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教師讀平凡的世界有感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的教師讀平凡的世界有感，歡迎閱讀與收藏。
教師讀平凡的世界有感1
這亦不知是第幾次了，我懷著一種難以摹狀的心情再讀《平凡的世界》，真的記不起來(lái)了。但我記得每一次捧起它，每讀一遍的感受都是不一樣的，是激情澎湃亦或是黯然傷神，總之每一次心里都有一種欣喜若狂，愛(ài)不釋手的沖動(dòng)。
自古以來(lái)人類(lèi)社會(huì)生生不息，可生活的本質(zhì)無(wú)疑是平凡。平凡的如一汪蔚藍(lán)色的大海，驟然有波濤洶涌的澎湃，終會(huì)歸于風(fēng)平浪靜;如一方明凈的天空，驟然有暴風(fēng)驟雨的怒吼，終會(huì)歸于風(fēng)和日麗。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)也是一樣的，生活的變化無(wú)疑是緩慢的，今天和昨天似乎沒(méi)有什么不同，明天也可能和今天一樣，也許人一生僅僅有那么一兩個(gè)輝煌的瞬間，甚至一生都可能在平淡無(wú)奇中度過(guò)。
這的確是一個(gè)平凡的世界，這里所敘述的也是一些農(nóng)村普通的生活畫(huà)面，平凡的就如你我身邊發(fā)生的一樣。所描述的人們也是平平凡凡的，他們心里想的，身邊經(jīng)歷過(guò)的事情，你也許有過(guò)。
可平凡并不是平庸。平凡的東西往往孕育著偉大，張顯著神奇，締造著美麗。平凡的聲音有時(shí)侯是蕩氣回腸，驚天動(dòng)地的。這么說(shuō)來(lái)在這個(gè)平凡的世界里，其實(shí)沒(méi)有一天是平靜的。
這是一個(gè)平凡的世界，可這里所記錄的人與人之間的感情真是剪不斷，理還亂。不論是親情，友情還是愛(ài)情，都有一種扣人心弦的力量，不禁令人潸然淚下，為之動(dòng)容。那些美好的愛(ài)情，不見(jiàn)得有山盟海誓、花前月下的浪漫，可任時(shí)光流逝、歲月變遷，那份情總也是真真切切的，散發(fā)著永久的芬芳。真的不知是生活成就了感情，還是感情豐富了生活。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的世界里，有多少感情已不再純潔，夾雜著太多太多復(fù)雜的成分，為了個(gè)人利益、榮譽(yù)而互相利用，為了一己私欲爾虞我詐，這樣例子數(shù)見(jiàn)不鮮，這不得不引起我們的深思。
最不平凡的是這里的人們，他們真是作者想要謳歌和贊美的。他們無(wú)息無(wú)聲地生活和勞作在黃土高原這片廣大的土地上，不論土地有多么貧瘠，命運(yùn)有多么不公，都不忘了播撒希望。雖然他們一天吃不到一斤糧食，但那單薄的軀體一旦爆發(fā)，就能改變歷史的方向。他們一锨锨地倒騰著山河，用自己的汗水和體溫抵御寒冷。正是平凡的他們修建起雄偉的萬(wàn)里場(chǎng)城，鑿?fù)ǹv貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。他們真的平凡嗎
不!他們擁有非凡的氣魄，聰疑的智慧，偉大的人格和崇高的理想。
這時(shí)我不禁想起了孫少平。他不因?yàn)槌錾碡毢员�，不因�(yàn)榍巴臼艽於詶墸灰驗(yàn)樯顥l件窘迫而無(wú)償接受別人的恩賜。相反他是“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。他不曾滿(mǎn)足于吃飽喝足的層面，夢(mèng)想的種子在他的心里生根發(fā)芽。他為了心中的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，任青石把脊背壓彎，任風(fēng)霜遮蓋了容顏，他那火一般的熱情和干勁始終是十足的。
對(duì)!在生活中苦難也是值得我們珍惜和熱愛(ài)的。夢(mèng)想是在不斷的拼搏中才能實(shí)現(xiàn)的，苦難才是人生的第一桶金，正如書(shū)中所言：“通過(guò)一段血火般的洗禮，自己歷盡千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜，肯定比輕易拿來(lái)的更有滋味�！薄Ｓ行┤伺d許遇到苦難便只會(huì)一味抱怨或逃避，無(wú)端地放大痛苦，孰不知只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難才能擁有締造天堂的力量。每個(gè)人都應(yīng)該擁有挑戰(zhàn)的血液，迎難而上,勇敢的接受苦難的檢閱，在生生不息的奮斗中使生命得到升華。
沒(méi)有讀《平凡的世界》之前，我不知道世界上還有一種令人渾身震懾的精神，孫少平的脊背因?yàn)楸呈^而壓得血肉模糊，可他卻不忘了每天挑燈讀書(shū)或與曉霞進(jìn)行激烈的國(guó)事辯論，誰(shuí)能說(shuō)這個(gè)人是平凡的，這個(gè)人的.思想是平凡的呢?
人就應(yīng)該因?yàn)榫窀挥卸畹母幸饬x，要不然為什么說(shuō)：“有的人活著，可他已經(jīng)死了，有的人死了，可他還活著�！眲e因?yàn)樽约菏且粋�(gè)普通人而苦惱，胡亂地放任自己，隨便輕言人生沒(méi)有了希望。希望在自己無(wú)數(shù)個(gè)耐心地等待與付出中總是會(huì)有的。所以你必須重視自己，從內(nèi)心里大聲地呼喊：“我很重要”。誰(shuí)也無(wú)法阻擋你思維著的大腦，誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖你堅(jiān)強(qiáng)的意志，你能行多遠(yuǎn)不是問(wèn)你的雙腳，而是在于你的意志。當(dāng)然心動(dòng)不如行動(dòng)，你必須把自己?jiǎn)渭兊南敕ǜ吨T實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接苦難。
你更不應(yīng)該瞧不起日出而作，日落而息的農(nóng)夫、漁民，因?yàn)闄?quán)力和地位永遠(yuǎn)不是衡量人生的標(biāo)準(zhǔn)。他們雖處在平凡的崗位上，可他們也有對(duì)高山流水的深切感悟。雷鋒只是一個(gè)戰(zhàn)士，李素麗只是一個(gè)售票員，他們身處平凡的崗位，可他們卻把為人民服務(wù)做到了極致。我們時(shí)常贊美偉人在歷史中的功績(jī)，而忽視了大眾在歷史中的作用，人類(lèi)生活的大廈從本質(zhì)上說(shuō)是由無(wú)數(shù)普通人花上自己的血汗乃至生命所建造的，在歷史長(zhǎng)河中真正萬(wàn)古長(zhǎng)青的是勞動(dòng)人民自身!
太陽(yáng)高照，水波溫柔，我覺(jué)得生活在珍貴的人間我是多么幸福。我沒(méi)有任何理由再去抱怨自己活得有多么苦悶，無(wú)緣無(wú)故地放大痛苦，更不應(yīng)該讓時(shí)光在無(wú)聊中虛度，整天像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。對(duì)于時(shí)間抓起來(lái)才是黃金，抓不起來(lái)只能是草芥，我必須在有限的大學(xué)時(shí)光里做出無(wú)限的努力，驅(qū)除心里那種自上大學(xué)以來(lái)的空虛、渺茫、無(wú)聊的感覺(jué)。在現(xiàn)實(shí)面前我無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，可我完全可以無(wú)限制地增加它的度。
作者路遙雖然英年早逝了，可美麗的花朵即使凋謝了也依舊令人神往。
《平凡的世界》如一泓汩汩的清泉流過(guò)我的心田，我平凡，然而我很自豪，因?yàn)槟贻p，所以我很富有。我將揚(yáng)帆起航，在自己的人生路上播撒奮斗的血汗，愿我能拾撿到最美麗的珠貝，愿我可以將自己打造成一顆盈淚珍珠。
教師讀平凡的世界有感2
路遙的《平凡的世界》它的內(nèi)容如同它的名字一樣，這是一個(gè)，平凡的世界，一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程，一個(gè)平凡人的成長(zhǎng)過(guò)程，一個(gè)平凡家庭的成長(zhǎng)過(guò)程。讀后不但深受教育，還激發(fā)了我們積極向上的自信心和自豪感。
書(shū)中印象最深的人物書(shū)孫少平。這是一位對(duì)苦難有著深切的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活有著深邃的理解，對(duì)精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強(qiáng)大的精神力量，有巨大的勇氣。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年的“攬工漢”，他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗。然而在痛苦與磨練中，他形成了一種對(duì)苦難的驕傲感、崇高感。我欽佩他對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活的理解。對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，書(shū)中這樣寫(xiě)道：“一個(gè)人的精神是否充實(shí)，或生活的有意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。這是一條精辟的`理論。只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。無(wú)論什么人，最終還是要用那雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。人生來(lái)是沒(méi)有差別的，然而經(jīng)過(guò)了不同的境遇和發(fā)展之后，人與人之間便產(chǎn)生了巨大的差別。對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)不同，對(duì)產(chǎn)生這樣的差別起著決定性作用。
孫少平其實(shí)也是一個(gè)平平凡凡的人，一個(gè)比普通農(nóng)民多讀了幾本書(shū)，一個(gè)對(duì)生活的意義有著更高層次追求的人。在給妹妹孫蘭香是信中充分表現(xiàn)了他對(duì)生活的認(rèn)識(shí)：我們出生于貧苦的農(nóng)民家庭，永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來(lái)的好處將使我們一生受用不盡，但我們一定要從我們出身的局限中解脫出來(lái)，從意識(shí)上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性，追求更高的生活意義。
我們做人首先月要自立自強(qiáng)，勇敢的面對(duì)我們不熟悉的世界，不要怕苦難！如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì)給人以崇高感。如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。有位了不起的人說(shuō)過(guò)，痛苦難道會(huì)白受嗎？它應(yīng)該使我們偉大！什么是平凡？那種迷失在平凡的生活中，眼中除了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正意義上的平凡。孫少平這樣一個(gè)對(duì)生活的意義有著更高追求的人，又怎能稱(chēng)之為平凡的人。即使是平凡，也是一個(gè)更高層次的偉大的平凡。
教師讀平凡的世界有感3
剛蒙蒙亮，兒子的一個(gè)翻身驚醒了我。揉了揉惺忪的眼睛，挺了一下酸痛的腰，決定起床去讀書(shū)。
我一直很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。從小處著眼，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物的一生，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們思想的不斷更替，給人以親近，給人以啟迪。今天早上我讀到了第二章，原來(lái)泛泛閱讀的我并沒(méi)有什么感觸，即使有也是一閃而過(guò)。但是今天的再次朗讀卻有了很強(qiáng)的畫(huà)面感：我仿佛看到了一個(gè)正在啃高粱面饃表情神往的少年——孫少平，一個(gè)17歲的后生，本應(yīng)該要吃好，但恰恰相反，每天吃的是兩個(gè)高粱面饃，這種連畜生吃都覺(jué)得沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的糧食，卻是孫少平的一日三餐。暫且不說(shuō)他是否正在長(zhǎng)身體，但這樣的花季年齡里每天一兩個(gè)高粱面饃是無(wú)法填飽肚子的。他還要半工半讀，更使他筋疲力盡，接近崩潰。在這樣一個(gè)自尊心最強(qiáng)的年齡，他在同學(xué)面前吃的這樣差勁，穿的如此簡(jiǎn)陋，使得他很難抬起頭來(lái)……
平凡的世界里有多少個(gè)不平凡的孫少平，不因出身貧寒而自卑，不因前途受挫而自棄，不因生活窘迫而無(wú)償接受別人的恩賜�？嚯y，我們也應(yīng)該珍惜和熱愛(ài)，更應(yīng)該用筆墨將其完美書(shū)寫(xiě)，因?yàn)閴?mèng)想總是在苦難拼搏中實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榭嚯y是我們?nèi)松牡谝煌敖�，因�(yàn)榭嚯y更是我們勵(lì)志人生的最好素材。正如書(shū)中所言：“通過(guò)一段血火般的洗禮，自己歷盡千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的.生活之蜜，肯定比輕易拿來(lái)的更有滋味�！�
我聽(tīng)父輩們講過(guò)孫少平般的生活，所以更能理解至今他們?nèi)员３智趦�持家的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)根深蒂固，不可撼動(dòng)。我也經(jīng)歷過(guò)孫少平般的生活，家里有兄弟姐妹4人，都相差2歲，一家人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就僅靠父親辛苦耕作的幾畝田地。從小學(xué)到初中，我一直都很自豪地認(rèn)為我們家是當(dāng)時(shí)村里幾乎唯一的一個(gè)擁有4個(gè)學(xué)生的家庭。然而就在我上高一那年卻要面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)，可是到了最后，比我小2歲的妹妹選擇了退學(xué)。她說(shuō)是因?yàn)樽约航?jīng)常頭痛，厭惡了上學(xué)，其實(shí)我知道那是善意的謊言，因?yàn)槊妹玫某煽?jī)一直都是那么的優(yōu)秀。今天我仍無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)當(dāng)時(shí)的心跡，不是做父母的狠心，亦不是做姐姐的無(wú)情，是生活被迫之下的無(wú)奈。能夠有尊嚴(yán)的生活在珍貴的人間是一件多么幸福的事兒，我沒(méi)有任何理由再去抱怨自己的生活有多苦悶，工作有多繁瑣，無(wú)緣無(wú)故地放大痛苦，因?yàn)槲乙粋�(gè)人的身上承載著其他親人的夢(mèng)想！
因?yàn)樽罱囊淮螣熍_(tái)之旅，讓我深深地認(rèn)識(shí)到隨筆記錄思想的跳動(dòng)是多么的重要。底氣十足，氣場(chǎng)龐大地站在舞臺(tái)中央做演講的專(zhuān)家們，似乎都達(dá)到了我們常人難以企及的高度，這種高度既源于自身對(duì)知識(shí)內(nèi)涵的駕馭，也源于自己從未間斷的閱讀成長(zhǎng)與隨筆記錄的精彩素材！
孫少平，一個(gè)陜北農(nóng)家的窮小子，他背負(fù)著沉重的家庭負(fù)擔(dān)來(lái)到當(dāng)?shù)乜h城念高中，一開(kāi)始他由于自己貧苦的家境，只能穿尚且遮羞的衣服，吃黑高梁面饃這種最下等的吃食，可怕的是即便是非洲面他也不敢吃飽，他沒(méi)那么多錢(qián)放開(kāi)肚皮吃——他吃多了家里人就吃不飽了，家人能供他上學(xué)已經(jīng)是相當(dāng)不容易了。過(guò)分的自尊又使孫少平過(guò)分的自卑，所以孫少平不和人家一塊吃飯逛街，也看不慣衣冠楚楚道貌岸然的顧養(yǎng)民，他不和女生說(shuō)話，他躲避公眾的目光，他渴望有一身體面的衣服站在女生的面前，渴望自己能永遠(yuǎn)躲開(kāi)別人可怕的鄙夷的目光，他的心敏感而羞澀。孫少平過(guò)分的在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，自我封閉，甚至因?yàn)樽约翰荒軗碛泻蛣e人一樣的東西而自我鄙視，同時(shí)也會(huì)感到莫名的恐懼。
“到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，每個(gè)人在青年時(shí)都應(yīng)該多讀書(shū)，了解世界，揚(yáng)起走向遠(yuǎn)方開(kāi)辟新生活的夢(mèng)想之帆。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，孫少平讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》，一次忘我地閱讀就再也無(wú)法抵擋書(shū)籍對(duì)他的誘惑。通過(guò)讀書(shū)他開(kāi)始明白原來(lái)在他的原西縣之外還有一個(gè)更為精彩更為浩渺繁華的神奇世界，原來(lái)他的生活是那么的卑微，即便是他羨慕的人、羨慕的地方和那個(gè)世界相比，也是如此的渺小和貧困；通過(guò)讀書(shū)，孫少平開(kāi)始用一種更為廣闊的視野看待自己周?chē)氖挛�，�?duì)生活也有了更為深刻的理解，更重要的是一種自信開(kāi)始在他身上建立和成長(zhǎng)起來(lái)。是讀書(shū)讓他放棄自卑，找回自信，讓他從各種角度審視和觀察每種現(xiàn)象，讓他放棄了最初的虛榮，讓他大大方方地站在吃飯的隊(duì)伍中領(lǐng)他的兩個(gè)“黑兄弟”，讓他懂得一個(gè)人活得有意義，不僅僅是吃得好穿得好，還要具有許多人難以言說(shuō)的東西——像才情，像知識(shí)，像人格魅力，像田曉霞說(shuō)的那樣，氣質(zhì)……
孫少平求學(xué)時(shí)的種種境況不禁讓人想起了自己的大學(xué)時(shí)光。我是一農(nóng)村女孩，在上大學(xué)之前從未坐過(guò)火車(chē)，從未到過(guò)這樣遠(yuǎn)的地方，更是從未見(jiàn)過(guò)如此多彩的世界：一座座高樓大廈巍然矗立，一群群俊男靚女盡顯青春時(shí)尚。來(lái)自五湖四海的同學(xué)齊聚同一校園，來(lái)自濱海城市的朋友，個(gè)個(gè)都顯得那么前衛(wèi)，那么緊跟時(shí)代步伐，特別是女生，一頭秀發(fā)或拉直或燙染，穿著打扮更彰顯出了來(lái)自大城市的優(yōu)越感。而我依舊是一頭短發(fā)，穿著也是極為樸素。在宿舍里，聽(tīng)到他們用手機(jī)與家人談天說(shuō)地，是那樣的愜意與幸福，我心中的失落油然而生。待心情慢慢平靜下來(lái)，就去學(xué)校里公用電話處給家長(zhǎng)打一通電話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單報(bào)個(gè)平安。所以整個(gè)第一學(xué)期我都生活的小心翼翼，直到第一學(xué)期期末考試，英語(yǔ)所有專(zhuān)業(yè)科目都非常優(yōu)秀，更是因?yàn)楦叩葢?yīng)用數(shù)學(xué)拿了滿(mǎn)分，以大優(yōu)勢(shì)拉開(kāi)分差，成為了班里唯一的一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。就像孫少平因?yàn)樽x書(shū)，因?yàn)殚_(kāi)口講故事，大家開(kāi)始對(duì)他尊重起來(lái)。我也是因?yàn)橛辛艘淮芜@樣的獲獎(jiǎng)契機(jī)，成功入選了院里的學(xué)習(xí)部干事，從此也贏得了莫大的尊重和自信……
現(xiàn)在我有幸成為一名教師，一名農(nóng)村教師，我不可以忘本，所以經(jīng)常以自己為例給同學(xué)們講：我們沒(méi)有辦法選擇自己的出身，但我們可以改變自己甚至家人的未來(lái)。我會(huì)告訴他們大學(xué)是多么的美好，一個(gè)人如果不上大學(xué)將會(huì)終身遺憾。他們還小可能不能完全明白其中的道理，但是每次他們都愿意聽(tīng)，非常認(rèn)真地聆聽(tīng)，至少他們明白上大學(xué)上一所好的大學(xué)是一個(gè)非常遠(yuǎn)大的理想，是一種神往，更是目前學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。實(shí)踐證明，每次講完后對(duì)學(xué)生的課堂約束力都特別奏效。這應(yīng)該就是所謂的思想感化吧呵呵(￣▽?zhuān)?"
事實(shí)上，凡是經(jīng)歷過(guò)貧困痛苦體驗(yàn)的人都知道，特別是農(nóng)村出來(lái)的孩子，在成長(zhǎng)的過(guò)程之中總會(huì)有一段歲月莫名的自卑和敏感，對(duì)于自己、對(duì)于家人都有可憐的不自信，形成心理上永遠(yuǎn)也抹不掉的陰影，哪怕是今后生活條件變得非常優(yōu)越，那段心靈多雨的歲月再也揮之不去，只是，那段憶苦思甜的記憶將成為幸福和感慨而已。
教師讀平凡的世界有感4
《平凡的世界》里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書(shū)后人的靈魂也許得以?xún)艋苍S還會(huì)改變你現(xiàn)在的很多想法。
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇，全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人位代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
黃土高原，自古以來(lái)就是一方苦難而又充滿(mǎn)希望的土地，路遙生于此，長(zhǎng)于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格，也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔?ài)生命，使得他立志要在40歲之前要完成一部巨著：為了紀(jì)念那片貧瘠的土地，為了紀(jì)念那個(gè)輝煌的年代，更為了紀(jì)念那里樸實(shí)無(wú)華生生奮斗的人民。
路遙該是文壇中少有的英雄，他不僅把寫(xiě)作當(dāng)成了一種責(zé)任，更當(dāng)成了一種無(wú)比神圣的使命。路遙是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，他在創(chuàng)作手記中曾這樣寫(xiě)道：“在這里，我才清楚地認(rèn)識(shí)到我將要進(jìn)行的是一次命運(yùn)的‘’，而籌碼則是自己的青春抑或生命。盡管不會(huì)讓世俗的觀念最后操縱我的意志，但如果說(shuō)我在其間沒(méi)有作出任何世俗的考慮，那就是謊言。無(wú)疑，這部作品將耗時(shí)多年，如果將來(lái)作品有某種程度的收獲，這還多少對(duì)拋灑的青春熱血有個(gè)慰藉。如果整個(gè)地失敗，那將意味著青春乃至生命的失敗。這是一個(gè)人一生中最好的一段年華，它的流失應(yīng)該換取最豐碩的果實(shí)——可是怎么可能保證這一點(diǎn)呢!你別無(wú)選擇——這就是命運(yùn)的題目所在�！弊罱K路遙賭贏了這場(chǎng)人生：一部《平凡的世界》完成了他的愿望，只是代價(jià)異乎尋常地慘重，他輸?shù)舻厥巧?
我很喜歡路遙對(duì)于這部小說(shuō)的`出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟，而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。
路遙在教會(huì)我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會(huì)絕了自己�？达L(fēng)使舵，趨炎附勢(shì)，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。
路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格，盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證明的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自己的理想，那么坦然面對(duì)孤獨(dú)將是你勇往直前最后的支撐點(diǎn)。
路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見(jiàn)證你精彩的一生。
我想我們每個(gè)人都該看看《平凡的世界》，傾聽(tīng)那些久遠(yuǎn)的聲音，或許那樣我們會(huì)在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時(shí)，我們還在迷惘……
教師讀平凡的世界有感5
看完《平凡的世界》，我的心情久久不能平復(fù)，不知道秀蓮的肺癌最后能不能治好，孫少平會(huì)一輩子在明明和惠英那里嗎?以及書(shū)中各個(gè)人物最后的命運(yùn)都不得而知，但孫少平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，即使最平凡的人，也得為他存在的世界所奮斗。
是啊!教師，看似偉大，其實(shí)也只是平凡的世界中的普通一員，在這平凡的世界中，我應(yīng)該努力著，讓自己的人生綻放出那點(diǎn)點(diǎn)星光，讓平凡的生活激蕩出那些些波瀾。
命運(yùn)往往像一個(gè)牢籠把人緊緊地困在原地，但總會(huì)有人不屈服于命運(yùn)的安排，就像孫少安本來(lái)只是一個(gè)每日埋頭于田間的莊稼人，到最后去鄉(xiāng)上開(kāi)制磚廠，別看雖然只邁出了這么一步，但對(duì)他個(gè)人甚至對(duì)那個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)都是十分有意義的。孫少安不甘心一輩子只是個(gè)會(huì)種莊稼的農(nóng)民，所以他敢于抓住機(jī)遇，敢于冒險(xiǎn)，在經(jīng)歷了一次失敗之后并沒(méi)有一直沉淪下去一蹶不振，在經(jīng)過(guò)一年多的沉寂之后敢于再一次冒險(xiǎn)，在當(dāng)時(shí)對(duì)一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是需要多少的勇氣啊，成功往往包含著淚與艱辛，但是只要朝著自己想要的努力過(guò)就不會(huì)有遺憾了。
在《平凡的世界》里，最讓人暖心與感慨的就是感情了，有親情，友情，愛(ài)情以及陌生人給予的'溫情，在最困難的那段歲月相互幫扶，就像少平與金波，少平說(shuō)過(guò)最好的感情就是從朋友再到親人，他們做到了，在他們各自為自己的生活奔波的過(guò)程中也能不忘去看望對(duì)方，朋友永遠(yuǎn)是心里溫暖的依靠。還有田曉霞與孫少平的感情是讓人動(dòng)容的。雖然曉霞在抗洪期間為了救一個(gè)年幼的性命犧牲了自己的性命，但是她沒(méi)有白活，她做了自己想做的事實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，活在了少平的心里，活在了那些在乎她的人的心里，少平為了她如約而至，心里滿(mǎn)是感慨，在少平心里得到了永生。
希望，人要有信仰，這是在全書(shū)我看到的貫穿的字眼，孫少平在他讀書(shū)上高中的時(shí)候雖然也自卑過(guò)想放棄過(guò)，但是因?yàn)闀?shū)的力量以及周?chē)说募?lì)讓他對(duì)未來(lái)的路充滿(mǎn)希望，我們心里也要對(duì)那些在我們?nèi)松D辛?xí)r幫助過(guò)我們的人心懷感激，在之后去黃原攬工過(guò)著艱難的生活，但仍然要充滿(mǎn)希望，因?yàn)樘嗟呢?zé)任在自己的肩上，以及在日后下礦的日子里，盡管每天面對(duì)的都是黑壓壓的一片，并且工作十分危險(xiǎn)，但他遇見(jiàn)了他的師傅一家，給他的工作帶來(lái)了溫暖與希望，在你人生的旅途中，陌生人的溫暖真的是平凡艱苦生活中的慰藉，就像送李向前去醫(yī)院的那位熱心的陌生人，他是全書(shū)唯一一位沒(méi)有名字的人，但是我們也不應(yīng)該把他遺忘，正是在我們的人生中有那么多熱心的陌生人，我們的人生旅途才不孤單，才會(huì)覺(jué)得溫暖。
從這本書(shū)里，我看到了希望，看到了奮斗，看到了溫暖的情感，知道了腳踏實(shí)地，知道了平凡中的偉大。而經(jīng)過(guò)這近三個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我也更深切地體會(huì)到了教師的責(zé)任。
我們生活在這個(gè)時(shí)代是幸運(yùn)的，是幸福的，所以我們更應(yīng)該為了我們所存在的平凡的世界而奮斗，活出自己想要的樣子，讓平凡世界中的我們不平凡!
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