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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-07-04 08:54:02 三國演義讀后感 我要投稿

【優(yōu)選】《三國演義》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《三國演義》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)選】《三國演義》讀后感

《三國演義》讀后感1

  前幾天,我看了不少的故事書,非常羨慕那些寫故事的作家,他們能寫出那么多好看的故事,身受兒童的喜愛.前天,我做出了一個(gè)出人意料的決定“我要寫許許多多的故事.我要當(dāng)一個(gè)作家”. 作家可不是那么容易當(dāng) 的 ,要從小培養(yǎng),所以我現(xiàn)在要寫故事……

  晚上睡覺,我想:我應(yīng)該寫怎么樣的故事呢?‘鬼故事?’不行,我寫出來肯定不恐怖,在說了,我看的鬼故事又不多.‘搞笑故事?’不行,我少聽搞笑的故事,寫出來肯定一點(diǎn)也不搞笑.‘恩!寫偵探故事吧’我看過許多偵探的.故事和電視,比如:〈〈冒險(xiǎn)小虎隊(duì)〉〉,〈〈大偵探西門〉〉〈〈名偵探柯南〉〉等等。對(duì)!就寫偵探故事。該怎么寫呢?我想著想著就睡著了。晚上,我做了一個(gè)夢,夢見自己真的成為了一位作家,寫的偵探故事每個(gè)書店都發(fā)表了,記者爭先恐后的采訪我?粗约喊l(fā)表的故事,我心里好像吃了蜜一樣甜。

  我一定能寫出好看的故事,讓夢想成真。

  ……

《三國演義》讀后感2

  三國是一個(gè)風(fēng)云變幻,滄海橫流,英雄輩出,令人神往的時(shí)代,不知多少蓋世英雄在那里大顯身手,叱咤風(fēng)云,正可謂江山如畫,一時(shí)多少豪杰。《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來終于歸到了劉門下,才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

  這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的`永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你一定會(huì)覺得非常難過,這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的。所以,我們要打開誠信的大門,要用我們永久的身份證去面對(duì)人生總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。三國演義還讓我學(xué)到:要善于聽取好的意見,忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)敗?我覺得還是因?yàn)闆]有聽信好的意見,面對(duì)新來的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺呀,不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營,早有臣子向他提出建議,說敵人如果用火攻怎么辦?但他沒有接受,致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。所以,能否正確聽取他人的意見,往往決定著事情的最終成敗。

《三國演義》讀后感3

  《三國演義》 中把一個(gè)個(gè)人物的個(gè)性特點(diǎn)描述的淋漓盡致,把一個(gè)個(gè)場面描繪的栩栩如生,讓我過目難忘。

  比如說第四話“三英戰(zhàn)呂布”中,張飛第一個(gè)沖上去戰(zhàn)呂布,但一直分不出勝負(fù),劉備和關(guān)羽一來,呂布一看,招架不住了,便趁機(jī)跑了出去。從中我看出來了張飛劉備關(guān)羽各個(gè)都是猛將,同時(shí)呂布又很機(jī)靈,能戰(zhàn)就戰(zhàn)不戰(zhàn)就退。

  在生活中,我也見過這樣的.情節(jié),三個(gè)人去欺負(fù)一個(gè)人,但那個(gè)人不害怕沖了上去,但是打不過,打不過就跑。這就叫智慧,不能死扛著挨打,適當(dāng)?shù)氖救跻彩潜Wo(hù)自己的方法。

  在生活中我有時(shí)候也會(huì)用到諸葛亮的“識(shí)”。像一天中午家里沒人,我準(zhǔn)備弄泡面吃,但是還想煎雞蛋,但是如果弄完泡面在弄雞蛋,就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。于是我就趁著做面的時(shí)間去煎了雞蛋,就這樣兩全其美,節(jié)省時(shí)間。

  我們要多讀書多學(xué)習(xí)書中的知識(shí)和技巧,這樣既豐富自己又能學(xué)以致用。

《三國演義》讀后感4

  《三國演義》是中國四大名著之一,它記載了從劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義到三國鼎立,最后司馬懿統(tǒng)一全國的故事。其中,在我心中留下最深印象的,不是足智多謀的諸葛亮;不是勇冠三軍的張飛;也不是求賢若渴的劉備,而是忠肝義膽的關(guān)羽。

  關(guān)羽真是一位英雄,他有情有義、剛正不阿,又不不像張飛那樣沖動(dòng)。徐州之戰(zhàn),關(guān)羽和劉備、張飛走散了,關(guān)羽投靠了曹操。曹操三日一小宴、五日一大宴,又是賞錢又是賞美女,想讓關(guān)羽留下,可關(guān)羽不為所動(dòng),卻只答應(yīng)曹操“降漢不降曹”,且只在未得劉備消息之前可為曹操所用,但他只要一有劉備的下落,他就可以立刻離開,曹操也拿他沒辦法。后來,曹操把赤兔馬送給了關(guān)羽,關(guān)羽立刻跪下感謝曹操。曹操很奇怪,問他“為什么我給你金錢、美女你都不謝我,而只給了你一匹馬你卻要這樣謝我呢?”關(guān)羽回答“因?yàn)槁犝f赤兔馬可日行千里,這樣如果我打聽到了大哥的`消息就可以立刻回到他的身邊了!标P(guān)羽可真是“身在曹營心在漢”啊!

  想到關(guān)羽和劉備之間的情誼,我就不由得慚愧起來。我在學(xué)校有個(gè)好朋友,現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。有一次考試,我正在抓緊做題目,他的鋼筆沒墨了,向我借墨囊,我覺得快沒時(shí)間了,不想再浪費(fèi)時(shí)間,我明明還有一盒墨囊,卻騙他說我也沒帶,F(xiàn)在想起這件事覺得真是太不應(yīng)該了。

  今后,我一定要像關(guān)羽一樣,做個(gè)有情有義的人。

《三國演義》讀后感5

  因?yàn)槎啻慰催^《三國演義》電視連續(xù)劇,所以讀起來比較通暢,盡管也有不少字成了攔路虎,但查一查字典,再記到小本上,反而更有好處了。

  這本文學(xué)史上最早的章回小說,書中共有四百多人物,主要人物性格非常鮮明。劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、曹操、周瑜給我的印象最深。桃園結(jié)義,三顧茅廬,舌戰(zhàn)群儒,火燒赤壁,單刀赴會(huì),空城計(jì),借東風(fēng)等章節(jié),我基本是記熟了。特別是“草船借箭”這一章更是非常精彩。

  年輕有為的神勇名將周瑜,可惜的卻是心胸狹窄,嫉賢妒能的一個(gè)人。他惱怒諸葛亮比他有智有謀,就總想置人家于死地。他以軍中缺箭為由,心生一計(jì),讓諸葛亮十日造出十萬支箭來,諸葛亮出乎意料的立下了三天就可完成全部任務(wù)的軍令狀,這更讓人覺得是一件不可能完成的任務(wù)了。誰能想到,精于天文地理,了解敵方心理的諸葛亮,趁著漫天大霧,利用曹操個(gè)性多疑的弱點(diǎn),用草船從曹營“借”了十萬還多了出來的.好箭,使周瑜陰謀又一次破產(chǎn),不得不傷心苦嘆:“吾不如諸葛孔明也!”

  本來世界這么大,山外有山,人外有人。我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。決不要自命清高,更不應(yīng)該有妒忌之心,在這方面周瑜應(yīng)該像曹操學(xué)習(xí)。周郎啊,你是仰天悲呼著:“既生亮,何生瑜”而抱憾離世,一顆耀眼的明星隕落。

  風(fēng)物長易放眼量,這是對(duì)我最好的啟迪。

《三國演義》讀后感6

  “話說天下大事,分久必合,合久必分。周末七國紛爭,并入與秦;及秦滅之后,楚、漢紛爭,又并入于漢;漢朝自高祖斬白蛇而起義,一統(tǒng)天下,后來光武中興傳至獻(xiàn)帝,遂分為三國……”這一段話是三國演義的開篇。而讀了這本書后,我受益匪淺。

  《三國演義》以三國時(shí)期魏蜀吳三國相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了歷史上有名的三國鼎立的故事!度龂萘x》刻畫出了一個(gè)個(gè)色彩鮮明的人物,例如,小肚雞腸,氣量狹小,最后被諸葛亮活活氣死的周瑜;神機(jī)妙算、足智多謀的諸葛亮等等。

  在這本書中,最讓我難忘的是諸葛亮三氣周瑜的情節(jié)。諸葛亮運(yùn)用他的足智多謀,將兵符從南郡奪得,讓關(guān)羽、張飛奪了城,使得周瑜怒發(fā)沖冠,這是諸葛亮的第一氣;而后來周瑜想使美人計(jì),卻不成,賠了夫人又折兵,這是諸葛亮的第二氣;第三氣則是指周瑜想要攻取西川,而諸葛亮心知肚明,使得周瑜病故,并感嘆道:“既生瑜,何生亮!”最后大叫數(shù)聲而死。

  《三國演義》這本書告訴我們的并不是天馬行空的神話,也不是令人沉迷的童話故事,而是史實(shí)。但我們?cè)谄渲邪肯钑r(shí),仿佛忘記了真實(shí)的'歷史。一個(gè)個(gè)色彩鮮明的人物也告訴了我們道理。周瑜與諸葛亮的故事就告訴我們,在生活中不要像周瑜一樣的心胸狹窄,要像諸葛亮一樣的心胸寬闊。這樣別人才會(huì)尊重你。讓我們的內(nèi)心寬宏大量,以積極的心態(tài)去面對(duì)生活吧!

《三國演義》讀后感7

  俗話說:亂世出英雄。這本書主要講述了在動(dòng)蕩的三國時(shí)代發(fā)生的故事。

  在這本書里我認(rèn)識(shí)了英俊的呂布、霸氣的曹操、忠厚的劉備、義氣的關(guān)羽、勇猛的.張飛、智慧的諸葛亮、驍勇的趙云。我最喜歡的就是趙云了。

  因?yàn)樵诖髴?zhàn)長坂坡的故事里,趙云自己一個(gè)人單槍匹馬的在幾千萬的曹軍的包圍中,帶著一個(gè)兩三歲的孩子殺出了包圍圈,一個(gè)人就殺了五十多號(hào)的曹兵。還在亂軍中搶到了一把寶劍,他殺得曹軍一個(gè)也不敢上前。在孔明收姜維的故事中,趙云已是白發(fā)蒼蒼的老人,可是他還是自己一個(gè)人就把韓德父子五人全部都斬殺于馬下。

  這本書里我最喜歡的故事就是《草船借箭》了。因?yàn)樵谶@個(gè)故事里,我知道了諸葛亮真的是神機(jī)妙算,他也非常機(jī)智,他可以想到這樣的好辦法借到了十萬只箭。

  讀了這本書我知道了,人不可以驕傲自大,要聽一聽別人的建議,不要自作主張,但也要有遠(yuǎn)大的志向。

《三國演義》讀后感8

  最近,我正在看四大名著之一的《三國演義》,里面有許多故事如:美人計(jì),火燒赤壁,三顧茅廬等等。當(dāng)我看到“苦肉計(jì)”的時(shí)候,不由得膽戰(zhàn)心驚。

  當(dāng)時(shí)周瑜準(zhǔn)備派人去詐降曹操,卻不知道找誰合適。即使有了人選,還不知道人家愿不愿意去受苦。就在此時(shí),黃蓋主動(dòng)請(qǐng)纓,兩人一拍即合。兩人商量好了,于是在眾人面前,特別是在曹操的假降將蔡中、蔡和面前故意發(fā)生口角,激起矛盾,讓周瑜打黃蓋。眾人苦苦求情,但不打不行啊,于是打得黃蓋皮開肉綻,鮮血迸流,扶歸本寨,昏厥幾次。

  苦肉計(jì)看不懂的.人多,看懂的人也有。諸葛亮就看得十分通透,闞澤觀周瑜舉動(dòng)也已料著八九分,于是便主動(dòng)要求去獻(xiàn)詐降書。曹操雖奸詐狡猾,但卻沒有看透其中的計(jì)謀,還是被有膽有識(shí)的闞澤說服了,中了苦肉計(jì),可見再聰明再奸詐的人也有失手的時(shí)候!

  讀了這個(gè)故事,我很佩服黃蓋,想想自已平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就叫苦叫累,遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,和黃蓋比起來真是十分慚愧。我今后一定克服這個(gè)毛病,好好學(xué)習(xí),以不辜負(fù)老師和父母的期望。

《三國演義》讀后感9

  《三國演義》是四大名著中其中的一本,也是唯一一個(gè)全真實(shí)的著作,《三國演義》此書,原著是羅貫中所作,春秋時(shí)代中的人物或計(jì)謀描寫的栩栩如生,羅貫中為了表示薥國的英雄豪杰,所以,羅貫中還把劉關(guān)張三等人的英雄事跡用精煉的語言表示出來。

  關(guān)羽千里走單騎,連過五關(guān)。董卓收進(jìn)呂布,被呂布?xì),曹操獻(xiàn)寶刀,欲殺董卓。諸葛亮使連環(huán)計(jì),曹操大敗。曹操敗走華容道,關(guān)羽輕饒。關(guān)羽失荊州,大意而亡。張飛被殺,都因叛徒。而關(guān)羽就因?yàn)橐淮卧诓懿僮呷A容道時(shí),饒過曹操,他記得曹操對(duì)他有恩,才免他一死......

  曹操是個(gè)狡猾的.家伙,熟讀兵書,會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,不死必糧成大禍,所以在城池稀少的時(shí)候與孫權(quán)結(jié)盟,關(guān)羽一夫當(dāng)關(guān),帶著幾百兵駐守荊州,可后來,大意沒防后,所以失守荊州,也不愿投降,所以父子都被斬首示眾,。劉備知后大哭。讓張飛帶兩位小將住在帳篷里,明天奪城池,可張飛太嚴(yán)格,所以被他倆懷恨在心所殺。最后,晉炎王趁你病,要你命,把剩下兩國遷滅,最后歸他所管。

  三國這一個(gè)名著影響我的心靈,讓我對(duì)歷史更加向往。

《三國演義》讀后感10

  中國有一本非常著名的書—《三國演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭…無論是氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,還是運(yùn)籌帷幄的謀略,都反映了當(dāng)時(shí)“亂世出英雄”。

  有一個(gè)故事令我印象深刻—草船借箭。這個(gè)故事就是一個(gè)字“智”,這得從那一天說起,周瑜因妒忌諸葛亮,便讓諸葛亮在規(guī)定時(shí)間內(nèi)造十萬支箭,而諸葛亮卻用巧計(jì)找曹操“借箭”,共得十萬支箭,令周瑜心服口服。

  這個(gè)故事淋漓盡致地體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和聰明才智,如果真的'要造十萬支箭,不僅十天造不完,還勞民傷財(cái),而聰明的諸葛亮,卻利用曹操多疑的性格,直接事半功倍,還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮,周瑜已經(jīng)敗了?墒侵T葛亮的才華卻被周瑜妒忌,卻斗不贏諸葛亮,說下一句著名的話:“既生瑜,何生亮!”不僅如此,我也非常佩服諸葛亮,不僅利用計(jì)謀躲過殺身之禍,還在后來立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬,請(qǐng)他出山,為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個(gè)心胸狹窄不成大器的人,他本來也算一個(gè)聰明的人,但忌賢妒才。

  而我們也應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí),在平時(shí)的生活中,多觀察身邊事物,多動(dòng)腦,多一點(diǎn)發(fā)散思維能力,面對(duì)問題,不能僅僅局限于書本,要多嘗試,否則你會(huì)事倍功半。

《三國演義》讀后感11

  這個(gè)暑假,我又重溫了我國四大名著之一——《三國演義》。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物,如劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。

  這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且還精通兵法?芍^是世上不可多得的人才。正是因?yàn)橛兴,蜀國才能在?zhàn)爭中多次獲勝。而他的計(jì)謀也常常出現(xiàn)在我們的現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,比如:空城計(jì)、火燒新野、草船借箭等等。而且,諸葛亮對(duì)劉備忠心耿耿,他的.智慧和忠誠是十分值得我們學(xué)習(xí)的。

  而這本書中最讓我感動(dòng)的人物是趙云。當(dāng)時(shí)曹操幾十萬軍馬突然來襲,他為了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子,單槍匹馬,殺死曹操數(shù)十位大將和數(shù)千名士兵,冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛,那種可以為主子隨時(shí)奉獻(xiàn)自己的生命的忠誠深刻我心。我想,可能這正是劉備能在戰(zhàn)爭中獲勝的原因,何等賢德的軍師,何等勇猛的將士,何嘗不能取天下。我認(rèn)為,如若劉備死的晚一點(diǎn),劉備的兒子能有志氣一點(diǎn),天下就一定是劉備的了。

  《三國演義》為我們塑造了很多經(jīng)典形象,使我們從中領(lǐng)悟了人生哲理。

《三國演義》讀后感12

  《三國演義》這本書講的主要內(nèi)容是三國時(shí)期“魏、蜀、吳”這三個(gè)國家發(fā)生的事件。主要人物有:曹操、司馬懿、孫權(quán)、周瑜、劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮等。這些都是三國演義里不同尋常的.英雄人物,但使我印象最深的人是這三位:關(guān)羽、諸葛亮和劉備。

  先說劉備,他以賣草鞋出生,是漢室王朝的皇叔,他廣交天下好漢,因此遇見了關(guān)羽和張飛,三個(gè)人情投意合結(jié)為異姓兄弟。

  再說諸葛亮,諸葛亮是風(fēng)水先生司馬徽、徐庶推介給劉備的,諸葛亮上知天文、下知地理,空城計(jì)、草船借箭等都是諸葛亮的妙計(jì)。

  關(guān)羽是個(gè)很重義氣的人,在下邳城失守的時(shí)候在土山上跟曹操說了三個(gè)條件,如果同意就投曹操,最后一個(gè)條件就是只要知道大哥劉備的消息就走人。等關(guān)羽投降之后,曹操三日一小宴、五日一大宴,賞賜金銀和美女都沒有打動(dòng)關(guān)羽。

  通過這本書我知道了:要對(duì)別人尊重一點(diǎn),別人才會(huì)尊重你,真正信服你。因?yàn)閯鋵?duì)關(guān)羽很尊重,所以即使曹操對(duì)他再好,關(guān)羽還是忘不了劉備,一定要去找大哥劉備。

《三國演義》讀后感13

  忠肝義膽興漢室,奈何萬事難如愿。

  先主最大愿望便是興復(fù)漢室,卻不幸早早殞命。如今蜀漢難勝魏國,后主劉禪出降鄧艾?山s一心欲復(fù)興漢室,還天下一個(gè)太平,只得假降鐘會(huì),欲借此力滅鄧艾。而鄧艾于鐘會(huì)不和,二人敵對(duì)。在鐘會(huì)被射殺之后,姜伯約便自刎而死,蜀漢江山一去不復(fù)。不得不說,姜維真的是英雄,亂世之中不忘初心,扛起應(yīng)有的責(zé)任,哪怕以卵擊石,也要搏一搏,如此不屈不撓之精神,實(shí)乃令人敬佩!

  江山天下,合久必分,分久必合。悠悠三國,晉統(tǒng)一。

  漢室未興,天下未平。那個(gè)懷大志,斬賊寇,識(shí)賢才,統(tǒng)中原,定天下的朝代,便是晉朝!三國之爭因此停息,草菅人命的`世界,鮮血噴涌的歲月,尸體荒野的大地,此刻,恢復(fù)了久違的和平與安寧。

  為君王者,非掌權(quán)為己任,而以天下為重?fù)?dān)。四海腐木煥然,枯草重生,能人志士有才可施,蒼生黎民有福能享,八方諸國皆賀國盛,不敢越地半步……信義駐四方,仁,修天下;德,平萬世!

《三國演義》讀后感14

  這個(gè)暑假,我把四大名著之一的《三國演義》看了一遍。

  《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中,這本書描寫了歷時(shí)半個(gè)世紀(jì)的魏、蜀、吳三國的興衰的過程。把人物的形象、特點(diǎn)、性格表達(dá)得非常清楚。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄等,一個(gè)個(gè)栩栩如生。

  《三國演義》中有很多故事如:三顧茅廬,火燒赤壁,草船借箭,空城計(jì)等等。書中還有很多的`人物,像劉備,趙云,諸葛亮……其中,我最佩服的是諸葛亮,因?yàn)樗鲜氯缟,足智多謀。

  其中,我喜歡《火燒赤壁》:曹操率大軍攻打吳國,吳蜀聯(lián)合抗曹。因魏軍不善水戰(zhàn),孔明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假打黃蓋,后者假裝降魏;孔明推測出東風(fēng)將至。黃蓋帶數(shù)十條船降魏,船里裝滿柴草?斓轿很姇r(shí),黃蓋點(diǎn)燃柴草,火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性,船又連在了一起,死傷無數(shù),魏軍逃跑。

  總之,這是一本值得讓人反復(fù)去看的一本書。

《三國演義》讀后感15

  眾所周知,中國有四大名著,分別是,水滸傳、西游記、三國演義、紅樓夢。然而我今天要說的就是四大名著的之一,三國演義。

  黃巾軍起義,桃園結(jié)義,刺殺董卓,美人計(jì),空城計(jì),三氣周瑜,火燒赤壁,直到三國歸晉。有許多許多故事?墒沁是諸葛亮的。草船借箭令我大開眼界。

  在戰(zhàn)國時(shí)期,周瑜非常妒忌諸葛亮的`才干,想設(shè)計(jì)陷害他。一天,周瑜以軍事為由,把諸葛亮請(qǐng)來,并設(shè)計(jì)讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬之箭,而諸葛亮說:“只要三天!辈⑶伊⑾铝塑娏顮。之后,諸葛亮向魯肅借了二十條船,為借箭做準(zhǔn)備前兩天,諸葛亮沒什么動(dòng)靜,一直到第三天四更的時(shí)候,諸葛亮把魯肅叫來,請(qǐng)他去取箭。此時(shí)大霧漫天,江上什么都看不清。諸葛亮就下令擂鼓,曹操聽見后下令射箭。這面受到差不多了以后,再換下一面。等兩面都受完以后,諸葛亮下令讓士兵們高喊“謝謝曹丞相的箭

  回來魯肅把經(jīng)過說了一遍,周瑜長嘆一口氣說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我可真比上他!

  雖然諸葛亮心地善良,沒有太在意周瑜,可是周瑜心思狹小,應(yīng)該提升自己,而不是想方設(shè)法的去害別人他們都應(yīng)該被歷史記載,我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的智慧,學(xué)習(xí)他們的寂寞,學(xué)習(xí)他們的勇敢執(zhí)念。三國這是一個(gè)特殊的時(shí)代,而他們是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人。

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