讀《三國演義》有感(精選15篇)
讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的讀《三國演義》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《三國演義》有感1
我正認(rèn)真地看一本小說《三國演義》,忽然間,一陣耀眼的藍色光芒把我吸了進去。
氣象勝諸葛
我一睜眼,媽呀!周圍全是黃塵路,搭配著矮矮的小茅屋,哪兒還有一點兒城市的模樣?
我向前走,周圍人都議論紛紛。突然,一個微微華麗的諸葛府矗立在我眼前,我立刻進去了。迎面走來一個羽扇綸巾,身高七尺的人出來迎客,只見他相貌堂堂,驕傲地說:“來者何人?何事?”我立刻行了個禮,回道:“小女姓丁名好,乃丁府二小姐。今我來,欲與先生切磋切磋氣象!薄翱伞!闭f罷,諸葛亮瞇起眼,手指微動,羽扇還在扇風(fēng),突然他睜開眼,說:“明日有小雨,后日晴到多云,之后晴轉(zhuǎn)小雨。”哼,這可難不倒我!我從口袋拿出手機,解開密碼說:“喏,十五天的氣象,都在這兒!
大刀耍關(guān)公
諸葛亮看了,大驚!“這世上難得的知己啊!”說著,把我?guī)У搅岁P(guān)羽面前!瓣P(guān)公,久仰大名,小女子不才,特來與您切磋大刀!蔽乙矝]繞彎,便直說了。只見關(guān)羽紅光滿面,丹鳳眼,劍眉,長髯,說:“哪兒來的黃毛丫頭,竟勝了軍師?好啊,我倒要會會你!”
“你先!薄安,您先!币魂囃妻o之后還是關(guān)羽先出招,只見關(guān)公手持大刀,“嘩嘩嘩”幾下,這棵樹倒了,“嗖嗖嗖”幾下,那根樁倒了,一直耍了三個時辰!我面不改色,從行李箱中取出爸爸從日本帶回的機器人,讓它來耍,一下子耍了三天三夜。關(guān)羽見了說:“這真是知己難逢。
嗓門過張飛
說罷,關(guān)公帶我來到張府。說完前兩件事后,張飛瞪大了眼睛。我不動聲色:“小女子不才,今日特來與您切磋嗓門。”張飛說:“妥,看你能有多大能耐!”
隨后,張飛扎下馬步,“啊哼!”清了清嗓子,左邊的樹葉“嘩”一下掉了!鞍 币淮舐暎瑯渖系镍B蛋掉了下來,樹枝折了。只見張飛站起來,抖了抖身上的灰,說:“汝見如何?”“將軍神勇!蔽壹泵Υ鸬。我潤了潤嗓子,拿出我的麥克風(fēng)和音響,大唱:“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”一下子,東邊的樹倒了,西邊的花枯了,南邊的墻倒了,北邊的門塌了。張飛聽了,耳朵都“嗡嗡”響,張飛立刻說:“在下不才,愿與汝結(jié)為兄妹!”我說:“不敢當(dāng),承讓承讓!”
突然,我被一股神秘的力量拉出來了小說。呵!對于古代來說,現(xiàn)代真是神通廣大,要啥有啥,科技發(fā)達。人可以上月球,會用汽車、地鐵和其他許多交通工具,知道很多知識。
!現(xiàn)代的生活原來如此美好!
讀《三國演義》有感2
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀到這首豪情萬丈《赤壁懷古》詞時,一個個精彩的三國故事便浮現(xiàn)在腦海中。
《三國演義》以黃巾軍為引線,描寫了魏、蜀、吳三國爭雄的故事。書中塑造了不少的英雄豪杰:有足智多謀的諸葛亮,有胸懷大志的曹操,有勇猛善戰(zhàn)的關(guān)羽,還有粗中有細的張飛……
在書中,為了追求屬于自己的無限榮光。無論是誰,無論在哪里,無論在什么時候,都離不開兩個東西:一個是智慧,另一個是勇氣,我們在生活和學(xué)習(xí)中也要智慧和勇氣,現(xiàn)實是沒有光的舞臺,我們也同樣需要勇氣和智慧進行博弈戰(zhàn)場。
《三國演義》告訴我們:只有“膽”也只是匹夫之勇;只有“識”也只是紙上談兵。作為青少年,時代的接班人,我們應(yīng)該做到有膽有識。這樣才能乘風(fēng)破浪,繼往開來;實現(xiàn)遠大理想,追求無限榮光。
讀《三國演義》有感3
合上這本《三國演義》,我忽然感悟到了桃源三結(jié)義的真摯,煮酒論英雄的豪邁,似乎還看到了三顧茅廬的真誠;草船借箭的機智,火燒赤壁的瀟灑……三國,令我贊嘆不已的三國!
《三國演義》中的人物有很多,其中,我最敬服的就是關(guān)羽和諸葛亮了,為什么他們值得我敬服呢?
關(guān)羽結(jié)識劉備、張飛,情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報曹操后去追劉備。白馬之戰(zhàn)中,關(guān)羽策馬刺河北名將于萬眾之中。關(guān)羽有勇有謀,視死如歸,忠誠重義。
諸葛亮呢?受劉備三顧之禮,提出著名的《隆中對》,策動孫、劉聯(lián)盟,于赤壁之戰(zhàn)大破曹操,奠定三國鼎立的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為,最遺憾的就是張飛了,一代豪杰毀于兩個無名小卒之手,真是令人嘆息!我覺得三國中最狡詐的是曹操,他疑心重重、陰險狡詐,但是他也是一位偉大的詩人,從學(xué)過的《觀滄海》中感受到他的雄心壯志也感悟到人生的真諦。
三國。不同的相貌,不同的性格,不同的陣營,相同的是,都令人難忘。每個章節(jié),都在敘說著不同的故事,有憂傷、有驚喜、有豪情壯志……嬉笑怒罵各不同,但章章都在演繹人生!
讀《三國演義》有感4
生涯中的良多懊惱實在光靠一利小小的書就能找到結(jié)決的道路。
——題記
“書是人種提高的階梯!弊x一原佳書能使人畢生受害。羅貫中筆下的《三國演義》,好像為我們展啟了一幅洶涌澎湃的繪舒,他用筆美倫美喚地刻畫下了千百年前觸目驚心的三國時代一時間,多少好漢英雄橫空降生,演出了一幅幅絢麗的局面。這些不可計數(shù)的雄渾的故事呼引了我的眼球,但更令我著迷的是人物們的那種奇特而又寶貴的精神。
他武藝超群,曾“過五關(guān),斬六將”、“水淹七軍”……被人稱為武神!他“義薄云地”,“身在曹營,心在漢”,心中從初如一地銘刻著本人的大哥……賴一個忠勇單全的關(guān)云長!齊書中,每次瞅到他忠義凌然的表示都使我不由自主地對他肅然起敬。當(dāng)他身在曹營時,無論曹操怎么百般引誘甜供于他留下,但他心中卻始終想著應(yīng)初“桃園結(jié)義”的大哥劉備,從而上演了“千里走單騎”這喜聞樂見的故事。在華容路時,關(guān)羽竟為了當(dāng)年那淡漠的仇義,置走了大敵曹操,這莫非這不是一位“義厚云天”的大將嗎?
諸葛亮是智慧的化身,他“火燒新家”、“草舟借箭”、“巧布華容說”……,在他老成持重時便屢破奇過,這些都無不體現(xiàn)了他盡底的才智。但我不像魯肅那樣嗤之以鼻得信服諸葛亮的智慧,我更為欽佩他那堅持不懈的精神。從劉備“三瞅茅廬”起,諸葛亮就堅持不懈地協(xié)助劉備統(tǒng)一三國的雄心壯志,在征戰(zhàn)中,“一波未平,一波又起”但諸葛亮一次次轉(zhuǎn)危為安,終于讓劉備如愿以嘗——當(dāng)上了天子!可是好景不長,扶不起的阿斗便位,但諸葛亮判若兩人,免像輔助劉備那樣盡心努力,他用絕了大家的氣力,硬是把爛泥巴返墻上拉才得以延伸了蜀國的壽命,可終極聽?wèi){他怎么堅持,仍是獨木難支,回天無力。難談這保持不懈的精神不值得贊揚嗎?
再品析完整書后爾對臭名遠揚的曹操有著別樣的看法。再這個動蕩的年代,只有同一才干制福老庶民,豈非曹操通功“挾皇帝以令諸侯”去實現(xiàn)他的雄口壯志——統(tǒng)一三邦也有錯嗎?此外曹操的警惕謹(jǐn)嚴(yán)也是值得咱們教習(xí)的,正由于有了這樣的品德,他能力“大敗袁術(shù)”擊贏“民渡之戰(zhàn)”……從而統(tǒng)一北方!
這部小小的《三國演義》給了我極大的影響。
我在一次主要的數(shù)學(xué)測驗中,一路大捷,窗外的小鳥仿佛也在替我行將取得的成功而歡唱歡呼?墒遣磺桑詈笠恢弧皵r路虎”卻把我給攔住了,我百念不得其解。時光正隨同著清脆的“滴問”聲一分一秒地疾馳而過,我的頭上充滿了稀密匝匝的汗珠,眼望著不多同窗陸陸絕斷地抬下了筆,含沒了喜悅的笑顏,我的心面卻越來越焦躁:這到底怎么做!那時我的心涼到了極點,就在我籌備廢棄的那一霎時間,我又想伏了諸葛明那堅定不移的精力。于是我又從新焚訖“戰(zhàn)火”,對這講困難入言了片面的剖析研討,末于“工夫不背有心我”,這只“攔路虎”終于被我踏在了足頂下,數(shù)學(xué)考試也美滿停止!每該我碰到種種不同的艱苦我即會想起書中的人物,他們時時刻刻皆在給奪我力氣往克服那大大小小的“攔路虎”
其名生活中有許多難題書會告訴你謎底。如果友人損害了你,你能夠做一回關(guān)羽;假如你逢到了一些陷阱,你可以做一歸曹操……
“讀一標(biāo)惡書,就是在共高貴的己談話!睌橙耍寱赡愕闹噶翢舭伤麜嬷惴较;讓書作你的搭檔吧,他會領(lǐng)導(dǎo)你成長。
讀《三國演義》有感5
天,我讀了《三國演義》這本書,并從中知道了許多英雄人物,但是我最敬佩的人卻不是這些英雄人物,而是美麗的的貂蟬。
許多讀過《三國演義》的人一定對里面的《美人計》耳熟能詳,司徒王允想用計殺害董卓,歌妓貂蟬表示愿意配合司徒王允的美人計,所以司徒王允將貂蟬許配給呂布,又將她送給董卓,使他們父子反目成仇,再設(shè)計使呂布殺了董卓。這位女子是熱愛國家,她愿意配合司徒王允的美人計,用自己的淚水使呂布對董卓懷恨在心,在然他們互相殘殺,雖然不像其他大英雄一樣,舉起雙刀斬董卓下馬,但她依舊為民除害了。這時我想起了蘇步青故事,蘇步青家境清貧,但他父母還是供他讀書,蘇步青上初三時,他們班來了一位教數(shù)學(xué)的楊老師。課上楊老師沒有講數(shù)學(xué),而是講故事。講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是:“為了救亡圖存,必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)!边@一堂課使他終身難忘。 楊老師的課深深地打動了他。讀書,不僅為了擺脫個人困境,而是要拯救中國廣大的苦難民眾;讀書,不僅是為了個人找出路,而是為中華民族求新生。當(dāng)天晚上,蘇步青徹夜難眠。在楊老師的影響下,蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué),并從此立下了“讀書不忘救國,救國不忘讀書”的座右銘。一迷上數(shù)學(xué),不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算,中學(xué)畢業(yè)時,蘇步青門門功課都在90分以上。 17歲時,蘇步青赴日留學(xué),并在那里如饑似渴地學(xué)習(xí)著。信念著驅(qū)使蘇步青進入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域,在完成學(xué)業(yè)的同時,寫了30多篇論文,在微分幾何方面取得令人矚目的成果,并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前,日本一個大學(xué)準(zhǔn)備聘蘇步青去任待遇優(yōu)厚的副教授時,蘇步青卻決定回國,生活十分艱苦。面對困境,蘇步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因為我選擇了一條正確的道路,這是一條愛國的光明之路。
雖然他們愛國的方式不同,但是他們的心卻是向著祖國。
讀《三國演義》有感6
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還學(xué)會了一些俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計!薄暮x。
在小學(xué),看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽,粗中有細的張飛,勇猛無敵的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在初中,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我們這些“不受之天者”。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我所喜愛的蜀國猛將張飛,在當(dāng)陽橋上“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的場景令我欽佩不已。他智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,為蜀國的建立立下了汗馬功勞,對蜀國可謂功不可沒。只可惜關(guān)羽一死,他便頭腦發(fā)熱,失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。與之相反,魏國名將司馬懿則完全是另一種心態(tài)。他對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,最終把諸葛亮拖死在五丈原?梢姰(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,那后果將不堪設(shè)想。
三國戰(zhàn)場上雖然爾虞我詐,“硝煙”彌漫,一不留神就可能喪命。但正是在這樣的環(huán)境下,才造就了這些充滿智慧、性格迥異的歷史人物。正是他們,使我深深地戀上了三國。
讀《三國演義》有感7
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點點,你不會難過嗎?
這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!
讀《三國演義》有感8
閑來無事,捧起一本早已讀過的《三國演義》,奇怪,平日里覺得無聊的《三國演義》竟覺得如此有趣,于是,我便將《三國演義》重新讀一遍。
幾天過去了,我終于將這本中國四大名著之一的《三國演義》看完了。
這本書主要講述的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。這本書講述了近百年的重要歷史事件和人物,其中有很多性格鮮明的人物,如:智謀無雙的諸葛亮,武藝超群的關(guān)羽,多疑奸詐的曹操……在《三國演義》中,我最喜歡的人物是關(guān)羽,因為他不僅武藝超群,而且對兄弟肝膽相照,重情重義。
在關(guān)羽和劉備走散時,即使曹操對自己很好,他也絲毫沒有忘記去尋找劉備的消息,也正因如此,才有了后面千里走單騎的故事,才有了后來人們所說的武帝,成為了人們口中忠義的化身。關(guān)羽就如同抗日戰(zhàn)爭中的一個愛國將軍,不會為了蠅頭小利而背叛國家,背叛兄弟。這也是我們應(yīng)該要有的一個底線。
由此我想到了我二年級的時候,那時小小的我不小心弄壞了我同桌的鉛筆盒,我又害怕我的同桌責(zé)備我,所以,在他問我是誰弄壞他的鉛筆盒時,我撒了謊,說:“我不知道。”后來,我越想越不安,又想到爸爸跟我說過的關(guān)羽的故事。于是,第二天,我鼓起勇氣實話告訴了他。但是沒有想到,他竟然沒有責(zé)備我,而是對我說:“其實我并不在意這個鉛筆盒,只是想知道是誰弄壞的而已,既然你承認(rèn)了,那就沒事了!睆哪且院螅以僖膊粫䦟e人撒謊了。
只不過,武藝高強如關(guān)羽,也難逃被敵將殺死的命運。當(dāng)年,關(guān)羽駐守荊州時,孫權(quán)久攻不下,他的謀士陸遜出了個計謀,就是以歸順之名。給關(guān)羽送酒送菜,麻痹關(guān)羽,而關(guān)羽毫未察覺他們的計謀,十分驕傲。這才有了后來關(guān)羽敗走麥城,被吳國小將殺死的故事。這就是人們常說的:“關(guān)羽大意失荊州”。
記得我在三年級的時候,因為驕傲和大意,導(dǎo)致語文閱讀題的答案偏離題目要求,還有做漏了兩道題,最后只得了83分,實在是“關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗”啊!今天我才真正弄明白了當(dāng)中的道理。
以史為鑒,以史為例。從《三國演義》這本書中,我體會到了人生的'真理,足夠享用一生。而這本書,本身就是一個真理。在這個充滿傳奇色彩的三國世界里面,我們仿佛不是在讀書,而是在與三國歷史上的英雄對話。
讀《三國演義》有感9
懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉蟬,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人(笑逐言開)恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?
有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。
再談?wù)剣遥,曾?jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。 日記四年級日記
如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍#0;#0;諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛#0;#0;龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死時年盡二十六歲。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實實,仔仔細細(的)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時,往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就像冰心說的:
成功的花。
人們只驚幕她現(xiàn)時的明艷!
然而當(dāng)初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨!
讀《三國演義》有感10
我很愛讀書,是個名副其實的讀書迷。在我的書架上有許多書,五花八門、各種各樣。有什么小說啊,雜志啊、報刊啊,作文選集啊……應(yīng)有盡有。在這么多的書當(dāng)中,有我最愛讀的一本書——《三國演義》。
這本書是羅貫中所著,由天津美術(shù)出版社出版的。故事從劉備與關(guān)羽、張飛在桃國三結(jié)義開始,直到司馬炎一舉攻破吳國,建立起晉國結(jié)束,全面反映了東漢未年和三國時期封建統(tǒng)治之間的矛盾和斗爭,揭露了封建統(tǒng)治階級的腐敗無能和殘暴,為我們了解封建社會提供了寶貴的資料。
在這本書里那么多個故事中,“諸葛亮草船借箭”最令我難忘,諸葛亮的機智、才干不得不叫我深表佩服。而事情的起因還是由于周瑜嫉妒諸葛亮的才能,想用陰謀詭計陷害他,要他在三天之內(nèi)造出十萬枝箭,諸葛亮爽快地答應(yīng)了。諸葛亮憑著他對天文地理的了解和對人的認(rèn)識,。利用天氣變化去曹營向曹操“借”了十五六萬枝箭回來,周瑜大為驚奇。其實在才干這方面,不僅僅是周瑜,我也是挺佩服的。諸葛亮不僅是個文學(xué)家,而且精通天文地理,對人的性格還有極深的認(rèn)識,實在很難得。特別是在他借箭的時候,把天氣、時間、地點、水流安排得天衣無縫,這是平常人所做不到的。
這整部書中還有許多有趣的故事,每一個故事都仔細地介紹了三國群英之間發(fā)生的事,把東漢未年期間的情行和發(fā)展介紹得清清楚楚。讀了這本書,我不僅了解了東漢未年三國的初始和滅亡,還對東漢未年戰(zhàn)國時期的著名人物有了極深的了解,這是在課本上所學(xué)不到的寶貴知識。
讀書,是一種享受,我們可以從書籍當(dāng)中吮吸文化知識的養(yǎng)料。只有讀書,才能獲取更多的知識,可以了解更多的事情。正如《三國演義》,如果我沒有去讀它,便不知三國的初始和滅亡。知識是一點一滴積累起來的,要靠我們?nèi)シe累,知識是無窮無盡的。
俗話說得好,讀書破萬卷,下筆如有神。喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時光換成巨大的享受時刻。只有讀書,才會給生活帶來樂趣;只有和書籍生活在一起,我才永遠不會嘆氣。
讀《三國演義》有感11
書,是快樂的源泉,指引我們前進的方向;書,是一條清澈見底的溪流,一年四季奔流不息浩浩蕩蕩地流進大海;書,是一位德高望重的老人吟誦著一首又一首奇麗的小詩;書,是知識的天空,任我自由翱翔;書,是一只辛勤采蜜的蜂,一天到晚從不停留;書是人類進步的階梯,教導(dǎo)我們堅持不懈,持之以恒地學(xué)習(xí)和工作。所以我喜歡讀書。
最近我又拜讀了《三國演義》!度龂萘x》是我國四大名著之一,是一部歷史性的長篇小說。書中刻畫了成千上百個栩栩如生的英雄人物形象,刻畫了無數(shù)個軍事謀略家。它描寫的主要人物有:曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅、陸遜等,這些人物給我留下了最深刻印象的有:曹操,他“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”;周瑜“心胸狹窄,妒忌心強,爭強好勝”;諸葛亮“料事如神,百戰(zhàn)百勝”;劉備為“復(fù)興漢室天下,鞠躬盡瘁死而后已”;戰(zhàn)神關(guān)羽“威風(fēng)凜凜、智勇雙全、戰(zhàn)無不勝、攻無不克”;趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……可我最喜歡的兩個英雄人物是諸葛亮和趙子龍。
在《三國演義》中諸葛亮是個忠臣。一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他上知天文、下知地理,足智多謀,非常善于用計:“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計”等故事家喻戶曉。趙云對劉備忠心耿耿、驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云一個人殺了魏國好幾十個猛將,為自己和阿斗殺出了一條血路,最后他們都勝利地回到了劉備身邊。
我佩服諸葛亮,因為他足智多謀、智者風(fēng)范,為三國的鼎立做出了巨大的貢獻。我多么希望自己像諸葛亮一樣擁有無窮無盡的知識,我更知道要像諸葛亮一樣,只有腳踏實地的努力學(xué)習(xí)才有像臥龍先生一樣的聰明才智;我還佩服趙云,因為他那威武勇猛、百戰(zhàn)百勝令多少男生夢寐以求,他忠義雙全的高尚品質(zhì)永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讀書能讓我們學(xué)會做人,學(xué)會生活。
書在我們心中,她是一位位孜孜不倦的老師,一群群心靈高尚的朋友,一盞盞人生的明燈……一本好書會使人開闊視野,陶冶情操……我愿與書相伴。
讀《三國演義》有感12
有一天,我在新華書店里看到一本書,它就是四大名著之一《三國演義》。我當(dāng)時看到它的時候,隨便翻開了幾頁,立刻就被里面的故事所吸引了,愛不釋手,迫不及待地讓媽媽給我買了下來。
一回家,我就開始讀了起來。里面的情節(jié)讓我如醉如癡,里面的人物總讓我牽腸掛肚。
我用了十天左右的時間才讀完它。它的作者是羅貫中,這本書寫得生動有趣,情節(jié)豐富。
《三國演義》為中國歷史演義小說的經(jīng)典之作。通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭,叱咤風(fēng)云的英雄人物。忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的爭斗。
主要寫了魏、蜀、吳三國爭霸,最終歸于晉朝的故事。書中講述了一場場驚心動魂的戰(zhàn)爭,描寫得精彩絕倫,讓我這個小小軍事迷看得欲罷不能。至今,我的眼前還不時浮現(xiàn)出戰(zhàn)場上刀光劍影,耳畔還偶爾回響起戰(zhàn)場上的鼓角錚鳴。
我還聽爸爸說,清朝人毛宗崗將《三國演義》中刻畫出的典型人物,稱為“三絕”,即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。
這里面我最喜歡的是被稱為“智絕”的諸葛亮。因為他不僅勇敢機靈,聰明絕頂,還隨機應(yīng)變,所以我對他佩服得五體投地。比如巧借東風(fēng),草船借箭,七擒孟獲,擺下空城計嚇退司馬懿的大軍。這些故事里面我覺得最厲害的是“草船借箭”。他用一晚上就從曹軍那弄來十萬只箭,沒有用任何兵力,只用了幾艘草船就成功了。這本書里還有很多大將,比如趙云、黃忠、關(guān)羽、曹操、張飛、周瑜等等,他們都堅強不屈,勇敢無畏,英勇善戰(zhàn)。
我喜歡這本書是因為它告訴了我:做事要勇敢,堅強不屈,要隨機應(yīng)變。我要向諸葛亮學(xué)習(xí),因為他還是我唯一的偶像,而且從這里我知道了三十六計中的一些計謀,這些計謀我已經(jīng)在現(xiàn)實中活學(xué)活用了,用在了各種地方。
有一次,我的好朋友追我,我趁其不備繞了一個大彎,跑到他身后偷襲了他。還有一次,我在追他,他一直繞著一棵樹跑,我突然停下來,扭過頭,一把抓住了他的胳膊,哈哈......
<三國演義>這本書現(xiàn)在還讓我記憶深刻,久久不忘,因為它讓我懂得了很多知識和道理,我讀這本書也是百讀不厭,總而言之,言而總之,我最喜歡的書就非它莫屬了.
正因為它很精彩,所以我要推薦給大家.
讀《三國演義》有感13
空城計是諸葛亮和司馬懿對決中的重彩戲,諸葛亮通過這一場大戰(zhàn),被奉為三國最有謀略的人。而司馬懿則成了膽小如鼠,蠢笨如牛的人。
《三國演義》中寫道,馬謖不聽諸葛亮的話,失掉了街亭后,蜀軍兵力大減,只能轉(zhuǎn)攻為守。諸葛亮率領(lǐng)5000兵去西城搬運糧草,準(zhǔn)備在漢中休養(yǎng)生息?墒俏簢趺磿胚^他呢,他們“宜將利勇追窮寇”,于是司馬懿便率領(lǐng)15萬大軍進攻蜀軍。
一聽到司馬懿,諸葛亮就慌了,因為在當(dāng)時,真正能做他對手的只有司馬懿。就連毛主席也說過:此司馬懿敵孔明之智也。諸葛亮對司馬懿不僅僅是擔(dān)心,更是恐懼。
和曹魏相比,不管是地域、經(jīng)濟,還是軍事,蜀國都是遠遠不如的。之前,憑借諸葛亮的智謀,還可以彌補蜀軍軍事和經(jīng)濟上的不足,最終“智取三城”,有了一定的基業(yè)。但是遇上司馬懿后,諸葛亮的厄運就開始了,他的智謀在司馬懿那里被一一看破,如透明人,實在是無計可施了。
面對司馬懿的15萬大軍,該怎么辦呢?諸葛亮絞盡腦汁想:跑吧,2500人在15萬大軍中,踏都被踏死了,怎么跑?戰(zhàn)吧,這不明擺著是雞蛋碰石頭,飛蛾撲火,自取滅亡嗎?投降吧,先帝奮斗一生建立的蜀漢政權(quán)就這樣白白葬送掉,這怎么可以?那該怎么辦呢?裝,諸葛亮最后把主意打在這個字上,使用空城計吧。
于是他讓士兵大開城門,讓百余士兵打扮成百姓的模樣,灑掃街道。自己卻端坐在城樓上焚香彈琴,旁邊只有兩個小童站著。
這是諸葛亮的一次“豪賭”,也是一次攻心術(shù),因為司馬懿非常了解諸葛亮,他行軍謹(jǐn)小慎微,不敢鋌而走險,今天城門洞開,必定有埋伏。于是就趕快退兵了。
讀到這里,空城計的勝敗原因似乎很明顯了。可是再一深究,好像另有隱情。
我們都知道,司馬懿是一個智謀高深而又多經(jīng)戰(zhàn)事的人,即使一般的將領(lǐng),也會使人去探虛實,他難道就沒有想到這一點嗎?諸葛亮再有定性,難道他的琴聲中就沒有弦外之音嗎?諸葛亮身旁只有兩個小童,司馬懿為什么不射死諸葛亮呢?即使有伏兵,也是快不過箭的呀,何況是“攻其不備”,殺了諸葛亮,不就一了百了嗎?可是司馬懿并沒有這樣做,而是領(lǐng)著15萬大軍撤退15里,還一再強調(diào):吾若不走,必中諸葛亮之計矣。
這到底是為什么呢?我們來回顧一下司馬懿進曹營以來的事,曹操初次見到司馬懿是就看出他有“鷹視狼顧”之性,他不重用司馬懿,也不敢重用司馬懿,他看得出司馬懿有扶邦安家之才,卻甘愿做一教書匠。他一再叮囑曹丕:司馬懿非人臣也,必預(yù)汝家事。正因為這樣,司馬懿在魏國做事一直是謹(jǐn)小慎微,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。
曹丕即位后,雖然對他重用,但是也處處對他設(shè)防,所以他不敢有大動作,不敢鋒芒太露,只能卷縮著做人。曹叡即位后,更是對司馬懿多加猜忌,不重用他。
諸葛亮早知司馬懿的能力,為了替北伐掃除障礙,他利用魏王對司馬懿的猜忌,煽風(fēng)點火,使反間計,把司馬懿趕回宛城養(yǎng)老去了。
然后他一次又一次地攻打曹魏,勢如破竹,眼看就要抵達魏國都城,曹魏集團無人能夠抵擋,曹叡才不得不起用司馬懿,封他為“平西將軍”。由此可見,司馬懿的“平西將軍”是專門為對付諸葛亮而封的。
司馬懿心里很清楚,如果滅了諸葛亮,他的使命也就結(jié)束了,在曹魏集團中,便無他的一席之地,所以他一定要諸葛亮活著,這樣他才有可用之處,即使在宛城困住,被猜忌打壓,還能茍活在世上,養(yǎng)老歸終。如果諸葛亮死了,他就會像一只狗一樣被拋棄,自古就有“天下已定,你固當(dāng)烹”的說法。何況他是曹魏集團共同的猜忌者、排斥者。不想被烹,就要留下諸葛亮這只兔子,養(yǎng)寇自重!
因此,司馬懿在與諸葛亮的較量中,就像走獨木橋,必須要捏拉準(zhǔn)確,否則,要么因為失敗慘重而被魏王廢棄,要么因為全勝而被魏王“狗烹”。
于是,在西城,司馬懿不是不想進城,也不是不敢進城,而是不能進城,那是一座空城,一進去就只有“被烹”這個結(jié)果。諸葛亮也是深知司馬懿的心里。所以,這兩位三國時期最優(yōu)秀的謀略家,暗通心里,一個在城樓上撫琴,一個聽懂了弦外之音,完美地表演了這場空城計。
諸葛亮和司馬懿真是棋逢對手,他們的較量既驚險,又精彩。人生難得一知己,有了彼此,他們足矣。
讀《三國演義》有感14
主要內(nèi)容:我讀的主要內(nèi)容是關(guān)羽過五關(guān)斬六將的故事。在曹操請劉備大敗后,劉皇叔無奈之下,只能投靠去了袁紹。而關(guān)羽則在大戰(zhàn)的時候被困在了一座山嶺上。張飛也不知去向,他們?nèi)齻兄弟就這樣子分開了。關(guān)羽本打算在山上自盡,但這個時候,曹操的手下大將,也是關(guān)羽的老朋友,張遼上來了。在張遼的勸說下,關(guān)羽投奔了曹操。但跟曹操講了幾個要求:
一,他只降漢不降曹。
二,要照顧好劉備的兩個夫人。
三,他若知道劉備的去向,不管千萬里,他要也要趕過去。
曹操答應(yīng)了。因此,也把關(guān)羽收入了自己的麾下。曹操一心想留下關(guān)羽,所以,三天一小宴,五天一大宴的,招待關(guān)羽。關(guān)羽是受寵若驚。曹操為了留下關(guān)羽,還給了關(guān)羽向大禮物,這下禮物可不輕啊。那就是當(dāng)年從呂布那里奪來的赤兔馬。當(dāng)時,在曹操身邊的許多大將都有些嫉妒,他們跟著曹操出生入死很多年了,也沒有得到過如此厚愛,而一個關(guān)羽新人,卻得到如此賞識。曹操還給關(guān)羽封金掛印。
但是在最后,關(guān)羽得知了劉備在袁紹的手下。他就千里走單騎,獨自一人去尋找劉備。在一路上,他過五關(guān)斬六將。斬了曹操的許多大將。但曹操卻說,讓他過江去吧,讓他們兄弟團圓吧。關(guān)羽走的最后一關(guān)的時候,發(fā)現(xiàn)把守這一關(guān)的人正是他的兄弟張飛,張翼德。最后他們?nèi)值芫瓦@樣團圓在了一塊,當(dāng)然趙云也跟他們在一塊兒了。
讀《三國演義》有感15
《三國演義》是我百看不厭的一本書,不同時期讀它,有著不同的感受
在幼時看《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”的含義。
在低年級,看《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史故事,更讓我記著了一個個鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細的張飛,陰險狡詐的曹操,軟弱無能的劉禪……他們無一不給我留下了深刻的印象。
在高年級,再讀原著《三國演義》,他在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作,對里面的人物也有了更深的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,氣死周瑜,空城計,錦囊斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致戰(zhàn)斗失利。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由茍求別人和自己不放錯誤,也不應(yīng)該因為別人的一點過失橫加指責(zé),也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心喪氣,更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
在現(xiàn)在,當(dāng)我的指尖劃過書的最后一頁,我似乎有了新的感觸。
不可否認(rèn),一個心底清澈,內(nèi)心不污濁的人,他的靈魂才是一個真正的靈魂。但是,在如今這個真真假假的世界,不僅僅需要的是一個純潔的靈魂,更需要的是計謀,是揣測。心中不可有貪念,卻不可無計謀。擁有足夠的智謀,你才能保存心中那一份不可或缺的寧靜,才可以笑看人生百態(tài),做到寵辱不驚。
我欣賞像陶淵明那樣淡泊名利,內(nèi)心如明鏡的隱士,但我更欣賞有謀之人,他們內(nèi)心同樣清澈。在這個復(fù)雜社會,在任何崗位上都需要計謀,你有察言觀色,會息事寧人,我認(rèn)為這是一種生存之道,是一種讓自己更好的屹立在這個群體間的計策。所以你需要用你的計策,你的智慧維持自己的價值。呂布無謀失天下,所以我堅信十個猛將敵不過一個諸葛亮,計謀對一個人的前途是非常重要的,因為它會給你帶來更多勇猛之士。計謀未嘗不是證明你存在的方式,它也許會給你帶來的不是猜疑,而是一條無比清晰的陽光大道,讓你看透人間,在未知的大海上揚帆起航,找到屬于自己的目標(biāo)而為之奮斗。
《三國演義》使我大開眼界,人物更是各具其態(tài),不同年齡讀它的感受也是森羅萬象,《三國演義》,值得一看。
讀《三國演義》感人生百態(tài)。
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