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三國(guó)演義的讀后感作文300字

時(shí)間:2021-02-19 19:14:55 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

【實(shí)用】三國(guó)演義的讀后感作文300字匯編5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的三國(guó)演義的讀后感作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】三國(guó)演義的讀后感作文300字匯編5篇

三國(guó)演義的讀后感作文300字 篇1

  寒假里我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的書(shū)。這本書(shū)的作者是羅貫中。在這本書(shū)里面我最喜歡那個(gè)大智大賢的諸葛亮,他神機(jī)妙算?深謀遠(yuǎn)慮,這一點(diǎn)在書(shū)里的一篇叫做草船借箭的文章里體現(xiàn)得淋漓盡致。

  在草船借箭這個(gè)故事中,心胸狹窄的周瑜看到多謀的諸葛亮出出高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名生出一計(jì),讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。由此看來(lái)周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而,諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了下來(lái),趁著大霧漫天,用草船在曹營(yíng)借了十萬(wàn)支箭,提前七天順利地完成任務(wù),使得周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒能?心胸狹窄的本性。

  看完了這個(gè)故事后,我想人千萬(wàn)不能有妒忌的心理,尤其是我們這些學(xué)生,看到比自己好的不要只顧妒忌,而應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣來(lái)提高自己的成績(jī),那才是正確的。

  

三國(guó)演義的.讀后感作文300字 篇2

  今天,我讀了《三國(guó)演義》精彩的一百二十回的第二回:張冀德怒鞭督郵,何國(guó)舅謀誅宦豎。

  這一回主要講了:張飛用柳條痛打督郵,但在仁慈的劉備的勸說(shuō)下,仍舊停下了,以及何國(guó)舅謀誅宦豎。我覺(jué)得張飛和劉備倆兄弟的性格截然不同,從“性發(fā)”、“大怒”、“咬咬鋼牙”、“滾鞍下馬”、“早”等詞中可以看出張飛的性子比較急,比較鹵莽,同時(shí)也是一個(gè)十分重義氣的人,要不劉備受了點(diǎn)小委屈,被人家誣蔑,他怎么會(huì)挺身而出,為兄弟兩肋插刀呢?再來(lái)說(shuō)說(shuō)劉備,他是個(gè)十分納賢的人,但他實(shí)在是太仁慈了!就連一個(gè)對(duì)自己有害,想害自己的人都一視同仁,也是那么仁慈,那可怎么行呀!就算要幫助別人,那也得是就對(duì)自己無(wú)害處的人,不是嗎?我們現(xiàn)在還小,還在成長(zhǎng),我們可千萬(wàn)不能太鹵莽,同時(shí)也不能對(duì)人太仁慈。

  如果太鹵莽的話,就可能會(huì)失去許多朋友,如果太仁慈的話,那么被你幫助過(guò)的人就會(huì)得寸進(jìn)尺,使你沒(méi)有任何的反抗能力!

三國(guó)演義的讀后感作文300字 篇3

  寒假里,我讀了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》。這本書(shū)里主要是講了歷史上魏國(guó),蜀國(guó)和吳國(guó)三國(guó)之間的眾多戰(zhàn)爭(zhēng),內(nèi)容豐富,故事情節(jié)曲折生動(dòng),真是精彩之至!

  我讀了這本書(shū)后,我感慨頗多。在其中,我看到了聰明過(guò)人,料事如神的諸葛亮。陰險(xiǎn)狡詐,狐疑多端的曹操。智勇雙全的孫權(quán)。英勇奮戰(zhàn)的關(guān)羽。小肚雞腸的周瑜......那一代代英雄豪杰無(wú)一不讓我欽佩。

  但是他們?nèi)痔煜,互不團(tuán)結(jié),總是引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),一心想獨(dú)自統(tǒng)霸天下。正是他們的不和,導(dǎo)致了許多農(nóng)民將士家破人亡,命喪黃泉。那些英勇悍將就是這樣互相慘殺,互相爭(zhēng)斗。每次戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,剩下的就是無(wú)數(shù)流散的百姓,大量將士的尸體,散架的投石車(chē)和破爛不堪的旗幟。要是那時(shí)三個(gè)國(guó)家能齊心協(xié)力一定可以建立大朝,繼續(xù)發(fā)展事業(yè),使天下太平。那該多好!

  過(guò)去已經(jīng)成為了歷史,我們應(yīng)當(dāng)從過(guò)去的歷史中吸取教訓(xùn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些三國(guó)里的英雄人物,不怕困難,勇敢頑強(qiáng),但是也不能像他們那樣一意孤行,不團(tuán)結(jié),爾虞我詐。團(tuán)結(jié)就是力量,往往看似普通的團(tuán)結(jié),其實(shí)就是力量的源泉。

三國(guó)演義的讀后感作文300字 篇4

  我從小就是一個(gè)歷史迷,我讀過(guò)許多的書(shū)籍,而我最喜歡的一本就是《三國(guó)演義》。

  在《三國(guó)演義》中,最為我癡狂的是故事中的人物,關(guān)羽的豪邁,曹操的奸詐,諸葛亮的神機(jī)妙算,呂布的神勇等等。當(dāng)中我最喜歡曹操,他是一個(gè)偉大的人物,挾天子以令諸侯,官渡之戰(zhàn)的大獲全勝,令我非常欽佩。眾多的三國(guó)人物,他們的品格,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),諸葛亮的神機(jī)妙算,把敵軍打得落荒而逃時(shí),我為他歡呼,為他們感到自豪。關(guān)羽被吳軍殺死后,我為他感到嘆息。

  我小時(shí)候還從干脆面中搜集三國(guó)人物卡,并把它們按三國(guó)排出來(lái),有時(shí)甚至買(mǎi)幾十包干脆面,就是為了搜集三國(guó)人物卡片。把三國(guó)人物的故事、性格特點(diǎn),帶到書(shū)中或電視上去,其中樂(lè)趣不少。我甚至把三國(guó)的故事背上來(lái),講給親人們聽(tīng),他們都說(shuō)我是小神童,三國(guó)迷。

  俗話說(shuō):“老不看水滸,少不看三國(guó)。”但我卻為三國(guó)狂,為三國(guó)癡迷,為其中的人物和故事癡迷。

三國(guó)演義的讀后感作文300字 篇5

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讓我感動(dòng)的書(shū)籍猶如夜幕下的星辰,數(shù)不清,其中對(duì)我影響最為深刻的是《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》描寫(xiě)了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)盡百年的歷史變遷。書(shū)中樹(shù)造的眾多的英雄人物形象:如關(guān)羽,他在三英戰(zhàn)呂布之前,只用了一杯酒還未涼的時(shí)間斬殺了猛將華雄;諸葛亮,他身為劉備的軍師,他策略過(guò)人,曾用稻草人向曹軍借了十萬(wàn)余箭,還施了空城計(jì),騙過(guò)了司馬懿;還有小霸王孫策,他很小,但是收復(fù)了江東。

  《三國(guó)演義》在描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)著重表現(xiàn)任務(wù)的斗智斗勇、記述作戰(zhàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,而不是呆板地鋪敘兩軍對(duì)壘;其次在塑造人物時(shí),把人物放到尖銳復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)中表現(xiàn)他們的性格,同時(shí)運(yùn)用夸張等手法,寫(xiě)出了人物性格的復(fù)雜性。

  《三國(guó)演義》故事性強(qiáng),情節(jié)生動(dòng),為我們講述了一個(gè)精彩的故事,讓我們不經(jīng)感慨文學(xué)力量的強(qiáng)大。我們要多讀書(shū),更要讀好書(shū),在書(shū)籍中汲取知識(shí)的力量,讓我們不斷地健康成長(zhǎng)。 高爾基有句名言:“讀好書(shū)籍吧!它是知識(shí)的源泉!蔽覀円跁(shū)海里遨游,在知識(shí)的天空里翱翔。

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