小學(xué)生平凡的世界讀后感
小學(xué)生平凡的世界讀后感1
平凡的人物，在這平凡的世界，走著平凡的道路，過著平凡的生活；平凡的人物，在這平凡的人世，有著平凡的夢想，有著平凡的追求；可是奇妙的是，平凡的人物，在這艱苦的歲月，卻有著不平凡的精神，有著不尋常的毅力；平凡的人物，在這艱難的時代，卻有著過人的執(zhí)著，有著異人的魄力。
孫少平的目標(biāo)雖小，孫少安的夢想雖簡，但是他們的精神可嘉，他們的志氣可揚。他們都一樣，一樣的堅強，一樣的勇敢，一樣的善良，一樣的樸實，一樣的真摯，一樣的真情。他們把腳踏實地，吃苦耐勞的精神品質(zhì)演繹法爐火純青；他們將艱苦奮斗，不忘初心的傳統(tǒng)美德表現(xiàn)得淋漓盡致。兄弟兩個用不怕艱難險阻，一直勇往直前的毅力在戰(zhàn)斗著，抗?fàn)幹�，奮進著，前進著；兄弟兩個一直在努力的追求著自己想要的生活，始終在遵循著自己內(nèi)心的渴望，一直在堅守著自己的本性，始終在追尋著自己最初的夢想。
《平凡的世界》獲得了茅盾文學(xué)獎，這不是運氣，不是意外，不是僥幸，不是虛名，相反，他是一種最公平，最真實，最有價值，最有說服力，最有肯定力的獎項。在專家心中，在能人心中，在作者心中，在讀者心中，這本書是一本經(jīng)典，是一本佳作。這本書的情節(jié)設(shè)置也好，人物寫照也罷，都是勞動人民的真實寫照，都是現(xiàn)實生活的直觀反映，都是歷史事件的重新演繹，都是人類進程的寶貴財富。更重要的是，它具有人性的高度，人性的視角，人性的解剖，人性的反思，從這一點來看，這本書的價值根本無法用金錢來衡量。
《平凡的世界》這本書一直在傳達著一種精神，一種把苦難轉(zhuǎn)化為前行動力的堅韌精神；一種平凡人物克服種種艱難困苦的奮斗精神；一種即使在絕境生存卻依舊保持美好心靈的可貴精神；一種自強不息，頂天立地，永不言棄的頑強精神；一種堅持不懈，敢于同命運作戰(zhàn)的抗?fàn)幘�；一種追求自我，完善自我，升華自我的道德精神。
正如書中所說，“生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。”生活就是這樣充滿了不如意與不順心，我們只有自己振作起來，自己勇敢起來，才會擁有強大的精神力量去接受暴風(fēng)雨的襲擊，而不論結(jié)局是好是壞，我們都可以心安理得的對自己說，我不曾后悔過，不曾遺憾過，不曾退縮過，不曾懈怠過。
小學(xué)生平凡的世界讀后感2
平凡的世界，是的，我們的生活可能很平凡，我們的世界也可能很平凡。而不平凡，不簡單的是人，是我們自己。
讀完《平凡的世界》內(nèi)心百感交集，可當(dāng)要落筆寫讀后感時卻感覺無從下筆。擔(dān)心自己拙劣的文字解讀不了這么優(yōu)秀的書。我認為勞動者是幸福的不管是腦力還是體力他們都是依靠著自己過日子。人，無論站在什么位置，無論貧困，只要有一顆時刻保持熱血的心只要熱愛生活，生活永遠是待他平等的。
路遙先生用他深厚的基礎(chǔ)，穿插的描繪了多個人物的性格，不主觀也不失客觀的書寫了在那個時代和生活在那個時代中的小人物所閃爍的一種光芒。這本書中最使我震撼的無疑是孫家的兩兄弟和他們所愛著的戀人，在農(nóng)村與城市激烈碰撞的美德。
少安與少平從小生活在同一個環(huán)境下，命運卻截然不同。少安從13歲就開始了看起來永無止境的苦力活，而少平卻在大哥的幫助下上完了高中而就是因為高中，少平的人生與世界觀徹底的改變了。他追求的似乎是一種理想而不是怎樣度日為吃喝煩惱。與錢財無關(guān)與前途無關(guān)只是一種自己所相信的美好的夢想。
少安是一種比較早熟的性格，可能是因為他是大哥的關(guān)系吧自己是老大就總覺得身上擔(dān)著保護弟弟妹妹的責(zé)任感。雖然在愛情上退縮但我認為這并不是一個錯誤的決定反而我覺得這倒是一個明智的選擇，雖然有些人感情不分高低貴賤但是我們想象一下潤葉她能想秀蓮一樣幫助少安做那種臟活累活嘛？磨的雙手上有一層厚厚的老繭，整天灰頭土臉?biāo)茏龅铰�？這樣的婚姻最終也應(yīng)該會撐不住吧。
平凡的人生，從平凡中自然而然的繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的.信心，不會被奪走的期望，永不止息的愛，平凡中的苦澀，和今生的驕傲。
小學(xué)生平凡的世界讀后感3
昨天我又看了《平凡的世界》，又有了些新的想法。
我感覺孫少平只是孫少安的一個復(fù)制品，孫少安所生活的家庭屬于貧困家庭，可是在那個時代家里所要的孩子注定了不止一個，對于孫少安的輟學(xué)也只有感到無奈與同情。他要開始負擔(dān)這個家，可是他又是一個有理想有抱負的人，于是路遙老先生就讓少平來替代他完成。
同樣我也有理由相信田曉霞也是田潤葉的替代品。孫少安與田潤葉可算是青梅竹馬，可是隨著田潤葉的繼續(xù)求學(xué)，孫少安的回家務(wù)農(nóng)，田孫兩家的生活環(huán)境的懸殊越來越大，注定了他們不能夠在一起。
可是我們的作者是有感情的，于是他就新創(chuàng)作了兩個人來替他們完成。于是孫家無論如何都要供少平讀書。即使隨著情節(jié)的不得已發(fā)展(誰叫他們有一個太不成器的姐夫)，孫少平不得以離開學(xué)校出去做工不過作者還在想辦法讓他能夠留在城市(得到貴人辦了城市戶口)。
因為他不再愿意看到孫少平和田曉霞再次因為農(nóng)村與城市的差距而分開。
可是事態(tài)的發(fā)展已超出了作者的設(shè)想，孫少平和田曉霞還是不能夠在一起�？墒前∥覀儾荒軌蛟诳吹揭粋�悲哀的潤葉啊。田曉霞也只好在一次出人意料的車禍中出人意料的解脫。
小學(xué)生平凡的世界讀后感4
自己要學(xué)習(xí)孫少平的身上那種獨立思考的能力和正確認識自己的人生意義。努力培養(yǎng)自己獨立思考能力。
這句話說的簡單，但是真正想讓自己在思想上獨立起來，有自己的判別能力，卻不是一兩天、短突擊能夠?qū)崿F(xiàn)的，這是需要長期的鍛煉、培養(yǎng)、知識的沉淀。這對我的啟示是：
首先，要有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是提升自己學(xué)習(xí)能力的前提，只有大量的知識儲備，才能使得自己在看待事物時，不被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽。
孫玉厚不會擺脫土地去發(fā)家致富，那是因為他認識層面的限制，對于個文盲來說，他怎么可能會想到孫少安會辦磚廠創(chuàng)業(yè)，也怎能真的體會孫少平對于人生價值的探究呢？
小學(xué)生平凡的世界讀后感5
從山里進到縣城里讀高中的少平，由于家里窮，而這個年歲又特別容易敏感以至自卑。所以他成心要與家境優(yōu)越的養(yǎng)民作對，在曉霞面前也不知所措，瞧不起潤生，只愿意與同階級的同窗交往。
普通地，窮人的孩子早當(dāng)家，他們心疼父母，竭力要經(jīng)過本身的努力改動本人的命運。少平就是這樣，一方面敏感自卑，另一方面又朦朦朧朧不愿承受命運的布置而奮起搏擊，所以在金錢上沒有優(yōu)勢，就要努力在肉體上獲得自尊。這個過程，在家境不好的鄉(xiāng)村孩子身上特別明顯，當(dāng)年我也是由于本人的父母是農(nóng)民，而一度特別羨慕父母是工人的同窗，然后暗暗賭咒“好好學(xué)習(xí)”“不孤負父母希冀”“爭口吻”，這樣下來的結(jié)果是，可能會學(xué)習(xí)很好，事業(yè)小成，而性格卻是“爭強好勝”“自以為是”“虛偽自尊”。所以，很多自傲是源于自卑的。無疑，局限性也是十分明顯的。
出身無法選擇，對生活的態(tài)度卻能夠經(jīng)過本身的修煉加以調(diào)整。曾經(jīng)問過皮皮娃，他們的同窗都花幾生活費，花錢的態(tài)度如何。他說，挺好啊，每月花一千多的也沒覺得少到哪里去，每月花三五千的土豪也沒表現(xiàn)得很猖狂，以為都很自然。
的確不錯，這些孩子們并沒有由于金錢的多寡而糾結(jié)，既沒有自卑，又沒有炫富。他們上能夠去大英博物館巴黎圣母院，下能夠鉆巷子吃蒼蠅館。他們關(guān)注的不是錢，自然也就不會成為錢的奴隸，也就是自在的。
由于家境，自卑乃至自傲是能夠了解的，只是，這是一個關(guān)鍵的分水嶺，想分明了，做對了，你會曉得天下眾生對等，每個人自有機緣，只需有格局有襟懷肯付出，自然有你意想不到的結(jié)果;否則，或者沉淪，或者孜孜以求個人的勝利，不時強化個人的感受，時辰以為這個社會對本人不公平，時辰想著打敗他人，完成自我價值，結(jié)果是，你可能會有一個世俗眼中的“勝利”，卻也一定會有糾結(jié)與局限，以至背面的結(jié)局。所以，少些自我，多些忘我，很重要。同樣，有一定的經(jīng)濟根底也很重要，會讓你的孩子更沉著一些。
小學(xué)生平凡的世界讀后感6
平凡的人，不平凡的心，造就一段不平凡的人生。《平凡的世界》里，有太多平凡的人，但有太多不平凡的心，他們熱情的洋溢充滿青春朝氣的年華，為了家庭的幸福，為了心中的夢想，為了社會的進步，不怕貧窮落后，不怕艱難困苦堅持自己的理想，用勞動創(chuàng)造幸福生活。
農(nóng)民的兒女早當(dāng)家，當(dāng)那個十三歲的孩子棄學(xué)回家的那一刻，他就懂得了這個家需要他去支撐;當(dāng)那個還未曾涉世的孩子在大人們沉浸在痛苦中，沒有依靠時，主動擔(dān)起了這個家的頂梁柱，當(dāng)大人以完全望卻了家里的活兒時，小女孩就學(xué)會用細微的勞動來維持這個家的秩序。生活在那個缺吃少穿的年代，農(nóng)民的兒女就學(xué)會了理解父母、，幫父母做力所能及的勞作。貧窮我們不怕，它磨礪我們的意志，激發(fā)我們奮斗的精神，給我們生存的勇氣。
生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，我開始幻想外面的天容，尋找精神寄托的世界。就讓我們站在低低的山洼里，眺望那片湛藍的天空——《平凡的世界》吧!
小學(xué)生平凡的世界讀后感7
路遙的小說《平凡的世界》所描述的年代和我們當(dāng)下生活可謂差別巨大，吃不上飯的舊事在如今的上海更是無法想象。人們的煩惱，已經(jīng)由最基本的關(guān)于生存和溫飽的煩惱，轉(zhuǎn)變?yōu)橘I大房子買豪車送孩子讀貴族學(xué)校的煩惱。讀這本書的時候，我不斷問自己，時代的進步在物質(zhì)方面一日千里，但精神世界呢？
故事的開頭，孫少平是個連飯也吃不飽的窮困的農(nóng)村學(xué)生；故事的結(jié)尾，孫少平是個身有殘疾的煤礦工人。可就是這樣一個平凡的人，他身上的自尊卻足以令衣食富足的我們汗顏。誠然，孫少平在物質(zhì)生活上是窘迫的，在精神上也是寂寞的，但他如此認真地對待自己的精神世界，即使在最寡淡無奇甚至艱苦難熬的人生境遇中，對自己的精神世界始終一絲不茍。這一點，是如今很多所謂“成功人士”也遠遠達不到的境界。
小學(xué)生平凡的世界讀后感8
《平凡的世界》深深的影響了我，也影響了七零后乃至早期八零后的一代或是兩代人。曾經(jīng)在讀書的年代，我們讀《平凡的世界》的時候，為書中的主人公孫少平的意志力和追求生活的執(zhí)著而感動得熱淚盈眶。書中的人物就是從生活中走出來的。一個平凡的農(nóng)村小伙子，為了能讓自己的靈魂不平庸，無論在多么艱難的環(huán)境下都沒有放下求知的欲望。這是一個多么勵志的楷模，放在現(xiàn)代，真的應(yīng)該變成九零后零零后做偶像。
電視劇的情節(jié)有所改編，弱化孫少平作為精神楷摸的主線，強化孫少安創(chuàng)業(yè)致富的虛線，符合現(xiàn)在國家發(fā)展的時代背景，改動也是相當(dāng)成功的。只是我覺得沒忠于原著，忠于原著，讓這部電視劇走進中學(xué)校園，我想會改變那些沉溺于游戲、以明星夢為理想的孩子們的思想，讓他們?nèi)ジ惺芤幌缕椒�，或許會影響他們的人生。因為人生是平凡的，世界是平凡的。
小學(xué)生平凡的世界讀后感9
在《平凡的世界》里，孫少安和孫少平兩兄弟因為心存信念，堅持自己的未來的信心，不斷打破和超越生活對他們的禁錮，最終獲得了成功，贏得了世人對他們的尊重。譜寫了一曲因為堅強意志而戰(zhàn)勝生活的偉大歌謠，讓聆聽歌曲的我們不斷發(fā)掘自己身上存在的不足之處和如何獲得成功的信念以及希望。
生活中遇到的困難和坎坷都是暫時的空殼，身處逆境的我們，一定要有信心和勇氣去面對困難，去主動迎接來的風(fēng)暴，相信困難都會過去，相信美好的明天會在彼岸等待著我們。成功的路，為有理想的人預(yù)備著。不輕易說放棄，勇往直前，成功之門會為我們敞開。
小學(xué)生平凡的世界讀后感10
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)占據(jù)了我們生活的大部分時間的時候，我看到這個“悅讀？悅青春”的活動突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)丟掉了高中時候養(yǎng)成的讀書習(xí)慣。
《平凡的世界》這本書我高二時候讀過一次，對于我整個高中的生活，甚至是高三時候的復(fù)習(xí)沖刺給了我很大的精神力量，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)踏入社會，重新讀這本書的時候發(fā)現(xiàn)出來還是震撼以外，還有被書中人物的堅韌所感動�？吹教飼韵妓赖臅r候看哭了，也看到自己的渺小，孫少平很偉大，但當(dāng)他落入時代的洪流中時，他也一樣的微不足道。想想我們自己，真的好比撒哈拉的一粒沙子��！
分析了一下書中主要人物的人生經(jīng)歷，略有想法，所以想把他記下來。
說起《平凡的世界》就不得不提一個人——孫少平，有人說，路遙的小說里都會有這么一種人，他歷經(jīng)艱險苦難，他善良淳樸，我覺得這真的是這樣，這也是孫少平給我?guī)淼母袆�。我覺得他就像一個精神斗士，在與命運的一切作斗爭。孫少平是樂觀、積極的。面對困境孫少平始終表現(xiàn)出一種征服者的咄咄逼人的態(tài)度，凸顯出一種舍我其誰的精神斗士的形象。
【小學(xué)生平凡的世界讀后感】相關(guān)文章：
平凡的世界小學(xué)生讀后感08-14
平凡的世界,不平凡的你我《平凡的世界》讀后感1500字07-02
★《平凡的世界》讀后感01-07
《平凡的世界》讀后感01-05
《平凡的世界》讀后感01-05
《平凡的世界》讀后感01-05
《平凡的世界》讀后感01-05
平凡的世界讀后感01-05
《平凡的世界》讀后感01-05