三國演義讀后感
讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的三國演義讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
三國演義讀后感1
東漢末年,分三國。什么是三國?是那戰(zhàn)火連天不休,是那兒女情長(zhǎng)被亂世左右,是那爾虞我詐,勾心斗角,人們稱它為亂世。可趙云長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出;劉備匡扶漢室,深明大義;曹操不啰嗦,一心想奪荊州。亂世梟雄輩出,也是盛世。
在這英雄輩出的時(shí)候,有兩個(gè)人我最喜歡,也是敬佩。一個(gè)攻于心計(jì),用陰謀——曹操;一個(gè)神機(jī)妙算,用計(jì)謀——諸葛亮。
我們先說諸葛亮。頭戴綸巾,身披鶴氅,他如同神仙一般在這亂世風(fēng)沙中一塵不染。有時(shí),我在想,諸葛孔明這樣的人不會(huì)是上天派下來輔佐劉備的'吧。但當(dāng)我看完全書后,我明白了,歷史只能決定出身,自己的路自己選!
曹操,一代梟雄,一心想奪荊州。長(zhǎng)坂坡那一戰(zhàn),他本可以取勝,可他愛才,放了趙云。有人說,曹操是個(gè)壞蛋,可作為一個(gè)君主,他必須按照不同的情形,扮演不同的角色:在百姓面前,他必須體現(xiàn)他的威嚴(yán);在大臣面前,他必須鐵面無私,不顧人情。而且,假若東漢末年的不是曹操,說不定這天下又要大亂。
再悠久的歷史也會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)消失,再傳奇的人物也會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘。但他們真的值得我們銘記。
銘記歷史,銘記英雄!
三國演義讀后感2
“話說天下大事,分久必合,合久必分!弊鳛樗拇竺坏摹度龂萘x》,我早就有所耳聞,近日一讀,真是讓我愛不釋手,受益匪淺。
以前我聽說過《三國演義》,所以我買了一本,看了沒幾頁,因?yàn)榭床欢,于是不感興趣了,F(xiàn)在,當(dāng)我再次拿起這本書時(shí),才懂得什么叫“三國天下大事”。
《三國演義》中有許許多多的精彩故事,如:《桃園三結(jié)義》《草船借箭》《三顧茅廬》等。其中我最喜歡的篇章就是《草船借箭》了,諸葛亮神機(jī)妙算,魯肅忠厚老實(shí),周瑜心懷妒忌,諸葛亮的神機(jī)妙算讓我不得不敬佩。
同樣《三國演義》中也有許多英雄好漢,如:武藝高強(qiáng)的關(guān)羽,粗魯?shù)膹堬w,到死也忠服于劉備的.諸葛亮。
讀完《三國演義》后,我懂得了:在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該以周瑜為鑒,當(dāng)別人的成績(jī)超過自己時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因,虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),我們應(yīng)該虛心聽取爸爸媽媽的勸告,不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判。我們(cè)撓裰T葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)!
三國演義讀后感3
《三國演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。
無論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,還是運(yùn)籌帷幄的謀略,都能在《三國演義》中大飽眼福,從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻!度龂萘x》中的偉大人物也是數(shù)不勝數(shù):藝高勇猛的大漢張飛,蜀國名將關(guān)羽,文學(xué)家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的`非諸葛亮莫屬。
諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,瑯琊陽都人。古代杰出政治家、軍事家、文學(xué)家,他是一位智者,一位天才。書中記載諸葛亮的部分也不少,在《火燒博望坡》中,諸葛亮“運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外”;在《空城計(jì)》中,諸葛亮?xí)匀酥,?zhàn)勝司馬懿于謹(jǐn)慎之中;在《草船借箭》中,諸葛亮神機(jī)妙算,談笑之間巧借敵箭十萬。
諸葛亮如此有才華,他是天生就這么聰明嗎?不,他不是生來就知天文,曉地理,懂人心的。他是經(jīng)過后天的刻苦努力得來的。從《幼時(shí)諸葛亮喂雞求學(xué)》的故事中就能看出他是多么刻苦努力:幼時(shí)的諸葛亮?xí)r是司馬徽的學(xué)生,司馬徽先生的雞每天在中午叫,他聽到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽一會(huì)課,在每天中午前就偷偷撒給雞群一把米,雞只顧吃米就不叫了,司馬徽先生就多講了一個(gè)時(shí)辰的課。讀到那個(gè)故事,我深深地感到諸葛亮是多么好學(xué)。
《三國演義》的故事讓我知道了:天才不是天生的,只有刻苦努力,鉆研學(xué)習(xí)并且“見賢思齊,見不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才!
三國演義讀后感4
《三國演義》第十二章是“三顧茅廬”,這個(gè)故事主要講了:三國時(shí)期,有位賢士叫諸葛亮,劉備早就聽說他的大名,又有人向劉備推薦他,于是,劉備很希望能見到諸葛亮。第一次,劉備、關(guān)羽和張飛三人前去拜訪諸葛亮。三人來到諸葛亮的莊院前,前去敲門,不料出來一個(gè)小童,說諸葛亮不在。劉備聽了非常失望,在張飛、關(guān)羽的.勸說下無奈的離去;第二次,劉備聽說諸葛亮回來了,又前去拜訪。這是正是隆冬,這次諸葛亮的弟弟在家,而諸葛亮昨天剛剛?cè)ズ团笥延瓮嫒チ。于是,劉備就留下一封信,說明自己對(duì)諸葛亮的敬慕之心,失望地走了;第三次,張飛和關(guān)羽等人一齊來勸阻劉備不要再去,但是劉備求賢納士的態(tài)度非常堅(jiān)決,讓張飛和關(guān)羽不得不再跟著劉備去拜訪。這次,為了表示對(duì)諸葛亮的尊敬,離山莊還有半里路時(shí)便下馬步行。三人來到山莊,小童告訴劉備諸葛亮正在睡覺,劉備一聽,便在門外等候。半天后,諸葛亮睡醒了,劉備急忙拜跪,諸葛亮見劉備三顧茅廬,決定輔佐劉備平定天下。劉備也正是因?yàn)橛兄T葛亮的輔佐,才如虎添翼,進(jìn)而呈現(xiàn)三足鼎立的局面,流芳百世…
俗話說得好“只要功夫深,鐵棒磨成針”。劉備之所以能把諸葛亮這種奇才請(qǐng)到,是因?yàn)閯渚哂羞@種堅(jiān)持不懈的精神。所以我總結(jié)了一個(gè)道理:人只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功!
三國演義讀后感5
在假期中,我讀了《三國演義》一書,真是受益匪淺!《三國演義》是元末明初小說家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說,它講述了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。
正文第一句話這樣寫道:“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@句話不無道理。從周朝末年七國紛爭(zhēng),并入于秦統(tǒng)一天下開始,楚漢相爭(zhēng),又并于漢……書中有上百個(gè)人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪,無能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜、長(zhǎng)厚的魯肅、機(jī)智的孔明……這些鮮明的.人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物,但讓我印象最深刻的就是關(guān)羽,文中描述對(duì)他外貌直接描寫的文字極其簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀!焙篁T一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又來華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良、誅文丑……幾乎變得天下無敵,他的這些英勇事跡讓我嘆服。
《三國演義》的作者羅貫中,其所描繪人物所用的筆法令我敬佩,抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),每個(gè)人物都有血有肉,非常生動(dòng)形象。還巧妙的運(yùn)用了語言描寫、動(dòng)作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”描述的尤為生動(dòng),讓我有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!
《三國演義》--四大名著之一,真的值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)!
三國演義讀后感6
我看過許多著名的故事,最喜愛的要數(shù)《三國演義》了。在《三國演義》中我最喜歡的人物是諸葛亮,他機(jī)智勇敢,用自己的`妙計(jì),幫助劉備打敗了不少敵人,真是讓我欽佩。
在草船借箭中,諸葛亮的妙計(jì)讓我驚嘆不已。有一天,周瑜故意刁難諸葛亮,讓他在十天內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮立即說:“十天太長(zhǎng)了,我保準(zhǔn)在三天內(nèi)造出十萬支箭!保荑ご笙,忙說:“如果三天內(nèi)造不出,十萬支箭立即把你殺了!”。諸葛亮答應(yīng)了。第三天夜里,江上大霧彌漫,諸葛亮開著二十只船,船兩邊插滿了稻草人,諸葛亮命令士兵擂鼓吶喊,曹兵聽到吶喊聲,馬上報(bào)告曹操,曹操擔(dān)心有埋伏,于是下令一萬多弩手一起向江中射箭。諸葛亮見一邊船上的稻草人上插滿了箭,命令將船掉過頭來,不一會(huì)兒,另一邊的稻草人上也插滿了箭。這時(shí),諸葛亮命令全速往回開,并讓船上的士兵齊聲高喊:“謝曹丞相贈(zèng)箭!”曹操大呼上當(dāng),急忙派船追擊,哪里還追得上呢?
讀完草船借箭這個(gè)故事,我覺得諸葛亮簡(jiǎn)直太聰明了。無論事情多難,只要到了諸葛亮那里,用上他的妙計(jì),一定能取勝而返。我以后要學(xué)習(xí)諸葛亮的這種機(jī)智勇敢的精神。
三國演義讀后感7
《三國演義》是一部古典名著,自從我把整本書反復(fù)看了幾遍,就知道它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一的系列故事,書中有上白個(gè)人物,無數(shù)的軍事謀略。這本書注意人物有曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛,周瑜、劉嬋等。
先說說大人大義的劉備,他深受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力主要體現(xiàn)在用人,拜訪水鏡先生司馬微,進(jìn)而幸得忠誠的徐庶,受此二人指點(diǎn)三顧茅廬,成功得請(qǐng)到了天下奇才、足智多謀的諸葛亮。而且后來又收服數(shù)位博學(xué)多才的機(jī)智謀抗東吳、戰(zhàn)曹操。他愛民如子,寧失性命也決不丟棄漢室百姓。正是因?yàn)樗羞@些高尚的品質(zhì),才贏得百姓和將臣們的忠心。
諸葛亮是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的`忠臣,他是熟知天文地理、具備高尚的文韜武略、足智多謀、他借東風(fēng),用過的計(jì)謀有草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計(jì)……這些都是平常人想不到的。書中描繪的他長(zhǎng)像十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身批鶴氅,與常人無異。但他的所作所為給我們留下了深刻的印象。
讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局。只有這樣,才能被別人忠心和愛戴。
三國演義讀后感8
讀了《三國演義》這本名著使我受益匪淺。這本書的作者是羅貫中,講述了在三國時(shí)期發(fā)生的事,里面塑造了許多有血有肉的英雄人物。
《三國演義》主要描述劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開始打天下,以及當(dāng)中發(fā)生的事。諸葛亮的`出現(xiàn)使三國變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段;馃乱埃荽杓,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的杰作,就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。
我總是想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他上知天文,下知地理,巧用天時(shí),利用大霧天氣,讓曹兵看不見虛實(shí),上當(dāng)中計(jì),圓滿地完成任務(wù)。他考慮周到,而且不講私情,他機(jī)智勇敢,才華橫溢,正是因?yàn)槿绱,我深深的敬佩這一位先生。我們要學(xué)諸葛亮遇到問題要沉著冷靜地面對(duì),并用清醒的頭腦解決問題,從容地對(duì)待。
讀完《三國演義》這本名著后,讓我長(zhǎng)了不少的見識(shí),也讓我明白了人要團(tuán)結(jié),才能取得成功的道理。這本書真是我的良師益友。
三國演義讀后感9
生活是個(gè)萬花筒,他向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界,而書籍就是這個(gè)萬花筒中最燦爛的一角,那里的一切一切都讓我著迷,令我陶醉.......
我最初讀《三國演義》的時(shí)候,是兩年前我十歲生日的時(shí)候——那天媽媽送了我一整套的“四大名著”,并且都是無刪減的版本,我興奮不已的立即挑選了一本《三國演義》開始讀了起來。
里面的內(nèi)容不好理解,生僻字還一打一打的——“谞”、“藜”、“鑌”、“劭”、“颙”......我家那本小小的字典都快查不全了,耗了一個(gè)多小時(shí)才把第一回看個(gè)大概。
后來,我還是被它吸引了過去——引人入勝的情節(jié)此起彼伏,讓我看得如癡如醉:“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統(tǒng)”、“關(guān)羽刮骨療毒”......這些都是我的.“珍藏品”,時(shí)不時(shí)拿出來看一看。
我對(duì)題記也有更深的理解——“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)魚樵東江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”這是一首詠史詩,借歷史興亡抒發(fā)人生感憾,體現(xiàn)出一種高潔的情操,曠達(dá)的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩,但也表達(dá)了自己的情感。
三國演義讀后感10
最近,我看了中國四大名著之一《三國演義》,作者羅貫中把書中的人物寫得栩栩如生,讓我受益匪淺!度龂萘x》主要講了愛民如子的蜀國皇帝劉備,欺壓百姓的魏國皇帝曹操,稱霸東江的吳國皇帝孫權(quán),互相消滅了其他割據(jù)勢(shì)力,形成了三國鼎立的'格局。《三國演義》里面有許多的人物值得我們學(xué)習(xí),我最喜歡足智多謀諸葛亮。
特別是草船借箭這節(jié),周瑜很妒忌諸葛亮的才華,總想把他除掉,又不能做的太明眼。于是想了個(gè)要諸葛亮十天造十萬支箭的詭計(jì),誰知諸葛亮不用十天,承諾三天可以搞好并立下軍令狀。周瑜覺得他是沒可能完成任務(wù)的,可以以此把他除掉了。三天的期限來到了,諸葛亮利用快船扎稻草人,假意向曹軍進(jìn)攻,不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬支箭。這次周瑜不得只嘆:“諸葛亮神機(jī)妙算,真比不上他!
”最后成了好朋友,一起商討抗曹軍的大計(jì)。我們是祖國的未來,必須努力學(xué)習(xí),學(xué)以致用。向諸葛亮一樣多讀書,多運(yùn)用才是真正掌握知識(shí),為將來打好基礎(chǔ)。
三國演義讀后感11
《三國演義》是中國第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說,以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了吳.蜀.魏三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略!度龂萘x》反映了豐富的歷史內(nèi)容,人物名稱、地理名稱、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎(chǔ)上,才進(jìn)行再發(fā)揮,進(jìn)行夸張、美化、丑化等等,這也是歷史演義小說的套路。《三國演義》一方面反映了真實(shí)的三國歷史,照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要;另一方面,根據(jù)明朝社會(huì)的.實(shí)際情況對(duì)三國人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。
這些人物當(dāng)中我最喜歡的是:諸葛亮!
諸葛亮(也稱諸葛孔明)(181年-234年),字孔明,號(hào)臥龍(也作伏龍),漢族,瑯琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯,謚曰忠武侯;后來的東晉政權(quán)為了推崇諸葛亮的軍事才能,特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。
這本書中我最欣賞諸葛亮的智慧:比如他布的空城計(jì),草船借箭等······
三國演義讀后感12
這個(gè)星期,我又一次看完了《三國演義》這本書,其中《關(guān)羽刮骨療傷》這個(gè)故事讓我感受特別深
這個(gè)故事主要講了有一次,關(guān)羽在攻打樊城的時(shí)候,被陰險(xiǎn)的龐德叫人偷偷從背后放毒箭。關(guān)羽的那個(gè)傷口沒過多久,毒藥就滲進(jìn)骨頭里去了又青又仲。大家見關(guān)羽受傷了,都勸他去治病,但關(guān)羽放不下戰(zhàn)場(chǎng)上的事情,大家就請(qǐng)來了神醫(yī)華佗來治病。華佗來的時(shí)候,關(guān)羽正好跟別人下圍棋。華佗皺緊眉頭說:“要用刀刮走骨頭里的毒藥才行!钡P(guān)羽沒有退縮勇敢的.忍著巨大痛苦成功治好了病。
和關(guān)羽比起來,我真是沒用。記得三年級(jí)的時(shí)候有一次,我在學(xué)校里發(fā)高燒,燒到將近四十度,媽媽得到消息的時(shí)候,把我從學(xué)校接了回來,帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生說我扁桃腺發(fā)炎,需要針。我非常害怕,然后我大哭了,過了一會(huì)兒我慢慢冷靜下來了,但看見針緩緩的刺進(jìn)皮膚里,我又哭了。
我現(xiàn)在想起來也覺得好笑,當(dāng)然我已經(jīng)沒有那么軟弱了,通過這個(gè)故事我懂得了有些困難要像關(guān)羽那樣用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難才能取得成功。
三國演義讀后感13
在勞動(dòng)節(jié)假期,我讀了一本書,叫《三國演義》的書。
這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統(tǒng)一了中原。
這本書描述了各國的軍事、政治、外交和其他戰(zhàn)爭(zhēng),揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐朽,顯示了統(tǒng)治者的無能,反映了老百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和分裂的反對(duì)。 要求祖國和平統(tǒng)一的愿望。
在眾多的人物中,我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云素有“常山趙子龍”之稱。趙云勇是其中一位著名的五虎將。在曹操的十萬大軍之上,殺人滅口,來來回回七次。不管是哪個(gè)曹將軍,都不能打敗他,但是讓趙云科去吧!
雖然諸葛亮呢?名稱姓諸葛亮,被稱為“臥龍先生”,總是在羽毛扇的手中。這樣,人們認(rèn)為這是一個(gè)安靜的性格。更令人敬佩的.是,她能理解天文,地理吧!同時(shí)準(zhǔn)比現(xiàn)代樂器。我聽說他是在世界上僅次于五丈原去,還用自己的木制雕像嚇跑敵人,是“死諸葛嚇辜負(fù)”呀!
看完了這本書,我想那時(shí)候的爭(zhēng)斗,和現(xiàn)在的分班也一樣,那時(shí)的兵便等于我們現(xiàn)在的知識(shí)。我要對(duì)學(xué)生自己說:“我要好好學(xué)習(xí)。”
三國演義讀后感14
今天,我讀了“三國演義”一書,它使我受益匪淺。三國演義以三國時(shí)期魏,蜀,吳三個(gè)國家相互斗爭(zhēng)為內(nèi)容,講述了東漢末時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中主要人物有愛才的劉備,足智多謀的諸葛亮,軟弱無能的阿斗,粗魯莽撞的張飛,重義氣的關(guān)羽,救主的`趙子龍,心胸狹窄的周瑜等等。這些人物給我留下了很深的印象。
我最喜歡的人物就是諸葛亮。他足智多謀,熟知天文地理;他火燒赤壁,借東風(fēng),草船借箭;他三氣周瑜;智料華容道,巧擺八陣圖;他七擒孟獲,巧施空城計(jì),以偽者嚇退司馬懿。這些事都是常人所想不到也做不到的。書中寫到:諸葛亮身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾手持羽扇。我認(rèn)為他頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。但是,他的智,他的謀,卻是無人可比的。
再說曹操,他在“三國演義”中被人們稱之為“奸雄”。他自己也曾說過自己與劉備乃并世英雄。嚇得劉備筷子都掉了,這也就是所謂的煮酒論英雄。
想到戰(zhàn)國時(shí)代的人天天過著提心吊膽的生活,我們真的幸福多了。
三國演義讀后感15
我喜歡上三國是從唐國強(qiáng)老師版的《三國演義》電視劇開始的,印象最深的就是那首主題曲:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”。那時(shí)候的看不太懂里面發(fā)生的故事,只是喜歡那些英雄人物,比如諸葛亮,張飛,關(guān)羽等。唐國強(qiáng)老師飾演的諸葛亮有一種“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的感覺,很儒雅。然后慢慢長(zhǎng)大了,就去看了這本書,我覺得看書比看電視還要過癮,看完整本書有了更深的的體會(huì)。
我覺得《三國演義》就是一本英雄故事書籍,他描寫了1000多個(gè)人物,是四大名著里面人物最多的.一部,盡管《水滸傳》,《紅樓夢(mèng)》和《西游記》的人物也不少。《三國演義》也是出了神話故事《西游記》之外,歷史跨度最長(zhǎng)的小說故事,從東漢末年到晉朝。人物刻畫很深刻,每一個(gè)人都有著鮮明的性格特征,每個(gè)人都有缺點(diǎn)。諸葛亮聰明過人,謙虛謹(jǐn)慎;趙云勇冠三軍,一生無敗仗;劉備仁愛的之心,體恤平民;曹操一代奸雄,愛惜人才;呂布武藝天下無雙,但是有用無謀。對(duì)于三國中誰是英雄的爭(zhēng)論,一直都沒有停止過。有人說是曹操,因?yàn)槌赏鯏】,有人說是劉備,因?yàn)樗Y賢下士,三顧草廬,有人說是孫權(quán),憑借天險(xiǎn)獨(dú)占一方。我覺得他們說的都挺有道理,因?yàn)闅v史都是他們這幫英雄所寫的。
當(dāng)代社會(huì)我們也有無數(shù)的英雄楷模,為全國的解放犧牲的烈士們是英雄,新中國成立做出杰出貢獻(xiàn)的人是英雄,默默無聞在平凡崗位做著對(duì)國家和人民有意的事情的人同樣是英雄。我們要以他們?yōu)榘駱,不忘初心,努力奮進(jìn)。
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