魯濱遜漂流記中學生讀后感
當品味完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的魯濱遜漂流記中學生讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
魯濱遜漂流記中學生讀后感1
今天,我又閱讀完了《魯濱遜漂流記》一書,整本書敘述魯濱遜不顧父親的勸阻,執(zhí)意去航海,結(jié)果遭遇了很多不幸的故事。其中最著名的部分就屬魯濱遜被困小島上的故事了。他被困小島時,奇跡般地獲得了大量工具、糧食和牲畜。又不可思議地獲得了一個忠誠的奴隸。書中的一字一句,都在吸引人的眼球。
我最佩服魯濱遜在荒島上的生活了,他用了將近一星期的時間,從擱淺的大船上取得了各類生活用品?梢哉f他把船上的東西洗劫一空,甚至連帆布和最沒用的金錢都一起帶到了島上。不過這為他以后的生活創(chuàng)造了很好的條件。他種莊稼,養(yǎng)山羊……以至于最后,魯濱遜在島上的生活完全不亞于他在英國的條件?吹紧敒I遜在小島上創(chuàng)造的輝煌我感到:“看看魯濱遜,即使被困到了小島上,也照樣十分堅強,沒有放棄,最終不也創(chuàng)造了奇跡。我們在生活中碰到了那些小問題,為什么還要灰心呢?用自己的雙手,創(chuàng)造生活,創(chuàng)造奇跡!
魯濱遜在荒島上生活的時候,始終不忘了上帝,他認為自己之所以還活著,是因為上帝在拯救他。西方人的`上帝到中國人的老天爺,都在安排著世界萬物的運轉(zhuǎn)。如果我們作惡多端,有一天,他們必定會懲戒我們的。即使這一切只是虛構(gòu),我們也應(yīng)該多做好事,成為一個有道德,有修養(yǎng)的人。
后來,魯濱遜為自己之前執(zhí)意去航海的事情而感到愧疚。他去航海,遭遇了多次不幸。但是他始終沒有回頭,而是繼續(xù)固執(zhí)地航海。假如他最初沒有不顧父親的勸阻,這一切還會上演嗎?再退一步,如果魯濱遜遭遇前幾次不幸后,便好好反省自己,他也不會被困荒島二十八年。沖動是魔鬼,我們做事一定要冷靜思考,不要讓沖動趕走你的理智。假如你真的做錯了一開始的抉擇,那么,當命運懲罰你時,一定要反省自己,不要釀成最后的災(zāi)難。
魯濱遜漂流記中學生讀后感2
最近,我讀了我們班的十月份的推薦書籍《魯濱遜漂流記》作者是笛福?赐赀@本書后我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
這本書對我的感觸很深,一個普通的人,怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的`大米小麥,甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情,魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡單的煙葉、水和少量的食品,做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力,但他堅持到底,堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須
在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神。讀了這本書我懂的了:靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神非常值得我們?nèi)W習!
魯濱遜漂流記中學生讀后感3
《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書,它是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。這是一部探險小說,描繪了故事里的主人公獨自一人在一個荒島上生活了28年之久的經(jīng)歷。
讀完這部小說后,我看到了魯賓遜堅強的`一面。
雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西,但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開始,魯賓遜沒有住所,他便自己花了好幾個月的時間來造,在他28年的孤島生活中,他一共造了好幾處住所,幾處比較豪華的還打了木樁,養(yǎng)了牲畜,這哪一處不是費了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來的?他沒有人說話,就教鸚鵡學說話。為了逃出小島,他花了5個月的時間砍倒了一棵巴西木,又劈又削,最后制成了一個很像樣的獨木舟。雖然因為怎么也沒辦法把它運到海邊讓它下水而不得不丟棄了,但是,魯賓遜的堅強還是讓人敬佩的。
讀完這部小說后,我還看到了一個智慧的魯賓遜。
缺少糧食,便把自己在船上搶救回來的一小把小麥種到地里頭。過了不久,小麥發(fā)芽了,生根了,長出麥穗了,魯賓遜卻沒有像常人一樣馬上把小麥給吃掉,而是把收獲的小麥進而種進地里頭,讓小麥再次發(fā)芽收獲。通過這樣的反復(fù)種收,到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現(xiàn)出了他的聰明與智慧么?
反過來想,如果我是魯賓遜,我能在荒島上生活幾天?我能搶救出僅剩的那一點物資么?我能夠打獵嗎?我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎?答案很明顯。所以,如果我們在生活里再堅強一些,再自主獨立一些,再勤勞一點,我們也可以變得更聰明,也可以做得更好。
魯濱遜漂流記中學生讀后感4
《魯賓遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的作品。笛福是英國現(xiàn)實主義小說的奠基人,被譽為“英國和歐洲小說之父”。這部小說是笛福年近60歲時發(fā)表的。
《魯賓遜漂流記》的主人公便是魯濱遜,他是一個極自信,擁有冒險精神的人。他曾三次出海。在最后一次出海時,遇到了海上難得一見的大風浪,他順著海流漂到了一個荒無人煙的小島上。魯濱遜在這個島上生活了28年,他擁有百折不撓的毅力,不僅在島上生存了下來,還改善了島上的環(huán)境。他用自己的雙手給自己蓋了一座房子,將島上的野山羊馴養(yǎng)成溫順的家養(yǎng)山羊……
在救“星期五”這件事上,我們可以知道魯濱遜自己一個人生活很孤獨,很渴望會有一個人陪他。否則他是不會冒險去就下一個野人。同時也知道他對奴仆和主人之間沒有貴賤之分。那是在一次打獵時,魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一個比他的腳略小的腳印,循著腳印他發(fā)現(xiàn)了幾個野人。那幾個野人來到這個島上,正準備舉行人肉宴。當魯濱遜剛開始發(fā)現(xiàn)他們時很害怕,但當他想要救人時,魯濱遜內(nèi)心強烈的想法戰(zhàn)勝了恐懼,最終利用現(xiàn)代武器——槍,救下了一個被捆綁的野人,讓他做了自己的`奴仆,并給他起名“星期五”。因為魯濱遜之所以給他起名為“星期五”,是因為他就是在星期五這天被救下的。魯濱遜救下“星期五”后,便耐心的教星期五英語,讓他接受現(xiàn)代人的生活習慣。盡管他只是想救下一個奴仆,但沒有足夠的勇氣是不會做的,所以這里我認為魯濱遜很勇敢。
后來,魯濱遜幫助了一個停泊在岸邊的英國船只的船長制服水手的叛亂,最終奪回船只,搭上他們的船回到英國;貒螅敒I遜過上了富裕的生活,娶了一個媳婦,有了二個兒子,一個女兒。
魯濱遜在島上的生活告訴我們要有頑強自信的態(tài)度。無論在什么時候、什么地方、什么困難,都不能放棄,而要勇敢的去面對,始終要保持積極、樂觀的心態(tài)。只有這樣,才能成為一個成功者。
【魯濱遜漂流記中學生讀后感】相關(guān)文章:
魯濱遜漂流記感想08-26
《魯濱遜漂流記》心得04-06
《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀02-20
魯濱遜漂流記有感08-20
《魯濱遜漂流記》教案06-07
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感09-20
《魯濱遜漂流記》中學生讀后感03-16
魯濱遜漂流記中學生讀后感03-08