《三國演義》的讀后感14篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《三國演義》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》的讀后感 篇1
《三國演義》是我國四大名著之一，從老媽把它帶回的那一刻起，我便對(duì)它愛不釋手，讀了它后我深受感觸，也讓我對(duì)歷史有了一定的了解，隨即寫下這讀后感。
《三國演義》中有各色各樣的人物：武功高強(qiáng)的關(guān)羽、驍勇善戰(zhàn)的呂布、有勇無謀的張飛、足智多謀的諸葛亮、求賢若渴的曹操、愛民如子的劉備、身經(jīng)百戰(zhàn)的趙云……可最令我佩服的還是趙云趙子龍。
劉備說過：子龍一身都是膽也;大鬧長板坡時(shí)曹操見趙云以一敵百，面無懼色，反而愈戰(zhàn)愈勇，便下令只許活捉;在大軍的包圍下單槍匹馬救出年幼的阿斗(劉備的兒子)，可見趙云是多么的驍勇善戰(zhàn)，可謂是一代戰(zhàn)神!讀了他的英勇后，我立志一定要為國家作貢獻(xiàn)，讓國家再次出現(xiàn)一代戰(zhàn)神，我一定要做到!
看了趙子龍的輝煌戰(zhàn)績之后，我燃起我為國家做貢獻(xiàn)的火焰，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做國家的棟梁之才!
《三國演義》的讀后感 篇2
《三國演義》中有許許多多的人物，比如：趙云、劉備、曹操、關(guān)羽、呂布……其中，讓我印象最深的，那還是諸葛亮。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人，在《三國演義》中能表現(xiàn)他這一特點(diǎn)的的故事有好多好多。讀完了三國，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮并沒有把自己當(dāng)作一個(gè)普通的農(nóng)民，而是不斷學(xué)習(xí)，關(guān)心天下大事，為今后有機(jī)會(huì)走出隆中、為國效力做好了充分的準(zhǔn)備，為今后的事業(yè)打好了充分的基礎(chǔ)。
而我們呢?我們現(xiàn)在還小，不可能馬上就去報(bào)效祖國，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力讀書，但也不能死讀書，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，但也不能忘記運(yùn)動(dòng)，沒有一個(gè)好身體怎么能好好學(xué)習(xí)呢?總結(jié)起來，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉一下身體，將來等祖國需要我們的時(shí)候我們就可以馬上為祖國效力了!
《三國演義》的讀后感 篇3
大家都知道在三國紛爭的背景下，劉備代表了蜀國，曹操代表了魏國以及孫權(quán)代表了吳國，他們展開了三國鼎立，三方角逐的場面。在歷史上，人們都有“擁劉反曹”的傾向，這一傾向?qū)е铝撕髞韯鋭倮麨橥醯慕Y(jié)果，我在想，為什么人們要“擁劉反曹”呢?在我看來三方爭霸，各自都有優(yōu)劣，都應(yīng)該有公平的機(jī)會(huì)去爭霸，應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)今的奧運(yùn)精神：公平、公正、公開�？墒侨藗儏s單一的“擁劉反曹”。我認(rèn)為曹操和劉備他們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于評(píng)價(jià)任何一個(gè)人，即使是他們天差地別，也應(yīng)從好與環(huán)，優(yōu)缺點(diǎn)去考慮。正如曹操親帥大軍征戰(zhàn)，為爭取民心，下令軍隊(duì)沿途不得踐踏百姓的莊稼，違者格殺勿論�？善褪遣懿僮约旱淖T受驚嚇后進(jìn)了老百姓的田地，他雖經(jīng)眾將苦勸沒有取下自己頭，但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰，中國古代，視發(fā)如首，把頭發(fā)割掉，在當(dāng)時(shí)已算是一種不輕的刑罰，曹操能割發(fā)，以示自刑，體現(xiàn)出他紀(jì)律嚴(yán)明和體裇百姓所以說人是沒有絕對(duì)的好壞之分的。所以說人們都是有自己的優(yōu)點(diǎn)，評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)全面評(píng)價(jià)。
《三國演義》的讀后感 篇4
今年寒假，我看了我國四大名著之一——《三國演義》，這本書為羅貫中所編寫。
這本書中孔明一生輔佐明君，為國家做出了許多貢獻(xiàn)，從未有過什么要求。他常常協(xié)助自己的國家打勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師。后來，他遇到了一個(gè)軟弱無能的皇帝，才活到54歲就活活累死了。
其實(shí)，《三國演義》這本書還有許多其他大人物、大豪杰、大英雄，如張飛、劉備、關(guān)羽、黃巾等等，這些人都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我覺得這本書很有風(fēng)味，好幾處都體現(xiàn)了諸葛亮的智慧，尤其是草船借箭，里面還體現(xiàn)了關(guān)羽的英勇，我覺得最能體現(xiàn)了的就是過五關(guān)斬六將。其中我覺得趙云他抵抗千軍萬馬救了阿斗（劉禪），不過這個(gè)阿斗最后還被迫向曹軍投降。
讀了三國演義這本書，我覺得我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像這些英雄人物一樣，長大以后全心全意地幫助別人，保衛(wèi)國家，具有大無畏的精神。
《三國演義》的讀后感 篇5
當(dāng)你看到這題目時(shí)，一定回想起《三國演義》的一篇文章。里面有哪些些什么呢?我真想知道啊!今天，就讓我?guī)е@個(gè)疑問去閱讀這篇著名的文章吧!
這篇課文主要講了：東漢未期，曹操率領(lǐng)大軍到南下，想奪取江南東吳的地方，就開始與周瑜他們打起水仗來，周瑜的手下有個(gè)叫黃蓋的人，他想了一個(gè)好辦法，正與周瑜商量著，他說：“我們士兵比曹操的士兵還要少的都成一大截了，就按認(rèn)識(shí)算我們也一定輸透了，所以我想到了這個(gè)必勝之計(jì)，那就是用火去攻擊，先讓他們把船連起來，用東風(fēng)把火燒過去趕他們上岸再打。周瑜聽了這說：”好!“周瑜把船想平穩(wěn)的秘密讓曹操知道他們上當(dāng)，他們果就把船連接在一起。周瑜他們感受到東風(fēng)就立即用火攻擊，不了之下曹操的船這火了，立即逃上岸，從華容道逃跑了。
在生活中，也有著利用腦子去贏利的。像：在玩飛行棋那樣，它不是光利用收取玩的，它同時(shí)也要使用我們的小腦袋和滑得像剝了殼的雞蛋一樣滑的小手還有幸運(yùn)與小小的眼睛才會(huì)有可能贏哦!但是在玩的時(shí)候也要記得這句經(jīng)典的名言”友誼第一，比賽第二�！盁o論是輸還是贏，我們都是最好的朋友。
《三國演義》的讀后感 篇6
這個(gè)寒假，我又重看了一遍《三國演義》。
這本書主要講了三國時(shí)期，三個(gè)國家爭霸的故事。其中，在《三國演義》里，我最佩服關(guān)羽，諸葛亮，因?yàn)殛P(guān)羽是一個(gè)很講義氣的人。我是在看千里走單騎和敗走華容道后才佩服關(guān)羽的。在千里走單騎中，因?yàn)殛P(guān)羽與劉備結(jié)為兄弟，所以每天都在思念劉備。他覺得既然是兄弟，就得回到劉備身邊。曹操也沒攔著他。于是關(guān)羽過五關(guān)，斬六將，回到了劉備身邊。在敗走華容道中，曹操在華容道被關(guān)羽的軍隊(duì)給圍住，可關(guān)羽看在曹操曾也放過他，便心軟了，把曹操給放走了。在草船借箭，空城計(jì)退敵中，我知道諸葛亮是個(gè)才智厲害的人。在草船借箭中，諸葛亮又巧妙的借到了十幾萬支箭。在空城計(jì)退敵中，又做計(jì)嚇退了司馬懿的大軍。在三國里，我最不喜歡劉備和周瑜。
《三國演義》的讀后感 篇7
這個(gè)假期，我讀了《三國演義》。它是中國第一部章回體小說，作者是羅貫中。它體現(xiàn)了東漢末年黃巾起義的發(fā)生發(fā)展與被鎮(zhèn)壓的過程，集中描繪了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)為了奪取政權(quán)，統(tǒng)一中國而展開的政治軍事外交斗爭。
《三國演義》不僅讓我知道了不少歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物：仁義善良的劉備、心胸狹窄的周瑜、忠厚義氣的關(guān)羽······其中最讓我敬佩的人是諸葛亮，他熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，他在草船借箭、七擒孟獲、巧用空城計(jì)智退司馬懿中展現(xiàn)出非凡的才智。
讀完這本書，讓我有了一些深刻的認(rèn)識(shí)。人無完人，我們不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)失誤而橫加指責(zé)，也不要因?yàn)樽约喝〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，我們每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，只有不斷的改正自已的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自已的長處，才能不斷進(jìn)步不斷成長。還有當(dāng)我們遇到悲傷困難的事情時(shí)，要用樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)它。
讀《三國演義》，讓我受益匪淺。
《三國演義》的讀后感 篇8
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”——讀起這首詩腦海里便情不自禁地浮現(xiàn)出《三國演義》中諸葛亮的形象。
我十分佩服諸葛亮。草船借箭，他識(shí)人心，知天文，曉地理。明知周瑜想陷害他，不但沒有揭穿，還用自己的聰明才智讓周瑜心服口服。他在書中總是沉著冷靜，解決了種種困難。
不由想起了一次，我和好朋友一起打球，球一不小心滾到了一個(gè)又深又窄的洞里，我趕緊用手去掏，可是手不夠長，沒有拿到球。我又用小樹枝想把球勾上來，沒勾到球，樹枝就折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好朋友思索片刻，不緊不慢，氣吁吁地搬來了一桶水，慢慢地往里倒。奇跡發(fā)生了，沒過一會(huì)兒，球自己浮了上來。啊！我恍然大悟，原來是用了逆向思維，自己拿不到球就讓球來找自己，太妙了！
生活中，我們要善于觀察，善于思考，用自己的智慧解決生活中的困難，人人都能當(dāng)神機(jī)妙算的諸葛亮。
《三國演義》的讀后感 篇9
孔明笑曰：“亮自見機(jī)而變，絕不有誤�！薄罢言唬骸叭舸耍窍壬孕邢噙`也。先生自比管、樂，管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下；”……“是豫州既得先生之后，反不如其初也。管仲、樂毅，果如是乎？”……孔明聽罷，啞然而笑曰：“鵬飛萬里，其志豈群鳥能識(shí)哉？”“誠為天下笑耳！”這一篇言語，說得張昭并無一言回答�！翱酌髟唬骸拔嵋暡懿侔偃f之眾，如群蟻耳！但我一舉手，則皆為齏粉矣！”
在一番唇舌交戰(zhàn)之中，我看到孔明的自信，刻在骨子里的驕傲自信。而這自信則是來源于他的學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸。在對(duì)張昭時(shí)，因其為東吳的重臣，一定要先說服他，所以諸葛亮以一種引經(jīng)據(jù)典，詳陳事實(shí)，有理有據(jù)的方式對(duì)辯。而對(duì)一些惡意的提問，則是嬉笑怒罵，凌厲回?fù)�，攻守有度。他或是泰然自若，時(shí)而慷慨激昂，其學(xué)問的高深，及出眾的口才淋漓盡致。真不愧一位風(fēng)云人物�。∷怯匈Y本才去驕傲的，他的精神瀟灑，器宇軒昂早已深刻于我心中，推動(dòng)著我進(jìn)步，向他靠近，學(xué)習(xí)！
《三國演義》的讀后感 篇10
我五歲的時(shí)候就開始讀《三國演義》了。上次學(xué)校組織的“書香四月”活動(dòng)期間，我又從頭看了一遍，有些感悟和大家分享一下�！度龂萘x》中，我最欣賞關(guān)羽、曹操和趙云三個(gè)人物。
首先，我最喜歡的人物是關(guān)羽，主要體現(xiàn)在他的“義”。在過五關(guān)斬六將中，關(guān)羽不顧自己的安全去尋找劉備。在華容道放走曹操時(shí)，也是因?yàn)椴懿賹?duì)關(guān)羽有大恩，他才放曹操走的。
我還喜歡曹操這個(gè)人物。雖然有很多人說他是一代“奸臣”，但我不這么認(rèn)為。他雖然有”挾天子以令諸侯”“夢(mèng)中殺好人”這樣奸詐的'一面，但他任人唯賢，在臨死前安排部下好好輔佐曹丕。他還有愛心的一面，也很會(huì)帶兵打仗。如果只用“奸臣”來評(píng)價(jià)他，我覺得這也太不公平了。
最后，我還要為大家介紹一下趙云。在血戰(zhàn)長板坡這個(gè)故事中，他不管個(gè)人安危，硬把劉備的孩子阿斗給救了回來。在截江奪阿斗這個(gè)故事中，他看穿了吳國的計(jì)劃，再次救了阿斗，可見他有
勇有謀。
《三國演義》中的人物鮮明有特色，讓我更加喜愛三國這段歷史。我想這就是讀書的最大收獲吧！
《三國演義》的讀后感 篇11
中華文明，源遠(yuǎn)流長，其中有各個(gè)朝代和各個(gè)時(shí)期。三國時(shí)期，只是中華文明中短暫的一瞬。而這一瞬，卻給我們后人留下了無數(shù)無限的幻想。
在《三國演義》中，人物眾多，故事精彩，如：智慧的諸葛亮，龐統(tǒng)；勇敢的關(guān)羽，張飛；奸詐的曹操，袁紹等等。關(guān)于他們的故事更是數(shù)不勝數(shù)，赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)，三顧茅廬，三氣周瑜，他們?yōu)槲覀兞粝聭?zhàn)爭得智慧，戰(zhàn)爭中的理論，也正是他們，給我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)名垂千古的故事。
我看《三國演義》以后，我知道里面人物的特點(diǎn)：張飛勇猛無比，關(guān)羽有勇有謀，諸葛亮足智多謀……，還有火燒赤壁、草船借箭等故事流傳至今，從桃園三結(jié)義一起到三國歸晉，中間的故事都精彩無比。
這本書，也是四大名著之一，這本名著，和所看得人，然我隱隱約約感到：古今多少事，都赴笑談中。
《三國演義》的讀后感 篇12
《三國演義》是中國古代四大名著之一。它記錄了東漢末年戰(zhàn)火紛飛的亂世。那是一個(gè)英雄輩出，崇尚建功立業(yè)的年代，有著一位位杰的英雄人物。故事里有神機(jī)妙算的諸葛亮，講義氣的關(guān)羽和“治世之能臣，亂世之奸雄“的曹操－他們都在為成為一方領(lǐng)土的霸主而奮戰(zhàn)，每當(dāng)我想起三國故事，眼前會(huì)浮現(xiàn)群雄割據(jù)，三足鼎立的畫面。
諸葛亮的妙計(jì)像一袋錦囊，讓東吳“賠了夫人又折兵”，赤壁之火燒出蜀國半壁江山，然而在劉備去世后，他也難以挽秋蜀國，節(jié)節(jié)敗退，那個(gè)扶不起的阿斗，讓他的才能無計(jì)可施，讓人感到惋惜。
我最喜歡的人物當(dāng)屬曹操，他“破黃巾，滅袁紹，收劉表，挾天子以今諸侯”。這些足夠體現(xiàn)出曹操杰出的統(tǒng)治手段和出色的軍事才能。不僅如此，曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供獻(xiàn)。為此他在北方屯田，建修水利、廣納人才、抑制豪強(qiáng)，這些舉措使得他所統(tǒng)治的地區(qū)人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。他也留下了許多詩歌抒發(fā)了自已統(tǒng)一中華的遠(yuǎn)大抱負(fù)。然而英雄也難料后世，只可惜到了最后終究是“三國歸晉”的結(jié)局。
我感覺這是一個(gè)充實(shí)的假期，我閱讀了四大名著的故事。使我學(xué)到了自己應(yīng)場具備的意志和品質(zhì)。
《三國演義》的讀后感 篇13
在勞動(dòng)節(jié)假期，我讀了一本書，叫《三國演義》的書。
這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統(tǒng)一了中原。
這本書描述了各國的軍事、政治、外交和其他戰(zhàn)爭，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐朽，顯示了統(tǒng)治者的無能，反映了老百姓對(duì)戰(zhàn)爭和分裂的反對(duì)。 要求祖國和平統(tǒng)一的愿望。
在眾多的人物中，我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云素有“常山趙子龍”之稱。趙云勇是其中一位著名的五虎將。在曹操的十萬大軍之上，殺人滅口，來來回回七次。不管是哪個(gè)曹將軍，都不能打敗他，但是讓趙云科去吧！
雖然諸葛亮呢？名稱姓諸葛亮，被稱為“臥龍先生”，總是在羽毛扇的手中。這樣，人們認(rèn)為這是一個(gè)安靜的性格。更令人敬佩的是，她能理解天文，地理吧！同時(shí)準(zhǔn)比現(xiàn)代樂器。我聽說他是在世界上僅次于五丈原去，還用自己的木制雕像嚇跑敵人，是“死諸葛嚇辜負(fù)”呀！
看完了這本書，我想那時(shí)候的爭斗，和現(xiàn)在的分班也一樣，那時(shí)的兵便等于我們現(xiàn)在的知識(shí)。我要對(duì)學(xué)生自己說：“我要好好學(xué)習(xí)�！�
《三國演義》的讀后感 篇14
你們是否聽說過這個(gè)故事，讓我讀了以后，真是大快人心。那么讓我給大家講講吧!
這場戰(zhàn)役是諸葛亮策劃的。其策略非常周全，讓我們不禁感嘆他的聰明才智。魯肅請(qǐng)諸葛亮幫忙，諸葛亮寫下了十六個(gè)字“欲破曹公，宜用火攻：萬事俱備，只欠東風(fēng)。其實(shí)諸葛亮早就預(yù)知快要刮東南風(fēng)了，故意扮成道士在七星壇作法求風(fēng)，當(dāng)天半夜三更，果然刮起了東南風(fēng)，于是周瑜派黃蓋去給曹操送信，安排進(jìn)攻曹操。曹操以為黃蓋是真降，于是約定黃蓋押著運(yùn)糧船去投降，船頭插著青龍牙旗作為信號(hào)。
黃蓋帶著二十只火船，船內(nèi)裝滿了干柴、蘆葦，上面有鋪滿了硫磺等引火等，而且還用稻草成了稻草人，套上軍服，不仔細(xì)看，還以為是一批批士兵，于是向曹營進(jìn)發(fā)，曹操信以為真，看見大批船隊(duì)及士兵一同投降，暫時(shí)掉以輕心，當(dāng)船隊(duì)即將靠近的時(shí)候，曹營有人發(fā)現(xiàn)有詐，開始防備，但是曹操的船被鐵鏈鎖住，動(dòng)彈不了，黃蓋不顧阻攔，指揮各船一起點(diǎn)火，這時(shí)，風(fēng)又大，轉(zhuǎn)眼間，曹船全部引燃，上面頓時(shí)成了烈火沖天，曹軍大敗。
這次讓我目睹了”萬事俱備，只欠東風(fēng)“勢(shì)在必得。真是好爽呀!
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