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小學(xué)生讀三國演義有感

時(shí)間:2022-07-23 12:44:55 三國演義讀后感 我要投稿

小學(xué)生讀三國演義有感13篇

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生讀三國演義有感,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生讀三國演義有感13篇

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇1

  在國慶長(zhǎng)假這幾天里,我讀了這本我國著名的四大名著之一——《三國演義》。

  這本書寫的主要內(nèi)容是:在三國時(shí)期,曾經(jīng)有過三個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的國家。它們分別是蜀國、吳國、魏國,這三個(gè)國家分別攻打了不少小國,使自己的祖國強(qiáng)大起來。這三個(gè)國家曾多次對(duì)打,可總分不出來,直到一個(gè)名叫諸葛亮的人做軍師,最后我們祖國才統(tǒng)一。

  我們大家都應(yīng)該看過這本書吧!可是,這本書不但記錄了一段歷史,也記錄了一些好的精神品質(zhì),如張飛、關(guān)羽、劉備、趙云……他們的精神品質(zhì)震撼著我們中國人,他們的精神品質(zhì)好值得我們大家學(xué)習(xí)。在《三國演義》中,劉備的義弟關(guān)羽,他為了救出被囚在曹操的大牢房中,于是自己一人單槍匹馬,把劉備的兩個(gè)夫人給救了出來,在逃向劉備大城之時(shí),路上早已被曹操的幾員大將經(jīng)阻擋住了,關(guān)羽一個(gè)人與幾員大將猛打。最后曹操的幾員大將無一幸免,而關(guān)羽也受了傷,最后因?yàn)閭^重而死去。問這樣重情重義的人,為何這么早就去世了呢?孟子也曾說過:人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心。像這樣的朋友,在人間也難得幾回錄。張飛也是為了關(guān)羽死而傷心,于是被奸人所害。劉備則是三顧茅廬,他為了讓大地統(tǒng)一,于是想請(qǐng)大名鼎鼎的諸葛亮來幫忙,諸葛亮上知天文,下知地理,神機(jī)妙算,劉備的兩位兄弟性子急,而劉備愿意等諸葛亮,于是他的真心打動(dòng)了諸葛亮。法國作家維克多·雨果曾說過:信仰,是人們所必需的,什么也不信的人不會(huì)有幸福。而趙云則是……

  這本書對(duì)我們十分好,希望大家都讀一讀。

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇2

  劉備的成功啟示了我們要想得到最好方法就要不辭辛苦,千方百計(jì)從中得到最好的。

  劉備建立了蜀國不久就病逝了,只好由孔明輔佐,不想孔明一死,蜀國也將死,僅傳一代就亡,難道這一切都是后主劉禪的錯(cuò)?劉備到底又犯了一個(gè)什么錯(cuò)?

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇3

  書是人的營(yíng)養(yǎng)品,書是人的工具,書是一位老師。高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  在暑假里我認(rèn)識(shí)了一位"朋友".它是四大名著之一《三國演義》,羅慣中的習(xí)作,它使我意味深長(zhǎng)!度龂萘x》這本書里刻畫了200多個(gè)人物形象,把形象鮮明人物寫得淋漓盡致。比如:關(guān)羽、曹操、張飛、諸葛亮、周瑜……這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭(zhēng)。從東漢末年到晉朝那個(gè)朝代。

  《三國演義》是我看得最投入的一本書,那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,引人入目的情節(jié),時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。首先是劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生印象,他非常重情義,也非常顧全大局,當(dāng)劉備三顧茅廬終于打動(dòng)諸葛亮?xí)r,也為他得到知己而高興;當(dāng)周瑜和黃蓋巧施苦肉計(jì)時(shí),我既感慨周瑜機(jī)智過人,又為那一鞭鞭拍打在黃蓋身上而感到于心不忍;當(dāng)諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻上悠然自得地?fù)崆贂r(shí),我嚇出一身冷汗,生怕司馬懿識(shí)破他的計(jì)謀;當(dāng)趙云在曹操的千軍萬馬中自如其來,我不禁為趙云的勇氣而感到自豪。三國的故事道不完,說不盡,一個(gè)又一個(gè)充滿傳奇色彩的故事讓我欲罷不能。真佩服古人的智慧、勤奮、忠誠、勇敢……

  不知不覺,我也走進(jìn)了三國,來到三國的帳營(yíng)里,與三國的人物推杯換盞。真心希望更多的人與我一起讀《三國》、品《三國》、悟《三國》、一起進(jìn)入《三國》,讓我們把這部名著傳承下去。

  通過這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教我什么事都要冷靜;曹操教我做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇4

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,《三國演義》讀后感 磁澗小學(xué) 郭利陽。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容,讀后感《《三國演義》讀后感 磁澗小學(xué) 郭利陽》。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。 其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的印象。先說關(guān)羽,這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。 再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。 《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇5

  今天,我心情無比激動(dòng)地讀完了關(guān)羽單刀赴會(huì),我覺得關(guān)羽十分冒險(xiǎn)。

  現(xiàn)在作戰(zhàn)完全可以用信息戰(zhàn)來代替,不要用刀或者槍來做戰(zhàn),只要有電腦和有威力的核武器就可以了。而關(guān)羽那個(gè)時(shí)代還沒有這么高的技術(shù),只能用刀槍作戰(zhàn),而關(guān)羽只帶了十幾個(gè)人就去了那么危險(xiǎn)的地方,實(shí)在是不妥啊!萬一關(guān)羽被吳國抓了,孫權(quán)便會(huì)向關(guān)羽索要荊州,關(guān)羽必定不會(huì)把荊州還給碧眼小兒—孫權(quán)的。那么關(guān)羽就會(huì)被孫權(quán)斬首的。而蜀國也會(huì)折了一名猛將,吳國也會(huì)聯(lián)結(jié)魏國滅掉蜀國,而三國鼎立的局面也會(huì)當(dāng)即被打破。那關(guān)羽為蜀國過五關(guān)斬六將的功績(jī)不白費(fèi)了?我不希望關(guān)羽那么快就死了,他還要做五虎大將之首呢!所以它不能在這里就逝世了,這樣劉備就會(huì)提早攻打吳國,因?yàn)楸⿷?yīng)不上火燒連營(yíng)中劉備可能會(huì)戰(zhàn)死,張飛可能會(huì)一死謝罪,蜀國就更危險(xiǎn)了。

  讀完了這篇文章,我一邊佩服關(guān)羽的機(jī)智勇敢,敢闖那么危險(xiǎn)的地方,一面也佩服魯肅的聰明才智設(shè)計(jì)出這么好的計(jì)策。

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇6

  今天我又一次拜讀了三國演義,這是我第五次讀這本古典名著,每次讀完我都有不同的感想。小的時(shí)候我只讀劉備,關(guān)羽,張飛四處打仗的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)只感到他們都很強(qiáng)悍,第二次讀這本書讓我又一次看到了大智大賢的諸葛亮,,他上知天文,下知地理,六韜三略,胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵,神機(jī)妙算,真是讓我敬佩不已,只可惜他沒有統(tǒng)一中華,復(fù)興蜀漢,這當(dāng)是他一生的最大的憾事。

  隨著年齡的增長(zhǎng)當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候,又讓我明白了一個(gè)做人的道理——“不能因小失大,一失足成千古恨”

  書中的劉備因東吳殺了自己的二弟,一氣之下率領(lǐng)幾十萬蜀軍進(jìn)攻東吳,結(jié)果被陸遜火燒連營(yíng),片甲不留,那一戰(zhàn)同時(shí)也決定了蜀國的命運(yùn),幾十萬大軍為了賭一口氣命喪黃,簡(jiǎn)直太可惜了,本來蜀國糧食充足,兵多將廣,又有武將五虎,又有軍師臥龍幫助,就因?yàn)檫@一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),國家走向了滅亡的道路,國家打出了白旗,這是一種 “撕碎的藝術(shù)”它的悲劇結(jié)尾喜劇的結(jié)局更耐人尋味,最后司馬炎統(tǒng)一了天下,三國鼎立的局面結(jié)束,從此天下歸了西晉,歷史揭開了新的篇章。

  其實(shí)做人要能屈能伸,劉備為了二弟的性命,賠上了更多兄弟的命還損害了國家的利益,這難道不是因小失大嗎?讓們一起記住這歷史的教訓(xùn)吧!

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇7

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中!闭f到這首詞,就不能不提起《三國演義》。今年寒假,我讀了這本名著,像是走進(jìn)了萬花筒世界,不禁絕為之震憾,為之拍案叫絕。

  《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,還有一些讓人感動(dòng)的人物。

  我最敬佩的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多謀。比如:他火燒新野,草船借箭,巧借東風(fēng),擺八陣圖,七擒孟獲,大唱空城計(jì),六出祁山,他“鞠躬盡瘁,死而后已”,“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。

  最能表現(xiàn)義氣的是關(guān)羽,他身在曹營(yíng)心在漢,為找劉備,他過五關(guān)斬六將,義蓋云天,在華容道,義釋曹操;他單刀赴會(huì),水淹七軍,勇冠三軍;麥城被俘,他堅(jiān)貞不屈,誓死捍衛(wèi)了他對(duì)劉備的忠心。

  讀了《三國演義》,我從中得到了很多啟發(fā),要學(xué)習(xí)諸葛亮面對(duì)街亭失守時(shí)的冷靜。我做事大大咧咧,急性,好發(fā)脾氣。有時(shí),做作業(yè),遇到難題,做了好久,還是想不出,氣得我罵老師為何要布置這種題目,直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了,你看諸葛亮,他遇到問題,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那樣沉著冷靜,胸有成竹,把問題處理得比較得體。

  當(dāng)然,我更要從小努力學(xué)習(xí)知識(shí),廣泛閱讀,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,像諸葛亮那樣上知天文,下知地理,做個(gè)對(duì)國家,對(duì)社會(huì)有用的人。

  我也要學(xué)會(huì)辨證地一分為二地看問題,不要人云亦云,鸚鵡學(xué)舌,沒有自己的觀點(diǎn)和看法。

  我更要像諸葛亮和關(guān)羽那樣,對(duì)自己的國家要熱愛,“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們的國家還是一個(gè)發(fā)展中的國家,許多重?fù)?dān)還等著我們?nèi)ヌ,我們?yīng)該熱愛國旗、國徽,熱愛祖國美麗的一山一水,絕對(duì)不容許任何外來勢(shì)力干涉我們的內(nèi)政,絕對(duì)不容許敵人侵犯我們神圣的領(lǐng)土。

  古人也說得好:“讀書百遍,其義自見!薄芭c君一席談,勝讀十年書” ,今后,我還要不時(shí)地多讀讀《三國演義》,多與“君”談?wù)劇?/p>

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇8

  曹操到了華容道時(shí),看到關(guān)羽,自知厄運(yùn)難逃,但身邊的謀士勸道:“關(guān)羽重情重義,曾受丞相的恩惠,今丞相可以哀求關(guān)羽,放我軍出關(guān)!辈懿贌o奈只得只身去見關(guān)羽,請(qǐng)他放關(guān)。關(guān)羽聽到曹操的哀求,想起了當(dāng)時(shí)與自己的兄長(zhǎng)失散時(shí),曹操是如何對(duì)待自己的`,想起了自己的坐騎赤兔馬也是他送的,兄長(zhǎng)的家屬也得到了優(yōu)待……于是關(guān)羽感動(dòng)了,他為了報(bào)答曹操之恩,就讓軍隊(duì)從中間打開一條道,放曹操過關(guān)。因此就有了關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操。

  讀到此,我體會(huì)到感恩可以跨越世間完物,感動(dòng)萬物!案卸鳌笔莻(gè)舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人!薄罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩句,講的就是感恩。

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“以恩報(bào)德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。況且,我們的學(xué)習(xí)課程中,也有感恩的主題。我想有關(guān)羽的重情重義的品質(zhì),去感恩周圍的人,消除身邊的怨恨。感恩,不像我們想像得那么遙不可及,它做起來也很簡(jiǎn)單。

  當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí),你要說聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師對(duì)學(xué)生的愛,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇9

  今天,我看了《三國演義》中的第四十二回,張翼德大鬧長(zhǎng)坂橋劉豫州敗走漢津口,里面的張飛張翼德是我記憶最深的一個(gè)人物。

  “卻說文聘引軍追趙云至長(zhǎng)坂橋,只見張飛倒豎虎須,圓睜環(huán)眼,手綽蛇矛,立馬橋上......”這是對(duì)張飛外形描寫的一句話,一個(gè)威武的人物便浮現(xiàn)于我的腦海之中。

  “我向曾聞云長(zhǎng)言:翼德于百萬軍中,取上將之首,如探囊取物。今日相逢,不可輕敵。”這是曹操在長(zhǎng)坂橋?qū)κ窒聦⑹總冋f的,意思是張飛想要在千軍萬馬中殺死敵軍大將是非常容易的,就如同從口袋里取一樣?xùn)|西。一句話就說明了張飛的勇猛無敵。

  這簡(jiǎn)單的兩句話不但寫清楚了張飛威武而且有些嚇人的外貌,還表明了他比常人勇猛許多。

  我很敬佩張飛,同時(shí)也很敬佩本書作者羅貫中,是他為我們描寫了這一個(gè)活生生的猛張飛!

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇10

  暑假中,老師推薦讓我們閱讀四大名著之一——《三國演義》。雖說我看過它的一部分電視劇和一些小節(jié),可整個(gè)流程仍不清晰,所以讓媽媽買了一本看看。

  這本名著主要寫了因黃巾軍起義,再加上董卓胡作非為,原本好好的漢朝不像個(gè)樣子,于是天下大亂,不少英雄紛紛都想各霸一方,最終分成了三國——蜀、魏和吳,這三國也分別由劉備、曹操、孫權(quán)統(tǒng)治,三國之間互相爭(zhēng)斗,都想統(tǒng)一天下,最終的結(jié)局卻是被司馬家族統(tǒng)一,并叫晉國。

  這本書中刻畫了許多人物:禮賢下士的劉備、心直口快的張飛、英勇非凡的趙云……而我最喜歡的便是“三絕”中的“奸絕”曹操。

  不少恩都奇了怪,曹操是個(gè)反面角色,二人為人奸詐無比,所以才會(huì)被稱為“奸絕”,我不喜歡“智絕”諸葛亮或“義絕”關(guān)羽,怎就喜歡這個(gè)奸詐小人?

  可我認(rèn)為其實(shí)曹操并不奸,而是智,不過人們通常都喜歡把奸用在反面角色上。如果硬說他奸,他也有“奸”的道理,因?yàn)樗行坌,有野心,在那時(shí),哪一個(gè)男人不喜歡統(tǒng)領(lǐng)天下,做主人呢?答案是沒有。但這天下不是任何人想當(dāng)就當(dāng)想,必須要有能力,有本事。曹操如果不奸,這三國中,他能是最強(qiáng)的嗎?當(dāng)然不能。而且他也有劉備的仁民愛物,禮賢下士,為了得到關(guān)羽為人忠義無比,又與劉備是兄弟,不然他真有可能是曹操的門下。就算沒有關(guān)羽,可他依然用心動(dòng)當(dāng)時(shí)不少有勇有謀的文武百官,所以成了三國中最強(qiáng)的一個(gè)。

  而且,他還有一身本領(lǐng),是個(gè)政治家、軍事家、也是個(gè)詩人和文學(xué)家。這樣的人,天下應(yīng)當(dāng)順順利利的歸他所有可惜他生病早去了,還讓曹丕當(dāng)了皇帝,這曹丕心狠手辣,差點(diǎn)殺了自己的親弟弟,而且此人有毫無主張,經(jīng)常聽屬下的,最后還把司馬懿這等良將氣急,被司馬一族謀權(quán)篡位。

  曹操呀曹操!你雖有“奸絕”之稱,又有“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”之話,可你的智慧、愛臣……的品質(zhì),讓人喜愛。

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇11

  讀三國,品味三國演義中的風(fēng)情與豪邁,走近他,品味他,定會(huì)讓你手不釋卷,深深地陶醉在他蕩氣回腸的故事里。正如一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)對(duì)《三國演義》的理解和看法都不一樣。讀后感正是發(fā)表自己看法和見解的一中方式。學(xué)科吧讀后感欄目為您免費(fèi)提供《三國演義》讀后感范文,希望對(duì)你有用!

  在這個(gè)暑假媽媽給我買了很多的書。其中就有我最愛的《三國演義》。

  在《三國演義》里,我看到了很多英雄豪杰,比如說:智勇雙全的趙云、俠肝義膽的關(guān)羽、魯莽的張飛、仁慈的劉備、冰雪聰明的諸葛亮等等。

  第一:劉備。一個(gè)雙耳過肩,雙手過膝,長(zhǎng)跑加短跑冠軍。一個(gè)丑陋的人,他弄丟了自己的老婆、孩子、關(guān)羽、張飛……他丟過所有人。劉備是一個(gè)比較虛偽的人物,他的馬是的盧馬。

  第二:曹操。一個(gè)小白臉。亂世之奸雄,治世之能臣。他在《三國演義》里的評(píng)價(jià)非常低。

  第三:關(guān)羽。義字當(dāng)頭,大紅臉。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。他刀是青龍偃月刀,馬是赤兔馬。

  第四:張飛。黑臉張飛,掉進(jìn)炭里都找不到的。

  第五:諸葛亮。是劉備的軍事。他想當(dāng)中興之臣。諸葛亮是饅頭的創(chuàng)始人。我覺得他十分像一個(gè)跑龍?zhí)椎哪兀?/p>

  這就是我的感想,我最喜歡的就是劉備。

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇12

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

  《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  小學(xué)生讀三國演義有感 篇13

  其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個(gè)極其態(tài)這些人物給了我很深的教育雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物

  我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是一個(gè)忠臣,一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是使我學(xué)習(xí)的最好榜樣!

  再說關(guān)羽,一個(gè)黑臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵,但最后還是回來了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

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讀《三國演義》有感02-01