小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇1
以前常聽大人講起三國(guó)演義的故事,里面曲折的故事情節(jié)一直讓我念念不忘。所以在今年寒假,我無意中發(fā)現(xiàn)書櫥里有一本《三國(guó)演義》,便迫不及待的閱讀起來?晌乙荒闷饡,就深深的被里面的故事吸引住了。我仿佛看見了英勇善戰(zhàn)的趙云、足智多謀的周瑜。臨危不懼的關(guān)羽以及擁有強(qiáng)大勢(shì)力的曹操。
這些人物里最讓我難忘的就是諸葛亮了。諸葛亮字孔明,俗稱臥龍先生,家住襄陽隆中臥龍崗,是劉備三顧茅廬請(qǐng)來的。他有勇有謀,聰明過人,曾用計(jì)策在三天之內(nèi)從曹操那里借來10萬支箭,讓周瑜自嘆不如。
有一次,魏軍的司馬懿又侵犯了蜀國(guó),而諸葛亮只擁有36名將士,而他不慌不忙的搬來一張琴,悠然自得的彈起了優(yōu)美的曲子,還讓手下去打開城門,掃地潑水,他的手下像丈二和尚——摸不找頭腦。司馬懿看了,想:諸葛亮向來用兵謹(jǐn)慎,不會(huì)冒這么大的險(xiǎn),一定有埋伏。想著想著便下令撤兵。當(dāng)司馬懿明白事情真相時(shí),對(duì)天長(zhǎng)嘆一聲:“我不如諸葛亮,我不如諸葛亮!”諸葛亮的機(jī)智勇敢嚇退了敵人,化解了危機(jī)。
聯(lián)系到我們的生活中,也要像諸葛亮一樣知己知彼,要冷靜的處理事情,不能莽撞。
讀完三國(guó)演義,我的心久久不能平靜,書中曲折的情景和栩栩如生的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我不禁喜歡上了《三國(guó)演義》,有時(shí)間我一定還要看看《水滸傳》和《西游記》!
中國(guó)的古代文學(xué)真是璀璨!
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇2
自從我開始看《三國(guó)演義》,我知道了許多有趣、熱血的故事。比如:桃園結(jié)義、關(guān)羽過五關(guān)斬六將、關(guān)羽單刀赴會(huì)、臥龍出山、長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn),以及曹操三笑引伏兵等等的故事。它也是中國(guó)四大名著之一,有至高無上的榮耀。也是因?yàn)樗,我才知道許多英雄:劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、曹操、司馬懿、張遼、孫權(quán)、孫策等等。
《三國(guó)演義》的作者羅貫中,漢族,名本,字貫中。別以為他很厲害,他其實(shí)是個(gè)磨墨的……他的老師乃施耐庵,他寫了《水滸傳》。羅貫中其他小說有:《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》等等,還有話劇《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》等。
我最喜歡的故事是“臥龍出山”:當(dāng)年蔡瑁設(shè)刀斧手埋伏,要?dú)。伊籍告密此事,劉備一聽,急忙奔逃。路上遇一撫琴老人,曰水鏡先生(即司馬徽),他先帶劉備去了草堂,告訴劉備:“臥龍、鳳雛,兩人得一,可安天下。”這一夜,劉備興奮得不得了。心想:若有才華堪比張良、姜子牙的人來輔佐自己,當(dāng)年的誓言便可完成。次日,劉關(guān)張三兄弟初顧臥龍山莊,聽農(nóng)夫之言,知道了諸葛亮在臥龍崗,便騎馬飛奔去了那。第一次,只見到了諸葛亮的好友崔州平;第二次,見到了諸葛亮弟弟諸葛均和叔父黃承彥;第三次終于見到了氣吐不凡、出口成章的諸葛亮。
《三國(guó)演義》乃中國(guó)四大名著之一,一生必讀書目。你們大家也可看哦。
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇3
媽媽常說,作為男孩,就應(yīng)該博古通今,所以今年暑假,歷史小說就成了我的必讀書目。當(dāng)然,談到歷史小說,那又怎么能少了《三國(guó)演義》呢?這本膾炙人口的古典名著當(dāng)仁不讓地成了我暑期生活的主角。
在這本書里,英雄人物眾多,且又性格鮮明,但我的“最愛”一定非趙子龍、劉玄德、諸葛孔明莫屬了。
趙子龍乃蜀國(guó)大將,頗得劉備賞識(shí),被劉備親切地成為“四弟”。他不畏生死,驍勇善戰(zhàn),長(zhǎng)阪橋七進(jìn)七出,卻只為挽救結(jié)拜兄弟劉備的兒子“阿斗”。他的忠義之心深深地打動(dòng)了我。
劉備是三國(guó)之中根基最淺的,但他靠著智慧和勇氣,建立了自己強(qiáng)大的軍事版圖。他三顧茅廬,請(qǐng)諸葛亮出隴中,其“任人唯賢”的做法成為歷史上的一段佳話;他體會(huì)到百姓的流離之苦,在攻城取得勝利時(shí),安撫百姓,把國(guó)庫(kù)里的糧食分給老百姓,其“心系黎庶”的博大胸懷讓人心生敬佩。
諸葛亮的空城計(jì)是我最欣賞的。當(dāng)時(shí)西城的兵力已經(jīng)所剩無幾了,這時(shí),司馬懿帶著十五萬大軍攻上門來,諸葛亮巧妙地利用了對(duì)方生性多疑的性格特點(diǎn),巧用空城計(jì)將他們嚇了回去,足以看出他的足智多謀。而且面對(duì)突如其來的襲擊,他還能如此的泰然自若,真是佩服!
“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”雖然《三國(guó)演義》只是一部虛構(gòu)的小說,但是書中的很多事件和人物還是值得后人好好效仿。
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇4
書,是一種好東西,能看書,更是一種福氣!高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包!闭媸且稽c(diǎn)沒錯(cuò)。而我,每天早上都會(huì)早早起來看書。一次我為了看完一篇,竟然看著看著便忘了吃早飯,后來我看完之后索性繼續(xù)往下看,一直看到了10點(diǎn)才意識(shí)到還沒吃飯。
今年1月媽媽給我買了一本《三國(guó)演義》,我拿到它時(shí)有一種說不出的感覺,就好像想能立刻就知道整本書的內(nèi)容一樣,于是我便迫不及待地把書拿到房里津津有味地看了起來。
我把書看了一遍又一遍,每一次都受益匪淺啊!每次讀書時(shí)我都感覺身臨其境,作者寫的簡(jiǎn)直是太妙了!
在書里我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的諸葛亮,他初出茅廬,便大敗曹軍。后來他在西城中又用空城計(jì)嚇退了司馬懿15萬大軍,他還曾七擒孟獲,草船借箭……;還有待人誠(chéng)懇的劉玄德,他為了請(qǐng)諸葛亮,曾三顧茅廬。他待關(guān)云長(zhǎng),張翼德更是沒的說……這些人物都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。當(dāng)然,也有些反面例子,如曹操,他可是大家公認(rèn)的奸雄,正所謂“無毒不丈夫”真是一點(diǎn)沒錯(cuò);還有楊修,自以為聰明,最后還不是被曹操除了……
這本書主要寫了魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)天下的故事,三國(guó)各用盡了各種伎倆來爭(zhēng)奪天下,最后不也都沒什么好下場(chǎng)頂多就是三敗俱傷罷了。
不過內(nèi)容確實(shí)是驚心動(dòng)魄,刺激人心,這是一本好書,大家千萬別錯(cuò)過
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇5
《三國(guó)演義》是一本家喻戶曉的古典文學(xué)名著,主要以漢末靈帝中平元年( 184 )到晉武帝太康元年( 280 )這一歷史時(shí)期為背景,再現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治、軍事斗爭(zhēng)。
這本書中也塑造了幾百名栩栩如生的人物形象:如昏庸的后主劉禪、獻(xiàn)帝;足智多謀、能言善辯的諸葛亮;雄才大略、煮酒論英雄的一代梟雄曹操;桃園三結(jié)義的劉、關(guān)、張……。在這從多的歷史人物中,有幾位人物給我的印象最深。
先說貂蟬,她是古代四大美女之一,她不僅容貌絕美,而且知恩圖報(bào)、深明大義。她為了幫助恩人王允使用反間計(jì)消滅國(guó)賊董卓,在呂布和董卓之間巧妙周旋,使得王允有機(jī)刺殺董卓。雖然她不及關(guān)羽、張飛等將才,但同樣有功于社稷,令人敬佩。
要說關(guān)羽(關(guān)公),他是一位忠義之士。忠,是因?yàn)樗诓軤I(yíng),享受著封侯賜爵,三日一小宴,五日一大宴,上馬一提金,下馬一提銀的待遇,最終還是沒有將他留住。義,在華容道,他為了報(bào)答曹操的知遇之恩,義釋曹操。在他的心中,忠義兩字便是做人的氣節(jié)。
漢丞相兼武亭侯諸葛孔明,乃是一位運(yùn)籌帷幄、決勝千里的蓋世奇才。世人稱他為臥龍先生,他未出茅廬,三分天下之勢(shì)已了然于胸。在劉備死后,他盡心盡力輔助后主劉禪,每日之食不過一升,真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。 他“七擒孟獲”,以德服人的事跡更是為后人廣為傳頌。
總而言之,《三國(guó)演義》的確是一部值得一看的好書。我認(rèn)為我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該讀一讀,了解三國(guó)歷史。
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇6
在寒假中,我讀了好多書,其中,我覺得最有意義的是《三國(guó)演義》。
這本書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。而且,他還是一個(gè)大度的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。
在書中,給我留下印象最深的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧,在三天內(nèi)向 曹操“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務(wù)。
《三國(guó)演義》之后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇7
《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一,也是我最喜歡、最早讀的一部歷史小說,我被書中的各種個(gè)性的人物深深吸引著,他們不同的品德造就了自身不同的命運(yùn)。使我對(duì)此書愛不釋手、百讀不厭。
書中,諸葛亮和關(guān)云長(zhǎng)是我最敬佩的兩個(gè)大英雄。諸葛亮一代完人,草船借箭、空城計(jì),盡顯其足智多謀、神機(jī)妙算。他既能上知天文、下曉地理,也能呼風(fēng)喚雨,運(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里之外的本領(lǐng)讓我不由為之驚嘆。更可貴之處是,其樹立的君臣之禮可謂是中國(guó)幾千年之典范。其忠貞不二,鞠躬盡瘁,死而后已的奉獻(xiàn)精神更是震撼著我。他是我們后世忠誠(chéng)的楷模。
同樣,關(guān)羽也是忠心耿耿,絕無二心之人。想當(dāng)年,他斬顏良誅文丑,一代梟雄曹操對(duì)他三番五次收買,甚至以赤兔贈(zèng)英雄,也沒能留住他。在得知兄長(zhǎng)消息,他立即封金掛印,不惜過五關(guān)斬六將,威風(fēng)煞煞。然而一路上照顧嫂子卻是無微不至,畢恭畢敬,就是收得義子也不敢自作主張。難怪曹操對(duì)其既愛之也恨之到極點(diǎn)。可惜的是他晚年臂中箭毒,刮骨療毒后,終被呂蒙所激而殺之,一代明將從此殞落。關(guān)羽雖傲,但古今中外后人無不對(duì)他忠誠(chéng)的品德深表敬佩。
今天,在我們生活的這個(gè)時(shí)代里,忠誠(chéng)更是我們應(yīng)該具備的最好的品德,對(duì)待人民忠誠(chéng),對(duì)待祖國(guó)忠誠(chéng),愿我們每個(gè)人都能以一顆忠誠(chéng)的赤子之心回報(bào)生養(yǎng)我們的母親和祖國(guó)!
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇8
大家一定知道三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一。作者羅貫中用他那如緣大筆,描繪了東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國(guó)進(jìn)入一個(gè)群雄爭(zhēng)霸時(shí)代的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在曹操獻(xiàn)刀刺董卓的故事中看出了曹操是個(gè)有勇有謀的人。在過五關(guān),斬六將的故事中看出關(guān)羽是個(gè)驍勇善戰(zhàn)的人。在三顧茅廬的故事中寫了禮賢下士的劉備。在關(guān)于諸葛亮的故事中寫出他是一個(gè)足智多謀的人……
后來,關(guān)羽在東吳遇害,張飛連夜也遇害,劉備悲痛萬分。雖然孔明。趙云都勸劉備以大局為重,聯(lián)吳伐曹,但是劉備報(bào)仇心切,不聽勸告。孫權(quán)也再三派人去講和,可被都被拒絕。孫權(quán)無奈派陸遜前去迎敵。,陸遜打敗了劉備,蜀君損兵折將,蜀漢元?dú)獯髠,劉備一病不起,不久病死了,太子劉禪繼位?酌魉篮,劉禪已長(zhǎng)大,整天不理朝政,只知道吃喝玩樂。姜維知道司馬昭攻打蜀國(guó)后,立刻上表,攻打敵軍,可劉禪卻去求神問卜。姜維領(lǐng)兵,致使魏軍長(zhǎng)驅(qū)直入,直逼成都。這時(shí)劉禪慌了,他派人去投降,蜀國(guó)從此面亡了。過了幾愈吳國(guó)也投降了。從此,西晉王統(tǒng)一了中國(guó)。
我明白了:好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)諸葛孔明。
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇9
最近,我迷上了三國(guó)演義。三國(guó)演義里最讓我佩服的人是諸葛亮。因?yàn)樗浅B斆、機(jī)智。最顯得諸葛亮聰明的`故事是下面這個(gè)。
諸葛亮臨死前料到魏廷(手下一名大將)要造反,便給了楊儀一個(gè)錦囊,告訴他,在魏廷造反時(shí)打開這個(gè)錦囊,諸葛亮死后,馬岱(也是諸葛亮手下)投奔魏廷。魏廷還想投奔曹睿。馬岱勸魏廷說:大將軍如今兵力很多,何必要投奔魏軍(曹睿)。后來,魏廷主動(dòng)攻擊楊儀。楊儀派大將姜維出去迎戰(zhàn)。但魏廷派手下放火截?cái)鄺顑x的糧道,就在楊儀的軍隊(duì)要被餓死的時(shí)候,楊儀想到諸葛亮臨死前給他一個(gè)錦囊。當(dāng)火快要燒到軍營(yíng)時(shí),楊儀看完諸葛亮留給他的錦囊,笑著出來了。指著魏廷說:你今日要能說三聲“誰敢殺我”我就投降你。魏廷大笑,說:就是說一萬遍也行!話還沒說完,后邊發(fā)出一陣馬岱的吼聲:我敢殺你!馬岱揮起大刀把魏廷的頭顱砍掉了。原來,諸葛亮臨死前告訴馬岱:假裝投降魏廷,當(dāng)楊儀讓魏廷說的時(shí)候趁機(jī)殺死魏廷。
我對(duì)這個(gè)故事的印象最深。
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇10
百家講壇,談笑古今,今天我們不講水滸,我們來講一講三國(guó)。這三國(guó)呢里面是人才輩出。其中有名的可謂是諸葛孔明啦,他可是家喻戶曉的大人物。
這諸葛亮呢是劉備三顧茅廬才請(qǐng)過來的,人稱臥龍先生。傳說臥龍和鳳雛得一人便可得天下!從古至今,諸葛亮的故事是膾炙人口。火燒赤壁、巧借荊州、舌戰(zhàn)群儒、七擒七縱……這些無一不讓后人驚嘆。而作者羅貫中再寫諸葛亮是也是別出心裁:別人施計(jì),打諸葛亮,就在我們擔(dān)心諸葛亮?xí)r,諸葛亮便出場(chǎng),把敵人的詭計(jì)破了,還又設(shè)計(jì)敵人,直接打垮敵人。諸葛亮精通兵法,知天文、懂地理。還設(shè)計(jì)出木牛流馬、諸葛連弩、八卦陣。這些都可以表明諸葛亮的聰明到極點(diǎn)。諸葛亮死后,威名并沒有減,還出計(jì)用自己的一座木雕,嚇退了司馬懿的幾十萬大軍。嚇的他是屁滾尿流?酌鞯臋C(jī)智,是誰都觸之不及的,因?yàn)榭酌魃钪恳粋(gè)敵人的性格,這才造就了今天的孔明。
歷史上的三國(guó)演義結(jié)束了,而那些人物卻永遠(yuǎn)的留在了人們心中!
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇11
媽媽給我買了一套《三國(guó)演義》,這本書太好看了,我看得都入了迷,吃飯和睡覺前都要抓緊看幾頁。
我覺得三國(guó)里有許多英雄,但也有一些驕傲自大的人,看到許攸獻(xiàn)計(jì)破冀州時(shí),感覺這個(gè)人很可悲。
許攸向曹操獻(xiàn)計(jì)破了冀州。曹操領(lǐng)眾將進(jìn)入冀州城時(shí),許攸騎馬跑在前面,用鞭子指著城門向曹操喊道:“阿瞞,沒有我,你怎么能入得此門?”‘阿瞞’是曹操的小名,他竟敢在眾人面前如此稱呼曹操,曹操聽后大笑,但他手下的人心里都憤憤不平。
一天,有一個(gè)大將騎馬來到東門碰到許攸,許攸說:“你們這些人沒有我能進(jìn)入這個(gè)城門嗎?”那個(gè)大將聽后大怒,并且想到以前許攸說的許許多多的大話,于是拔劍殺了他,然后去見曹操,說許攸無禮,仗著自己和曹操是從小就認(rèn)識(shí)的朋友,就沒大沒小,連曹操的小名都敢叫,還有破袁紹是曹操很多將士的功勞,他卻到處說是自己的功勞,因此殺了他。
我覺得許攸很可憐,有點(diǎn)功勞就到處說,雖然有才華,卻不把別人放在眼里,驕傲自大,得罪了許多人,終于招來了殺身之禍,所以做人要學(xué)會(huì)尊重別人,不要驕傲。
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇12
俗話說得好“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”……翻開《三國(guó)演義》,身臨其境于奔馬轟雷、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)場(chǎng)之中,撥開那層厚厚的煙霧,這是一段硝煙涌過的歷史, 四百多個(gè)風(fēng)流人物群雄爭(zhēng)風(fēng),個(gè)個(gè)持才傲物,人人智勇雙全。
東漢末年,天下大亂,群雄四起,劉備領(lǐng)兵出戰(zhàn),他三顧茅廬,智者諸葛亮被他的誠(chéng)心所感動(dòng),這個(gè)及其有才華的人代表著蜀國(guó)最高的智能,他自然而然成為了我最崇拜的英雄,我總是默默的流連著他與曹操對(duì)壘是飛沙走石的情景,我總想象他安靜微笑的樣子,而千軍萬馬總在他若有若無的笑意中丟盔棄甲。
赤壁之戰(zhàn),曹操七十萬大軍無人敢擋,劉琮望風(fēng)而降,劉備狼狽逃竄,而“妙計(jì)安天下”周瑜運(yùn)籌帷幄,他借東風(fēng), 使 反間計(jì),龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì),黃蓋的苦肉計(jì),孔明的火攻計(jì),一舉打敗曹操,赤壁之戰(zhàn)后劉備建立的蜀國(guó)、北方曹操的魏國(guó)、南方孫權(quán)的吳國(guó),形成了三國(guó)鼎立的局面……
爸爸一直說我還沒有完全讀懂《三國(guó)演義》,但我偏偏異想天開有著一翻獨(dú)特的見解,蜀國(guó)大將魏延,諸葛亮說他背叛國(guó),其實(shí)不然在他的軍事生涯中絕對(duì)是一個(gè)不可多得的人才,如果當(dāng)時(shí)諸葛亮能聽他的話,從子午谷出發(fā),直搗長(zhǎng)安,說不定早已平定天下,恢復(fù)漢家江山了……
似乎歷史已過去、已消逝、已停留……但就是沒有那么那么多的風(fēng)流人物,在我腦中定格,讓我深思!
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇13
在十一長(zhǎng)假時(shí),我讀了這樣一本書,它是羅貫中寫的,它就是四大名著之一—《三國(guó)演義》。
故事講了東漢末年,群雄紛爭(zhēng),形成蜀漢、曹魏、東吳三國(guó)頂立的形勢(shì),但最終還是落入司馬昭之手的情節(jié)。
我對(duì)這本書所描繪的人物中最欣賞的就是諸葛亮,因?yàn)樗麨楸揪退ヂ涞膭鋿|山在起,又爭(zhēng)回了三分之一的天下。什么“舌戰(zhàn)群儒”,“草船借箭”,“火燒赤壁”無不處處體現(xiàn)出他機(jī)智勇敢,這些故事都已經(jīng)成為了現(xiàn)在人們從小就聽得故事了!渡鄳(zhàn)群儒》體現(xiàn)了諸葛孔明的能說會(huì)道。試想東吳境內(nèi)可是文人杰出,都是飽讀詩文的人,諸葛亮一個(gè)人憑借三寸不爛之舌就能說服他們改變?cè)瓉淼南敕ㄔ撌嵌嗝吹牟蝗菀装。 恫荽杓繁憩F(xiàn)了他的神機(jī)妙算和膽識(shí),除了他,有誰會(huì)想到在大霧天向百萬雄師的曹操借那十萬多只箭呢?《火燒赤壁》更體現(xiàn)了他的飽讀兵書諸葛亮料準(zhǔn)了黃蓋詐降必會(huì)使曹操急急地想大舉進(jìn)攻,可是曹操又怎么會(huì)想到這是諸葛亮和周瑜的計(jì)策呢?于是,曹操的百萬雄師就因此而喪生于一片火海之中。這些故事情節(jié)中又有哪一個(gè)情節(jié)不是再稱贊諸葛亮的諸多優(yōu)點(diǎn)呢?
我想,我們更要向諸葛亮學(xué)習(xí)。我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。從而,不斷地進(jìn)行自我優(yōu)化,總有一天,雖然我們不一定是第二個(gè)“諸葛亮”,但是我們卻可以和他一樣,擁有許多的知識(shí),為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。
。 度龂(guó)演義》你為我?guī)淼牟粌H是文學(xué)上的知識(shí),更為我樹立了我心中的一個(gè)榜樣——諸葛亮。
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感 篇14
俗話說,書中自有黃金屋,書中自有白玉堂!
今天,我又一次讀三國(guó)演義,因?yàn)闇毓识,可以為師矣嘛!一個(gè)個(gè)英雄不禁讓我熱血沸騰,我最喜歡其中的《關(guān)羽斬華雄,其酒尚溫》和《三英戰(zhàn)呂》我一遍一遍細(xì)細(xì)的品味,關(guān)羽那英勇的形象牢牢印在我的腦海中,他把將士們束手無策的華雄斬落,曹操倒給他的酒還是溫的,我仿佛身臨其境,鼓聲,吶喊聲涌進(jìn)我的耳朵,刀光劍影闖入我的眼簾能不讓我快樂嗎,我特別喜歡劉備說的一句話,我三兄弟聯(lián)起手來取你項(xiàng)上人頭如探囊取物,他們是多么的團(tuán)結(jié)!
張飛,關(guān)羽,劉備情同手足,配合得天衣無縫,把人中呂布,馬中赤兔打得落花流水,看著他們一個(gè)個(gè)迎風(fēng)颯爽的身姿看著呂布束手無策,落荒而逃的狼狽我能不開心嗎?我總是在想,像關(guān)羽這種人才為何得不到重用,不過轉(zhuǎn)念一想,就算有人重用他,他也不會(huì)去,因?yàn)樗墒且粋(gè)重情重義的人,一心跟著劉備,啊,三國(guó)是一個(gè)多么奇妙的世界啊,豐富多彩的故事,神采奕奕的戰(zhàn)士,讓我深深地陶醉在其中,不得不佩服那一個(gè)個(gè)英雄,他們的品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)!
啊,這就是我的感受,是我眼中的三國(guó),是我敬佩的人物,你眼中的三國(guó)又是怎么樣的呢?現(xiàn)在就行動(dòng)起來,跟我一起分享那奇妙的世界吧,你將獲得無窮的樂趣!
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