讀《三國(guó)演義》有感精選（15篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的讀《三國(guó)演義》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《三國(guó)演義》有感1
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！薄度龂�(guó)演義》中一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我手不釋卷，讀來(lái)欲罷不能�！度龂�(guó)演義》是元末明初羅貫中所著的，這是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，描寫了東漢末年到西晉初年近百年的歷史風(fēng)云，再現(xiàn)了以曹操、劉備、孫權(quán)為代表的“魏蜀吳”三國(guó)群雄逐鹿、三分天下的故事。
在這本書中，許多英雄人物讓我敬佩不已。劉備為了成就大業(yè)，三顧茅廬，禮賢下士，求賢若渴；關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢，重情重義，俠肝義膽；諸葛亮巧用“空城計(jì)”，足智多謀；曹操在“官渡之戰(zhàn)”中以少勝多，始終有一統(tǒng)天下的雄心壯志……書中“桃源結(jié)義”、“草船借箭”、“赤壁之戰(zhàn)”等經(jīng)典故事，一直讓我回味無(wú)窮。
在眾多故事中，我最喜歡的還是“赤壁之戰(zhàn)”。曹操統(tǒng)一北方后決定南下一統(tǒng)天下。劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，與孫權(quán)聯(lián)合抗曹。周瑜利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)的弱點(diǎn)定下火攻，巧施苦肉計(jì)，派黃蓋詐降曹操。曹操聽(tīng)取龐統(tǒng)的建議，將戰(zhàn)船連在一起，諸葛亮巧借東風(fēng)，黃蓋率軍點(diǎn)燃柴草的草船，在赤壁火燒敵船，大敗曹軍。諸葛亮和周瑜展現(xiàn)出的智慧是多么值得我們學(xué)習(xí)。黃蓋自愿挨打又只身炸降又是多么令我敬佩��！
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也同樣需要像周瑜和諸葛亮那樣的`合作精神。最近我們學(xué)習(xí)了演課本劇，老師讓我們小組合作自己選一篇課文演。一開始我們組的成員都想要演好的角色，互相爭(zhēng)了起來(lái)。當(dāng)我想起這個(gè)故事后，便把主角讓給了別人。他們聽(tīng)完我分享這個(gè)故事后也不爭(zhēng)了，組員們都能根據(jù)自己的特點(diǎn)去選擇角色。在排練過(guò)程中，我們認(rèn)真對(duì)稿子，想各種動(dòng)作，準(zhǔn)備道具，大家出謀獻(xiàn)計(jì)，最終，在演出過(guò)程中收獲一片掌聲。我想這就是合作精神吧！
一本好書就像一盞指路明燈，讀《三國(guó)演義》讓我明白了，我們做事不能只想著自己，而應(yīng)該有團(tuán)結(jié)意識(shí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)共贏。
讀《三國(guó)演義》有感2
話說(shuō)天下大事，“分久必合，合久必分。”這是哪一本書？當(dāng)然是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》作者是元末明初的羅貫中。主要講述了從東漢末年黃巾軍大起義到三國(guó)歸晉，中華大地上留下了許多可歌可泣的故事。接下來(lái)，我針對(duì)以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考：
劉阿斗真的扶不起嗎？并不是。諸葛亮在五丈原病逝之后，后主劉禪好幾年沒(méi)有討伐曹魏，興師動(dòng)眾了。所以百姓們其樂(lè)融融，農(nóng)業(yè)收成直線上升，大家都過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的日子，根本沒(méi)有人再想打仗這個(gè)事情了，但這也為蜀國(guó)的滅亡埋下了伏筆。直到魏軍終于攻打到成都時(shí)，劉禪為了不讓百姓受戰(zhàn)亂之苦才選擇投降。所以，并非劉禪扶不起，只是當(dāng)時(shí)的敵人曹魏太強(qiáng)大了。
曹操最得力的戰(zhàn)將是誰(shuí)？第一個(gè)反應(yīng)一定為五子良將。確定嗎？其實(shí)非也，那是誰(shuí)呢？他乃上古刑天轉(zhuǎn)世，后被曹操招入麾下。起先曹操看他長(zhǎng)相不好，不用他。后來(lái)郭奉孝道：“此人乃刑天轉(zhuǎn)世�！辈懿俾�(tīng)后大喜，開始重用他。他擊退呂布，在宛城戰(zhàn)張繡時(shí)，他一個(gè)人抵擋萬(wàn)箭，最后被敵軍殺害。他就是曹操最得力的`戰(zhàn)將——戰(zhàn)神典韋。
孔明為什么以死相報(bào)蜀漢呢？因?yàn)槭莿⑿碌囊环菡嬲\(chéng)感動(dòng)了孔明先生。劉備三顧茅廬，孔明倘若不答應(yīng)，如何對(duì)得住劉備的這一份誠(chéng)意呢？劉備臨死前托孤給孔明先生，讓他輔佐劉禪，如果劉禪不成器，可以自立為王，又讓他其他2個(gè)兒子劉永、劉理拜孔明為相父，劉備對(duì)于孔明的信任，讓孔明必須輔佐蜀漢到死為止。
劉備告訴我們?nèi)艘浴叭省睘橥�。周瑜告訴我們?nèi)瞬荒軞饬窟^(guò)于狹小，否則路會(huì)越走越窄。曹操告訴我們?nèi)瞬荒苤活櫻矍暗睦妫吹眠h(yuǎn)一些。張飛告訴我們做事情要粗中有細(xì)。關(guān)羽告訴我們不能太過(guò)于驕傲。荀彧鄂高速我們不能招惹地位比自己要高的人，不然沒(méi)有好下場(chǎng)。
讀《三國(guó)演義》有感3
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，在暑假里我看了很多書：《西游記》、《我要做個(gè)還孩子》、《小兵張嘎》、《三國(guó)演義》等。在這些書中讓我最喜歡的就數(shù)《三國(guó)演義》了，真不愧是四大名著，一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩，讓我回味無(wú)窮。
第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結(jié)義”。我很好奇以前怎會(huì)有如此的兄弟情義，非親兄弟卻更勝親兄弟�！安磺笸晖峦丈�，只求同年同月同日死”。我想只有在當(dāng)時(shí)那種戰(zhàn)亂紛飛的年代才會(huì)有這種情同手足的兄弟情義吧!
劉備、張飛、關(guān)羽不同的行業(yè)，他們?nèi)说男愿褚彩峭耆煌�。張飛是個(gè)賣豬肉的`，他身長(zhǎng)八尺、面貌兇悍、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢(shì)如奔馬，是個(gè)名副其實(shí)的大英雄，可是他卻不懂各種道理。我想他小時(shí)候肯定是沒(méi)怎么讀書吧。關(guān)羽原來(lái)是個(gè)賣綠豆的，我們還叫他“關(guān)公”、“關(guān)夫子”等各種好聽(tīng)的名字。他一身正氣、神勇無(wú)敵，現(xiàn)在在很多人家的門墻上都會(huì)看到貼著關(guān)羽的畫像，以借關(guān)公之威驅(qū)邪納吉，保一方平安。
劉備本是個(gè)賣鞋的，他是仁義寬厚、心胸廣闊、還善于收買人心。平時(shí)雖然寡言少語(yǔ)，但是他喜歡結(jié)交豪爽之士，就像張飛、關(guān)羽都要叫他大哥。我想就是因?yàn)閯涞倪@種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝”。
在《三國(guó)演義》中還有很多精彩的故事：如“三請(qǐng)諸葛亮”、“草船借箭”、“火燒赤壁”……真是一幅幅宏偉的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
我愛(ài)看《三國(guó)演義》，我愛(ài)那書中栩栩如生、形形色色的人物，我更愛(ài)那一個(gè)個(gè)趣事連連，是蕩氣回腸的英雄故事。
讀《三國(guó)演義》有感4
《三國(guó)》乃中華四大名著之一，里面的人和事物都寫得活靈活現(xiàn)。
我喜歡劉、關(guān)、張三人的義，喜歡趙、關(guān)、張等人的勇，喜歡司馬懿、諸葛亮、魯肅、周瑜的智，還喜歡嚴(yán)顏的寧死不屈。其中，我最喜歡關(guān)云長(zhǎng)的忠和義。
在關(guān)公近六十年的生涯中，他馳騁疆場(chǎng)，策馬橫刀，但他不是一位莽夫，他懂的“忠”和“義”。在群將中，關(guān)公最勇，他“斬華雄酒余溫”，“諸顏良，滅文丑”時(shí)，他是萬(wàn)人不敵的勇;在“臨匯會(huì)”，“單刀會(huì)”時(shí)，他是凜不可犯的威;在“刮骨療毒”時(shí)，他視死如歸。在群將中，關(guān)公最義，在“屯土山約三事”時(shí)，關(guān)公被圍，還不知?jiǎng)湎侣�，張遼勸降時(shí)，關(guān)羽“降漢不降曹”，約定“知?jiǎng)⑾侣�，便辭曹歸蜀”，曹為了籠絡(luò)關(guān)羽，設(shè)“小宴三日，大宴五日”，還“贈(zèng)赤兔馬，明送金錦袍”，甚至送了金封桂印，選了十名美女服侍關(guān)羽，可關(guān)羽還是投回劉備。后來(lái)，關(guān)羽在華容道義釋曹操，當(dāng)時(shí)曹操幾乎彈盡糧絕，跟在身后的不到三四百人，關(guān)羽完全可以滅曹。但是，他想起當(dāng)時(shí)曹操的恩情，最終不忍下手，冒著砍頭的危險(xiǎn)，放走了曹阿滿。這讓后人記住的并不是他的不守軍法，反到是他的義薄云天。
不過(guò)，作者對(duì)關(guān)羽的.描寫也是全面的，并沒(méi)有包庇他的缺點(diǎn)。關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)突出了他驕而自矜的性格，這種不可一世的驕傲導(dǎo)致關(guān)公敗走麥城的悲劇。
相比之下，我和關(guān)羽也沒(méi)多大區(qū)別，我在三年級(jí)的一段時(shí)間中，“恃物傲才”，以為自己很了不起，結(jié)果成績(jī)直線下降，從上上等變成下下等，從學(xué)霸變成學(xué)渣。這種情緒保持了三個(gè)月才消失，我才有些起色，從下下等變成中上等，雖然我沒(méi)有被埋在黃沙底下，可我也差點(diǎn)沒(méi)評(píng)上“三好學(xué)生”，就像黃泥掉進(jìn)了褲襠里――不是死(屎)也是死(屎)。
還有，我跟關(guān)公一樣粗心大意，在今年的某次考試中，我數(shù)學(xué)竟然沒(méi)考到90分，這讓全班大吃一驚!我在掉“金豆豆”的時(shí)候瞅了一眼試卷，看見(jiàn)錯(cuò)了4道選擇題，2道填空題，1道簡(jiǎn)答題。其中計(jì)算題錯(cuò)的十分搞笑，我把四個(gè)得數(shù)全部抄反，你說(shuō)可不可憐。當(dāng)年關(guān)羽粗心敗麥城，今年我會(huì)粗心沒(méi)高分。
《三國(guó)演義》影響極大，在中國(guó)古代思想關(guān)公被推舉為“忠”、“信”、“義”于一身的楷模，并成了中國(guó)封建社會(huì)后期上至帝王將相，下至士農(nóng)工商廣泛相禮膜拜的神圣偶像。
讀《三國(guó)演義》有感5
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，也是我們小學(xué)生必讀的一本好書。這部歷史小說(shuō)是元末明初羅貫中編寫的，以東漢末年黃巾起義為引線，寫天下大亂，魏、蜀、吳三國(guó)的興起到衰亡的歷史過(guò)程，最后三國(guó)歸晉，真實(shí)再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。
書中講了許多人物，如尊重人才的劉備，才華橫溢的諸葛亮，講義氣的關(guān)羽，總沉不住氣的張飛，奸詐的曹操，不服氣的周瑜等等。其中，三個(gè)國(guó)家之間也發(fā)生了很多膾炙人口的故事，如：桃園三結(jié)義，三顧茅廬，草船借箭，火燒赤壁，失街亭等，還有許多故事如：空城計(jì)，收姜維等被改編成了戲劇。還有一些三國(guó)人物被改成了歇后語(yǔ)，可見(jiàn)這本書對(duì)我們國(guó)家有多么大的影響啊!
我最喜歡的人物是諸葛亮，他不僅才華橫溢，而且足智多謀，是一個(gè)非常出色的'軍事家。他上知天文，下知地理，憑著出色的才華取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。正因?yàn)榭粗辛酥T葛亮這些才華，所以劉備才三顧茅廬去請(qǐng)他。我最喜歡的故事是關(guān)羽刮骨療毒的故事，在一次打仗中，他中了曹軍的毒箭，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)，名醫(yī)華佗來(lái)為他看病，怕關(guān)羽受不了疼痛，提出要把他綁在樹上刮骨療毒，可關(guān)羽非要和部下馬良邊下棋邊療傷，華佗治好關(guān)羽的病后，非常佩服他的英勇。我也非常佩服關(guān)羽的忠義和勇氣。
《三國(guó)演義》給我們講述了中國(guó)的那一段歷史。其中的人物刻畫的栩栩如生，故事描寫如身臨其境。我也從中學(xué)到了很多的道理，做人要忠義誠(chéng)實(shí)不奸詐，做事穩(wěn)妥多思考。
讀《三國(guó)演義》有感6
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！�
是呀！看那一代梟雄反被其害，前世的繁華，多變的江山，僅是過(guò)眼煙云。留下的還是那一片空曠的野地――
赤壁之戰(zhàn)，可謂精彩。但這次偉大的戰(zhàn)事，只能在史書中尋找它的身影。
從桃園三結(jié)義到樂(lè)不思蜀。英雄的一生，在刀光劍影下荒蕪過(guò)去。戰(zhàn)場(chǎng)的血腥，生活的詭異，讓那曾經(jīng)獨(dú)霸一方的三國(guó)英雄，只留下一幅丹青。
他們的腰間，系著忠氣；他們背上的一條條刀痕，刻著每一次歷史的`演變。
在他們無(wú)情的刀刃下，敵人的頭顱滾入深淵。他們是鮮血的化身，是冷酷的英雄！
英雄，是智慧的結(jié)晶�？稍诜Q霸一時(shí)之后，卻是長(zhǎng)夜漫漫無(wú)止盡……
英雄的一生是多么輝煌，但這一切，總會(huì)有結(jié)束的一天！
生，不過(guò)是東躲西藏，揮刀斬六將。
死，不過(guò)是在爾虞我詐之中，一眼萬(wàn)年。
生活，只是精彩的那一霎那。
英雄如此，江山如此。
刀光下的血已干涸，傳奇般的三國(guó)已遙遠(yuǎn)……
英雄的一生，殺人無(wú)數(shù)�？伤麄兊断碌淖詈笠粋�(gè)靈魂，卻是自己。
讀《三國(guó)演義》有感7
《三國(guó)演義》改編自《三國(guó)志》。主要講了蜀國(guó)、魏國(guó)和吳國(guó)三國(guó)群雄紛爭(zhēng)，爭(zhēng)霸王，最后卻被司馬炎統(tǒng)一天下的故事。在三國(guó)時(shí)期，誕生了許多英雄豪杰：足智多謀的諸葛亮，忠心耿耿的關(guān)羽，才華橫溢的曹操
上面的人物，我最喜歡的就是曹操。他才華橫溢，作出了：月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，無(wú)枝可依這樣優(yōu)美的詩(shī)句。但他太多疑了，以至于最后因?yàn)闅⑺懒巳A佗，無(wú)法治頭痛而死。
一提到曹操才華橫溢，我就想到了我的鄰家小哥哥大奇，他的繪畫技術(shù)就好比曹操作詩(shī)的才華。即使他并沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)繪畫，但他畫出來(lái)的.東西都像真的一樣。有一次我去他家玩，他給我看他畫的幾把槍，當(dāng)時(shí)我驚訝的都說(shuō)不出話來(lái)，就呆呆的在那望著他手上的畫。我心想：如果把這幅畫掛在墻上肯定都以為這就是真的槍，真的到了以假亂真的地步。我看著這幾條筆直的線條，對(duì)他說(shuō)：這幾條線，你肯定是用尺畫的。當(dāng)然沒(méi)有啦，這幾條線是我自己一點(diǎn)一點(diǎn)描出來(lái)的�？粗夷樕习胄虐胍傻谋砬椋麤Q定在我面前示范一遍。只見(jiàn)他的手輕輕在紙上描繪著，來(lái)不及多想，一把槍就從他的手上流了出來(lái)。正在我驚訝時(shí)，他告訴我：其實(shí)我剛開始線條也畫的歪歪扭扭，只是一天天的練才畫的這么好。
小哥哥讓我明白了：所有的成功不止靠天賦，還要靠后天的努力和堅(jiān)持不懈。就像水滴石穿，繩鋸木斷。一樣。
帶著一顆堅(jiān)定不移的心，前進(jìn)吧！
讀《三國(guó)演義》有感8
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！薄度龂�(guó)演義》這本書為我打開了歷史的大門，令我受益匪淺。
《三國(guó)演義》是元末明初的羅貫中所寫。這本書借復(fù)雜的軍事背景和能文會(huì)武的英雄們描繪出波瀾壯闊的'三國(guó)畫卷。書中情節(jié)妙趣橫生，人物栩栩如生，其中我最崇拜的人物是諸葛亮。不管是“草船借箭”還是“火燒赤壁”，我都能體會(huì)到他的神機(jī)妙算、足智多謀。
“草船借箭”中諸葛亮答應(yīng)周瑜三天造好十萬(wàn)支箭，還主動(dòng)立下了軍令狀。十萬(wàn)支箭十天都造不好，更何況三天呢？難道諸葛亮沒(méi)看出來(lái)這是周瑜因?yàn)槎始伤牟湃A而設(shè)下的圈套嗎？可是諸葛亮后面的做法更讓我疑惑，他竟然找魯肅幫忙，要知道魯肅可是周瑜的部下。最后他邀請(qǐng)忐忑不安的魯肅在江上見(jiàn)面，江上大霧漫天，諸葛亮卻氣定神閑地調(diào)度船只向曹軍開去，并且虛張聲勢(shì)地擂鼓吶喊。當(dāng)曹操的箭如雨點(diǎn)般向草船射來(lái)時(shí)，我明白了，原來(lái)這一切都在諸葛亮的掌控之中。
諸葛亮識(shí)天文、曉地理、知人心、巧謀劃。明知道周瑜是在故意為難他，卻沒(méi)有說(shuō)破，而是將計(jì)就計(jì)讓魯肅來(lái)幫忙，緊接著他又利用大霧天氣向曹操“借”箭，因?yàn)樗啦懿俣嘁�，不敢貿(mào)然出兵。諸葛亮真是有膽有識(shí)��！
想到自己每次遇到有難度的數(shù)學(xué)題，不是直接解題，而是敷衍應(yīng)付，真是羞愧難當(dāng)！我也應(yīng)該像諸葛亮這樣勤于思考，多個(gè)角度破解難題。
這樣的英雄人物在書中還有很多，有了他們?yōu)楣适略鎏砩�，讀起來(lái)更是耐人尋味。一本好書能讓我們受益終身，就如冰心奶奶在《憶讀書》中教導(dǎo)我們的那樣：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
讀《三國(guó)演義》有感9
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？白發(fā)漁樵江堵上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”。這正是《三國(guó)演義》里的開篇詞。
初讀《三國(guó)演義》這本書，只覺(jué)得書上的文字太多，看得讓人眼花繚亂，根本談不上細(xì)看，更不用說(shuō)細(xì)細(xì)品味了。現(xiàn)在翻開來(lái)一讀，整個(gè)人都沉迷到書里了，這本書仿佛就像一塊磁石，深深地吸引著我，讓我廢寢忘食地去閱讀，讀到連吃飯叫了一遍又一遍都還坐在書桌前寸步不離。我對(duì)《三國(guó)演義》已完全到了一種癡迷的程度了。
《三國(guó)演義》書中有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深中人心。人物性格各異，有的是文官，有的是武將：昏庸的獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的'魯肅，勇者張飛、趙云、馬超、黃忠、許楮、典韋，狡詐的曹操，機(jī)智的諸葛亮，仁義的劉備……其中，我最欣賞的是關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，本字長(zhǎng)生，河?xùn)|解良人。關(guān)羽有勇有謀，武藝驚人。“溫酒斬華雄”，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，斬顏良，誅文丑，無(wú)不顯其威猛。有一次，車胄設(shè)計(jì)將劉備留在敵營(yíng)，一國(guó)之主被俘，情形十萬(wàn)火急，關(guān)公義不容辭扛起救主責(zé)任，但當(dāng)時(shí)蜀國(guó)的力量不及袁紹軍，明著率兵攻城救主，顯然難以取勝。他便命手下穿上曹軍兵服，乘著夜色叫城，守城門的兵怎肯叫開就開呢？這時(shí)關(guān)公就應(yīng)道：“只怕劉備知道，快快開門�！毙”宦�(tīng)就慌了，因?yàn)槿绻寗渲涝B和曹操聯(lián)手的話，一定會(huì)戒備，這可是軍機(jī)大事，守城兵只有乖乖開門，門一開，關(guān)公便舞著大刀沖進(jìn)城，直奔軍營(yíng)一刀斬了車胄，救出劉備。
關(guān)羽勇氣無(wú)雙，毅力非凡。有一次，關(guān)羽中計(jì)被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請(qǐng)神醫(yī)華佗來(lái)診，華佗說(shuō)毒已入骨，須割開手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應(yīng)。華佗便割開了關(guān)羽的手臂，只見(jiàn)關(guān)羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒(méi)有痛苦之意。真可謂“戰(zhàn)神”！
不過(guò)。人無(wú)完人。關(guān)羽也是有缺點(diǎn)的。他過(guò)分虛榮，過(guò)分驕傲，馬超來(lái)降時(shí)，他問(wèn)諸葛亮馬超的才能誰(shuí)能比，諸葛亮在信中說(shuō)：“孟起雖雄烈過(guò)人，乃黥布、彭越之徒耳，當(dāng)與翼德并驅(qū)爭(zhēng)先，猶未及美髯公之絕倫超群也�！标P(guān)羽聽(tīng)后，非常高興，立即到處把諸葛的這封信給別人看。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。讓《三國(guó)演義》這本書伴隨我一生。
讀《三國(guó)演義》有感10
五歲的時(shí)候，我隨同媽媽到書店，買回了彩圖版的四大名著：《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。其它三本在看過(guò)之后，都靜靜地躺在了書柜上，唯有《三國(guó)演義》一直讓我愛(ài)不釋手，書的封面都被我翻爛了。
后來(lái)，我又買了拼音版的《三國(guó)演義》，而我現(xiàn)在常讀的是一九七九年人民文學(xué)出版社出版的《三國(guó)演義》。正如它的開篇詞所說(shuō)：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。……”我愛(ài)讀《三國(guó)演義》就是愛(ài)書里驚心動(dòng)魄的故事，性格鮮明的英雄人物：猛將關(guān)去長(zhǎng)、張翼德、趙子龍，詭計(jì)多端的.曹孟德和善良的劉玄德。
男孩都喜歡打仗的故事，我也不例外，什么《發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布》《美髯公千里走單騎漢壽侯五關(guān)斬六將》《徐公明大戰(zhàn)沔水關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城》……一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，讓人回腸蕩氣的英雄人物，都讓我激動(dòng)不已，同時(shí)我也在想，打仗做事，不能只靠武力，還要有勇有謀。論武力呂布絕對(duì)是無(wú)人能敵，只可惜他有勇無(wú)謀，最后以悲劇收?qǐng)�。諸葛亮揮著羽毛扇卻運(yùn)籌帷幄，指揮若定，決勝于千里之外，有勇有謀才能成大事。
我愛(ài)看《三國(guó)演義》，還愛(ài)畫三國(guó)雄人物。讀三國(guó)的時(shí)候，我先在彩圖版的《三國(guó)演義》上找一幅自己最喜愛(ài)的三國(guó)英勇人物，一有時(shí)間我就用鉛筆描繪，然后再用鋼筆勾勒：呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。
我崇拜三國(guó)的英雄人物，卻沒(méi)有他們的英雄氣魄，有時(shí)連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂，大家都笑我是“草包”英雄，可能讀三國(guó)，讀三國(guó)的英雄人物我才剛剛開始。
讀《三國(guó)演義》有感11
論起三國(guó)，神機(jī)妙算的諸葛亮，韜光養(yǎng)晦的司馬懿，仁義為本的劉備等無(wú)不是家喻戶曉，婦孺皆知，既是如此，那它留在世上的精髓究竟在何處，可為“太極生二儀”的精辟陣法否？或?yàn)槟恰熬瞎M瘁，死而后已”的品質(zhì)否？還只是一段精彩的片段否？
試問(wèn)這些在當(dāng)今盛世有何之用？既不知，那此書又何以傳千年而不朽。抱著此疑，復(fù)讀之，時(shí)不負(fù)我，我似參悟，在此謹(jǐn)以已見(jiàn)述之——三國(guó)留給今人的無(wú)疑是一種為人的態(tài)度。
說(shuō)起曹操，第一印象便是奸雄，但誰(shuí)敢否定給了黯淡名字的金子不會(huì)發(fā)光！
曹操，字孟德，小字阿瞞，漢族，沛國(guó)譙人。中國(guó)東漢末年著名的軍事家，政治家和詩(shī)人，三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的.奠基人和主要締造者，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊他為魏武帝。曹操一生征戰(zhàn)，為全國(guó)盡快統(tǒng)一，在北方廣泛屯田，興修水利，對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到一定作用；他用人唯才，打破世族門第觀念，抑制豪強(qiáng)，所控制的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到有力恢復(fù)和發(fā)展。
上述可得，曹操的才能不亞于諸葛，其謀略和多疑亦是前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，但人終有一死，化為了土，才能也便化為風(fēng)，但他卻有一種個(gè)人信仰與人生態(tài)度仍值得千年之后的我們所追溯——世人昨日看錯(cuò)我曹操，今日又看了，也許明日還會(huì)看錯(cuò)，但我依然是我，從來(lái)不怕別人看錯(cuò)我。曹操一生從不在乎功名利祿，名垂青史，他的心中只有那“老驥伏櫪，志在千里”在理想，劉備因仁義譽(yù)失天下，世人的看法，在劉備心中便是命，而對(duì)于曹操甚微于鴻毛。
如今“古之學(xué)者為人，今之學(xué)者為己”依舊普遍社會(huì)，曾有一位冰雪聰明的女生告訴我，由于太敏感了，在中考前她還糾結(jié)于他人對(duì)自己在評(píng)價(jià)，因此考試失利。事后才發(fā)現(xiàn)，說(shuō)者只是無(wú)心而談，煩惱多半是她自己想像出來(lái)。也有許多同學(xué)言：對(duì)他人的話敏感，常使我在為人處世中把握先機(jī)。但“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”他們必然是特別在乎他人在看法，一旦不如意，其痛先刀絞于心后損于其形，既然如此，為何不一起放棄？你要明白作為學(xué)生的責(zé)任，你們應(yīng)該要有個(gè)人的理想，理想不需要他人的評(píng)價(jià)，更不需要你的猜疑，它只需要汗水，你沒(méi)有選擇在，只有汗水能澆灌理想。
世人的看法無(wú)疑是一塊巨石，而你的理想只是一個(gè)雞蛋，人生的路上，你選擇硬碰硬嗎？你若有這樣的勇氣，又為何沒(méi)有這樣的實(shí)力將雞蛋孵出雞來(lái)，你要曉得，活物與靜物始終是有天壤之別的，蛋變成雞了，掂腳一跳，頭也就過(guò)去了。
活著，為什么還要在乎別人的目光，只要我們自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，我們的人生可以活得更加輕松，其實(shí)真的沒(méi)必要背負(fù)著別人的目光，加重自己的壓力。佘華曾在《活著〉一書中詮釋了福貴究竟在一種極端的環(huán)境下是生活還是幸存，他說(shuō)得很好，我用的是第一人稱的敘述。富貴的講述里不需要?jiǎng)e人的看法，只需要他自己的感受，所以他講述的是生活。
畢竟生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何人的看法，不在乎昨日，今日，明日以至任何的看法，努力地朝著個(gè)人的理想前進(jìn)，也許不被人理解，但少了一份痛。
讀《三國(guó)演義》有感12
在《三國(guó)演義》中，諸葛亮不僅是劉備的得力助手，還是人們心中賢相的化身。
關(guān)于諸葛孔明的故事很多，其中給我感受最深的是草船借箭。三天時(shí)間內(nèi)拿到十萬(wàn)支箭，堪稱奇跡。孔明上知天文，下知地理，他也許是算出了第三天將會(huì)有大霧，便令魯肅去"借箭".在船上，抿一口酒，坐等箭來(lái)�？酌魃駲C(jī)妙算，巧妙利用敵人疑心重重的心理，通過(guò)擂鼓吶喊與幾只稻草人，便輕松將十萬(wàn)只箭"借"到手。不過(guò)，當(dāng)然，有借有還。他成功在下一次的赤壁之戰(zhàn)中將箭全部"還"給了敵人。"神人"諸葛亮實(shí)在令我佩服不已。
"七擒孟獲"的典故也很有名。"吾擒此人，如囊中取物耳。"這么大的自信，這么胸有成竹，不禁令人生疑：孔明真的可以輕而易舉的將孟獲再次抓回嗎?諸葛孔明的智慧與神機(jī)妙算卻真的令人驚嘆，將孟獲抓了又放，放了又抓，孟獲卻被他弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最終，第七次抓住孟獲時(shí)，他心服口服。終于，孟獲不再與孔明等人為敵�？酌鞒晒Φ耐瓿闪松霞�(jí)布置的任務(wù)——鎮(zhèn)壓南方人民大規(guī)模的叛亂。南方地區(qū)，又重新回到蜀漢的控制下。利用計(jì)策使對(duì)方輸?shù)眯姆诜�，從而投降，也不失為孔明身上的一種美德。
而舌戰(zhàn)群儒，更是顯示了諸葛亮的胸有成竹，思緒井井有條的風(fēng)采。為了與孫權(quán)聯(lián)盟，孔明只身與魯肅前去勸說(shuō)孫權(quán)，中途遭到了很多東吳謀士的.責(zé)難。面對(duì)七嘴八舌的謀士們，諸葛孔明不慌不忙的一一駁斥他們。最終，謀士們?nèi)繂】跓o(wú)言;而孔明便很輕松地說(shuō)服了孫權(quán)，形成了孫劉聯(lián)盟。諸葛亮的口才也是極好的，有了他，蜀國(guó)才得以存活下來(lái)啊!
作為劉備的謀士，孔明為匡扶蜀漢政權(quán)，鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，死而后已。這位神人還有著可以呼風(fēng)喚雨，神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng);同時(shí)有著救濟(jì)百姓，再創(chuàng)太平盛世的雄心壯志。諸葛亮足以成為我在《三國(guó)》中最喜愛(ài)的人物。
讀《三國(guó)演義》有感13
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開了三國(guó)的序幕�！度龂�(guó)演義》，我最喜歡的一本書。它記錄了悠久、燦爛的歷史文化，描繪出杰出的歷史人物和自強(qiáng)不息的奮斗精神，是最輝煌的歷史巨著之一。細(xì)細(xì)品讀后給我留下了深刻的印象。
羅貫中的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》，以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景，講述了從黃巾之亂開始，到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，再到神機(jī)妙算的諸葛亮三分天下，直至三國(guó)統(tǒng)一歸晉的故事。
《三國(guó)演義》塑造了一大批叱咤風(fēng)云的英雄人物。諸葛亮是“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有救世濟(jì)民、再造太平盛世的雄心壯志，具有料事如神、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。他未出茅廬便知天下大事，且將天下三分的鼎力局面準(zhǔn)確預(yù)知，出山后一展其雄才大略，巧借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧設(shè)空城計(jì)。他的'事跡激勵(lì)我努力讀書，獲得豐富的知識(shí)和智慧。曹操乃一代奸雄，他提出“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，既有雄才大略，又殘暴，是一個(gè)政治野心家、陰謀家，可是他沒(méi)殺自己膝下的劉備，又讓我看到了他的.大度。劉備重情重義，仁民愛(ài)物，是一位禮賢下士，知人善任的任君，不管是大城小鎮(zhèn)，都忠于職守，受人愛(ài)戴，他讓我懂得了熱愛(ài)百姓和忠于職守的深刻道理;關(guān)羽威猛剛毅，義重如山，他不降曹操，日夜思念兄長(zhǎng);過(guò)五關(guān)斬六將，毫不畏懼，他誓與劉備共存亡的精神讓我明白了仁義十分重要;孫權(quán)為人謙和，少年得志，同為天下英雄，使我體會(huì)到寬容大度的重要……
《三國(guó)演義》為我們講述了許多富有策略的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。官渡之戰(zhàn)以少勝多，謀長(zhǎng)節(jié)短，百戰(zhàn)百勝，讓我們清晰地看到一場(chǎng)刀光血影的場(chǎng)面;赤壁之戰(zhàn)更是波瀾起伏，驚心動(dòng)魄;還有那巧妙的連環(huán)計(jì)，精密的借刀殺人計(jì)，和那動(dòng)人心弦的苦肉計(jì)……真是一幅幅壯麗宏偉的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
我最喜歡的一本書—《三國(guó)演義》，它使我明白了：為人處事要?jiǎng)幽X，步驟計(jì)劃想周到，心平氣和勤思考，謀長(zhǎng)節(jié)短勝戰(zhàn)多，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，義重如山知回報(bào)，忠于職守待人好，一生美名樂(lè)逍遙。
讀《三國(guó)演義》有感14
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大古典名著之一。爸爸買給我的時(shí)候，我還不想看。爸爸說(shuō)：“你先看到二十二頁(yè)吧”。我慢慢地看，后來(lái)忘記了吃飯和睡覺(jué)時(shí)間。真的有趣。
這本書主要先講的.是，東漢后期，奸臣當(dāng)?shù)�，朝政混亂，老百姓十分困苦，張角，張寶，張良三人利用這種形勢(shì)組織起黃巾軍來(lái)奪取皇帝定座。許多人趁機(jī)招兵買馬，組成軍隊(duì)。書本中。經(jīng)過(guò)“桃園結(jié)義”“官渡戰(zhàn)”“草船借箭”“火燒赤壁”等許多經(jīng)典故事，形成魏，吳，蜀三國(guó)鼎立歷史。
最令我驚訝的是劉備。從一個(gè)賣草鞋的人，從少立志恢復(fù)漢室，經(jīng)過(guò)桃園異姓三結(jié)義，三顧茅蘆請(qǐng)諸葛亮。最后建立蜀國(guó)當(dāng)皇帝。英雄真是不論出身，只要從小立志并堅(jiān)持，就會(huì)勝利。全紅嬋也是這樣，堅(jiān)持練習(xí)，得到奧運(yùn)冠軍。也有很多人家里很窮，不識(shí)字。平時(shí)堅(jiān)持，最后勝利了，成為大學(xué)生，最后成為科學(xué)家，發(fā)明很多東西，幫助很多人。所以我們平時(shí)要堅(jiān)持，才會(huì)勝利。
《三國(guó)演義》不僅是一本有趣故事，而且還有很多道理。同學(xué)們，有時(shí)間看一看喲。
讀《三國(guó)演義》有感15
讀過(guò)《三國(guó)演義》的人，都對(duì)諸葛亮揮淚斬馬謖的故事印象深刻，我也一樣，讀完《三國(guó)演義》這一回，讓我了解了紙上談兵的馬謖，也見(jiàn)識(shí)了諸葛亮軍紀(jì)的嚴(yán)明。
諸葛亮出兵祁山北伐魏國(guó)，任命馬謖為先鋒，統(tǒng)領(lǐng)各軍，鎮(zhèn)守街亭。由于馬謖違背諸葛亮的作戰(zhàn)部署，將部隊(duì)駐扎在南山上，被魏國(guó)大將張郃斷絕了水源，導(dǎo)致街亭丟失，諸葛亮進(jìn)軍沒(méi)有了落腳點(diǎn)，把整個(gè)蜀國(guó)擺在了危險(xiǎn)之中。馬謖是跟隨諸葛亮多年的弟子，諸葛亮跟他感情非常深。但是為了嚴(yán)明軍紀(jì)，盡管有許多人為馬謖求情，諸葛亮依然忍痛揮淚斬了馬謖，自己也上表連降三級(jí)。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，諸葛亮揮淚斬馬謖的故事告訴我們，只有嚴(yán)明紀(jì)律，才有戰(zhàn)無(wú)不勝的可能。我們常說(shuō)軍令大如山，對(duì)一個(gè)軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，不僅靠先進(jìn)的武器裝備，更要靠嚴(yán)明的紀(jì)律。千軍萬(wàn)馬有令必行，有禁必止，誰(shuí)違反了紀(jì)律就要受到懲罰。正是因?yàn)橹T葛亮軍紀(jì)嚴(yán)明，才讓他帶著本不是很強(qiáng)大的蜀國(guó)軍隊(duì)六出祁山，不斷殺得曹軍落花流水。
歷史一次次告訴我們加強(qiáng)紀(jì)律的重要性。我們的中國(guó)人民解放軍正是有了嚴(yán)明的革命紀(jì)律，才有了將士們哪怕冷餓交加，也不拿群眾一針一線；才有了邱少云哪怕烈火焚身，也仍然巋然不動(dòng)，直至付出年輕的`生命；才有了狼牙山五壯士哪怕身陷絕境，也堅(jiān)守戰(zhàn)斗，慷慨赴死，也才有了我們解放軍最后的勝利。
一支軍隊(duì)要軍紀(jì)嚴(yán)明，任何一個(gè)集體也一樣。一個(gè)班級(jí)要遵守課堂紀(jì)律，老師要求我們每個(gè)人也要自律起來(lái)，沒(méi)有紀(jì)律的班級(jí)就像一盤散沙一樣，缺乏自律的學(xué)生成績(jī)會(huì)慢慢落后。所以我們要嚴(yán)明紀(jì)律，從我做起，遵守紀(jì)律。
【讀《三國(guó)演義》有感】相關(guān)文章：
讀三國(guó)演義有感06-12
讀《三國(guó)演義》有感06-13
三國(guó)演義讀有感11-04
讀三國(guó)演義的有感11-11
讀三國(guó)演義有感05-26
讀《三國(guó)演義》有感07-19
讀《三國(guó)演義》有感06-08
讀《三國(guó)演義》有感11-23
讀《三國(guó)演義》有感（集合）08-04
（精）讀《三國(guó)演義》有感07-30