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《魯濱遜漂流記》讀后感

時(shí)間:2023-09-11 14:07:26 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

《魯濱遜漂流記》讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《魯濱遜漂流記》讀后感

《魯濱遜漂流記》讀后感1

  一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭,但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作,開(kāi)始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了20xx年2個(gè)月零9天,在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢?他就是——魯濱遜。

  一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難,他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里,他憑借自己的智慧與頑強(qiáng),努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì)。20xx年,魯濱遜憑借著自己的努力,開(kāi)擴(kuò)了土地,馴化了野生動(dòng)物,趕走了食人肉的野人,挑戰(zhàn)了孤獨(dú),平息了反派魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。

  在現(xiàn)代生活中,每個(gè)小孩都是獨(dú)生子,成了家中的小皇帝,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的`小學(xué)生來(lái)做例子。不論是一年級(jí)的小學(xué)生,還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆,就是忘了語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話,但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單位趕到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力,還有些尷尬。

  言歸正傳,讓我們繼續(xù)回到魯濱遜,研究他的冒險(xiǎn)精神吧!

  魯濱遜18歲開(kāi)始了他的冒險(xiǎn),他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見(jiàn)識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力。

  讓我們?cè)跁?shū)中漫游并尋找讀書(shū)的樂(lè)趣和讀書(shū)的知識(shí)吧。

《魯濱遜漂流記》讀后感2

  這些天,我認(rèn)真閱讀了英國(guó)作家笛福寫的精彩小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。書(shū)中描述了主人公在航海中遇險(xiǎn),漂流海島。他單人在一個(gè)荒無(wú)人煙,沒(méi)有生活用品,沒(méi)有住所,只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島上生活。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,經(jīng)過(guò)重重險(xiǎn)境,在島上生活了27年,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,這一切仿佛是天方夜譚,但是這看起來(lái)不可能的,卻發(fā)生在《魯濱遜漂流記》主人公的身上了。

  書(shū)中描述魯濱遜在一次航海中不幸遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,全船除魯濱遜無(wú)一幸免。他漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上,心中充滿了無(wú)助和孤獨(dú),不知道該如何在這個(gè)孤島上生活下去。但是,他沒(méi)有絕望,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無(wú)數(shù)的苦難,始終保持一種積極、樂(lè)觀的.心態(tài),把自己的生命延續(xù)了下去,并且找到了許多生活的樂(lè)趣……

  同時(shí),我總會(huì)被他的堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神所征服。眼淚總會(huì)不由自主地落下來(lái),是感動(dòng),是佩服,也是震撼!而我們呢?偶爾有點(diǎn)風(fēng)吹雨打就悲觀失望,一蹶不振。如果我們能像魯濱遜一樣,在困難面前毫不退縮,有他那種頑強(qiáng)的毅力,在絕境中努力求生的信念,我們還有什么事情不能成功呢?又有什么困難能把我們打倒呢?然而這一切又需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不斷地積累、不斷地磨煉。

  《魯濱遜漂流記》真是讓我大開(kāi)了一次眼界,他教給了我們生活的智慧,教給了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難,教給了我們?nèi)绾稳ド妗W屛叶昧恕安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的真正含義。

《魯濱遜漂流記》讀后感3

  今日我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),感受十分深。魯濱孫有個(gè)夢(mèng)想就是走遍天涯海角,跨越太平洋,他應(yīng)對(duì)這么艱苦的生活條件,竟然還能夠生存下去,這是多么堅(jiān)強(qiáng),如果我是魯濱孫的話,肯定很害怕,肯定會(huì)失去信心。

  當(dāng)我鄭重的翻過(guò)最終一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時(shí),我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了,那是一種心靈上的震動(dòng),一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由得縈繞在我心頭,如果我是魯濱孫,我會(huì)永遠(yuǎn)失去生存的期望,因?yàn)槟抢镆粋(gè)人也沒(méi)有,會(huì)感到孤獨(dú),感到害怕。

  如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他一樣忙嗎?不,應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順便,進(jìn)取自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種本事和勇氣。

  如果我是他,當(dāng)看到野人用自我的同類開(kāi)宴會(huì)的時(shí)候,我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

  我不得不承認(rèn)我自我太軟弱了,父母、學(xué)校,為我們鋪設(shè)了一條成長(zhǎng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我整天抱怨這,抱怨那,這真是太不應(yīng)當(dāng)了,我是幸福的,所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的`精神。

  在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有人類克服不了的困難,只要人類充分利用自我的智慧與雙手,一切難題都能迎刃而解,我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自我有本事把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣我們才能提高。

  我們需要去開(kāi)拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神,他的這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)。

《魯濱遜漂流記》讀后感4

  今天老師布置了一項(xiàng)十分特別的作業(yè),就是和父母一起讀書(shū)一小時(shí)。

  吃過(guò)晚飯,我就興致沖沖地拉著媽媽來(lái)到了書(shū)房,一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時(shí),我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時(shí),我為他逃出困境而愉快。

  讀著讀著,時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了 書(shū),對(duì)我說(shuō):“小虎,讀完了《魯濱遜漂流記》,你有什么感想嗎 ?”我思考了一會(huì),回答道:“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年,是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說(shuō)他勇敢是因?yàn)樗梢元?dú)自在荒島上生活28年而沒(méi)有對(duì)生活失去信心,仍然勇敢的活了下來(lái)。說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上,他克服了種種困難,比如說(shuō):和野獸的戰(zhàn)斗,食物的匱乏。這都常人所無(wú)法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難,堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)!甭(tīng)了我的回答,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你說(shuō)的很對(duì)。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的.人,無(wú)論在什么樣的困難面前,都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。對(duì)嗎?”“對(duì)!”我肯定的回答到!

  經(jīng)過(guò)這次和媽媽一起閱讀《魯濱遜漂流記》,我受益匪淺。讓我想到了笛福說(shuō)過(guò)的話:“害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!蔽覀円饕粋(gè)面對(duì)困難迎難而上,勇往直前的人,不要懼怕它。這樣,你就是個(gè)成功者。

《魯濱遜漂流記》讀后感5

  在這個(gè)寒假,我讀了魯濱遜漂流記這本書(shū),而書(shū)中的主人公魯濱遜,也讓我知道,當(dāng)我們遇到困難時(shí),也要永不退縮,頑強(qiáng)不屈,而這種精神讓讓我的印象也十分深刻。

  主人公魯濱遜在一次出海時(shí),他乘坐的船不幸遇到了狂風(fēng)海浪,把船吞沒(méi)了,除了魯濱遜外,其他人都葬身大海,而魯濱遜被一陣?yán)嘶_上了一個(gè)小島,最開(kāi)始魯濱遜認(rèn)為那是上帝給他的懲罰,他十分絕望,魯濱遜認(rèn)為自己不可能存活下來(lái),不過(guò)他很快就振作起來(lái)了,魯濱遜開(kāi)始把船上有用的東西都拿了下來(lái),之后他開(kāi)始造了一個(gè)家,過(guò)了幾個(gè)月,魯濱遜開(kāi)始習(xí)慣了島上的生活,她開(kāi)始耕地,一圈了一塊地方養(yǎng)羊他還制造了十分多的'器皿,來(lái)放米面等東西,一年又一年,一個(gè)星期五他找到了一個(gè)野人,并給他起名為星期五,兩個(gè)人一起勇敢地生存著,直到有一天,他發(fā)現(xiàn)了一條開(kāi)往英國(guó)的船,他發(fā)出了求救信號(hào),那些英國(guó)人把他接上了船,27年了,當(dāng)魯濱遜回到家時(shí),他發(fā)現(xiàn)他的父母已經(jīng)去世了。

  在我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我被魯濱遜的堅(jiān)持以及永不退縮的精神感動(dòng)了,因?yàn)樗谝粋(gè)沒(méi)有現(xiàn)代人的島上整整存活了27年,而我們也要向他她學(xué)習(xí),不要有什么困難就退縮,而我們面對(duì)疫情也是如此,我們要堅(jiān)信,我們可以成功打倒疫情。

  讀完這個(gè)故事,我認(rèn)為魯濱遜十分頑強(qiáng),也十分堅(jiān)強(qiáng),還是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。

《魯濱遜漂流記》讀后感6

  當(dāng)你獨(dú)自一人面對(duì)一座荒島時(shí),身上沒(méi)有任何可用物品,還要應(yīng)對(duì)野外的種種危險(xiǎn),你會(huì)有勇氣堅(jiān)持下去嗎?當(dāng)然,每個(gè)人開(kāi)始都會(huì)選擇堅(jiān)持,這是人的求生本能。然而,想要堅(jiān)持到底就沒(méi)有那么容易了,因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境下,心態(tài)、智慧和體力上都需要極大的支持。那么有沒(méi)有人能夠做到呢?《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我們很好的回答。

  魯濱遜因年少時(shí)對(duì)海洋充滿了好奇心,所以一直渴望去航海。雖然遭到了父母的反對(duì),一次還在海上遇到險(xiǎn)境,可他根本就不在乎,也沒(méi)有打消繼續(xù)航海的念頭。后來(lái),魯濱遜還是沒(méi)能逃過(guò)厄運(yùn),第三次航海時(shí)遭到風(fēng)暴襲擊,獨(dú)自一人流落到了荒島。面對(duì)這樣一座處處充滿危險(xiǎn)的`荒島,魯濱遜一直沒(méi)有放棄,他先后建造了自己的房子、茅舍,圈養(yǎng)了一群羊,搭救了野人,不得不讓人佩服。在島上生活了28年多后,魯濱遜把握住了機(jī)會(huì),終于回到了自己的故鄉(xiāng)。

  這部荒島歷險(xiǎn)小說(shuō)看似平平淡淡,也沒(méi)有使用很多的優(yōu)美語(yǔ)句,卻讓千萬(wàn)人受益匪淺,重點(diǎn)在于它的立意。這部作品的中心思想很明確,就像毛主席所說(shuō)的“世上無(wú)難事,只怕有心人”一樣,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“堅(jiān)持就是勝利”。當(dāng)人身處絕境之時(shí),哪怕沒(méi)有希望,也要用盡人類的智慧和力量,去創(chuàng)造奇跡。這,便是整部作品的核心所在了。

  在絕境之下,縱使沒(méi)有出路,也不要放棄。保持樂(lè)觀的心態(tài),即使在絕境里生存,也不要害怕。相信自己,堅(jiān)持就是勝利!

《魯濱遜漂流記》讀后感7

  這個(gè)寒假,我在家分別讀了四本書(shū):《尼爾斯騎旅行記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《愛(ài)麗絲漫游其境記》和《魯濱遜漂流記》。其中,我最喜歡的一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》,讀完后若有所思,就讓我來(lái)一吐為快吧。

  魯濱遜是一個(gè)愛(ài)探索大海的人。有一次他出海時(shí),不幸漂流到了一個(gè)島上。當(dāng)時(shí)他十分恐慌,但很快就平靜下來(lái),思考辦法。船已經(jīng)完全壞了,也走不了了。他只好在島上尋找一些食物,用藤蔓做了張床。晚上,就在這里睡下了。

  沒(méi)想到,這樣的生活令魯濱遜對(duì)生活的渴望,他漸漸適應(yīng)這樣的生活。雖然島上空無(wú)一人,但魯濱遜把萬(wàn)物當(dāng)成了他的'好朋友。他也學(xué)會(huì)了多種技能:打獵、采集食物、制作石器等。

  就這樣,魯濱遜在島上生活了好幾年。有一天,島上終于來(lái)了一群人,魯濱遜本想呼救,可發(fā)現(xiàn)他們并不是好人,他們把一個(gè)蓬頭垢面的人打了一頓,然后丟到了島上就走了。魯濱遜很同情這個(gè)人,就與他相依為命,他不會(huì)說(shuō)話,魯濱遜就給他取名為星期五。

  又過(guò)了幾年,魯濱遜和星期五想上島的渴望越來(lái)越大,魯濱遜總希望,他遙望大海,就可以看到陸地。他總希望有一天,能有人可以把他帶回去。

  果然,有一天,一只商隊(duì)從這里經(jīng)過(guò),把魯濱遜和星期五帶到了陸地上;氐郊伊艘院,家人們喜極而泣,就連魯濱遜都說(shuō),能活到現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)很深刻的道理:在你跌落到人生低谷時(shí),不要放棄。應(yīng)努力補(bǔ)充自己,堅(jiān)持就是勝利。

《魯濱遜漂流記》讀后感8

  我讀完《魯濱遜漂流記》后,知道了魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀,會(huì)自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道,就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來(lái),而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點(diǎn)難道值得我們學(xué)習(xí)?這本書(shū)教導(dǎo)我知道了人生道路不可能一直平坦,總會(huì)時(shí)不時(shí)被絆倒,但你被絆倒的時(shí)候想著如何爬起來(lái)往前走,而不是在那一動(dòng)不動(dòng),遇到問(wèn)題也是這樣,努力思考到最后會(huì)給你一種:“柳暗花明又一村的感覺(jué)”。

  我知道魯濱遜還是一個(gè)勇敢、堅(jiān)毅的人,在孤島生活了27年,讓他活下去是什么?對(duì)是自信、堅(jiān)強(qiáng)和沖滿智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年,勇敢和惡劣的環(huán)境做對(duì)抗,我相信也可以做到、只要我肯努力,

  這本書(shū)交會(huì)了我,人只要堅(jiān)持才會(huì)勝利,只有實(shí)干才會(huì)擺脫困境。我認(rèn)為魯兵遜強(qiáng)大的樂(lè)觀精神是旁人無(wú)法擁有的,他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活,我敬佩他,他所擁有的智慧使我無(wú)法擁有的,他能在孤島上樂(lè)觀的生活那么久,我喜歡他、喜歡他的樂(lè)觀、他的自信精神,喜歡他不怕孤獨(dú)的勇敢直前的性格,這些都是我學(xué)習(xí)的`榜樣。

  魯濱遜是一個(gè)讓我敬佩的人,他的精神值得我去學(xué)習(xí),我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。

  魯濱遜,他值得我一生去學(xué)習(xí)。

《魯濱遜漂流記》讀后感9

  每個(gè)人的生命僅有一次,如何讓自己的生命更有意義,或者在逆境中如何生存,這都是與大家息息相關(guān)的問(wèn)題。而我讀完《魯濱遜漂流記》后深有感觸。

  粗略地說(shuō),在魯濱遜身上發(fā)生了三件大事。前兩次都不算是大的危險(xiǎn),他憑借自己的機(jī)智都逢兇化吉了。第三次魯濱遜則是在遇難后獨(dú)自漂到荒島上。如果這次的災(zāi)難經(jīng)歷者是我的話,那么我可能已經(jīng)消失在島上了。我肯定會(huì)因?yàn)榫o張而退縮。如果我有生存的能力,那么我就有可能存活下來(lái)。所以說(shuō)在關(guān)鍵時(shí)刻,擁有求生技能還是非常重要的。從魯濱遜身上,我明白了關(guān)于生存的幾個(gè)必備條件。

  生存第一要素是絕佳的動(dòng)手能力。令我印象最深的是魯濱遜在荒島上砸椰子的片斷。他是那么賣力地砸,那么地不顧一切地砸,仿佛是想挖出鉆石一般。但他想要的僅僅是里面的椰汁和椰肉,他卻耗費(fèi)了如此之大的力氣,讓我看到了一個(gè)鮮活的'生命,在向大自然討生存的不易。之后的他因?yàn)榻^佳的動(dòng)手能力,在島上自己造房子,種莊稼,甚至自己造武器。超強(qiáng)的動(dòng)手能力,讓他的生存變得不那么艱難。反觀我們現(xiàn)在,連一些基本生活常識(shí)都不具備,幾乎所有的動(dòng)手事情都讓父母包辦了。這也讓我們丟失了一些生存能力。

  第二要素就是要有一個(gè)聰明的頭腦。你有沒(méi)有想過(guò),如果有兩個(gè)隊(duì)伍在戰(zhàn)斗,你能不能讓較弱方勝利?恐怕有些人做不到,但魯濱遜做到了,夸張的說(shuō),魯濱遜就像馬拉松戰(zhàn)役中雅典軍的首領(lǐng)一樣,用一萬(wàn)零五百人對(duì)抗波斯的十萬(wàn)人,最終卻獲得了勝利。魯濱遜用了一個(gè)巧妙的方法,營(yíng)造出50人大軍的感覺(jué),從而打敗了叛軍?梢(jiàn)他是有多么聰明的頭腦。

  魯濱遜還有許多品質(zhì),非常值得我學(xué)習(xí)。其實(shí)讀書(shū)可以照見(jiàn)我們的不足,正式因?yàn)橛星叭说慕?jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),我們的生存才更容易。

《魯濱遜漂流記》讀后感10

  讀了魯濱遜漂流記這本書(shū),我思緒萬(wàn)千。我很佩服魯濱遜,佩服他的樂(lè)觀,佩服他的機(jī)智,佩服他的毅力。

  在他遇到不好的事情時(shí),他總是把壞處和好處都羅列出來(lái)。就比如當(dāng)他流落到無(wú)人的荒島時(shí),他在想:雖然我流落到了荒島上,但是我還活著,沒(méi)有像我的伙伴們一樣被淹死。當(dāng)他沒(méi)有衣服穿時(shí),他在想:雖然我沒(méi)有衣服穿,但是我身處熱帶,即使沒(méi)有衣服,也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)沒(méi)有人同他說(shuō)話時(shí),他在想:雖然沒(méi)有人和我說(shuō)話,但是船飄到了離岸很近的地方,我取出了許多必需品,有的甚至夠用我一輩子。在這時(shí),我看出了他的樂(lè)觀。

  有一天清晨魯濱遜發(fā)現(xiàn),有30多個(gè)人押著兩個(gè)野人,準(zhǔn)備在這里把兩個(gè)野人殺掉,魯濱遜拿起兩桿槍就跑了出去,抄小路插在了逃跑人與追趕人之間,起初星期五很害怕魯濱遜,但魯濱遜向他招招手,安撫他,鼓勵(lì)他,他才慢慢的向魯濱遜走來(lái),表示感謝。在這時(shí),我看出了他的勇敢。

  魯濱遜克服了許多常人都無(wú)法想象的困難,他在一個(gè)無(wú)人的荒島上,靠自己的雙手給自己種糧食,做房子由此可見(jiàn),他是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的'人。

  他還是一個(gè)會(huì)自我反省的人,當(dāng)他流落到荒島上,他先自我反省,他認(rèn)為他原來(lái)不曾感謝上帝,他認(rèn)為流落到荒島是上帝給他的懲罰。他非但沒(méi)有怪上帝,還感謝上帝。并且心平氣和的接受了上帝的安排。

  讀完這本書(shū),我就開(kāi)始問(wèn)自己:如果把我一個(gè)人流落到荒島上,我會(huì)有他那樣的耐心嗎?如果我一個(gè)人在荒島上找食物,我會(huì)做到嗎?如果我真的流落到了荒島上,我又能活幾天呢?我認(rèn)為,魯濱遜能做到的,我卻做不到。所以在今后的生活里,我要多多向魯濱遜學(xué)習(xí)。我們要敢于挑戰(zhàn)自我,敢于拼搏,因?yàn)橹挥羞@樣,我們的生活才會(huì)更加的精彩。

《魯濱遜漂流記》讀后感11

  寒假中,我閱讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū),這本書(shū)給了我莫大的啟迪,我深深地被魯賓遜身上勇敢、堅(jiān)持的品質(zhì)所吸引、所折服。

  在閱讀的過(guò)程中,我不斷地反問(wèn)自己,我能否像他這樣在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)生活,在絕境中樂(lè)觀向上?一邊讀一邊想,我不得不說(shuō)我應(yīng)該是做不到的。正因?yàn)樯钪渲胁灰,我更為魯賓遜身上的品質(zhì)所吸引、所折服。

  在《魯濱遜漂流記》一書(shū)中,魯濱遜·克羅索厭倦了英國(guó)家里恬靜的生活,他決意成為一名海員,周游世界。他有很多激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,在一次可怕的暴風(fēng)雨中,他僥幸存活下來(lái)并漂流到一座荒島上。多么孤獨(dú)、絕望的`境地啊!但是,他沒(méi)有放棄自己,也沒(méi)有放棄生活,他給自己建造房屋,學(xué)會(huì)種植谷物并制作面包,學(xué)會(huì)用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服。他在那座荒島上生活了二十七年!

  合上書(shū),我的心久久不能平靜,是怎樣的一身勇敢,滿腔堅(jiān)毅讓他在如此絕境中生活下來(lái)。想著想著,我想到了自己的學(xué)習(xí)和生活,在學(xué)習(xí)上,我時(shí)常會(huì)碰到一些難題,面對(duì)這些“攔路虎”,我總是缺乏繼續(xù)探索的勇氣。讀了整本書(shū),我從魯濱遜的身上汲取了許多勇敢和堅(jiān)毅,面對(duì)難題,我勉勵(lì)自己,堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下靜下心來(lái),認(rèn)真思考,打開(kāi)思路,勇敢探索。不知不覺(jué)中,我發(fā)現(xiàn)這些“攔路虎”一個(gè)個(gè)都消失了,在勇敢和堅(jiān)持后是一片柳暗花明、海闊天空。

  一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無(wú)限寬廣的海洋。《魯濱遜漂流記》就是這樣一艘船,它滿載著勇敢與堅(jiān)持,在我的思想中行駛,在我的心里扎根。

  我明白了,可怕的從來(lái)不是絕境,而是自己。只要心中有勇敢,腳下有堅(jiān)持,那么前方必然有著光亮。沒(méi)有什么絕境是不可戰(zhàn)勝的!

《魯濱遜漂流記》讀后感12

  他,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的漂流者。當(dāng)他一個(gè)人漂流到荒島時(shí),他并沒(méi)有感嘆命運(yùn)、怨天尤人,而是馬上行動(dòng)起來(lái),拯救自己。面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),他沒(méi)有絕望和妥協(xié),而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭(zhēng),創(chuàng)造了不朽的傳奇。

  他,就是英國(guó)作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)篇虛構(gòu)小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。

  魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個(gè)安全舒適的住所,并找到了食物。接下來(lái),他開(kāi)始許畜養(yǎng)山羊,種植麥子,還救了一個(gè)野人。他在荒島上生活了28年,最終安然無(wú)恙地回到了英國(guó)。

  28年,這是一段多么漫長(zhǎng)的時(shí)間!在這28年內(nèi),他用自己的勤勞、智慧與堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了一項(xiàng)項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強(qiáng)者,還有著種種令人敬佩的`精神。他面對(duì)重重困難時(shí),毫不畏懼,利用周圍一切可利用的東西,積極改善生活環(huán)境,將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)欣欣向榮的美好家園。

  我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境,但也正因此,我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過(guò)一篇文章,上面說(shuō)一位考上清華大學(xué)的學(xué)生,由于不會(huì)洗衣服,不會(huì)打理自己的生活,就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來(lái),在學(xué)校附近租房子,照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué),卻在周末回家時(shí)迷了路,最后在交警幫助下才回到家中。

  “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”不管是魯濱孫,還是逆境中生長(zhǎng)的竹子,都有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力,努力向上的精神。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,堅(jiān)持不懈,才能鑄就輝煌人生,迎接美好明天!

《魯濱遜漂流記》讀后感13

  這個(gè)周末,我買了幾本書(shū)來(lái)讀,其中給我印象最深刻的書(shū)就是那本《魯濱孫漂流記》。

  這本書(shū)的作者是英國(guó)作家笛福,書(shū)里寫的是魯濱孫從小就想做一個(gè)航海家,但是卻遭到父母的反對(duì),還說(shuō)海上很危險(xiǎn),可這并沒(méi)有阻擋魯濱孫對(duì)航海的喜愛(ài),于是,他不顧父母的阻擾悄悄地和朋友們出去航海了。

  有一次出海他們遇到海嘯和風(fēng)暴,肆虐的'狂風(fēng)頃刻間吞沒(méi)了他們的船只,船上除了他一人死里逃生外,其他所有的人都被風(fēng)暴奪去了性命。魯濱孫被海浪沖到了一個(gè)荒島上,看著這荒蕪人煙的地方,他沒(méi)有被嚇到,而是努力地去尋找食物和水源。在這個(gè)荒島上,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力在那生活了二十八年,才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗,最后回到了己的故鄉(xiāng)、-------巴西。

  看完后,我被魯濱孫的那種強(qiáng)不息、迎韌而上、挑戰(zhàn)我的精神所震撼。想想我平時(shí)無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上,只要遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就愁眉苦臉,沒(méi)有想盡辦法去克服它,而是采取躲避、推卸的態(tài)度。魯濱孫在島上沒(méi)有食物,沒(méi)有任何工具,但是他靠著己的一雙手創(chuàng)造了一切,建造了房子,種植了糧食,把一個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了有生機(jī)有活力的家園。再想想我己,爸爸媽媽為我創(chuàng)造了這么好的生活條件,每天吃飽穿暖但我還是沒(méi)有滿足,吃飯?zhí)羰常裁词虑槎家蕾嚫改浮?/p>

  通過(guò)這本書(shū)我知道以后要勤奮、努力、持之以恒去做好每件事情,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明己是一個(gè)懂事、立的人。

《魯濱遜漂流記》讀后感14

  打開(kāi)《魯濱遜漂流記》,此書(shū)的扉頁(yè)上寫著“獻(xiàn)給那些依賴父母、依賴他人的青少年。”我想,身在21世紀(jì)的我們,真得應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)地閱讀這本書(shū),讀完后大家一定會(huì)被書(shū)中跌宕起伏、引人入勝的故事情節(jié)所吸引。

  試想一下,假如我們是魯濱孫,會(huì)有多少人能夠在這座孤島上生活下去?有多少人能夠挑戰(zhàn)挫折?又有多少人能夠改變那時(shí)的環(huán)境呢?當(dāng)我們?cè)诩依镆莸目措娨晻r(shí),魯濱孫正在飽受野人的威脅;當(dāng)我在各種飯店穿梭時(shí),

  魯濱孫正在為食物而焦急;當(dāng)我在享受幸?鞓(lè)的'生活時(shí),魯濱孫卻在忍受孤獨(dú)無(wú)助的日子;因此,我們要懂得知足安命,要學(xué)習(xí)自信、自立、自強(qiáng)。

  想要生存,要學(xué)會(huì)自信。在生活的道路上,我們應(yīng)該有堅(jiān)定的信心。如果魯濱孫沒(méi)有生存下去的信心,那么他能在這孤島上崗生活26年嗎,因此不管做什么事都要有必勝的信心。

  想要生存,要學(xué)會(huì)自立。在平時(shí)生活中,我們要自己的事情自己做,自己的衣服自己洗、自己的房間自己收拾。不但如此,我們還要幫父母做一些力所能及的事。

  想要生存,要學(xué)會(huì)自強(qiáng)。要有別人能做到,自己也能做到的決心。我們要勇敢超越自己,不斷學(xué)習(xí)。作為學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí),應(yīng)該是我們的追求:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

  “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人!弊x了《魯濱孫漂流記》,我更深刻地理解了這句話的含義。人的生存環(huán)境雖然受到約束,但我們要做環(huán)境的主人。生活中有許多坎坎坷坷,但我們不能懼怕磨難,要相信:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。”

《魯濱遜漂流記》讀后感15

  《魯濱遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí),就在1651年,魯濱遜19歲的時(shí)候,背著父母,報(bào)名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運(yùn),沒(méi)被淹死,獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上,接著自己探查了這個(gè)島,開(kāi)墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來(lái),他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。

  主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力,才回到了自己的家鄉(xiāng)!遏敒I遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的.眼中就只有金錢,和過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

  我想:我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí),要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。

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