【精品】三國演義的讀后感作文300字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三國演義的讀后感作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
三國演義的讀后感作文300字 篇1
《三國演義》是一部跨度近一個(gè)世紀(jì),出場約400個(gè)人物的歷史長篇小說。這部文學(xué)巨作以浩瀚篇章,深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三里歸晉的歷史畫卷,其中,細(xì)致生動地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜軍事、政治斗爭。而且,以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等為藝術(shù)典型的這些數(shù)百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象,以絕不相同的方式寫下了自己獨(dú)特的一頁,并由此將三國時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現(xiàn)在讀者面前。
《三國演義》是有一位人物姓諸葛,名亮,字孔明,住在隆中臥龍崗,因此號稱臥龍先生。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,借東風(fēng),三氣周瑜,智取漢中,七擒孟獲之另的事情表示他十分有計(jì)策,很聰明,遇到了困難采用智取,令我們學(xué)習(xí)。如果使用暴力的話不能解決問題的。
有一次,兩個(gè)小孩在吵架,一個(gè)強(qiáng)壯的小孩在一旁,突然那個(gè)小孩說如果那天兩個(gè)小孩再吵就打他們,那兩個(gè)小孩頓時(shí)哭了起來,那強(qiáng)壯的小孩靈機(jī)一動,想了一個(gè)辦法,最后那兩個(gè)小孩和好了。這件事說明什么事都應(yīng)該想辦法,想計(jì)策,而不是濫用暴力。
三國演義的讀后感作文300字 篇2
是要有骨氣了。關(guān)鍵時(shí)候視死如歸,往往還死不了,相反搖尾乞命,必死無疑。想起戰(zhàn)爭時(shí)期的故事片那些剛直不阿,經(jīng)受得嚴(yán)刑燒打的能保留住生命,至少能挺到他們把所有的方法弄盡,相反一些一打就招的人,招過之后立刻搭上小命。呂布臨死前對曹操叫曰:“明公所患,不過于布;布今已服矣。公為大將,布副之,天下不難定也!辈倭顚尾伎O死。后有嘆:洪水滔滔淹下邳,當(dāng)年呂布受擒時(shí):空余赤兔馬千里,漫有方天戟一枝?`虎望寬今太懦,養(yǎng)鷹休飽昔無疑。戀妻不納陳宮諫,枉罵無恩“大耳兒”。又有詩論玄德:傷人餓虎縛休寬,董卓丁原血未干。玄德既知能啖父,爭如留取害曹瞞?
而呂布手下將張遼,見呂布乞命,大叫曰:“呂布匹夫!死則死耳,何懼之有!”曹操親自拔劍在手,來殺張遼,張遼全無懼色,引勁待殺。但操終見其才,不肯殺之,乃親釋其縛,解衣衣之。陳宮更是徑步下樓,左右牽之不住,伸頸就刑。有詩嘆之:生死無二志,丈夫何壯哉!不從金石論,空負(fù)棟梁材。輔主真堪敬,辭親實(shí)可哀。白門身死日,誰肯似公臺。其實(shí)當(dāng)時(shí)陳宮跟隨曹操的話,那后果就是兩回事了。
做人要堅(jiān)持自己的原則,只要認(rèn)為是正確的,就不要怕各種壓力;钭约旱模寗e人去說吧!
三國演義的讀后感作文300字 篇3
讀了《三國演義》中的《身在曹營心在漢》后,我知道了文章的主要內(nèi)容,以及本文中這些人物的主要性格。
文中主要講了曹操待關(guān)羽特別優(yōu)厚,三日一小宴,五日一大宴,又送了許多金銀珠寶,綾羅綢緞,而關(guān)羽卻把這些東西交給了兩位嫂嫂。一日曹操見關(guān)羽的戰(zhàn)袍舊了,便又按關(guān)羽的`身材用上等錦緞做了一領(lǐng)新的給他。關(guān)羽收下后仍把舊的穿在外面,曹操見了說關(guān)羽節(jié)儉,關(guān)羽說:“我不是節(jié)儉,因?yàn)檫@戰(zhàn)袍是劉皇叔給我的,我穿在身上就好像見倒他一樣。我不敢因有了丞相的新袍而忘了兄長給的舊袍!辈懿僮炖镔潎@關(guān)羽的重情重義,但內(nèi)心卻非常的不高興。
又一日,曹操問關(guān)羽為什么他的馬那么瘦?關(guān)羽說他自己太重了,馬馱不動所以才瘦。之后別人送給曹操一匹可日行千里的寶馬--赤兔馬,曹操非常喜歡,但他為了隴絡(luò)關(guān)羽,留住關(guān)羽的心,便把它送給了關(guān)羽,關(guān)羽見了連拜曹操兩拜。曹操問關(guān)羽為何‘輕人而貴畜?’關(guān)羽說:“我知道這匹馬能日行千里,所以如果我能知道兄長下落將即日可到也!辈懿俾牶笠汇,實(shí)在后悔。但說出去的話也不好收回只好作罷。
讀了這篇文章我知道關(guān)羽是一個(gè)重情重義、不為利益所動的人,而曹操是一個(gè)十分愛才又說話算話的人。
三國演義的讀后感作文300字 篇4
提起《三國演義》這本書,我便會自然的想到其中的許多人物。如:寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關(guān)羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......
《三國演義》這本書描寫了近百個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張梁三兄弟爆發(fā)了黃巾起義到晉國的三分歸一統(tǒng)共一百二十回,回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計(jì)”,無不叫人拍手稱快,就連我也被書中那多變的情節(jié)和形形色色的人物所深深吸引。
在所有人物中,我最佩服的就是神機(jī)妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設(shè)計(jì)燒曹軍;以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無言以對;又以“空城計(jì)”退敗司馬懿五十萬大軍......從這些計(jì)謀可以看出諸葛亮的知識淵博,我們應(yīng)該要多學(xué)習(xí)他。
為將者,而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢、是庸才也......古人在沒有任何先進(jìn)儀器下,上知天文,下曉地理,琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代里,沒有戰(zhàn)火、沒有硝煙,又有先進(jìn)的科學(xué)和浩瀚的圖書,我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢?
三國演義的讀后感作文300字 篇5
‘苦肉計(jì)’是周瑜與黃蓋創(chuàng)造出來的,這個(gè)計(jì)謀使曹操損失了好幾十萬大軍,孫劉聯(lián)軍卻大獲全勝,在古今中外的戰(zhàn)爭史上,都算得上是很輝煌的。這輝煌的背后,黃蓋付出了非凡的代價(jià),忍受了常人難以想象的皮肉之苦。
眾所周知,如果黃蓋不能忍受痛苦的一百軍棍,‘苦肉計(jì)’能騙過人家,能騙得了老奸巨猾的曹操嗎?不能取得曹操的信任,就算周瑜有天大的能耐,用兵如神,就算諸葛亮神機(jī)妙算,能借來東風(fēng),憑孫劉幾萬的兵力,能打敗曹操的幾十萬大軍嗎?所以要取得成功,不先付出代價(jià)是不能的。魯迅有一句名言:我不是天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間,用在了寫作上。正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,餓其體膚,勞其筋骨,空泛其身”,幾乎所有成功的人,都是經(jīng)過了許多的艱難崎嶇,戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻?茨切⿰W運(yùn)冠軍,莫不是夏練三伏,冬練嚴(yán)冬,渾身是傷呢?我們在學(xué)習(xí)上也是一樣。又怕苦又怕累,不愿意動腦筋,一見到難題退卻是搞不好學(xué)習(xí)的,只有不怕苦,不怕累,刻苦認(rèn)真、勤奮努力才能搞好學(xué)習(xí)。
想想自已平時(shí)也有怕苦怕累的思想,和黃蓋比起來真是十分慚愧。今后一定克服這個(gè)毛病,好好學(xué)習(xí),以不辜負(fù)老師和父母的期望。
三國演義的讀后感作文300字 篇6
猛張飛
一提起張飛張翼德,可謂無人不知,無人不曉。在三國時(shí)期,張飛是一位令敵軍聞風(fēng)喪膽的大將軍。
張飛勇猛過人,有斬將奪旗之勇。大戰(zhàn)葭萌關(guān),生擒老嚴(yán)顏;長坂坡單槍匹馬一聲大吼喝退曹兵百萬。
歇后語:張飛吃豆芽—小菜一碟。說的就是張飛力大勇猛,大大咧咧。有些人誤認(rèn)為他很粗,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。張飛是外表粗魯豪放,內(nèi)在心細(xì)如發(fā)。生擒嚴(yán)顏,取下巴郡;智取瓦口關(guān),大敗張郃。一個(gè)個(gè)戰(zhàn)役打得那么漂亮,一條條計(jì)策妙不可言。
張飛最讓我敬佩的地方是他特別尊敬長者、智者:對大哥劉備,二哥關(guān)羽言聽計(jì)從;對諸葛亮畢恭畢敬;在葭萌關(guān)生擒了老將嚴(yán)顏后,對老將施大禮,十分敬重。
張飛脾氣暴躁,常醉酒鞭打士卒。這是他致命的缺點(diǎn)。最后還是他身邊的士卒暗殺了他。猛張飛死不瞑目!
我有一首小詩嘆張飛:
張飛翼德你真牛,萬馬叢中逞英雄。粗中帶細(xì)有良謀,惜不愛兵遭毒手。
三國演義的讀后感作文300字 篇7
讀書伴我成長,讓我感動的書籍猶如夜幕下的星辰,數(shù)不清,其中對我影響最為深刻的是《三國演義》!度龂萘x》描寫了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國盡百年的歷史變遷。書中樹造的眾多的英雄人物形象:如關(guān)羽,他在三英戰(zhàn)呂布之前,只用了一杯酒還未涼的時(shí)間斬殺了猛將華雄;諸葛亮,他身為劉備的軍師,他策略過人,曾用稻草人向曹軍借了十萬余箭,還施了空城計(jì),騙過了司馬懿;還有小霸王孫策,他很小,但是收復(fù)了江東。
《三國演義》在描寫戰(zhàn)爭時(shí)著重表現(xiàn)任務(wù)的斗智斗勇、記述作戰(zhàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,而不是呆板地鋪敘兩軍對壘;其次在塑造人物時(shí),把人物放到尖銳復(fù)雜的矛盾斗爭中表現(xiàn)他們的性格,同時(shí)運(yùn)用夸張等手法,寫出了人物性格的復(fù)雜性。
《三國演義》故事性強(qiáng),情節(jié)生動,為我們講述了一個(gè)精彩的故事,讓我們不經(jīng)感慨文學(xué)力量的強(qiáng)大。我們要多讀書,更要讀好書,在書籍中汲取知識的力量,讓我們不斷地健康成長。 高爾基有句名言:“讀好書籍吧!它是知識的源泉。”我們要在書海里遨游,在知識的天空里翱翔。
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