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《魯濱遜漂流記》讀后感

時(shí)間:2023-09-13 17:13:39 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

《魯濱遜漂流記》讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《魯濱遜漂流記》讀后感

《魯濱遜漂流記》讀后感1

  《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾。笛福一六六0年出生于倫敦一個(gè)商人家庭。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)都是在晚年寫(xiě)的,他的作品《魯濱遜漂流記》、《摩爾。弗蘭德斯》等對(duì)英國(guó)及歐洲小說(shuō)的發(fā)展起了巨大的作用,被譽(yù)為“英國(guó)與歐洲的小說(shuō)之父”。他在寫(xiě)《魯濱孫漂流記》以前也許從來(lái)沒(méi)想當(dāng)個(gè)文學(xué)家,他是一個(gè)事業(yè)家,一個(gè)活動(dòng)家。他經(jīng)營(yíng)商業(yè),從事過(guò)內(nèi)衣,煙酒貿(mào)易,還開(kāi)過(guò)磚瓦廠,經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn),但屢次失敗,屢次開(kāi)始,直到老年還未死心。在經(jīng)營(yíng)商業(yè)的同時(shí),他還從事政治活動(dòng),往返于倫敦與愛(ài)丁堡的路上。因?yàn)檠哉撽P(guān)系,幾次被捕。他參加過(guò)的報(bào)刊不下四五種,僅那些明確是他寫(xiě)的文章,就已達(dá)到驚人的數(shù)量。他的精力是極端旺盛的。他的.一切經(jīng)歷都給《魯濃遜漂流記》準(zhǔn)備下了思想和技巧的條件,這部書(shū)的成功決不是偶然的。據(jù)說(shuō),除了《圣經(jīng)》之外,《魯濱遜漂流記》是再版最多的一本書(shū)。今天該書(shū)被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),成了世界文學(xué)寶庫(kù)中一部不配的名著。

  《魯濱遜漂流記》是笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫(xiě)成的。十八世紀(jì)一個(gè)英國(guó)船上的蘇格蘭水手,名叫亞歷山大。塞爾柯克,在航運(yùn)中和船長(zhǎng)發(fā)生沖突,被遺棄在一個(gè)距智利海岸約五百海里,周圍約三百十六海里的荒島上,此島被稱作安。菲南德島。他在那里與世完全隔絕,獨(dú)自生活了四年零四個(gè)月,才被有名的航海家渥地士。羅吉斯發(fā)現(xiàn),并于一七七一年將他帶回英國(guó)。這件事在當(dāng)時(shí)引起社會(huì)上很大的興趣。從未寫(xiě)過(guò)什么文學(xué)作品,年過(guò)六旬的笛福,從這件事得到了很大的啟發(fā),從而創(chuàng)作了《魯濃遜漂流記》這部不朽的杰作。這個(gè)蘇格蘭水手在荒島上并沒(méi)有什么值得稱道的事跡,但不過(guò)做了些生存必須做的事。整個(gè)說(shuō)來(lái),他在島的行為是消極的而不是進(jìn)取的。但笛福塑造的魯濱遜卻是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,一個(gè)理想化的英雄。他宣傳的不是知足常樂(lè),而是要發(fā)展,要?jiǎng)趧?dòng),要占有。在這個(gè)人物身上體現(xiàn)了西方海洋文明的傳統(tǒng),充滿向外發(fā)展的好廳心、征服欲和冒險(xiǎn)精神,歌頌了從的堅(jiān)毅品質(zhì)和勞動(dòng)精神。這部小說(shuō)開(kāi)辟了英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義的道路。

《魯濱遜漂流記》讀后感2

  《魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),同時(shí)也是一部情節(jié)曲折、引人入勝的探險(xiǎn)小說(shuō)。它用樸實(shí)的語(yǔ)言為我們講述了這樣一個(gè)故事:

  魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)比較富裕的家庭里,他自幼酷愛(ài)冒險(xiǎn),十九歲時(shí)不顧父母的反對(duì),毅然踏上了漫漫航海征程。作者對(duì)魯濱遜的第一次和第二次歷險(xiǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)略的描寫(xiě),主要對(duì)第三次歷險(xiǎn)后的經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)。

  魯濱遜在第三次航海時(shí),乘坐的船被狂風(fēng)巨浪卷入大海,他僥幸保住性命,但不幸流落在一個(gè)人跡罕至、野獸遍布的荒島上,島上一片荒涼、野人頻頻出現(xiàn),面對(duì)自然災(zāi)害、疾病纏身……讀到這里時(shí),我不禁想:在這樣的條件下魯濱遜能活下去嗎?我迫不及待地繼續(xù)讀下去,發(fā)現(xiàn)自己多慮了,魯濱遜在絕望中積極奮起,憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識(shí),開(kāi)始在荒島上建造房屋、耕田種麥……雖然每做一件事,他都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,需要付出很多艱辛,但他竟憑著自己堅(jiān)韌的毅力在荒島上生活了二十八年之久,最終獲得了離開(kāi)荒島返回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。

  讀完《魯濱遜漂流記》,我深深地被魯濱遜這種面對(duì)困難不退縮以及頑強(qiáng)的毅力所折服,這不禁讓我想到生活中的我。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總是不自己動(dòng)腦筋,而是需求他人的幫助;每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總是知難而退,選擇逃避;每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總是覺(jué)得自己沒(méi)辦法解決,總是垂頭喪氣,心里充滿挫敗感。記得三年級(jí)學(xué)自行車的時(shí)候,我摔了很多次,但總也學(xué)不會(huì),一氣之下我把自行車狠狠地扔在一邊,發(fā)誓再也不動(dòng)它了。但我認(rèn)識(shí)魯濱遜之后我才發(fā)現(xiàn)自己口中所說(shuō)的.困難與魯濱遜相比簡(jiǎn)直就是小兒科,我不禁為我之前遇到困難時(shí)的所作所為感到慚愧。

  魯濱遜一個(gè)人獨(dú)自在荒島上生活了二十八年,他的勇氣和毅力讓我對(duì)他肅然起敬。

  二十八年的荒島生活,是對(duì)魯濱遜的勇氣和毅力的考驗(yàn);二十八年的荒島生活,是對(duì)我們讀者心靈的一次洗禮;二十八年的荒島生活,還給了我們有益的啟發(fā)。它告訴我們:如何面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難,如何保持樂(lè)觀的精神狀態(tài)。

《魯濱遜漂流記》讀后感3

  當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了!遏敒I遜漂流記》是被譽(yù)為‘英國(guó)小說(shuō)之父’丹尼爾?笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向,越過(guò)大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情,后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒島。

  他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。

  曾有人說(shuō)過(guò),“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存!濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程,而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋(gè)特定的環(huán)境中,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。

  如果我是他,當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折,因?yàn)槲覜](méi)有自信。我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是攙扶著我,然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)!閱讀魯濱遜的經(jīng)歷,讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神。此時(shí),魯濱遜,已成為我心中的英雄,面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,我不能退縮,更不能放棄,我要戰(zhàn)勝自己,用自信和堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)我的人生。

  魯濱遜是個(gè)偉大的人,他不因一件事而絕望,不因一件事而失去了對(duì)生活的希望,而是因此更熱愛(ài)生活,并有決心去戰(zhàn)勝生活上的困難。他用自己的雙手,自己的智慧去創(chuàng)造生活,利用簡(jiǎn)單的工具,自力更生,經(jīng)過(guò)他的不懈努力不僅克服了生活上的困難,而且更使自己有了生活的.住所和牧場(chǎng)。在如此艱難的環(huán)境中,他卻能如此堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,并且不因?yàn)橐患y辦的事情而放棄對(duì)生活的希望。這更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。

  如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜?想想魯濱遜,他為了生存一直堅(jiān)持不懈地拼搏著、抗?fàn)幹。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì),去珍藏身邊的幸福與感動(dòng)。

  掩卷深思,我要重新審視我的人生。生活是美好的,我愿用我笨拙的畫(huà)筆,描繪最美的未來(lái)!

《魯濱遜漂流記》讀后感4

  相信很多人都讀過(guò)《魯賓遜漂流記》這本書(shū)吧。只要你讀過(guò)這本書(shū)你一定不會(huì)忘記魯濱遜為了生存而斗爭(zhēng)的身影。這本書(shū)是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。我讀過(guò)的第一本書(shū)不是《魯賓遜漂流記》,但我印象最深的就是這本書(shū)。我第一次讀這本書(shū)是在我很小的時(shí)候。在一個(gè)暑假里,我在家里玩的無(wú)聊了,就去找我姐姐玩,可她卻給了我2本書(shū)。一本是《草房子》,那一本就是《魯賓遜漂流記》。我先翻開(kāi)了《草房子》,看到了一行行密密麻麻的字就決定換一本。然后又打開(kāi)了《魯賓遜漂流記》。而且當(dāng)時(shí)這本書(shū)有很多圖畫(huà),所以我立馬就喜歡上了這本書(shū)?粗粗揖捅磺楣(jié)吸引住了。當(dāng)天我什么都沒(méi)干,只是在家里看這本書(shū)。

  說(shuō)了這么多再來(lái)看看這本書(shū)的情節(jié)吧。魯濱遜年輕時(shí)過(guò)著和普通人一樣的生活,但他卻不滿現(xiàn)狀,想要尋找激情,所以他想到了航海。航海在當(dāng)時(shí)是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的工作,可以說(shuō)是九死一生。因此他的父親極力反對(duì)他,想讓他做一個(gè)普通的商人。但魯濱遜并沒(méi)有打消這個(gè)念頭。終于有一天,他登上了船,去航海了。起初海上風(fēng)平浪靜,但后來(lái)船遇上了暴風(fēng)雨,而且只有他活了下來(lái)。他也被吹到了一個(gè)海島上,然后就開(kāi)始在這個(gè)島上掙扎求生。他用自己的雙手建造了一個(gè)非常堅(jiān)固的“家”。同時(shí)他也開(kāi)始馴養(yǎng)山羊,種植谷物。雖然他過(guò)的很愜意,但他并沒(méi)有忘記自己的.家鄉(xiāng)。所以他也一直在試著逃出這座島。他用自己做的工具造了一條小船,卻不能航行,因?yàn)樘×恕:髞?lái),他救下了一個(gè)野人,并取名為“星期五”。魯濱遜教會(huì)星期五許多事。讓星期五成為了他的助手,當(dāng)魯濱遜在這里生活了很長(zhǎng)時(shí)間之后,他找到了一個(gè)機(jī)會(huì)——一艘被船員劫持的船,魯濱遜用他的智慧和勇氣幫助船長(zhǎng)奪回了控制權(quán),而船長(zhǎng)答應(yīng)把他送回家。回到故鄉(xiāng)后,他用船長(zhǎng)給他的錢又過(guò)上了富裕的生活。

  魯濱遜是一個(gè)勇敢、機(jī)智、對(duì)生活充滿信心的人、他面對(duì)生活不是放棄,而是勇敢的去面對(duì),再現(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該是這樣。魯濱遜還是一個(gè)有能力,獨(dú)立的人,F(xiàn)在的很多人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他,他還有很多優(yōu)點(diǎn),我不再一一寫(xiě)出,但我認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜,以他為榜樣,提升自己,也做最好的自己。

《魯濱遜漂流記》讀后感5

  最近我學(xué)習(xí)了一篇新課文,名叫《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)在很早以前我就看過(guò),但現(xiàn)在只能依稀記得故事的大概。課文里雖然只有梗概和精彩片段,但是還是給我留下了深刻的影響。

  小說(shuō)講述的是一個(gè)英國(guó)的探險(xiǎn)者魯濱遜,因?yàn)楹胶J鹿蕘?lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島,度過(guò)了28年的生活,獨(dú)自生活26年,其間還意外的解救了一個(gè)野人,魯濱遜給他起名叫做星期五。魯濱遜在進(jìn)退無(wú)路的情況下,他開(kāi)始想辦法自救----做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥。他靠著自己?雙手,靠著自己的智慧,把荒島變成了一個(gè)生活的十分愜意、舒適的家園。就在魯濱遜快要淡忘要回到英國(guó),回到文明社會(huì)的時(shí)候,他卻得到了離開(kāi)荒島的機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)重重困難,魯濱遜最終離開(kāi)了荒島,回到了自己的家鄉(xiāng)。

  整篇小說(shuō)留給我影響最深的也就是課文里“精彩片段”的部分,魯濱遜把自己的不幸與幸,好處與壞處公正的排列了出來(lái),我想魯濱遜之所以能在不幸中看到幸,不幸之中的大幸,是因?yàn)樗幸粋(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難,他并不惶恐,并不自暴自棄,而是鎮(zhèn)定下來(lái),在好處里提取精華,從壞處里看到好處,從而找到前進(jìn)下去的動(dòng)力。

  魯濱遜并不是盲目去做什么,他之所以能生存下來(lái)不是因?yàn)椤安恢邿o(wú)畏”,而是因?yàn)樗扔袌?jiān)持下去的勇氣,也有怎樣生活下去的計(jì)謀。在這里我們還可以看出,在惡劣的環(huán)境中,我們不僅要有勇氣和計(jì)謀,還要有個(gè)好身體,有很多生存技能,生存經(jīng)驗(yàn)也很豐富才行。因?yàn)轸敒I遜愛(ài)好探險(xiǎn)也愛(ài)好航海,他才會(huì)在未知的環(huán)境中鍛煉出一個(gè)強(qiáng)健的身體,也鍛煉出一顆強(qiáng)大的心靈。

  作為一名小學(xué)生,我想我們和魯濱遜比起來(lái)我還差很多。首先先說(shuō)身體,我們連一個(gè)強(qiáng)壯的身體都沒(méi)有,我們?cè)趺茨芙?jīng)得起生活的磨礪從而頑強(qiáng)地生存下去呢?在說(shuō)勇氣,如果有一天我們也想魯濱遜那樣因?yàn)楹胶J鹿识髀涞搅嘶膷u上,我們有這個(gè)生存下去的勇氣嗎?我想首先我們面對(duì)的就是孤獨(dú),漫無(wú)邊際的孤獨(dú)和寂寞,光是這一點(diǎn),我想我就會(huì)耐不住從

  而自暴自棄。好,就算我們有這個(gè)生存下去的勇氣,我們有那些生存技能嗎?我們沒(méi)有。所以面對(duì)困難,我們往往也只能選擇逃避。

  也許明天體育課的時(shí)候你還在為那幾圈步而發(fā)牢騷,這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你想想《魯濱遜漂流記》。假如真的有一天我們會(huì)這樣,面對(duì)我們將是什么,而我們面對(duì)困難又能如何?

《魯濱遜漂流記》讀后感6

  這個(gè)學(xué)期在語(yǔ)文書(shū)第二單元:走進(jìn)外國(guó)文學(xué)一單元中,我們有幸拜讀了外國(guó)名著《魯賓遜漂流記》的節(jié)記,學(xué)習(xí)了這篇文章后我又讀了原著。這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜不從父命,天生愛(ài)冒險(xiǎn),三次遠(yuǎn)航,遇難漂上了荒島。他以百折不撓的毅力,不僅在荒島上生存下來(lái),而且改變了生活環(huán)境,開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng),蓋起住所。二十四年后,魯濱遜救下的一個(gè)野人,給他起名“星期五”作為自己的仆人。后來(lái),魯濱遜幫助一位船長(zhǎng)平息水手的叛亂,奪回船只,并搭該船離開(kāi)了荒島。

  看罷,我發(fā)現(xiàn)這本小說(shuō)采用了第一人稱的敘述方式,讓我在閱讀時(shí)仿佛看到了魯濱遜辛苦,艱難的生活環(huán)境,看到了這個(gè)荒無(wú)人煙,處處殺機(jī)四起的小島。全文還采用了日記的形式讓文章讀起來(lái)更有趣味性。認(rèn)真的品一品,我對(duì)作者丹尼爾.笛福獨(dú)特的寫(xiě)作手法大為贊嘆。他最高明的地方是用心理描寫(xiě)展示魯濱遜的思想變化,揭示了他的性格特點(diǎn)。

  再回過(guò)頭來(lái),想一想文章的主人公魯濱遜,他著實(shí)讓我敬佩。在剛剛到島上的時(shí)候,他就用刀子在木桿上刻痕的方式來(lái)記錄日期,每周最后一天的刻痕比其他的長(zhǎng)一倍,每月的第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍。這說(shuō)明魯濱遜是個(gè)聰明機(jī)智的人,在到島上之后,他做的第一件“大”事是布置自己的住所,他幾乎用了一年功夫才布置好,在缺乏工具的情況下,他每天重復(fù)著:砍木材,加工,運(yùn)回去,打進(jìn)地里這幾件事,反映了魯濱遜是一個(gè)不畏艱難,具有頑強(qiáng)毅力的人。

  放下手中的書(shū),細(xì)細(xì)地想一想文中的話語(yǔ),給了我一些十分獨(dú)特的'感受。就比如文中有句話是這樣說(shuō)的:一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒(méi)有用的。這句話讓我明白:一個(gè)人想成為一個(gè)什么樣的人,想得到什么樣的東西,不是你呆呆地坐著,躺著去做白日夢(mèng)就能擁有的。還有一句話是這樣的:我們老是感到缺少什么東西而不滿足,是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺乏感激之情。這句話是作者在告訴我們:欲望來(lái)源并不是缺少什么,而是我們并不珍惜已經(jīng)擁有的。

  這本書(shū)不僅讓我們感受到外國(guó)文學(xué)的溫度,還讓我們學(xué)習(xí)了許多的寫(xiě)作方法,懂得了一些人生哲理。

《魯濱遜漂流記》讀后感7

  “相信自己,你一定可以做到!”這是媽媽對(duì)我常說(shuō)的一句話。想想,嗯,的確如此。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年。小島上什么都沒(méi)有,他憑借著自己的雙手,造房子,種莊稼,養(yǎng)牲畜,打獵……他歷經(jīng)重重磨難,最終在島上生存了下來(lái)。

  魯濱遜擁有一顆樂(lè)觀向上,堅(jiān)定的心。他一直不放棄,堅(jiān)信自己一定可以在如此惡劣的環(huán)境中生存下去。他的精神與品質(zhì)深深地讓我明白,人要相信自己,才能迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難,我們不能向它低頭,而要勇敢地跨過(guò)去,并要對(duì)自己說(shuō):“我一定能行!”

  小時(shí)候的我性格內(nèi)向,很不自信?偸前褎e人看得那么“高大上”,但我卻渾然不知,我也可以做到像他們那樣。

  直到有一次,我學(xué)校里的舞蹈老師忽然遞給我一張開(kāi)學(xué)典禮的稿子,叫我去做主持人。我當(dāng)時(shí)就懵了:主持!我從來(lái)沒(méi)做過(guò),雖然我看過(guò)別人在舞臺(tái)上主持,可……可是,我根本不可能做到啊……老師似乎看出了我的`心思,鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系,試一下,我相信你一定可以做得很好!”

  就這樣,在老師的栽培下,我登上了主持的舞臺(tái),盡情地展現(xiàn)出我的風(fēng)采。那一刻,我才明白,原來(lái),我并不是不能做好,而是我并沒(méi)有相信自己,挑戰(zhàn)自己;蛟S,當(dāng)初的我給自己一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),會(huì)不會(huì)過(guò)去的我已經(jīng)有所改變了呢?

  這讓我不禁想起了小澤征爾——世界著名的交響樂(lè)指揮家。

  在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音,他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題?稍趫(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三,始終相信自己的判斷,最后大賽奪魁。

  原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士否定的情況下,能否堅(jiān)持自己的正確主張。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是其失敗的原因!笔堑模且?yàn)樾烧鳡栂嘈抛约,才使他摘取了大賽的桂冠?/p>

  其實(shí),相信自己很簡(jiǎn)單,就像放風(fēng)箏,把握住手中的那根線,然后放飛它。即使線斷了,失敗了,那也沒(méi)什么,撿起風(fēng)箏,繼續(xù)放飛,相信自己總有一天,會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  相信自己就是為了戰(zhàn)勝自己,超越自我,少一點(diǎn)膽怯,多一點(diǎn)勇敢,少一點(diǎn)迷茫,多一點(diǎn)堅(jiān)定,讓自己變得更加強(qiáng)大。

《魯濱遜漂流記》讀后感8

  前幾天,剛看完了《魯濱遜漂流記》。書(shū)里的主人公魯濱遜,以頑強(qiáng)、樂(lè)觀的大無(wú)畏精神,獨(dú)自一人在荒島上生活了28年。這段神奇的經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)道理,固然天無(wú)絕人之路,但是真正的生機(jī)從來(lái)都只屬于獨(dú)立自主、勇于創(chuàng)新的強(qiáng)者與智者。

  魯濱遜從小就非常喜歡航海,盡管爸爸給他安排了好的生活,可他偏偏放棄了這一切,固執(zhí)地?zé)嶂杂诔龊C半U(xiǎn)。在經(jīng)過(guò)了幾次航海后,他決定輾轉(zhuǎn)去歐洲,可是不幸被海浪沖到了一個(gè)孤島上,幸運(yùn)的是他沒(méi)死。在孤島上魯濱遜并沒(méi)有屈服,更沒(méi)有絕望,他憑借自己的頑強(qiáng)意志在孤島上建房、狩獵、種植、飼養(yǎng)、制衣……竟然奇跡般的生活了28年漫長(zhǎng)歲月。

  讀完魯濱遜的故事后,我真的受益匪淺。我總是不時(shí)冒出這樣的想法:如果把我們現(xiàn)在的.孩子放到那個(gè)島上去,我們能戰(zhàn)勝困難,重獲新生嗎?恐怕一時(shí)半會(huì)也待不了,更不用說(shuō)在那里生活28年了。的確,在家里,爸爸媽媽把我們像小皇帝、小公主那樣供著,家務(wù)從來(lái)都不讓我們沾手,只要我們好好學(xué)習(xí),別的什么也不用操心。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)越條件極容易使人養(yǎng)尊處優(yōu),喪失進(jìn)取的動(dòng)力,其實(shí)人生就如丁香花苞一樣,年年都有,但是就是因?yàn)橛幸粋(gè)又一個(gè)結(jié),才使你的人生變得充滿挑戰(zhàn)、絢麗多彩,太過(guò)于一帆風(fēng)順的人生,我認(rèn)為不是好事,那樣的生活太乏味了、太沒(méi)有價(jià)值了。

  人生無(wú)法避免風(fēng)浪與坎坷,面對(duì)看似難以逾越的坎,并不是意味著一定要放棄、要墮落,而要像魯濱遜那樣在生存面前去拼搏,去創(chuàng)造奇跡。古往今來(lái),這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。司馬遷一生中經(jīng)歷過(guò)許多磨練,在受了恥辱的酷刑后有幾次想要血濺墻頭一了殘身,但是他一次次振作起來(lái),終于發(fā)憤寫(xiě)下了《史記》這一“世家千古之絕唱”;再比如說(shuō)談遷,在面對(duì)書(shū)稿被偷這場(chǎng)飛來(lái)橫禍時(shí),沒(méi)有悲觀喪氣,沒(méi)有被厄運(yùn)打垮,而是打起十二分精神,立志從零開(kāi)始,重新撰寫(xiě),功夫不負(fù)有心人,他終于寫(xiě)出了一部前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的巨著——《國(guó)榷》。

  人的一生注定會(huì)遇到許許多多的磨難與考驗(yàn),天災(zāi)人禍,悲歡離合,生活不如意,工作不順心……但是不管如何,一定要記住,像魯濱遜一樣,有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,在面對(duì)天大的困難時(shí)永不放棄,在生活中做一個(gè)不服輸、不畏難、肯動(dòng)腦,勤動(dòng)手的人。

《魯濱遜漂流記》讀后感9

  讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了?芍两襁被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣弦的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和。從他的身上我感受到的太多。

  他本是一個(gè)富家子弟,本可以過(guò)著享受的生活。但是為了自己的理想,他毅然放棄了這些被看重的東西,踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二的生活中,他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù),開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡,擁有了自己的一片天地,震撼。魯濱遜的'經(jīng)歷之所以具有性是因?yàn)樗谝粋(gè)特定的,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了,而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。

  如果我是他,當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣冷靜沉著,然后乘風(fēng)破浪,因?yàn)槲覜](méi)有咬牙的。

  如果我是他,當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索的時(shí)候,我不可能像他那樣面對(duì)突如其來(lái)的困難,然后化悲憤為力量,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。

  如果我是他,當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺,身邊的文明遭到的時(shí)候,我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái),然后與他們搏斗,因?yàn)槲覜](méi)那種膽量。

  還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競(jìng)選,一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦,在老師和同學(xué)們的掌聲中,我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃,我充滿了信心,并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望,好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù),我認(rèn)為不是我做得不夠好,而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是,終于還是“挺”過(guò)來(lái)了,心里還是很高興,因?yàn)椴槐卦偈堋啊,還自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。

  可是讀了《魯濱遜漂流記》之后,我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好,而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難;而面對(duì)困難我們又過(guò)于喜歡逃避,卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求,勇于探索,不胃艱險(xiǎn),開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程,我想我們應(yīng)該做的還有很多……

《魯濱遜漂流記》讀后感10

  十年是可以改變?cè)S多東西的,十年前我還是一個(gè)一二歲懵懂的孩子,可十年之后卻開(kāi)始思考一些關(guān)于理想關(guān)于的事情,這是老師給我的,而讓我收獲最多的一本書(shū)便是《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō),我只讀了幾句,就深深地迷上了這本書(shū),愛(ài)不釋手,這本書(shū)主要講了魯濱遜在一次航海中,船不興撞上了暗礁,水手們?nèi)懒耍挥恤敒I遜一個(gè)人活了下來(lái),海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥(niǎo)上,開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28個(gè)的歷險(xiǎn)生活。他自己在島上做了許多的物品,救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人,之后,魯濱遜又遇上一艘英國(guó)船在海岸拋錨,船長(zhǎng)和另外兩個(gè)人被船上的水手拋棄在岸上,魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只,因此也回到了家鄉(xiāng)。

  我很喜歡這本書(shū)中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言:“害怕的心理,比本身還要一萬(wàn)倍!睂(shí)際上確是這樣:一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人,即使在惡劣的中,只要心中,勇往直前,不要堅(jiān)險(xiǎn),,那么他終成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

  從魯濱遜的事中,我想到了自己好朋友。她的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛟谕獾毓ぷ,于?、2歲就被丟在爺爺奶奶家生活,她告訴我,她和媽媽相隔千里,一年才能見(jiàn)上兩次。每當(dāng)看到別的小朋友在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候,她就想起了媽媽。上學(xué)了,煩心事接踵而至,缺少了母親的關(guān)愛(ài),她的童年世界變得那么蒼白。就在五年級(jí)的一天,她結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì),勇往直前的深深地影響著我。是啊,逆境才能鍛煉人,小鷹不磨練怎能練就搏擊長(zhǎng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的.洪戰(zhàn)輝,身殘志堅(jiān)的迪阿姨……他們都是生活的強(qiáng)者。而她覺(jué)得,僅僅母親不在身邊,就頹廢,喪志,自覺(jué)汗顏。五年級(jí)的下半期,她漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái),沒(méi)有了悲傷,沒(méi)有了哀怨,她漸漸地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成績(jī),俠膽義腸的性格,使她漸漸被老師欣賞,被同學(xué)信任。現(xiàn)在的她自覺(jué)請(qǐng)纓,擔(dān)任著她們班里的要職,以此來(lái)歷煉自己。我,在以后的人生之上,她會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)來(lái)不斷地完善自己,提升自己。

  《魯濱遜漂流記》是我的良師,也是我的益友。漫漫長(zhǎng),它將永遠(yuǎn)攜我同行。

《魯濱遜漂流記》讀后感11

  走在充滿奧秘的小路上,兩旁叮咚的河水肆無(wú)忌憚的喧鬧著。我坐在一塊石頭上,不禁想到他們最終的去處——海洋!

  說(shuō)到海洋,就要提起正在我懷中愜意的睡大覺(jué)的這本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。魯濱遜可是個(gè)不知好歹的年輕人,一心想著航海。這不,遭受了海洋的`萬(wàn)般挫折之深,在孤島上自力更生。他的幸運(yùn)在于船上的人只有他一人逃離了死亡的血手,可惡魔不肯放過(guò)他,讓他得了一種生不如死的病。后來(lái)他又從惡魔手上救下了野人并取名為星期五。過(guò)了十多年,他才回到了那個(gè)充滿愛(ài),充滿溫馨的地方。

  我挺佩服魯濱遜的,他身上有一種力量,仿佛推動(dòng)著他。他對(duì)自己的夢(mèng)想很堅(jiān)持,盡管被無(wú)數(shù)人阻撓,可能阻撓了他,但依舊阻撓不了他的好奇心。他有年輕人應(yīng)有的坦蕩,這著實(shí)令人佩服。如果換位思考,受到家人的阻撓,我可能沒(méi)有那份坦蕩,我會(huì)聽(tīng)從父母,從而放棄了這份念想,怪不得我總不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢!

  相比堅(jiān)持,我可能更會(huì)贊賞的是他的勇氣,他這種“明知山有虎,偏向虎山行”的品質(zhì)是像我這樣沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人所沒(méi)有的。他可能在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行中,或多或少會(huì)想過(guò)放棄,但他有勇氣堅(jiān)持下去,并設(shè)千方百機(jī)讓自己活下去,果然是初生牛犢不怕虎,真算是一個(gè)有志氣的年輕人!

  眾所周知,野人高大威猛,力氣大還不會(huì)說(shuō)人話,吃掉魯濱遜甚是簡(jiǎn)單。而魯濱遜身旁的那個(gè)野人不但不吃他,還跟他十分友好。魯濱遜并給那位野人取名星期五,誰(shuí)聽(tīng)了不都得驚喜大半天嗎?我也不例外,我欣賞的其實(shí)是魯濱遜的那份勇氣,他敢去和一個(gè)吃掉他不費(fèi)吹灰之力的野人交朋友,如果沒(méi)有足夠的勇氣,恐怕是完成不了的。其實(shí)仔細(xì)想想,哪個(gè)野人不是為了生存下去而吃人的,所以我們應(yīng)該善待生物圈中的每一種生物,別忘了家喻戶曉的“人之初,性本善”!

  翻開(kāi)書(shū)重新看一遍,波濤洶涌的海浪真挺嚇人,仿佛潮水都向我涌來(lái),突然!眼前一黑……

  我被海浪沖回了現(xiàn)實(shí),我走在回家的小路上,想著剛才的一幕幕。日落了,天空中一片霞紅,把河水也給染紅了,我不經(jīng)感嘆道:原來(lái)勇敢,一直在!

《魯濱遜漂流記》讀后感12

  早就聽(tīng)說(shuō)“英國(guó)小說(shuō)之父”笛福所寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》舉世聞名。上次,我去書(shū)店一買回這本書(shū),就津津有味地讀起來(lái),很快就被主人公智慧、勇敢的卓越品質(zhì)感動(dòng)了。

  書(shū)中記載了1659年9月30日,年輕的魯濱遜在航海中遭遇大風(fēng)暴,船沉底了。其他人全部不幸溺水身亡,只有他奇跡生還,流浪到了一個(gè)孤島上。他曾經(jīng)悲觀過(guò),絕望過(guò),但仍然憑借智慧和頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了種種困難,頑強(qiáng)地生存下來(lái)。他學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種小麥、做面包等技能,感受到了生活的樂(lè)趣,還搭救了一個(gè)名為“星期五”的野人。28年后,他搭乘一艘英國(guó)商船離開(kāi)了孤島。

  我們可以想象,一個(gè)人孤孤單單地在一個(gè)島上生活了28年之久,這是多么不可思議的奇跡!但是魯濱遜做到了!他初到孤島時(shí),“沒(méi)有食品、房子、衣服、武器,也沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的.希望,眼前只有死!钡沁^(guò)了幾天,他感受到了生命的意義,對(duì)生活有了希望,開(kāi)始努力地尋找自己的生存方式。他制造用具,馴養(yǎng)山羊,依靠自己辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。

  通過(guò)閱讀我可以得知,魯濱遜十分堅(jiān)毅,他沒(méi)有助手,工具不全,做一塊木板都要花幾個(gè)月的時(shí)間,但他從未放棄。他花了兩年的時(shí)間挖了一條六尺長(zhǎng)的小河,期間經(jīng)歷過(guò)幾次失敗,但他沒(méi)有氣餒,繼續(xù)努力。就這樣,他終于“豐衣足食”,過(guò)上了安康的孤島生活。

  這本書(shū)令我受益匪淺。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中難免遇到大大小小的“攔路虎”,要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)忍不拔的可貴品質(zhì),遇事多動(dòng)腦筋想辦法,不要沮喪,更不要灰心喪氣。只有充分發(fā)揮自己的智慧和才能,才能戰(zhàn)勝困難,甚至創(chuàng)造奇跡。我想起了自己折紙的一段經(jīng)歷。記得有一次我滿懷信心地折一個(gè)非常復(fù)雜的古代龍,步驟有200多,折到中間的時(shí)候由于細(xì)節(jié)上過(guò)于復(fù)雜,有一步我怎么也折不對(duì),當(dāng)時(shí)真是心急火燎,又不想前功盡棄。我深吸一口氣,讓自己平靜下來(lái),仔細(xì)又看了一邊視頻,想了想,終于茅塞頓開(kāi),把那“拌腳的石頭”踢開(kāi)了。我慶幸自己戰(zhàn)勝了困難,如果我當(dāng)時(shí)放棄了,就不會(huì)有現(xiàn)在鋼琴上方的那個(gè)栩栩如生的古代龍了!

  《魯濱遜漂流記》是一本好書(shū),妙趣橫生又寓教于樂(lè),我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他有理想、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)、不屈不撓的美好品質(zhì)。

《魯濱遜漂流記》讀后感13

  讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

  我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

  風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱遜無(wú)一幸免,真正的'生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!

  流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。

  一次,魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱遜有了生活的口糧。

  造船回鄉(xiāng),魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無(wú)法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然升起!

  魯濱遜是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……

  我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!

《魯濱遜漂流記》讀后感14

  《魯濱遜漂流記》一書(shū)主要講了出生于一個(gè)英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭的魯濱遜,不顧家人所反對(duì),與朋友一同踏上了漫長(zhǎng)的航海冒險(xiǎn)之路。令魯濱遜怎么也沒(méi)有想到的是,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴,使他漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。魯濱遜憑借自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志力,在這個(gè)小島生活了整整28年。最后,有一艘英國(guó)船經(jīng)過(guò)小島,魯濱遜這才返回故鄉(xiāng)。

  難以想象,魯濱遜一個(gè)人孤獨(dú)地在小島上生活,沒(méi)有同伴,沒(méi)有房屋,沒(méi)有食物,一切都沒(méi)有;只有那兇殘的野獸,荒草叢生的土地……可他并沒(méi)有坐以待斃,而是憑借著他的勞動(dòng)與智慧,建造房屋,種植食物,打造簡(jiǎn)陋的家具,甚至還和野人結(jié)交了朋友。正是因?yàn)檫@些,才使魯濱遜活了下來(lái)。

  在生活中也是一樣,遇到困難應(yīng)該想盡辦法怎樣解決它,而不是想著去如何避開(kāi)他。如果魯濱遜也是這樣,那么他可能早已餓死在那片與世隔絕的小島,或者是成為野獸的食物?伤](méi)有那樣做。我們也是一樣,遇到困難應(yīng)該保持一顆積極、樂(lè)觀、向上的心,迎難而上,不畏懼一切。因?yàn)檫@樣的人生才是值得我們記住的,難道不是嗎?總是依靠他人,坐享其成,是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到自己動(dòng)手后取得成果的喜悅,在這一點(diǎn)上,魯濱遜非常值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),我特別喜歡《魯濱遜漂流記》中的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)也的確如此:一個(gè)具有無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。而魯濱遜是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、勇于追求自由、喜歡無(wú)拘無(wú)束生活的人。面對(duì)困難,他冷靜執(zhí)著,他所做的一切,無(wú)時(shí)無(wú)刻不彰顯他是一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

  困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是困難,更是一種成長(zhǎng)。同時(shí),也磨煉了我們的'意志,讓我們變得更加勇敢,更加努力,并在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)起來(lái)。而魯濱遜正是通過(guò)了這種磨煉,才使性格得到了改變,變得更有韌勁,更頑強(qiáng)了?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),困難是人生的一筆寶貴財(cái)富,就看你如何利用它了。

  最后,我想說(shuō)的是魯濱遜雖然在荒島度過(guò)了28年,但他的人生卻比任何人都要精彩。因?yàn)樗斋@了許許多多我們收獲不到的東西。人不可能永遠(yuǎn)依靠別人,總有一天需要學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要學(xué)的東西還有很多很多。就像魯濱遜一樣。不要覺(jué)得沒(méi)有用,因?yàn)樗傇谧铌P(guān)鍵的時(shí)候給你希望,我也要學(xué)習(xí)魯濱遜,將來(lái)做個(gè)有用之人,報(bào)效祖國(guó)!

《魯濱遜漂流記》讀后感15

  讀完這本書(shū),我的心被一種偉大的感情填滿故事主人公對(duì)于命運(yùn)的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明,深深地吸引了我。

  這是一本很好的書(shū),魯賓遜的勇敢、執(zhí)著、奮斗,從剛開(kāi)始的無(wú)助絕望到豁然開(kāi)朗再到辛勤勞動(dòng)。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中,只身一人漂流到了1個(gè)孤島上,這也是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎?哦不,魯賓遜的運(yùn)氣好極了,失事的船上的人都死了,僅有他一人存活下來(lái)了。但是,這或許是上帝對(duì)魯賓遜的另一種懲罰孤獨(dú)。魯賓遜再次陷入了迷茫。但是,他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng),日常了與世隔絕的二十七年。最后回到文明社會(huì)

  令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節(jié);更是魯賓遜面對(duì)無(wú)情現(xiàn)實(shí)的過(guò)快鎮(zhèn)靜、理智下來(lái),他意識(shí)到自我的幸運(yùn)與悲慘,但他并沒(méi)有向現(xiàn)實(shí)屈服。他自力更生,在孤島上了解了野山羊,并馴服、圈養(yǎng)起來(lái);找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥,稻子;建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、防御工程;做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切,我看得驚心動(dòng)魄,一面佩服魯賓遜的機(jī)智能力,一面不由得想,假如換作是我到了孤島上,我能那樣做嗎?愣了半天,便更加欽佩魯賓遜了。天哪!是多么驚人的毅力和求生的`意志支撐著魯賓遜?我不得而知。

  再拿現(xiàn)時(shí)的我們與魯賓遜做對(duì)比,真是慚愧。魯賓遜的處事能力、自理能力,我們恐怕都不具備。與其是現(xiàn)在的孩子,不用勞動(dòng),父親、媽媽管我們的吃喝?蛇@可怕而瘋狂的溺愛(ài),不知?dú)Я硕嗌傩『ⅲy道表達(dá)愛(ài)的方式僅有這一種嗎?我們可否了解今天的愛(ài)可令變成明天的恨!等我們的小孩長(zhǎng)大成人因?yàn)椴粫?huì)自理而痛楚懊惱時(shí),才后悔莫及嗎?真正的愛(ài),不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩;或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時(shí),有些父母都拒絕了他?點(diǎn)點(diǎn)滴滴,加速了小孩對(duì)我們的依靠,加速了小孩的無(wú)能。學(xué)會(huì)給小孩一片自由安閑、無(wú)拘無(wú)束的空間,讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中施展身手、學(xué)會(huì)自理。

  親愛(ài)的魯賓遜,多謝你讓我得到了這么多的啟迪!

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