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高中生《三國演義》讀后感

時(shí)間:2020-11-11 11:13:11 三國演義讀后感 我要投稿

高中生《三國演義》讀后感范文

高中生《三國演義》讀后感范文1

  我出于對(duì)歷史的喜好,閱讀了古典文學(xué)名著《三國演義》。那是在一個(gè)東漢末期外戚與宦官輪流掌權(quán)的時(shí)代,社會(huì)動(dòng)蕩民不聊生,自然也就應(yīng)驗(yàn)了那句老話:亂世出英雄

高中生《三國演義》讀后感范文

  在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操,他不單單有杰出的軍事政治才能,還有寰宇之志,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,統(tǒng)一了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,官渡之戰(zhàn)就顯示出高超的軍事指揮藝術(shù)和不拘一格的用人方針,造就魏是三國中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),才能后來西晉統(tǒng)一天下格局,所以他是一位真正的亂世英雄。

  在《三國演義》中,我最佩服的人是關(guān)羽和趙云,關(guān)羽不但武功超群,而且忠義。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二位嫂子,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二位嫂子。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,真是一名當(dāng)之無愧的好漢,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不辭千萬里改投。他雖降了敵,但我人為這是迂回保護(hù)劉備的二位夫人和保存實(shí)力。趙云是劉備集團(tuán)中少有的“智勇兼?zhèn)洹钡膶㈩I(lǐng)之一,百戰(zhàn)百勝,曾經(jīng)多次為主帥的錯(cuò)誤決定做出指正。長(zhǎng)坂坡單騎救阿斗,使曹軍聞風(fēng)喪膽的故事在民間流傳。劉備曾經(jīng)贊嘆他:一生是膽。

  讀了《三國演義》之后,覺得自己似乎成熟了許多,真是感嘆這本書帶來了無窮知識(shí)!

高中生《三國演義》讀后感范文2

  讀了這本四大名著之一《三國演義》,讓我獲益匪淺,《三國演義》是說東漢末年,由于漢獻(xiàn)帝無能,使吳、蜀、魏三國鼎立,其中我最欽佩趙云和張飛,最瞧不起袁紹。

  趙云長(zhǎng)坂坡單騎救主,連戰(zhàn)幾十員曹將,救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng),在千軍萬馬中橫沖直撞,如入無人之境,勢(shì)不可擋。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎,一頭栽到在馬下。

  而袁紹卻沒有一點(diǎn)主見,在官渡之戰(zhàn)中,竟然會(huì)聽郭圖的建議,去偷襲曹操的大本營(yíng),結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。

  雖然,我簡(jiǎn)寫了這其中一個(gè)小故事,但是在《三國演義》中,使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺,要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀,這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。書中一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事中都有很多值得我們?nèi)ニ伎、去學(xué)習(xí)的道理。“以好友為書,以好書為鑒”,未來的日子里,我要在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。

高中生《三國演義》讀后感范文3

  《三國演義》是我國四大名著之一,也是我們小學(xué)生必讀的一本好書。這部歷史小說是元末明初羅貫中編寫的,以東漢末年黃巾起義為引線,寫天下大亂,魏、蜀、吳三國的興起到衰亡的歷史過程,最后三國歸晉,真實(shí)再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。

  書中講了許多人物,如尊重人才的劉備,才華橫溢的諸葛亮,講義氣的關(guān)羽,總沉不住氣的張飛,奸詐的曹操,不服氣的周瑜等等。其中,三個(gè)國家之間也發(fā)生了很多膾炙人口的故事,如:桃園三結(jié)義,三顧茅廬,草船借箭,火燒赤壁,失街亭等,還有許多故事如:空城計(jì),收姜維等被改編成了戲劇。還有一些三國人物被改成了歇后語,可見這本書對(duì)我們國家有多么大的影響!

  我最喜歡的人物是諸葛亮,他不僅才華橫溢,而且足智多謀,是一個(gè)非常出色的軍事家。他上知天文,下知地理,憑著出色的才華取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。正因?yàn)榭粗辛酥T葛亮這些才華,所以劉備才三顧茅廬去請(qǐng)他。我最喜歡的故事是關(guān)羽刮骨療毒的故事,在一次打仗中,他中了曹軍的毒箭,隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn),名醫(yī)華佗來為他看病,怕關(guān)羽受不了疼痛,提出要把他綁在樹上刮骨療毒,可關(guān)羽非要和部下馬良邊下棋邊療傷,華佗治好關(guān)羽的病后,非常佩服他的英勇。我也非常佩服關(guān)羽的忠義和勇氣。

  《三國演義》給我們講述了中國的那一段歷史。其中的人物刻畫的栩栩如生,故事描寫如身臨其境。我也從中學(xué)到了很多的道理,做人要忠義誠實(shí)不奸詐,做事穩(wěn)妥多思考。

高中生《三國演義》讀后感范文4

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅!痹陂L(zhǎng)江岸邊,在神州大地上,在20xx年前的中國,這片神圣的土地經(jīng)歷了什么呢?三國時(shí)期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,卻英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長(zhǎng)江、黃河,可是他們的事跡、這個(gè)年代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中。

  看三國的時(shí)候,我的血液是沸騰的,它是一本詳盡而宏偉的歷史史書。它記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史,它以陳壽的《三國志》為模板,經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而成。讓一部高深難懂的正史以生動(dòng)、有趣、切近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在大家面前,讓我這樣的小學(xué)生讀著也很喜歡。

  我印象最深的'故事要數(shù)諸葛亮草船借箭,足智多謀的諸葛亮早就知道3天之后會(huì)有大霧,借來了船只和士兵后趁著大霧把草船開到了敵軍的陣營(yíng)前,因此輕而易舉的得到了十五六萬支箭。

  其實(shí)在三國這個(gè)亂世中,每一個(gè)人都是我們的老師,煮酒論英雄的曹操告訴我們做人必須清楚地知道自己要的是什么;三顧茅廬的劉備說想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛的心;舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事;關(guān)羽的故事告訴我們,做人千萬不能心高氣傲,否則得不到什么好的結(jié)局……呂布、趙云、董卓,他們都在《三國演義》這本書中,講述他們的人生。

  在這些英雄與歷史的身上,我懂得了許多道理。讀歷史,讓人明智,讀國學(xué),讓人明理!度龂萘x》就像是一盞明燈,照亮我未來的人生之路。

高中生《三國演義》讀后感范文5

  今天我讀完了《三國演義》,它讓我知道了三國時(shí)代的糾紛.

  《三國演義》描繪的是東漢末年黃巾軍起義,曹操經(jīng)過多年征戰(zhàn),占領(lǐng)了大部分北方地區(qū),曹操?zèng)Q定揮師南下統(tǒng)一中國。可是赤壁之戰(zhàn)使曹操被孫權(quán)和劉備大敗,呈現(xiàn)了魏國、蜀國和吳國三國鼎立的狀態(tài),最后由于種種原因,司馬氏把蜀國和吳國滅亡了建立了西晉,統(tǒng)一了中國。

  這些人中我最喜歡趙云和諸葛亮。趙云,字子龍,人稱“常山趙子龍”。趙子龍是蜀國頭領(lǐng)劉備的一名大將,他打仗非常勇猛,他與劉備等人在長(zhǎng)板坡失散后找到糜夫人、甘夫人和阿斗,他一個(gè)人抱著阿斗與曹軍打仗準(zhǔn)備與主公劉備團(tuán)聚。從中看出趙子龍的英勇,他不愧稱為“五虎上將”。

  諸葛亮,字孔明,人稱“臥龍先生”。他是蜀國的軍師,他上知天文下知地理,常被吳國的周瑜嫉妒,他深知周瑜要害他,于是他就“三氣周瑜”,讓趙云在規(guī)定的時(shí)間把自己接走,逃過了周瑜的追殺。后來他輔佐劉備的兒子劉禪,最終因積勞成疾病故于五丈原。

  《三國演義》這本名著使我受益匪淺。

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