《三國演義》讀后感
當認真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《三國演義》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀后感1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
遙想當年，桃花紛飛，漫天芬芳。三人結(jié)義，共創(chuàng)蜀國，共生死，匡漢室，交良友，納賢臣，濟百姓，救亂世，為黎民百姓鞠躬盡瘁，死而后已。
論玄德之仁。文結(jié)臥龍，交鳳雛，武識五虎，納魏姜。知而善用，廣交豪杰，起兵救世于水火之中，心存百姓，心系天下。與百姓同席而坐，同皿而食，安撫民眾，舉家跟隨�？芍^“臨難仁心存百姓，登舟揮淚動三軍。至今憑吊襄江口，父老悠然憶使君”。
論云長之義。手持青龍偃月刀，身披繡龍綠戰(zhàn)袍。知恩圖報，義薄云天。過五關(guān)斬六將，扶漢室，助玄德，千里追舊主，遙遙思明君，吾記三結(jié)義，吾憶君舊恩，好一個天忠地義之男兒，好一個重情重義之丈夫，可敬“徹膽長存義，終身思報恩。威風齊日月，名譽振乾坤”。
論翼德之勇。身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎順，聲若巨雷，勢如奔馬。行之魯莽，性之豪爽，扶漢室，助玄德，攻州拔城之虎將，所向披靡之將軍。無人出其右，唯有英雄堪比君�？蓢@“長坂橋頭殺氣生，橫刀立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震，獨退曹家百萬兵。”
望著桃花漫山，英雄卻已走遠，不禁感嘆“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”啊！
《三國演義》讀后感2
在寒假我讀了很多書，其中我最喜歡的是《三國演義》。
三國演義講的是東漢末年發(fā)生的事，里面的人物有劉備，曹操，孫權(quán)，周瑜和諸葛亮。其中我認為最讓我記憶深刻的是周瑜，在三國演義中，羅貫中把周瑜的形象刻畫的是一個反面角色，這時有人會問了，你為什么要說一個反面角色呢？那是因為他給了我一些感受。我們都知道周瑜因為嫉妒諸葛亮的才華，想要殺害他，反而被諸葛亮活活氣死，雖然是這樣，但是周瑜的智力不遜色于諸葛亮，火燒赤壁就是周瑜的杰作。
但是周瑜嫉妒諸葛亮曾三番五次派人去殺他，后來被活活氣死，這就是周瑜一生的錯誤――嫉妒，從而也告訴我，嫉妒是可以的，但你不能去傷害別人，而是自己努力去超越他。
我最喜歡的第二個人物是諸葛亮，他的智慧可謂如神仙，在歷史上火燒新野、取漢中、草船借箭……這些大名鼎鼎的事都是諸葛亮的戰(zhàn)績，就連火燒赤壁也有他的份。然而我最驚嘆的不是諸葛亮的智力，而是他的膽量，他竟然在幾萬敵軍的包圍下擺出空城計來疑惑他們，這是需要多大的勇氣呀，拿生死作賭注。
三國演義這本書讓我知道嫉妒沒有用，需要自己去超越，也知道了做什么事都要用膽量。
《三國演義》讀后感3
《三國演義》是明朝大作家羅貫中所著，名列中國古典四大名著之一。
它主要講述了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史畫卷，細致生動地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭。塑造了足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍等眾多栩栩如生的人物形象。我最佩服的是《諸葛亮三氣周瑜》，周瑜最后之所以被氣死，是因為他心胸太狹窄了，嫉妒諸葛亮的才華，而諸葛亮恰恰利用了周瑜的這個弱點，才把他置于死地。如果周瑜心胸開闊一點，結(jié)果就不是這個樣子了。我們做人不能像周瑜那樣嫉妒別人、動不動就發(fā)火，應(yīng)該相互體諒、互相寬容。
《三國演義》中還有很多精彩的故事，比如《諸葛亮七擒孟獲》、《諸葛亮草船借箭》、《諸葛亮借東風》……這些故事一個比一個精彩，讓我們看到了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，成為國家的棟梁。讀完了這本書，我覺得有很多值得我們學習的地方，讓我們明白很多道理，難怪人們常說：讀三國，明道理。
《三國演義》讀后感4
中國有一本非常著名的書—《三國演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭…無論是氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，還是運籌帷幄的謀略，都反映了當時“亂世出英雄”。
有一個故事令我印象深刻—草船借箭。這個故事就是一個字“智”，這得從那一天說起，周瑜因妒忌諸葛亮，便讓諸葛亮在規(guī)定時間內(nèi)造十萬支箭，而諸葛亮卻用巧計找曹操“借箭”，共得十萬支箭，令周瑜心服口服。
這個故事淋漓盡致地體現(xiàn)了諸葛亮的神機妙算和聰明才智，如果真的要造十萬支箭，不僅十天造不完，還勞民傷財，而聰明的諸葛亮，卻利用曹操多疑的性格，直接事半功倍，還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮，周瑜已經(jīng)敗了。可是諸葛亮的才華卻被周瑜妒忌，卻斗不贏諸葛亮，說下一句著名的話：“既生瑜，何生亮！”不僅如此，我也非常佩服諸葛亮，不僅利用計謀躲過殺身之禍，還在后來立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬，請他出山，為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個心胸狹窄不成大器的人，他本來也算一個聰明的人，但忌賢妒才。
而我們也應(yīng)該要向諸葛亮學習，在平時的生活中，多觀察身邊事物，多動腦，多一點發(fā)散思維能力，面對問題，不能僅僅局限于書本，要多嘗試，否則你會事倍功半。
《三國演義》讀后感5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”
這是四大名著中的一本《三國演義》開篇詞。這本書講述了三國時期魏、蜀、吳成立到魏國統(tǒng)一天下的經(jīng)過。
《三國演義》里面，人物特點鮮明，有亂世之奸雄的曹操，有愛民如子的劉備、有神機妙算的諸葛亮……還有投漢不投曹、過五關(guān)斬六將的關(guān)羽。人物被作者寫得栩栩如生。
看著《三國演義》我不禁想起了抗日戰(zhàn)爭。在抗日戰(zhàn)爭時期，我們的中華民族出現(xiàn)了許多人，如黃繼光，他為了祖國，接下了打下山坡的任務(wù)。雖然被子彈穿透身軀，但他還是堅強地站了起來。拿起手上特制的手榴彈，奔上了山坡，和敵人同歸于盡。書中的開始，朝庭大亂，然而曹操、袁紹、王允等人為董卓的放肆行為心懷氣憤，為打死董卓立下了漢馬功勞。
從另一個角度想，《三國演義》和抗日戰(zhàn)爭還有一個共同點。他們都反映了戰(zhàn)爭給人民、城鎮(zhèn)甚至是國家?guī)淼奈：Αp失。在這本書和抗日戰(zhàn)爭時期，有多少人是被刀，槍給殺死。而又有多少人能活下來呢？這沒有人能知道。但是這個傷害是巨大的，無限的……甚至是毀滅性的。
讓我們遠離那些戰(zhàn)爭，放下自己手中的武器，不要英雄在戰(zhàn)爭中出現(xiàn)，白白失去自己寶貴的生命。
《三國演義》讀后感6
這一回中，主要講述了這樣一件事：一天，劉備被曹操邀請喝酒聊天。當曹操問到當今天下誰稱得上是英雄時，劉備推舉了許多人，但都被曹操否認了。最后曹操說只有劉備和他才能稱得上是英雄時，嚇得劉備大吃一驚。劉備又以討伐袁紹為由，逃避開了曹操，并打敗了袁術(shù)。
英雄？什么是英雄？英雄是胸懷寬廣、能屈能伸、擁有遠大抱負與真正實力或為民族利益而鞠躬盡瘁的人，這才稱得上是真正的英雄。曹操就這樣說自己和劉備是英雄，根本沒有依據(jù)。
同學們，千萬不能因為自己曾幫助過別人就說自己是英雄，這樣與曹操沒什么兩樣；如果因一點小時就稱自己是英雄，那實屬驕傲的行為。要知道，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
同學們，英雄應(yīng)是為國家、民族做出實事的人，如果自己并沒有為人民做出實事，就不可以稱自己為英雄。英雄是人們認可的并不是自封的。
《三國演義》讀后感7
《三國演義》是中國四大名著之一，這是羅貫中的畢生心血，里面有不少教育意義。
曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他熱愛百姓。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
其實有時伯樂比人才更重要，如果沒有伯樂，一個人有再大的能力也空有力而心不足，而曹操與劉備讓許多人的能力得以施展。只有遇到一個合適的伯樂，才能讓自己的道路好走一些，愿每一個人都能遇到懂自己的`伯樂。
《三國演義》讀后感8
寒假里我閱讀了許多的書，有：《三國演義>>、《十萬個為什么》……我最愛看的《三國演義》,因為它深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史畫卷，里面還有好多小故事：劉備關(guān)羽張飛桃園三結(jié)義、劉玄德三顧茅廬、周瑜火燒赤壁、孔明揮淚斬馬謖……
我最愛看劉玄德三顧茅廬的故事，話說一天劉備準備好禮物，同關(guān)羽、張飛去請諸葛亮來幫助他，來到諸葛亮家，一個童子出來開門，劉備問：“諸葛亮在家嗎?”童子說：“先生一大早就出去了�！眲涫幕厝チ�。第二天，劉備再次去請諸葛亮，然而，劉備再次失望而歸。第三天，劉備又去請諸葛亮，諸葛亮見劉備態(tài)度誠懇，非常感動，便答應(yīng)了劉備的請求。這個故事很好聽吧，它還告訴我們做事要像劉備一樣態(tài)度誠懇，有耐心!
這本書實在是太好看了，并且我們還能收獲不少呢!大家也去看看這本書吧!
《三國演義》讀后感9
有人說：讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。我一開始并不明白這句話的含義，直到讀了《三國演義》這本書后才真正明白了。
《三國演義》這本書書中描寫了許多場波瀾起伏、氣勢磅礴的大戰(zhàn)，刻畫了許多生動的人物形象，其中最令我難忘的是智慧忠心的諸葛亮、智勇雙全的趙云。
先說面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅宛若神仙的諸葛亮。他能言善辯，面對張昭的故意刁難，他的一句：“大鵬飛萬里，鳥雀怎么知道它的志向是什么呢？”讓張昭啞口無言；面對謀士、大臣們提出的難題，他對答如流、言辭得體。當周瑜嫉妒諸葛亮的才智，打算利用找他造十萬支箭的機會除掉他時，他以己之長攻敵之短，避實就虛誘使曹操中計，成功地取得了十萬支箭，讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的神機妙算。
再看看劉備手下威風凜凜的趙云，他精忠報國，對劉備更是忠心耿耿，他不顧生死，長坂坡一戰(zhàn)，他單槍匹馬從八十萬曹軍中救出阿斗和甘夫人。在定軍山，趙云奉命去燒曹軍糧草，利用埋伏趕走了曹軍，奪得了糧草。使得曹操都對他起了愛才之心。
讀經(jīng)典三國，悟英雄豪氣，使我知道了：做人要有“忠”“義”“智”“膽”，這樣你的人生就會更加精彩。
《三國演義》讀后感10
今天我讀了一本很有名的書，它就是——《三國演義》�，F(xiàn)在就讓我們看看它講的是什么吧！
它描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。它反映了三國時代的政治軍事斗爭，也反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與化，概括了今代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風云的英雄人物。
這里的人物有關(guān)公，曹操，呂布，劉備，劉表，袁紹，諸葛亮，張飛……
這本書的作者是羅貫中，羅貫中故里之爭花落東平，朱元璋曾對其滿門追殺近來，圍繞水滸故事主要發(fā)生地山東省陽谷、東平、梁山和鄆城等地，引起了人們對這里的濃厚興趣。而不朽巨著《水滸傳》和《三國演義》。作者羅貫中的故里也自然成為人們探尋的焦點。
這本書可以告訴我們忠義者皆有好報，叛逆者皆死于非命的道理。
《三國演義》讀后感11
我讀了一本《三國演義》，清朝人毛宗崗將《三國演義》中刻畫出的三個典型人物稱為“義絕”關(guān)羽，“智絕”諸葛亮，“奸絕”曹操。
用關(guān)羽為義絕不過不說，關(guān)于過五關(guān)斬六將，華容道義釋曹操這些耳熟能詳?shù)墓适�，便是他的坐騎赤兔馬在他被擒后絕食而死！就很能說明關(guān)羽的義，因為一批馬上且對主任如此中新友誼更別說它的主人了，美中不足的是關(guān)羽太過自大，不然便不會有敗走麥城的結(jié)局了！
程智絕諸葛亮，諸葛亮草船借箭，巧借東風，激情夢貨擺下，空城計下腿。司馬懿大軍，這些讓我們對他的智慧佩服的五體投地。然而要說他的聰明絕頂，一個聰明絕頂?shù)娜藭谥卮笫虑槌７稿e誤嗎？我想不會的，而諸葛亮卻在接聽已占食物用了滿意。結(jié)果導(dǎo)致慘敗軍事要地被敵人奪取。有這樣一件事，我認為諸葛亮。就不能稱得上是智絕！
與將曹操評價為堅決，服務(wù)天子以令諸侯，夢中殺人這樣奸詐的一面，但是他愛惜人才，還細心安排身邊人的生計，嗯，他也有充滿愛心的一面，而且曹操很會用兵打仗這樣一個人物是？僅用堅決去評價他！
《三國演義》中刻畫的人物形形1色色，現(xiàn)在回想起來面前還能浮現(xiàn)出那一張張鮮活的面容，我想這就是經(jīng)典的魅力吧！
《三國演義》讀后感12
我把《西游記》看完后，媽媽就把《三國演義》的書籍、音頻和下載的電視連續(xù)劇都給我備齊了。我放學路上在媽媽車上聽喜馬拉雅的音頻，閱讀時間看書籍，周末看電視連續(xù)劇，媽媽說看書、聽書和看劇應(yīng)該結(jié)合起來，這樣人物形象深刻，故事情節(jié)生動，才會有心靈深處的感動。
《三國演義》里我最喜歡的人物形象是諸葛亮，他聰明睿智、博學多才、羽扇綸巾、氣度不凡。他善于察言觀色、精通天文地理、游走于梟雄之間，用他的才智幫助劉備爭奪天下，草船借箭、火燒赤壁，調(diào)配文臣武將上演了一出出精彩絕倫的歷史場景。
三個梟雄里，我比較欣賞劉備劉皇叔，他心胸廣闊、善結(jié)名士、用忠義之情號召了一大批的英雄俊杰，我覺得做首領(lǐng)，自己的本事是次要的，但性格的豪邁仗義很重要，這樣才能把有志之士集結(jié)在自己周圍，善用人才，共謀大事。
后三國時代，司馬懿也是一個英雄人物，我把《三國演義》看完后就可以觀看《軍師聯(lián)盟》了。
《三國演義》讀后感13
俗話說：“天有不測風云，人有豈能料乎？”可三國演義中的諸葛亮就是有奪天造地之法、鬼神不測之術(shù)。他的神機妙算、呼風喚雨的才能，在赤壁之戰(zhàn)中展現(xiàn)的十分完美。
曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風浪；再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹；最后孔明推測出東南風將至。風起時，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草�？斓轿很姇r，黃蓋點燃柴草，火借風勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑。
孔明在岸上設(shè)連環(huán)計，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
日常生活中，我們需要智慧，在遇到困難是不能直接不加思考就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的好辦法�？季砩嫌幸坏离y題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個正確的答案。
我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷，你想好了怎么抓住他，可你們沒有勇氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。
生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個智勇雙全的人。
《三國演義》讀后感14
假期里，我把一本厚厚《三國演義》讀完了。
《三國演義》中的故事很多，“草船借箭”我最喜歡，這個故事是說：因為諸葛亮聰明博學、用兵如神，讓周瑜十分妒忌，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳的一大患，想找借口害他，就對諸葛亮說，箭是水上打仗的最好的兵器，要諸葛亮在當時沒有造箭的條件下，在三天之內(nèi)造使萬支箭，如果完不成任務(wù)就要嚴懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識，在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬支箭，出色地完成了任務(wù)。
《三國演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁，他借東風，草船借箭，三氣周瑜，空城計，七星燈，這些是常人所想不到的，他的所做所為給大家一個很深的印象。
我長大后要向諸葛亮學習。
《三國演義》讀后感15
今天，我讀了《三國演義》一書，受益匪淺。
《三國演義》是一部古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書中開頭：“話說天下大勢，合久必合，合久必分”這句話在后續(xù)中被“周末七國紛爭”并入于秦國，及秦滅亡之后，楚漢紛爭，又并入于漢，一說證實。
書中上至庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹小的周瑜、憨厚的魯肅，勇者張飛、許褚，下至行離間之計而貽笑千古的蔣干，有的闡述忠、義、仁、孝、愛的道理，有的則給了我很深的教育。
在書中我最喜歡他，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，后來又華容道義釋曹操，他重于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不顧千里萬里往投。他就是關(guān)云長，書中說他丹鳳眼，臥蠶眉，面如紅棗，青龍偃月刀。后來再加上，“赤兔馬”又刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎天下無敵，他的忠勇值得我們學習。
《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典。
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