[優(yōu)]三國演義讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的三國演義讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
三國演義讀后感 篇1
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事。桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨的含義。
在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的'許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國演義》。它在我心中已是一本飽含人生哲理。我最崇拜的是諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智,可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。
我很喜歡讀三國演義,你呢?
三國演義讀后感 篇2
今年寒假,我在書架中看了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng),最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士,后來經(jīng)過劉備的真誠邀請(qǐng),才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會(huì)成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。
第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強(qiáng)大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢(shì)不可擋呀!
第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的'有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn),也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時(shí),不聽勸告,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營,西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功!
寒假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補(bǔ)短,移多補(bǔ)少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!
三國演義讀后感 篇3
《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間的一系列故事,書上有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象,但最令我感動(dòng)的是其中的一位英雄人物———?jiǎng)洹?/p>
劉備他受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力主要是體現(xiàn)在用人上,拜訪水鏡先生司馬徽,進(jìn)而幸得忠實(shí)的徐庶,最后受此二人指點(diǎn)于風(fēng)雪之中三顧茅廬,成功地請(qǐng)到天下奇才諸葛亮。而后又收服數(shù)位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳、戰(zhàn)曹操。他愛民如子,寧失性命也決不丟棄漢室百姓;愛將勝子,看著趙子龍大將抱著阿斗殺出曹軍重圍,心疼的將親生骨肉棄之于地。一個(gè)做草鞋的`人能從一無所有到三分天下得其一,正是因?yàn)檫@些高尚的品質(zhì)贏得了百姓們的愛戴和將臣們的忠心。
讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局。只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁。
三國演義讀后感 篇4
智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡。一一愛默生
中華民族文化流傳,四大名著中,《三國演義》讓我仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的亂世戰(zhàn)場(chǎng)。書中人物栩栩如生,如神機(jī)妙算的諸葛亮,智勇雙全的關(guān)羽,寬厚仁愛的劉備。書中故事精彩,如《火燒赤壁》等,其中諸葛亮的智慧讓我敬佩。
諸葛亮被劉備三顧茅廬的心意所感動(dòng),出山輔佐劉備,提出了統(tǒng)一天下應(yīng)走鼎足三分,聯(lián)吳抗曹的道路,為劉備提出了一條正確的軍事路線。諸葛亮曾大智大勇出使東吳,說服東吳抗擊曹操,取得赤壁之戰(zhàn)的勝利。在《草船借箭》中,周瑜故意為難諸葛亮,讓他三天之內(nèi)造出十萬支箭,這對(duì)別人來說是不可能完成的任務(wù)?芍T葛亮卻把船橫臥江面,讓箭射到船中的稻草人身上,便完成了任務(wù),連周瑜都敬佩諸葛亮的.智慧,自愧不如。
在如今的生活中,有些人不愿意思考,從而造成了一步錯(cuò)步步錯(cuò)的后果,如果人人都像諸葛亮那樣神機(jī)妙算,劉備那般仁愛,像三國中的人物那般,國家就會(huì)越來越強(qiáng)大。
品味巜三國演義》,在那個(gè)亂世年代,在那個(gè)“天下大勢(shì)分久必合,合久必分”的年代里,一個(gè)個(gè)新穎的故事浮現(xiàn)在眼前,讓我們追念,巜三國演義》我們心中的向往。
三國演義讀后感 篇5
今天這一回講了袁術(shù)派大將紀(jì)靈領(lǐng)兵十萬去攻打僅有五千兵馬的劉備,但因呂布勸和,紀(jì)靈退兵了。袁術(shù)又命張勛帶領(lǐng)二十萬大軍,自己率兵三萬攻打徐州。而呂布又利用袁術(shù)的大將韓暹、楊奉對(duì)袁術(shù)的不滿,里應(yīng)外合,把袁術(shù)打得逃到淮南去了。
說起來,呂布這次真的`是有功,要不是他的勸阻,劉備他們?cè)缇蛽p兵折將,傷亡慘重,二十比一的兵力比例,誰去都會(huì)吃不消的。再說呂布也令袁術(shù)囂張的氣焰減少了許多,讓他落荒而逃。不過,還是呂布勸和的功勞大一些。(當(dāng)然,我是站在劉備的角度講的。)
在我們的校園生活中,同學(xué)們偶爾會(huì)發(fā)生一些小矛盾,這就需要像呂布那樣的同學(xué)的勸解,才能夠化解沖突。畢竟,同學(xué)打架打得鼻青臉腫并不是什么好事。
有人鬧矛盾時(shí),最需要的是勸解,只有勸解才不會(huì)讓矛盾越鬧越大,不鬧矛盾自然是最好的。
三國演義讀后感 篇6
近期,我讀了一本中國古代第一部長篇章回體小說,也是歷史演義小說中的經(jīng)典杰作,它就是——《三國演義》。
小說主要以魏蜀吳三國的興亡為線索,描述了他們之間及其它各種勢(shì)力之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng),展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治沖突,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
這本小說中給我留下很深印象的是諸葛亮這個(gè)人物,他有膽有識(shí),足智多謀,才智超人,神機(jī)妙算,特別表現(xiàn)在草船借箭,七擒孟獲,火燒赤壁,空城計(jì)這幾件事上。在武藝方面,我最喜歡的是趙子云和張飛,他們二人在長坂橋立下了很大的'功勞。趙子云救下了劉備的兒子——?jiǎng)⒍U,張飛攔截了曹操,并且高喊一聲,聲音如巨雷,把曹操身邊的夏侯杰嚇得肝膽碎裂,頓時(shí)倒撞于馬下死亡。我從他們身上深深地感受到了“忠義”二字。像諸葛亮是兩朝元老,輔助劉備與劉禪父子兩人,可以說是鞠躬盡瘁,死而后已,趙子云和張飛也是為蜀國盡心盡力,赤膽一片,這樣的人物是舉不勝舉。
細(xì)讀《三國演義》,我總是不斷地被這些忠義之士的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。
三國演義讀后感 篇7
在暑假里,我看了很多課外書:有《尼爾斯騎鵝旅行記》,有《窗邊的小豆豆》,有《長襪子皮皮》......這些書中讓我印象最深的是我國四大名著之一的《三國演義》,我看得津津有味。
《三國演義》描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時(shí)期,以曹操、孫權(quán)和劉備為首的魏、吳、蜀三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的爭(zhēng)斗。在這一時(shí)期,農(nóng)民運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌,天下紛爭(zhēng),英雄輩出。在許許多多的英雄人物中,有重情重義的關(guān)羽,有英勇善戰(zhàn)的趙云.......其中,我最喜歡的.是足智多謀的諸葛亮。從舌戰(zhàn)群儒到空城計(jì),他的各個(gè)計(jì)謀都使用得非常巧妙。在草船借箭中,周瑜要求諸葛亮在三天內(nèi)打造十萬支箭。諸葛亮前兩天都沒有動(dòng)靜,但是仍然胸有成竹。等到最后一天,他率領(lǐng)二十艘草船來到曹營。曹操的部下連忙射箭,所有的箭都落在稻草上。過了半個(gè)時(shí)辰,諸葛亮撤退,同時(shí)帶回了十萬支箭。這就是諸葛亮的神機(jī)妙算。
每個(gè)男孩都崇拜英雄,更希望自己也成為英雄。我非常希望自己能夠成為像諸葛亮、姜維這樣智勇雙全的英雄。
《三國演義》不愧為四大名著之一。同學(xué)們,你們也來看看吧!
三國演義讀后感 篇8
今天,我讀了“三國演義”一書,它使我受益匪淺。三國演義以三國時(shí)期魏,蜀,吳三個(gè)國家相互斗爭(zhēng)為內(nèi)容,講述了東漢末時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中主要人物有愛才的劉備,足智多謀的諸葛亮,軟弱無能的阿斗,粗魯莽撞的張飛,重義氣的關(guān)羽,救主的趙子龍,心胸狹窄的周瑜等等。這些人物給我留下了很深的印象。
我最喜歡的人物就是諸葛亮。他足智多謀,熟知天文地理;他火燒赤壁,借東風(fēng),草船借箭;他三氣周瑜;智料華容道,巧擺八陣圖;他七擒孟獲,巧施空城計(jì),以偽者嚇退司馬懿。這些事都是常人所想不到也做不到的。書中寫到:諸葛亮身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾手持羽扇。我認(rèn)為他頗有長者風(fēng)度。但是,他的智,他的謀,卻是無人可比的。
再說曹操,他在“三國演義”中被人們稱之為“奸雄”。他自己也曾說過自己與劉備乃并世英雄。嚇得劉備筷子都掉了,這也就是所謂的`煮酒論英雄。
想到戰(zhàn)國時(shí)代的人天天過著提心吊膽的生活,我們真的幸福多了。
三國演義讀后感 篇9
在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本名著,我愛不釋手,它就是我的啟蒙老師——《三國演義》。
《三國演義》這本書講的是:東漢末年的黃巾起義,劉備桃園結(jié)義后,三兄弟投奔劉焉,因受冷落,他們離開了安喜縣,重圖長遠(yuǎn)大計(jì),后來,蜀、吳、魏三國相互殘殺,最后司馬氏得天下。它描述了一個(gè)波瀾壯闊的.歷史年代,再現(xiàn)了斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
它讓我懂得:要想實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo),必須經(jīng)過不斷的努力與汗水。你看,“劉皇叔三顧茅廬”告訴我們:干事情要堅(jiān)持不懈,有恒心和誠心,精誠所至,金石為開;“空城撫琴退仲達(dá)”告訴我們:遇到困難要沉著冷靜,自己想辦法面對(duì)和解決;“關(guān)羽大意失荊州”告訴我們:做什么事情都不能大意,不能驕傲自滿,要運(yùn)用智慧打敗敵人。
怎么樣?三國演義雖然是一個(gè)十分古老的故事,可里面蘊(yùn)藏著許多深?yuàn)W的道理,等待你去發(fā)現(xiàn)!這就是我的啟蒙老師——《三國演義》,它幫我打開了文學(xué)寶庫,讓我走進(jìn)了一個(gè)廣闊而美麗的世界!
三國演義讀后感 篇10
《三國演義》描寫了三國時(shí)期魏、蜀、吳的興亡史。
講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)人建起了魏、蜀、吳三個(gè)國家。里面我最喜歡常山趙子龍,因?yàn)橼w云很忠心又很勇猛:趙云在諸葛亮火燒赤壁后保護(hù)劉備的兩位夫人,糜夫人和劉禪不見以后,趙云四處尋找糜夫人和劉禪,趙云單槍匹馬往回沖,在一口枯井旁找到了糜夫人和劉禪,趙云請(qǐng)糜夫人上馬,糜夫人不上馬,投進(jìn)枯井而死,趙云把劉禪抱在懷中往前沖,把曹操的八十三萬大軍殺的落花流水,砍死了曹操五十多名將員,終于殺了出去。我還喜歡諸葛亮,他智謀很高,用過火燒赤壁、草船借箭、離間計(jì)等等,曹操、孫權(quán)見了他都要怕他。
曹操這個(gè)人物,他的性格是個(gè)多疑的`人,所以吃的敗戰(zhàn)比較多;劉備是個(gè)仁民愛物、禮賢下士,知人善任的明君,深受百姓的愛戴,而且非常的愛惜將士,所以趙云、關(guān)羽、張飛等等將士都對(duì)他忠心耿耿。我非常喜歡看這篇?dú)v史小說。
三國演義讀后感 篇11
《三國演義》,一本百讀不厭的書,是陪伴孩子們成長的一本好書。
在《三國演義》中,它告訴我們?cè)S多歇后語:“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”等、也告訴我們?cè)S多歷史故事:桃園三結(jié)義,三顧茅廬,草船借箭等來襯托出那些一個(gè)個(gè)栩栩如生、鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
它還告訴我們一些包含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作:在幾個(gè)故事中,我們懂得了我們是沒有理由茍求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方、在另外幾個(gè)故事中,我們也知道了當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的.態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,只要有毅力,做好成功過程中的每一件事,相信成功一定會(huì)離我們不遠(yuǎn)的。
三國演義讀后感 篇12
最近幾天,我讀了《三國演義》這一本書,這本書還是羅貫中寫的我國四大名著之一呢!里面的內(nèi)容豐富多彩、翔實(shí)可信,是一部不可多得的名著,每當(dāng)我讀到它,就像是被迷住了一樣,過了好一會(huì)兒,我才回過神來。這一面的.內(nèi)容基本上是這樣的:
東漢末年,黃巾軍造反,朝廷招兵。劉備關(guān)羽張飛三人桃園結(jié)義,與曹操、孫權(quán)三位統(tǒng)治者并立魏、蜀、吳三國。在重兵壓迫下,劉備經(jīng)過水鏡老人的指引找到了諸葛亮,他也沒有辜負(fù)劉備的期望,幫助蜀國立下了新的事業(yè);曹操雖然在三國演義中被羅貫中寫做壞人的形象,但他在歷史中并不壞,是一代英雄,他統(tǒng)領(lǐng)的魏國最后成為這場(chǎng)大戰(zhàn)的獲勝者;孫權(quán)在整個(gè)《三國演義》中并不出眾,是一個(gè)中立,到了最后又跟劉備反目成仇,殺了關(guān)羽和張飛。
在整個(gè)三國演義中,各個(gè)人物很有特點(diǎn),如:關(guān)羽、趙云很勇猛,張飛很善戰(zhàn),諸葛亮十分聰明,劉備待人很真誠…………我們只有學(xué)習(xí)他們那種好精神,才能成功。還有,每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只要發(fā)展自己、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn),就能在事業(yè)上有著巨大的成就!
這本名著真的很好看的!我建議沒看過的快來看看,看過的再細(xì)細(xì)品味吧,一定有不小的收獲哦!
三國演義讀后感 篇13
我最近讀了中國四大名著之一《三國演義》,我受到了許多啟發(fā)!度龂萘x》刻畫了一百多位人物形象,是我國歷史上重要的名著。
《三國演義》講了東漢末年,黃巾起義,群雄割據(jù),漢朝逐漸衰弱了。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,發(fā)誓“匡扶漢室,統(tǒng)一天下”。董卓又占了京城,橫行霸道,一些諸侯聚集在一齊,結(jié)成同盟,討伐董卓。董卓死后,曹操挾天子以令諸侯,統(tǒng)一了北方。劉備三顧茅廬,諸葛亮做了他的軍師,與吳國聯(lián)盟,把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國鼎立,打了幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)。最終,魏國大臣司馬昭奪權(quán),滅了蜀國。他的兒子司馬炎廢除魏國皇帝,成立晉國,滅了吳國,天下最終統(tǒng)一。
我很喜歡《三國演義》中的`一句名言:“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,用詐還逢識(shí)詐人。”這句話的意思是:強(qiáng)手之中,還會(huì)遇見更強(qiáng)的對(duì)手,善于使用計(jì)謀的人也會(huì)遇見能識(shí)破計(jì)謀的人。當(dāng)我們認(rèn)為自我哪里出色,不要驕傲自滿。
我很喜歡諸葛亮這個(gè)人,他神機(jī)妙算,曉天文,通地理。他草船借箭,在赤壁之戰(zhàn)中巧用東風(fēng),和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁,死而后已,一心為蜀國。
《三國演義》里的故事十分精彩,家喻戶曉,是一本值得去看的書。
三國演義讀后感 篇14
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,整個(gè)中國被分成三個(gè)國家,分別是由孫權(quán)、曹操和劉備掌管的吳、魏、蜀。劉備從初始時(shí)在鄉(xiāng)村中召集而來的500人慢慢發(fā)展成文三國期間最強(qiáng)的一國,期間付出的艱辛可想而知?墒窃跂|吳派人暗殺劉備的二弟三弟之后,劉備悲憤交加,決定帶領(lǐng)軍隊(duì)討伐東吳,但復(fù)仇心切的劉備卻被東吳的軍師設(shè)計(jì)火燒軍營。雖然劉備一心為民,仁慈待人,可是卻被仇恨蒙蔽了雙眼,因?yàn)橐粋(gè)小小的決策失誤,導(dǎo)致了蜀國受到如此的重創(chuàng)。盡管諸葛亮獨(dú)樹一幟,聰穎無比,但還是無力回天蜀國的滅亡。尤其是在孫權(quán)去世后,他的`兒子劉禪繼位,他不但不理軍事,在曹軍來襲的時(shí)候懦弱地選擇了投降,把長安拱手相讓。讓我想起了那句著名的:扶不起的劉阿斗。蜀國的消亡是從一個(gè)小小的錯(cuò)誤開始,但它對(duì)整個(gè)蜀國的發(fā)展起的影響是巨大的,使得之前很多年的努力都白費(fèi)了。
我們學(xué)習(xí)中也會(huì)碰到各種的小事,小到就一個(gè)公式?jīng)]有理解,一個(gè)單詞不會(huì)拼,一個(gè)詞語不會(huì)寫。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。我們只有把每一個(gè)公式都理解了,每一個(gè)單詞都會(huì)拼會(huì)讀了,每一個(gè)漢字都會(huì)寫了,才能積少成多,才能真正的學(xué)好。
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