讀《三國演義》有感匯編15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的讀《三國演義》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《三國演義》有感1
只要看過《三國演義》的人，有誰不被諸葛亮那驚人的智慧所震撼？有誰不為周瑜的心胸狹窄而感到可惜？有誰不為劉備的仁義，惜才所感動(dòng)？有誰不為曹操的奸詐而氣憤？有誰不為關(guān)羽的重義氣而感到折服？誰不為黃蓋的忠心而敬佩？
《三國演義》刻畫了近200個(gè)人物形象，其中最成功的有諸葛亮，曹操，關(guān)羽，劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏，蜀，吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹，秉燭達(dá)旦，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不惜千里萬里投往。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，后來加上赤兔馬。刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變的天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，神機(jī)妙算，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，治療華容道，翹班八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏廷，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
讀《三國演義》有感2
利用業(yè)余的時(shí)間，我讀完了三國演義這本書，三國演義講的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期魏國、蜀國和吳國的故事。
三國演義中塑造的人物性格鮮明，比如說謹(jǐn)慎多疑的曹操，嫉賢妒能的周瑜、神機(jī)妙算的諸葛亮，忠厚樸實(shí)的魯肅等等，書中令我印象最深的是《桃園三結(jié)義》這個(gè)故事，故事中講了張飛、關(guān)羽、劉備在桃園中成為生死兄弟，在接下來的戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于張飛、關(guān)羽都被砍了頭，于是劉備也想自殺，但被諸葛亮制止了。到了最后大將司馬昭統(tǒng)一全國，結(jié)束了三足鼎立之局面，奪魏為晉，建立了晉朝。
讀完了這本書我懂得了人的情商如果非常高，那么情商高要比智商高有用得多，比如說劉備，劉備雖然沒有諸葛亮那么足智多謀，但他的情商使是蜀國變得非常強(qiáng)大。而且人要講誠信，“言必信，行必果”，如果這個(gè)人沒有了誠信，那么他就沒有了尊嚴(yán)。
讀《三國演義》有感3
今年暑假，我讀完了《三國演義》這本書。《三國演義》講述了東漢末年至西晉初的一段漫長的歷史。我讀后眼前還浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)故事，使我的心情久久不能平靜。
當(dāng)我讀到“孔明正焚香彈琴，笑容可掬，使司馬懿撤軍回城”時(shí)。我認(rèn)識(shí)了諸葛亮的儒雅風(fēng)格。這讓我想起了我去年的一件事。一次與朋友玩，有一個(gè)朋友受傷了，腿上鮮血直流。大家有的叫大人；有的驚慌失措；有的哭……而我沉著冷靜，想了一個(gè)辦法。我說：“大家不用慌，先用一張紙止血，再拿白布包扎；最后，大家把她送到醫(yī)院，不就行了？”大家聽了，茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。大家有的拿白布；有的拿紙；包扎好后大家送她去了醫(yī)院，醫(yī)生清洗了傷口，敷上藥，包扎好了傷口。以后，我們做事不要驚慌，沉著冷靜想辦法，什么事也會(huì)迎刃而解。
當(dāng)我讀到周瑜“為了東吳，諸葛亮必須離開這個(gè)世界”一句時(shí)。我怎么也想不通：人家諸葛亮又沒惹怒你，而你卻要?dú)⑺�，這也太殘忍了吧！做人不能向周瑜有嫉妒心，正巧，我的身邊也有這么一件事：一次期末測(cè)驗(yàn)我的語文考了98。5分，是全班第一。郭子瑄一些朋友為我高興，而李丞正很是不滿，小聲嘀咕：“她一定抄答案。”于是，沒過幾天，我在一堂數(shù)學(xué)課發(fā)言了幾次，李丞正沒有一次聽我講話。氣的趙老師走了出去。李丞正還在背地里說我。楊老師知道后說：“嫉妒心是一條毀滅人類心靈的毒蛇，這樣遲早有一天，它會(huì)吞了你的�！蔽也荒芟窭钬┱麄円粯蛹刀仕�，要學(xué)會(huì)多多向別人請(qǐng)教，使自己的知識(shí)充實(shí)。
《三國演義》告誡我們：天下不是爭(zhēng)來的，而是人與人真誠互信得來的，只有大家和諧相處，真誠待人，世界就會(huì)更加美好！
讀《三國演義》有感4
先哲曾把讀書譽(yù)為“靈魂的壯游，一卷在手，日月山川，興衰變遷如沿途的的風(fēng)景撲面而來，鑄就了人類仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到精神的高度。而《三國演義》讓我登上了心靈的頂峰。
《三國演義》這一部古典名籍，使我回首了一段歷史，從東漢末年到西晉一百多年的風(fēng)云。讓我身臨其境地看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈，人們?yōu)榱酥伊x，統(tǒng)領(lǐng)天下等種種原因浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面，了解到了政治斗爭(zhēng)和軍事斗爭(zhēng)的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)以及謀略。而書中塑造的一個(gè)個(gè)有血有肉的英雄，更是讓我心中升騰起敬佩之意。一代奸雄陰謀多端的曹操；義薄云天忠肝義膽的關(guān)羽；嫉賢妒能的周瑜；禮賢下士的劉備等上百個(gè)人物。
不過一看到你，才知道什么才是真正的英雄，不是用武力解決問題，而是用機(jī)智作出分析，
沒有魯莽的品性，只有穩(wěn)重堅(jiān)定的意志。你身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。沒錯(cuò)是你諸葛亮。你草船借箭的故事早已傳遍家喻戶曉，周瑜嫉妒你的才力，想方設(shè)法要拔除你這個(gè)眼中釘，于是就叫你來面見他，叫你十天內(nèi)找來十萬支箭，可你絲毫沒有慌亂，反而好像早料到似的，并說三天內(nèi)就能湊齊，還立下了軍令狀。當(dāng)看到故事你叫魯肅借你二十條船時(shí)，我有些疑惑，想：你到底骨子里賣的什么藥。眼看三天就要到了，你一點(diǎn)也不急，而我卻在替你擔(dān)心，真是皇帝不急太監(jiān)急啊。當(dāng)?shù)谌烨宄�，終于你有了動(dòng)靜，你和魯肅來到曹營的江前，這時(shí)江面上已升騰起大霧，每條船上都綁了草人，向曹營駛?cè)ィ谑遣懿偈窒碌膬蓚�(gè)將領(lǐng)什么都不管只想著立功，以為草人就是士兵，于是就向草人放箭，回岸時(shí)大豐收，早已滿了十萬支箭。這時(shí)我對(duì)你的敬意油然而生。我不曾像你那么穩(wěn)重，總是那么莽撞，記得有一次，爸爸和我去釣魚，爸爸是個(gè)釣魚老手，便熟練地穿好線，系上鉤，從袋里取出一些碎米粒，向一處水草較多的地方撒去。不一會(huì)就有好多魚擁上前搶米粒吃，爸爸馬上把魚餌掛上魚鉤甩過去。有耐心的等了幾分鐘，魚果然上鉤了。我學(xué)著爸爸的樣子，穿好釣餌，撒下把碎米，把釣線甩入水中，然后兩手握著釣竿，目不睛地注視著河水里的動(dòng)靜，等了幾分鐘，浮子動(dòng)了我馬上拉起魚竿一看竹籃打水一場(chǎng)空，啥都沒有，這時(shí)莽撞惹的禍。要是像你那么穩(wěn)重也許能釣到一條大魚。
再說關(guān)羽你吧，忠義勇敢的化身。身在曹營心在漢，千里走單騎，刮骨療毒，夜走麥城都有你可貴的精神品質(zhì)的表現(xiàn)。你的英姿颯爽，無無人不知無人不曉。你對(duì)主故的忠心，令人敬佩。你身高九尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如紅棗的外貌和你的風(fēng)姿相輝相應(yīng)。
分久必合合久必分貫穿全文，《三國演義》令人目睹了雄渾的場(chǎng)面，真不愧是一部神采飛揚(yáng)的的文學(xué)作品，趣意盎然的史書。
讀《三國演義》有感5
今天，我讀了《三國演義》里的一篇文章——孔明草船借箭，讓我明白了一個(gè)道理，心情久久不能平靜……
這篇文章講了心胸狹隘的周瑜，看到足智多謀的孔明處處比自己強(qiáng)，心生妒忌，便以軍隊(duì)中缺箭為由，讓孔明在十天之內(nèi)造出十萬支箭。這是多么存心的刁難呀，可孔明卻胸有成足地答應(yīng)了，并且說只須三天就可以完成任務(wù)。周瑜暗暗竊喜，以為可以除掉孔明了。結(jié)果孔明在三日之內(nèi)就從曹營“借”出了十萬支箭，使周瑜計(jì)劃落空。
周瑜的妒忌心理很值得我們思索。其實(shí)我們也會(huì)有這樣的妒忌心理，比如在成績沒有考好之時(shí)不是虛心學(xué)習(xí)他人，取人之長，補(bǔ)己之短，勇于進(jìn)取，而是對(duì)他人考取的好成績冷眼相對(duì)、惡語中傷。這樣的行為不是讓人貽笑大方嗎？孔明之所以能夠成為大家眼里的活神仙，就是因?yàn)樗鎸?duì)問題善于思考，遇事鎮(zhèn)定。想想自己，經(jīng)常是碰到一點(diǎn)困難就哭，煩躁不安，不肯靜下心來好好思考，所以常常是遭到打擊就一蹶不振了。跟孔明比起來，我真是感到慚愧呀！以后，我一定要端正好態(tài)度，不論做什么都要記住，要做一個(gè)心胸開闊的人，這樣才能站得更高、望得更遠(yuǎn)。
讀了這篇文章，我明白了妒忌會(huì)讓人心眼變壞，它像一把回旋刀，丟出去的力越大，反彈到自己身上就越疼。我們要做一個(gè)心胸開闊的人，面對(duì)別人的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該取長補(bǔ)短，而不是想方設(shè)法給別人放絆腳石，只有這樣，成功才會(huì)離你越來越近。千萬不能想周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳，當(dāng)被砸痛了才后悔，就來不及了！
讀《三國演義》有感6
大家一定讀過羅貫中的《三國演義》吧！我和你們一樣也喜歡看，它是四大名著之一，
這本書內(nèi)容真的很精彩，引人入勝。
書中講的是東漢末年，天下大亂，群雄紛爭(zhēng)，魏，蜀，吳三國相繼倔起，中間發(fā)生了許多的故事，有三顧茅廬，桃園結(jié)義，草船借箭，火燒赤壁，空城計(jì)等等。其中有許多人物我都喜歡，譬如神機(jī)妙算的諸葛亮，威風(fēng)凜凜的趙云，智勇雙全的關(guān)羽等等。但是這些人物中讓我印象最深刻的是劉備，三顧茅廬的故事中劉備禮賢下士，求賢若渴，為了求得一個(gè)人才，不顧自己高貴的身份一次又一次誠懇地請(qǐng)諸葛亮出山，諸葛亮被他這種精神所感動(dòng)，答應(yīng)出山輔助劉備，這才有了后來的很多精彩歷史故事，最終幫助劉備三分天下得其一。
劉備這種為了求得一個(gè)人才，堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了諸葛亮，也使我深受感動(dòng)，這個(gè)故事讓我明白：在學(xué)習(xí)中，不管我們遇到什么樣的難題，即使有再大的“攔路虎”，只要我們努力再努力，向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，所有的難題都會(huì)迎刃而解的,最終才能走向成功！
讀《三國演義》有感7
《三國演義》作為中國四大名著之一，描寫了東漢末年到西晉初年近一百年間的歷史風(fēng)云，非常有名，在今年寒假我有幸閱讀了這部佳作。
本書的作者是羅貫中，這本書著重以魏、蜀、吳三個(gè)政治，軍事集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)為背景，展示出當(dāng)時(shí)尖銳復(fù)雜的政治軍事沖突，反映出人民在動(dòng)亂時(shí)代的痛苦和災(zāi)難，以及他們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，追求統(tǒng)一和平的愿望。本書刻畫了近200個(gè)人物形象，義重如山的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，仁民愛物的劉備，其中我最喜愛諸葛亮和關(guān)羽。
先說諸葛亮，諸葛亮是被劉備三顧茅廬而打動(dòng)，才出山的，諸葛亮除了空城計(jì)，最為出名的就是草船借箭了。那時(shí)周瑜見識(shí)了諸葛亮的才能，心懷妒忌，想要找理由殺他，讓他十天內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮用二十只船趁大霧到曹營騙箭，等到霧散去，就成功收獲了十萬支箭。諸葛亮有如此才智，令人嘆服。
再說關(guān)羽，關(guān)羽一向忠義，一次，曹操發(fā)二十萬兵征討劉備，劉備和張飛中計(jì)逃退，只剩關(guān)羽堅(jiān)守，但曹操惜才，派人去勸降，關(guān)羽提出三個(gè)條件，且著重強(qiáng)調(diào)了一有劉備消息，立刻前去投奔。曹操答應(yīng)了，卻依舊想留住關(guān)羽，給他高官厚祿，送他金銀財(cái)寶。關(guān)羽不為所動(dòng)，但為了回報(bào)他，斬了敵方大將顏良和文丑，得知?jiǎng)湎⒑�，把所有金銀財(cái)寶留下，去投奔了。不為高官厚祿所誘，一心為主，關(guān)羽真是忠義。
《三國演義》反映了當(dāng)時(shí)人民的苦難和追求和平的愿望，記錄了歷史的風(fēng)云，無愧是一部佳作。
讀《三國演義》有感8
今年寒假，媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義，這本書的資料真是太精彩了，我一連看了三遍，還覺得可是癮。此刻，你只要任意指出書中的一幅插圖，我就能立刻說出這是描述哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的或是描述哪個(gè)英雄人物的。
這本書人物描述栩栩如生，故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險(xiǎn)狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，可是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務(wù)就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應(yīng)對(duì)，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務(wù)，他才是一個(gè)真正的，充滿智慧的了不起的人物。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，僅有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。
讀《三國演義》有感9
四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個(gè)華人世界中有著深遠(yuǎn)的影響。四部著作歷久不衰，其中的故事、場(chǎng)景，已經(jīng)深深地影響了中國人的思想觀念、價(jià)值取向。四部著作都有很高的藝術(shù)水平，細(xì)致的刻畫和所蘊(yùn)含的思想都為歷代讀者所稱道。他也影響到我周圍的人。毛爺爺曾說過：“生子當(dāng)如仲謀，交友如魯達(dá)，信心如唐僧，讀書就讀四大名著。”研讀中國四大名著，是瀏覽中國古典文學(xué)的智能之海，也是閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會(huì)、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識(shí)之庫。所以我周遭所有的人都叫讀一讀中國的四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。但我總是覺得跟我的取向不同，沒那興趣，可是這個(gè)寒假老師去布置了這樣的一個(gè)任務(wù)——讀《三國演義》。
今天，持有一顆逼于無奈的心情拜讀了中國四大名著之一《三國演義》。真是不讀不知道，一讀丟不掉。今天我也終于知道四大名著為什們被大家及所有的世人廣為流傳，家喻戶曉了，因?yàn)楣适吕镏v到的的能人賢士、文武之士、英雄之士、愛國之士實(shí)在是太多太多了�！度龂萘x》故事開始于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，結(jié)束于王浚平吳，描寫了東漢末年和三國時(shí)代魏、蜀、吳三國之間的軍事、政治斗爭(zhēng)。大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，構(gòu)思宏偉，手法多樣，文字淺顯、人物形象刻畫深刻、情節(jié)曲折、結(jié)構(gòu)宏大。使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光血影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍，驚心動(dòng)魄。但是我唯獨(dú)對(duì)諸葛亮這位大智大賢的化身，敬佩有加。他精通三韜六略，胸中常戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵，神機(jī)妙算，真是不愧對(duì)世人對(duì)他的種種美名雅稱，但是他沒有統(tǒng)一中華復(fù)興蜀漢。這也許就是他一生中最大的憾事吧！
今天我也終于知道為什們大叫都叫我看這本著作了，它里面不僅包含了那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，同時(shí)也蘊(yùn)藏了一一個(gè)鮮活的道理。我從中深刻體會(huì)到：“人生中不管是做事還是做人都不能因小失大，釀成一失足成千古恨的后果。書中劉備就因東吳殺了關(guān)羽和張飛一賭氣便率領(lǐng)七十五萬蜀軍進(jìn)攻東吳，結(jié)果被陸遜火燒連營，且燒得片甲不留。那一仗，就牽連到蜀國后來的命運(yùn)。七十五萬大軍，就為了一口沒爭(zhēng)得的氣而全的命喪黃泉，可惜呀！本來，蜀國糧食充足，兵多將廣，武有五虎，文有臥龍鳳雛，但自從那場(chǎng)仗后，就開始走下坡路了。
做人就因該能屈能伸，劉備就是為了自己的二弟三弟的死而賠上了更多兄弟命。這實(shí)在是不值��！能屈能伸，還得謹(jǐn)慎；否則，你也會(huì)失誤的很多很多的。
讀《三國演義》有感10
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛想起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣，隨著歌曲穿越千年時(shí)光，去追溯令人向往的歷史……而這，都來自《三國演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
《三國演義》是一部歷史，e不詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約一百一十多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模版，經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的，是高深難懂的正史以一種生動(dòng)有趣，貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前，并為人民所喜愛。《三國演義》又是一部小說，作者匠心獨(dú)運(yùn)，以妙筆生花溝勒出桃園結(jié)義，過五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，長板橋等一系列生動(dòng)的故事，為婦孺皆知。他妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快，深深地打動(dòng)了我，他，也成為我心目中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
《三國演義》為學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實(shí)無愧于這一美譽(yù)。翻開書，就如展開了一幅畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫居然會(huì)出朵朵奇葩，使每位讀者都深深陶醉于中。這里既有鼓角爭(zhēng)鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利，勾心斗角的糾紛，也不乏風(fēng)華雪月，情意深長的愛情。引人入勝的情節(jié)，讓人忘卻了這是在述說歷史。而分明是在娓娓動(dòng)聽的講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)人的故事，我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處。
然而使《三國演義》個(gè)讓人覺得奇妙的是在于他的戰(zhàn)爭(zhēng)前后經(jīng)歷的細(xì)致描寫和塑造人物形象方面的，獨(dú)樹一幟。這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其他史書望塵莫及的，比如赤壁之戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并入?yún)�，諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，周瑜抗曹是事情的經(jīng)過，而后孫曹對(duì)峙，巧施連環(huán)計(jì)，火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情節(jié)，掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵敗，關(guān)云長義釋華容道這原本出乎意料，卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿的敘述了這宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)。而在人物塑造方面，更可以看出《三國演義》的獨(dú)到之處，劉備的仁德，張飛，趙云，許渚，典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可叫我負(fù)天下，不叫天下人負(fù)我”的曹操的毒辣，“安居平王路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義薄天云”關(guān)公的忠義令然更是被刻畫的入木三分，讀完《三國演義》滿腦子都是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思，那種宏大一氣呵成的氣勢(shì)，令人讀完有種無可名狀的情感，深深地感受到了它的魅力。
《三國演義》一部巨作！僅憑我的三言兩語又怎能細(xì)說？如今，硝煙離去英雄不在，千年古事已俱成塵灰，只剩那“刀光劍影，遠(yuǎn)氣了鼓角爭(zhēng)鳴”的淡淡哀傷。
讀《三國演義》有感11
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁檐江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”
每當(dāng)讀到這首詩，我就想起了羅貫中先生所作的《三國演義》�！度龂萘x》主要講了魏、蜀、吳三國之間的ZZ與軍事斗爭(zhēng)。由黃巾之亂，董卓之亂，群雄逐鹿，三國鼎立到最后三國歸晉的故事。
三國，一個(gè)英雄蕓萃的時(shí)代，可以說，古往今來，沒有一個(gè)時(shí)代能像三國這樣，誕生這么多的英雄，留下這么多的故事。在三國英雄中，我最佩服趙云趙子龍，俗話說“子龍一身都是膽，更有仁心并義肝�！壁w云就是這么一個(gè)忠勇膽大而又細(xì)心的人。趙云曾兩次金單槍匹馬救出少主劉禪，也就是阿斗，一次是在新野逃難，大戰(zhàn)長坂坡，另一次則是有名的趙云截江救阿斗。從而可以體現(xiàn)出趙云的忠勇護(hù)主和武藝超群。
我還很佩服諸葛亮。自劉備三顧茅廬之后，諸葛亮便死心塌地地輔佐劉備，火燒赤壁，草船借箭，空城計(jì)，火燒新野……每一次都是諸葛亮出的謀，劃的策。最后，劉備駕崩，死前對(duì)諸葛亮說，如果劉禪不能做一個(gè)好國君，就讓諸葛亮繼位。諸葛亮卻不然，一心輔佐劉禪，從沒想過要登上王位。
關(guān)羽也是一個(gè)值得我敬佩的`人。溫酒斬華雄，顯示出關(guān)羽的勇猛；過五關(guān)，斬六將，千里護(hù)二嫂，顯示出關(guān)羽的忠心；華容道義釋曹操，顯示出關(guān)羽的仁義；下棋刮骨療毒，顯示出關(guān)羽的堅(jiān)毅。關(guān)羽的這些品格都是值得我好好學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)生活中，我要向關(guān)羽一樣，面對(duì)困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣餒。
“三國英雄誰復(fù)古，船頭煙浪坐吹簫�！比龂@本書告訴了我人生的哲理，克服困難的方法，以及如何為人處事等等。不愧是四大名著之一。
讀《三國演義》有感12
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，”三國演義讓我知道“神威能奮武，儒雅更知文”。
那一日，三位長相奇特的人相繼走進(jìn)一家客棧，他們一見如故，便決定在桃園結(jié)義，這一切仿佛是命中注定，也許當(dāng)時(shí)他們誰也沒想到他們會(huì)干出一番大事業(yè)，但他們是最令我敬佩的三個(gè)人。
讀《三國演義》給我最大的感受是戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，統(tǒng)治者爾虞我詐。將士們赤膽忠心，作者把每個(gè)人都刻畫得栩栩如生，而我最喜歡哪位紅臉美鬢的關(guān)羽，它不同于那莽漢子張飛，做事急急躁躁，不懂得為大局著想，不同于能夠運(yùn)籌帷幄的諸葛亮，整天費(fèi)盡心思算計(jì)別人。
關(guān)羽字云長，他在桃園結(jié)義。策馬橫刀。馳騁沙場(chǎng)，征服群雄，輔佐劉備完成三分大業(yè)，他輕撫長鬢，提刀上馬，片刻間華雄人頭落地，杯酒尚溫。他赤裸上身，手持旗子，面容平靜。經(jīng)一點(diǎn)看不出華佗正為他刮骨療毒，他騎上赤兔馬，手提偃月刀，過五關(guān)斬六將，霸氣非凡。單刀赴會(huì)，不露懼色，他戎馬一生，忠義一生。
麥城失利后，他毅然選擇忠于劉備，最終慘死成了無頭鬼，試想一下，如果他壽陽榮華富貴享受不盡，天下格局，甚至也會(huì)發(fā)生變化。曹操十分看重關(guān)羽，并極力想讓他招募到磨下，當(dāng)關(guān)羽死后，曹操為他舉行一場(chǎng)隆重的葬禮，可以說曹操對(duì)關(guān)羽的器重不亞于劉備，但為何關(guān)羽還是選擇劉備？估計(jì)就是因?yàn)楫?dāng)年的桃園三結(jié)義吧，就是因?yàn)樗男值芮榱x吧。
他忠貞守義，赤誠勇猛，他是義氣的化身，他是我們心中那威風(fēng)凜凜的武神，關(guān)羽的悲劇蘊(yùn)含多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼啊！
讀《三國演義》有感13
寒假時(shí)，我又一次捧起了《三國演義》。這一次，我不再是大致瀏覽，對(duì)細(xì)致的描寫浮光掠影，滿心沉浸在驚心動(dòng)魄的打斗情節(jié)中，而是用心地重溫它，在細(xì)細(xì)地品讀中，我還真發(fā)現(xiàn)了潛藏在文字背后的美。
它的美，藏在一個(gè)個(gè)的故事中，似乎擁有無窮的力量，讓我熱血沸騰，渾身都是正能量�！短覉@結(jié)義》讓我懂得結(jié)交朋友應(yīng)該重情重義；《三顧茅廬》告訴我要想得到別人的信任，得到別人的幫助必須真心誠意地相待，不能拒人千里、妄自尊大；《草船借箭》使我知道再困難的事情，只要?jiǎng)觿?dòng)腦子，總是會(huì)有辦法的……
我最喜歡的還是《赤壁之戰(zhàn)》。故事發(fā)生在東漢末建安十三年，當(dāng)時(shí)，曹操豪情滿懷，揮師南下，想要發(fā)揮80萬大軍的巨大威力，一舉奪取江南，吞并中原。面對(duì)強(qiáng)敵，孫權(quán)、劉備并不氣餒，他們采取了抱團(tuán)取暖的方式，組成了聯(lián)軍，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，在長江赤壁一帶，以火攻大破曹軍，奠立三國鼎立時(shí)以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役�？戳诉@個(gè)故事，我心潮澎湃：面對(duì)如此團(tuán)結(jié)的孫劉聯(lián)軍，狂妄的曹操怎能不敗呢？因?yàn)槿f夫一力，天下無敵�。�
這一點(diǎn)，在我們班今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績，我們?nèi)嗌舷�，團(tuán)結(jié)一心，擰成了一股巨大的力量。比賽前，班主任俞老師為了想一個(gè)好口號(hào)，一個(gè)好花樣，一有空就坐在辦公桌前思考，就連走路時(shí)她的嘴也不停叨念著想出來的口號(hào)。在課堂上，她教我們喊口號(hào)，一遍又一遍地示范，一個(gè)又一個(gè)地糾正。體育老師王老師在體育課上教我們跳兔子舞，一會(huì)兒給我們做示范；一會(huì)兒給我們糾正動(dòng)作；一會(huì)兒給我們講動(dòng)作要領(lǐng)……她在烈日下東奔西跑，她流的汗水比我們還多！運(yùn)動(dòng)員們更是憋足了勁兒，抓緊一切機(jī)會(huì)練，練，練……
到運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們一心想著為班級(jí)發(fā)揮出自己最好的水平，用最好的狀態(tài)來比賽。看臺(tái)上，有的人當(dāng)啦啦隊(duì)，為自己的運(yùn)動(dòng)員加油；有的不停地寫報(bào)道稿；還有的研究各個(gè)班級(jí)強(qiáng)勁對(duì)手在什么時(shí)候出場(chǎng)……家長們也為班級(jí)出一份力，他們把礦泉水一箱又一箱地搬到班級(jí)所在方陣，協(xié)助班主任管理紀(jì)律。李響媽媽親臨現(xiàn)場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)員加油并指導(dǎo)動(dòng)作……
“上下同欲者勝�！边@是孫武的名言。大家眾志成城，本著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著，這力量，強(qiáng)大無比�。∵@不正體現(xiàn)了萬夫一力，天下無敵嗎？
讀《三國演義》有感14
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山仍舊在，幾度夕陽紅。
讀完《三國演義》，一個(gè)個(gè)英雄人物的形象在我腦中揮灑不去。曹操有句詩好：“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰�！币矐�(yīng)了《三國演義》最后兩句詩“紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷。”三國早已成夢(mèng)，浪花淘盡英雄啊！我讀得并不深，只想憑淺薄的見識(shí)談?wù)剮孜挥⑿�，以表敬佩之情�?/p>
我之前讀過幾篇詩詞，《龜雖壽》里的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！焙汀抖谈栊小防锏摹爸芄虏福煜職w心�！睔鈩�(shì)磅礴，印象很深，不難想象，作者是胸襟博大之人，而此人便是曹操。可《三國演義》里，曹操卻是奸雄�？赡苁亲髡邘в兄饔^色彩的緣故，但曹操能收攏人心，創(chuàng)立基業(yè)，也確實(shí)不易。后人有詩說他“功首罪魁非兩人，遺臭流芳本一身�！钡移鋵�(shí)很佩服曹操，奸詐也罷，殘忍也罷，都只是片面，“人非圣賢，孰能無過？”但我覺得曹操博大的一面比那些片面實(shí)在大得多。曹曹死前囑咐侍妾分香賣履的一番話很感人，書中未提的取文姬回漢的事也有功，還有他的文章，他的詩歌，為人熟知。他處在亂世，“扶天子以令諸候，”雖被世人唾罵，但卻功不可沒。從說紛云，他也非我所能體會(huì)。
讀了《三國演義》不能不提諸葛亮。他有“經(jīng)天緯地之才，出鬼入神之計(jì)”，通天文，曉地理，呼風(fēng)喚雨，過去未來，無所不知。他一心保蜀國，二寫出師表，三氣周瑜，四番用計(jì)，五路退兵，六出祁山，七擒孟獲，八陣圖迷敵，而聶紺駑先生卻說“諸葛亮小本經(jīng)營，東支出絀，勉強(qiáng)維持了幾年，所謂‘鞠躬盡瘁，死而后已’。更談不上天下英雄”。誰知呢？不過單憑幾句話就能氣死周瑜，一張口就能罵死王朗，還有那感人肺脯的《出師表》，實(shí)在令人感嘆。
還有周瑜，曹操赤壁之戰(zhàn)敗于他之手，足見多謀，另一方面，他卻被諸葛亮活活氣死，可見他眼光淺短，器量狹��？可有人說歷史上的周瑜是一個(gè)寬宏大量之人。書中卻寫成如此狹小心胸，周瑜要是知道羅貫中這樣寫他，不被氣死也難了。
至于《三國演義》里的其他人物。比如劉備，忠誠仁厚，三顧草廬，其誠意可見不一般，還有關(guān)羽，忠心不二，曹操如此厚待之，他卻一心向漢；至于張飛，勇猛異常。有句歇后語叫“張飛穿針——大眼瞪小眼”，我覺得十分有趣。還有趙云，當(dāng)陽長坂單騎救主，老時(shí)還力斬五將，勇不可擋。還有黃忠、張遼、徐晃、姜維等。都給人留下了深刻印象。
白發(fā)魚樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
唉，那么多英雄人物，形象仍舊那么鮮活，栩栩如生。他們雖名留千秋，浪花卻已淘盡英雄，千言萬語也只是留下一聲嘆息罷了。
讀《三國演義》有感15
三國演義是中國古代第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作，還是我國古代文學(xué)圣殿中的瑰寶——“四大名著”之一。今天，我終于讀完了這本名著。作品描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時(shí)期，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)。這本厚厚的三國演義刻畫了二百多個(gè)人物形象，為我生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一段歷史故事，讓我不禁感嘆到歷史的“分久必合，合久必分”，不僅如此，三國演義也讓我從一個(gè)個(gè)故事中悟到了一些為人處世之道。
首先，我要說一說曹操這個(gè)人物給我的啟示。曹操一直都屬于大膽型的人物，而且也十分奸詐。他誤殺了呂伯奢一家八口人，明知自己錯(cuò)了，還要繼續(xù)殺死呂伯奢，其無情無義到了極點(diǎn)，陳宮便離他而去，可是曹操后來說的那句話很是耐人尋味：“寧叫我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我�！比绻覀兎催^來想想，曹操如果不殺死呂伯奢，斬草除根的話，萬一呂伯奢帶人來追趕，他豈不是就要提前退出歷史的舞臺(tái)了嗎？但是奸詐只會(huì)帶來眼前的一點(diǎn)小利，如果一直奸詐的話，自燃就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來董承一伙兒人便刺殺曹操，可惜失敗了，后接二連三陸續(xù)有人不斷地刺殺他。曹操這個(gè)人物給我的啟示就是：做人不能太奸詐，否則會(huì)造報(bào)應(yīng)的。
與奸詐的曹操徹底相反的就是劉備這人，劉備生性善良，愛民如子，以仁義當(dāng)先，在自己落難的時(shí)候，還帶著老百姓們一起逃命，所以劉備得到了百姓的愛戴，劉備給我的啟示就是：人啊，活著，要仁義、謙遜、善良，得民心者得天下，才會(huì)有偉業(yè)建立。
然而不論是曹操還是劉備，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——重視且善待人才。曹操不管是失了一個(gè)呂韋還是死了一個(gè)謀臣郭嘉，都十分地痛心。劉備則是比曹操更重視人才了，起初，趙云并不是劉備的大將，但他很是器重趙云，幾次留他，最終把趙云留了下來，歸到了自己的門下，后來，要不是趙子龍，劉備的兒子阿斗早就沒命了。而劉備三顧茅廬的故事更是他重視人才的典范。劉備三顧茅廬，不辭幸苦，以真誠之心，請(qǐng)到了臥龍先生——諸葛亮。在孔明先生的輔佐下建立了蜀國。所以，一個(gè)人的力量是有限的，需要招兵買馬，尋志同道合者，一同創(chuàng)建事業(yè)，這也許是成功之道。
在三國演義中，最令我佩服得五體投地的就是諸葛亮了，他不僅是一個(gè)政治家，還是一個(gè)軍事家，他對(duì)劉備真可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。他，上知天文、下知地理，博學(xué)多才，幫助劉備打了多少勝仗，什么草船借箭、空城計(jì)、火燒赤壁、七擒孟獲……真是精彩極了！從諸葛亮那兒我又知道了：做事有時(shí)不能直來直去，有時(shí)要講計(jì)謀，略施小計(jì)，完美盡顯。
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