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五年級三國演義讀后感

時間:2023-03-07 09:55:50 三國演義讀后感 我要投稿

五年級三國演義讀后感(合集15篇)

  細細品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的五年級三國演義讀后感,希望能夠幫助到大家。

五年級三國演義讀后感(合集15篇)

五年級三國演義讀后感1

  《三國演義》是我國古代四大名著之一,它講述了從東漢末年到西晉發(fā)生的一系列故事。讀完后,書中栩栩如生的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。

  神機妙算的諸葛亮、威風凜凜的關羽、沖動魯莽的`張飛、昏庸無能的劉禪、謹慎多疑的曹操、嫉賢妒能的周瑜、老當益壯的黃忠,每個人物都有一段傳奇生動的故事:桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、草船借劍等。它不僅使我懂得了許多歷史知識,也讓我學到與人相處之道。

  書中給我留下印象最深刻的是關羽。他身高九尺,長發(fā)飄飄,一雙丹鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武。他很講義氣,智勇雙全。我最佩服他的堅強,因為他左臂中了毒箭,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀刮下來,雖然這個手術會使病人非常痛苦,但是他依然一邊強忍住疼痛,一邊專心致志和謀士下圍棋。關羽這堅強隱忍的英雄形象長存在我心中。

  讀《三國演義》讓我感受到中國文學的博大精深,作者羅貫中把所有人物的性格描寫的活靈活現(xiàn),這也說明我們每個人的性格不同,因此我們要改掉缺點,做得更好!度龂萘x》真是一本值得一看的好書,我希望通過我的勤奮努力做一個三國英雄那樣博學多才,聰明能干,對社會有用的人。

五年級三國演義讀后感2

  今天我讀了《三國演義》中的桃園三結義。

  故事是這樣的劉焉兵少,出榜招兵,劉備長嘆到。突然有人說:“大丈夫不無國家出力嘆什么氣!蹦侨俗詧竺袕堬w。相邀劉備到酒鋪說話。忽然有一個大漢讓劉備覺得相貌不凡,便請他同桌飲酒,得知那人叫關羽。他們在第2天,擺下了青牛白馬的祭品,三人跪地說:“上報國家,下安百姓。

  他們那種友誼和保家衛(wèi)國是值得我們學習。這時候,也會和同學吵吵鬧鬧的,下次我也和同學們一起建立一個好的友情。

  讀完《三國演義》里的三顧茅廬。

  故事是這樣的:劉備三次請諸葛亮出山。第一次諸葛亮出門了,劉備只能回城。第二次諸葛亮和友人去閑游了第三次諸葛亮睡午覺,劉備等了幾個時辰,劉備終于把諸葛亮請出山了。

  這個故事是說:“一個人的.力量是不夠的,要向他人學習!庇械臅r候,我有些困難還是要同學幫助我,如果不答應,我會在三懇求,直到答應為止。

五年級三國演義讀后感3

  過年了,爸爸給我買了一本《三國演義》,我便如饑似渴地看了起來,里面的人物形象給我留下了深刻的印象。

  當我讀到諸葛亮用空城計嚇退敵人的時候,我不禁向諸葛亮伸出了大拇指,他能在千軍萬馬攻城時,鎮(zhèn)定自若,急中生智,他的大智大勇令我佩服。

  書中不僅贊揚了諸葛亮的智慧,更讓我了解了英雄的事跡。比如說關羽,當他右臂中了毒箭時,神醫(yī)華佗要為他刮骨療毒,醫(yī)生一刀一刀為他療傷時,他眉頭皺也不皺,和別人下棋喝酒。他的勇敢與堅強感染了我。想想我自己,擦破一點皮就“哇哇哇”地大哭,生病打針也控制不住自己的眼淚,我真是太脆弱了。讀到蔣干中計時,我不僅嘖嘖贊嘆周瑜的料事如神,更讓我聯(lián)想到自己,我每次遇到困難,總是往后退縮,不善于動腦來解決問題。以后,我一定以三國中的人物為榜樣,努力學習,勤于動腦,善于觀察,爭取各方面的`進步。

  《三國演義》里還有許許多多的英雄事跡,希望我們以后多讀多想,學習他們的智慧與勇敢,成為新時代的強人!

五年級三國演義讀后感4

  今天,我第三次讀完《三國演義》了,還是愛不釋卷!這本書主要講魏、蜀、吳三國打仗的故事,大故事里面還有小故事,一環(huán)扣一環(huán),情節(jié)曲折跌宕,十分精彩!短覉@三結義》《三顧茅廬》《草船借箭》《孔明智退司馬懿》等故事,家喻戶曉。這本書里的人物很多,每一個都很有非常鮮明的個性:神機妙算的孔明、忠肝義膽的關羽、粗中有細的張飛、智勇雙全的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜等。

  我最喜歡的'人物是趙云,他智勇雙全,為人正直。趙云“長坂坡單騎救阿斗”,在千軍萬馬中橫沖直撞,勢不可當。他是我心中的“三國第一大將”。

  我最佩服的人物是關羽,他武功蓋世,忠肝義膽。神醫(yī)華佗為他刮骨療傷,他卻還能下棋,談笑風生,完全不把痛徹心骨當一回事,試問世上有幾人能有這樣鋼鐵般的意志!關羽真的是一塊會說話的鋼板。想想自己平時生病打針時哭鼻子,真的很慚愧!

  我最崇拜的人物是諸葛亮,他神機妙算,上知天文,下懂地理,通曉人心,為蜀國立下了汗馬功勞。他巧借東風,草船借箭,三氣周瑜,七擒孟獲,空城計,至今還讓人們津津樂道。

  看了《三國演義》,我想只要學習故事里面很多英雄人物的精神,無論遇到什么困難,也都會解決的。

五年級三國演義讀后感5

  我讀《三國演義》的時候看到了非常好笑的一段,講的'是曹操敗走華容道。他三次大笑,惹出三隊伏兵。這個愚蠢的曹操令我也大笑了好長一段時間。現(xiàn)在想起來也覺得有趣。

  第一次是五更天的時候,四周靜悄悄的,曹操以為自己逃脫了,便大笑起來,說:“我不笑別人,我只笑周瑜和諸葛亮沒有智謀,若是我用兵,預先在這里埋下伏兵,如何抵御?”他這一笑就惹出了趙云這隊伏兵。

  第二次他從趙云手里逃脫了,他逃到葫蘆口又大笑起來,可沒想到這次第二路伏兵正等著他。

  第三次曹操又逃脫到了華容道,再一次大笑起來。這一笑又引出了早已埋伏好的關羽。最后要不是關羽報恩放了他,曹操就被活捉了。

  這個故事對我影響很大,看到曹操這樣得意忘形,最終落個逃跑的結局。我也聯(lián)想到了自己,在學習上,當自己取得了點滴成績時,就沾沾自喜,有時上課喜歡走神,不開動腦筋思考,會做的題目自以為是,結果考試成績又不太理想。我以后真的要改掉這些毛病,不能像曹操一樣自鳴得意。

  曹凱捷 指導老師:吳艷玲

五年級三國演義讀后感6

  最近,令我印象最深刻的便是四大名著中的'《三國演義》這本書,其中,我最喜歡關羽這個人物。

  關羽有美須髯,萬人之敵、忠義雙全;好讀左氏春秋,能誦讀如流。

  投降曹營時,雖受到曹操的優(yōu)厚待遇,但仍心想著劉備。刮骨療毒時,關羽伸臂給醫(yī)師,開始刮骨療毒,血流到盤,但關羽依然食肉飲酒,神態(tài)自若, 好像什么都沒有發(fā)生。當時孫權欲為自己的兒子迎娶關羽的女兒,關羽不但不贊成,還辱罵孫權的來使。他與同僚關系也不太好。如馬超歸附時,關羽寫信給諸葛亮問:“馬超的才能可與什么人相比?”諸葛亮回信說:“孟起兼資文武,雄烈過人,一世之杰,黥、彭之徒,當與益德并驅(qū)爭先,猶未及髯之絕倫逸群!奔包S忠官拜后將軍,他憤怒地說:“大丈夫終不與老兵同列!”幸得諸葛亮和費詩解說,關羽才接受。當關羽出征樊城時,命糜芳、士仁準備軍糧,關羽嫌二人準備得不足,說待回軍時便處罰他們,使二人不安而在后來呂蒙來襲時投降東吳。

  總的來說,關羽是一個忠義善戰(zhàn)、勇猛無比的人,后人將關公奉為神來看待。

五年級三國演義讀后感7

  我家的書柜中有很多書,其中有一本介紹了古代的段征戰(zhàn)史,它就是《三國演義》。

  有一次我在書店看到了《三國演義》(少兒版),我就毫不猶豫地央求媽媽將它買了下來,并被它深深地吸引住了。

  《三國演義》(少兒版)寫了中國古代的一段歷史,“三國”是指蜀國、魏國、吳國。書中講述了這三國之間發(fā)生的'戰(zhàn)爭。如果要說三國之中的皇帝誰最會用人,那當屬劉備。因為劉備的屬下徐庶當了他的謀士之后,曹操為了得到徐庶,模仿徐母的筆跡寫了封信催他回來,然后派人把信件送交到劉備那里,徐庶看到后就回去了,落到了曹操那里。但是徐庶雖然身在曹營,心還在劉備那兒,于是就有了“身在曹營心在漢”的俗語,因此可以看出劉備用人很好。

  在“三國”的書中,有著眾多的人物,不過我最喜歡的還是諸葛亮。這是因為他能夠利用天氣、心里的特點,使出許多妙計。比如:草船借箭、七擒七縱孟獲等故事,都足以看出他的足智多謀,所以我覺得諸葛亮最聰明。

  通過閱讀這本書,讓我開闊了視野,也增長了知識。相信你們也會喜歡這本書。

五年級三國演義讀后感8

  在我讀過的書中,我最喜歡《三國演義》這本書,真是百看不厭。而且,每讀一遍都會對里面的人物有更深一層的理解。

  書中描寫的情節(jié)非常的精彩,每個人的.性格、外貌寫得栩栩如生。我最敬佩關云長了,他的武藝蓋世,最重要的他是個有情有義、不忘恩德的人。書中有一段寫他在曹營享受榮華富貴的時候,每天心里卻想著劉備。讓我們看出,他是一個有情有意的人。還有一段描寫關羽在華容道放走了敵人曹操,為什么呢?因為曹操曾經(jīng)待他不薄。從這一點可以看出,關羽是一個不忘恩德的人。

  我還喜歡諸葛亮,原因很簡單,他足智多謀、神機妙算的幫劉備奪得了城池,立了大功。為了運糧方便,造出了木牛流馬。在劉備死后,為了有一個安定的后方,率領大軍,七擒孟獲。他為國家鞠躬盡瘁、死而后已。

  讀了《三國演義》這本書,讓我明白了許多道理,有時我們既要像劉備、諸葛亮一樣,胸懷大志、斗智斗勇,親賢臣而遠小人;又要像關羽和張飛一樣,做個有情有義的人。其實,我個人認為,曹操也有可貴的地方,他是一個有魄力、敢作敢當、血氣方剛的人。當然,不同人有不同人的解讀,你的呢?

五年級三國演義讀后感9

  大名鼎鼎的諸葛亮充滿智慧,能言善辯,為了聯(lián)和孫權一起抗曹,舌戰(zhàn)孫權手下的謀士,駁得那些謀士啞口無言。草船借箭,他輕而易舉地獲得曹軍10萬支箭,躲過了劫難。諸葛亮博學多才,不在令周朝興旺800年的姜子牙之下;馃啾谶@一戰(zhàn),借東風火燒了曹軍水寨。

  曹操是老謀深算的軍事家,挾天子令諸侯,他在白馬役中率7萬將士抵擋袁紹70萬大軍。曹操首先燒掉袁紹糧倉,然后發(fā)起猛攻,斷糧已久的袁紹哪里抵擋得住,終于潰不成軍。

  人人稱贊劉備仁慈。襄陽失守后,劉備帶著老百姓一同撤退,危急時刻也不肯拋棄他們。劉備愛惜人才,三顧矛廬請諸葛亮出山,最后感動了諸葛亮,做了他的軍師。

  關羽是劉備的一位兄弟,是個講義氣的.武將。一次戰(zhàn)斗中,他與親人走散,被曹操捉去,但曹操沒有殺他,為了報答曹操的不殺之恩,他便幫曹操斬顏良,殺文丑,甚至曹操從容道敗退,雖然關羽立了軍令狀,但最后還是放走了曹操。

  還有趙云,馬超,張飛,呂布......真是滾滾長江東逝水,浪花淘凈英雄。

五年級三國演義讀后感10

  這個暑假里,我讀了一本非常有趣的書《三國演義》,媽媽告訴我這是我國古典四大名著之一。

  《三國演義》講述了東漢末年三國交戰(zhàn),三國分別是:魏國、蜀國和東吳。劉備、關羽、張飛桃園結義,一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯,袁紹聯(lián)合十八路大軍打敗董卓。后黃巾軍又起,曹操剿滅黃巾軍,官渡之戰(zhàn)又滅袁紹統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn),曹操又被劉備和孫權聯(lián)合打敗。從此,形成三足鼎立。隨著劉、關、張、諸葛亮相繼去世,蜀國越來越弱,最終被魏國消滅了。失去蜀國的幫助,吳國也滅亡了。

  《三國演義》里有許多有趣的的故事,給我留下了深刻的印象,比如三顧茅廬、火燒連環(huán)船、草船借箭、過五關斬六將等。還有無數(shù)的英勇將領,有三國第一猛將呂布、蜀國的五虎上將、夏侯淵,但我最喜歡的是常山趙子龍,他武藝非凡,膽識過人,機智勇敢。在長坂坡,趙云為救劉阿斗,奮不顧身,三進三出,連殺曹操的五十多員上將,從百萬軍中救出劉阿斗,還搶了曹操的“青釭”寶劍,真是英勇無比啊!

  《三國演義》這本書讓我愛不釋手,除了許多精彩的.故事和人物,它還讓我懂得了——在有危險的時候,不可以輕易放棄,要勇于面對,這樣才可以取得最終的勝利。

五年級三國演義讀后感11

  趁著寒假的空檔,我讀完了《三國演義》,心中多了幾分感悟。

  《三國演義》這本書,用半神話,半現(xiàn)實的方法,記敘了三國時期,黃軍起義,三國立鼎,最后到魏國統(tǒng)一天下的過程。對人物的刻畫很是傳神。這本書不但為我們敘述了歷史,更教會了我們一些做人的道理。關云長教會我們要重情重義;諸葛亮帶我們見識了智慧的'力量;張飛教會我們要勇往直前……

  其中,我最為之敬佩的,莫過于諸葛亮了,他足智多謀。先是草船借箭,氣了曹操,還得到了箭。接著又聯(lián)合起龐統(tǒng),來了個火燒赤壁,大長士氣。再三氣周瑜,讓周瑜臨死前仰天長嘆:“既生瑜,何生亮!”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放,七擒孟獲,徹底征服了南蠻各個部落。

  除此之外,他還十分的忠心耿耿,劉備病故,他輔佐后主劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已。次次打仗都是親自帶兵,或是參與計劃的一部分。他還能看透人心,他早就知道魏延會背叛,只是因為舍不得他的武力才留下他的,他臨死時交給了姜伯約一個錦囊,里面寫著方法,還道破了司馬懿的計謀,看透了他的心思。

  諸葛亮的種種,值得學習。

五年級三國演義讀后感12

  《三國演義》是一本記載從東漢末年到西晉的史書。這本書令我手不釋卷。里面的人物個個英雄氣概十足。有忠肝義膽的“武圣”關羽、有以仁義為先的劉備、有“亂世奸雄”的魏王曹操、有出口成章,七步成詩的才子曹植……

  從桃園三結義起,劉關張三兄弟從此形影不離,榮辱與共。后來趙云也加入劉備帳下,可謂再添虎將,緊接著黃忠,馬超也個個入帳,最后卻造成了“文弱武強”的局面。劉備便三顧茅廬,三次前往臥龍崗,誠心終于打動了諸葛亮,于是諸葛亮便出山相助劉備,鞠躬盡瘁死而后已。劉備呢因此如魚得水。一次偶然的`機會,劉備有幸得“鳳雛”龐統(tǒng)。水鏡先生說過:“鳳雛臥龍得一便可安天下!焙螞r現(xiàn)在以得二呢,可是龐統(tǒng)在奪取西川途中,身中數(shù)余劍,不幸生亡,英年早逝,死時年僅36歲。

  魏王曹操最寵愛的兩個兒子,曹植曹沖都未能繼承王位,無奈之下讓長子曹丕繼承,曹丕陰險毒辣,逼曹植七步成詩,爭奪王位時又害死曹沖,但君王不正是需要那么狠心嗎?

  而吳國呢則是最晚滅亡,吳王孫權治國有方,他的統(tǒng)治讓曹操不禁感慨道:“生兒子就要生得象孫權那樣!

  總而言之,《三國演義》蕩氣回腸的講述了三國故事,讓我夢回三國!

五年級三國演義讀后感13

  放暑假了,我拿出心愛的《三國演義》來看。

  書中刻畫了很多個栩栩如生的人物形象,有殘酷暴力的董卓,有求賢若渴的曹操,有威武驕傲忠義兩全的關羽,有雄姿英發(fā)的周瑜。。。。。。在所有人中,我最喜愛足智多謀的諸葛亮。自從劉備三顧茅廬,諸葛亮出山以后火燒博望、舌戰(zhàn)群儒、借東風、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山。。。。。。其中,我最打動我的是草船借箭。這個故事講的是周瑜想借機殺了諸葛亮,就命他在十天之內(nèi)趕造十萬支箭。這是根本不可能的'呀!諸葛亮卻胸有成竹地說只要三天就夠了。在魯肅的幫助下,諸葛亮有了二十只船,每只船上有幾十個稻草人,幾十名軍士。第三天深夜,江上大霧彌漫,二十只小船一起向曹軍水寨駛去。曹操得知,因為霧大不知虛實,便命軍士萬箭齊發(fā)。天快亮了,大霧逐漸散去,諸葛亮令軍士駕船返航;厝ヒ磺妩c,收獲了十多萬之箭,使周瑜大吃一驚,瞠目結舌。

  我想,諸葛亮上知天文,下知地理,他其實早算好那天江上有大霧,曹操軍隊不敢出戰(zhàn),所以他敢?guī)е荽ァ敖杓。諸葛亮為什么足智多謀呢?是因為他喜愛讀書,喜愛學習別人的優(yōu)點。我要向他好好學習。

五年級三國演義讀后感14

  東漢末年,宦官當政,天下混亂,群雄四起。一位曠世梟雄劉備劉玄德,以仁治國,得到天下人的愛戴,我也從中明白了許多。

  我認為:劉備之所以得到三分天下,是因為他尊重老臣,喜愛幼將,因此有無數(shù)賢臣前來投奔。因而全國上下老幼非常尊崇劉備。假如我們在生活中能夠尊老愛幼,也將會有許多陽光向上的好朋友,使你也變得陽光有活力――愛人者人恒愛之。

  東吳的.孫權是個招賢納才的有志之人,他從小就很有志向,給了很多流離失所的賢才以容身之所。我們要像孫權一樣善于招納人才,遇到優(yōu)秀的人要多與他交往,自己也會從優(yōu)秀的人身上受益良多。

  雖說曹操極其貪婪,但我覺得曹操身上也有我們應該擁有卻沒有的品質(zhì)。他善于管理,而且獎罰分明,獎得讓人心滿意足,罰得讓人心服口服。這些是我們現(xiàn)在的人很難做到的,這是領導指揮能力的完美體現(xiàn),如若不然長大后也就只能庸碌無為。

  《三國演義》我國古典四大名著之一,是其中最有收藏價值的一本書,這本書通俗易懂,能指導我們?nèi)绾螢槿颂幨馈?/p>

五年級三國演義讀后感15

  同學們,你們也讀過《三國演義》吧!如果有,那你們一定也有自己的感受吧!一定有吧!我也有,今天,我就來為你們講一講我讀《三國演義》的感受吧!

  《三國演義》里面有許多人物,列如:諸葛亮,劉備,馬超,曹操,龐統(tǒng),趙云。他們個個都武藝高強,個個都善用計策。其中諸葛亮和龐統(tǒng)是《三國演義》里面最足智多謀的,馬超和趙云是里面武藝最高強的,不過,我列舉的這里面,劉備是最特殊的.,她是白帝國國王。雖然他們是死對頭,但是他們的恒心是一樣的,那就是統(tǒng)一吳,蜀,魏三國,稱霸中國。我就來為你們講一講諸葛亮的故事吧!有一次,諸葛亮因為曹操派蔣干來探聽甘寧是不是真的要來投靠他,所以讓龐統(tǒng)去曹營頭靠曹操,然后獻計把曹操水軍的三五十條船連在一起,讓他中連環(huán)計。結果,周瑜真的用火把曹操的斌全給燒死了。我讀《三國演義》最大的感受就是,這本書里面所有的人物都很機智勇敢,而且都為平定中國而做出了巨大犧牲。

  你們也有自己的感受,一定有吧!如果有,那就跟我一起分享吧,我期待著你!

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