據(jù)徐州的時間雖然不長,卻已深得民心,這點說明他治民有方,是百姓的“天”。三國有三個君王,劉備、孫權(quán)、曹操。從書中可了解,曹操立業(yè)之前有夏侯家族、曹氏家族大力支持,當時曹操也算是個財主;孫權(quán),繼承父業(yè),已有江山的奠基;劉備,以賣草鞋為職業(yè),雖說為皇室之后,但還是無享皇室之福。可以看出劉備建業(yè)之不宜,胸懷之寬,見識之遠。

  總之,寬仁愛民和敬賢愛士這兩大品格的充分表現(xiàn)在劉備的身上,自然劉備的成功早已擺脫了他“失敗者”的身份,并成為了人人向往的明君。

讀《三國演義》有感4

  智謀故事樁樁件件,歷歷在目。舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、單刀赴會這些故事都出自《三國演義》。

  《三國演義》是中國古典四大名著之一,作者羅貫中,講述了東漢末年到晉朝初年的歷史故事,小說塑造了眾多的英雄人物,個個個性鮮明。小說中的經(jīng)典故事層出不窮,其中最令我難忘的當數(shù)諸葛亮歸天,魏都督司馬懿見木像喪膽的故事了。

  我敬佩諸葛亮,但看到司馬懿如此“畏懼”,也敬佩上了司馬懿,為什么?因為木偶像是諸葛亮的退敵之策,算中司馬懿會撤軍。為什么會撤軍?因為諸葛亮料定司馬懿很聰明,知道自己一死,三國不久必將統(tǒng)一,魏王會加害司馬,司馬想爭天下也不可能了。

  如果司馬懿看到木像時就識破諸葛之計,而不做后計就沖鋒陷陣,自己也就不會成為后來的晉國先祖了。為什么司馬能成功?因為他完完全全看清了事情的真相,采取了相機行事。我們的現(xiàn)實生活中也有這樣的情況,比如為了分數(shù)好看而考試作弊,最后反為聰明誤;為了金錢而迷失理智大肆擴張,最后家里破產(chǎn)損失慘重;為了長生不老而買各種“仙丹”,最后卻事與愿違。為什么明明白白的不可能,卻有如此多的`人上鉤?為什么為了一點點眼前小利,讓那么多人不計后果往前沖?正是因為他們沒仔細看清楚事情的本質(zhì)。

  看清本質(zhì),預見后果,不作迷信行為,懂得獲利同時不受害,才會讓你的處境更加完美,這是我從《三國演義》中悟出的道理。

讀《三國演義》有感5

  想大家都知道《三國演義》這本書吧,它講訴的是在一個三國鼎立時期的故事,在這其中我最崇拜的便是諸葛亮,他的計謀,他的膽識是誰也無法比擬的!其中,最為驚險的便是他的空城計。那一戰(zhàn)他打的是心理戰(zhàn)術(shù),他獨自一人在城樓上奏樂,給人一種胸有成竹的自信,讓敵人誤認為這空城里下一刻便會涌出千軍萬馬,將他們殺個片甲不留。

  然而,諸葛亮要的就是讓敵人產(chǎn)生這種錯覺,然后使心理產(chǎn)生怯意,最后取勝。其實,在現(xiàn)在社會上也不缺乏像諸葛亮一類的為國貢獻的能人義士,他們之中也有為國家奉獻無怨無悔,甚至付出生命!諸葛亮是為保衛(wèi)國家而戰(zhàn),他們也是為保衛(wèi)國家而戰(zhàn),看來從古到今保衛(wèi)國家都是十分之重要的.!那么,為什么不一起起來保衛(wèi)我們的祖國呢?或許有人會說我只是一個微不足道的小人物,國家的大事,不是我說了算的,只要我家沒事就行。

  可是,你們可曾想過,千萬個滴水就是一片無邊的海洋,每個微不足道相結(jié)合就是無窮的力量。

讀《三國演義》有感6

  “話說天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話出自四大名著中最廣為人知的《三國演義》。這部書中有許多膾炙人口的故事,如關羽千里走單騎、諸葛亮草船借、趙子龍單騎救主等等。這本書主要講述的是東漢末年,黃巾起義,九州四處戰(zhàn)火紛飛,一些實力招兵買馬,四處征戰(zhàn),不是爾虞就是我詐。魏、蜀、吳三國爭霸,沒想到“鷸蚌相爭,漁翁得利”,被司馬家族奪得了天下。

  在眾多故事中,我最喜歡的是諸葛亮草船借箭。周瑜一向嫉妒諸葛亮的.才華,總想借機除掉他。一日,他讓諸葛亮造十萬之箭,可諸葛亮不僅說只用三天,還立下了軍令狀,周瑜很高興自己的計劃將要成功?墒侵T葛亮早已謀劃好了一切,他利用大霧和曹操多疑的性格,成功“借”到了十萬支箭。諸葛亮可真是神機妙算,他早就知道周瑜想害他,便故意說只用三天,并且立下軍令狀,讓周瑜開心,其實他早已想好了對策,好像把周瑜當成一個小屁孩耍似的,使周瑜又氣又惱,自嘆不如。而周瑜也太沒有氣量了,他好歹也是個大都督,居然因嫉妒而生害人之心。既然覺得自己不如諸葛亮,那就堂堂正正地贏他一把,何必要用陰險的手段呢?

  這本書讓我了解到東漢末年的生靈涂炭,而且使我懂得了要“以德服人”,比如劉備正是因為仁德,才在遇到困難的時候得到很多人的援助。我也懂得了做人不能“四肢發(fā)達,頭腦簡單”,要多動動腦子。

讀《三國演義》有感7

  “我能料其生,卻不能料其死,真乃神人也”。羅貫中寫的《三國演義》中羽扇綸巾的諸葛亮讓我徹底沉迷其中!度龂萘x》通過諸葛亮的神機妙算將東漢末年群雄逐鹿的歷史長卷展現(xiàn)在我們面前,令人嘆服!

  亂世奸雄的曹操、忠勇雙全的關羽、仁義的劉備、嫉惡如仇的張飛、心胸狹窄的'周瑜、老奸巨猾的司馬懿……在魏蜀吳這眾多英雄之中,我之所以最喜歡諸葛亮,不僅因為他是司馬懿口中的“神人”,更因為他忠誠勤懇。他終生不負劉備三顧茅廬的厚望,從不背信棄義,從不放棄自己北伐中原的理想,從不偷奸;,真正是“鞠躬盡瘁,死而后已”。他上知天文、下知地理,自創(chuàng)兵法,還會發(fā)明創(chuàng)造,木牛流馬、八卦陣法,每一樣都讓我躍躍欲試。他貢獻了三國歷史中近一半的計謀,空城計、反間計、連環(huán)計、將計就計……讓你目不暇接,讓你為他喝彩叫好。難怪周瑜被氣死前說:“既生瑜,何生亮!”草船借箭充分地體現(xiàn)了周瑜的嫉賢妒能、用心險惡,一步步設下陷害諸葛亮的圈套。而足智多謀、膽略過人的諸葛亮胸有成竹、從容應對。他早已料到三天之后必有大霧,也看準了魯肅的忠厚老實、信守承諾,不僅找來了船和草把,還在三天內(nèi)成功地收到了十萬支箭。這樣一個足智多謀、忠誠仁義之士死后也不修大墳,不埋陪葬品,如此高潔的品格讓人動容。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”《三國演義》通過錯綜復雜的歷史讓我懂得了什么是善良,什么是邪惡,什么是友誼,什么是親情,讓我知道了做人要忠厚守信,要善于聽取好的意見,忠言逆耳。我要像關羽一樣重情重義,不背叛自己的朋友;我要像諸葛亮一樣謀略過人又愛惜平民百姓,而不能像周瑜一樣心胸狹窄,活活氣死自己;我還要像曹操一樣具有博學的知識和文韜武略,實現(xiàn)自己的理想。大家都不缺聰明才智,但更需要高尚的品格。我在學習中有點兒成績,但我也不能驕傲自滿,仍舊需要虛心向?qū)W,超越自我,幫助同學,共同進步。

  “是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅!币允窞殍b,我要向毛主席學習,反復品讀《三國演義》,讓好的名著伴隨我成長!

讀《三國演義》有感8

  這個月老師布置的名著閱讀任務是讀《三國演義》,我在二十號就認真地讀完了這本書。

  《三國演義》是由元末明初著名作家羅貫中所著,是中國古典四大名著之一,也是我國第一部長篇章回體歷史小說。主要記述了東漢末年,皇帝無能,引起“黃巾之亂”,后來各路英雄相繼出世,割據(jù)一方。這期間發(fā)生了許許多多的戰(zhàn)爭,而正是因為這些戰(zhàn)爭,才形成了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國鼎立之勢。后來劉備去世了,便讓劉禪登上了皇位,可是劉禪昏庸無能,導致蜀國被魏國鄧艾所滅,隨后魏國司馬炎篡位,改國號為晉,魏國滅亡。司馬炎即位大晉皇帝后,即南下討伐孫吳,吳國不戰(zhàn)而降,自此三國歸晉的故事。

  《三國演義》中描寫了一個個栩栩如生的人物形象。武將有關羽、張飛、趙云等,謀士有諸葛亮、呂蒙等。我最喜歡的人物是諸葛亮。書中還描寫了一場場精彩的戰(zhàn)爭場面,有武將之間的浴血廝殺,如“三英”戰(zhàn)呂布。也有謀士之間的斗智斗勇,如諸葛亮與司馬懿斗陣。其中,最令我難忘的是《草船借箭》這一章。

  這章主要寫了周瑜嫉妒諸葛亮的才華,就假借公事,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭,想以此來陷害諸葛亮,可諸葛亮從容不迫地說,只需要三天,周瑜暗自高興。諸葛亮巧用天時、地利、人和,從曹軍那里順利地“借”來了十多萬支箭,諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。這一章節(jié)的`記述,充分體現(xiàn)了周瑜的氣量狹小,嫉賢妒能,也反襯出諸葛亮才能高超,神奇妙算。也說明了周瑜確實不如諸葛亮,計謀上不如,周瑜想到的只是“造箭”,而諸葛亮想到了“借箭”。胸襟上也不如,周玉瑜心胸狹窄,嫉賢妒能,而諸葛亮寬厚待人,善于把握全局,這兩點也正是我喜歡諸葛亮的原因所在。

  《三國演義》告訴我們,“得人心者得天下”,要想成就大業(yè),一定要勤政為民,知人善任。不僅要有聰明的才智,而且還要有廣闊的胸襟。

讀《三國演義》有感9

  我從小到大讀過很多書,我最愛看的還是《三國演義》。這本書我從一年級就開始讀了,到現(xiàn)在雖然讀了許多遍,但我每看一次都能有新收獲。

  《三國演義》講了從東漢末年黃巾軍起義到晉武帝登基建西晉近一百年的歷史,描寫了魏、蜀、吳三國鼎立,互相征戰(zhàn)的過程。

  三國時期還出現(xiàn)了不少英雄,我最喜歡關羽。他過五關斬六將歸劉備,有忠心。他在華容道明知立了軍令狀卻還要救自己的恩人,有仁義。華佗給他刮骨療毒,他鎮(zhèn)定自若,有毅力。他單刀赴會見魯肅,面對左右伏兵卻談笑風生,有勇氣。他不僅在中國很有名氣,世界上也有很多人喜歡他,很多地方都供有關公的塑像。我也很崇拜他。

  在生活中,我也希望能做一個像他那樣的人。但是,我經(jīng)常面對失敗,就會容易放棄。記得有一次,我數(shù)學考試的分數(shù)很低,有點灰心,家長讓我好好鞏固多多復習,我也有點聽不進去,總覺得自己不行。爸爸對我說,你不是很崇拜關羽嗎?他經(jīng)歷了那么多困難的事情,仍然千里走單騎,堅持自己的信念,回到劉備身邊。你的這點困難跟他比起來,算得上什么呢?聽了爸爸的話,我被深深地打動了。的確,我只是在學習上遇到了一點小困難,克服它,我一定能做的更好,接下來的.幾天,我經(jīng)常翻看數(shù)學書,做練習。并且在下個星期的考試中取得了好成績。

  關羽忠義的一生讓我感嘆,他是一個亂世中的大英雄。作為一個和平年代的學生,我們遇到的困難比他的年代少太多了,但是,我可以學習他的精神,做一個有勇氣和仁義的人。

讀《三國演義》有感10

  狼煙蒼茫,追憶古時風采,那是武將如云,謀士如雨的年代;是熱血兒郎金戈鐵馬氣吞萬里的沙場;是天下英杰齊聚的亂古盛世。

  “寧我負人,毋人負我!碧煜轮,大不過他心中的雄心,路途艱難,擋不住他“周公吐哺”的志向。許邵評他“治世之能臣亂世之梟雄。”天下人皆忌恨他道“曹賊,”可世人又有幾人曾知他也曾一腔熱血,只為復興漢室。猶記年少輕狂時,董卓霸京,朝廷要官人人驚慌,只求自保,唯有他,在聚會中眾人啼哭時大笑,笑這些庸庸無為的懦夫只會像小女兒般啼哭。只有他,一人獨往,獻寶刀,刺董桌,事雖敗落,可那少年豪氣已經(jīng)鋒芒畢露。

  此身哪怕道消魂散,亦要挽狂瀾于既倒。一紙檄文,聚十八路諸侯與關外,敗汜水,破虎牢,奪長安,兵臨洛陽。天下太平,漢室復興不遠了。當他激動的向各路諸侯要求乘勝追擊的時候,他愣了,所有人的遲疑,所有人的蹉跎,他看透了,這各路的諸侯皆為自己!他更沒想到,喪心病狂的董卓竟然火燒洛陽!他看向各路的諸侯,仰天大笑“爾等皆不配與某為伍!”說罷自領兵馬迎救天子,站在那燃起熊熊大火的洛陽前,他的心在滴血,他無能的狂怒,十八路諸侯竟無一人與他同心!時光的洗滌,烈火中的蛻變,梟雄出世了。挾天子以令諸侯,合百萬青兵,官渡敗袁;一統(tǒng)北方。意氣風發(fā),志在千里,他夢里的太平盛世要來了。劍指江東,他的盛世美夢只差一步之遙!可,又是一場大火,那烈火灼燒碎他的美夢。焚燒他的雄心,他無意的撫摸自己的胡須,銀白色的胡須映在他的`瞳孔,他也老了啊。從此就不問世事吧,安享天年之樂不是一場美事呢?赡浅,那皇帝都在盼著他死!他是亂世的梟雄,他不允許自己的失敗,北征烏桓,內(nèi)平西涼之亂,他仍是不倒的雄杰。“倘使天下無孤,不知幾人稱王幾人稱帝!”

  寧為太平犬不為亂世人!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠。”他本躬耕于南陽“茍且性命于亂世,不求聞達與諸侯!笨上鹊廴櫜輳],托付國家大事,他終是離開了自己的草廬,最后看一次這里的山水,從此便是永別啊。夙夜憂嘆,一片赤誠之心,輔佐劉家漢室,世人笑他諸葛村婦,夏侯惇說未曾聽聞小兒。來吧,讓世人看到臥龍的風采吧!火燒博望坡,連江東,舌戰(zhàn)群儒;借東風,火燒赤壁;草船借箭。世人驚嘆的見到一個龍的驚起?蓢@,縱使此心用盡心力,也難扶大廈于將傾,白帝城托孤,扶后主,六出祁山,北伐中原,只是無奈,并落五丈原。“茍且性命于亂世,不求聞達于諸侯”愿先生之靈雖過千古仍可安心。

  一觀三國,那是少年的時代,是天下英杰的時代。

讀《三國演義》有感11

  今天,我在家里讀了一本書——《三國演義》。

  這本書主要講了東漢末年,黃巾起義,漢朝號召各地自行招募民兵破敵,遂成割據(jù)勢力,先后涌起蜀,魏,吳叁個最大的割據(jù)勢力,最后叁國歸晉!

  讀完這本書,我感悟深刻,我認識到了足智多謀、料事如神的諸葛孔明;愛名如子的劉玄德;武器超群、忠義為天的關云長;勇勐超群的張翼德;奸詐過人的曹孟德……我最佩服的是諸葛孔明。他收二川,排八陣,六出七擒,五丈塬前,點四十九盞明燈,一心只為酬叁顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。由叁國我聯(lián)想到了我們的生活,在朋友間要講義氣,誠信待人;在社交中要以理服人;在學校的.辯論會上要像孔明那樣舌戰(zhàn)群儒……曹操雖然生性多疑、奸詐,有“寧教我負天下人,休教天下人負我”的心態(tài);但他身上還有許多值得我學習的地方。他做事果斷,有遠大抱負和理想,重視人才,勇于改革進取。

  我們是21世紀的好少年,肩負著光榮的使命,應該志向遠大,積極進取,好好學習,不辜負祖國母親對我們這些花朵的期望,把祖國改革的更加繁榮富強。在生活中,我們不僅需要曹操的抱負,更需要關羽的忠義。我們這些祖國的花朵離不開園丁般的老師用知識來澆灌。是老師教育我們的身心健康地成長;是老師教會我們做人的道理;是老師培養(yǎng)了我們正確的人生觀……老師是我們的大恩人,我們應當像關云長那樣知恩圖報——華容道釋曹一樣對老師“滴水之恩當涌泉相報”。關羽千里走單騎,為了與兄弟會和,過五關斬六將,深重情義,我們在生活中不也是如此嗎?與知心朋友好久沒見面,一但見了面,便傾淚而下。所以,我們應該擁有忠義,知恩圖報的偉大情懷!再說諸葛亮他為什么能足智多謀、料事如神,前知五百年后知五百載?那是因為他熱愛學習,熟讀兵法。我們也要向他學習,因為只有擁有了豐富的知識和努力的實踐才能考出好成績,成就非凡的偉業(yè),像諸葛亮輔佐蜀國一樣報效祖國,為祖國做出貢獻,為祖國貢獻自己的一份力量!

  我們的人生崎嶇坎坷,但我們只要有孔明的才智,云長的忠義,曹操的抱負,就一定能在人生的道路上乘風破浪,勇往直前!

讀《三國演義》有感12

  “三國”里誰是英雄?

  我曾看過《三國演義》的連環(huán)畫與《三國演義》的連續(xù)劇。今年,我看了《三國演義》這本著作,我也常常問自己,問老爸老媽,問小伙伴:“三國”里誰是英雄?

  媽媽說:“曹操是英雄,他有雄才大略,善于打仗,以弱勝強,打敗了袁紹,平定了北方,百姓們得到了安定,老爸則把“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”掛在嘴邊,說他是一個大詩人。

  可我覺得曹操詭計多端,一點兒也不講義氣,不算是個英雄:有一次,曹操到朋友家去避難,忽然聽到磨刀的“嚓嚓嚓”聲,以為朋友要殺他了,便二話不說,一頭便把門撞開,不由分說,提著大刀就把朋友十幾口人全給殺了,然后奔上馬狂奔幾十里,后來才知道,朋友在外面磨刀是殺豬請他吃?伤麉s一點兒不覺得羞愧,反而說:“寧教我負天下人,不教天下人負我!闭媸莻不知好歹的家伙。

  看來,曹操不是英雄。

  周瑜打仗善于用計策,可他心胸狹窄,幾次要害諸葛亮。孫權(quán)立場不堅定,今天和曹操結(jié)拜兄弟,明天又和劉備聯(lián)合起來打曹操。

  表姐說:“劉備是英雄,他講義氣,君子一言——駟馬難追!笨晌艺f,不見得,劉備雖然是英雄,他在作者羅貫中的筆下,可謂是大丈夫精忠報國,為國出力,還和關羽、張飛結(jié)為兄弟,老婆、孩子丟了,他沒有半點怨言,很講義氣?伤藢π值芎退'大軍師諸葛亮忠誠,還對誰忠誠呢?呂布武藝高強,號稱天下無敵,當時有句俗話叫“人中呂布,馬中赤兔”,他曾經(jīng)救過劉備,令劉備非常感激。有一次,曹操抓到了呂布,曹操很愛惜他的才能,就轉(zhuǎn)過身來問劉備,到底殺不殺他,呂布心中暗喜,他想:劉備是一個將義氣的人,我曾經(jīng)救過他,他肯定把我相報!笨烧l知劉備卻冷冷地質(zhì)問曹操:“難道,你忘了董卓是怎么死的嗎?”

  當年,董卓就是因為很愛惜呂布的才能,后來才被呂布等人刺殺了。曹操聽了,連忙抱著頭對隨從大叫:“快點拖出去斬了!”

  你們看,劉備也不是英雄吧!

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!薄度龂萘x》里塑造了這么多活生生的人物,令我百讀不厭。但是他們很多“英雄”卻不惜出賣朋友,亂殺無辜,就是為了自己的一點兒利益。也許,這“英雄”用我們現(xiàn)實的眼光去衡量他,也許還算不上是一個真正的英雄呢!

讀《三國演義》有感13

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅”這是我國四大名著之一《三國演義》的開篇詞。《三國演義》是一部家喻戶曉的經(jīng)典著作。

  這本書里讓我印象最深刻的是《三顧茅廬》,這個故事主要講了劉備要去請諸葛亮當軍師,于是三次去諸葛亮的家里請他出山,最后諸葛亮同意出山當軍師的故事。

  這篇文章告訴我們做人一定要有毅力、有恒心,因為一次失敗就半途而廢。書中寫到劉備第三次去拜訪諸葛亮,諸葛亮正在睡覺,關羽和張飛都說讓劉備去叫醒諸葛亮。但是劉備卻堅持在外面等候諸葛亮,我想劉備真是十分尊重諸葛亮。

  生活中,我也遇到過像劉備這樣求賢若渴,精誠所至的人。有一次,我和兩個同學請教一位同學,同學說等一會兒,我們在那兒等呀等,可是那位同學還說等一會兒。我實在忍不了準備走了,卻被一個同學攔住了,他說:“我們請教別人,就應該拿出誠意,再等一會兒吧!”大家說,這位同學是不是非常像劉備呢?

  這本《三國演義》是我近期看到的最有感觸的.作品,我會再讀第二遍,第三遍,從中得到新的啟發(fā)和感悟。

讀《三國演義》有感14

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!

  是呀!看那一代梟雄反被其害,前世的繁華,多變的江山,僅是過眼煙云。留下的還是那一片空曠的野地――

  赤壁之戰(zhàn),可謂精彩。但這次偉大的戰(zhàn)事,只能在史書中尋找它的'身影。

  從桃園三結(jié)義到樂不思蜀。英雄的一生,在刀光劍影下荒蕪過去。戰(zhàn)場的血腥,生活的詭異,讓那曾經(jīng)獨霸一方的三國英雄,只留下一幅丹青。

  他們的腰間,系著忠氣;他們背上的一條條刀痕,刻著每一次歷史的演變。

  在他們無情的刀刃下,敵人的頭顱滾入深淵。他們是鮮血的化身,是冷酷的英雄!

  英雄,是智慧的結(jié)晶。可在稱霸一時之后,卻是長夜漫漫無止盡……

  英雄的一生是多么輝煌,但這一切,總會有結(jié)束的一天!

  生,不過是東躲西藏,揮刀斬六將。

  死,不過是在爾虞我詐之中,一眼萬年。

  生活,只是精彩的那一霎那。

  英雄如此,江山如此。

  刀光下的血已干涸,傳奇般的三國已遙遠……

  英雄的一生,殺人無數(shù)?伤麄兊断碌淖詈笠粋靈魂,卻是自己。

讀《三國演義》有感15

  在寒假里,我讀了發(fā)多書,其中有《百分百好》、《三國演義》等。我最喜歡看《三國演義》,里面有劉、關、張?zhí)覉@三節(jié)義,三人成為異姓兄弟,雖非同年同月生,但愿同年同月生,有這份魄力讓我深受感動,三人中劉備為大哥,替關羽打造了一支重八十二斤的青龍偃月刀,為張飛鑄造了一根一丈八尺長的的蛇矛。如此看來,劉備真是情深意重,我喜歡讀諸葛亮草船借箭,周瑜讓諸葛亮三日之內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮答應了他在晚上大霧來臨時,命三十條船周圍扎著稻草人,向曹操進攻,曹操以為有人偷襲,派一萬人拚命射箭,諸葛亮是不費吹灰之力取得十萬支箭,夠聰明吧?還有關羽刮骨療毒,劉備三顧茅廬,曹丕篡位,諸葛亮火燒連營,都很精彩,我看了之后,被諸葛亮的聰明佩服,為關羽的英勇神武而驚住。說關羽左臂中了毒箭,需要趕快醫(yī)治,華佗說:“需要把肉切開。刮去骨頭上的毒,再把肉縫合”,關羽說:“快開始吧。”華佗用刀把肉刮開,讓人用盆接血,血流了一盆,而關羽神情自如,邊下棋邊喝酒吃肉,傷口縫好了,關羽說:“先生真是神醫(yī),手臂真不那么痛了,太謝謝了。”華佗卻說:“沒事,今日真見了將軍英勇,百聞不如一見,真是名不虛傳。”關羽說:“哪里,哪里。”

  《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢F的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權(quán)獨攬,實施_,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了。

  最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元2年春天下了一道《求賢令》曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,認為自古以來的'開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用后來。

  曹操于公元2和27年又下了兩道《求賢令》,反復強調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關系,只要真有才能就行經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代袁紹失敗后,陳琳歸降曹操曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪曹操愛惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

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