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三國(guó)演義讀后感

時(shí)間:2022-08-05 18:32:30 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

三國(guó)演義的讀后感(精選8篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的三國(guó)演義讀后感(精選8篇),希望對(duì)大家有所幫助。

三國(guó)演義的讀后感(精選8篇)

  三國(guó)演義讀后感1

  在酷熱的暑假里,我讀了很多很多的書(shū),其中我最喜歡的書(shū)就是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。

  這本書(shū)講述的是蜀、魏、吳三個(gè)國(guó)家發(fā)生的紛爭(zhēng)的故事。時(shí)間是從漢靈帝中平原年黃巾起義到西晉大康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。

  在這本書(shū)里我最喜歡的'人物是諸葛亮,因?yàn)樗现煳南轮乩,什么?jì)謀都瞞不過(guò)他。

  在書(shū)中我最喜歡的一段是草船借箭。由于諸葛亮十分聰明,這便使周瑜十分嫉妒,想找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說(shuō):“與曹操水戰(zhàn)什么武器最好?”諸葛亮說(shuō):“弓箭最好!薄皼](méi)錯(cuò),不過(guò)軍中缺箭,早就耳聞您足智多謀,這件事您可有辦法?”“沒(méi)問(wèn)題,我愿立軍令狀!弊詈笾荑そo諸葛亮三天讓其供上十萬(wàn)支箭。什么也難不倒諸葛亮,在第三天的時(shí)候利用當(dāng)時(shí)的天氣、成束的草和二十只船從曹操那里“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭。周瑜詳細(xì)聽(tīng)了諸葛亮輕松取來(lái)十萬(wàn)多支箭后,大驚,感嘆到:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真是不如他呀!”

  讀了這本書(shū)后,我決心要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)像諸葛亮一樣學(xué)識(shí)淵博的人,長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。

  三國(guó)演義讀后感2

  《三國(guó)演義》第十二章是“三顧茅廬”,這個(gè)故事主要講了:三國(guó)時(shí)期,有位賢士叫諸葛亮,劉備早就聽(tīng)說(shuō)他的大名,又有人向劉備推薦他,于是,劉備很希望能見(jiàn)到諸葛亮。第一次,劉備、關(guān)羽和張飛三人前去拜訪諸葛亮。三人來(lái)到諸葛亮的莊院前,前去敲門(mén),不料出來(lái)一個(gè)小童,說(shuō)諸葛亮不在。劉備聽(tīng)了非常失望,在張飛、關(guān)羽的勸說(shuō)下無(wú)奈的`離去;第二次,劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回來(lái)了,又前去拜訪。這是正是隆冬,這次諸葛亮的弟弟在家,而諸葛亮昨天剛剛?cè)ズ团笥延瓮嫒チ恕S谑,劉備就留下一封信,說(shuō)明自己對(duì)諸葛亮的敬慕之心,失望地走了;第三次,張飛和關(guān)羽等人一齊來(lái)勸阻劉備不要再去,但是劉備求賢納士的態(tài)度非常堅(jiān)決,讓張飛和關(guān)羽不得不再跟著劉備去拜訪。這次,為了表示對(duì)諸葛亮的尊敬,離山莊還有半里路時(shí)便下馬步行。三人來(lái)到山莊,小童告訴劉備諸葛亮正在睡覺(jué),劉備一聽(tīng),便在門(mén)外等候。半天后,諸葛亮睡醒了,劉備急忙拜跪,諸葛亮見(jiàn)劉備三顧茅廬,決定輔佐劉備平定天下。劉備也正是因?yàn)橛兄T葛亮的輔佐,才如虎添翼,進(jìn)而呈現(xiàn)三足鼎立的局面,流芳百世…

  俗話說(shuō)得好“只要功夫深,鐵棒磨成針”。劉備之所以能把諸葛亮這種奇才請(qǐng)到,是因?yàn)閯渚哂羞@種堅(jiān)持不懈的精神。所以我總結(jié)了一個(gè)道理:人只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功!

  三國(guó)演義讀后感3

  俗話說(shuō):“人中呂布,馬中赤兔”。呂布雖勇冠天下,可他有勇無(wú)謀,還盡干一些賣(mài)主求榮的事。想那時(shí),國(guó)賊董卓只用了一匹赤兔馬,就收得呂布前來(lái)歸降,而呂布竟殺死了自己的義父丁原。這正如張飛所罵:“三姓家奴”!

  想當(dāng)初,呂布其實(shí)是可以和劉備一起成就一番事業(yè)的?墒撬湴磷源,根本聽(tīng)不進(jìn)軍師陳宮的良言勸告,反而一再相信那些小人的讒言,最終被曹操活捉,身首異處。

  再看諸葛亮,他才華橫溢、足智多謀、料事如神。有勇有謀的.他最終幫助劉備成就帝業(yè),他自己也當(dāng)上了一國(guó)的丞相。

  《三國(guó)演義》中,周瑜不停地為難諸葛亮,有一次讓他在十天內(nèi)造十萬(wàn)支羽箭,而諸葛亮憑著智慧,在三天內(nèi)就完成了幾乎不可能完成的任務(wù),這就是著名的“草船借箭”。面對(duì)司馬懿大軍兵臨城下,諸葛亮還上演了一出“空城記”,成功擊退強(qiáng)敵,憑的同樣是膽略和智慧,這正是呂布所欠缺的。

  更重要的是,在劉備白帝城黯然去世后,諸葛亮并沒(méi)有像魏國(guó)的司馬氏那樣越位登頂,而是遵循先帝托孤遺囑,一心一意輔佐阿斗,先后六出祁山,北伐曹魏,真可謂鞠躬盡瘁,死而后已。盡管最后未能如愿,但他的一腔赤膽忠心,與日月同輝,永遠(yuǎn)為世人所景仰。

  讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:做人不能像呂布那樣自以為是、目空一切,意志軟弱、見(jiàn)異思遷。要多學(xué)學(xué)諸葛亮,胸懷遠(yuǎn)大理想,凡事都能動(dòng)腦子,有勇有謀,做好每件事,走好人生每一步。

  三國(guó)演義讀后感4

  天哪!我終于有了一本四大名著之一的《三國(guó)演義》!嘻嘻!這是我的老爸買(mǎi)給我的哦!我迫不及待的想要開(kāi)始欣賞,可是已經(jīng)是晚上了,好歹也要先把晚飯給吃了再看吧。

  吃完了飯,我立刻將書(shū)一把捧了過(guò)來(lái),聚精會(huì)神的看了起來(lái)?粗粗衣拿靼琢舜罅x:漢靈帝腐敗無(wú)能,不問(wèn)政事,老百姓過(guò)不上溫飽的`生活,于是爆發(fā)了黃巾起義,劉備,關(guān)羽和張飛結(jié)拜為異姓兄弟,一同去參軍,之后王允使用計(jì)謀,殺死了董卓,劉備又三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮,奪了荊州,劉備又和孫權(quán)共同抗擊曹操,黃蓋使苦肉計(jì),假降了曹操,赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍,后來(lái)諸葛亮卻又氣死了周瑜,張飛又先后打敗了嚴(yán)顏,馬超,又勸降了他們。后,關(guān)羽又單刀赴會(huì),張飛治取瓦口隘,可是回來(lái)關(guān)羽又大意一不小心失去了荊州,忍痛讓華佗為他刮骨療毒,可不久,關(guān)羽又被孫權(quán)殺死了。

  這些人中,我最敬重關(guān)羽,因?yàn)樗涔Ω邚?qiáng),為人厚重。

  “高xx!九點(diǎn)鐘啦!睡覺(jué)!”

  “哎呀!我看的太人神,忘了時(shí)間了!再見(jiàn),我睡覺(jué)了!”

  三國(guó)演義讀后感5

  讀三國(guó)的時(shí)候,覺(jué)得人物形象很生動(dòng)鮮明,有很多讓我覺(jué)得喜歡的人物,其中有袁術(shù)。袁紹。劉表。孫策。劉備。關(guān)羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。

  被稱(chēng)為是儒家倫理型的理想人物,他的"才"。"學(xué)"。"識(shí)"都注入了"仁政"的道德內(nèi)容,他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際,奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

  "尖絕"曹操是個(gè)具有廣泛性和代表性的'藝術(shù)典型家,作為一個(gè)陰謀家,他具有無(wú)窮的權(quán)勢(shì)和貪欲,與"仁義"的劉備形成鮮明的對(duì)照。他交織在陰險(xiǎn)。奸詐。暴虐。多疑的性格中,大權(quán)在握,則為所欲為,與諸葛等人的形象是鮮明的反叛,他"挾天子以令諸侯"汗獻(xiàn)帝成了他的傀儡,故此被對(duì)手罵為"名為漢將,實(shí)為漢賊"。但他有自己的雄才大略,其形象雖不為人喜愛(ài),但也深刻的體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境!

  三國(guó)演義讀后感6

  在暑假里,我又詳細(xì)地品讀了一遍白話文《三國(guó)演義》,把從頭到尾一些細(xì)節(jié)都記住了,從而有了更多的感受。

  《三國(guó)演義》主要講了東漢末年,三國(guó)時(shí)期三個(gè)國(guó)家互相爭(zhēng)斗,最后被統(tǒng)一歸為西晉的故事。故事描寫(xiě)了許多鮮活的人物,有義薄云天的關(guān)公,有關(guān)愛(ài)百姓的劉備,有驍勇善戰(zhàn)的'呂布,也有神機(jī)妙算的諸葛亮……

  這些人物讓我印象深刻,有幾個(gè)人物更讓我無(wú)法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下,正要到新野是時(shí),是劉備心系百姓,帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來(lái)抓住敵將時(shí),都是仁德為先,殘忍為后。為匡扶漢室,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,但最后因阿斗懦弱無(wú)能,讓劉備的基業(yè)毀于一旦。

  其次是諸葛孔明,他神機(jī)妙算,重情重義,為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ),在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,精忠報(bào)國(guó),將畢生的能力傳授給了姜維,在最后的六出祁山,五丈原之戰(zhàn)中歸天。

  《三國(guó)演義》讓我知道了怎樣做人,怎樣取得別人的信任,怎樣名揚(yáng)四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣:不要放棄,不要輕易嘆氣,要堅(jiān)持到底,好好學(xué)習(xí),將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。

  三國(guó)演義讀后感7

  《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它是中國(guó)文學(xué)歷史上燦爛的一頁(yè),每次讀到這本書(shū),我都會(huì)被書(shū)中的人物深深的吸引著,打動(dòng)著,讓我愛(ài)不釋手,欲罷不能。

  《三國(guó)演義》主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發(fā)生的事情。書(shū)中刻畫(huà)了將近200個(gè)人物,有生性多疑的曹操;有心胸狹窄、忌才好勝的周瑜;有求賢若渴的劉備;有忠心耿耿的趙子龍;還有武藝高強(qiáng)、當(dāng)時(shí)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋镪P(guān)羽,在這些人物當(dāng)中令我感觸最深的莫過(guò)于關(guān)羽了,他溫酒斬華雄、降漢不降操、過(guò)五關(guān)斬六將。雖然關(guān)羽是英雄,但是他太過(guò)于驕傲和大意,導(dǎo)致蜀國(guó)千方百計(jì)、千辛萬(wàn)苦“借”回來(lái)的戰(zhàn)略要地——荊州九郡,拱手相讓給了吳國(guó)。

  當(dāng)年關(guān)羽駐守在荊州,孫權(quán)苦攻不下,整日發(fā)愁,他的謀士陸遜給他想了一個(gè)計(jì)策,就是假借歸順之名,向當(dāng)時(shí)的荊州守將關(guān)羽送了許多美女和好酒,以達(dá)到麻痹關(guān)羽的.目的,果不其然,因關(guān)羽的驕傲自大,蠻橫無(wú)理,使得孫劉關(guān)系進(jìn)一步惡化,最后由于志驕意滿失了荊州,功虧一簣,致使他敗走麥城丟了性命。

  由此我也想起了前段時(shí)間的段考,因?yàn)槲业尿湴梁痛笠,結(jié)果語(yǔ)文閱讀分析題做漏做錯(cuò),最后只得了個(gè)89分,失策失策!這正是:關(guān)羽大意失荊州,而我大意失分?jǐn)?shù)!以史為例,以史為鑒,我明白了:任何人做任何事都不可以驕傲自大,在任何事面前都不可以松懈,否則必然會(huì)敗北。

  三國(guó)演義讀后感8

  在這個(gè)假期里我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),我受益匪淺!度龂(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,成功刻畫(huà)了進(jìn)兩百個(gè)人物形象,此書(shū)的作者羅貫中將三十六計(jì)融匯于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。

  我喜歡像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句!霸捳f(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”這些語(yǔ)句也富有很深的含義。書(shū)中還有上百個(gè)人物、它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪、無(wú)能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、這些人物給了我很深的'教育。

  最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關(guān)斬六將。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。再說(shuō)我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈。

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而書(shū)中的情節(jié)也給了我很深的感受,書(shū)中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我學(xué)習(xí)。

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