讀三國(guó)演義有感 (10篇)
讀三國(guó)演義有感 1
三國(guó)有三奇，一奇為關(guān)羽，一奇為曹操，一奇則為諸葛亮。
孔明本來(lái)就年輕有為，再加上羅貫中小說里適當(dāng)?shù)靥砑由系奈膶W(xué)色彩，自然就變得愈演愈神了。除了用錯(cuò)馬謖外，幾乎每次都是神一般的預(yù)言�？梢哉f，劉備后半生的霸業(yè)和輝煌都是靠他拼出來(lái)的。但顯然，諸葛孔明的那份精神更值得我們學(xué)習(xí)和懷念！
諸葛亮在我的眼里，最可貴的便是對(duì)國(guó)家的熱愛和對(duì)君主的忠誠(chéng)。面對(duì)南蠻的叛亂，他義無(wú)反顧地親自前往，采用"攻心為上"的大方向一路平叛，最終讓孟獲心服口服地歸順；為了征服魏國(guó)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，他六出祁山，就算是昏君劉禪做出的無(wú)能決定，也沒有過多的怨言，只想著忠君報(bào)國(guó)的他用行動(dòng)證明了一切，最后卻在軍營(yíng)死去，讓人嘆息不已。
諸葛亮不僅活著威震四方，死后同樣余威不減。"死諸葛嚇走活仲達(dá)"和"錦囊妙計(jì)"足以顯出它的神機(jī)妙算。對(duì)司馬懿的震懾更是巨大的。他甚至還造出了木牛流馬、諸葛連弩，最令人震驚的是他竟料到了鄧艾的死……他的一生的功勛和傳奇般的色彩，實(shí)在是他人無(wú)可比擬的。
《三國(guó)演義》雖不是真正的歷史文獻(xiàn)，但具有很高的文學(xué)價(jià)值。作者羅貫中，以正史為框架，在十分豐富的民間傳說的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作了這部巨著。通過歷史真實(shí)和藝術(shù)虛構(gòu)的合理處理，讓小說深入人心。他將書中必要的細(xì)節(jié)全都事無(wú)巨細(xì)，把整個(gè)故事襯托得栩栩如生。巧妙地將一些神幻的事情結(jié)合在其中，更加表現(xiàn)了人物的傳神和英勇形象，其中看到許多故事都耳熟能詳，正是因?yàn)樗麄兩鷦?dòng)、形象，才在民間廣為流傳。
少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。二十一世紀(jì)的今天，我們一定要多讀書，讀好書，好讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力和知識(shí)水平，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員，這樣才配得上新時(shí)代好少年的稱號(hào)，只有多讀書，擴(kuò)展自己的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能成為棟梁之才報(bào)效國(guó)家。
讀三國(guó)演義有感 2
暑假里我讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺。
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一�！度龂�(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)政治、軍事斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
《三國(guó)演義》刻畫了許多人物形象，其中有人稱奸雄的曹操，庸主劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，這些人物給了我很深的教育。
在《三國(guó)演義》中，我最欣賞的就是曹操了。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。雖然作者羅貫中有著“擁劉反曹”的寫作傾向，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然在小說中彰顯。他在東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三國(guó)君主中最有才干的，魏國(guó)也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，是他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)。。
曹操求賢若渴是最令人欣賞的地方。曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古以來(lái)的開國(guó)皇帝和中興之君，沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求訪得來(lái)的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用。后來(lái)，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求各級(jí)地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系，只要真有才能就行。經(jīng)過一番努力，曹魏集中了大量人才，當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況。而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌，比如賈詡追隨張繡時(shí)，用計(jì)殺曹操，若非典韋死拒寨門，曹操早就被殺了，而曹操對(duì)這樣的仇人，非但不殺，反而予以重用，因?yàn)椴懿僦蕾Z詡是非常難得的人才。
曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬�，還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)"，并且華容道上三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂府中的名篇。他和他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植并稱“三曹”。在我國(guó)文學(xué)史上占據(jù)重要地位。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說，讀過這本書之后我大開眼界，曹操給了我很深的感受，他很值得我學(xué)習(xí)。
讀三國(guó)演義有感 3
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄......”唱響了電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》的主題精神，同時(shí)這也是劇中人物的寫照。他們有勇有謀，有奸有詐，有忠有賢，正如書中所講，在這個(gè)分分合合的東漢末年，中國(guó)出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的社會(huì)局面，常言道：“亂世出英雄”，于是這般形形色色的人物大雜燴就展現(xiàn)在了讀者的眼前。
歷史的車轍碾過了漢朝后期，由于統(tǒng)治者在鎮(zhèn)壓張角等人的黃巾起義過程中，中央的權(quán)力受到了極大的削弱，各個(gè)地方的官吏手中握有軍政大權(quán)，擁兵自重，三國(guó)的故事就此開始了。故事的開頭是由劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義拉開的序幕，層層深入，在記述歷史事件過程中把握住人物的性格，刻畫人物形象入木三分，產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，讓讀者如數(shù)家珍般的拍手稱好。如神機(jī)妙算的諸葛孔明，見賢思齊的蜀主劉備，紅臉的關(guān)羽，黑臉的張飛。他們“同心協(xié)力，扶危救國(guó)，上報(bào)國(guó)家，下安平民”的所作所為歷歷在目，仿佛就發(fā)生在眼前。
讀三國(guó)演義有感 4
《三國(guó)演義》是一部我國(guó)的古典名著，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
翻開書，第一句話這樣說道：“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！边@句話不無(wú)道理。書中以上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，來(lái)闡述忠、仁、義、愛的人生道理，給我好好地上了一課。書中介紹了聰明機(jī)智、料事如神的諸葛亮；求賢若渴、內(nèi)心又復(fù)雜的劉備；忠勇的關(guān)羽；英勇的張飛；嫉妒人才、心胸狹窄的周瑜；奸詐狡猾、但又是三國(guó)中人物塑造的最成功、最偉大的曹操……這些人物給予我了很深刻的思想。雖然人物性格不一，但在我的腦海里有許多印象很深的人物：
關(guān)羽：他有著丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，手配青龍偃月刀。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、斬顏良，誅文丑、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于劉備，因戰(zhàn)敗降敵但一直在打聽劉備的消息，不辭辛勞。一開始，我對(duì)關(guān)羽的投降感到很不解，他不是只忠于劉備嗎？現(xiàn)在怎么這么輕易就歸順于曹操了呢？但讀到后來(lái)我才理解，他的一時(shí)歸順也是一種特殊的“忠”。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
諸葛亮：他是封建統(tǒng)治時(shí)期最最需要的忠臣，一個(gè)能夠?yàn)樽约褐魅司瞎M瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人才應(yīng)該在書中，作者會(huì)毫不吝嗇自己的筆墨，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。雖然描寫很簡(jiǎn)單，但他的內(nèi)心可不是就一兩句話就能概括的！
再說曹操。那時(shí)劉備是他的甕中之鱉，但是他并沒有殺劉備，這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的，周瑜他目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾經(jīng)行刺董卓，聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
從那時(shí)的三國(guó)英雄到現(xiàn)在的新世紀(jì)英雄——那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
他們奉獻(xiàn)了就不求回報(bào)。像我們身邊的老師：他們是那么的偉大，他們用自己的青春去教育一個(gè)又一個(gè)無(wú)知的小孩，讓他們成為國(guó)家的頂梁柱。像工作辛苦的醫(yī)生：他們救治了多少生命，把一個(gè)又一個(gè)人從死亡線上拉回來(lái)，他們是多少人的救命恩人！像英勇的戰(zhàn)士：他們?cè)谟米约旱纳刈o(hù)自己的國(guó)家，保護(hù)人民的生命、財(cái)產(chǎn)安全。像勤勤懇懇的工人：沒有他們就沒有我們現(xiàn)在那么優(yōu)越的生活條件。像父母、像那些幫助你的陌生人……
現(xiàn)在的英雄不一定是做了什么驚天動(dòng)地的事，哪怕是做了什么不起眼的小事，都稱得上是英雄。
每個(gè)人都能成為“英雄”！
讀三國(guó)演義有感 5
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號(hào)稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長(zhǎng)，三國(guó)中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場(chǎng)上建立過無(wú)數(shù)的功績(jī)：曾溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績(jī)�？墒�，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無(wú)論誰(shuí)幫忙過他，他必須會(huì)回報(bào)。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸，被吳國(guó)的軍隊(duì)逼進(jìn)了華容道，眼看就要被擒，這時(shí)候，正把守華容道的關(guān)羽因?yàn)槟钤诓懿倥f日曾有恩于自我，所以放了他走，結(jié)果差點(diǎn)被斬首。
由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。讀到那里，我不禁想到了自我。是啊，長(zhǎng)這么大，幫忙過我的人數(shù)也數(shù)不清，可我記住了嗎?回報(bào)了嗎?
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個(gè)梟雄，只能說是一個(gè)明主，他能成為三國(guó)鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫忙了，也不可能當(dāng)皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。能夠說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的，而諸葛亮為什么甘心境愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛賢的心的感激。讓我愛不釋手。
讀三國(guó)演義有感 6
天下英雄誰(shuí)敵手，曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
讀《三國(guó)》，給我最大的感悟便是，在亂世中生存壯大，絕非易事。如若目光不及五年，十年之長(zhǎng)遠(yuǎn)，則必定失敗。一個(gè)爾虞我詐的時(shí)代，紛紛戰(zhàn)火中成就了三位英雄。治世能臣，亂世奸雄——曹操。心懷漢室，仁義服人——?jiǎng)�。青年才俊，年少有為——孫權(quán)。智者務(wù)其實(shí)，愚者虛其名——曹操。
曹操無(wú)疑是奸雄中的奸雄，一個(gè)奸字最能體現(xiàn)他那稱霸亂世的能力。挾天子以令諸侯，不說道德觀念，單說對(duì)曹操的.勢(shì)力的影響，便是巨大的。掌握了天子，就掌握了話語(yǔ)權(quán)。出師有名是很有必要的。也許有人說這是卑鄙的行為，但是曹操不挾天子，別人就不會(huì)挾天子了嗎？袁紹亦是虎視眈眈，若不是其性格多謀寡決，天子落入誰(shuí)手還說不定呢。還有人說曹操為了一統(tǒng)天下而不擇手段。其實(shí)這是一個(gè)淺顯易懂的道理：他們不爭(zhēng)天下，那他們爭(zhēng)什么？爭(zhēng)著匡扶漢室？還是爭(zhēng)著青史留名？曹操不在乎青史留名，一心只是一統(tǒng)天下，這就是他的瀟灑之處，他不在乎別人怎么看他。所以他的事業(yè)是沒有包袱的。只身刺董狼狽逃竄后不是想著如何茍活，而是想著要起一番大事業(yè)，這是在向世人證明他并不是逞匹夫之勇。官渡一戰(zhàn)大敗袁紹，興奮卻沒有沖昏他的頭腦，袁紹。
三位英雄，書寫了可歌可泣的偉大詩(shī)篇，留下了世人永生難忘的豐功偉績(jī)�！度龂�(guó)》讓我感觸良多，讓我感慨萬(wàn)千。
讀三國(guó)演義有感 7
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀到這一首詞，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》中的英雄。
在《三國(guó)演義》的眾多英雄好漢中，我最敬佩的就是劉備了。劉備雖然是皇室宗親，但他禮賢下士，求賢若渴。今天我就給大家講講三顧茅廬的故事吧。劉備第一次去請(qǐng)諸葛亮，碰巧諸葛亮出去游玩，不在家；第二次去時(shí)，大雪封山，可劉備依舊去了，還是沒有找到；第三次去時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備就讓童子不要打擾，自己在外等了一個(gè)時(shí)辰。當(dāng)時(shí)，張飛非常生氣，揚(yáng)言要放火，被關(guān)羽制止了。又等了一個(gè)時(shí)辰，劉關(guān)張站得都腰酸背痛了，這時(shí)諸葛亮才醒了。后來(lái)他被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)，終于答應(yīng)出山幫助劉備。
劉備待人真誠(chéng)，請(qǐng)了三次諸葛亮，最后一次還等了兩個(gè)時(shí)辰。劉備是真心要請(qǐng)諸葛亮出山，所以諸葛亮才會(huì)被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)。如果劉備沒誠(chéng)意，請(qǐng)了一次就會(huì)再也不去了，當(dāng)然諸葛亮也就不會(huì)去幫助劉備，也就沒有后來(lái)的劉備奪天下了。其實(shí)這跟我們做人的道理一樣的，如果你對(duì)待被人真誠(chéng)友善，朋友也會(huì)真誠(chéng)回待你的。相反，如果你待人虛情假意，朋友們也都會(huì)離你遠(yuǎn)去，換不來(lái)別人的真心的。
再聯(lián)系到自己，平時(shí)我會(huì)對(duì)我的同學(xué)都很真誠(chéng)，同學(xué)有困難也都會(huì)伸出手。誰(shuí)有困難，我會(huì)在我的能力范圍內(nèi)竭力幫助，所以我也感受到了同學(xué)們對(duì)這份真誠(chéng)待人的回應(yīng)：有一次美術(shù)課上，我沒有帶彩紙，同學(xué)們都把剩下的彩紙給我用，幫我度過難關(guān)�？磥�(lái)，待人真誠(chéng)不論是古代還是現(xiàn)代，都會(huì)招來(lái)許多朋友的相助。
《三國(guó)演義》是一部蘊(yùn)含著深刻道理的小說，它像一面鏡子，能讓我們意識(shí)到自己的不足，使我們受益匪淺。
讀三國(guó)演義有感 8
你知道什么是忠誠(chéng)？你聽到或看到過忠誠(chéng)嗎？忠誠(chéng)就是武圣人關(guān)云長(zhǎng)被曹操俘獲后在名利和金錢的誘惑下依然不肯背叛自己的主公劉備。這是要有多大的定力才能守住底線。在看罷《三國(guó)演義》我對(duì)忠誠(chéng)有了更多的認(rèn)識(shí)。
在《三國(guó)演義》這本書中有兩個(gè)故事最能體現(xiàn)出關(guān)云長(zhǎng)的忠義。在劉備投靠袁術(shù)時(shí)，曾奉命去平定叛賊曹操，在一個(gè)戰(zhàn)斗中劉備手下的一名大將被曹操俘獲，這時(shí)我心里一驚，在想這一員猛將難道就這樣犧牲了？但是曹操十分愛才，不忍把這樣一員猛將殺害，于是就送給關(guān)羽大量的財(cái)寶和戰(zhàn)馬，赤兔就是當(dāng)時(shí)曹操給關(guān)羽的禮物，但關(guān)羽不為所動(dòng)，曹操又封關(guān)羽為大將軍，關(guān)羽也不投降，一心想著主公劉備，后來(lái)歷經(jīng)艱辛終于逃了出來(lái)。
第二個(gè)故事是發(fā)生赤壁之戰(zhàn)后，關(guān)羽被派到麥城去保護(hù)荊州。當(dāng)時(shí)魏國(guó)不甘失敗，就再次發(fā)兵去攻打荊州。去荊州必定要經(jīng)過麥城，劉備知道魏國(guó)要進(jìn)攻麥城，急忙把關(guān)云長(zhǎng)召回來(lái)，但是關(guān)羽拒絕了，他說：“我走后，荊州必然失守，不能再讓魏國(guó)這只猛虎壯大起來(lái)了，我必須留在這里�！标P(guān)云長(zhǎng)真是義薄云天�。∷活欁约盒悦惨巡苘姶驍�。不久，魏軍進(jìn)攻麥城，關(guān)羽英勇殺敵，殺了一波又來(lái)一波，曹軍以人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)壓制了關(guān)羽，雙拳難敵四腳，一代梟雄就這樣犧牲了。
關(guān)云長(zhǎng)的忠誠(chéng)真讓我們敬佩，在我們平時(shí)生活中也要牢記忠義二字，對(duì)待知己更要忠義，朋友有不愉快的事向你傾訴，你如果一時(shí)嘴癢把他不愉快的事情偷偷地告訴了別人，別人會(huì)因?yàn)檫@件事情取笑你的朋友，你讓你的朋友面子往哪放？這就是對(duì)朋友最大的不忠義，我們要時(shí)刻警記“忠義”二字，不要讓我們失去一個(gè)又一個(gè)朋友。
讀三國(guó)演義有感 9
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了《三國(guó)演義》這部電視劇，里面精彩的劇情深深吸引了我。媽媽說，原版的書更好看，于是，我央求媽媽買來(lái)了這本書。
一書在手，我便全神貫注地看起來(lái)，不久便喜歡上了它。它是中國(guó)古代的四大名著之一。作者是羅貫中，書中主要描寫的是東漢末年，魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)三國(guó)爭(zhēng)霸最后統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。
這本書，讓我認(rèn)識(shí)了狡猾的曹操，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，知人善任的孫權(quán)……眾多的人物形象栩栩如生，呼之欲出，讓我不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。
眾多人物中，我最佩服的是諸葛亮，看到他“草船借箭”成功，我不禁為其神機(jī)妙算拍手叫好；讀到他“七擒孟獲”，我知道了以德服人的重要；讀到他“唱空城計(jì)”，我知道了他的膽略過人……當(dāng)諸葛亮命歸西天時(shí)，我又為這位奇才鞠躬盡瘁的一生感到痛心和惋惜。
里面的許多故事深深地打動(dòng)了我，讓我沉浸在書中不能自拔。
書中的許多故事讓我頗多感懷：劉備曾是曹操的甕中之鱉，但劉備有勇有謀，得以逃脫；關(guān)羽的《華容道義釋曹操》最讓人敬重，真是不忘曹操當(dāng)年的舊情，知恩圖報(bào)。有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)，呂布就是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢？
這本書改變了我的有勇者一定勝的看法，看來(lái)不光有勇，還要有謀，有勇有謀才是奇人，得民心者得天下。
書是知識(shí)的海洋，書里的知識(shí)和夜空中的星星一樣，永遠(yuǎn)數(shù)不完；書里的知識(shí)和黃河里的一滴滴水一樣，永遠(yuǎn)流不完；書里的快樂像一棵棵小草一樣，“春風(fēng)吹又生”�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，我會(huì)和大家一起多讀書，一起探索書里的更多奧秘！
讀三國(guó)演義有感 10
吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，施耐庵的《水滸傳》羅貫中的《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著。其中我最喜歡的是《三國(guó)演義》。
當(dāng)我10歲生日時(shí)，爸爸送了我一本。一收到，我就深深地喜歡上了它。我打開扉頁(yè)，就被作者的話給吸引了，立刻產(chǎn)生了往下讀的興趣。
讀完之后，這本書里的武將人物，給我留下了深刻的印象。其中我最喜歡的就是諸葛亮。他神機(jī)妙算，一心幫助劉備統(tǒng)一天下。劉備死后，諸葛亮依然為完成主公的遺愿殫精竭慮。我喜歡他的神機(jī)妙算，更佩服他的忠心，重情義。
當(dāng)然，書中還有很多人物，如：紅面關(guān)公，手持八丈蛇矛的張飛，五虎大將之首的趙云，武功高強(qiáng)的呂布等等。這些人物，他們形象個(gè)性各異，我讀了也有不同感悟的。
這本書中，我最喜歡的情節(jié)就是“曹營(yíng)救阿斗”這一段。阿斗劉備之子不慎落入了曹軍手中，趙云單槍匹馬一人闖入曹營(yíng)救阿斗。一人對(duì)曹軍幾千人，他一點(diǎn)兒也不畏懼，騎著駿馬在人群中殺出了血路，殺死曹軍幾百人，砍下八面大旗。因曹操想讓他歸順，設(shè)了陷阱�？伤麖膸酌咨畹南葳謇锺{馬一躍而起逃了。在一座橋上，張飛在那兒接應(yīng)，當(dāng)曹軍趕來(lái)，張飛大喊一聲，可所謂驚天地泣鬼神�。�
從中我看到了趙云的英勇、忠心，張飛在關(guān)鍵時(shí)候的也表現(xiàn)出人粗心細(xì)的一面，更看到了他們之間的心心相惜，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
《三國(guó)演義》這本名著，使我明白了許多道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要有誠(chéng)信，應(yīng)該學(xué)會(huì)合作。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的合作精神和誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，合作是一個(gè)人成功的基石。讓我們拉起手來(lái)，團(tuán)結(jié)合作，打開誠(chéng)信的大門，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧！
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