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名著《三國演義》讀后感(集錦15篇)
讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的名著《三國演義》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
名著《三國演義》讀后感1
同學(xué)們,你們看過《三國演義》這本書嗎?我可看過哦!這里面記載著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的每一件事。你們知道有哪些人嗎?嘿嘿!不知道吧!那就讓我來告訴你們吧!有曹操、劉備、諸葛亮、張飛、司馬懿、魏延、高翔、張角、張寶、張梁等等。在這些人中,我最喜歡的就是諸葛亮了,因?yàn),他聰明過人、知識(shí)豐富。我想:如果他把知識(shí)都傳授給我那該多好啊!在那么多文章中,我最喜歡的就是《空城計(jì)》這篇文章了,現(xiàn)在,我給你們說說吧!
諸葛亮聽說街亭失守,就趕緊讓全軍撤退,并帶領(lǐng)五行人馬去西城搬運(yùn)糧草,一切都被諸葛亮設(shè)計(jì)好了。這時(shí),司馬懿統(tǒng)領(lǐng)十五萬大軍向西城殺來。此時(shí)此刻的`西城只剩下一丁點(diǎn)兒人,一個(gè)個(gè)嚇得魂不附身。這時(shí),諸葛亮想出了一個(gè)妙計(jì),他下令將所有的旗幟全部放倒,士兵一個(gè)都不準(zhǔn)暴露!四面的城門全部打開,只留下少數(shù)人扮老百姓,灑水、掃街。將士們摸不著頭腦,只能按丞相的軍令去辦了。諸葛亮帶著兩個(gè)童子登上城樓,坐下來彈琴。魏軍部隊(duì)趕到時(shí),見此情形,不敢前進(jìn),派人向司馬懿報(bào)告。司馬懿不相信,便親自去看,只見諸葛亮笑容可掬,燒香彈琴,旁若無人。再看看城門,只有老百姓在灑水掃地,平靜得出奇。司馬懿越看越疑惑,他趕緊下令:后軍變作前軍,前軍改為后軍,火速撤退。
蜀軍佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,魏軍的十五萬大兵被諸葛亮嚇走了,原來諸葛亮設(shè)下的是“空城計(jì)”。
哈哈!十五萬大兵居然被諸葛亮的一個(gè)“空城計(jì)”嚇走了,諸葛亮真是足智多謀。
名著《三國演義》讀后感2
《三國演義》是中國四大名著之一,內(nèi)容驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸。這本書主要講東漢末年,黃巾軍起義,東漢政府極力反擊,隨后出現(xiàn)了劉備,曹操,袁紹,公孫瓚等英雄,而東漢政府也快滅亡了。少帝逃出城后被董卓所救,董卓進(jìn)京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺……
那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物把我深深地吸引住了,關(guān)羽溫酒斬華雄;趙云大戰(zhàn)長坂坡;劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義等一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事令人嘖嘖稱奇。
在三國中,關(guān)羽是我最佩服的人物。他不但武功好,也很重情重義。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。當(dāng)他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便騎著這匹“赤兔馬”去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是當(dāng)之無愧的好漢。他身在曹營心在漢,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了。他是忠心的,而且還要算一種難得可貴的忠。
我很羨慕劉備,能和關(guān)羽這樣的人做朋友該是何等的幸運(yùn)。他是忠義勇的化身,我想在遇到危險(xiǎn)時(shí),他首先想到的不是自身的'安慰而是兄弟的安全,這也是我最欣賞他的一點(diǎn),也是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的地方。
名著《三國演義》讀后感3
未來的機(jī)器人,給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡小三國演義讀后感的 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園,作文 三國演義讀后感的。三國演義讀后感的 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的.身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。
天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。世園會(huì),我最喜歡的歷史人物, 月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來,“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線,呆呆地坐著。我想,母親是憂郁的,尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候,她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。 暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
名著《三國演義》讀后感4
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)成空……”,聽著電視劇《三國演義》的主題曲,我再一次翻開了案頭的《三國演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物,有忠厚老實(shí)的魯肅,驕傲自信的關(guān)羽,聰明絕頂?shù)闹T葛亮,還有英俊瀟灑的周瑜。
我最佩服的是關(guān)羽和諸葛亮,他們?yōu)槭裁粗档梦遗宸?關(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛后,情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報(bào)曹操之后便要回去見大哥。白馬之戰(zhàn)中,關(guān)羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中,盡顯神武之姿。諸葛亮呢,他足智多謀。在火燒赤壁前,他向曹軍“借”了十萬多之箭,在赤壁之戰(zhàn)時(shí)大破曹軍。他七擒孟獲,智收姜唯,奠定了蜀漢的江山基業(yè)。雖然張飛也很厲害,但是他為人粗暴,結(jié)果被兩個(gè)小人結(jié)束了自己的性命,還真是可惜。
《三國演義》里描寫了許多令人難忘的情節(jié),我最喜歡刮骨療傷這一段。關(guān)羽以堅(jiān)強(qiáng)的意志,抵抗劇烈的疼痛,贏得了眾人的佩服,讓我們知道有意志有毅力,就可以戰(zhàn)勝困難,取得成功的`道理。
“青山依舊在,幾度夕陽紅。”無數(shù)可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆,無數(shù)蕩氣回腸的故事讓我心生向住,在歌曲中我合上了《三國演義》,他們的光輝形象仍時(shí);胤庞谖业哪X海之中。
名著《三國演義》讀后感5
年假期間,我讀完了四大名著之一:《三國演義》。這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。
這本書里面的人物各有不同的特點(diǎn),其中我印象最深的有:劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。
劉備愛民如子,他是個(gè)有理想有野心的梟雄,最終成為蜀國的皇帝。
諸葛亮是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦,如:空城計(jì)、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運(yùn)輸工具。
關(guān)羽這個(gè)人傲上而不凌下,性情內(nèi)向少言,剛正不阿,重情義重承諾,不為名利所動(dòng);這樣的人今古不常有,可謂是真英雄,令人欽佩。曾過五關(guān)斬六將,無人可擋。但最終因輕敵中了孫權(quán)的`埋伏。
張飛作戰(zhàn)勇猛,性格耿直,脾氣暴躁,容易沖動(dòng)。曾在虎牢關(guān)一聲吼,嚇退曹軍20萬。他對(duì)士兵非常嚴(yán)厲,最終死于部下之手。
曹操文武雙全,有勇有謀,擅長政治,但是他過于自私缺德,疑心重,胡亂殺人,最終失去天下。
在這本書里,我最看不起的人物是劉備之子——?jiǎng)⒍U,他胸?zé)o大志,只知道吃喝玩樂,“樂不思蜀”這個(gè)成語就是他“打造”出來的,最終投降于魏國。到了最后,司馬炎統(tǒng)一了天下,將魏改為晉,三國時(shí)代就結(jié)束了。
我佩服關(guān)羽的英明神勇,佩服劉備的愛民如子,我更佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。讀了這本書,我明白了一個(gè)道理:有勇無謀的人永遠(yuǎn)受制于人,而智勇雙全的人才會(huì)統(tǒng)治天下。
名著《三國演義》讀后感6
諸葛亮在五丈原交代后事時(shí),托付楊儀主持全局工作,將兵法傳與姜維,讀后感《《三國演義》讀后感450字》。此時(shí)他仍不忘提防魏延,交代楊儀當(dāng)魏延鬧情緒時(shí)可相機(jī)處死他。而魏延這邊正氣鼓鼓的:論資格,他最老;論功勞,他最大;論文謀武略,他不輸楊儀、姜維,而到頭來這把年紀(jì),還得聽小輩調(diào)遣。魏延心理不平衡就作出失常的舉動(dòng):放火燒了蜀軍回撤的棧道,揚(yáng)言要擒殺楊儀。最后還是楊儀和馬岱合力斬了魏延。
之所以造成魏延悲劇性的命運(yùn)結(jié)局,和諸葛亮的用人之道有很大的關(guān)系。古人云:疑人不用,用人不疑。但諸葛亮卻始終對(duì)魏延抱有成見,而且還當(dāng)著魏延的'面說一些不利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的話。無論魏延怎樣沖鋒陷陣、屢立戰(zhàn)功,卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)。諸葛亮用人不當(dāng)不僅毀了魏延的一生,還毀了自己苦心經(jīng)營的“興復(fù)漢室”的大業(yè)。在幾個(gè)關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)上,在錯(cuò)誤的地點(diǎn),選擇錯(cuò)誤的時(shí)機(jī),任用了錯(cuò)誤的人,導(dǎo)致功虧一簣,抱憾終生!根導(dǎo)火索,當(dāng)諸葛亮死后就爆發(fā)出來。
魏延我認(rèn)為是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h,只是諸葛亮不會(huì)用人,浪費(fèi)掉了魏延,馬謖。魏延的死
我覺得真的很冤!
名著《三國演義》讀后感7
當(dāng)我合上書輕輕放到書桌上,書中描畫的三國鼎立直到全國歸一的一幕幕浮此刻我的面前。在三國時(shí)期的各路好漢中,我最喜歡的是趙云。
趙云人稱“常山趙子龍”,對(duì)蜀國忠心耿耿。他從20歲起就跟隨劉備出生入死、奮勇殺敵。他身經(jīng)百戰(zhàn)、所向無敵,無論碰著多大的艱苦,也不搖動(dòng)那份忠心,直到鶴發(fā)蒼蒼仍為蜀國到處交戰(zhàn)。他生平中立下了無數(shù)軍功,為蜀國的山河社稷耗盡了心血,堪稱忠義的表率。
趙云勇冠全軍,是大名鼎鼎的“五虎大將”之一。長坂坡單騎救主,他在十萬雄師中殺了個(gè)七進(jìn)七出,浩瀚曹軍名將與他比武,卻若何不了他。在很多危構(gòu)造頭,趙云自告奮勇,憑著一身好身手和過人的.膽識(shí),反敗為勝,擊潰了敵軍。趙云勇猛無敵,我打心底里佩服他。
趙云不只有勇更有謀。他多次隨同劉備和諸葛亮外出,無論碰著何等危機(jī)的環(huán)境,他總是機(jī)警應(yīng)對(duì)、逢兇化吉,每次都圓滿地完成了使命。當(dāng)馬謖大意失街亭時(shí),趙云奉諸葛亮之命斷后,他岑寂地教育后衛(wèi)隊(duì)伍,樂成地?fù)敉肆硕f追兵,還緝獲了大批物資,令諸葛亮和眾將大喜過望。趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績不可勝數(shù)。
趙云赤膽忠心、智勇雙全,令敵將心驚膽戰(zhàn),他的好漢古跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真好漢!
名著《三國演義》讀后感8
我讀三國是在不到8歲的時(shí)候,當(dāng)時(shí)就覺得寫的都是打仗,打打殺殺的場(chǎng)面很多,我也專挑打仗的片段來閱讀,當(dāng)時(shí)記住了劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛和趙云等主要人物。
當(dāng)我后來再讀這本歷史小說的時(shí)候,知道了一些文學(xué)和歷史知識(shí),不再只注意拼殺的場(chǎng)面了,而是細(xì)細(xì)地品味各個(gè)人物的個(gè)性。在這本書里,我最喜歡的是諸葛亮和趙云了。作者羅貫中的筆下,諸葛亮上知天文下知地理,他的草船借劍、三氣周瑜、七擒孟獲以及空城計(jì)等,都讓我佩服的五體投地;趙云是三國演義中最厲害的武將之一,有常勝將軍之美譽(yù),他有勇有謀,忠心耿耿,在曹操幾十萬大軍的'圍攻下,浴血奮戰(zhàn),槍挑曹軍名將50余名,奪槊三條,砍倒大旗兩面,單槍匹馬就出了劉阿斗,還有后來的計(jì)取貴陽、漢水救黃忠,被劉備贊為一身都是膽。
這兩個(gè)人是我現(xiàn)在讀三國后最佩服的人了,可以說是偶像了,至于曹操,他挾天子以令諸侯,被世人稱作奸雄,我也把他當(dāng)做“大反派”,劉備很仁慈,雖不是很會(huì)打仗,卻會(huì)籠絡(luò)人心,還有周瑜、孫權(quán)等等,每個(gè)人都很有個(gè)性,有血有肉,我想我以后還會(huì)繼續(xù)閱讀這篇名著的,到時(shí)肯定還有另有收獲。
名著《三國演義》讀后感9
《三國演義》是明清時(shí)代的一部斷代歷史小說,作者是羅貫中!度龂萘x》里人物眾多,擁護(hù)什么,反對(duì)什么,誰是正面人物,誰是反面人物,都是很明確的。這部書主要塑造了三個(gè)典型:正面人物關(guān)羽和諸葛亮,反面人物曹操……
先說曹操,太多數(shù)人都說他奸詐,也有人總結(jié)說他“亂世之奸雄,治世之能臣”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)他做事周到!皩幬邑(fù)天下人,莫使天下人負(fù)我!边@是曹操的人生哲學(xué)。但總說到底曹操也有好的方面,他還是為人熟知的杰出詩人、文學(xué)家。曹操站的地位高,形象廣,方面廣,腦子復(fù)雜,非封建史家,非世俗人所能理解。
再說關(guān)羽,他比較簡單‘丹鳳眼,臥蠶眉,面如青棗,青龍偃月刀,后加上赤兔馬’關(guān)羽是神不是人,而且加上歷代加封,直封到:‘蓋天古佛’成為人神的`極致,他降漢不降曹,秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。關(guān)羽做人有忠有義。但到了三國時(shí)期,封建道德的頭一個(gè)字忠就很難完成,對(duì)忠的要求也很嚴(yán)格,雖降了敵,但最后還是回了來,這樣不但算忠,還是難得可貴的忠。
名著《三國演義》讀后感10
書籍是一把鑰匙為我們打開知識(shí)的大門!
我閱讀過《紅樓夢(mèng)》的精神片段,觀看過《西游記》里孫悟空保唐僧西天取經(jīng),我還聽說過《水滸傳》里的武松打虎。可我印象最深的'就是“草船借箭”這故事。
“草船借箭”出自《三國演繹》長篇小說,是羅貫中寫的。講的是:周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,就想方設(shè)法陷害他。有一天周瑜以公事把諸葛亮請(qǐng)來,說是十天之內(nèi)造十萬只箭,十萬只箭可不少!可諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,還擺酒席招待他,之后又魯肅為他準(zhǔn)備二十條船,每條船三十名軍士,船用青布幔子遮起,還有一千多個(gè)草靶子,排在前后兩邊,并囑咐他千萬不要告訴周瑜,魯肅答應(yīng)了。
回來后就跟周瑜說:“諸葛亮不用竹子,翎毛,膠漆這些材料!敝荑ず芤苫。前兩天沒動(dòng)靜,直到第三天四更,諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里,諸葛亮又吩咐把船用繩索開去。
這時(shí)大霧漫天,船考進(jìn)了曹軍水寨,曹軍一看有動(dòng)靜只好用弓手射箭,十萬只箭很快就到了,周瑜說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我果真比不上他!
從這個(gè)故事里我明白了:一個(gè)人,不能有著嫉妒心,要時(shí)刻請(qǐng)教比自己強(qiáng)的、聰明的人,要懷有一顆謙虛的心靈,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,可不能像周瑜那樣,周瑜就是沒有謙虛請(qǐng)教之心,如果周瑜能學(xué)習(xí)諸葛亮的優(yōu)點(diǎn),把自己的缺點(diǎn)改掉,他不會(huì)死不瞑目的,也有一點(diǎn):周瑜沒有個(gè)博大的胸懷,不能容忍比他聰明的人。所以我們要像諸葛亮學(xué)習(xí),懂得遇到困難從不退縮。
名著《三國演義》讀后感11
我讀了《三國演義》一書,深有感觸。本書是中國的一部歷史小說,也是我國四大名著之一。 本書講了:東漢末年漢和帝昏庸無能,老百姓生活得艱難困苦。終于爆發(fā)了黃巾起義,就在朝廷招兵買馬那天,劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)為異姓兄弟,本書就始于桃園三結(jié)義。這篇?dú)v史故事主要是吳國孫權(quán),魏國曹操和蜀國劉備爭(zhēng)天下。文中的人物給我留下深刻的印象:過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,勇者張飛,狡詐的曹操,忠厚老實(shí)的.劉備······
最令我難忘的是神機(jī)妙算的諸葛亮,他字孔明,人稱臥龍先生。諸葛亮熟知天文地理,足智多謀。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山,任命他為蜀國的丞相。他巧借東風(fēng)火燒赤壁,大霧天草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì)嚇退司馬懿······這一切都是人們想不到的事情。
“丹鳳眼,臥蠶眉,面如紅棗!边@就是關(guān)羽。他手拿青龍偃月刀,身騎赤兔馬,為了尋找大哥劉備,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,是書中英雄人物,值得我們學(xué)習(xí)。
最終,三國歸晉,西晉王朝統(tǒng)一了全國。“天下大勢(shì),分久必合,合久必分!敝袊臍v史就這樣一步一步向前邁進(jìn)。讀了《三國演義》,我獲益匪淺。
名著《三國演義》讀后感12
我終于看完《三國演義》這本書了!也許大家不明白,我了《三國演義》幾乎到了徹底的境界了,為又要再看這本是呢?我告訴你們吧!他又加了前提:古文版。這可與現(xiàn)在是截然不同的。天,我約爸爸到書城買書,爸爸爽快的答應(yīng)了。到了書城,我徑直就跑道"四大名著"所居的位子,捧著一本《三國演義》就埋頭看了起來,爸爸見我又看《三國演義》,問道:"你看了幾便了,還要看啊?"我不緊不慢地說:"看!你看封面!它是古文版的,我要的學(xué)習(xí),知道嗎?"爸爸無可奈何,就只好付了錢走,我興奮不已,回到家,我捧著這本書就跑到書房,接著往下看。我看得聚精會(huì)神,等看完后了才到,古文比的現(xiàn)代文得多,古代時(shí)期的羅貫中以他的崇高學(xué)問才寫出了這本《三國演義》。我又感受到,起初,當(dāng)你想古文書時(shí),先看現(xiàn)代文,再看古文,就曉得古文時(shí)的哪些詞詞是與現(xiàn)代文意義相同,寫古文就容易得多了。總而言之,我領(lǐng)悟到古文中的奧妙了。按我說的去做,再去寫一篇文章,那時(shí)你會(huì)因你樂此不疲的心情興奮起來的.。
《三國演義》這本書給我增添了快樂,還教會(huì)了我寫古文的方法,這次收獲可不少呢!我相信,只要我努力,就肯定會(huì)有收獲的。從這件事中我熱愛四大名著了。它們像一顆光芒四射的星星,永遠(yuǎn)的升在我的小學(xué)生涯的星空中。
名著《三國演義》讀后感13
中國有一本非常的書—《三國演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭…無論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,還是運(yùn)籌帷幄的.謀略,都反映了當(dāng)時(shí)“亂世出英雄”。
有一個(gè)故事令我印象深刻—草船借箭。這個(gè)故事就是一個(gè)字“智”,這得從那一天說起,周瑜因妒忌諸葛亮,便讓諸葛亮在規(guī)定時(shí)間內(nèi)造十萬支箭,而諸葛亮卻用巧計(jì)找曹操“借箭”,共得十萬支箭,令周瑜心服口服。
這個(gè)故事淋漓盡致地體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和聰明才智,如果真的要造十萬支箭,不僅十天造不完,還勞民傷財(cái),而聰明的諸葛亮,卻利用曹操多疑的性格,直接事半功倍,還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮,周瑜已經(jīng)敗了。
可是諸葛亮的才華卻被周瑜妒忌,卻斗不贏諸葛亮,說下一句的話:“既生瑜,何生亮!”不僅如此,我也非常佩服諸葛亮,不僅利用計(jì)謀躲過殺身之禍,還在后來立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬,請(qǐng)他出山,為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個(gè)心胸狹窄不成大器的人,他本來也算一個(gè)聰明的人,但忌賢妒才。
而我們也應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí),在平時(shí)的生活中,多觀察身邊事物,多動(dòng)腦,多一點(diǎn)發(fā)散思維能力,面對(duì)問題,不能僅僅局限于書本,要多嘗試,否則你會(huì)事倍功半。
名著《三國演義》讀后感14
這個(gè)學(xué)期,張老師帶領(lǐng)我們讀的書不計(jì)其數(shù),其中,我最喜歡的非《三國演義》莫屬,書中無數(shù)英雄令我敬佩不已。曹操給我留下的印象十分奸詐,劉備三顧茅廬,諸葛亮才雄大略,呂布十分善戰(zhàn)。
在這本書中有很多好故事,其中我最喜歡的故事有兩個(gè),分別是《關(guān)羽刮骨療毒》《劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義》。
《關(guān)羽刮骨療毒》的故事讓我回味無窮。有一次關(guān)羽帶兵出征,誤中敵人的毒箭,導(dǎo)致整個(gè)右臂都不能動(dòng)彈,眾將都勸他暫時(shí)收兵。關(guān)羽只讓手下去請(qǐng)名醫(yī)華佗。華佗看過關(guān)羽的傷,告訴他需要刮骨療毒。關(guān)羽竟然笑著同意了。然后華佗開始給關(guān)羽刮骨療毒。我從“關(guān)羽竟然笑著同意了”體會(huì)到關(guān)羽十分勇敢、堅(jiān)強(qiáng),把刮骨療毒看成小事。
《劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義》的故事讓多少后人羨慕他們朋友間的情深義重。劉備、關(guān)羽、張飛偶遇,并在桃花園里結(jié)下這樣的'誓言:劉備、關(guān)羽、張飛,愿結(jié)為異姓生死兄弟,今后同心協(xié)力,救困扶危,報(bào)效國家,保衛(wèi)百姓;不求同年同月同日生,但求同年同月同日死;如有背意忘恩,天地不容。我從他們的鏗鏘誓言中體會(huì)到,他們?nèi)耸钦嬲蔫F哥們,他們也真的用自己的行動(dòng)實(shí)踐了他們的鄭重誓言。
這本書益處多多,希望大家多多讀中國的名著!
名著《三國演義》讀后感15
眾所周知,中國有四大名著,分別是,水滸傳、西游記、三國演義、紅樓夢(mèng)。然而我今天要說的就是四大名著的之一,三國演義。
黃巾軍起義,桃園結(jié)義,刺殺董卓,美人計(jì),空城計(jì),三氣周瑜,火燒赤壁,直到三國歸晉。有許多許多故事。可是還是諸葛亮的。草船借箭令我大開眼界。
在戰(zhàn)國時(shí)期,周瑜非常妒忌諸葛亮的才干,想設(shè)計(jì)陷害他。一天,周瑜以軍事為由,把諸葛亮請(qǐng)來,并設(shè)計(jì)讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬之箭,而諸葛亮說:“只要三天。”并且立下了軍令狀。之后,諸葛亮向魯肅借了二十條船,為借箭做準(zhǔn)備前兩天,諸葛亮沒什么動(dòng)靜,一直到第三天四更的時(shí)候,諸葛亮把魯肅叫來,請(qǐng)他去取箭。此時(shí)大霧漫天,江上什么都看不清。諸葛亮就下令擂鼓,曹操聽見后下令射箭。這面受到差不多了以后,再換下一面。等兩面都受完以后,諸葛亮下令讓士兵們高喊“謝謝曹丞相的.箭
回來魯肅把經(jīng)過說了一遍,周瑜長嘆一口氣說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我可真比不上他!
雖然諸葛亮心地善良,沒有太在意周瑜,可是周瑜心思狹小,應(yīng)該提升自己,而不是想方設(shè)法地去害別人他們都應(yīng)該被歷史記載,我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的智慧,學(xué)習(xí)他們的寂寞,學(xué)習(xí)他們的勇敢執(zhí)念。三國這是一個(gè)特殊的時(shí)代,而他們是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人。
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