“火燒赤壁”三國演義讀書心得
當我們備受啟迪時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的“火燒赤壁”三國演義讀書心得，歡迎大家分享。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得1
《火燒赤壁》也就是著名的赤壁之戰(zhàn)，這是歷史上著名一次一次以少勝多的恢宏戰(zhàn)役，淋漓盡致的展現(xiàn)了智者之間謀略的較量，讀完讓我有很多收獲。
這個故事發(fā)生的時間是在東漢末年，曹操在平定北方之后，想去攻占南方的東吳。這時候諸葛孔明經過舌戰(zhàn)群儒，說服了東吳一同對抗曹操。我認為這場戰(zhàn)役的成敗有幾個關鍵點：
一、曹蓋的詐降，這是東吳周瑜的謀略；
二、戰(zhàn)役那天的風向對東吳非常有利；
三、曹操采用了鐵索把船只全部串聯(lián)起來，用來穩(wěn)定船只；
四、曹操部隊都是北方人，大多數(shù)不熟悉水性；
五、曹操疏忽大意，過于自信。這是我總結出來的曹操必敗的幾點因素。
可以說吳蜀占據了天時地利人和，所謂天時即傳說中的“諸葛亮借東風”，地利即水上作戰(zhàn)，這是東吳擅長的，卻是曹魏的弱點，人和即東吳和蜀國的同心，以及周瑜與黃蓋上演的“苦肉計”，可以說曹操的失敗是必然的`。曹操的鐵索連船是條妙計，但當黃蓋架著小船點上火，沖至曹操大軍的大船時，這場戰(zhàn)斗就可以定輸贏了。
赤壁之戰(zhàn)對于我們今天也有著同樣的影響和意義，意義在于做事情時要考慮天時地利人和的因素，去分析問題，就像周瑜一樣用SWTO分析，分析自己的弱點，自己的優(yōu)勢，敵人的弱點和優(yōu)勢，針對性的解決。這就是我讀《火燒赤壁》的感想和心得。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得2
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”、“肚子在唱空城計”的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的.關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改善的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終�？梢姰斢鲆姳瘋⑼纯�、氣憤的事情時，就應理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得3
黃蓋不惜犧牲自己，讓孫權把他的右臂砍了下來，又讓孫權殺了自己的妻子，假意投降曹操。曹操本來不相信，但得知黃蓋的妻子也被孫權殺了，才相信黃蓋與孫權有深仇大恨。這時黃蓋對曹操說過幾天他把他的部隊帶過來投降曹操，過了幾天黃蓋駛著一座小船趕來了，曹操見自己的士兵不會劃船，便叫人把所有的船用鐵鏈捆到一塊，這時小船駛來了，黃蓋下令放火。曹操的船瞬間燃燒，曹操的`命也差點不保。
讀了這一章我明白了做事不要那么肯定一定是對的，曹操如果不把船捆到一塊也不會輸?shù)哪敲磻K。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得4
今天我讀了《三國演義》中的有一個故事——火燒赤壁。這個故事主要講述了諸葛亮草船借箭之后，周瑜與黃蓋上演苦肉記假投降，借東南風點燃木船，使曹操的百萬雄兵在一夜之間變得潰不成軍，并在他逃跑的路上進行阻擊。若不是關公念舊情讓曹操過關的.話，他就死過了的故事。做任何事情的時候都要盡量的去謹慎，防止被欺騙或被誣陷。
不要被他人輕易的欺騙或誣陷，所以我們就需要謹慎，但是謹慎也是需要根據實際情況的。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得5
《三國演義》里我最喜歡“火燒赤壁”的一系列故事，其中我最喜歡聰明、有才干的諸葛亮。雖然周瑜在赤壁之戰(zhàn)前屢次以任務的方式讓諸葛亮去完成一些常人完不成的事，但是諸葛亮從沒說自己不愿去完成。應對周瑜的百般刁難，諸葛亮都沉著應戰(zhàn)，比如：草船借箭，周瑜就讓諸葛亮造十萬支箭，可結果呢？諸葛亮“借”回了十萬多支箭。周瑜的這些陰謀詭計都出自他的妒忌，如果他不妒忌那也就不會刁難諸葛亮了。雖然“火燒赤壁”是黃蓋和周瑜一齊促成的`，可周瑜在我心中永久都是最令人厭惡的。
讀了這本書我懂得了可與之同生死共命運的朋友才是生死之交、沒有才能的君王才是昏庸無能、善于估計復雜的變化情勢、決定策略的人叫神機妙算……我將會永永久遠的記住這段歷史，將古人留給世人的寶藏收在心中……
“火燒赤壁”三國演義讀書心得6
寒假期間，媽媽給我買了一套兒童版《三國演義》，我愛不釋手，一個寒假全部讀完了，書中有許多精彩的故事，如劉關張?zhí)覉@三結義、諸葛亮七擒孟獲、關羽過五關斬六將、劉備三顧茅廬等。但其中給我印象最深刻的是火燒赤壁的故事。講的是曹操率領八十萬大軍攻打東吳，意圖統(tǒng)一天下。東吳的文臣為求自保，都主張投降曹操，但以周瑜為首的武將力主抗擊曹操，保衛(wèi)家園。最終東吳主公孫權決定聯(lián)合劉備，共同抗擊曹操。這其間，發(fā)生了草船借箭、周瑜巧使反間計、諸葛亮借東風、黃蓋痛施苦肉計等精彩的故事。最終，東吳軍隊利用曹操不習水戰(zhàn)，用鐵鏈把船只都捆綁在一起的特點，采用火攻計，利用黃蓋詐降來火燒曹營，大敗曹軍，最終取得了勝利，并為日后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎。
讀完赤壁之戰(zhàn)的故事，我被里面的人物深深吸引，像足智多謀的諸葛亮，深思遠慮又有些嫉賢妒能的周瑜，果斷的'孫權，忠心耿耿的黃蓋。這篇故事讓我明白了，遇到困難，不能一味的退讓，而應該找到問題的薄弱環(huán)節(jié)，利用自身的優(yōu)勢，來能克服困難。像我們學習中遇到的學不懂東西，不要慌張，也不要就隔過去不想學了，要結合書本上的內容，老師的講解，自已用心鉆研，就一定會攻克難題，解決它。相信大家都會跟我一樣努力的，對嗎?
“火燒赤壁”三國演義讀書心得7
相信大家小時候多多少少都聽過書里的一些精彩內容，像《三顧茅廬》《草船借箭》《白帝城托孤》等等。在這其中令我印象最深刻的是《草船借箭》。諸葛亮那遇事不慌、冷靜沉著的性格吸引了我。嫉賢妒才的周瑜故意刁難諸葛亮，還讓他立下軍令狀，可是三天怎么能造好十萬支箭?我都不禁為諸葛亮捏了一把汗。他明知是詐卻還是答應了周瑜，這讓我不得不佩服他的膽識過人�？伤z毫沒有慌亂和畏懼，讀到這我不得不懷疑諸葛亮是不是早已想好了對策?后來的一招“草船借箭”實在讓人拍手叫絕，諸葛亮他知天文，曉地理，識人心，仿佛他提前就料到周瑜的'故意刁難。
其中，諸葛亮冷靜沉著的性格尤其值得我們學習。在學習上遇到難題，在生活中遇到困難，我們也要靜下心來好好思考解決問題的辦法，慌亂也許只會讓我們更緊張，害怕。諸葛亮的為人處事總是有計劃，有安排，我們也要計劃好自己的時間，要有計劃地去安排好課余時間。
周瑜這個人物也給我留下了很深的印象。因為自己的才智比不上別人，就去故意刁難別人，傷害別人，這樣的做法是不對的。諸葛亮顧全大局，所以不和他計較。但是我們不能像他一樣，我們應該學習別人的長處，補全自己的短處，做個品德高尚的人。
盡管這只是一部小說，有許多的情節(jié)都是虛構的，但我對那個遙遠的時代也有了必須的認識和了解。書中很多人物的聰明智慧，他們的文學才識都讓我十分的佩服，他們在遇到困難的時候，毫不氣餒，仍然努力奮斗的精神很值得我們去學習。另外書中描述了很多戰(zhàn)爭場景，也讓我感覺到了不管哪個朝代，老百姓都期望有個安定和平的壞境去生活。可是在那個戰(zhàn)亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們去同情的，也提醒我們要更加珍惜今日的幸福生活!
讀了《三國演義》這本書，實在讓人回味無窮，里面的情節(jié)跌宕起伏，細細回味，可以讓我們學到很多道理。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得8
三國時期，北方的`曹操兵多糧足，為了統(tǒng)一天下他準備把江東的孫權滅掉。曹操帶了八十萬大軍討伐江東，江東的大臣大部分提議投降，也有人主張戰(zhàn)斗、、、、、、想法不同，這讓江東君主孫權很是左右為難，大將軍周瑜力主抗操，他提出曹操有三大弱點：一、曹操后方不穩(wěn)，北方有韓遂等人作亂。二、曹軍不善于水戰(zhàn)。三、曹軍長途遠征疲憊不堪，曹操必敗無疑，孫權決定聯(lián)合劉備共抗曹操，他們費勁心思、絞盡腦汁想了計策，還請諸葛亮借了東風，火燒連環(huán)船。在孫劉團結對敵下，曹操大敗而歸，從而形成三足鼎立。
這就是三國里的火燒赤壁，這個史記告訴我們，孫權雖然勢力小但團結一致，而曹操小看了孫權所以敗給孫權，告誡我們平時不管在什么情況下都不能驕傲。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得9
今天我讀了“火燒赤壁”，我發(fā)現(xiàn)黃蓋很勇猛，程昱很會仔細觀察，如果我也能做到這樣就好了。
黃蓋在船上點火，然后借著東風讓船沖到曹軍的船頭，撞了上去，黃蓋帶的船頭上布滿了釘子，釘子死死地讓黃蓋的船和曹軍的船連在一起，大火蔓延到了曹軍的船上，借著東風，曹軍的`船很快全部著火了，火燒紅了半邊天，曹操逃走了，吳軍打下了曹軍水寨。
通過這個故事，我明白了黃蓋先使用苦肉計取得曹操的信任，再用連環(huán)計來打敗對方，這就是看完這個故事我學到的知識。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得10
三國時期周瑜在一座山頂生病了，諸葛亮前去探病，到了地方諸葛亮說可以治周瑜的病，諸葛亮說要建七星壇自己可以在壇上作法。借了三天三夜的.東南風，周瑜的病好了，諸葛亮又回到夏口讓趙云守烏林、張飛守葫蘆口、關羽守華容道，周瑜把曹操打到了烏林。埋伏在烏林的趙云跟曹將打了起來，曹軍跑到了葫蘆口，埋伏在葫蘆口的張飛打了起來。最后守華容道的關羽要抓曹軍最后關羽想到昔日曹操對自己的感情就把他們放了。
讀了這個故事我覺著諸葛亮不但聰明還會在七星壇上做法真厲害，我想無論遇到什么事情都要努力思考。用智慧來克服一切困難，當然，也要記住別人對自己的好，不能忘恩負義。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得11
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。
首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的`感受，他十分重情義，也很有愛心，也十分的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，必須要攻打吳國，導致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
然后是關羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關羽和張飛準備一齊去找劉備，最后最后與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!在書中描述關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵! 最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關。他在統(tǒng)一魏國時，能夠說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不能夠統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是正因周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得12
曹操滅了袁紹勢力，統(tǒng)一北方后，便揮師南下，打算掃平劉表和孫權后，準備統(tǒng)一中國，經過多年的養(yǎng)精蓄銳，于公元208年揮師南下。劉備在新野樊城一帶操練人馬，積極奮戰(zhàn)，迎擊兇猛而來的曹軍之際，荊州劉表病故，次子劉琮承襲父職，他只有14歲，所以很怕曹操勢力，劉琮瞞著劉備，向曹操傳遞了降表。劉備腹部受敵，只好將人馬撤到江陵。曹操聽說江陵囤積了大批糧草，生怕劉備搶了去就親自率輕騎兵日夜追趕，而劉備人馬則帶著武器輜重，加上幾十萬百姓，每天只能走十幾里路，很快就被曹軍在當陽長坂追上。劉備的'兵馬被沖得七零八落，多虧張飛和趙云奮力拼殺，諸葛亮和劉備才帶著少數(shù)人馬脫離險境。后來，孫權與劉備聯(lián)合成軍，簡稱孫劉聯(lián)軍，以期攻打曹操軍。孫劉聯(lián)軍用水戰(zhàn)方法，把不習水戰(zhàn)的曹操軍打得落花流水。
從這里，我總結出劉備軍取勝的原因，有三點：第一，在危險面前不慌張，用平常心反而可以取勝。第二，善于利用自然環(huán)境來取得成功。第三，靠老百姓信任，將士才壯膽，奮力拼殺。我也總結出曹操失敗的原因，有兩點：第一，總相信別人的花言巧語。第二，在危險時刻太慌張，所以才失敗。
《赤壁之戰(zhàn)》告訴我們：在危險時刻不要慌張，在危險面前要有一顆平常心，就一定可以戰(zhàn)勝困難。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得13
今天我讀了《三國演義》，里面的《火燒赤壁》令我喜歡。
東漢末期，曹操帶著20萬大軍沿著長江，讓孫權投降，曹操選擇水戰(zhàn)，將戰(zhàn)船或三十一排，或二十一排，用鏈子拴在一起，曹操以為得計。
東吳統(tǒng)帥周瑜探知軍情，決定用火攻，可是風向正朝著我們的戰(zhàn)船，諸葛亮推算出冬至前后必有一場東南大風。
于是周瑜在那一天就準備攻曹操，曹操在那一天，船上放了干草，等易燃物品。于是周瑜就派人拿來劍，點上火，向敵人射去，只聽見“轟”的'一聲，敵人的船著火了，有的人被火燒死了，還有的跳下水淹死了。把曹操的20萬大軍全部“消滅”。
通過這個故事，我明白了曹操自以為把船連在一起就會沒事，可是周瑜用聰明的計謀打敗了曹操，值得我們敬佩和學習。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得14
《三國演義》代末年的一場極大戰(zhàn)爭，由于朝廷軟弱無能，倒置各地諸侯發(fā)動戰(zhàn)爭最后形成三國鼎力的局面。
在名著三國演義中使我感受頗深的是“火燒赤壁”那一章。
曹操親率83萬大軍攻打東吳，本想可以獲全勝，但周瑜連結劉備合力抗曹。諸葛亮利用曹操的北方軍不習水戰(zhàn)的缺點，給周瑜南大計“欲破曹公，宜用火攻，萬事俱備，只欠東風”。于是周瑜就用火把整個曹軍打的所剩無幾，跑到華容道。
這個故事先了團結力量大，做任何事情都要動腦，在困難面前任何強大的`事物都有缺點，任何小事也有優(yōu)點，所以要用自己的優(yōu)點戰(zhàn)勝困難。
“火燒赤壁”三國演義讀書心得15
今天我讀了三國演義的火燒赤壁這個故事。
故事講的是：東漢建安十三年，孫權、劉備聯(lián)軍在長江赤壁一帶，大敗曹操軍隊的一次決戰(zhàn)。曹操敗袁紹、破烏桓，基本統(tǒng)一北方后，于建安十三年七月，自宛揮師南下，欲先滅劉表，再順長江東進，擊敗孫權，以統(tǒng)一天下。九月，曹軍進占新野，時劉表已死，其子劉琮不戰(zhàn)而降。依附劉表屯兵樊城的劉備倉促率軍民南撤。曹操收編劉表部眾，號稱八十萬大軍向長江推進。劉備在長被曹軍大敗后，于退軍途中派諸葛亮赴柴桑會見孫權，說服孫權結盟抗曹。孫權命周瑜為主將，程普為副，率三萬精銳水軍，聯(lián)合屯駐樊口的劉備軍，共約五萬人溯長江西進，迎擊曹軍。十一月，孫劉聯(lián)軍與曹軍對峙于赤壁。曹操將戰(zhàn)船首尾相連，結為一體，以利演練水軍，伺機攻戰(zhàn)。周瑜采納部將黃蓋所獻火攻計，并令其致書曹操詐降，曹操中計。黃蓋擇時率蒙沖斗艦乘風駛入曹軍水寨縱火。曹軍船陣被燒，火勢延及岸上營寨，孫劉聯(lián)軍乘勢出擊，曹軍死傷過半，遂率部北退，留征南將軍曹仁固守江陵。聯(lián)軍乘勝擴張戰(zhàn)果，孫劉兩軍分占荊州要地。
這篇故事讓我讀到了曹操在有利形勢下，輕敵自負，指揮失誤，終致戰(zhàn)敗。孫權、劉備在強敵進逼關頭，結盟抗戰(zhàn)，揚水戰(zhàn)之長，巧用火攻，終以弱勝強。
告訴我們在有利形勢下，輕敵自負，最終還是會失敗的。而在在強敵進逼關頭，與別人一起結盟抗爭，努力進取就一定會成功。
某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險�！蔽鍌�小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的`是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了�！�
由此可見，團結互助的力量是多么地重要。
團結，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。
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