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小學(xué)生三國(guó)演義讀后感

時(shí)間:2023-02-26 18:24:49 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感(通用15篇)

  看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的小學(xué)生三國(guó)演義讀后感,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感(通用15篇)

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感1

  暑假,我讀了《三國(guó)演義》。它是明代的羅貫中的作品。講述了精彩的三國(guó)時(shí)期魏蜀吳政治集團(tuán)間令人嘆為觀止的錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)的故事。

  我認(rèn)為劉備很善良,很正義。對(duì)待每一件是都很認(rèn)真。比如說(shuō)劉備三次拜訪諸葛亮,他誠(chéng)心誠(chéng)意。諸葛亮初出茅廬、才華橫溢、料事如神。諸葛亮火燒新野,草船借箭。。。都是他想出來(lái)的注意,七擒孟獲,讓孟獲心服口服。關(guān)羽是劉備的結(jié)拜兄弟。關(guān)羽是一位很勇猛的.將軍。他一邊刮苦療毒,一邊下棋喝酒,邊上的幾位將軍都看不敢看。華佗贊嘆道:“我行醫(yī)一生,還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)將軍這樣堅(jiān)強(qiáng),你可真是一位天神。 睆堬w也是劉備的結(jié)拜兄弟。他和關(guān)羽一樣,英勇機(jī)智。打仗時(shí),張飛都會(huì)幫劉備、諸葛亮一起打敗曹操。我從心底里佩服他們四個(gè),不光腦子很聰明,而且又很勇敢,什么都不怕。所以我非常喜歡看這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)中講的不僅僅只是打仗,而是告訴我們,什么是不一定都要用野蠻去解決,而是告訴我們什么事情都要用思想來(lái)解決。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感2

  《三國(guó)演義》是一本家喻戶曉的古典文學(xué)名著,主要以漢末靈帝中平元年( 184 )到晉武帝太康元年( 280 )這一歷史時(shí)期為背景,再現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治、軍事斗爭(zhēng)。

  這本書(shū)中也塑造了幾百名栩栩如生的人物形象:如昏庸的后主劉禪、獻(xiàn)帝;足智多謀、能言善辯的諸葛亮;雄才大略、煮酒論英雄的一代梟雄曹操;桃園三結(jié)義的劉、關(guān)、張……。在這從多的歷史人物中,有幾位人物給我的印象最深。

  先說(shuō)貂蟬,她是古代四大美女之一,她不僅容貌絕美,而且知恩圖報(bào)、深明大義。她為了幫助恩人王允使用反間計(jì)消滅國(guó)賊董卓,在呂布和董卓之間巧妙周旋,使得王允有機(jī)刺殺董卓。雖然她不及關(guān)羽、張飛等將才,但同樣有功于社稷,令人敬佩。

  要說(shuō)關(guān)羽(關(guān)公),他是一位忠義之士。忠,是因?yàn)樗诓軤I(yíng),享受著封侯賜爵,三日一小宴,五日一大宴,上馬一提金,下馬一提銀的待遇,最終還是沒(méi)有將他留住。義,在華容道,他為了報(bào)答曹操的知遇之恩,義釋曹操。在他的心中,忠義兩字便是做人的氣節(jié)。

  漢丞相兼武亭侯諸葛孔明,乃是一位運(yùn)籌帷幄、決勝千里的`蓋世奇才。世人稱(chēng)他為臥龍先生,他未出茅廬,三分天下之勢(shì)已了然于胸。在劉備死后,他盡心盡力輔助后主劉禪,每日之食不過(guò)一升,真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。 他“七擒孟獲”,以德服人的事跡更是為后人廣為傳頌。

  總而言之,《三國(guó)演義》的確是一部值得一看的好書(shū)。我認(rèn)為我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該讀一讀,了解三國(guó)歷史。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感3

  今天,我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)。我知道了很多歷史故事比如說(shuō):“桃園結(jié)義、選立漢朝太子、曹操假獻(xiàn)寶刀、陳宮捉放曹操、王允巧使連環(huán)計(jì)”等等等等。我最喜歡的故事名叫:《死諸葛嚇走活仲達(dá)》,因?yàn)橹T葛亮已經(jīng)死了,做了個(gè)諸葛亮的`木像,司馬懿看到四輪上有一個(gè)諸葛亮嚇得調(diào)轉(zhuǎn)馬頭就跑,蜀國(guó)殺得魏國(guó)死亡無(wú)數(shù),司馬懿回到魏營(yíng)他才知道諸葛亮確實(shí)死了,他這才后悔不已。

  從這個(gè)故事,我明白了聰明的人就要用聰明的辦法去對(duì)付強(qiáng)大的敵人,說(shuō)不定贏得勝利。

  好詞有:雄健、驚懼、連連答應(yīng)、刀槍密布、雄壯、半信半疑、戲言、飛身上馬、紛紛潰亂、乘勢(shì)進(jìn)攻、手起刀落、武藝高強(qiáng),萬(wàn)弩齊發(fā)、封鎖、丟盔棄甲。

  好句有:1、兩人戰(zhàn)不到三個(gè)回合,文丑見(jiàn)關(guān)羽武藝高強(qiáng),心中害怕,調(diào)轉(zhuǎn)馬逃跑。2、正在危急關(guān)頭,忽見(jiàn)迎面十余人騎在馬上,為首領(lǐng)的一將紅臉長(zhǎng)須,手提青龍刀,迎住文丑,大喝:“賊將不要跑!”文丑急忙迎戰(zhàn)。3、此時(shí),關(guān)云長(zhǎng)正領(lǐng)兵下邳,保護(hù)劉備妻小。4、曹操誘關(guān)云長(zhǎng)出戰(zhàn),取下邳斷其歸路。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感4

  《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。

  雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

  再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄,可能是因?yàn)樗?兒子。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感5

  《三國(guó)演義》里的主人公之一劉備,是漢朝中山靖王劉勝的后代,怎么會(huì)生活貧寒?他父親去世,跟母親相依為命,造就了他的豪爽,遇到張飛和關(guān)羽,于是有了桃園三結(jié)義的傳說(shuō)。 陶謙認(rèn)為劉備是個(gè)人才,有意要把徐州讓給劉備,而劉備一再謙讓?zhuān)钡教罩t死了,迫不得已接受了除州。也是他豪爽,讓張飛管理徐州,結(jié)果張飛喝醉了,徐州成了呂布天下。呂布因?yàn)樽陨淼男枰僖獍研∨孀尳o了劉備,過(guò)了幾天,呂布又把小沛攻下,這時(shí)劉備投靠曹操,用計(jì)搶走曹操五萬(wàn)兵馬,后來(lái),劉備得了徐庶,打了幾場(chǎng)勝仗。曹操用計(jì)奪去了除庶,我氣憤得罵曹操奸雄?珊髞(lái)又感謝曹操--要不是他搶走徐庶,劉備怎么會(huì)知道住在隆中的諸葛亮呢!劉備三顧茅蘆,請(qǐng)得神計(jì)妙算諸葛亮,真是賽翁失馬,失而復(fù)得,讓蜀國(guó)如虎添翼,如魚(yú)得水。真是什么東西都不可能稱(chēng)心如意,只有通過(guò)努力才能獲得成功。

  劉備身上的東西有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí),如尊重人才、坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)他人……我們現(xiàn)在需要像劉備這樣的人,能知天下事的諸葛亮被他的'誠(chéng)意打動(dòng),陶謙因他的坦誠(chéng)把徐州讓給他,關(guān)羽,張飛是他的好兄弟,讓我們知道一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)泥巴三個(gè)樁,心誠(chéng)則靈等許多道理。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感6

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅......”這是《三國(guó)演義》開(kāi)頭所引用的千古名詩(shī),作者之所以引用它,是因?yàn)橛盟鼇?lái)概括三國(guó)時(shí)期諸侯紛爭(zhēng)再合適不過(guò)了!度龂(guó)演義》是部以歷史為框架來(lái)發(fā)揮想象的小說(shuō)。它不僅能讓人增長(zhǎng)歷史知識(shí),還能讓人學(xué)習(xí)它的文筆。這么優(yōu)秀的.小說(shuō)怎么不會(huì)流芳百世呢?

  《三國(guó)演義》成就了許多歷史人物,如劉備,諸葛亮等。劉備是《三國(guó)演義》中的主要人物之一,他寬以待人,十分大氣。自己雖然沒(méi)有什么本事,卻可以成功,是許多人的目標(biāo)。曹操是一個(gè)奸雄,但他十分聰明,而且手下有無(wú)數(shù)忠心的大臣都十分厲害。他曾說(shuō)過(guò)“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”是古代眾多奸臣的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孫權(quán)也非常的能干,他能任用周瑜,魯肅,陸遜等謀士,真是一位厲害的圣明君主。

  《三國(guó)演義》不僅人物描寫(xiě)豐富,情節(jié)也很有創(chuàng)意。作者在原有的歷史事件上加上了許多虛擬故事。例如諸葛亮的借東風(fēng),草船借箭,空城計(jì)。關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將,溫酒斬華雄等等。這些情節(jié)的加入使全書(shū)更加生動(dòng),令讀者愛(ài)不釋手如同身臨其境。七分虛構(gòu)三分史實(shí)的寫(xiě)作方式,讓人在娛樂(lè)中又對(duì)歷史有所了解。羅貫中出神入化的寫(xiě)作手法令《三國(guó)演義》流芳百世,讓我無(wú)比佩服!

  看完全書(shū)后,我意猶未盡。有時(shí)候連做夢(mèng)都在赤壁灘頭指點(diǎn)江山呢!

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感7

  今年寒假,我在書(shū)架中看了一本書(shū)——三國(guó)演義!這本書(shū)講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng),最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰,但書(shū)中令我有深刻的感受的只有幾位。

  首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士,后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng),才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì)成功的.,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。

  第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬(wàn)大軍襲來(lái),他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強(qiáng)大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說(shuō):趙云真是勢(shì)不可擋呀!

  第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛(ài)心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn),也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時(shí),不聽(tīng)勸告,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng),西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功!

  寒假重讀這本書(shū),令我明白了許多:只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,移多補(bǔ)少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感8

  《三國(guó)演義》是我國(guó)古代廠史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》從三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。

  《三國(guó)演義》中的.故事很多,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流馬》。在《草船借箭》的故事中,由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作東吳一患,要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,如果完不成任務(wù)就要嚴(yán)懲。便諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和常識(shí),在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色地完成了任務(wù)。同樣,在《木牛流馬》的故事中,諸葛亮憑智慧用兩匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。諸葛亮的聰明才智真的讓人佩服。

  讀完《三國(guó)演義》,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干,將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感9

  《三國(guó)演義》里有很多英雄,數(shù)不勝數(shù)。

  就說(shuō)關(guān)羽吧,他臉通紅,手持青龍偃月刀,莊嚴(yán)肅穆地注視著前方。關(guān)羽極講義氣,和張飛、劉備桃園三結(jié)義后,雖然被迫降在曹操之下,但是身在曹營(yíng)心在漢,他的那一顆愛(ài)國(guó)之心還在蜀國(guó)。他畢生追隨著劉備,沒(méi)有一句怨言。他南征北戰(zhàn),為蜀國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。

  關(guān)羽的義讓我們佩服。那一個(gè)“大意失荊州”更能看出關(guān)羽的忠。他被吳國(guó)大將抓去了,孫權(quán)勸說(shuō)他投降可以讓他當(dāng)吳國(guó)大將,可關(guān)羽就是寧死不屈。最后,被吳國(guó)害死了。

  接下來(lái)我說(shuō)的'就是趙云了。他手持涯角槍?zhuān)繏熘豢趯殑,身穿銀凱,怒氣沖沖地對(duì)視著敵人,讓人一看就心驚膽顫,魂飛魄散。他原先隨著公孫贊南征北戰(zhàn)。后來(lái)投奔劉備,為劉備力下了漢馬功勞。

  有一次,趙云的軍隊(duì)被魏國(guó)大軍的包圍了,趙云沖出了包圍圈?墒前l(fā)現(xiàn)劉備的兒子阿斗還在里面,于是他又沖了進(jìn)去,把阿斗 在背上,左沖右突奮力殺敵,重新沖出了包圍圈,把弱小的阿斗交給了劉備。劉備說(shuō):“趙云呀!你一身是膽呀!”

  三國(guó)演義的故事真精彩呀!各種人物都栩栩如生,而且每人都代表很多意思,關(guān)羽代表忠義,趙云代表勇氣。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感10

  在《三國(guó)演義》中,其實(shí)是美化了諸葛亮和關(guān)羽,丑化了曹操。今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)羽。

  關(guān)羽這個(gè)人物忠、義、勇、謀、傲的化身,分別表現(xiàn)在,千里走單騎、華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。他是五虎上將之首,三國(guó)時(shí)期武藝第二高的,第一是呂布。

  關(guān)羽自從與劉、張?zhí)覉@三結(jié)義,就對(duì)劉備忠心耿耿,哪怕是降曹,也是為了保護(hù)兩位嫂嫂,而且身在曹營(yíng)心在漢。哪怕是被吳國(guó)抓住,臨死之前還不忘大罵孫權(quán)?梢(jiàn)他的忠義。

  但是關(guān)于最大的缺點(diǎn)就是他的.傲,他老了以后就有點(diǎn)居功自傲了,這個(gè)傲可是很要命的。關(guān)羽說(shuō)他的女兒是“虎女”說(shuō)孫權(quán)的兒子是“犬子”,惹怒了孫權(quán),要不然孫權(quán)也不會(huì)殺他。關(guān)于就是因驕而敗,因傲而死的。

  驕傲是個(gè)很不好的東西,它會(huì)把一個(gè)很成功人“拉下去”,而且如果不趕緊把驕傲“趕走”,這個(gè)人就會(huì)一敗不起,也沒(méi)有人想幫助他,所有人都會(huì)煩他。面對(duì)成功,千萬(wàn)不能驕傲,因?yàn)轵湴辆褪鞘〉那白?一旦失敗,想再次崛起真是很難。

  不能驕傲,歷史上因驕而敗的人不在少數(shù)。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感11

  書(shū),是一種好東西,能看書(shū),更是一種福氣!高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包。”真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。而我,每天早上都會(huì)早早起來(lái)看書(shū)。一次我為了看完一篇,竟然看著看著便忘了吃早飯,后來(lái)我看完之后索性繼續(xù)往下看,一直看到了10點(diǎn)才意識(shí)到還沒(méi)吃飯。

  今年1月媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》,我拿到它時(shí)有一種說(shuō)不出的'感覺(jué),就好像想能立刻就知道整本書(shū)的內(nèi)容一樣,于是我便迫不及待地把書(shū)拿到房里津津有味地看了起來(lái)。

  我把書(shū)看了一遍又一遍,每一次都受益匪淺啊!每次讀書(shū)時(shí)我都感覺(jué)身臨其境,作者寫(xiě)的簡(jiǎn)直是太妙了!

  在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的諸葛亮,他初出茅廬,便大敗曹軍。后來(lái)他在西城中又用空城計(jì)嚇退了司馬懿15萬(wàn)大軍,他還曾七擒孟獲,草船借箭……;還有待人誠(chéng)懇的劉玄德,他為了請(qǐng)諸葛亮,曾三顧茅廬。他待關(guān)云長(zhǎng),張翼德更是沒(méi)的說(shuō)……這些人物都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。當(dāng)然,也有些反面例子,如曹操,他可是大家公認(rèn)的奸雄,正所謂“無(wú)毒不丈夫”真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò);還有楊修,自以為聰明,最后還不是被曹操除了……

  這本書(shū)主要寫(xiě)了魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)天下的故事,三國(guó)各用盡了各種伎倆來(lái)爭(zhēng)奪天下,最后不也都沒(méi)什么好下場(chǎng)頂多就是三敗俱傷罷了。

  不過(guò)內(nèi)容確實(shí)是驚心動(dòng)魄,刺激人心,這是一本好書(shū),大家千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感12

  在我讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū),真是百看不厭。而且,每讀一遍都會(huì)對(duì)里面的人物有更深一層的理解。

  書(shū)中描寫(xiě)的情節(jié)非常的精彩,每個(gè)人的性格、外貌寫(xiě)得栩栩如生。我最敬佩關(guān)云長(zhǎng)了,他的武藝蓋世,最重要的他是個(gè)有情有義、不忘恩德的人。書(shū)中有一段寫(xiě)他在曹營(yíng)享受榮華富貴的時(shí)候,每天心里卻想著劉備。讓我們看出,他是一個(gè)有情有意的人。還有一段描寫(xiě)關(guān)羽在華容道放走了敵人曹操,為什么呢?因?yàn)椴懿僭?jīng)待他不薄。從這一點(diǎn)可以看出,關(guān)羽是一個(gè)不忘恩德的人。

  我還喜歡諸葛亮,原因很簡(jiǎn)單,他足智多謀、神機(jī)妙算的幫劉備奪得了城池,立了大功。為了運(yùn)糧方便,造出了木牛流馬。在劉備死后,為了有一個(gè)安定的后方,率領(lǐng)大軍,七擒孟獲。他為國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已。

  讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),讓我明白了許多道理,有時(shí)我們既要像劉備、諸葛亮一樣,胸懷大志、斗智斗勇,親賢臣而遠(yuǎn)小人;又要像關(guān)羽和張飛一樣,做個(gè)有情有義的人。其實(shí),我個(gè)人認(rèn)為,曹操也有可貴的`地方,他是一個(gè)有魄力、敢作敢當(dāng)、血?dú)夥絼偟娜。?dāng)然,不同人有不同人的解讀,你的呢?

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感13

  媽媽常說(shuō),作為男孩,就應(yīng)該博古通今,所以今年暑假,歷史小說(shuō)就成了我的必讀書(shū)目。當(dāng)然,談到歷史小說(shuō),那又怎么能少了《三國(guó)演義》呢?這本膾炙人口的古典名著當(dāng)仁不讓地成了我暑期生活的主角。

  在這本書(shū)里,英雄人物眾多,且又性格鮮明,但我的“最?lèi)?ài)”一定非趙子龍、劉玄德、諸葛孔明莫屬了。

  趙子龍乃蜀國(guó)大將,頗得劉備賞識(shí),被劉備親切地成為“四弟”。他不畏生死,驍勇善戰(zhàn),長(zhǎng)阪橋七進(jìn)七出,卻只為挽救結(jié)拜兄弟劉備的兒子“阿斗”。他的'忠義之心深深地打動(dòng)了我。

  劉備是三國(guó)之中根基最淺的,但他靠著智慧和勇氣,建立了自己強(qiáng)大的軍事版圖。他三顧茅廬,請(qǐng)諸葛亮出隴中,其“任人唯賢”的做法成為歷史上的一段佳話;他體會(huì)到百姓的流離之苦,在攻城取得勝利時(shí),安撫百姓,把國(guó)庫(kù)里的糧食分給老百姓,其“心系黎庶”的博大胸懷讓人心生敬佩。

  諸葛亮的空城計(jì)是我最欣賞的。當(dāng)時(shí)西城的兵力已經(jīng)所剩無(wú)幾了,這時(shí),司馬懿帶著十五萬(wàn)大軍攻上門(mén)來(lái),諸葛亮巧妙地利用了對(duì)方生性多疑的性格特點(diǎn),巧用空城計(jì)將他們嚇了回去,足以看出他的足智多謀。而且面對(duì)突如其來(lái)的襲擊,他還能如此的泰然自若,真是佩服!

  “以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!彪m然《三國(guó)演義》只是一部虛構(gòu)的小說(shuō),但是書(shū)中的很多事件和人物還是值得后人好好效仿。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感14

  在這個(gè)暑假里,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),它是羅貫中所寫(xiě),是古代四大名著之一,主要講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事,讓我明白了“分久必合,合久必分”的道理。

  這本書(shū)中講述了許多英雄人物:其中我最佩服的人就是關(guān)羽。他“千里走單騎,過(guò)五關(guān),斬六將”英勇無(wú)比,是一位重情義的人。“刮骨療毒”就讓我對(duì)他更加刮目相看,關(guān)羽一邊讓華佗給他治療,一邊又在和別人專(zhuān)注地下棋。如果換成是我,不打麻醉,肯定不能忍受這讓人接受不了的疼痛。關(guān)羽真是一位神人呢!

  諸葛亮的`才華讓我贊嘆不已。就連書(shū)中的徐庶、龐統(tǒng)、姜維也非常尊崇他。他料事如神、膽大心細(xì)。什么陰謀詭計(jì)都瞞不過(guò)他。他是個(gè)鞠躬盡瘁的人,還精通天文地理,無(wú)所不曉。他“借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)、木像退司馬懿、錦囊殺魏延”,這些事是常人想不到的。他還會(huì)搞發(fā)明,比如:“木牛流馬”,就是為提高運(yùn)輸速度,幫助人們減輕疲勞、減少勞力和財(cái)力。推薦一個(gè)棒棒的中小學(xué)生作文寫(xiě)作指導(dǎo)網(wǎng)站:,良心、無(wú)毒、無(wú)廣告,訪問(wèn)速度快。

  當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),要向關(guān)羽一樣敢于面對(duì)努力克服、勇往直前。學(xué)習(xí)方面要向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各方面的文化知識(shí),發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感15

  今天我讀完了一本書(shū),這本書(shū)包含了歷史上有名的三家分漢的故事,這個(gè)故事不僅古代人知道,連我們現(xiàn)代人也忘不掉那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,大家可能已經(jīng)猜到了這本書(shū)是《三國(guó)演義》。

  讀起《三國(guó)演義》,大家便會(huì)情不自禁的想起:胸懷大志、以仁義為本的劉備劉皇叔;想到神機(jī)妙算、計(jì)謀超群、為蜀漢大業(yè)盡心盡力的.諸葛孔明;想到貪婪好色、視眾諸侯為草菅的呂布;想起高大勇猛、堅(jiān)不可摧的張飛;想起義重如山的漢壽亭侯關(guān)云長(zhǎng);想起假仁假義、居心不良、挾天子令諸侯的曹操;想起恩將仇報(bào)、見(jiàn)利忘義的孫權(quán)……

  《三國(guó)演義》共一百九十一頁(yè),無(wú)論是桃園結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、火燒赤壁、諸葛亮草船借箭、火燒上方谷等都能讓讀者心存崇拜的感覺(jué),比如我崇拜諸葛亮,因?yàn)樗鲜氯缟,先博望坡設(shè)計(jì)燒曹營(yíng),又以空城計(jì)打敗曹軍,然后用三寸不爛之舌勸說(shuō)孫劉聯(lián)手攻打曹操,周瑜見(jiàn)諸葛亮之才不低于自己,三番五次謀害諸葛亮,諸葛亮略施小計(jì)讓周瑜的計(jì)謀次次失敗,最后周瑜自己氣死了自己,這告訴我們,能嫉妒他人的能力及才智,更不能陷害別人,不然自己最終會(huì)嘗到惡果,有人說(shuō)曹操是英雄,有人說(shuō)他是奸雄,只要讀過(guò)《三國(guó)演義》者會(huì)有定論。

  古代沒(méi)有任何先進(jìn)的儀器,可是還是有人上知天文,下曉地理,琴、棋、文、畫(huà)等樣樣精通,這是他們勤奮比常人付出百倍努力所得到的才智,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)!

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