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初二年級三國演義的讀后感
品味完一本名著后,你有什么體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初二年級三國演義的讀后感,歡迎閱讀與收藏。
大家好,我叫應(yīng)欣宸。在快樂的暑假里,我讀了一本四大名著其中之一,它是明朝的羅貫中寫的。愛讀書的人應(yīng)該都猜到了,它叫《三國演義》相信這本書大家應(yīng)該都看過吧。今天,我就向你們好好介紹這本好書。
里面有三個寫的最絕的人物,他們分別是奸絕曹操、智絕諸葛亮、力絕關(guān)羽。其中有一篇我最喜歡的文章,它也是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。它的主人公是諸葛亮。主要寫司馬懿要攻打諸葛亮,可諸葛亮身邊只有兩千五百軍,司馬懿卻有十五萬兵,真的是以多欺少啊。
看到這里,我忍不住打了個寒戰(zhàn),諸葛亮真的會被打敗嗎?快,接著看下去。諸葛亮忽然想出了一個好辦法。他叫所有士兵扮作百姓,在城門口掃地,并大開城門。自己坐在城上敵樓前,披著鶴氅,戴著綸巾。一副悠閑的樣子,還在彈著琴。咦?諸葛亮為什么要這么做?我?guī)е闷嫘睦^續(xù)讀了下去。司馬懿來了,他一見到這幅情景。便心想:諸葛亮平生謹慎,而且不曾弄險。今日大開城門,必定有埋伏。我兵一但進入,必定要遭埋伏?熳撸姶蟪家灰娝抉R懿的兵退去,便問諸葛亮。諸葛亮說:“此人認為我生平謹慎,不會弄險;見到如此模樣,懷疑有伏兵,所以退去!迸,原來是這樣。
諸葛亮太聰明了,能想到嚇唬敵人這一妙招。如果是我,我一定先想到“三十六記,走為上策”
實話說吧,一開始的時候我一點也不喜歡看這本書。人名那么多,話語那么復(fù)雜。一點也不好看。后來,爸爸給我講解了各種人物的性格和語言意思,就像百事通一樣。我馬上就理解了。最后,希望你們愛看書,愛學(xué)習(xí),天天向上。
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