(集合)讀《三國演義》有感
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀《三國演義》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《三國演義》有感1
在這個寒假我讀了《三國演義》有很多感觸，下面我就給大家介紹一下這本書吧！
《三國演義》是中國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經典之作。小說描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對后世產生了深遠的影響》。在《三國演義》全書出現以前，中國各類小說一般都篇幅短小，有些甚至只有幾十個字。《三國演義》是中國第一部長篇小說，中國小說如何由短篇發(fā)展至長篇，這點我們要注意。原來宋代講故事的風氣盛行，說書成為一種職業(yè)，說書人喜歡拿古代人物的故事作為題材來敷演，而陳壽《三國志》里面的`人物眾多，事件紛繁，正是撰寫故事的最好素材。三國故事某些零星片段原來在民間也已流傳，加上說書人長期取材，內容越來越豐富，人物形象越來越飽滿，最后，由許多獨立的故事逐漸組合而成長篇巨著。
我認為《三國演義》是一本非常非常好的書，是因為書中還告訴我們了許多典故如：草船借箭、空城計？
《三國演義》是一本好書，所以我建議大家都讀一讀。
讀《三國演義》有感2
話說天下大事，“分久必合，合久必分�！边@是哪一本書？當然是《三國演義》。
《三國演義》作者是元末明初的羅貫中。主要講述了從東漢末年黃巾軍大起義到三國歸晉，中華大地上留下了許多可歌可泣的故事。接下來，我針對以下幾個問題進行思考：
劉阿斗真的扶不起嗎？并不是。諸葛亮在五丈原病逝之后，后主劉禪好幾年沒有討伐曹魏，興師動眾了。所以百姓們其樂融融，農業(yè)收成直線上升，大家都過著安居樂業(yè)的日子，根本沒有人再想打仗這個事情了，但這也為蜀國的滅亡埋下了伏筆。直到魏軍終于攻打到成都時，劉禪為了不讓百姓受戰(zhàn)亂之苦才選擇投降。所以，并非劉禪扶不起，只是當時的`敵人曹魏太強大了。
曹操最得力的戰(zhàn)將是誰？第一個反應一定為五子良將。確定嗎？其實非也，那是誰呢？他乃上古刑天轉世，后被曹操招入麾下。起先曹操看他長相不好，不用他。后來郭奉孝道：“此人乃刑天轉世�！辈懿俾牶蟠笙�，開始重用他。他擊退呂布，在宛城戰(zhàn)張繡時，他一個人抵擋萬箭，最后被敵軍殺害。他就是曹操最得力的戰(zhàn)將——戰(zhàn)神典韋。
孔明為什么以死相報蜀漢呢？因為是劉玄德的一份真誠感動了孔明先生。劉備三顧茅廬，孔明倘若不答應，如何對得住劉備的這一份誠意呢？劉備臨死前托孤給孔明先生，讓他輔佐劉禪，如果劉禪不成器，可以自立為王，又讓他其他2個兒子劉永、劉理拜孔明為相父，劉備對于孔明的信任，讓孔明必須輔佐蜀漢到死為止。
劉備告訴我們人要以“仁”為王。周瑜告訴我們人不能氣量過于狹小，否則路會越走越窄。曹操告訴我們人不能只顧眼前的利益，要看得遠一些。張飛告訴我們做事情要粗中有細。關羽告訴我們不能太過于驕傲。荀彧鄂高速我們不能招惹地位比自己要高的人，不然沒有好下場。
讀《三國演義》有感3
《三國演義》我已經不是第一次看了，書中的大致內容我都了解了，去年的寒假我也讀了這本書，并且在那次的開學考試時我還得了99分，可見我對《三國演義》還是比較了解的。不過孔子曾經說過：“溫故而知新”，再次閱讀《三國演義》以后我發(fā)現了一些新的東西。
我以前看這本書時，我曾經說過：“這本書講述了東漢末年到三國時期群雄混戰(zhàn)的故事，生動地再現了三國時期的歷史�！辈贿^現在我知道了，它只不過是根據歷史改編成的小說而已，所以我不得不失望地說，《三國演義》與真正的三國歷史有出入，有很多像“過五關斬六將”這樣家喻戶曉的故事都是羅貫中虛構的。但這就是小說的`魅力，《三國演義》因為有了這樣雖然虛構但是精彩的段子，它才會顯得跌宕起伏，驚心動魄，因而流傳至今還聞名于世。
我們知道中國共產黨之所以能解放全中國并把它建設得如此強大，是因為我們的黨代表廣大人民的利益，人民的支持是革命勝利和國家穩(wěn)定的根本。那么把這種觀點代入三國時期后，我們就會知道為什么三個政權在建立時想盡辦法讓天下人信服，最后卻都沒能擺脫亡國的厄運。人民和國家領導人的理想是不同的，人民渴望和平的生活，而三國的統(tǒng)治者們都想吃掉另外兩國奪取天下，因此，盡管魏國有著最多的地盤和人口，吳國有厲害得使劉備、關羽、張飛三兄弟殞命的領導集體，蜀國有把國家治理得井井有條的諸葛亮，他們還是回天乏術，被淹沒在了歷史的滾滾洪流之中。
其實在任何時間，任何地點，人民的支持都是革命成功和國家穩(wěn)定的根本。三國之前，有商湯革命、武王伐紂、秦末亂世，這樣代表多數人利益的政權推翻失去民心支持的歷史事件，三國之后隋唐亂世、五代十國、元末大起義、明末李闖王、清末辛亥革命、三次國內革命戰(zhàn)爭也在講述同一個道理。
我們經常說，少數服從多數，人民永遠是多數群體，人民的利益永遠是領導人應服從的利益，我從《三國演義》中讀出了這樣一個大道理。
讀《三國演義》有感4
取長補短，相得益彰。
今年寒假，我們依然哪兒都去不了，只能乖乖待在家�！靶腥f里路”是難了，但“讀萬卷書”還是可以實現的。在書里，我可以穿越古今中外，可以到達任何想去的地方。之前，我看完了《湯小團漫游中國歷史系列》。其中，三國那部分的故事使我深深著迷。于是，趁著假期，我打開了四大名著之一——《三國演義》。
在這本書里，我認識了許多了不起的人物，有：大義凜然的關羽、勇猛善戰(zhàn)的張飛、足智多謀的諸葛亮……書中的每個人物都有自己獨特的個性特長，都很厲害，但劉、關、張若沒有“桃園三結義”，劉備若沒有“三顧茅廬”請諸葛亮出山，那他們的故事可能就沒有那么精彩了。正是他們的相互幫助，取長補短，才有了一次次的成功。
就說劉備吧，他是一個顧全大局、有耐心的人。為了統(tǒng)一亂世，使老百姓們過上安居樂業(yè)的好日子，他知道諸葛亮有著傲視群雄的才華，不厭其煩，三請諸葛亮出山。哪怕是他的手下都看不過去了，他卻依然執(zhí)著堅定。事后證明，劉備的這份堅持是有意義的，機智過人的諸葛亮上知天文下知地理，能文能武，他一生為了劉氏江山鞠躬盡瘁死而后已。張飛和關羽也為劉氏江山立下了赫赫戰(zhàn)功。他們就像是一組黃金搭檔，一路披荊斬棘，一路相互扶持，一起取得成功。
我們生活中，也有許多時候需要團結協作。比如，在打籃球比賽時，前鋒、中鋒、后衛(wèi)各有自己的.職責，需要相互配合，才有可能進球得分�；蛘咴谔L繩時，負責甩繩的同學要做到高度、力度適中，負責接力跳的同學要又快又準，那么連續(xù)跳的次數才會越來越多。還有在小組做實驗時，我們不能只顧著自己，要以小組的利益為先，相互幫助，才有可能順利完成實驗，獲取最準確的實驗結果。
總之，我們只要學會取長補短，就能戰(zhàn)勝一切困難!
讀《三國演義》有感5
今天，我在家里讀了一本書——《三國演義》。
這本書主要講了東漢末年，黃巾起義，漢朝號召各地自行招募民兵破敵，遂成割據勢力，先后涌起蜀，魏，吳叁個最大的割據勢力，最后叁國歸晉！
讀完這本書，我感悟深刻，我認識到了足智多謀、料事如神的諸葛孔明；愛名如子的劉玄德；武器超群、忠義為天的關云長；勇勐超群的張翼德；奸詐過人的曹孟德……我最佩服的是諸葛孔明。他收二川，排八陣，六出七擒，五丈塬前，點四十九盞明燈，一心只為酬叁顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。由叁國我聯想到了我們的生活，在朋友間要講義氣，誠信待人；在社交中要以理服人；在學校的辯論會上要像孔明那樣舌戰(zhàn)群儒……曹操雖然生性多疑、奸詐，有“寧教我負天下人，休教天下人負我”的心態(tài)；但他身上還有許多值得我學習的地方。他做事果斷，有遠大抱負和理想，重視人才，勇于改革進取。
我們是21世紀的`好少年，肩負著光榮的使命，應該志向遠大，積極進取，好好學習，不辜負祖國母親對我們這些花朵的期望，把祖國改革的更加繁榮富強。在生活中，我們不僅需要曹操的抱負，更需要關羽的忠義。我們這些祖國的花朵離不開園丁般的老師用知識來澆灌。是老師教育我們的身心健康地成長；是老師教會我們做人的道理；是老師培養(yǎng)了我們正確的人生觀……老師是我們的大恩人，我們應當像關云長那樣知恩圖報——華容道釋曹一樣對老師“滴水之恩當涌泉相報”。關羽千里走單騎，為了與兄弟會和，過五關斬六將，深重情義，我們在生活中不也是如此嗎？與知心朋友好久沒見面，一但見了面，便傾淚而下。所以，我們應該擁有忠義，知恩圖報的偉大情懷！再說諸葛亮他為什么能足智多謀、料事如神，前知五百年后知五百載？那是因為他熱愛學習，熟讀兵法。我們也要向他學習，因為只有擁有了豐富的知識和努力的實踐才能考出好成績，成就非凡的偉業(yè)，像諸葛亮輔佐蜀國一樣報效祖國，為祖國做出貢獻，為祖國貢獻自己的一份力量！
我們的人生崎嶇坎坷，但我們只要有孔明的才智，云長的忠義，曹操的抱負，就一定能在人生的道路上乘風破浪，勇往直前！
讀《三國演義》有感6
《三國演義》是四大名著中我最喜歡的一部，我已經看過很多遍了，每次閱讀它，我就仿佛進入了一個金戈鐵馬的年代里面有高超的武功，令人叫絕的智謀，俠肝義膽的英雄，太精彩了！
這本書中令我印象最深刻的就是赤壁之戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭也是書中最經典的一場，曹操占兵百萬，最后卻中了周瑜的計謀，相信了龐統(tǒng)，把幾百艘戰(zhàn)船用鐵鏈相連。在諸葛亮用神功借來東風的那一天，黃蓋假意投降，點燃了自己的草船，引起曹操兵營的大火，曹軍大敗，幸好張遼舍命相救，曹操才撿了一條命。
讀完這個情節(jié)，我思考了曹操失敗的兩個原因：第一，曹操太驕傲自負了，當時的他手握重兵，已經占領了大半個中原，武將有夏侯惇、李典等。文臣有程昱、許攸等，挾天子以令諸侯，可謂是天時地利人和。這些都讓他太過自信，造成了輕敵。第二點，錯信他人。他先是中了周瑜的計謀，相信了蔣干，錯殺了最關鍵的兩員大將蔡瑁張允。還有盲目相信了鳳雛先生，把船用鐵鏈連在一起，又信了黃蓋會真的投降。這些都造成了他最后的失敗。
其實在我們生活中也是這樣，四年級的一次期中考試，我取得了很好成績。我有點得意忘形，走路也搖頭晃腦的，面對同學的祝福，我還告訴他們自己平時是多么的用功和努力。時間過的.很快，又要期末考試了，媽媽叮囑我要好好復習，努力迎接考試。我驕傲地回復著：“沒事的，我相信自己的實力！”等成績出來后，我傻眼了，語文沒有考好，我與優(yōu)秀也擦肩而過！那一刻我才知道后悔，真是驕傲使人落后�。�
我們經常在新聞里看到這樣的事情，有個女學生被騙子騙走了學費，然后想不開自殺了。還有許多人相信詐騙電話，被騙光了所有的積蓄。這些都是輕易相信別人的后果。我覺得害人之心不可有，但防人之心不可無。
我特別喜歡《三國演義》，我覺得可以從中學到許多智慧。比如和曹操學樂觀，和劉備學寬厚待人，和諸葛亮學管理，和關羽學誠信……總而言之，《三國演義》是部偉大的著作，讓我獲益良多。
讀《三國演義》有感7
"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。"
——題記
它，記載著一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭；它，描繪了一段段情節(jié)曲折的歷史；它，講述了一件件充滿智慧的斗囊……它，就是四大古典小說這一的《三國演義》。
書中的每一個人都具有不同的性格，作者把他們刻畫得淋漓盡致。若你細細品味，準會令你置身于混亂的戰(zhàn)爭之中。就像武藝高強的關云長。他深穩(wěn)機智，勇猛過人：過五關斬六將、古城斬蔡陽、溫酒斬華雄，其武藝能與張飛媲美；他忠心耿耿，一心為國。雖身在曹營心在漢，時時刻刻無不掛念著大哥劉備；他堅強勇敢，威猛不屈，華佗為他刮骨療傷，他不是滿臉蒼白，而是神態(tài)自若，還談笑著與謀士下棋……而在關羽防守荊州時，吳國呂蒙等大將卻利用白衣商人之計混進了關羽的禁地。雖然呂蒙混進來后捉住了關羽勸他投降，但是他卻寧死不降，甘愿受死……關羽，他的確是一個實實在在的英雄人物！讓我敬佩五體投地。不僅如此，書中還有更多精彩的人物，如奸詐陰險的曹操，魯莽勇猛的張飛、懦弱無能的.阿斗劉禪、禮賢下士的劉備……也都是一個有一個的特點，人物刻畫得栩栩如生，這便是此書吸引我的一大原因。
在書中，我也敬佩那號稱“臥龍先生”的諸葛亮，他那過人的機智，嫻熟
的兵陣，無不讓后人嘆為觀止：他大擺八陣圖，七擒孟獲、六出祁山、東和孫吳、收取二川、北拒曹魏、大擺空城計……諸葛亮高瞻遠矚，深謀遠慮，妙計無窮，善于隨機應變，化險為夷，不斷地奪取勝利。他簡直就是智慧的化身，真讓人羨慕他橫溢的才華。
三國——精彩！
三國——驚心！
讀《三國演義》有感8
我國四大名著之一——三國演義，是一部博大精深的古典小說。今天我看了它，頗有感受。
三國演義，故事情節(jié)撲朔迷離，一波三折，有“雨后彩虹”之妙，出人意外，卻又在情理之中�！胺猜勚嬲�，文前必有聲，文后必有余勢�！北臼嵌渴諈尾紴榱x子，反弄出呂布殺董卓；本是董承歃血為盟敵曹操，反弄出曹操誅董承；本是孔明三氣周瑜，反弄出孔明哭周瑜；本是孔明擒孟獲以定后方，反弄出孔明七釋孟獲……這些波瀾起伏的情節(jié)使這歷史小說變得有“星移斗轉，雨覆風翻”之勢。
三國演義中的人物更是別具一格。胸懷大志的劉備，智勇雙全的孔明。鬼計多端的曹操，憨厚老實的魯肅……個個都有血有肉。然而，給我感受最深刻的，還是那蓋世奇才——孔明。
孔明才華橫溢，空城計、借東風、智算華榮……無一不體現出他知天時，懂地利，識人心。就拿草船借箭來說吧，孔明深知周瑜是嫉妒自己的才干，以造箭這件事來刁難自己。可孔明卻立下了軍令狀——答應周瑜在三天之內造好十萬枝箭。孔明請魯肅借自己20只草船。草船上蓋著青布幔子，每艘上放有草把子。到第三天四更時，利用曹操多疑、江面上有大霧，他決不會出兵，只會放箭的特點，從而成功地“借”到了十幾萬枝箭。天亮返回時船順風順水，撤退快�？酌鹘K于使周瑜的陰謀沒有得逞。
是啊，生活中有很多的事是不能硬拼，只能智取的。記得有一次，數學老師教我們等差數列求和，它的
項數共有幾項是一個關鍵。這回，老師給我們出的'題目是：1+3+5+7+……+45+47+49。我頓時傻了眼。前幾題的公差全是1，最后一個數是幾就有幾項，可這回公差是2，總不能一個一個去數吧？我冥思苦想，絞盡腦汁，那該死的思路也還是出不來。突然，我猛地發(fā)現3-1=2，2中有一個公差2，1+1=2，三是第2項；5-1=4，4中有兩個公差2，1+2=3，5是第3項……以此類推，那么49-1=48，48中有24個公差2，24+1=25，那就有25項。我算出了項數，心中像樂開了花一樣，高興極了。
我覺得，當書本給我講那些聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎每一章都在我面前打開一扇窗，讓我看到一個不可思議的新世界。
讀《三國演義》有感9
《三國演義》是我國的四大名著之一，它的名聲享譽世界，不同的時期讀三國，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是永恒的傳奇故事，三顧茅廬、桃園三結義、赤壁之戰(zhàn)令人贊嘆不絕！除此，我還明白了一些俗語，比如“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”的含義。在一二年級的時候，我看的是青少年版的《三國演義》，雖然我還不全認識當中的字，但它讓我學會了豐富的歷史知識，更讓我記住了一個個呼之欲出的人物：性寬仁和的.劉備、神機妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關羽、粗心魯莽的張飛、狡詐奸猾的曹操、出生入死的許諸現在六年級的我，再次讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理、非常有意義的鴻篇巨制。我對里面的人物也有了更新的認識。
我最喜歡的是三國中有勇有謀的奸雄—曹操，他不像張飛那樣的粗心魯莽！而最終曹操能夠大局在握，也說明了凡事成于細心，敗于嬉戲。我們做事之前，一定要三思而后行。
讀《三國演義》有感10
這個寒假我讀了《三國演義》的縮寫本，受益匪淺，里面講了很多個性鮮明的人物，有足智多謀的諸葛亮、愛民如子的劉備、英勇善戰(zhàn)的趙云、忠肝赤膽的張飛、敢作敢為的曹操、忠勇兼?zhèn)涞年P羽等等。
在這些人當中，我印象最深刻的人是關羽，他恩怨分明、剛正不阿、重情重義。在書中有寫到他千里走單騎、華容道放曹，從這兩個事情中，我們可以充分感受到他是一個忠義磊落、知恩圖報的人，是一個真正的大丈夫。我還特地去查了《三國演義》原文，它是這樣描述關羽的外貌的：身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，一身英氣，難怪后世稱他為美髯公，因他的勇武，而稱他為關公，他的忠義真是值得我們后人學習。
在這些人當中，最覺得可惜的就是諸葛亮，從草船借箭、火燒赤壁、空城計等事件中，我們可以看出他的非凡才智，可他并非神仙，有時候也會出錯，如他讓馬謖去守街亭，導致丟了城池等，這讓我不禁想到，連料事如神的諸葛亮都會出錯，更何況我們這些小孩子呢，這樣一想，我們實在是沒有理由去要求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試而灰心氣餒，更不應該因為自己取得一點點成績而沾沾自喜，要知道，這世界上沒有完美的.人，我們身上一定存在著需要充實改進的地方。
另外，《三國演義》中還詳細地描述了很多著名戰(zhàn)役，如官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)等，在里面展示了很多高深的軍事策略，發(fā)現這些戰(zhàn)爭中多體現了古人的智慧，經典畢竟是經典，注定了它有很多優(yōu)秀的不可磨滅的東西在里面，值得我們去思考。
讀《三國演義》有感11
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我又一次走進了《三國演義》，走進了那個群雄紛爭的年代……
《三國演義》描寫了自東漢末年到西晉初年一百多年間，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個軍事集團之間的矛盾與斗爭，塑造了一批叱咤風云的英雄人物�！度龂萘x》中有名有姓的人物有1191個，這些形象無不血肉飽滿，個性鮮明，紛繁多姿，無不刻畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
在《三國演義》120個章回里，我最喜歡第46章《用奇謀孔明借箭，獻密計黃蓋受刑》。在《草船借箭》中，諸葛亮的神機妙算令我折服。周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華，就命他10日內造十萬支箭。結果諸葛亮夜觀天象，在第三日起霧時，去曹營借了十萬余支箭，真是一舉多得！不僅讓曹營虧損十萬支箭，還為東吳增加十萬支箭，難怪周瑜對他心服口服呢！怪不得在“三絕”之中孔明占據“智絕”一席。諸葛亮令我崇拜，我幻想有一天也能手搖羽毛扇，頭戴綸巾。遇事不再慌張，而是像諸葛亮一樣，縱觀全局，運籌帷幄，機智化解。雖然后世對諸葛亮有些神化，但是并不影響我將他視為榜樣。
《三國演義》中，劉氏集團成員的重情重義令我折服。關羽被曹操看中，卻依舊千里迢迢尋找劉備；諸葛亮滿腹才華，卻死心塌地做臣子，“鞠躬盡瘁，死而后已”。
經典之所以成為經典，不止因為它的情節(jié)，更因為它給讀者傳達了萬世不變的.思想觀、價值觀。“忠義”正是這本書傳達給我們的價值觀。
希望你能翻開《三國演義》，去結識個性鮮明的人物：以“智絕”聞名的諸葛孔明；以“義絕”聞名的關云長；以“奸絕”聞名的曹阿蠻，還有許許多多英雄豪杰……他們身處亂世，橫刀立馬，力挽狂瀾，譜寫出了一折折令人嘆服的英雄贊歌！
《三國演義》令我受益匪淺。
讀《三國演義》有感12
讀完一本著作以后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的小學生讀《三國演義》有感，歡迎大家分享。
書籍是人類進步的階梯，學習是沒有止境的，我們要多讀書，最近，我看了一本書，名叫《三國演義》，書的作者是羅貫中，這本書是中國古代四大名著之一。
書里面一開始講了蜀國和魏國的誕生，后來又出現了一個吳國，三個國家有時聯手，有時卻互相都看對方不順眼，想把對方干掉；最后，魏國打敗并吞并了其他兩個國家，獲得了勝利。書中我最新喜歡的`部分是《敗走華容道》，里面講了曹操因戰(zhàn)船和主城被諸葛亮燒了，失去了優(yōu)勢，還有些士兵被火燒死了，無奈他只好逃跑，跑到華容道時，他大笑起來，隨從問他為什么笑，他說：“諸葛亮雖然神機妙算，卻沒在這里設下埋伏”。突然，草叢里沖出一大群伏兵，把曹兵打得屁滾尿流；重復幾次后，曹操彈盡糧絕，只剩下27人，被關羽攔住，曹操懇求關羽放他走，關羽同意了。
書中有很多人物，都有著十分鮮明的性格特點，如：張飛十分講義氣、關羽十分堅強、趙云非常忠誠。其中我最喜歡的人物是諸葛亮，他神機妙算、草船借箭、火燒連環(huán)船、空城計，全是他提出來的。
我十分崇拜關羽，華佗曾給他刮骨療毒，所謂的刮骨療毒，就是先把皮切開，然后用小刀刮骨頭，把毒刮掉；換作別人肯定早嚇哭了，而他卻鎮(zhèn)定自若的跟別人下棋；關羽真是有著堅強毅力的大英雄！
看完這本書我明白了：天下大勢，分久必合，合久必分；從沒有人能永遠高枕無憂，戰(zhàn)爭永遠不會停止；這本書為我們講述了古代的戰(zhàn)事，這不僅讓我們增長了見識，也讓我們從中體會到了讀書的快樂！
讀《三國演義》有感13
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！�
是呀！看那一代梟雄反被其害，前世的繁華，多變的江山，僅是過眼煙云。留下的還是那一片空曠的野地――
赤壁之戰(zhàn)，可謂精彩。但這次偉大的戰(zhàn)事，只能在史書中尋找它的身影。
從桃園三結義到樂不思蜀。英雄的一生，在刀光劍影下荒蕪過去。戰(zhàn)場的血腥，生活的詭異，讓那曾經獨霸一方的三國英雄，只留下一幅丹青。
他們的腰間，系著忠氣；他們背上的一條條刀痕，刻著每一次歷史的演變。
在他們無情的刀刃下，敵人的頭顱滾入深淵。他們是鮮血的化身，是冷酷的英雄！
英雄，是智慧的'結晶�？稍诜Q霸一時之后，卻是長夜漫漫無止盡……
英雄的一生是多么輝煌，但這一切，總會有結束的一天！
生，不過是東躲西藏，揮刀斬六將。
死，不過是在爾虞我詐之中，一眼萬年。
生活，只是精彩的那一霎那。
英雄如此，江山如此。
刀光下的血已干涸，傳奇般的三國已遙遠……
英雄的一生，殺人無數�？伤麄兊断碌淖詈笠粋�靈魂，卻是自己。
讀《三國演義》有感14
周瑜是一個足智多謀、才智過人的統(tǒng)帥。赤壁之戰(zhàn)，是一場以少勝多的大戰(zhàn)，周瑜率領五萬軍隊大勝曹操八十三萬大軍，堪稱史上神奇之戰(zhàn)，利用火攻戰(zhàn)術將曹軍殺得抱頭鼠竄。但是周瑜有著嫉賢妒能、心胸狹隘的致命弱點，總想著除掉諸葛亮。
赤壁大戰(zhàn)期間，諸葛亮向周瑜獻計，說孫權猶豫不決，不宜定抗曹大計。周瑜便去孫權帳中探究虛實，果不出孔明所料。周瑜心里暗自納悶，孔明真神人也，不可留之，否則必成大患，何不除其而后快？此后，一直和魯肅商議殺亮之事。之后，周瑜要求諸葛亮去劫曹糧，諸葛亮不從又激怒周瑜，周瑜殺亮之心愈演愈烈。
群英會后，周瑜用一封假書信，騙過蔣干，使曹操殺了張、蔡兩位水軍大都督。周瑜派魯肅前往諸葛亮處，是否諸葛亮識得瑜計。果不其然，諸葛亮早已知之。瑜氣急敗壞，又思殺亮，故布置造箭任務，十日造十萬支箭，可諸葛亮答應三天便可造好，諸葛亮草船借箭完成任務，周瑜治罪之計只能作罷。
周瑜要火攻曹操，只能借助東風，無從下手，想而吐血成疾。諸葛亮親自醫(yī)治，說能借來東風，周瑜不信。于是諸葛亮在七星臺剛祭風畢，東南風吹起，周瑜大驚，命丁、徐二人水、陸并進，前去斬亮，可諸葛亮早已乘船逃回夏口，瑜又驚又氣。
因為諸葛亮的聰明過人、心胸坦蕩，使得周瑜妒忌之感倍增，心胸狹隘，幾經三番要致諸葛亮于死地，最終諸葛亮利用這一特點，三氣周瑜致死。
生活中，我們不應該像周瑜一般，心胸狹窄，妒忌別人的`優(yōu)秀，眼紅別人的出色，而是要努力提高自己，趕超別人，創(chuàng)造佳績，贏得別人的尊重，才是王道。
讀《三國演義》有感15
最近我讀起了四大名著之一的《三國演義》。他是由我國古代著名作家羅貫中所寫的。讀了這本書我收獲了很多。
這本書是長篇歷史小說，主要講述了官渡之戰(zhàn)曹軍在許攸的幫助下，殲滅了袁紹勢力。赤壁之戰(zhàn)中，孫權，劉備，在諸葛亮和周瑜的縝密設計下，讓曹操的勢力沒能擴展到江東。東陵之戰(zhàn)后，劉備替大將關羽報仇為由，不顧諸葛亮等人勸說，最后死在了白帝城。
看完了《三國演義》后，我對書中的人物有了新的印象。曹操：治國奸臣。夏侯惇：驕傲輕敵。劉備：沖動。張飛：有勇無謀。劉禪：軟弱無能。周瑜：心胸狹窄……每個人物都各有各的特點。
在這么多人物當中，我最喜歡的還是諸葛亮。諸葛亮才智過人，神機妙算，善于計謀。讓我記憶最深刻的就是草船借箭了。諸葛亮明知道是周瑜設的圈套，卻還是順著周瑜的意走，并利用曹操生性多疑的'性格，得到了十萬支箭。這也體現出了，諸葛亮的顧全大局。
《三國演義》這本書對我來說百看不厭，就像我們的人生豐富多彩，永遠都不會覺得厭煩。《三國演義》在我困難時給了我力量，在我傷心時讓我找回了信心。在困難來臨時，我們也不能當膽小鬼，要勇敢去面對。不要像周瑜心胸狹窄，也不要像劉備太過沖動，要像諸葛亮一樣，遇到事情要沉住氣。
《三國演義》就像一條畫廊，其中每一幅畫都有自己的色彩，都有著自己的收藏價值。
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