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《三國(guó)演義》讀后感

時(shí)間:2022-08-08 20:46:58 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

《三國(guó)演義》讀后感精選10篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的《三國(guó)演義》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《三國(guó)演義》讀后感精選10篇

《三國(guó)演義》讀后感1

  我看過(guò)電視劇《三國(guó)演義》,小時(shí)候還讀過(guò)《三國(guó)演義》的小人書(shū)。今年寒假,我又一次閱讀了小說(shuō)版《三國(guó)演義》,我一邊一邊想,有時(shí)甚至?xí)椴蛔越貑?wèn)問(wèn)父母和弟弟:三國(guó)里誰(shuí)是好人?

  曹操是好人嗎?爸爸說(shuō)他雄才大略,以弱勝?gòu)?qiáng),打敗了袁紹,平定了北方。媽媽更是把他的那句“老驥伏櫪,志在千里,烈士墓年,壯心不已”常掛嘴邊,說(shuō)他是個(gè)大詩(shī)人。可我認(rèn)為曹操并不是一個(gè)好人。他“挾天子以令諸侯”諸侯的行為是一個(gè)好人的行為嗎?他常說(shuō):“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”這句話(huà)應(yīng)該出自一個(gè)好人之口么?

  周瑜心胸狹窄,幾次要加害諸葛亮;孫權(quán)今天和劉備要好,明天又與曹操聯(lián)手去攻打劉備……

  弟弟說(shuō):“劉備有婦人之仁,是個(gè)好人!笔莻(gè)好人。我說(shuō)不見(jiàn)得。呂布武藝高強(qiáng),號(hào)稱(chēng)“天下第一”,在當(dāng)時(shí)有“人中呂布,馬中赤兔”馬中赤兔的俗話(huà),他曾經(jīng)救過(guò)劉備一命,當(dāng)時(shí)劉備對(duì)他十分感激。后來(lái),呂布被曹操捉住,曹操愛(ài)惜他的.才能,不像殺他,回頭問(wèn)劉備怎么辦。呂布聽(tīng)見(jiàn),心中暗喜,以為劉備會(huì)為他說(shuō)情?蓜鋮s冷冷地拋下一句話(huà):“別忘了董卓是怎么死的?”曹操一聽(tīng),抱著腦袋大聲喊道:“快推出去斬了!”

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!薄度龂(guó)演義》里塑造了一個(gè)個(gè)活生生的人物,令我百讀不厭,但里面多數(shù)人物都是為了自己的利益不惜出賣(mài)朋友,濫殺無(wú)辜?磥(lái),《三國(guó)演義》中的好人真是稀少!

《三國(guó)演義》讀后感2

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑淡中。

  每次看到這首詞,我就會(huì)想到《三國(guó)演義》這本書(shū)。

  三國(guó),是英雄、賢士滿(mǎn)天下的時(shí)代。論英雄,有:劉備、曹操、關(guān)羽、張飛……論賢士,有:諸葛亮、徐庶、司馬懿……

  眾多英雄豪杰中,我最喜歡諸葛亮。劉備三顧茅廬才請(qǐng)出山,顯示了諸葛亮的謹(jǐn)慎;三氣周公瑾,不還荊州,顯示了諸葛亮的智慧;白帝城托孤,顯示了諸葛亮的`忠心;七擒孟獲,七次放生,顯示了諸葛亮神機(jī)妙算、雍容大度。在做人和做事的時(shí)候,我也要向孔明一樣,面對(duì)事情要善于思考,機(jī)智化解;與人相處有摩擦,要寬容大度;和別人往來(lái)要守信,不能違背諾言。諸葛亮德才兼?zhèn),足智多謀,令我佩服,令我向往。

  三國(guó),是個(gè)文采洋溢的時(shí)代。前有曹操的《短歌行》,“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”何其豪邁;后有曹丕的《燕歌行》,“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜!弊阋(jiàn)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;諸葛亮的《出師表》,“今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言!备菑V為流傳。

  三國(guó),是個(gè)時(shí)常入我夢(mèng)中游蕩的時(shí)代。多少次熟睡的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)我穿梭到三國(guó),成為諸葛亮,運(yùn)籌帷幄,決勝千里。每次被驚醒,都想在夢(mèng)里多待一會(huì)兒,多想和劉備談笑風(fēng)生一會(huì)兒呀!

  每次看《三國(guó)演義》,都是那么有趣,都是那么令人回味無(wú)窮!

《三國(guó)演義》讀后感3

  《三國(guó)演義》,原名《三國(guó)志通俗演義》,作者羅貫中。經(jīng)過(guò)清代人毛宗崗加工潤(rùn)色后更名為《三國(guó)志演義》,是中國(guó)四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說(shuō)。共一百二十回,70余萬(wàn)字,整個(gè)故事在東漢末年拉開(kāi)帷幕,至西晉初結(jié)束。

  東漢末年,爆發(fā)大型農(nóng)民起義:黃巾起義,亂世之中,眾多英雄竟相涌現(xiàn)。描寫(xiě)了在爆發(fā)黃巾起義到晉武帝太康元年滅吳統(tǒng)一全國(guó)這一時(shí)期的故事,通過(guò)桃園三結(jié)義,體現(xiàn)了劉備、關(guān)羽和張飛的義氣。非常形象地描繪了每個(gè)人物,比如說(shuō)劉備這個(gè)人物:生得身長(zhǎng)七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過(guò)膝,目能自顧其耳,面如冠玉,唇若涂脂。開(kāi)頭也引用了詩(shī)句:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……

  此書(shū)非常吸引我,因?yàn)樗坏蜗蟮孛枥L了每一個(gè)人物,就連人物的動(dòng)作、神態(tài)和表情都描寫(xiě)得很細(xì)膩,最重要的是,很多人物用詞都準(zhǔn)確,體現(xiàn)了優(yōu)秀的中華禮儀文化。作品自始至終貫穿著“擁劉反曹”的思想,體現(xiàn)了人民擁護(hù)明君、向往和平美好、反對(duì)動(dòng)亂的`愿望。作品顯示出曹操的兇殘、毒辣和狡詐的人物個(gè)性,與之相反,劉備愛(ài)民如子,以禮待人,受子民愛(ài)待。

  讀了《三國(guó)演義》,我收獲很多:做人做事要像諸葛亮那樣機(jī)智,像劉備一樣以禮待人,像孫權(quán)一樣事先有計(jì)劃,不能像曹操那樣狡猾,毒辣。

《三國(guó)演義》讀后感4

  今天,我完成了一件偉大的事——看完了《三國(guó)演義》。這三國(guó)演義把我看得精疲力盡。早上一起床就爬起來(lái)看,除了吃飯睡覺(jué),其他時(shí)間都是在看《三國(guó)演義》。現(xiàn)在,就讓我告訴你們我看了《三國(guó)》的讀后感吧!

  《三國(guó)演義》是古代的四大名著之一。里面的許多英雄人物都是我們所熟悉的。如,一代梟雄曹操,足智多謀的諸葛亮,有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇的張飛,笑到了最后的`司馬懿......這些人物都給我們留下了深刻的印象?赐耆龂(guó)后,我長(zhǎng)嘆了一口氣。沒(méi)想到,笑到最后的竟然是司馬懿!看完三國(guó),我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。最好看的就是《火燒赤壁》。周瑜一場(chǎng)大火就將曹操的所有戰(zhàn)艦都?xì)в谝坏。每次看三?guó),我都被里面緊張的故事情節(jié)吸引住了。有的人說(shuō)三國(guó)寫(xiě)的不就是一些打打殺殺東西嗎,有什么好看的?可我并不這樣認(rèn)為。三國(guó)雖說(shuō)有一些打打殺殺的場(chǎng)景,但這樣看起來(lái)才會(huì)有吸引力,才會(huì)讓人渴望知道后面的故事情節(jié)。看完三國(guó)后,我仿佛長(zhǎng)大了許多。里面的陰險(xiǎn)狡詐也讓我感到恐懼與害怕。沒(méi)辦法,在那個(gè)時(shí)期,為了生存人們什么事都會(huì)干得出來(lái)。

  看完三國(guó)后,我還想再重新看一遍。我想將里面的故事?tīng)記于心,時(shí)時(shí)刻刻都能謹(jǐn)記在心!

《三國(guó)演義》讀后感5

  兩年前媽媽送給我一本書(shū),封面上,一排排氣勢(shì)恢弘的大船正被熊熊大火包圍、吞噬,天邊被烈火映紅,無(wú)畏的士兵正在奮勇廝殺。我被這生動(dòng)壯觀的畫(huà)面吸引,興致勃勃地翻閱起來(lái),它就是為人傳誦的經(jīng)典《三國(guó)演義》。

  從此,這部經(jīng)典走進(jìn)了我的生活,令我愛(ài)不釋手。它陪伴著我成長(zhǎng),我也成了十足的三國(guó)迷。

  看到蜀國(guó)被敵軍圍困,險(xiǎn)象環(huán)生時(shí),我替他們捏了把汗;讀到諸葛亮鎮(zhèn)定指揮、巧妙突圍、化險(xiǎn)為夷時(shí),我一下子松了一口氣;讀到“關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄”時(shí),我不由地對(duì)關(guān)羽的驍勇善戰(zhàn)嘖嘖贊嘆;讀到曹操的詩(shī)句“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”時(shí),我感到了他的豪情壯志……書(shū)中每一個(gè)場(chǎng)景都讓我心馳神往,令我的激情像滔滔黃河水一般洶涌澎湃。

  多少次在夢(mèng)中,我也悠悠然回到三國(guó)鼎立的時(shí)代,和英雄們相聚。夢(mèng)中的我有劉備的謙虛禮讓、有張飛的勇敢無(wú)畏、有關(guān)云長(zhǎng)的.赤膽忠心,還有老黃忠的俠義情懷。哦,我不就是頂天立地的男子漢嗎?夢(mèng)醒時(shí)分,床頭的《三國(guó)演義》依然靜靜地立在那里,仿佛在召喚我為新的一天而奮戰(zhàn)!

  情牽三國(guó),夢(mèng)縈三國(guó),沉醉于風(fēng)云變幻、滄海橫流、英雄叱咤的三國(guó)時(shí)代,中華經(jīng)典書(shū)籍的魅力令我深深折服!

《三國(guó)演義》讀后感6

  今天,我剛剛看完四大名著之一的《三國(guó)演義》,我覺(jué)得《三國(guó)演義》很不錯(cuò),但是,“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園!薄度龂(guó)演義》這么好的書(shū),不推薦出來(lái),我都有點(diǎn)感到慚愧。

  讀了《三國(guó)演義》一書(shū),我受益匪淺。它是我國(guó)古代歷史上的一部重要的文學(xué)作品。《三國(guó)演義》刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物形象,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人也都具有不同的`性格。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  在《三國(guó)演義》中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功高強(qiáng),而且人品也好。在跟曹操打仗時(shí),他因?yàn)閹е,所以才假裝投降,他其實(shí)還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立刻騎著這匹馬就去找劉備了。他在山下遇見(jiàn)二嫂,也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹,十分令我敬佩。

  對(duì)于曹操,我既喜歡,但也討厭。喜歡是喜歡在他的用兵方法好,雖然不及孔明,但應(yīng)該也可以和孫臏一比高下了。而討厭就是討厭他的詭詐以及陰險(xiǎn),曹操刺殺董卓失敗后,他經(jīng)過(guò)朋友介紹,躲到了呂伯奢家,結(jié)果,呂伯奢家人因?yàn)橐獨(dú)⒇i寬待曹操,說(shuō)了一句“綁起來(lái)殺”,就被曹操團(tuán)滅了,呂伯奢一家就沒(méi)了。

  《三國(guó)演義》還有很多優(yōu)點(diǎn),我一下說(shuō)不過(guò)來(lái),就請(qǐng)你們自己去書(shū)里面尋找吧!

《三國(guó)演義》讀后感7

  說(shuō)到書(shū),中國(guó)的四大名著的名氣可不小!尤其是《三國(guó)演義》!從我識(shí)字開(kāi)始,爸爸就給我買(mǎi)了四大名著親少版。剛開(kāi)始,我對(duì)其他三本都很感興趣,唯獨(dú)三國(guó)演義覺(jué)得不怎么樣。直到這個(gè)暑假,爸爸鼓勵(lì)我去嘗試,看完后,我才發(fā)現(xiàn)《三國(guó)演義》原來(lái)是多么的`精彩,多么迷人……

  書(shū)中人物,讓我印象最深刻的就是聰明絕頂、神機(jī)妙算的諸葛亮了,他的智慧讓人不可思議。草船借箭,他用巧妙的辦法去“借”箭,贏得了周瑜的感嘆;巧用妙計(jì),對(duì)付孫權(quán),差一點(diǎn)氣死了周瑜;捉放孟獲,引出了七擒孟獲……可惜他在一場(chǎng)北伐中病死了。

  其次,就是桃園三結(jié)義:劉備、關(guān)羽、張飛了。劉備是漢景帝的玄孫,他很喜歡交朋友,正是因?yàn)檫@樣,結(jié)交了張飛、關(guān)羽。劉備,真誠(chéng)待人;張飛,武藝高超;張飛,粗中有細(xì)……

  還有一位英雄——司馬昭,最后消滅蜀國(guó),又滅了東吳,統(tǒng)一了三國(guó),建立了西晉王朝。

  就這樣,一出轟轟烈烈的《三國(guó)演義》。我覺(jué)得這本書(shū)很好看,值得大家去看,有時(shí)間一定要再溫習(xí)溫習(xí)這本書(shū)。

《三國(guó)演義》讀后感8

  “老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí),一個(gè)豁達(dá)自信、雄姿英發(fā)的曹操仿佛就站在我面前。

  我是通過(guò)讀《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)曹操的,《三國(guó)演義》是明代羅貫中根據(jù)陳壽的《三國(guó)志》再創(chuàng)造而成的古代長(zhǎng)篇小說(shuō),故事起于劉關(guān)張三人桃園結(jié)義,止于東吳滅亡司馬氏奪取天下。這本書(shū)讓我這個(gè)歷史迷愛(ài)不釋手,更是迷上了曹操。

  我喜愛(ài)曹操的原因之一,便是因?yàn)樗臉?lè)觀。曹操敗走華容道中著名的“三笑”就體現(xiàn)了他的樂(lè)觀:當(dāng)他一路逃到烏林之西,宜都之北時(shí)!安僖(jiàn)樹(shù)林絲雜,山川險(xiǎn)峻,乃于馬上大笑不止”。行至葫蘆口,“操坐于疏林之下,仰而大笑”。又行至華容道,“操在馬上揚(yáng)鞭大笑”。曹操雖然身處絕境,讓他的開(kāi)懷大笑如陰云籠罩的.天空中透下的一縷陽(yáng)光,表現(xiàn)了他高度的自信和樂(lè)觀。

  生活中,曹操的樂(lè)觀和自信也時(shí)時(shí)感染著我。我經(jīng)常參加乒乓球比賽,以前在對(duì)戰(zhàn)時(shí)常常會(huì)因?yàn)樵?jīng)輸過(guò)對(duì)手或者比分落后太大而感到悲觀,從而使我喪失信心最后輸?shù)袅吮荣悺W屑?xì)想想可能我的實(shí)力并不比對(duì)手相差甚遠(yuǎn),但因?yàn)槲覜](méi)有足夠的自信,面對(duì)逆境而屈服了。在這個(gè)暑假前的“七里山塘杯”乒乓球比賽中,我在比分落后的情況下,一直在心里給自己鼓勵(lì),終于憑著樂(lè)觀自信的力量逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局反敗為勝了。

  曹操對(duì)于我來(lái)說(shuō)更像是我的人生導(dǎo)師,你們覺(jué)得呢?大家也不妨來(lái)讀一讀,品一品《三國(guó)演義》。(指導(dǎo)老師:勞惠麗)

《三國(guó)演義》讀后感9

  在酷熱的暑假里,我讀了很多很多的書(shū),其中我最喜歡的書(shū)就是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。

  這本書(shū)講述的是蜀、魏、吳三個(gè)國(guó)家發(fā)生的.紛爭(zhēng)的故事。時(shí)間是從漢靈帝中平原年黃巾起義到西晉大康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。

  在這本書(shū)里我最喜歡的人物是諸葛亮,因?yàn)樗现煳南轮乩,什么?jì)謀都瞞不過(guò)他。

  在書(shū)中我最喜歡的一段是草船借箭。由于諸葛亮十分聰明,這便使周瑜十分嫉妒,想找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說(shuō):“與曹操水戰(zhàn)什么武器最好?”諸葛亮說(shuō):“弓箭最好。”“沒(méi)錯(cuò),不過(guò)軍中缺箭,早就耳聞您足智多謀,這件事您可有辦法?”“沒(méi)問(wèn)題,我愿立軍令狀!弊詈笾荑そo諸葛亮三天讓其供上十萬(wàn)支箭。什么也難不倒諸葛亮,在第三天的時(shí)候利用當(dāng)時(shí)的天氣、成束的草和二十只船從曹操那里“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭。周瑜詳細(xì)聽(tīng)了諸葛亮輕松取來(lái)十萬(wàn)多支箭后,大驚,感嘆到:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真是不如他呀!”

  讀了這本書(shū)后,我決心要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)像諸葛亮一樣學(xué)識(shí)淵博的人,長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。

《三國(guó)演義》讀后感10

  中國(guó)有一本非常著名的書(shū)—《三國(guó)演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭…無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,還是運(yùn)籌帷幄的謀略,都反映了當(dāng)時(shí)“亂世出英雄”。

  有一個(gè)故事令我印象深刻—草船借箭。這個(gè)故事就是一個(gè)字“智”,這得從那一天說(shuō)起,周瑜因妒忌諸葛亮,便讓諸葛亮在規(guī)定時(shí)間內(nèi)造十萬(wàn)支箭,而諸葛亮卻用巧計(jì)找曹操“借箭”,共得十萬(wàn)支箭,令周瑜心服口服。

  這個(gè)故事淋漓盡致地體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和聰明才智,如果真的要造十萬(wàn)支箭,不僅十天造不完,還勞民傷財(cái),而聰明的諸葛亮,卻利用曹操多疑的'性格,直接事半功倍,還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮,周瑜已經(jīng)敗了?墒侵T葛亮的才華卻被周瑜妒忌,卻斗不贏諸葛亮,說(shuō)下一句著名的話(huà):“既生瑜,何生亮!”不僅如此,我也非常佩服諸葛亮,不僅利用計(jì)謀躲過(guò)殺身之禍,還在后來(lái)立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬,請(qǐng)他出山,為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個(gè)心胸狹窄不成大器的人,他本來(lái)也算一個(gè)聰明的人,但忌賢妒才。

  而我們也應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí),在平時(shí)的生活中,多觀察身邊事物,多動(dòng)腦,多一點(diǎn)發(fā)散思維能力,面對(duì)問(wèn)題,不能僅僅局限于書(shū)本,要多嘗試,否則你會(huì)事倍功半。

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