三國演義的讀后感作文300字合集九篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的三國演義的讀后感作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三國演義的讀后感作文300字 篇1
在三國演義里進刻畫了200個人物形象,里面講述了在東漢末期發(fā)生的一個故事。
在三國演義里我最喜歡的是諸葛亮他足智多謀,我記得在東吳那里因為周瑜的嫉妒和謀害,他勇敢的簽下了軍令狀:三天造好十萬之箭,他知天文懂地理他知道第三天夜里有大霧他就可以假扮有人的船去讓曹操射箭一直射到滿之后在回來算定回來是順風順水的。他還知道魯肅是個老實人就找來他借船,弄了寫青布幔子該在船上并在每條船上造很多假人,并且每條船上要三十個士兵。到了第三天果然起了大霧回來順風順水。他就在夜里找來魯肅秘密到船上讓他看著怎么得到箭的,到了曹操的地盤前曹操起了疑心:江上起了大霧如果東吳來了我們又看不見還是讓弓箭手射箭吧。他就搬來了說有弓箭手一直往那里射箭,一直到射滿為止。諸葛亮讓士兵們高喊謝謝曹臣相的箭。曹操氣的滿臉是紅。諸葛亮他們回去之后看見周瑜弄來300個士兵取箭,哪知周瑜看到之后氣的半死,他有點不相信讓人去搬來數(shù)真的有十萬之箭。周瑜更氣了。
總的來說這本書讓我大開眼界,讓我感受到這本書很值得我學習。
三國演義的讀后感作文300字 篇2
今天我看了《三國演義》這本書,使我印象深刻,我很喜歡這本書。
我最喜歡的人是:諸葛亮,因為他上至天文,下知地理,所以我非常喜歡他。孔明大哥,我這樣叫你,你不會嫌棄吧,我可以問你幾個問題嗎?1。劉備三顧草廬請你出山你為什么答應了?2。草船借箭,借東風,這些主意你是怎么想出來的?3。你做說客請馬孟起投靠劉皇叔時,你就不怕馬超斬你頭嗎?4。當魏延投靠你時,你為什么要下令斬了他?5。你當上丞相時,心里是怎么想的?6。你早就知道倉天住曹不住劉,你為什么還要拼死掙扎?7。當你北伐時,你難道不怕失敗嗎?8。當你用空城計時,你難道不怕司馬懿攻進來嗎?孔明大哥,請你回答這些問題。
《三國演義》真是一本好書,我要細細觀賞。
三國演義的讀后感作文300字 篇3
我讀了《三國演義》,感受很深。
我最喜歡的.是關羽。他智勇雙全,不怕任何困難,往前面沖。一次,他受了傷,被華佗治好了以后,又去攻打吳國,可惜在半路上,被孫權的手下抓住了,這時候,孫權勸關羽投降,可是關羽寧死不屈,孫權氣急了,就把關羽殺了。從中我感受到:我們要做一個勇敢的人,寧可死,但死的也要有價值。
其次就是劉備了,他的“三顧茅廬”很有名。第一次,諸葛亮不在家。第二次,諸葛亮也不在家。第三次,諸葛亮在家了,可是在睡覺,張飛是個急性子,非要叫醒諸葛亮,不然就燒了諸葛亮的房子。劉備連連阻止,說:“等一會。”終于等到了傍晚,諸葛亮醒了,也出山了。我從中感受到:劉備很謙虛,張飛很莽撞,因此,我們要做一個謙虛的人。
……
讀完這本書,我終于懂得了:我們應該學學古人的優(yōu)點,遇事要沉著冷靜,做事要用智慧,做人要正直、謙虛、勇敢。
三國演義的讀后感作文300字 篇4
《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人,到桃園結義,到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國,形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功,是因為有一個足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮因為不僅知識淵博,天文地理樣樣精通,而且會隨機應變。把學會了的東西用出來,所以才能隨時想出計謀,幫助劉備聯(lián)合孫權,一次次地順利擊敗曹操的大軍,從劣勢轉為優(yōu)勢,獲得了一場場戰(zhàn)役的勝利。我真為劉備有這么一個曠世奇才而感到高興。
我們作為一個小學生,當前的任務就是要好好學習,為將來的一番事業(yè)打下一個良好的基礎。我們首先必須把書上的知識了解透徹;其次可以看看新聞、看看報紙,了解一些國際和國家的大事,了解我們現(xiàn)在的時代;另外我要多閱讀課外書籍,增長文學、藝術、歷史、地理、科普等類的知識;學習之余,我們還可以旅游,這樣既能放松大腦,又能了解各地的風土人情,親身體驗和考證書本上學到的知識。
總之,我們要培養(yǎng)良好的學習習慣,保持旺盛的求知欲,像海綿一樣吸取各種知識,并學以致用。長大以后,一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材,為祖國爭光添彩。
三國演義的讀后感作文300字 篇5
《三國演義》是一部巨作,讀后感想頗多,不能一一記述,只對曹操印象頗深,不能面面俱寫,只覺得作者對曹操的幾次敗仗寫得很讓人回味,那就是濮陽攻呂布之時,宛城戰(zhàn)張繡之日;赤壁遇周郎,華容逢關羽;割須棄袍于潼關,奪船避箭于渭水,可謂是數(shù)不勝數(shù)。這幾次戰(zhàn)役,曹操確實敗得慘,但是曹操或是就地反攻,或是卷土重來,可謂是屢戰(zhàn)屢敗,且大戰(zhàn)之后必定會大笑。
這其中“赤壁遇周郎,華容逢關羽”是曹操敗得最凄涼的時候;馃,逃亡路上又值大雨傾盆,這正是“火厄盛時遭水厄”,寒風刺骨,人困馬餓,死傷無數(shù)。八十萬大軍,幾乎片甲不留。曹操卻令人意想不到地連連大笑,說敵人缺謀少志。小說戲劇性地一次次安排笑口未停,便有伏兵殺出,殘兵敗將屢次被殺的落花流水。
窮途末路之時項羽也許會拔劍自刎,同時被燒了一場的劉備,竟一蹶不振。曹操卻大笑不止,不改奸雄本色。直到狹路逢關羽,當他來時也不坐著等死,他明知道關羽是重義之人,便死皮賴臉地向關羽訴說當時的恩義,終于虎口脫險,也不忘其大笑。
讀完了《三國演義》,縱觀上下,我最喜歡曹操,因為曹操這種在逆境中的頑強意志,給我留下了寶貴的精神財富。我愛三國,我愛曹操。
三國演義的讀后感作文300字 篇6
我最近讀了中國四大名著之一《三國演義》,我受到了許多啟發(fā)!度龂萘x》刻畫了一百多位人物形象,是我國歷史上重要的名著。
《三國演義》講了東漢末年,黃巾起義,群雄割據(jù),漢朝逐漸衰弱了。劉備、關羽、張飛桃園三結義,發(fā)誓“匡扶漢室,統(tǒng)一天下”。董卓又占了京城,橫行霸道,一些諸侯聚集在一起,結成同盟,討伐董卓。董卓死后,曹操挾天子以令諸侯,統(tǒng)一了北方。劉備三顧茅廬,諸葛亮做了他的軍師,與吳國聯(lián)盟,把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國鼎立,打了幾十年的戰(zhàn)爭。最后,魏國大臣司馬昭奪權,滅了蜀國。他的兒子司馬炎廢除魏國皇帝,成立晉國,滅了吳國,天下終于統(tǒng)一。
我很喜歡《三國演義》中的一句名言:“強中自有強中手,用詐還逢識詐人。”這句話的意思是:強手之中,還會遇見更強的對手,善于使用計謀的人也會遇見能識破計謀的人。當我們認為自己哪里出色,不要驕傲自滿。
我很喜歡諸葛亮這個人,他神機妙算,曉天文,通地理。他草船借箭,在赤壁之戰(zhàn)中巧用東風,和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁,死而后已,一心為蜀國。
《三國演義》里的故事非常精彩,家喻戶曉,是一本值得去看的書。
三國演義的讀后感作文300字 篇7
今天,我讀了《三國演義》精彩的一百二十回的第二回:張冀德怒鞭督郵,何國舅謀誅宦豎。
這一回主要講了:張飛用柳條痛打督郵,但在仁慈的劉備的勸說下,仍舊停下了,以及何國舅謀誅宦豎。我覺得張飛和劉備倆兄弟的性格截然不同,從“性發(fā)”、“大怒”、“咬咬鋼牙”、“滾鞍下馬”、“早”等詞中可以看出張飛的性子比較急,比較鹵莽,同時也是一個十分重義氣的人,要不劉備受了點小委屈,被人家誣蔑,他怎么會挺身而出,為兄弟兩肋插刀呢?再來說說劉備,他是個十分納賢的人,但他實在是太仁慈了!就連一個對自己有害,想害自己的人都一視同仁,也是那么仁慈,那可怎么行呀!就算要幫助別人,那也得是就對自己無害處的人,不是嗎?我們現(xiàn)在還小,還在成長,我們可千萬不能太鹵莽,同時也不能對人太仁慈。
如果太鹵莽的話,就可能會失去許多朋友,如果太仁慈的話,那么被你幫助過的人就會得寸進尺,使你沒有任何的反抗能力!
三國演義的讀后感作文300字 篇8
最近我讀了一本特別有意思的小說《三國演義》,它是中國古代四大名著之一。這個小說的作者是:羅貫中。這本書講述了,東漢末年曹操、劉備、孫權他們?nèi)藸帄Z天下的故事。在這本書里面,我特別特別喜歡的人物是:趙云。
趙云這個名字我第一次看到就特別的熟悉,我想啊,想啊,哦!原來趙云是我爸爸手機上的一個游戲里有他的名字,這款游戲叫王者榮耀,里面有很多三國的人物,還有諸葛亮呢,哈哈!言歸正傳,讓我們再回到故事中吧!我覺得趙云可厲害了,有一次,黃忠和趙云去攻打曹軍,黃忠被一群敵人包圍住,趙云舍命沖進去救了黃忠一命呢!事后劉備稱贊趙云英勇善戰(zhàn),封趙云為“虎威將軍”。還有一次,趙云為了救主公劉備的小孩阿斗,在曹軍中殺了個七進七出,斬殺了50多位敵軍的將領,連曹操也起了愛才之心,想招募趙云呢。所以在三國演義中,我覺得趙云在劉備的五虎上將中是最厲害的。
三國演義的讀后感作文300字 篇9
劉安殺了自己的妻子,把肉割下來給劉備吃。說是狼肉。劉備后來知道這原是劉安妻子的肉,不禁揮淚。告訴曹操后,曹操把黃金200兩賜予劉安。
劉安為什么要殺妻子給劉備吃?他不愛自己的妻子嗎?既然這樣,曹操為什么把黃金200兩賜予劉安?
我覺得劉安希望劉備給他錢財和權力吧!可總不能因為利益殺了自己的妻子吧!他一定不愛自己的妻子吧!認為妻子是食物,連雞鴨狗豬也不如。曹操、劉備不僅不責罵他,還認為他是好的,對的,送去黃金。社會風氣多差!那種重男輕女真讓人討厭!
劉安是一個惡毒、見利忘義、可怕、可恥的人,劉備、曹操還贊同他,可見兩人的殘忍。
回想起來,劉安故意把婦人放在馬棚里,我猜有兩種用意:
一、劉備見,必請曹操送金
二、表示女人地位低下,連馬也不如
我慶幸我生活在現(xiàn)代,有媽媽的呵護,爸爸的關懷、奶奶的細心,爺爺?shù)呐,同學的關愛……
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