《王子與貧兒》的讀后感
《王子與貧兒》的讀后感1
王子與貧兒》的作者是美國的幽默大師mark twain。他筆名的意思是“水深20尺”。他的原名叫做塞莫·郎荷恩·克列門斯。他的作品大多取材于他的童年生活,大多停在“密西西比河”上。《王子與貧兒》又名《王子與乞丐》。在偶爾的機會里,貧兒湯姆?坎第發(fā)現(xiàn)自己長得竟然和英國王子愛德華六世一模一樣。他們偷偷的交換了服飾,湯姆從一個窮光蛋立刻變成了王子,而愛德華六世則從一個富貴王子變成了一個乞丐。兩個人通過身份的交換,愛德華六世明白了底層人民的不幸,湯姆?坎第也了解了當國王的艱辛。
愛德華王子雖然最后當上了國王,但他只活了幾年,但他活的有價值。不止一次,當某個大官,或者某個重臣不同意國王的寬厚,與他爭論,他們會說有意修改某一條法律,其實已經(jīng)是十分寬容了,不會造成使人擔憂的痛苦或壓迫。我覺得愛德華王子死的可惜。不過確實有價值,他是一位了不起的國王。
湯姆最后的結(jié)局非常幸運。他受人尊敬,成了一個鶴發(fā)童顏的老者。
我覺得這本書是想教育我們:這個世界上有貧窮也有富貴,但重要的不是有多少錢,而是正直、善良地做人樹立正直、誠實、善良的美德。
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《王子與貧兒》的讀后感2
在你小的時候,腦海里有沒有閃過想當王子或公主的念頭?《王子與貧兒》中的湯姆就經(jīng)常有這樣的幻想。他出生在倫敦的貧民區(qū),一家人生活十分貧苦。從小,湯姆對王子的生活就十分向往,他不僅白天和小伙伴玩扮王子的游戲,每天夜里還夢見自己成了王子,過上錦衣玉食的生活。
一天早上,湯姆回味著做王子的美夢,不知不覺走到了王宮前面。因為他貼近王宮花園偷看,被衛(wèi)兵毒打了一番。這一情形被王子愛德華看見了,他責備了衛(wèi)兵,并把湯姆帶進了王宮。故事就由此發(fā)生了轉(zhuǎn)折,因為湯姆和王子長得一模一樣,他們換穿衣服后,誰也分辨不清他們是誰了。穿著乞丐衣服的王子看見湯姆身上的傷痕,怒氣沖沖的跑去找衛(wèi)兵算賬,卻被衛(wèi)兵當做乞丐湯姆趕出了王宮。從此以后,貧兒湯姆與王子愛德華互換了身份,過上了對方的生活
王子從小在宮廷中嬌生慣養(yǎng)一直高高在上,從不知民間疾苦。直到他在民間經(jīng)歷了一番,他才了解底層人民生活的艱難,最后成了一個受人尊敬、愛戴的好國王。這不正好印證了:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來嗎?而現(xiàn)實生活中的我們,是不是也應(yīng)該向王子學習,多去了解自己生活以外的一些東西,去體驗不同的生活感受,去懂得人間的冷暖,讓這些經(jīng)歷成為你生命中一筆巨大的財富,從而讓自己變得更加成熟,更加強大。
推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦,他借國王的權(quán)利修改和廢除了一些殘酷的法律條文,赦免和解救了一些犯了一點小錯或根本無錯的犯人。他在財富面前能堅持真理,最后主動把王位還給了愛德華。從貧兒湯姆的身上,我看到了寬容、誠實、友善、守信、不貪圖享樂是一個人最基本的品質(zhì),我們在任何環(huán)境下都要堅守這些底線。
生活中,我們也要堅守這些底線。 老師經(jīng)常提醒我們在公眾場合必須約束自己的行為習慣,比如在電影院里,影片還沒有最終結(jié)束,可影院里的椅子已經(jīng)噼噼啪啪作響,曲未終人卻散了,絲毫不考慮別人的感受如何是不對的;在公共汽車里,熟人相見,嘮嘮嗑很正常,但是,說話的聲音卻高出了八度,唾沫星兒四濺,嘮得津津有味,卻根本不考慮周圍人的情緒也是不對的。其實尊重和尊嚴是一個雙胞胎,要知道在尊重別人的同時,就是尊重自己,你不尊重他人,在他人心中你也是沒有尊嚴的。有時候,你只要放下尊嚴才能獲得尊重。就像那位外籍教師一樣,表面上他是失去了尊嚴,而實際上,他在眾人心中的地位,在不知不覺中變得高大了起來。
老師常說 開卷有益,說的就是這樣的書吧,它能令我在享受優(yōu)美語句的熏陶的同時還明白許多深刻的道理,這本書,太好了!
《王子與貧兒》的讀后感3
寒假我讀了美國作家馬克。吐溫寫的《王子與貧兒》,故事里講了兩個小主人公的不同身世和生活狀況。王子愛德華一生下來身邊就有許多的人伺候,在王宮里過著無憂無慮的生活,而貧兒湯姆一生下來卻沒有任何人理睬,每天穿著破爛的衣服到街上去乞討又餓又乏。王子和貧兒在宮中相遇,兩人都對彼此的生活充滿了好奇,于是互換了身份,開始了他們的“冒險”生活。
貧兒湯姆一直幻想自己是個國王,可是他真的當了國王以后卻感到無比困惑,他不明白為什么王子學習不好卻是伴讀的書童挨打;不明白為什么自己想做點事卻總有人搶先替他做了。王子愛德華在民間吃了許多苦,他在一個樹林里看到一群衣衫破爛的人們,他們訴說著自己所遇到的酷刑和不公正待遇,讓王子深深感到人民生活的困苦和法律的殘酷。貧兒湯姆擁有一顆正直、善良的心,小王子愛德華在他的幫助下回到了王宮,開始了全新的生活。
我喜歡王子愛德華,因為他知錯就改,能用一顆善良的心去關(guān)心百姓的生活。在我們的生活中也有象王子那樣的人,比如我們班級里的一些學生,他們能及時的改正自己的錯誤,不再讓老師操心。我更喜歡貧兒湯姆,因為他有了國王的身份以后并沒有改變本質(zhì),而是用他的正直、善良影響身邊的每一個人。在我們的生活中有許多象貧兒這樣的人,比如最美老師、最美護士、最美警察,他們閃著光,感動著我們,我也想成為最美學生呢!
這本書讓我明白了許多道理,我們要用一顆真誠、正直的心去對待我們身邊的人。
《王子與貧兒》的讀后感4
以是嘗盡了人生中的辛酸苦辣,因此從中收獲頗豐:因為過著與老黎民一樣的生活,以是發(fā)現(xiàn)了政治弊端,這對他統(tǒng)治國家是大有好處的,況且,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位后,釋放無罪的囚犯,他還頒發(fā)了一些合乎情理的法令,責怪宗成了被萬民擁護的開明君主。而真正的王子愛德華卻在外到處流離,不得不忍耐貧窮和乞丐們的陵暴和嘲諷。在壞人亨頓的幫助下,愛德華王子履歷了重重劫難,末了終于回到了王宮。而貧兒湯姆將不屬于本身的王位還給了真正的王子。
《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫的代表作。愛的教育讀后感800字 他的本名是賽爾·朗赫恩·克萊門斯,馬克·吐溫是其筆名!锻踝优c貧兒》是一部聞名的譏笑小說。它以一六世紀的英國社會為配景,以童話體的形式形貌了同年同月同日生并且長相完全雷同的兩個嬰兒—簡愛讀后感3000字 —王子和貧兒,他們在一次無意偶爾的機會中,相互戲劇性的換了換身份。
王子與貧兒讀后感 貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴,還當上了英國的新國王。湯姆當上了國王后,破除了一些暴虐的法律,赫免了一些無辜的“犯人”,頒發(fā)了一些合乎情理的法令。 而王子愛德華則履歷了種種苦難,到處流離、忍饑挨餓,被乞丐們陵暴和嘲諷。后來,愛德華王子在美意人亨頓的關(guān)?和幫助下,履歷了重重劫難,終于回到了王宮。還賜予了亨頓伯爵的權(quán)位。
整個故事想象豐富、言語幽默滑稽,在帶給我們兒童KTV高興的同時,還能極大地激發(fā)我們兒童的想象力和對純潔、善良、優(yōu)美的事物的向往。
以是嘗盡了人生中的辛酸苦辣,因此從中收獲頗豐:因為過著與老黎民一樣的生活,以是發(fā)現(xiàn)了政治弊端,這對他統(tǒng)治國家是大有好處的,況且,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位后,釋放無罪的囚犯,他還頒發(fā)了一些合乎情理的法令,責怪宗成了被萬民擁護的開明君主。而真正的王子愛德華卻在外到處流離,不得不忍耐貧窮和乞丐們的陵暴和嘲諷。在壞人亨頓的幫助下,愛德華王子履歷了重重劫難,末了終于回到了王宮。
《王子與貧兒》的讀后感5
《王子與貧兒》這本書講的是主人公湯姆和愛德華交換身份的故事。
湯姆出身貧困人家,四處流浪;而愛德華出身王宮,過著貴族的日子。一次偶然的機會,讓長相完全相同的兩人互換了衣服,導(dǎo)致他們的身份也互換了。湯姆過上了王子的日子,還當上了新的國王。而愛德華卻四處流浪,對貧困人的'生活有了深切的體悟和了解。最后他們又換回了身份,愛德華又當上了國王。
讀完這本書我感到如果人的出身不同,那么看待世界的眼光就會不同。愛德華出自貴族,沒有過過苦日子,他不知貧苦人的處境,對苦難沒有什么認識。而湯姆出身貧窮,深深知道貧苦人家的難處。所以他倆換了身份后,湯姆才會設(shè)法幫助窮苦的人,而愛德華經(jīng)過流浪生活的磨礪,也明白了貧苦人的生活有多難,看到了那些人那么的可憐,才想到他以前做的事多么荒唐啊!
所以,一個人看到世界的眼光和對待世界的方式受出身影響很大,若要改變自己的方式和眼光,要去自己經(jīng)歷不同生活。就像愛德華,想真正了解貧苦的人,那只有自己也成為貧苦人才能感到他們的難處。
最終愛德華在很多人的幫助下又重新當上了國王,并且能夠體恤人民,把國家治理得很好。我覺得我們也是一樣,在生活中豐富自己的閱歷,才會有更多的角度看待世界,更好的方式對待世界。
《王子與貧兒》是一本會讓人深入思考的好書,值得品讀。
《王子與貧兒》的讀后感6
在暑假里,我讀了《王子與貧兒》這本書,它是美國作家馬克。吐溫的代表作。那本書描寫了王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶然機會相互交換了位置,王子變成了窮小子,窮小子卻成為了王子。曾經(jīng)的窮小子湯姆穿著王子的衣服在皇宮里盡享榮華富貴,還當上了英國的新國王,而貨真價實的王子愛德華卻四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。故事的最后是,曾經(jīng)有很多壞習慣的王子在好人的幫助下,經(jīng)歷重重困難,改正了自己的壞習慣,最終回到了皇宮;兒貧兒湯姆也在良心的譴責下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。從此以后,王子成了一位仁慈、勤勞的人,帶領(lǐng)他的子民過上了幸福的生活。
通過讀這本書,使我明白了一個道理,人在任何時候,都不可能使自己的生活十全十美;不論是在榮華富貴中,還是在貧困交加中,都要有一顆善良的心,盡自己所能為大家、為別人做好事。在以后的生活中,我會努力改正自己的壞習慣,做一個有修養(yǎng)、有思想、有愛心的人。
《王子與貧兒》的讀后感7
《王子與貧兒》是馬克吐溫著名的童話諷刺小說,是他本人最滿意的作品之一。小說以16世紀英國的社會為背景,講述了這樣一個故事:王子愛德華與貧兒湯姆康第同時生于繁華的倫敦城,他們相貌相似,但命運不同。王子愛德華是大英帝國的繼承人,從小受到良好的教育,過著錦衣玉食的日子,但空虛的宮廷生活卻讓他感到厭煩,他的內(nèi)心向往民間的貧民生活,而湯姆康第是在被稱為“垃圾大院”的貧民區(qū)長大的,從小遭受殘暴父親的毆打,他經(jīng)常把自己幻想成國王,這是他生活的唯一的一點樂趣。因一次偶然的機會,王子與貧兒相遇,他們互換身份,開始了不同的歷險生活。湯姆康第雖然是個假冒的王子,但憑著他的善良和愛心,廢除了一些殘酷的刑罰,赦免了無辜的人,頒布了一系列合乎情理的法令,深受民眾的喜愛。王子愛德華流落民間,親眼目睹了底層民眾生活的艱辛和殘暴統(tǒng)治的罪惡,當他喪失王子身份的時候,他只能無可奈何地看著許多人間悲劇上演,自己也不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌、嘲諷、還差點喪命。此時,正逢國王亨利八世去世,于是圍繞王位的繼承又掀起陣陣波瀾。最后,在良心的譴責下,貧兒湯姆康第將不屬于自己的王位還給了歷經(jīng)劫難的王子愛德華,愛德華也因為這段冒險生活而成為一個T恤百姓的仁慈君主。
讀完這本書,使我深有感觸,雖然故事里的主人公都不存在,但不管是豐富的想象還是精彩的描寫都栩栩如生;雖然是童話體的小說,但寫的一點都不荒唐,而素有“幽默大師”之稱的作者,在文中更是以他那輕松有趣的筆調(diào)、幽默風趣的語言,帶給我們閱讀的快樂。故事中的主人翁是多么的純潔、善良,對美好事物的向往,對正直、博愛、仁慈、堅毅、勇敢等高品質(zhì)是值得我們好好學習的。
《王子與貧兒》的讀后感8
讀了《王子與貧兒》這本書對我的感觸非常大,現(xiàn)在讓我來說一說書的內(nèi)容吧!一天貧兒來到一天大街,見到一位王子便跟著王子來到了王國,王子見到他后叫了衛(wèi)兵們退下,貧兒對王子說:“我的父親常常打我,要不你穿著我的衣服去教訓(xùn)教訓(xùn)他?”王子聽了對貧兒說:“好吧!”于是他們把衣服都換了。日子一天天過去,王子在受苦,而王子呢就在過著榮華富貴的生活,突然有一天,國王去世了,就把王位放給了貧兒。王子因為覺得貧兒太過分了,就把事實說了出來,后來貧兒就被抓進了監(jiān)獄。這本書對我的感觸就是,我們做人應(yīng)該踏踏實實,不應(yīng)該偷偷摸摸。要腳踏實地,不讓的話就沒有一個人肯信你。同時我想對貧兒說:“要想人不知除非己莫為。我覺得我們應(yīng)該學習王子這種勇敢,不怕困難的精神,就算在危險時刻也勇敢的說出了真相。
《王子與貧兒》的讀后感9
今天我讀了《王子與貧兒》這本書有好多心里感受,從書中我了解到了湯姆和愛德華兩位主人公的相異身世。
湯姆從小日常在吃不飽穿不暖的貧民窟,而愛德華卻日常在衣來伸手,飯來張口的皇宮里,但是他們的心卻是善良,仁慈的,一場非凡的安排使貧兒從此改變了他的人生軌跡,也使王子真正體會到了人間疾苦。
《王子與貧兒》的讀后感10
《王子與貧兒》是美國很有影響力的馬克·吐溫的作品。這篇小說描寫了十九世紀英國一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話故事。
王子和貧兒遇見后,王子把貧兒帶到王宮里,他們互相講述了自己經(jīng)歷的事。他們都向往對方的生活,就互換了衣服,改變了身份。貧兒穿著王子的衣服在王宮享盡榮華富貴,還當了國王。而王子卻到處流浪受盡了欺負,在霍頓的幫助下,逃過了重重劫難,改正了自己的壞毛病,最后終于回到了王宮,變成了一位和藹可親、令人愛戴的好國王。
愛德華變成一位好國王全是因為貧苦的生活改變了他。人的一生不可能十全十美,不論在什么環(huán)境下都要有一顆善良的心,遇到事情換一換身份多為對方想一想,這樣我們的生活才會幸福。
我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿,各方面的條件都那么好,我們現(xiàn)在要做的就是好好學習,將來成為一個非常有用的人,報答父母,回報社會。
《王子與貧兒》的讀后感11
我讀完《王子與貧兒》后,輕輕的放下書,閉上眼睛開始體會從書中學到的,看到的,看到的。
這本書主要講了一個貧兒與一個王子,因為種種巧合讓他們碰在了一起,貧兒因為無法忍受貧窮帶來的痛苦而希望自已能過上榮華富貴的生活,而王子因為無法忍受王宮中的種種壓縮,渴望自由自在的生活。于是,他們便互換服裝,互換身份開始了他們尊長的生活。
因為貧兒出生在社會最底層,所以他很了解貧民百姓的生活疾苦,雖然他漸漸習慣了前呼后擁、窮奢極欲的生活狀況,但還是能體恤民情?墒峭踝右蜻m應(yīng)不了貧困的生活,而苦不堪言,但在和貧困的人們生活了很長一段時間,他也慢慢的了解到了貧困人生活的艱難,最終他獲取了一個寶貴的財富——-同情心。
這個故事讓我讀懂了,一個人在不同的環(huán)境中生存,可以獲取不同的生活經(jīng)歷,我們生活在富裕幸福的生活環(huán)境中,應(yīng)該要體會到那些連書也讀不起的貧苦的和我們同齡的人,我們更應(yīng)該好好學習,長大能幫助更多貧困的人。
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