讀《三國演義》有感(合集15篇)
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《三國演義》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《三國演義》有感1
最近我把《三國演義》這本書讀完了，書里面有很多人物，有心地仁慈的劉備，有講義氣的關(guān)羽，有嫉妒心很強的周瑜……
這么多人物里我最喜歡的就是聰明的諸葛亮了，他為劉備出謀劃策，一次又一次打敗魏軍和吳軍，幫助劉備建立了蜀國。下面我就給大家講兩個諸葛亮的故事：
有一次諸葛亮被敵軍困在一座城內(nèi)，當時他只有二千五百人，而敵軍卻有十五萬人，如果硬斗肯定不是敵人的對手，后來諸葛亮想了一個辦法，他讓士兵把城墻上的旗都拔掉，各守崗位，不許大聲說話，不許隨便走動，再把城門打開，軍士扮成老百姓，自己則坐在城樓上悠閑地彈琴，敵人見了想：諸葛亮從不冒險，他這樣肯定是里面有埋伏。于是下令撤退，就這樣諸葛亮不費一兵一卒，就嚇跑了敵人的大軍。
還有一次，周瑜想害諸葛亮，就讓他十天之內(nèi)交十萬支箭，諸葛亮確說我三天就可以完成。他問魯肅借了二十只船，然后扎了一千個稻草人，把它們分布在船的兩邊，第三天早上趁霧大看不清，諸葛亮讓船隊擊鼓靠近曹操的水寨，曹操不敢貿(mào)然迎戰(zhàn)，就叫弓箭手拼命放箭，很快船上的稻草人身上就插滿了箭，諸葛亮帶著十幾萬支箭滿載而歸，不僅滿足了周瑜的要求，也讓大家對他佩服得五體投地。
從這里看諸葛亮是不是很聰明啊，在《三國演義》里面還有很多諸葛亮的故事呢，例如諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，三氣周瑜等等，很有意思的哦。
讀《三國演義》有感2
看完《三國演義》，我不禁千頭萬緒。
《三國演義》是一本由羅貫中寫的長篇歷史小說，這篇小說?皆恿俗髡咧鞴鬯枷牒臀難?胂�。主�?諶菔牽憾?耗┠輳?平澩篤鷚濉Ｔ謖蜓古┟衿鷚逯行緯篩髀肪?В?渲杏忠遠?孔钚撞校??穡渙?7鎮(zhèn)諸侯對他的聯(lián)合聲討。后是曹操當權(quán)，挾天子以令諸侯。劉備和孫權(quán)聯(lián)合抗曹，經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)，形成了三國鼎立的局面。此后劉備占據(jù)四川，孫權(quán)占據(jù)江南，與北方的曹操互相爭奪統(tǒng)治權(quán)，直到西晉滅吳、滅蜀，天下才被西晉統(tǒng)一。
合上《三國演義》，我對三國中的人物都有了新的認識，曹操：治國奸臣，曹丕：軟弱無能，曹植：太憂郁，夏侯敦：驕傲輕敵，劉備：太沖動，關(guān)羽：驕傲自大，張飛：有勇無謀，劉禪：昏庸無能，周瑜：心胸狹窄……三國時期，很多武將都是因為驕傲而敗下陣來。就拿關(guān)羽來說吧，雖然關(guān)羽英勇善戰(zhàn)，但是因為驕傲自大，被困在麥城里，最后還是被孫權(quán)抓住了。
生活也是這樣，只要有一點兒驕傲，就會節(jié)節(jié)后退，被別人追趕上。毛主席參加說過這樣一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！钡拇_如此，二年級的一次數(shù)學考試，我是班里唯一的滿分�；氐郊液笳凑醋韵�，寫完老師布置的作業(yè)后就跑出去玩。原來那些課外練習也不做了。過了一個星期，又考了一張數(shù)學試卷，這次我只考了八十多分，回到家后被爸爸媽媽痛罵了一頓。
生活中有很多人有過像我這樣的經(jīng)歷，我要對大家說：千萬不要驕傲啊，這樣的滋味可不好受哇！
讀《三國演義》有感3
《三國演義》是我國四大名著之一，刻畫了近400個人物形象，其中給我印象最深的還是鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。后來，劉備在將死之際將劉禪托付給諸葛亮，并囑咐他：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取�！� 諸葛亮涕泣地說：“臣敢不竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死乎！”之后，諸葛亮說到做到，在五丈原上，事事親力親為，眾官勸其不必如此，諸葛亮曰：“吾非不知。但受先帝托孤之重，惟恐他人不似我盡心也�！北娙寺牶蠼友诿娑�。最后，諸葛亮因操勞過度，積勞成疾，病死于五丈原，可謂是真正的“鞠躬盡瘁，死而后已”。
其實，古往今來，為國捐軀的人數(shù)不勝數(shù)�！翱菇鹈麑ⅰ痹里w三次投軍，岳母在其背上刻下“精忠報國”四字，岳飛也的確做到了，為了國家盡心盡力，在與金兵對戰(zhàn)時身上被射幾十處箭傷，但他毫不在意，繼續(xù)戰(zhàn)斗�；氐脚R安后，他卻被秦檜等人誣告“謀反”。試問，如此忠勇之士，可能謀反嗎？如果他要謀反，有何必等到現(xiàn)在！最終，岳飛被高宗處死，時年三十九歲。臨死前，他在供狀上寫下“天日昭昭，天日昭昭”八個大字。
岳飛和諸葛亮雖然一文一武，卻都是為了國家而奮斗著，，一直到死……我們也應(yīng)該向他們一樣，或許我們不用意思報國，但是我們也應(yīng)該用自己的所學，來報答祖國對我們的栽培，為祖國的發(fā)展做出貢獻。
讀《三國演義》有感4
中國的四在名著，大家應(yīng)該都知道，有《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《三紅樓夢》，我看的第一本就是《三國演義》，這，是我最喜歡看的名著之一。
三國演義講了一個哲理，即“天下大勢，分久必合，合久必分”。故事開頭，便是統(tǒng)一的東漢搖搖欲墜，黃巾起義、董卓生亂。接著，曹操與袁紹大戰(zhàn)，勝利之后建立了魏國，率兵進攻住在江南的孫吳，于是引出赤壁之戰(zhàn)。赤壁一戰(zhàn)后，三國漸漸形成。可最后，魏國也被晉取代，晉國消滅了蜀國與吳國，最終天下一統(tǒng)。這就這樣道出了一個重要的歷史規(guī)律。
在《三國演義》當中，我最喜歡以最敬佩的人是諸葛亮，他十分的機智、勇敢。知天時、曉地利，識人心，巧妙地解決了一個個不可能的難題，又給對手一個有力的回擊，最終往往會取得勝利。比如草船借箭，他算出三日之后必有大霧，又算出周瑜心胸狹窄，魯肅老實，曹操生性多疑，并計算好了逃跑時的速度�？吹竭@里，我的腦海中仿佛浮現(xiàn)了這樣的畫面：一艘艘扎著草人的船在大霧中朝曹操大本營駛?cè)�，然后曹操讓射手朝船放箭，當�(shù)静萑松显鷿M箭后，順流而下，回到了吳軍的大本營，讓周瑜甘拜下風。
在三國中，我最喜歡的場景是火燒赤壁。它講的是曹軍與吳軍在赤壁決戰(zhàn)，諸葛亮算到東風來臨之時，假裝上祭壇求風。周瑜與黃蓋也擺了苦肉計，讓曹操誤以為黃蓋是來投降的。當然，他們也在曹操的軍隊中插入了內(nèi)奸“龐統(tǒng)”，龐統(tǒng)想到曹軍團隊許多軍人水土不服，就假意向他獻策，讓曹操把戰(zhàn)船鎖在一起。然后東風來了，黃蓋奮不顧身點燃了曹操軍的戰(zhàn)船，在東風下，又由于戰(zhàn)船鎖在了一起，曹操的軍隊要么被淹死，要么被燒死，要么被隊友踩死，要么被周瑜的隊伍殺死，總之，曹操在赤壁之戰(zhàn)中元氣大傷，只剩下一隊殘兵敗將，又敗走于華容道，最終活著回到許都的寥寥無幾。
我喜歡赤壁的原因，是因為吳軍十分機智，把計策安排的的十分完美，把事情做的十分完美，不讓一點點缺少導致戰(zhàn)斗的失誤。他們知道自己的兵力不能與對手硬碰硬，就懂得用智慧，而不是用蠻力將對手打敗。這一點我十分敬佩。
《三國演義》是一本好書，你值得擁有。
讀《三國演義》有感5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我再一次翻開四大名著之一的《三國演義》，它的卷首語又一次在我的耳邊回蕩�！度龂萘x》是由一個個扣人心弦又拍手叫絕的故事串聯(lián)起來的，講述了蜀、魏、吳三國發(fā)生的一系列斗爭。其中讓我印象最深的要數(shù)“馬謖大意失街亭”了。
“馬謖大意失街亭”講了魏軍率兵20萬攻打祁山，當時街亭是漢中的咽喉，關(guān)系重大。馬謖主動要求前去把守街亭，諸葛亮不放心，馬謖立下了軍令狀，諸葛亮這才同意，并讓王平協(xié)助。諸葛亮相信馬謖熟讀軍書，可以守好街亭�？蓻]有想到，馬謖只會紙上談兵，死板地按照兵書上的做，不聽王平的勸告，在山上扎營，結(jié)果被魏軍斷了水道用火攻，全軍覆沒。諸葛亮得到消息后，非常難過，怪自己用人不當。諸葛亮和馬謖情同手足，可不依軍法處置，又不能讓將士心服口服，只好迫不得已斬了馬謖。
這個故事我百看不厭，明白了許多道理：一．馬謖一味地按照兵書上去做，認為“居高臨下，勢如破竹“，而沒有考慮周全，沒有考慮敵軍是否會切斷水源，使自己軍隊不戰(zhàn)自亂。我們學習也不能只為了應(yīng)付考試而去死記硬背，真正能學好的人是能將知識靈活運用到實際生活的，這才是真正學到本事。二．馬謖失街亭的另一個原因是不聽他人的勸告。馬謖剛愎自用，認為自己熟讀兵書看不起他人。王平已經(jīng)說出了在山上扎營的弊病與在路口扎營的優(yōu)勢，可馬謖卻自以為是，依然上山扎營。我們在生活中一樣，要多聽聽別人的意見，取長補短才能進步。我在生活中也總是聽不進媽媽的建議，認為她啰嗦，可實踐證明吃虧的總是我自己�？戳诉@個故事更能悟出其中的道理。一個連別人的意見都聽不進去的人，是不可能成功的。三．諸葛亮雖然神機妙算，但人無完人，金無足赤，他也有用錯人的時候。我覺得守街亭這么重要的事情可以讓姜維和趙云擔當。這樣既可以守住街亭，又可以鍛煉姜維盡快了解蜀軍的情況。
《三國演義》這部長達66萬字的名著傾注了作者羅貫中無限的'心血，這里的一個個故事傾訴著一個個哲學道理，給了我們許多的啟示，讓我們受益匪淺。我喜歡這部名著，將會一遍遍重讀它，它將伴我一生！
讀《三國演義》有感6
閑來無事，捧起一本早已讀過的《三國演義》，奇怪，平日里覺得無聊的《三國演義》竟覺得如此有趣，于是，我便將《三國演義》重新讀一遍。
幾天過去了，我終于將這本中國四大名著之一的《三國演義》看完了。
這本書主要講述的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。這本書講述了近百年的重要歷史事件和人物，其中有很多性格鮮明的人物，如：智謀無雙的諸葛亮，武藝超群的關(guān)羽，多疑奸詐的曹操……在《三國演義》中，我最喜歡的人物是關(guān)羽，因為他不僅武藝超群，而且對兄弟肝膽相照，重情重義。
在關(guān)羽和劉備走散時，即使曹操對自己很好，他也絲毫沒有忘記去尋找劉備的消息，也正因如此，才有了后面千里走單騎的故事，才有了后來人們所說的武帝，成為了人們口中忠義的化身。關(guān)羽就如同抗日戰(zhàn)爭中的一個愛國將軍，不會為了蠅頭小利而背叛國家，背叛兄弟。這也是我們應(yīng)該要有的一個底線。
由此我想到了我二年級的時候，那時小小的我不小心弄壞了我同桌的鉛筆盒，我又害怕我的同桌責備我，所以，在他問我是誰弄壞他的鉛筆盒時，我撒了謊，說：“我不知道�！焙髞�，我越想越不安，又想到爸爸跟我說過的關(guān)羽的故事。于是，第二天，我鼓起勇氣實話告訴了他。但是沒有想到，他竟然沒有責備我，而是對我說：“其實我并不在意這個鉛筆盒，只是想知道是誰弄壞的而已，既然你承認了，那就沒事了�！睆哪且院螅以僖膊粫䦟e人撒謊了。
只不過，武藝高強如關(guān)羽，也難逃被敵將殺死的命運。當年，關(guān)羽駐守荊州時，孫權(quán)久攻不下，他的謀士陸遜出了個計謀，就是以歸順之名。給關(guān)羽送酒送菜，麻痹關(guān)羽，而關(guān)羽毫未察覺他們的計謀，十分驕傲。這才有了后來關(guān)羽敗走麥城，被吳國小將殺死的故事。這就是人們常說的：“關(guān)羽大意失荊州”。
記得我在三年級的時候，因為驕傲和大意，導致語文閱讀題的答案偏離題目要求，還有做漏了兩道題，最后只得了83分，實在是“關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗”啊!今天我才真正弄明白了當中的道理。
以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了人生的真理，足夠享用一生。而這本書，本身就是一個真理。在這個充滿傳奇色彩的三國世界里面，我們仿佛不是在讀書，而是在與三國歷史上的英雄對話。
讀《三國演義》有感7
主要內(nèi)容：我讀的主要內(nèi)容是關(guān)羽過五關(guān)斬六將的故事。在曹操請劉備大敗后，劉皇叔無奈之下，只能投靠去了袁紹。而關(guān)羽則在大戰(zhàn)的時候被困在了一座山嶺上。張飛也不知去向，他們?nèi)齻�兄弟就這樣子分開了。關(guān)羽本打算在山上自盡，但這個時候，曹操的手下大將，也是關(guān)羽的老朋友，張遼上來了。在張遼的勸說下，關(guān)羽投奔了曹操。但跟曹操講了幾個要求：
一，他只降漢不降曹。
二，要照顧好劉備的兩個夫人。
三，他若知道劉備的去向，不管千萬里，他要也要趕過去。
曹操答應(yīng)了。因此，也把關(guān)羽收入了自己的麾下。曹操一心想留下關(guān)羽，所以，三天一小宴，五天一大宴的，招待關(guān)羽。關(guān)羽是受寵若驚。曹操為了留下關(guān)羽，還給了關(guān)羽向大禮物，這下禮物可不輕啊。那就是當年從呂布那里奪來的赤兔馬。當時，在曹操身邊的許多大將都有些嫉妒，他們跟著曹操出生入死很多年了，也沒有得到過如此厚愛，而一個關(guān)羽新人，卻得到如此賞識。曹操還給關(guān)羽封金掛印。
但是在最后，關(guān)羽得知了劉備在袁紹的手下。他就千里走單騎，獨自一人去尋找劉備。在一路上，他過五關(guān)斬六將。斬了曹操的許多大將。但曹操卻說，讓他過江去吧，讓他們兄弟團圓吧。關(guān)羽走的最后一關(guān)的時候，發(fā)現(xiàn)把守這一關(guān)的人正是他的兄弟張飛，張翼德。最后他們?nèi)值芫瓦@樣團圓在了一塊，當然趙云也跟他們在一塊兒了。
讀《三國演義》有感8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典。
《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模板，經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的，使高深難懂的正史以一種生動、有趣、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前，并為人民所喜愛、傳頌。
《三國演義》又是一部小說，一部內(nèi)容豐富蘊涵深刻的小說，作者匠心獨運，第二是趙云，當年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢不可擋呀！當然，要是沒有軍師的文韜，劉玄德也無法建立蜀國。他收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。赤壁之前，他草船借箭，萬事俱備，只欠東風。赤壁之后，他智取南郡，借得荊州。在戰(zhàn)亂的年代里，文韜武略臥龍鳳雛哪堪寂寥，結(jié)伴結(jié)盟結(jié)交，難結(jié)同好。接風借火借箭，羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳，隆中對分曉，只盼來日登蜀道，再續(xù)出師表。不出則已，一出比天高！發(fā)明木牛流馬，連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室而不懈的努力。
讀《三國演義》有感9
晚飯過后，7：30和孩子一起看了一會兒《武神趙子龍》，今天正好演到的情節(jié)與“蔣干盜書”和“草船借箭”有關(guān)系。翔翔便興致勃勃的為我講起來。
蔣干盜書
“曹操率兵攻打周瑜時，周瑜打了勝仗，周瑜發(fā)現(xiàn)曹操水軍的指揮官是從劉表手下歸降曹操的蔡瑁、張允，這兩個人可是精通水上作戰(zhàn)，于是周瑜就產(chǎn)生了‘必設(shè)計先除此二人’的計謀。就在這時，曹操的幕僚蔣干毛遂自薦說愿意去說服周瑜投降。周瑜聽說蔣干來訪，就利用反間之計。晚上，周瑜與蔣干假裝喝醉酒裝睡，蔣干悄悄偷走了一封周瑜偽造蔡瑁、張允筆跡寫的投降東吳的書信，連夜溜回曹營去報功，曹操看了這封信大怒，喝令殺了蔡、張二將。這就是蔣干盜書和反間計�！毕柘柚v的頭頭是道，我還詫異，翔翔是從哪里知道的。還沒等我來得及問他，翔翔又呼，“這個我知道，這個我也知道，這是有名的草船借箭�！笨粗柘枋治枳愕傅臉幼�，算了，不看電視了，安心聽翔翔講故事吧。
草船借箭
周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華，總想找個理由殺掉諸葛亮。一天，周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天內(nèi)就要。諸葛亮爽快地答應(yīng)了說：“何需十天，三天就夠。”周瑜很是吃驚。諸葛亮向子敬，（也就是魯肅）借了20只船，600名士兵，然后把每條船用布蒙上，兩邊堆滿一捆捆的干草。到第三天，天還沒亮，諸葛亮便派人將魯肅叫來，讓子敬和他一同去取箭。然后，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛?cè)�。這時，江面上云霧很大，對面看不見人。當船快靠近曹操的水寨時。諸葛亮命令將船頭朝東船尾向西，一字擺開，又叫士兵一起敲鼓吶喊。多疑的曹操說：“霧天作戰(zhàn)，恐怕有埋伏。就先讓水陸軍的弓箭手向他們射箭，霧散后再進軍�！庇谑�，箭像雨點一樣射向那20條船。箭頭準確地落在草捆上，排得密密麻麻。過了一會兒，諸葛亮命令船頭掉過來，再由西向東排開，于是，另一面又被射滿了箭。等到太陽要升起來時，霧也快散了。諸葛亮命令軍士開船，并一起大喊：“謝謝丞相的箭！”這就是草船借箭的故事。
翔翔講完了，我問翔翔：“這些你都是在哪里看到的，我好想沒給你講過這些啊�！薄皨寢屇闶菦]給我講過，但你買的書我看了呀。還有你讓我聽得評書我也聽了，這些都是從那里知道的。”我才一臉明白。
想一想當初為了讓孩子早點接觸中國的古典文學，一口氣為孩子買了四大名著的原著版本，每一部都是厚厚的上中下三冊，買回家以后，閑暇的我先隨手翻閱，并為孩子進行一些標注，以方便孩子在閱讀的時候可以輕松無障礙，但對于這些枯燥的長篇章回體小說，我本就沒有興趣，但為了簡化孩子的閱讀，避免孩子在閱讀的過程中遇到不認識的字直接略過，或者識字不識字認得半邊字，胡亂猜字，如果讓孩子遇到不認識的字就查字典，可能會破壞孩子閱讀的專注力和連貫性，所以曾堅持閱讀了一段時間，把里面的生僻字、自認為翔翔不認識的字，一一做了注釋，但生僻字太多，而且還有好多現(xiàn)在都不用的字，沒堅持多長時間（好像只把上冊標注完），我便煩悶的把《三國演義》合上了，從此束之高閣，偷懶想等翔翔大一點了讓他自主閱讀。沒想到孩子自己一人竟然把《三國演義》讀完了。我問：“翔翔，這本書你真的看完了嗎？”翔翔點點頭，“不過，書里面有好多的字我都不認識。媽媽，你怎么沒接著給我注釋啊�！毕柘璺磫栁�。
頓時感覺有點愧對孩子，更加不如孩子，孩子不管認不認識字，都能堅持把書讀完，最重要的是還是在我不知情、不用我強迫的情況下自主讀完了，這一點真的要為翔翔豎起大拇指，點贊。
“翔翔對不起，媽媽沒有堅持讀下去，這一點媽媽做的不夠好，但是翔翔的表現(xiàn)是一級棒，媽媽向你學習。那我們就從明天開始接著把《三國演義》讀下去，媽媽標注完一章，翔翔再認真閱讀一遍，然后在聽一節(jié)評書，我們?nèi)荦R下，一定要在這學期把這本書精讀完畢。好不好�！毕柘栝_心地舉雙手贊成。
“媽媽你知道樂不思蜀是說的誰嗎？”“是誰啊�！奔热贿x擇聽翔翔講，就安安靜靜地做一個愛聽講的好媽媽吧�！皹凡凰际裾f的是劉備的兒子劉禪，小名劉阿斗，扶不起的阿斗說的就是他�！�
“媽媽，我還知道許多關(guān)于三國演義的歇后語呢！”孩子興奮的說�！笆菃幔敲淳驼埾柘铻閶寢屩v解一二。”
曹操下江南——來得兇，敗得慘。
曹操吃雞肋——食之無味，棄之可惜
張飛使計謀——粗中有細
曹操遇蔣干——倒了大霉。
諸葛亮借箭——有借無還
諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局。
張飛穿針——大眼瞪小眼
三個臭皮匠——頂個諸葛亮
周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨
翔翔一口氣吐出了十來個歇后語，這讓我很是震驚，沒想到孩子對《三國》的熟知程度，竟然有這么多。當初還疑慮孩子不愛看，現(xiàn)在想想，當初其實是自己的懶惰使然。不要懷疑孩子的閱讀興趣，更不要疑慮孩子的理解感悟力。
書本本不枯燥，有些時候吸引孩子的正是里面的情節(jié)，盡管孩子還看不懂，盡管還有點一知半解，那又怎樣，看不懂以后就能看懂，一知半解又如何？總會有理解的那一天�？床欢�、一知半解并不可怕，可怕的是讓孩子丟掉對古典文學閱讀的興趣，到那時我們就真的是得不償失了。
《三國演義》這本書，將會是我和翔翔閱讀道路的新起點，我們整裝待發(fā)，準備起航，愛閱讀的你呢，是不是也準備與我和翔翔一起出發(fā)呢！
讀《三國演義》有感10
靜靜地，我?guī)е拇竺_始了屬于我的寒假，媽媽說要好好利用年底的這段時間，多讀讀書來充實自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》，受益良多。
這本《三國演義》是羅貫中寫的。書中充滿智慧和激烈打斗的故事和情節(jié)無時無刻都讓我興奮，這本書講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統(tǒng)一三國的一段歷史故事，讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的“三絕”了，:曹操的奸絕和智慧；另外兩個是智絕諸葛亮和義絕關(guān)羽了。
這本書不僅僅讓我學到了很多，他還給我們每一個小學生后代留下了一些經(jīng)典的故事，其中最有智慧的就是草船借箭的故事了:周瑜對諸葛亮產(chǎn)生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬支箭，并下了軍令狀。到了第二天，諸葛亮只求魯肅要二十艘船，裝滿稻草，說第三天一定有十萬支箭。第三天夜里，江面起了大霧。曹操怕有埋伏，便向江面放十萬支箭，那些箭像雨點般射來，全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能，保住了性命。
從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的劣勢轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢。就和古詩里寫的那樣“山重水復疑無路，柳樹花明又一村�！�
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀円嗫磿�，來增加我們的知識，同時也豐富我們的語句！
讀《三國演義》有感11
這個寒假，我又一次把三國演義看了一遍，三國演義中有好多的人物，如：足智多謀的諸葛亮、義氣深重的關(guān)羽、勇武過人的趙云、奸詐陰險的曹操……無不叫人稱奇。
我印象最深的就是孔明，因為他領(lǐng)蜀軍打過很多勝仗，最另人佩服的就是空城計。司馬懿領(lǐng)雄兵十五萬向西城殺來，而孔明卻寥寥無幾。諸葛亮卻坦然自若，在城上彈琴。司馬懿以為諸葛亮的城里有埋伏，只好撤退。
三國演義中草船借箭的故事也很引人入勝。故事中、周喻想害死孔明，就讓孔明三天之內(nèi)造出十萬支箭�？酌髟谝惶煸缟�，將十幾輛稻草船開到河中。這時候大霧漫天，連面對面都看不清�？酌鞣愿腊汛美K索連接起來，朝北岸開去。孔明又下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開。曹軍向草船上射箭，孔明完成周喻交給他的任務(wù)。
∨下沉甸甸的三國演義，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕的計謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，激越起來，使我進步。
聽了我的讀后感，同學們是不是還想去再讀一下三國演義呢？
讀《三國演義》有感12
看了《三國演義》這本書，令我受益匪淺。
《三國演義》中我最佩服的人是諸葛亮。因為他足智多謀，為劉備出過很多金點子，如：草船借箭。吳軍的箭不多了，周瑜想殺掉諸葛亮，就為難他說：“你必須在三天內(nèi)造出十萬支箭，如果造不出來，我就殺了你！”
周瑜還不給他造箭的工具，心想：諸葛亮必死無疑。沒想到，諸葛亮在江上的船頭上扎了許多稻草人，趁著大霧天氣，又叫人打響軍鼓，逼近敵人的水寨。曹操以為是周瑜來打仗了，就連忙讓人向船頭射箭。就這樣，諸葛亮不費吹灰之力就拿到了十萬支箭，氣得周瑜大嘆一聲：“既生瑜，何生亮！”
諸葛亮為什么能如此聰明呢？原來在諸葛亮年輕的時候，十分喜歡讀書。他經(jīng)常到各國旅游，了解那里的風土人情、文化、軍事等等，還密切注意各國的政治動向……這些都是我們應(yīng)該學習的。
不過，諸葛亮也不是十全十美的。我曾看過一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的故事，它告訴我們知識是無邊無際，我們要不恥下問、虛心好學。而且還告訴我們生活中處處是課堂，只要有心就能發(fā)現(xiàn)。
通過這本書，還我讓我知道了我國古代的歷史，讓我知道那時人性的野心、陰險、兇殘，更讓我知道我們要珍惜現(xiàn)在的和平幸福的生活，人與人之間的平等、和諧、溫暖。
讀《三國演義》有感13
我書柜里的書數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡的是三國演義這本書，我看了一點便覺得很精彩令人拍案叫絕，讀到曹操時我便有感于懷。
三國演義主要內(nèi)容是這樣的：東漢末年，皇帝昏庸無能弄得民不聊生，最后使得農(nóng)民爆發(fā)了起義，朝廷知道后立即下了征兵書，劉備看到自己的國家已成這樣不僅唉聲嘆氣，然后遇到了張飛和關(guān)羽，他們還結(jié)義成兄第，劉備還為了國家大事三請諸葛亮。在赤壁大戰(zhàn)打敗了曹操，這才使天下分成三國。最終都被晉同一了。
讀完這本術(shù)后，我感覺曹操是兩種人，第一種是大丈夫和梟雄。而第二種是奸臣和獨把利益的人。在生活當中我也算是個獨把利益的人。
一次，我用我的零花錢買了一包牛肉干，回到家弄了一瓶汽水，然后打開電視看了起來，過了一會我表弟回到家看見我手里有牛肉干，就立馬跑過來對我說：“好表哥，給我一點牛肉干吧！”說完便捏一捏我的肩膀和捶一捶腿可我卻無動于衷，最后我說一句：“去去去，回你房間去，牛肉干是我用零花錢買的怎么可能給你吃�！痹捨绰湟舯淼鼙憧拗芑胤块g，又過了一會表姐也回來了，也看著我再吃牛肉干也想吃便找我，我就把我剛才跟表弟說給表姐聽，表姐聽后變氣呼呼的跑回房間，恰好媽媽也回來了，但沒看到表姐和表弟便問我：“姐和你弟呢？”我說都在房里，突然表弟沖了出來說：“姑姑，哥哥他不給我吃牛肉干�！薄笆裁从羞@樣的事？”沒辦法我只好招供全部罪行，媽媽為了懲罰我讓我把牛肉干給表姐和表弟。唉！這就是我獨霸利益的下場。
通過讀過三國演義這本書后我明白一個道理，不能獨霸利益，而是要與人一起分享我還要向大家推薦看三國演義這本書。作文
讀《三國演義》有感14
今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺�！度龂萘x》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
關(guān)羽下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界里，卻引發(fā)一個又一個驚心動魄的故事！那正是在羅貫中筆下的著作——《三國演義》。
《三國演義》內(nèi)容豐富，成語眾多，雖然看起來比較麻煩，但是能讓我們真正領(lǐng)會作者的藝術(shù)才華。這本書的主要內(nèi)容講張角，張梁，張寶黃巾起義，劉備，關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義之后，三兄弟開始打天下，以及當中發(fā)生的事。我讀了這本書真是受益非淺，看，諸葛亮的出現(xiàn)使三國變得更有意義，真是進入白熱化階段�；馃乱埃荽杓�，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的“杰作”，就連他死了的時候也機關(guān)算盡。我總想著，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻，想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。
在《三國演義》里還可以看到，各政治集團為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭，朋友等，都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利，財產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
總之，《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
讀《三國演義》有感15
暑假里我看過許多書，如《窗邊的小豆豆》《特種兵學校》《荒島歷險》……但是最讓我記憶深刻的是《三國演義》。
《三國演義》是中國古典四大名著之一，也是中國第一部長篇章回體小說，作者是元末明初杰出的小說家羅貫中。主要作品除了這本《三國演義》之外，還有《三遂平妖傳》等其他作品，其中《三國演義》這本書為其代表作，對后世文學創(chuàng)作影響深遠。
這本書主要講的東漢末年皇帝昏庸無能，宦官專權(quán)，朝廷腐敗，百姓苦不堪言，進而爆發(fā)了大型農(nóng)民起義——黃巾起義，亂世之中一代梟雄與英雄人物競相涌現(xiàn)。
其中劉備最讓我佩服，因為投奔他的英雄人物都對他忠心耿耿，這是為什么呢？起初我百思不得其解，后來我明白了，就拿“三顧茅廬來”說吧，劉備為了請諸葛亮出山，三次前往他的住處拜訪，第三次諸葛亮在睡覺，他在外面站了半個時辰，最后他的真誠和求賢若渴的精神打動了諸葛亮。正因為劉備的真誠，他才會答應(yīng)劉備的請求，這才有了諸葛亮后來鞠躬盡瘁死而后已的回報。
世上沒有不解之題，除非你沒有打好基礎(chǔ)。我們要學習劉備堅持不懈從小事做起的精神。
讀完這本書我覺得書中藏著人生哲理。要想成就大事，就必須從小事做起，人生也是這樣，“千里之行始于足下”，如果你想著完成一件事就必須踏出艱難的第一步，打好基礎(chǔ)，否則你只會有一腦子的空想。
這本書不僅僅向我們展示了三國時期魏蜀吳的內(nèi)爭外斗，更為我們展示了眾多的英雄豪杰的形象，他們或武藝高強，或智勇雙全，或果敢勇毅……我們從他們身上都能學到很多很多。
經(jīng)典之所以是經(jīng)典，我想是因為它能夠帶給人們許多的人生啟迪。正如莎士比亞所說的一樣：“1000個讀者，有1000個哈姆雷特�！毕嘈拍銈�?nèi)プx《三國演義》，也會有許多的收獲。
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