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魯濱遜漂流記讀后感優(yōu)秀5篇(實(shí)用)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀后感優(yōu)秀，歡迎大家分享。
魯濱遜漂流記讀后感優(yōu)秀1
在讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我有一個(gè)很大的感悟，這個(gè)感悟是人不管怎樣都要樂觀向上，人要保持樂觀和積極的態(tài)度。
《魯濱遜漂流記》這本書是英國小說家丹尼爾。笛福寫的小說，講述了魯濱遜不聽父母親善勸依然出海冒險(xiǎn)，卻不幸被海浪打翻了船，獨(dú)自一人淪落到荒島。為了生存下去，魯濱遜用在船上拿的槍和可用的一點(diǎn)物資在荒島上小心翼翼的活著，漸漸地他發(fā)現(xiàn)在島上并沒有野獸危及自己的性命，就開始慢慢樂觀起來，他想一船的人只有自己得救了，而其他的伙伴都死在了海里面，所以他認(rèn)為自己是幸運(yùn)的。生活在小島上，也有活不下去的可能，所以就變得努力生活，靠著自己的智慧與勤奮親手打理生活，就這樣不管多困難、多復(fù)雜、多辛苦的事情，他都會堅(jiān)持不懈的去完成。
他還在島上救了一個(gè)野人，名將“星期五”，從此這個(gè)野人就成為了魯濱遜最忠實(shí)的仆人，他們一起共同努力的生活著，魯濱遜在島上生活了28年，才離了荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
我和魯濱遜的差距可真是太大了，在生活中我遇到困難只會選擇退縮和逃避，更多的時(shí)候，我甚至偷偷的躲起來哭泣，卻不會自己面對和解決，從小到大難事都是依賴與父母。
可是讀完這本書后，我就被魯濱遜的'精神給感染了，他的勤奮、勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、對目標(biāo)不斷努力、不放棄都非常值得我去學(xué)習(xí)，他是一個(gè)值得我們敬畏的人，值得我們學(xué)習(xí)的人，我們要學(xué)習(xí)他的樂觀、他的自信、他的堅(jiān)強(qiáng)與不依不饒，只有這樣，我們才能變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
魯濱遜漂流記讀后感優(yōu)秀2
“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依靠父母、依靠學(xué)校的青少年朋友們。”當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性、嬌氣、依靠性強(qiáng)而動手能力差，這的確是我們中國中絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也期望自我能做得更好嗎可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢。
當(dāng)我鄭重地翻完最終一頁讀完啦這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)我想我真的被它震撼啦，那是一種心靈上的震動。一個(gè)個(gè)問號不由得縈繞在我的'心頭，如果我是魯賓遜……。.
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎不，如果能夠選擇的話，我不會理解那充滿著困難和波折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生活的期望嗎不，應(yīng)對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，進(jìn)取自救，因?yàn)槲覜]有那個(gè)本事。
“一本好書能拯救一個(gè)人”。此刻我百分百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自我的誠實(shí)、善良、勞動、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造，去開拓。我想我應(yīng)當(dāng)拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自我。
魯濱遜漂流記讀后感優(yōu)秀3
有一種成功，叫做克服；有一種渴望，叫做自信；有一種勇敢，叫做堅(jiān)強(qiáng)。命運(yùn)也許就是樹上一只還沒有成熟的蘋果，它掉落的時(shí)間往往不在你的預(yù)料之中。我被這本書深深地吸引住了，因?yàn)樗刮殷w會到了平凡的魯濱遜那種驚人的毅力和不屈不撓的精神。
讀完了《魯濱遜漂流記》這本精彩又有趣的小說以后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)會浮現(xiàn)在我的眼前，他就是書中那個(gè)勇敢、自信、成功的魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己大大的航海夢想。
我好像看見輪船的甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次又一次那心驚膽戰(zhàn)的`航海生存大冒險(xiǎn)。種種的不幸和困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，他在航海生活中磨練自己，學(xué)會生存的本領(lǐng)。由于一次可怕的航海事故，全船人里除了魯濱遜以外無一幸免，魯濱遜奇跡般的活了下來，獨(dú)自流落在了荒島上，但是上帝讓他經(jīng)歷了許多的大風(fēng)大浪，最后，終于讓他學(xué)會了更多的本領(lǐng)，更多可以生存下來的方式，比如說：捕殺野獸來進(jìn)食，用野獸皮制作衣物，自己種植出谷物，并制作出面包……魯濱遜能夠在一個(gè)荒無人煙的孤島上獨(dú)自生存下來，靠的當(dāng)然就是他的智慧和勞動；假如他不去辛勤地勞動，那么他就只有被食人族吃掉的可能了。
看完了以后，我深深地領(lǐng)悟到：即使是在日常生活中，我也要學(xué)會生存的本領(lǐng)。無論是在何時(shí)何地，都不能夠被困難給嚇倒，不能夠輕易灰心，我們一定要像書中那勇敢自信的魯濱遜一樣，只有把困難戰(zhàn)勝了，并一直保持著一種積極向上、永不灰心的心態(tài)，這才是生活的勝利者！
魯濱遜漂流記讀后感優(yōu)秀4
寒假期間，我讀了英國有著“英國小說之父”的丹尼爾。笛福的《魯濱孫漂流記》。這本書使我受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》主要講述了魯濱孫出海時(shí)遭遇風(fēng)暴，整條船上的人只有他一個(gè)人活了下來。而魯濱孫被海浪帶到了一個(gè)與世隔絕的小島上。他在一無所有的情況下制造了家具、陶器，喂養(yǎng)了許多牲畜，甚生建造了“房子”，把小島建設(shè)成一個(gè)“世外桃源”。在此期間，他還救了一個(gè)野人，最后又奇跡般地回到了家鄉(xiāng)。
其間，魯濱孫漂流到荒島后，并沒有自暴自棄，而是用自己的雙手勞動著，過上了神仙般的逍遙生活。魯濱孫不僅不滿足于現(xiàn)狀，還不甘平庸，性格十分堅(jiān)強(qiáng)。面對突如其來的災(zāi)難，他既懂得自我安慰，又能用合適的對策化解危機(jī)。在荒島上，魯濱孫能頑強(qiáng)地生存下來，并把荒島建設(shè)成了一個(gè)“王國”，靠得是什么？靠得是自己勤勞的雙手和不怕艱難的`精神�。�
讀了這本書，我立刻就聯(lián)想到了我自己。以前我看見有的人的畫，畫得很好看。于是我就纏著爸爸媽媽，讓他們給我報(bào)美術(shù)班�？晌议_始學(xué)美術(shù)時(shí)，我很怕累，每次畫畫時(shí)都投機(jī)取巧，只畫出輪廓，甚至連家庭作業(yè)都沒有做。我做手工時(shí)，總是怕苦，剪東西和粘東西時(shí)都很隨意，把手工作品做得非常難看。我的怕苦怕累導(dǎo)致現(xiàn)在我連畫都畫不好。
可讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：我們在遇到困難時(shí)不但不能害怕困難，還要有戰(zhàn)勝困難的決心。蝴蝶若不經(jīng)過痛苦的蛻變，怎么會體驗(yàn)到在花叢中飛舞的樂趣？小雞雛若不經(jīng)過破殼而出的磨練，怎么會見到這個(gè)美麗的世界？今后我一定要向魯濱孫學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕艱苦、不甘失敗、精益求精的人，取得更大的成就！
魯濱遜漂流記讀后感優(yōu)秀5
如果我們遇到這種事，可能會不知所措，也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎，沉著，冷靜，但只是少數(shù)，我來跟你們講講他的故事吧。
魯濱遜是一從小有一個(gè)愛冒險(xiǎn)的心，不顧父母的阻攔勸告，踏上了冒險(xiǎn)之路，歷經(jīng)幾次“翻船”也沒有阻止他愛冒險(xiǎn)的心，之后他又一個(gè)人在孤島上生存，救下了‘星期五’，和“星期五”在孤島上生存，直到最后乘上了一艘開往英國的船。
魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學(xué)習(xí)，他一開始并沒有住處，第一晚只好在樹上睡覺，他還把一根樹枝削尖，拿來做防御。第二天他就動手把那艘破船上的東西朝陸地上搬，然后建起了“房子”，當(dāng)晚就住了進(jìn)去，還自己去砍樹，做成樹樁，做起了一道“護(hù)墻”，然后自己利用一點(diǎn)點(diǎn)種子反復(fù)播種、收獲，最終能夠吃到自己做的面包和種的`糧食。
他很善良，遇到野人“星期五”時(shí)“星期五”正在被追殺，他開槍把追殺的野人打死，與“星期五·”建立了友誼。后來遇到一位船長，他的船員背叛了他，船長答應(yīng)魯濱遜只要幫他奪回船，他就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著自己的智慧，其他人的幫助，替船長奪回了船，船長說到做到，載著魯濱遜回到了英國。會到了英國后，魯濱遜就開始了像一個(gè)正常人一樣生活。
魯濱遜身上的好多精神值得我們學(xué)習(xí)，我說的只有兩樣，如果想真正了解他，不妨走進(jìn)《魯濱遜漂流記》里認(rèn)識他。
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