中國(guó)名著三國(guó)演義讀后感6篇
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的中國(guó)名著三國(guó)演義讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中國(guó)名著三國(guó)演義讀后感1
媽媽曾經(jīng)不止一次告訴我:“作為中國(guó)人是一定要讀我國(guó)的四大名著的!”可每次看著書柜里那厚厚的書和里面密密的字,我就提不起興趣讀。今年寒假,媽媽就陪我到書店買一本《三國(guó)演義》。
這本書的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了,我一連看了三遍,還覺得不過癮,F(xiàn)在,你只要指出書中的任意一幅圖,我就能說出這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)是描寫哪一個(gè)英雄人物的。
書中也描寫了不少故事,其中“火燒赤壁’’最為驚心動(dòng)魄。曹操帶領(lǐng)著八十萬(wàn)大軍,誓要將江東拿下,浩浩蕩蕩的戰(zhàn)船將長(zhǎng)江都堵住了。孫權(quán)與劉備聯(lián)手,共同抵抗曹軍。諸葛亮與周瑜商定計(jì)策,一步一步地將曹操大軍擊潰。他們先是使用反間計(jì)讓曹操誤殺自己的水軍大將,造成了曹操水軍無(wú)人操練的后果;接著,黃蓋用苦肉計(jì)詐降,將曹軍引入設(shè)定的陷阱里;最后,諸葛亮借東風(fēng)火燒戰(zhàn)船,曹操八十萬(wàn)大軍潰不成軍,最后只得逃走。他發(fā)現(xiàn)小路郁郁蔥蔥,怕有伏兵,結(jié)果誤走華容道。這一計(jì)計(jì),一環(huán)環(huán)設(shè)得精彩,漂亮,讓人佩服。
讀到這里,我仿佛也來到了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,看到周瑜借酒醉讓蔣干偷走“密信”,陷害蔡瑁,張?jiān);看到了諸葛亮羽扇綸巾,談笑間草船借箭;看到了忠勇的老將軍黃蓋站在船前,指揮者冒火的士兵攻打敵人的艦隊(duì)……
《三國(guó)演義》這本書還介紹了許多有血有肉的英雄人物,都讓我感到了鐵骨男兒的氣概。
中國(guó)名著三國(guó)演義讀后感2
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!边記得舊《三國(guó)》的主題曲么?多么有味道啊,說的也對(duì),歷史的浪花拍走了無(wú)數(shù)英雄,但他們的氣概卻閃亮依舊。英雄已經(jīng)離去,但他們的風(fēng)采卻萬(wàn)古流芳。這話說天下大事,合久必分分久必合,的《三國(guó)演義》,就將這句話體現(xiàn)的活靈活現(xiàn)……《三國(guó)演義》,是四大古典名著之一,這一百二十回中,正與惡的交鋒回回上演,但又把那個(gè)“義”字體現(xiàn)的淋漓盡致。陰險(xiǎn),狡詐,奪天下。忠義,勇猛,懲逆賊。那忠義的“劉關(guān)張”。
嘔心瀝血,忠于主公的諸葛亮。那“寧我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!”的曹操。和奸詐的司馬懿司馬昭父子。還有出身名門的孫權(quán)。被刻畫的栩栩如生,活靈活現(xiàn)。其中給我印象最深的就是劉備了,他那機(jī)智、重情義的心讓我不得不佩服,什么“火燒連營(yíng)”還有救劉表于水火之中的那一回,都讓我佩服。
可是,“三讓徐州”讓我罵了他好多回“傻!”,但是如此忠厚老實(shí),卻又不失計(jì)謀的劉備,卻沒能奪取天下。這三位英雄都走到了人生的頂峰,卻都沒能得到天下。反而便宜了司馬懿這老賊,咳——?dú)v史總是不盡人意,有時(shí),明明看上去要成功了,但在最后一刻卻失敗了?取竭@里,我不得不說一句,歷史——往往是不盡人意的,給人留下無(wú)盡的驚嘆和遺憾。
中國(guó)名著三國(guó)演義讀后感3
暑假期間我讀了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》。
從書中我了解到了聰明謹(jǐn)慎的諸葛亮;詭詐多疑的曹操;老謀神算的司馬懿;心兇狹笮的周瑜?里面人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事很多,例如‘官渡之戰(zhàn)’、‘赤壁之戰(zhàn)’?這本書都是描寫魏、蜀、吳三大諸侯國(guó)相互鼎力之事。里面刻畫了許多個(gè)英雄人物形象。每個(gè)人物的性格都不一樣。書里的故事也很精彩。
東漢末年黃巾起義,朝廷招兵買馬劉備張飛關(guān)羽在桃園里結(jié)為兄弟,這就是“桃園三結(jié)義”;為了讓曹操上當(dāng)周瑜和黃蓋演了一場(chǎng)大戲給曹操看,曹操差點(diǎn)被殺,這就是“苦肉計(jì)”;徐州之戰(zhàn)讓劉備戰(zhàn)敗,關(guān)羽因約法三章投降曹操,關(guān)羽得之劉備的下落后,便對(duì)曹操不辭而別,五個(gè)關(guān)口的守將都不放行,關(guān)羽都一一殺死。這就是著名的“千里走單騎,過五關(guān)斬六將”?這些事情之中,諸葛亮的計(jì)謀有,草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì)智退司馬懿?
料事如神的諸葛亮尚如且此,何況我們這些凡夫俗子。所以,我們不能因?yàn)橐淮慰荚囀《倚膯蕷?更不應(yīng)該為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)城績(jī)而感到沾沾自喜。我們一定要充實(shí)自己,改進(jìn)一些不足之處。為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),天下的老百姓不得安寧,無(wú)家可歸天下不會(huì)太平,讓人間世道民不聊生。我們現(xiàn)在的生活多美好,人民都很富裕,過上了小康生活。
總之,這本書給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪。同時(shí)也譴責(zé)了雄豪大戰(zhàn)及暴君的暴政,寄托了勞動(dòng)人民渴求明君仁政,社會(huì)安定的強(qiáng)烈愿望。
中國(guó)名著三國(guó)演義讀后感4
《三國(guó)演義》是我國(guó)的'四大名著之一,是一部長(zhǎng)篇小說。作者是羅貫中,這部小說主要講了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期,魏蜀吳在爭(zhēng)分天下,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事,過五關(guān)斬六將、草船借箭、火燒赤壁、桃園結(jié)義…
在三國(guó)演義中有上百個(gè)人物,主要描寫的人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮 、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象,比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜,“料事如神的”諸葛亮、“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”的關(guān)羽,還有趙云他赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)。
我有兩個(gè)最喜歡的英雄一個(gè)是關(guān)羽另一個(gè)是趙云,趙云對(duì)劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到了劉備身邊了,關(guān)羽是個(gè)重情重義的人,他有很多英雄事跡比如他過五關(guān)斬六將,刮骨療傷、單刀赴會(huì)等英雄事跡。
讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣才能成就大事,還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)問淵博、智勇雙全的人,成為國(guó)家的棟梁。
偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”讀書使人明智,與孩子一起讀書,可以提高孩子的閱讀能力,孩子讀的書多了,對(duì)事物的理解也就更全面,更深刻了,在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會(huì),有時(shí),孩子和我們也會(huì)為各自的觀點(diǎn)爭(zhēng)論不已,我們就要引導(dǎo)孩子去讀好書,讓孩子和我們共同去感悟書中的知識(shí)和哲理。
總之,我深深體會(huì)到,家長(zhǎng)和孩子一起讀書,可以加強(qiáng)與孩子的溝通,并且對(duì)家長(zhǎng)也是一種提高,讓我們和孩子們?cè)诠餐x書中一起成長(zhǎng)吧!
中國(guó)名著三國(guó)演義讀后感5
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110年詳盡宏大的歷史。作者羅貫中以大膽的藝術(shù)創(chuàng)作完成了這部歷史名著!度龂(guó)演義》流傳到至今,家喻戶曉,無(wú)不稱贊這美麗的歷史畫卷。
說起《三國(guó)演義》大家都不由自主地浮現(xiàn)出奸詐無(wú)比的曹操,仁德謙遜的劉備,神機(jī)妙算的孔明,心胸狹窄的周瑜,生性多疑的司馬懿,各式各樣的歷史人物描寫得活靈活現(xiàn),栩栩如生,真讓人難以忘目。其中,最讓我敬佩的是足智多謀的孔明先生,那是無(wú)人不知無(wú)人不曉的蜀國(guó)軍師,許多人都把他當(dāng)作智慧的化身。
每次捧起手中那本《三國(guó)演義》,腦子總是浮現(xiàn)孔明先生的身影。.雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅,功蓋三分國(guó),名成八陣圖。在他一生中留下了許多感人的事跡:孔明先生立下軍令狀,草船借箭,三天完成10萬(wàn)支箭;赤壁大戰(zhàn)中,孔明巧用火攻,使曹軍大敗而歸;他洞悉司馬懿,大敵之前擺空城計(jì),成功讓曹軍退兵,免去了全軍覆滅的戰(zhàn)局;出兵南方,七擒孟獲,使他真正服輸,不再為敵。這些都離不開孔明先生的智慧,而智慧的來源離不開他的勤奮和努力!吧賶巡慌Γ洗笸絺,從小要立志,不斷學(xué)習(xí),才能增加才干,才能成為一個(gè)有智慧的人。有了智慧,就有可能像孔明先生一樣,在工作中,生活中戰(zhàn)勝各種困難,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。
是啊,我們是新世紀(jì)的少年,祖國(guó)的花朵,將來,我們要有孔明先生那樣淵博的知識(shí),橫溢的才華去建設(shè)美麗的中國(guó)。
中國(guó)名著三國(guó)演義讀后感6
小時(shí)候起,我就讀過很多版本的《三國(guó)演義》。這次寒假,我又重溫了一遍。這本書真是太精彩了。它讓我認(rèn)識(shí)了魏蜀吳,它讓我知道了什么是忠孝仁義愛,它讓我看到了各種不同性格的歷史人物。忠厚老實(shí)的劉備、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、智勇雙全卻心胸狹窄的周瑜……不過,我最喜歡的還是諸葛亮。
他身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,羽扇綸巾,身披鶴氅。我感覺他肯定很帥、很神氣。封建統(tǒng)治時(shí)期,最講究的就是忠誠(chéng)。皇帝需要自己的臣子能對(duì)他誓死效忠。諸葛亮就是這樣一個(gè)對(duì)劉備、對(duì)蜀國(guó)“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠臣。他草船借箭,他借東風(fēng)火燒赤壁打敗曹軍,他智料華容道,他巧擺八陣圖,他使出空城計(jì)擊退司馬懿,以木偶嚇退司馬懿,木牛流馬運(yùn)糧草建奇功……每個(gè)故事都是那么驚心動(dòng)魄,扣人心弦。我覺得就是因?yàn)橛辛酥T葛亮,這些故事才會(huì)那么精彩,因?yàn)楣适吕锍錆M了智慧。
但是,我覺得諸葛亮并不是只靠聰明來打勝仗的,很多讀者也許只看見了他的聰明,卻沒有看到他背后的努力。只有熟知?dú)夂颍拍芙钖|風(fēng);只有實(shí)地考察地形,才能智料華容道;只有刻苦鉆研戰(zhàn)術(shù),才能以一人之力鎮(zhèn)定地守衛(wèi)空城,掩護(hù)蜀國(guó)軍民。所以,我佩服他,佩服他的忠誠(chéng),佩服他的智慧,佩服他的勤勉,佩服他的勇敢。
我還會(huì)繼續(xù)讀《三國(guó)演義》,因?yàn)槊看巫x都會(huì)有不同的感受,像是在讀新故事,在認(rèn)識(shí)新的人物。好書,值得我細(xì)細(xì)品味。
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