小學二年級三國演義讀后感300字
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的小學二年級三國演義讀后感300字，希望對大家有所幫助。
小學二年級三國演義讀后感300字1
寒假中，我讀了很多書籍有《人類的故事》、《昆蟲記》、《三國演義》等等。其中讓我感觸最深的是《三國演義》。
三國演義這本書中講了，西漢末年王莽篡權(quán)，各路英雄紛紛起義將其滅掉。此后，曹操在北方成立了魏國;劉備在今四川一帶成立蜀國;孫權(quán)在南方成立了吳國�！叭龂αⅰ睉�(zhàn)爭在所難免。于是許多莫名之戰(zhàn)在這期間發(fā)生了，譬如：“火燒赤壁”、“過五關斬六將”等等。
在這本書里不光是戰(zhàn)爭，書里還講了很多讓我們?nèi)W習和領會的，比如：“三顧茅廬”、“桃園三結(jié)義”等等。其中最讓我覺得我應該學習的是三顧茅廬這一則典故，劉、關、張三人為請諸葛亮出山三次到其家中，這種持之以恒的精神，正是我們當代人應該學習并堅持的。
我們不能遇到一點小困難小阻礙就半途而廢;我們既然選擇了一件事，就要有義務的.把這件事做好，做的盡善盡美，所以我們要永記這一精神，做一個不管干什么事都要持之以恒的人。
小學二年級三國演義讀后感300字2
這個暑假，我看了四大名著之一的《三國演義》。我深深地被書中的人物所打動。在眾多人物中，有“智絕”諸葛亮，“__絕”曹操，“義絕”關羽等。我最喜歡“美髯公”關羽。他的忠，氣，深深的打動了我。關羽是一個氣宇軒昂，威風凜凜，文武雙全的武將。不但武功蓋世，而且精通《春秋》。在這一點上，他與只有匹夫之勇的張飛截然不同。
我喜歡關羽的忠。他的忠驚天地，泣鬼神�！吧碓诓軤I心在漢”的關公深深的感動著，雖然他身在曹營，但是他一心想著劉備，他與曹操“約法三章”，曹操的金銀和美女都沒有打動他，但一匹赤兔馬讓他欣喜若狂。
我喜歡關羽的氣。那是一種英雄氣概，在刮骨療傷的時候，華佗用刀刮骨，發(fā)出悉悉的聲音，但他仍與馬良下棋。
總之，關羽集忠君，正義，勇武，智慧，大志于一身。關羽是一個英雄人物，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
小學二年級三國演義讀后感300字3
讀完了《三國演義》這本書，我有很多感受。
《三國演義》這本書講的是漢朝時期天下大亂，分為三國，最后又統(tǒng)一成一國的一件事。
書中有武藝高超的武將，也有聰明機智的軍師——諸葛亮。
話說劉，關張三顧茅廬請諸葛亮出山，諸葛亮在茅廬請諸葛亮出山，諸葛亮在茅廬里就已三分天下，后又“火燒新野”“火燒曹營”“草船借箭”“三借東風”等，不計其數(shù)，后又造了八卦陣，以柔克剛，四兩撥千斤。
說完了文將，我再來說說武將吧。
說到武將可少不了呂布，呂布是一個武才，在《三國演義》里的武將排名他是第一。他曾一人與劉，關張三人大戰(zhàn)，最后也只是打了一個平手，但因做事不動腦子中美人計與離間計，把董卓殺死，單馬飛進白門樓，堅守城門。因連戰(zhàn)太累，在椅子上睡著了，被士兵扎了起來，呂布喪命。
三國大戰(zhàn)，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄，但老百姓卻因此吃不消，所以我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活。
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