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讀《三國(guó)演義》有感

時(shí)間:2021-01-10 09:35:17 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

讀《三國(guó)演義》有感(匯編15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的讀《三國(guó)演義》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《三國(guó)演義》有感1

  因?yàn)榱_老先生在寫(xiě)三國(guó)演義這部小說(shuō)的時(shí)候偏向于蜀國(guó),導(dǎo)致在很多觀眾眼里蜀國(guó)的將臣更令人感動(dòng)。其實(shí)各為其主,魏國(guó)和吳國(guó)也有很多忠肝義膽之人啊,典型的就是吳國(guó)的周瑜黃蓋。但總體來(lái)說(shuō),還是蜀國(guó)的忠誠(chéng)之人多些。

  諸葛亮人稱(chēng)千古一相,助劉備打下蜀漢江山立下汗馬功勞。然而劉備托孤之后,因念統(tǒng)一大業(yè)太重,也可以說(shuō)是做事心切,過(guò)于強(qiáng)調(diào)伐魏,忽視了人才的培養(yǎng),乃至他和姜維死后,蜀國(guó)竟無(wú)一人能擔(dān)當(dāng)對(duì)抗魏國(guó)之任,實(shí)在令人惋惜啊。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái),攤上劉禪這樣的昏君,十個(gè)諸葛亮在世也保不了蜀國(guó)江山穩(wěn)固。

  羅老先生跟吳國(guó)魏國(guó)的人有仇么,在三國(guó)演義里面,周瑜是一個(gè)心胸狹窄之人,最終因此喪命?墒怯浽谥荑げ⒎侨绱,為何要如此詆毀周瑜呢?草船借箭明明是魯肅之策,為何說(shuō)是孔明之功?再比如曹操在這里面是個(gè)奸詐多疑之人,然后史書(shū)上的記載也并非如此。哎,畢竟是小說(shuō),大家看看就好。

  最后說(shuō)一個(gè)94年央視版《三國(guó)演義》比之高希希導(dǎo)演的《三國(guó)》哪個(gè)更好的爭(zhēng)論問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在哪個(gè)視頻網(wǎng)站,或者是關(guān)于《三國(guó)演義》的社區(qū)論壇,這個(gè)話(huà)題被爭(zhēng)論的很多,但是基本上同認(rèn)同了央視版更好,主要有以下幾點(diǎn)理由:

  1、從文學(xué)的角度上來(lái)說(shuō),老版采用原汁原味的文言文,更貼近當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,新三國(guó)滿(mǎn)口白話(huà)文聽(tīng)得是一點(diǎn)時(shí)代韻味都沒(méi)有。當(dāng)然新三國(guó)在這方面有自己的優(yōu)勢(shì),至少可以讓很多語(yǔ)文水平欠佳的觀眾看得懂。比如我小時(shí)候看三國(guó)演義是看不懂的,就喜歡看里面的戰(zhàn)斗場(chǎng)面而已。

  2、《三國(guó)演義》的主題是戰(zhàn)爭(zhēng),兒女私情部分很少講述,然而在新三國(guó),愛(ài)情主題似乎成為一個(gè)很重要的組成部分,請(qǐng)問(wèn)是看三國(guó)演義,還是看三角戀。

  3、老版《三國(guó)演義》在角色的挑選以及演員的演技都比新三國(guó)要好,盡管新三國(guó)中服飾更加艷麗,打斗場(chǎng)面被處理的更加“現(xiàn)代化”,然而演員的演技卻是不能超越的?v觀老版《三國(guó)演義》中的幾個(gè)主角,鮑國(guó)安,唐國(guó)強(qiáng)、孫彥軍、陸樹(shù)銘、李靖飛等人演技超群,特別是曹操的扮演者鮑國(guó)安、諸葛亮的扮演者唐國(guó)強(qiáng)將自己的角色扮演得神似,如見(jiàn)本人。

  4、從觀眾的感受上看老版《三國(guó)演義》也可以說(shuō)更好,我本人在20xx年的時(shí)候看過(guò)新三國(guó),這部95集的新三國(guó),我最終以快進(jìn)方式堅(jiān)持到了39集變放棄了,老版《三國(guó)演義》是84集,沒(méi)有一次快進(jìn)一集一集看完了。觀眾的眼睛是雪亮的,好的作品永遠(yuǎn)是好作品。

  5、當(dāng)然公平點(diǎn)說(shuō),老版《三國(guó)演義》也占了點(diǎn)時(shí)間上的便宜,大凡新出來(lái)的經(jīng)典都是翻拍者無(wú)法超越的,無(wú)論是《三國(guó)演義》,還是什么《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等,翻拍者無(wú)一能超越央視經(jīng)典。

  好了,就寫(xiě)到這里吧。各位看官,請(qǐng)輕拍。

讀《三國(guó)演義》有感2

  今天我讀完了《三國(guó)演義》,它讓我知道了三國(guó)時(shí)代的糾紛。

  《三國(guó)演義》描繪的是東漢末年黃巾軍起義,曹操經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn),占領(lǐng)了大部分北方地區(qū),曹操?zèng)Q定揮師南下統(tǒng)一中國(guó)?墒浅啾谥畱(zhàn)使曹操被孫權(quán)和劉備大敗,呈現(xiàn)了魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)三國(guó)鼎立的狀態(tài),最后由于種種原因,司馬氏把蜀國(guó)和吳國(guó)滅亡了建立了西晉,統(tǒng)一了中國(guó)。

  這些人中我最喜歡趙云和諸葛亮。趙云,字子龍,人稱(chēng)“常山趙子龍”。趙子龍是蜀國(guó)頭領(lǐng)劉備的一名大將,他打仗非常勇猛,他與劉備等人在長(zhǎng)板坡失散后找到糜夫人、甘夫人和阿斗,他一個(gè)人抱著阿斗與曹軍打仗準(zhǔn)備與主公劉備團(tuán)聚。從中看出趙子龍的英勇,他不愧稱(chēng)為“五虎上將”。

  諸葛亮,字孔明,人稱(chēng)“臥龍先生”。他是蜀國(guó)的軍師,他上知天文下知地理,常被吳國(guó)的周瑜嫉妒,他深知周瑜要害他,于是他就“三氣周瑜”,讓趙云在規(guī)定的時(shí)間把自己接走,逃過(guò)了周瑜的追殺。后來(lái)他輔佐劉備的兒子劉禪,最終因積勞成疾病故于五丈原。

  《三國(guó)演義》這本名著使我受益匪淺。

讀《三國(guó)演義》有感3

  最近,我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。書(shū)中內(nèi)容講的是東漢末年,天下分崩臨析,戰(zhàn)爭(zhēng)紛起,曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì),三國(guó)逐鹿,造就了許多獨(dú)具特色的人物:上知天文,下知地理,足智多謀的諸葛亮,忠厚義氣,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,勇猛過(guò)人,粗中有細(xì)的張飛,才華橫溢,心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知才善任的孫權(quán),文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……

  其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因?yàn)樗謾C(jī)智,就拿《草船借箭》那個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧

  那個(gè)故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù),孔明有信心的回答說(shuō)不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心?酌鲄s一點(diǎn)也不著急,他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。,每個(gè)船上都要三十個(gè)人,還要扎草人一千個(gè),并排列在船的兩側(cè)。

  兩天過(guò)去了,到第三天四更時(shí),諸葛亮突然派人來(lái)請(qǐng)周瑜了,說(shuō)他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

  五更時(shí)分,船隊(duì)接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開(kāi)。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽(tīng)到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲,心想一定會(huì)有埋伏,便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開(kāi),向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M(mǎn)時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開(kāi)了。到了營(yíng)寨,周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù),的確有十萬(wàn)多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛亮了。諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

讀《三國(guó)演義》有感4

  小時(shí)候,我看的是插畫(huà)版的《三國(guó)演義》,它在我眼中僅僅只是如同漫畫(huà)一般的小人書(shū),單槍匹馬,沖鋒陷陣,只記住了一些驍勇善戰(zhàn)的虎將,忠肝義膽的關(guān)羽,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)的張飛,百步穿楊的黃忠,這僅僅是對(duì)人物的一些片面的看法,膚淺而無(wú)味。

  書(shū)中的200多個(gè)人物構(gòu)成了《三國(guó)演義》的靈魂。劉、關(guān)、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國(guó)的過(guò)程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,最為人稱(chēng)道的,莫過(guò)于「劉玄德攜民渡江」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長(zhǎng)板橋」等情節(jié),而書(shū)中的諸葛亮成了智的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的`險(xiǎn)惡丞相的心理變化也被描寫(xiě)得淋漓盡致,可見(jiàn)這部書(shū)對(duì)人物特征刻劃之精細(xì)堪稱(chēng)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之首,真千古奇書(shū)也。

  但在《三國(guó)》里,我印象最深的算是關(guān)羽了,關(guān)羽是書(shū)中最忠之人,而當(dāng)代因?yàn)槌⒅赜梦娜耍虼瞬徽撊魏巫x書(shū)人,都會(huì)追求忠君愛(ài)國(guó)的境界,「忠臣是英雄」這個(gè)道理令關(guān)羽與有鬼神之智諸葛亮并列,可見(jiàn)書(shū)中人物因「忠」的地位提升是如何明顯,相對(duì)地,奸相曹操只因「挾天子,令諸侯」而成了千古罪人,這個(gè)情況大抵只會(huì)出現(xiàn)在尊儒的宋朝。

  《三國(guó)演義》集歷史與倫理于一體,他的文學(xué)價(jià)值是無(wú)容置疑的,但亦不是完全沒(méi)有歷史價(jià)值,只不過(guò)歷史價(jià)值不在三國(guó)時(shí)期,而是由宋朝到明朝。但《三國(guó)演義》是坊間的書(shū)籍,我們可以透過(guò)這本書(shū)了解當(dāng)時(shí)的政治狀況。像張飛這樣的英雄出現(xiàn),大抵是因?yàn)闈h人在元朝時(shí)飽受欺壓,百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭,張飛才會(huì)由溫文儒雅的畫(huà)家、書(shū)法家被改成敢作敢為的大老粗,而「張翼德怒鞭督郵」一事就可完全表達(dá)百姓對(duì)元朝官員的強(qiáng)權(quán)欺壓有多大厭惡。

  我不知自己讀了這本書(shū)多少遍,但是每次看都有不同的趣味,更有不同的感受。天下三分,各國(guó)你征我伐、用盡千軍良策,為的是統(tǒng)一天下。可嘆的是相爭(zhēng)了六十余年的三國(guó)、最后卻并非其一取下江山,而是內(nèi)政變故、慢慢衰弱、讓野心勃勃的司馬氏族輕松吞并天下。而我只能用“古今多少事,都付笑談中”一句來(lái)安慰自己罷了。

  不看四大名著,枉為中國(guó)人!而四大名著中,《紅樓夢(mèng)》中有太多陰謀詭計(jì),《水滸中》有太多過(guò)份豪氣的情節(jié),相比之下《西游記》及《三國(guó)演義》比較適合青少年看!度龂(guó)演義》更有助我們了解宋、元、明三代的文化,絕對(duì)是一本值得一看的經(jīng)典。

讀《三國(guó)演義》有感5

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”,每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里,耳畔就仿佛響起古典劇《三國(guó)演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào),令人神往,令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時(shí)光,去追溯令人向往的歷史……而這,都緣自《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

  《三國(guó)演義》是一部歷史,一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國(guó)志》為模板,經(jīng)過(guò)作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的,使高深難懂的正史以一種生動(dòng)、有趣、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前,并為人民所喜愛(ài)、傳頌!度龂(guó)演義》又是一部小說(shuō),一部?jī)?nèi)容豐富蘊(yùn)涵深刻的小說(shuō),作者匠心獨(dú)運(yùn),以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義,過(guò)五關(guān)斬六將,火燒赤壁,借東風(fēng),長(zhǎng)板橋等一系列生動(dòng)的故事,為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字,以及馳騁于神出鬼沒(méi)境界的暢快深深地打動(dòng)了我,而它也成了我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

  《三國(guó)演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一,而它也確實(shí)無(wú)愧于這一美譽(yù)。翻開(kāi)它,就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫(huà)卷描繪出朵朵奇葩,使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利,勾心斗角的紛爭(zhēng),也不乏風(fēng)花雪月、情意深長(zhǎng)的愛(ài)情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史,而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的故事,我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。

  然而使《三國(guó)演義》更讓人覺(jué)經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭(zhēng)前后經(jīng)過(guò)的細(xì)致描寫(xiě)和塑造人物形象方面的獨(dú)樹(shù)一幟,這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其它史書(shū)望塵莫及的,譬如赤壁之戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗,曹操妄圖吞并吳,諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過(guò),而后孫曹對(duì)峙,巧施連環(huán)計(jì),火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書(shū)掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿(mǎn)地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)。而在人物塑造方面,更可以看出《三國(guó)演義的獨(dú)到之處,劉備的仁德,張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛,魯肅的憨傻都被描寫(xiě)得淋漓盡致,而“寧可教我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣,“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫(huà)地入木三分,讀完《三國(guó)演義》,掩卷沉思,滿(mǎn)腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng),個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì),使人讀完有種無(wú)可名狀的快感,深深地感受到經(jīng)典之作無(wú)法抗拒的魅力。

  寇第斯曾說(shuō):“書(shū)籍乃世人累積智慧之不滅明燈,”讀三國(guó),就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來(lái)的溫暖,它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。讀三國(guó),讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷,兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞,產(chǎn)生共鳴,激蕩出串串亮麗的火花,鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)……《三國(guó)演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我的三言?xún)烧Z(yǔ)又怎能細(xì)說(shuō)?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說(shuō):“每一本書(shū),都象一盞奇特的燈,不過(guò)它照的不是黑夜,而是求知者的心靈。”而《三國(guó)演義》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

  《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

讀《三國(guó)演義》有感6

  我看了《三國(guó)演義》這本書(shū),從這本書(shū)中我知道了許多人物,比如:劉備,張飛,趙云,馬超,關(guān)羽,呂布,典韋,黃忠,魏延,姜維,貂禪,王允,曹植,曹仁,諸葛亮,曹操,楊儀,司馬懿,司馬炎,孫皓,楊修,周瑜,阿斗,孫權(quán),呂蒙,馬謖,黃蓋,等等……這本書(shū)我最?lèi)?ài)的人物是諸葛亮,因?yàn)樗淞x一般,但他這人特別聰明,好讀兵書(shū),成為了一個(gè)著名的軍師。

  這本書(shū)我最喜歡的武器是青龍偃月刀,因?yàn)樗苤?所以殺傷力就大,而且,青龍偃月刀后面有個(gè)很尖的東西,如果敵人兩面夾擊的話(huà),后面那個(gè)尖就會(huì)派上用場(chǎng)。所以我喜歡它。故事描寫(xiě)了有三個(gè)國(guó)家在打仗,分別是蜀,魏,吳三國(guó)。

  這本書(shū)中我喜歡的十七個(gè)故事是:千里走單騎,華容道,戰(zhàn)長(zhǎng)沙,三個(gè)錦囊,三氣周瑜,割須棄袍,定軍山,渾身是膽,計(jì)收姜維,大破鐵兵車(chē),失街亭,空城計(jì),揮淚斬馬謖,蜀軍割麥,木牛流馬,葫蘆谷,其中,我最喜歡的故事是木牛流馬,因?yàn)橹T葛亮用兩只匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。我特別愛(ài)看這本書(shū),我看完之后還想看,真是讓人回味無(wú)窮。

讀《三國(guó)演義》有感7

  “東漢末年分三國(guó),戰(zhàn)火連綿不休!绷挚〗艿囊痪涓柙~,將三國(guó)時(shí)期的軍事?tīng)顩r體現(xiàn)了出來(lái)。同時(shí),也出現(xiàn)了歷史上許多著名的戰(zhàn)役。

  官渡之戰(zhàn)是其一。想當(dāng)年,袁紹七十萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩的去攻打曹操,結(jié)果被曹操的七萬(wàn)軍士打得落花流水,一蹶不振。最后,曹操基本統(tǒng)一了北方。這是為什么?

  袁紹本有一名謀士,名叫許攸。他像袁紹獻(xiàn)計(jì),袁紹卻不以為然。他一怒之下,投靠了曹操,建議曹操輕兵偷襲烏巢,燒其糧草。曹操立即付諸實(shí)行,留曹洪營(yíng)壘,親自率領(lǐng)騎兵襲擊烏巢。袁紹聽(tīng)說(shuō)后,又做出了錯(cuò)誤的決定——只派部分兵力救援烏巢,用主力猛攻曹軍營(yíng)壘,可誰(shuí)知曹營(yíng)堅(jiān)固,久攻不下,又沒(méi)了糧草,軍中人心惶惶,漸漸內(nèi)部破裂。曹軍趁勢(shì)出擊,打敗袁軍。最終,袁紹狼狽而逃,不久就病死了。袁軍內(nèi)部打亂,曹操順勢(shì)消滅了袁軍,統(tǒng)一了北方。

  官渡之戰(zhàn)只是其一,還有一個(gè),那就是赤壁之戰(zhàn)。

  赤壁之戰(zhàn),歷史上典型的以少勝多的戰(zhàn)役。想當(dāng)年周瑜的一把火燒得曹軍幾十萬(wàn)大軍潰不成兵。黃蓋的配合,諸葛亮的點(diǎn)撥……這都是造成赤壁之戰(zhàn)勝利的原因,可見(jiàn),勝利并不是一個(gè)人能辦到的,需要大家的團(tuán)結(jié),配合。這樣,才能成功。

  一讀三國(guó),方知其妙。

讀《三國(guó)演義》有感8

  最近我把《三國(guó)演義》這本書(shū)讀完了,書(shū)里面有很多人物,有心地仁慈的劉備,有講義氣的關(guān)羽,有嫉妒心很強(qiáng)的周瑜……

  這么多人物里我最喜歡的就是聰明的諸葛亮了,他為劉備出謀劃策,一次又一次打敗魏軍和吳軍,幫助劉備建立了蜀國(guó)。下面我就給大家講兩個(gè)諸葛亮的故事:

  有一次諸葛亮被敵軍困在一座城內(nèi),當(dāng)時(shí)他只有二千五百人,而敵軍卻有十五萬(wàn)人,如果硬斗肯定不是敵人的對(duì)手,后來(lái)諸葛亮想了一個(gè)辦法,他讓士兵把城墻上的旗都拔掉,各守崗位,不許大聲說(shuō)話(huà),不許隨便走動(dòng),再把城門(mén)打開(kāi),軍士扮成老百姓,自己則坐在城樓上悠閑地彈琴,敵人見(jiàn)了想:諸葛亮從不冒險(xiǎn),他這樣肯定是里面有埋伏。于是下令撤退,就這樣諸葛亮不費(fèi)一兵一卒,就嚇跑了敵人的大軍。

  還有一次,周瑜想害諸葛亮,就讓他十天之內(nèi)交十萬(wàn)支箭,諸葛亮確說(shuō)我三天就可以完成。他問(wèn)魯肅借了二十只船,然后扎了一千個(gè)稻草人,把它們分布在船的兩邊,第三天早上趁霧大看不清,諸葛亮讓船隊(duì)擊鼓靠近曹操的水寨,曹操不敢貿(mào)然迎戰(zhàn),就叫弓箭手拼命放箭,很快船上的稻草人身上就插滿(mǎn)了箭,諸葛亮帶著十幾萬(wàn)支箭滿(mǎn)載而歸,不僅滿(mǎn)足了周瑜的要求,也讓大家對(duì)他佩服得五體投地。

  從這里看諸葛亮是不是很聰明啊,在《三國(guó)演義》里面還有很多諸葛亮的故事呢,例如諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,三氣周瑜等等,很有意思的哦。

讀《三國(guó)演義》有感9

  諸葛亮還臥臥在椅子上,手中羽扇悠然地橫抬在他的胸前,取這扇相重折交錯(cuò)的則是這蜀國(guó)消亡的危機(jī)。俄而肅然訖之,一絲掃興放逐于眼力之中。劉禪昏庸,記得劉備先主曾言:“若子不才,先生可與而代之!”但他終于決意搶救這蜀國(guó)。垂死的蜀國(guó),各國(guó)虎視眈眈的蜀國(guó)。

  回想諸葛,劉備求之若渴,不瞻及皇叔顏點(diǎn),三顧茅廬以請(qǐng);地利天時(shí)人和,不出門(mén)即分出天下大勢(shì),人稱(chēng)臥龍;諸葛亮知天理,趁霧近靠曹營(yíng),得箭十萬(wàn)之余;火攻之策,使得曹操為之傲然的數(shù)十萬(wàn)雄師瓦解于一線;巧沒(méi)空鄉(xiāng),以最小的代價(jià)換歸安定;諸葛才能出眾,引得周瑜疼榻之上用盡齊力高吸:“既生瑕,何生亮!”

  但他留給后人最深入的印象,不是他出色的才干,不是他名垂千古的功勞,而是他寧死保衛(wèi)這垂危的國(guó)土,蜀國(guó)儼然深入成了他生存的獨(dú)一信想。

  劉禪信慮的目光還在耳后循環(huán),諸葛明的擅言卻只能被奸君湮沒(méi)。蜀邦危機(jī)日益添劇。國(guó)不可一日無(wú)君,臣亦不能無(wú)賢臣輔助,末知鞠躬絕瘁逝世而后未。千百年紀(jì)月淌逝之中人們我們?nèi)耘f記得,心耳相傳。

  婉轉(zhuǎn)地?fù)P伏羽扇,在地面劃沒(méi)一條完善的弧線。劉備英明,因此孔明得以被沉用,孤兒能發(fā)揮能力。而現(xiàn)在老境,從劉禪的身影面未望出劉備的雀斑賢亮。只管愁心天下,仍如竹籃擊水。劉備亦有先睹之明,早日“若子不才,學(xué)生可棄而代之”。若是諸葛亮引導(dǎo)漢室,或者又是別樣風(fēng)情?孔明,憂(yōu)口天下的孔明!

  外有強(qiáng)敵奪掠祖國(guó)河山,內(nèi)有奸臣左左讒言,諸葛亮終于在難之中,不復(fù)來(lái)日光澤?伤婧芜要再留于蜀國(guó)?豈非他認(rèn)為本人一人能轉(zhuǎn)變蜀國(guó)的氣數(shù)能抹往蜀國(guó)千百治臣的邪念?

  “臣標(biāo)平民,躬耕于南陽(yáng),茍供生命于濁世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣猥自枉屈,三瞅臣于草廬之中,咨臣以該世之事,猶是感謝……”

  “昔南方已定,卒甲已腳,應(yīng)獎(jiǎng)率三軍,北定中本,嫡竭駑銳,攘除奸雄,興復(fù)漢室,還于陳皆,此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。“

  諸葛亮終將大家對(duì)劉備的感仇,以及從彼對(duì)蜀國(guó)的盼望化成剛毅的信思跟著征討北方的馬車(chē)鞺鞺鞳鞳而去,

  上地愛(ài)好跟人啟玩啼,諸葛亮病逝,蜀國(guó)也隨著滅亡了!鞍鄮熚唇萆硐人,長(zhǎng)使好漢淚初干”!

  孔明離去了,但他的信念卻仍在傳播。這些鐵馬金戈的戰(zhàn)亂年代,不人能改變自人的命運(yùn),所以埋沒(méi)了太多豪杰。他們的血?dú)馀c抱負(fù),都流傳給了后人。為何古人不遠(yuǎn)?由于古人和咱們利為一體,興許千百年后,爾們也會(huì)以共樣的精力將理想化作信念源傳,在性命的最后時(shí)光,沖出關(guān)閉的光明。在生死之間,抉擇自己以為對(duì)的事件,將理想化作信念,讓所有都在這其中升華。

讀《三國(guó)演義》有感10

  生涯中的良多懊惱實(shí)在光靠一利小小的書(shū)就能找到結(jié)決的道路。

  ——題記

  “書(shū)是人種提高的階梯!弊x一原佳書(shū)能使人畢生受害。羅貫中筆下的《三國(guó)演義》,好像為我們展啟了一幅洶涌澎湃的繪舒,他用筆美倫美喚地刻畫(huà)下了千百年前觸目驚心的三國(guó)時(shí)代一時(shí)間,多少好漢英雄橫空降生,演出了一幅幅絢麗的局面。這些不可計(jì)數(shù)的雄渾的故事呼引了我的眼球,但更令我著迷的是人物們的那種奇特而又寶貴的精神。

  他武藝超群,曾“過(guò)五關(guān),斬六將”、“水淹七軍”……被人稱(chēng)為武神!他“義薄云地”,“身在曹營(yíng),心在漢”,心中從初如一地銘刻著本人的大哥……賴(lài)一個(gè)忠勇單全的關(guān)云長(zhǎng)!齊書(shū)中,每次瞅到他忠義凌然的表示都使我不由自主地對(duì)他肅然起敬。當(dāng)他身在曹營(yíng)時(shí),無(wú)論曹操怎么百般引誘甜供于他留下,但他心中卻始終想著應(yīng)初“桃園結(jié)義”的大哥劉備,從而上演了“千里走單騎”這喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事。在華容路時(shí),關(guān)羽竟為了當(dāng)年那淡漠的仇義,置走了大敵曹操,這莫非這不是一位“義厚云天”的大將嗎?

  諸葛亮是智慧的化身,他“火燒新家”、“草舟借箭”、“巧布華容說(shuō)”……,在他老成持重時(shí)便屢破奇過(guò),這些都無(wú)不體現(xiàn)了他盡底的才智。但我不像魯肅那樣嗤之以鼻得信服諸葛亮的智慧,我更為欽佩他那堅(jiān)持不懈的精神。從劉備“三瞅茅廬”起,諸葛亮就堅(jiān)持不懈地協(xié)助劉備統(tǒng)一三國(guó)的雄心壯志,在征戰(zhàn)中,“一波未平,一波又起”但諸葛亮一次次轉(zhuǎn)危為安,終于讓劉備如愿以嘗——當(dāng)上了天子!可是好景不長(zhǎng),扶不起的阿斗便位,但諸葛亮判若兩人,免像輔助劉備那樣盡心努力,他用絕了大家的氣力,硬是把爛泥巴返墻上拉才得以延伸了蜀國(guó)的壽命,可終極聽(tīng)?wèi){他怎么堅(jiān)持,仍是獨(dú)木難支,回天無(wú)力。難談這保持不懈的精神不值得贊揚(yáng)嗎?

  再品析完整書(shū)后爾對(duì)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的曹操有著別樣的看法。再這個(gè)動(dòng)蕩的年代,只有同一才干制福老庶民,豈非曹操通功“挾皇帝以令諸侯”去實(shí)現(xiàn)他的雄口壯志——統(tǒng)一三邦也有錯(cuò)嗎?此外曹操的警惕謹(jǐn)嚴(yán)也是值得咱們教習(xí)的,正由于有了這樣的品德,他能力“大敗袁術(shù)”擊贏“民渡之戰(zhàn)”……從而統(tǒng)一北方!

  這部小小的《三國(guó)演義》給了我極大的影響。

  我在一次主要的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,一路大捷,窗外的小鳥(niǎo)仿佛也在替我行將取得的成功而歡唱?dú)g呼?墒遣磺,最后一只“攔路虎”卻把我給攔住了,我百念不得其解。時(shí)光正隨同著清脆的“滴問(wèn)”聲一分一秒地疾馳而過(guò),我的頭上充滿(mǎn)了稀密匝匝的汗珠,眼望著不多同窗陸陸絕斷地抬下了筆,含沒(méi)了喜悅的笑顏,我的心面卻越來(lái)越焦躁:這到底怎么做!那時(shí)我的心涼到了極點(diǎn),就在我籌備廢棄的那一霎時(shí)間,我又想伏了諸葛明那堅(jiān)定不移的精力。于是我又從新焚訖“戰(zhàn)火”,對(duì)這講困難入言了片面的剖析研討,末于“工夫不背有心我”,這只“攔路虎”終于被我踏在了足頂下,數(shù)學(xué)考試也美滿(mǎn)停止!每該我碰到種種不同的艱苦我即會(huì)想起書(shū)中的人物,他們時(shí)時(shí)刻刻皆在給奪我力氣往克服那大大小小的“攔路虎”

  其名生活中有許多難題書(shū)會(huì)告訴你謎底。如果友人損害了你,你能夠做一回關(guān)羽;假如你逢到了一些陷阱,你可以做一歸曹操……

  “讀一標(biāo)惡書(shū),就是在共高貴的己談話(huà)。”敵人,讓書(shū)干你的指亮燈吧他會(huì)告知你方向;讓書(shū)作你的搭檔吧,他會(huì)領(lǐng)導(dǎo)你成長(zhǎng)。

讀《三國(guó)演義》有感11

  靜靜地,我?guī)е拇竺_(kāi)始了屬于我的寒假,媽媽說(shuō)要好好利用年底的這段時(shí)間,多讀讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。我在家里看了四大名表中的《三國(guó)演義》,受益良多。

  這本《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的。書(shū)中充滿(mǎn)智慧和激烈打斗的故事和情節(jié)無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我興奮,這本書(shū)講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統(tǒng)一三國(guó)的一段歷史故事,讓我特別影響深刻的人物就是《三國(guó)演義》中的“三絕”了,:曹操的奸絕和智慧;另外兩個(gè)是智絕諸葛亮和義絕關(guān)羽了。

  這本書(shū)不僅僅讓我學(xué)到了很多,他還給我們每一個(gè)小學(xué)生后代留下了一些經(jīng)典的故事,其中最有智慧的就是草船借箭的故事了:周瑜對(duì)諸葛亮產(chǎn)生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬(wàn)支箭,并下了軍令狀。到了第二天,諸葛亮只求魯肅要二十艘船,裝滿(mǎn)稻草,說(shuō)第三天一定有十萬(wàn)支箭。第三天夜里,江面起了大霧。曹操怕有埋伏,便向江面放十萬(wàn)支箭,那些箭像雨點(diǎn)般射來(lái),全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能,保住了性命。

  從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)。就和古詩(shī)里寫(xiě)的那樣“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳樹(shù)花明又一村!

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我們要多看書(shū),來(lái)增加我們的知識(shí),同時(shí)也豐富我們的語(yǔ)句!

讀《三國(guó)演義》有感12

  相信《三國(guó)演義》這本書(shū)一定有不少人讀過(guò),今天我來(lái)講講我讀了“諸葛亮三氣周瑜”的感受。

  三國(guó)時(shí)期,赤壁大戰(zhàn)之后,劉備的夫人——甘夫人病故,周瑜便想出一條美人計(jì),把孫權(quán)的妹妹許配給劉備,準(zhǔn)備把劉備騙到吳國(guó)當(dāng)人質(zhì)換取荊州。諸葛亮聞?dòng)嵑,?xiě)了三張紙條,裝進(jìn)三個(gè)錦囊交給趙云,派他前去保駕,并囑咐,遇到危險(xiǎn)情況拆開(kāi)來(lái)看。第一條:上街采購(gòu)禮品,拜訪喬國(guó)老,并將事情四處張揚(yáng)。第二條:告訴劉備,曹操親率五十萬(wàn)大軍殺向荊州。第三條:告訴吳侯妹妹,周瑜施美人計(jì)。趙云都一一照辦。結(jié)果劉備娶走了吳侯妹妹順利返回荊州,婚事弄假成真,劉備還奪了南郡。蜀軍將士叫道:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵!”周瑜聽(tīng)到后,氣得大叫一聲,昏倒在地,后來(lái)病死于巴丘。

  這段歷史告訴我們,嫉妒、心胸狹窄是最要命的病,文中的周瑜就是這樣,自己氣死了自己。我覺(jué)得做人一定要心胸開(kāi)闊,而且不可嫉妒他人。

讀《三國(guó)演義》有感13

  《三國(guó)演義》可是人人都明白呀!《三國(guó)演義》里有許多人物,如英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,張飛。料事如神的諸葛亮,陰險(xiǎn)狡詐的周瑜,武力高強(qiáng)的呂布……

  里面的人物數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說(shuō)關(guān)羽他在眾將面前斬華雄,關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開(kāi)始投靠了曹操,可是所謂身在曹營(yíng)心在漢最終又回到了劉備身邊,孫權(quán)雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權(quán)最終下令把關(guān)羽給斬了。呂布,一聽(tīng)這名字你們就明白一個(gè)成語(yǔ):有勇無(wú)謀,最終還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話(huà)給害了。還是當(dāng)年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎。

  《三國(guó)演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

讀《三國(guó)演義》有感14

  在熱鬧的羊年春節(jié)伊始,和媽媽一起讀了本《三國(guó)演義》,我一直來(lái)就喜歡讀楊紅櫻寫(xiě)的書(shū),因?yàn)槟莻(gè)更貼近我們小學(xué)生的日常生活,《三國(guó)演義》對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像太過(guò)久遠(yuǎn)了吧…….然而媽媽告訴我,讀《三國(guó)演義》可以讓我體會(huì)到另一番的境界,抱著將信將疑的心態(tài),我和媽媽花了幾天的時(shí)間讀了這本《三國(guó)演義》,讀完真的是受益非淺。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”那是羅貫中筆下的《三國(guó)演義》的開(kāi)場(chǎng),寫(xiě)的栩栩如生,有血有肉,讓人感悟至深啊。

  書(shū)中的“桃園三結(jié)義”“空城計(jì)”“草船借箭”等故事讓人栩栩如生, 譬如赤壁之戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗,曹操妄圖吞并吳,諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過(guò),而后孫曹對(duì)峙,巧施連環(huán)計(jì),火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書(shū)掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿(mǎn)地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)。而在人物塑造方面,更可以看出《三國(guó)演義》的獨(dú)到之處,劉備的仁德,張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛,魯肅的憨傻都被描寫(xiě)得淋漓盡致,而“寧可教我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣,“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫(huà)地入木三分,讀完《三國(guó)演義》,掩卷沉思,滿(mǎn)腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng),個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì),使人讀完有種無(wú)可名狀的快感,深深地感受到經(jīng)典之作無(wú)法抗拒的魅力。

  《三國(guó)演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我的三言?xún)烧Z(yǔ)又怎能細(xì)說(shuō)?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)

  隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說(shuō):“每一本書(shū),都象一盞奇特的燈,不過(guò)它照的不是黑夜,而是求知者的心靈。”而《三國(guó)演義》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

  《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

讀《三國(guó)演義》有感15

  世界偉大的發(fā)明,都?xì)w于——書(shū),書(shū)和社會(huì)有著重大的關(guān)系。沒(méi)有書(shū),就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的肉體,只有書(shū)能改變一切。

  書(shū),是一個(gè)指南針,它會(huì)用它所有的知識(shí)指引你。書(shū),是一盞明亮的路燈,讓你在黑暗的迷途中,獲得一絲光亮。書(shū),是一道五色的彩虹,他會(huì)讓你在失敗中,獲得溫馨的暖氣。在書(shū)中,我們都是一個(gè)快樂(lè)的“天使”,沒(méi)有人能阻擋我們?yōu)闀?shū)瘋狂,為書(shū)癡迷、著迷。

  一天,我正在悠閑的玩電腦,玩著玩著。突然,靈光一閃,原來(lái)——是網(wǎng)頁(yè)出一句話(huà),讓我熟悉得不能再熟的一句話(huà):"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“我心里暗暗地想:“我們?yōu)槭裁床荒馨炎约旱膴蕵?lè)時(shí)間,放在看書(shū),這樣又可以充實(shí)自己、進(jìn)步,又可以學(xué)到一門(mén)知識(shí)!我們何嘗不多看一書(shū)呢?”通過(guò)自己的感悟,我馬上召回幾天前訂購(gòu)的一本叫《飄》的書(shū)。

  剛開(kāi)始,我先看第一頁(yè),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)作者是美國(guó)的米切爾,原來(lái)他只寫(xiě)了一部作品。就這樣我迷上了這本書(shū),因?yàn)樗麑?xiě)得非常生動(dòng),我感觸最深的是這句話(huà):“為什么如今人類(lèi)都要受著社會(huì)的擺布,要看人臉色,不能做真正的自己,一直活在虛假的世界里,讓我們從純真變得虛偽起來(lái)!边@句話(huà)讓我真正明白了該怎么去做人,教會(huì)了我現(xiàn)在的社會(huì)太殘酷了,讓我的懂得了如今的社會(huì),在沒(méi)有好人與壞人之分了,只有勝利與失敗了,這句話(huà)雖然看起來(lái)很諷刺,倒著討厭社會(huì)的語(yǔ)氣,但是我覺(jué)得并沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)楝F(xiàn)在我們已經(jīng)受著被人擺布的生活了。當(dāng)你要反抗的時(shí)候,你將會(huì)被逼得走投無(wú)路了。為什么有個(gè)叫尼采的作者瘋了,他寫(xiě)的文章讓人很不理解,但是他為什么還要寫(xiě)《瘋狂世界》,因?yàn)樗胱屓酥溃阂粋(gè)人一輩子活在虛偽的世界了,是不會(huì)快樂(lè)的。只有讓自己活得精彩,讓自己的生活變得多姿多彩,煩惱自然少了,那么快樂(lè)就會(huì)永駐在你身旁。

  同學(xué)們,多讀書(shū)吧!我讀了書(shū)感觸非常深,我認(rèn)為現(xiàn)在只靠課本的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有多讀課外書(shū),才能充實(shí)自己。華麗的外表,表面雖然有著外形美,但是沒(méi)有高貴的氣質(zhì)淵博的知識(shí)襯托著華麗的外表。就像一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人,畫(huà)者自以為漂亮的畫(huà)。換句話(huà)說(shuō)就是用華麗的外表來(lái)裝飾自己,還不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  同學(xué)們,不要被華麗的外表,忽略了高貴的知識(shí)。知識(shí)是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的,再多“彩色”的金錢(qián),也是買(mǎi)不到知識(shí)的。同學(xué)們,覺(jué)悟吧!讓我們跟知識(shí)牽手,跟知識(shí)遨游、飛翔。讓我們用知識(shí)補(bǔ)充自己的缺點(diǎn)吧!讓我們與知識(shí)飛翔。知識(shí)是湛藍(lán)的天空,是潔白的云朵,是雨后的太陽(yáng),是狂風(fēng)暴雨后的彩虹,是夢(mèng)的原發(fā)地,沒(méi)有了知識(shí),就是一個(gè)虛有其表的人。讓我們一起伸出手去觸摸那個(gè)耀眼的“光芒”。讓我們擁有他吧!它是那么可貴,他之所以能創(chuàng)造偉大的發(fā)明,是因?yàn)樗麤](méi)有那外表的光芒,卻有著高貴的光芒。

  知識(shí)就是力量,只有讀書(shū),你飛翔的翅膀才會(huì)更有力!讓我們?cè)俅蝿?chuàng)造那小小卻偉大的奇跡吧!

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