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讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間:2023-08-30 15:51:06 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

[精]讀《魯濱遜漂流記》有感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感,歡迎大家分享。

[精]讀《魯濱遜漂流記》有感

讀《魯濱遜漂流記》有感1

  美國(guó)的著名文學(xué)家比奧斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“從容地做好自己的每一件事。但一旦開始,就必須堅(jiān)持.”這句名言深深地印在了我的腦海里,刻在了我的心田。當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》后,才漸漸發(fā)現(xiàn),這句名言不僅在生活中應(yīng)驗(yàn)了,更是在這本世界名著中應(yīng)驗(yàn)了!遏敒I遜漂流記》是英國(guó)作家丹東而·笛福寫的一半長(zhǎng)篇小說(shuō)。取材于蘇格蘭水手亞歷山大·賽爾柯可獨(dú)自在荒島生活5年的故事。故事主人公魯濱遜·科羅茨內(nèi)爾不安于閑適平淡一心想到海上冒險(xiǎn),19歲時(shí)不顧家人反對(duì),獨(dú)自當(dāng)了水手。第一次遭遇暴風(fēng)雨時(shí),他曾想過(guò)放棄,后悔自己的決定,但一旦適應(yīng)下來(lái),就繼續(xù)冒險(xiǎn)。途中,他在巴西種植過(guò)一個(gè)果園,可在前往非洲販奴途中,船只觸礁,只有他幸免,開啟了28年2個(gè)月19天的荒島生活。他娶妻生子,靠自己的雙手豐衣足食。喪妻之痛讓他和侄子開始了短暫的航海冒險(xiǎn)之旅。

  仔細(xì)想想,他一個(gè)人在荒島上生活了28年!這近30年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣,只有他自己最清楚。如果他沒(méi)有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇于戰(zhàn)勝困難的決心,那么他就不可能回到他闊別已久的故鄉(xiāng)。

  這種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神深深地打動(dòng)了我;叵脒^(guò)去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎也有和魯濱遜類似的經(jīng)歷:

  記得有一次,我在家做著幾道數(shù)學(xué)豎式題?粗菐椎缹(duì)于我來(lái)說(shuō)易如反掌的`題目,我不經(jīng)意地笑了笑。可就當(dāng)做到最后一題時(shí),一開始我把這題和前面幾題一概而論,眼看勝利的旗幟正在向我招手,我離它只有一步之遙了!我像平常一樣毫無(wú)壓力地解答著?删驮谶@時(shí),意想不到的一幕發(fā)生了——第一次,這題我沒(méi)有解開。便按照以往的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自己可能是里面的乘法算式有誤。第二次,我用和第一次同樣的步驟算了一遍,還是不對(duì)。這是的我又氣又惱又疑惑:“明明這題我是按照以前的步驟來(lái)做的呀?怎么可能做錯(cuò)?會(huì)不會(huì)是題目出錯(cuò)了?”我想著一切可能,心里猶如一個(gè)天使一個(gè)惡魔在作斗爭(zhēng):“放棄吧,不就是一道數(shù)學(xué)題嗎?用得著這么大費(fèi)周章嗎?”漸漸地,我心中打起了“退堂鼓”,這種題目多的就是,沒(méi)必要為這一小題糾結(jié)!疤炜杖绱酥螅伪卦谝膺@一個(gè)小插曲呢?”

  “不可以這樣子,每一道數(shù)學(xué)題都值得認(rèn)真對(duì)待,這類型的題目沒(méi)能掌握,將來(lái)萬(wàn)一遇到了相同類型的題目該怎么辦呢?”沒(méi)錯(cuò),我應(yīng)該堅(jiān)持,正所謂“失敗乃成功之母”嘛,問(wèn)題一定出在我自己身上。我重新鼓舞士氣,認(rèn)認(rèn)真真地做著,終于解出來(lái)了。我開心得一蹦三尺高,臉上大放異彩,看著這題,真正體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。

  你是否有過(guò)這樣的夢(mèng)想,自己孤身一人,浪跡天涯,克服種種困難,最終獲得成功。相信許多人都有和魯濱遜相同的想法。但只要記住,做任何事只要堅(jiān)持到底,百折不撓,就會(huì)獲得成功。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

  暑假中,我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書,書的內(nèi)容很精彩,人物描寫得也很生動(dòng)。魯濱遜的一生很是傳奇、刺激,雖然這樣的生活對(duì)我是遙不可及的,但他的精神卻深深震撼著我。

  魯濱遜不滿足安逸的生活,所以在一六五一年的九月一日他開始了他的第一次出航。然而這次出航卻一點(diǎn)兒也不平靜,他們?cè)庥隽嗣土业娘L(fēng)暴。因?yàn)榈诙芜h(yuǎn)航的成功讓他對(duì)接下來(lái)的航行更加自信。第三次的航海遭遇了海盜,魯濱遜等人被押送到薩累,成了一群仆人。一次偶然的機(jī)會(huì),魯濱遜和佐立獲得了自由,卻即將面對(duì)新的危機(jī)。他們遇到了野獸,但得到了黑人的幫助。十一天以后,大船上的人救了他們,佐立追隨了船長(zhǎng),而他被船長(zhǎng)引薦給了巴西的一位種植園主。魯濱遜通過(guò)高價(jià)出售英國(guó)貨而賺錢投資種植園,他的錢隨著種植園規(guī)模越來(lái)越大也跟著越來(lái)越多。喜歡冒險(xiǎn)的魯濱遜放棄了他的事業(yè)和安定的生活再次出海。因?yàn)楸╋L(fēng)和巨浪,他在大海里掙扎。在小島上魯濱遜靠著船上得食物、武器,又憑借自己的智慧找到住處得以生存。他通過(guò)種植大麥和稻子、訓(xùn)養(yǎng)山羊、造鍋,做面包、糕點(diǎn)和布丁等方法讓自己生活。她救了一個(gè)野人,為那個(gè)野人起名為“星期五”。之后因?yàn)榫热唆敒I遜離開了他生活二十八年的小島,抵達(dá)了闊別三十五年的.英國(guó)。

  就如書上所說(shuō),魯賓遜是一個(gè)永不滿足、不斷追求、不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家。他認(rèn)為好男兒志在四方,把遨游四海作為自己一生的理想。雖然第一次出海他無(wú)知、害怕,還遭遇了風(fēng)暴,但還是阻擋不了他繼續(xù)冒險(xiǎn)的心。后來(lái)被海盜俘虜后,他一直等待時(shí)機(jī),后來(lái)與一個(gè)叫佐立的小孩合作重獲自由。魯濱遜不是一個(gè)安分守己的人。在已經(jīng)有了大好的事業(yè)后再次出海冒險(xiǎn),也因?yàn)檫@次冒險(xiǎn)流落荒島。在島上的二十八年間,他自力更生,他有智慧、有勇氣、有毅力,有不屈不撓的精神,也正是這樣才讓他在島上生活了二十八年之久并最終獲救。同樣魯濱遜在書中也有熱愛(ài)勞動(dòng)、不畏艱險(xiǎn)、樂(lè)觀向上等優(yōu)秀品質(zhì)。

  我欣賞魯賓遜敢于冒險(xiǎn)的性格,但就我自己來(lái)說(shuō)我是不贊成這種行為的。我沒(méi)有魯濱遜勇敢,我會(huì)安于現(xiàn)狀。我沒(méi)有雄心,我不會(huì)想要出外冒險(xiǎn)。我會(huì)聽從理智的召喚,不會(huì)像魯濱遜一樣明知理智在召喚卻不知悔改。

  現(xiàn)實(shí)中的軍人也有不屈不撓、勇敢、堅(jiān)韌的精神,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)國(guó)家努力奮斗,他們的汗水蘊(yùn)含著辛勞、努力,他們的傷口是勤勞訓(xùn)練的見(jiàn)證。現(xiàn)實(shí)中的殘疾人也有樂(lè)觀向上的精神,他們?yōu)檫@生活而奮斗,也許他們嘗盡了白眼、嘲諷,但他們的沒(méi)有放棄。

  他,在孤島之上,生活了許多年;他,頑強(qiáng)不屈,不向困難低頭;他,是一個(gè)偉大的英雄,他值得我敬佩!遏敒I遜漂流記》我生命中的一本書!

讀《魯濱遜漂流記》有感3

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以讓我們學(xué)到許多知識(shí),讀書可以讓我們學(xué)到主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。而我,從《魯濱遜漂流記》里學(xué)到了魯濱遜那不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

  《魯濱遜漂流記》運(yùn)用自述的方式,講述了主人公在絕境中流落無(wú)人荒島之上,但他憑借自己的勇敢和智慧,對(duì)荒島的.原始生存環(huán)境進(jìn)行改造,將自己的生活打理得井井有條,改變了自己無(wú)衣無(wú)食的苦難命運(yùn)。

  合上書,書中的情節(jié)依然在我眼前跳動(dòng)。讀完這本書,我不禁想起了這一幕:在寫作業(yè)的時(shí)候,我遇上了一道難題,想了好久也想不出來(lái)。我急了,干脆不想它了,轉(zhuǎn)而去對(duì)付下一道題,F(xiàn)在只要一想到魯濱遜一個(gè)人在荒島上克服重重困難種麥子、捕獵物、造工具,而我連一點(diǎn)點(diǎn)困難都克服不了,就會(huì)覺(jué)得羞愧不已。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都會(huì)遇到困難,但這些困難和魯濱遜所遇到的困難相比,簡(jiǎn)直是微不足道!既然如此,我們又為什么要抱怨呢?與其這樣,不如積極面對(duì)斌尋找解決它的方法。如果我們遇到了困難,那么我們就要像魯濱遜一樣去想辦法解決它。堅(jiān)持不懈、百折不撓,這也許是《魯濱遜漂流記》里最重要的精神內(nèi)涵吧。

  其實(shí)困難并不可怕,只要你積極去解決它,它一定會(huì)被你攻克。我們要多想一想魯濱遜的故事,多看這一類的好書。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

  我讀過(guò)許多課外書,比如《昆蟲記》、《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》等等,但對(duì)我來(lái)說(shuō),《魯濱遜漂流記》給我的印象最深刻。當(dāng)我捧起這本書,滿懷期待的翻開第一頁(yè)時(shí),我就被書中那有趣的內(nèi)容深深迷住了。

  書中的主人公——魯濱遜,在進(jìn)行他的第三次環(huán)海歷險(xiǎn)中遭遇了風(fēng)暴。巨大的'風(fēng)暴導(dǎo)致了他所乘坐的船只沉沒(méi)了,他不幸地漂流到一座人跡罕至、野獸遍野的荒島上。但是,他并沒(méi)有坐以待斃,而是憑著自己的智慧、勇氣和機(jī)智,開始在荒島上求生。他學(xué)會(huì)造房子、耕田、種地,雖然十分的艱辛,但他靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,在島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久!再一次偶然的機(jī)會(huì),他被一條路過(guò)荒島的船只救起,并回到了他日夜思念的故鄉(xiāng)——英國(guó)。后來(lái),經(jīng)過(guò)辛苦經(jīng)營(yíng),他成為了千萬(wàn)富翁,但他還是忘記不了那座陪著他度過(guò)半生的荒島。他用自己辛苦掙來(lái)的錢去開發(fā)荒島,讓這座荒涼的也到變成了“幸福島”。

  讀完《魯濱遜漂流記》,我被魯濱遜的勇氣和毅力折服了。在日后的生活中,我要向魯濱遜學(xué)習(xí),勇敢地面對(duì)困難、克服困難和保持樂(lè)觀自信的心態(tài)。這本世界名著真讓我受益匪淺!

讀《魯濱遜漂流記》有感5

  假期里,我讀了英國(guó)作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》,深受啟發(fā)。

  《魯濱孫漂流記》主要講的是主人公魯濱孫從小就有出海遠(yuǎn)行的夢(mèng)想,他對(duì)什么都不在乎,一心只想去航海。一次航海中,魯濱孫的船在海上遭遇暴風(fēng)雨的襲擊,全船上下所有人無(wú)一幸免,只有魯濱孫漂流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。

  他把船上有用的東西全都搬了下來(lái),并且用自己的.雙手去創(chuàng)造:修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具、縫紉衣服,把荒島改造得井然有序,欣欣向榮。他還在荒島上救了一個(gè)野人,取名叫“星期五”,還教他打獵、烤面包、說(shuō)英語(yǔ)等等。后來(lái),有條英國(guó)船在島附近停泊,船上水手叛變,魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng)等三人,并幫船長(zhǎng)把船奪了回來(lái)。船長(zhǎng)帶著魯濱孫和“星期五”等離開荒島回到英國(guó)。

  讀了這篇小說(shuō),我覺(jué)得令人敬佩的是魯濱孫竟然在荒蕪的孤島上生活了28年,這全是靠他堅(jiān)強(qiáng)的毅力、生存下去和回到祖國(guó)的信心。我以后遇到困難的時(shí)候,一定要像魯濱孫學(xué)習(xí),勇敢地面對(duì)困難,用自己的聰明才智想方設(shè)法地克服困難,而不是灰心喪氣地選擇逃避,F(xiàn)在我們的生活、環(huán)境比魯濱孫好,那我們更應(yīng)該熱愛(ài)生活,學(xué)會(huì)生活,熱愛(ài)勞動(dòng),做一些力所能及的事情,鍛煉自己,掌握生存的能力,做生活的小主人。我們大家要學(xué)習(xí)他那不怕困難,積極樂(lè)觀的態(tài)度。

  魯濱孫以他的智慧、毅力和堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,讓我們懂得了:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)過(guò)努力才能見(jiàn)到彩虹。

讀《魯濱遜漂流記》有感6

  在我們的課文中,有一位占有頑強(qiáng)毅力的好漢,他就是魯濱遜。這一次,我也真正地走入書中,去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。

  魯濱遜在年青的時(shí)候,不聽父母的奉勸,屢次出海,卻屢遭兇險(xiǎn)。后來(lái)再次出海,成果流漲荒島。在孤島上,他要面對(duì)的難題不是一個(gè)二個(gè),但他在這什么也沒(méi)有的條件下,仍然建起了莊園,拆訖了羊棚,種起了谷物,做起了面包……在這漫長(zhǎng)的歷險(xiǎn)生活中,魯濱遜要忍耐難以設(shè)想的孤單,并且還在一直地嘗試逃生,惋惜無(wú)一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”,魯濱遜才有了一個(gè)真正的陪,而且在“星期五”的輔助下,魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。

  魯濱遜的畢生有著諸多的不幸,然而他未經(jīng)是可憐中的萬(wàn)幸了。在海難中遁生,舟只飄到了岸邊,島上有食物……這些好與壞,魯濱遜都把它們逐一對(duì)照著寫了下來(lái)。我感到這樣是一個(gè)很好的措施,我們?cè)谙萦诰骄硶r(shí),返往會(huì)任勞任怨,但是素來(lái)沒(méi)有想過(guò),本人實(shí)在有許多幸運(yùn)之處。所以,逢事多去利益想,領(lǐng)有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

  魯濱遜可能在孤島上,生涯這么長(zhǎng)的.時(shí)光,并且勝利返城,更主要的是他在替生存而斗爭(zhēng),并有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色,而且都是在無(wú)所不知取什么皆沒(méi)有的情形下。就比方說(shuō)魯濱遜想要干一個(gè)桶,一啟初,他只是試著用木條圍伏去,發(fā)明不走后,他也不廢棄。在偶爾的機(jī)遇下,他又開端燒造瓷罐,一次不言再來(lái)一次,最后末于做沒(méi)了一個(gè)不太像樣卻堅(jiān)名耐用的瓷罐,起初也把瓷罐做得越來(lái)越賴了。除此之外,魯濱遜還教會(huì)了作點(diǎn)包,這面可什么都沒(méi)有啊!為什么魯濱遜能做到這么多?由于他要生存在這個(gè)孤島上要生活地更惡!恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力,他才干做到這些。只有有盼望生存的強(qiáng)烈欲望、踴躍向上的生活立場(chǎng),并付出了無(wú)數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過(guò)。

  瞅功《魯濱遜漂淌記》后,實(shí)的會(huì)很從愧不如。要是我到了荒島上,會(huì)是怎么一番慘景。我想爾一定會(huì)失望,不息免何勞動(dòng),不想任何事件,只是無(wú)奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會(huì)那么努力地去修制屋宇,覓找食品。再想想我有捏美的黏洋,有現(xiàn)成的農(nóng)具,有舒服的場(chǎng)合,有厲害的老師,也捏不出一個(gè)瓷罐來(lái),對(duì)做面包什么的更是一無(wú)所知。要是我流浪荒島,望來(lái)只有絕路一條了。

  不外當(dāng)初,我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島,也一定會(huì)抱著渴看生的信思,為我的生活而奮斗,哪怕只能實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),也要靠著毅力保持下去。

  讓咱們像魯濱遜那樣吧,在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前!用倔強(qiáng)毅力往為生存而奮斗!

讀《魯濱遜漂流記》有感7

  《魯濱遜漂流記》是我讀過(guò)的所有書中最令我感覺(jué)不可思議卻又深信可能的“傳奇”。

  這大概是內(nèi)心的渴望在作祟吧,我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時(shí)而古怪,時(shí)而安靜,時(shí)而又特別好動(dòng)。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛(ài)因斯坦的智商,比爾?蓋茨的才學(xué),海倫?凱勒的天分。當(dāng)然更渴望能有魯濱遜的機(jī)敏、聰明。

  我覺(jué)得作家笛福應(yīng)該跟我一樣是個(gè)追求自由、崇尚自由的人吧!不然他也不會(huì)構(gòu)想出如此有趣而生動(dòng)的故事。別人都說(shuō)透過(guò)一篇文章、一段話可以讀出作者的很多東西。看完《魯濱遜漂流記》我覺(jué)得笛福先生是個(gè)熱愛(ài)生活且害怕孤單的人。因?yàn)樗麨樵蹅兊闹魅斯幕膷u生活增添了“星期五”這個(gè)伙伴兒。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠(chéng)、老實(shí)、勤懇的明友。當(dāng)然,我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。

  這當(dāng)然有我個(gè)人的情緒在其中,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),官場(chǎng)的暗斗。各行各業(yè)都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)與國(guó)之間,行與行之間,人與人之間,這使得社會(huì)中行走的很多人都被金錢、權(quán)利所誘惑,致使他們的眼中只剩下利益二字,完全沒(méi)有了情義。雖然社會(huì)的進(jìn)步需要競(jìng)爭(zhēng),但無(wú)疑它是把雙刃劍,而我們卻又都是凡人,只能顧其一方,想要盡量保全,便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字,使得我們?cè)谏钪性絹?lái)越獨(dú)立,而少了幾個(gè)“我們”。

  可是一個(gè)人行走的道路太過(guò)艱難了,就像曾在一本書中讀到的“一個(gè)人只能走得高,一行人才能走得遠(yuǎn)”誰(shuí)都渴望在自己的生活中能多幾個(gè)像星期五一樣的朋友,可以坦誠(chéng)地用心相待。沒(méi)有職場(chǎng)上的爾虞我詐,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)上的勾心斗角,耍盡心機(jī)。所以我們需要你——星期五,便成了作者心中的渴望。

  我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠(chéng)的好友,更羨慕他在島上無(wú)憂無(wú)慮的生活。沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力,更好的是沒(méi)有家長(zhǎng)、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬(wàn)孩子們內(nèi)心最真實(shí)的呼喚,“我們要自由!” 當(dāng)然這些我們也只能是想想。

  倘若真如魯濱遜一般去荒島上,我估計(jì)還沒(méi)有十天半個(gè)月我們這幫一沒(méi)知識(shí)、二沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的小鬼早就去見(jiàn)大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在,想干什么就干什么無(wú)人管的生活。但一個(gè)人住在一座島上這還是挺可怕的,所以我們這些,尤其是我這么大點(diǎn)還乳臭未干的`孩子還是乖乖背著書包上學(xué)聽老師誨人不倦的教誨和那些學(xué)之不盡的知識(shí),來(lái)得更切實(shí)際。

  讀完這本書,其實(shí)挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會(huì)呢?最后我想明白了,一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都是自由的,太過(guò)自由的人反而想要受到約束,那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人也會(huì)在最后回到生他養(yǎng)他的地方。因?yàn)槟鞘菚?huì)使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過(guò)的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。

讀《魯濱遜漂流記》有感8

  說(shuō)起這書,從小到大,我已讀過(guò)無(wú)數(shù)次,但每次重溫,卻又是不同的感情,不同的心境。

  魯濱遜的傳奇經(jīng)歷再次讓我為之贊嘆。一次航海使他被困于無(wú)人島二十多年。這二十年來(lái),完完全全只能靠他自己的智慧與雙手創(chuàng)造奇跡。可他不放棄,將生命視為自己的仰仗,靠著對(duì)生的敬畏與渴望,不僅活了下來(lái),還建住所,圈了收?qǐng),培育糧食,做到真正的.自給自足。后又先后救了野人“星期五”與老船長(zhǎng)歷盡千辛后終于重返故鄉(xiāng)。

  “仰仗”這個(gè)詞很奇妙,意思雖說(shuō)與“仰賴”差不多,卻又多了一層敬畏的意思,不過(guò)在這里,它也是“信仰”、“理想”。書中、魯濱遜就是靠難以令人想象的對(duì)生的仰仗,從怨長(zhǎng)尤人到積極樂(lè)觀,這改變的絕不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)那么簡(jiǎn)單,他讓人改變了生活態(tài)度,改變了原有了的生活習(xí)慣。在島上,魯濱遜深知,在這里,他只能靠他自己,生活逼迫著他做著平時(shí)他并不曾熟悉的事。他雖不習(xí)慣可也沒(méi)有放棄,擁有對(duì)生的仰仗,即使如此,又算得什么?

  由此可見(jiàn),仰仗對(duì)一個(gè)人的重要性。畢竟對(duì)我們來(lái)說(shuō),別說(shuō)荒島,就是普通叢林也很少有人能住下去兩天吧?仰仗是什么?很多人也許根本沒(méi)思考這這個(gè)問(wèn)題,也根本沒(méi)想過(guò)為什么要思考,這也許也是人們?yōu)槭裁磳?duì)于很多事只能理解其表面而不愿再去深挖其由的原因了。它不像考個(gè)好大學(xué),想要買某物那么簡(jiǎn)單,又沒(méi)有理想那么復(fù)雜。

  在生命至上的荒島上,魯濱遜選擇生作為仰仗。那么在我們這看似平談的生活中你又會(huì)選擇什么作為仰仗?

讀《魯濱遜漂流記》有感9

  天色灰蒙蒙一片,我坐在窗前,聆聽著窗外小雨滴的交響樂(lè),看著手中的書——《魯濱遜漂流記》。

  剛看了幾頁(yè),我就被故事情節(jié)所吸引了。書一頁(yè)一頁(yè)的被我翻過(guò),我仿佛隨著里面的主人公一起去探險(xiǎn),因?yàn)槲腋袆?dòng)了,為魯濱遜的頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神所感動(dòng)。

  為了求生,他一次又一次的努力著;為了不寂寞,他養(yǎng)過(guò)小狗、小貓和鸚鵡;為了回到自己的家鄉(xiāng),他用盡全力去造船……這一切的一切,都讓人為他加油,為他吶喊,為他助威。

  我翻過(guò)最后一頁(yè),輕輕地合上了書,窗外,雨也停了,天一下亮了起來(lái),天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹,絢麗奪目,好像也在為魯濱遜成功回到祖國(guó)而高興呢!

  我笑了,為彩虹的美,也為魯濱遜的精神。

  于是,我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫:魯濱遜站在草地上,旁邊有一條湖,彩虹在他的頭頂上架起了一座“七彩橋”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是多么美麗、和諧的.場(chǎng)面呀!湛藍(lán)的天空、繽紛的彩虹、清澈的湖水、碧綠的青草地,中間站著一位勇敢的人:魯濱遜。

讀《魯濱遜漂流記》有感10

  保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的一生,匆匆?guī)资d,有的人回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就看可以說(shuō):我整個(gè)生命和全部精力,都沒(méi)有隨著時(shí)間而流逝, 做生命中的“強(qiáng)者”——讀《魯濱遜漂流記》有感!倍鄠(gè)挑燈夜讀的晚上,我捧著《魯濱遜漂流記》,歷經(jīng)了一段生活的辛酸與堅(jiān)韌,品味著鮮活人生的起伏與坎坷,我更加深刻地感悟到生命的價(jià)值與意義。這本書曾激勵(lì)著幾代人走過(guò)了平凡而又無(wú)悔的一生,也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發(fā)前進(jìn)。

  合上書本,回想著《魯濱遜漂流記》中的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)段落,它是那樣跌宕曲折,感人肺腑,使人經(jīng)久不忘。英國(guó)作家丹尼爾、笛福在整本書中,記敘了一個(gè)名叫魯濱遜、克魯索一生的離奇遭遇:魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人,他曾經(jīng)為了航海探險(xiǎn),出逃去赫爾,成為過(guò)薩利戰(zhàn)船的奴隸,但他沒(méi)有因此而放棄自己喜歡的航海探險(xiǎn)。其中,最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中,主人公乘坐的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái),海浪把他卷上了沙灘,他才幸免于難。就這樣,他在孤島上生存了下來(lái),憑借自己頑固的毅力,與大自然展開了英勇的斗爭(zhēng)。他與野獸斗智,與野人斗勇,開荒種地,在孤島上整整生活了二十八年。

  看到這兒,我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰(zhàn)斗精神,同時(shí)也為自己膽小懦弱、依賴他人的個(gè)性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活,別說(shuō)是二十八年,就算是二十八天都無(wú)法想象。因?yàn)樵谀抢,沒(méi)有人陪我說(shuō)話,沒(méi)有人陪我玩耍,沒(méi)有人給我做飯,更沒(méi)有人來(lái)照顧我。就算在那里是吃香的喝辣的.,我也絕對(duì)不敢在那里生活,而魯濱遜卻那么樂(lè)觀地對(duì)待生活,實(shí)在是令人欽佩。

  不,不對(duì),從現(xiàn)在起,我不再會(huì)是個(gè)膽小懦弱、依賴他人的人了!

  對(duì),一定是這樣的!

  “讀一本好書,就是在和一位高尚的人談話”,現(xiàn)在我百分百地相信這句話。這270頁(yè)文字,在我遇到困難和挫折時(shí),都鼓舞著我?jiàn)^發(fā)向前,讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習(xí)慣,與此同時(shí),我也會(huì)漸漸養(yǎng)成了像魯濱遜那樣自信、自強(qiáng)、自立、自尊、誠(chéng)實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們,從中得到教訓(xùn)并能及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。

  我想,無(wú)論我的將來(lái)會(huì)是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)生活在魯濱遜的精神里,不管在什么逆境中,什么風(fēng)浪里,我都不會(huì)輕易地向困難低頭,要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),要對(duì)生活充滿信心和希望,成為自己生命中的“強(qiáng)者”!

讀《魯濱遜漂流記》有感11

  書是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀!遏敒I孫漂流記》這本書令我深受啟發(fā)。

  這本書是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫了一個(gè)名叫魯濱遜坐船去冒險(xiǎn)的路上不幸遇上了大海嘯,他僥幸逃生,被漂到一個(gè)孤島上,從此在一座與世隔絕的小島上靠自己的雙手和頑強(qiáng)的毅力克服了種種意想不到的困難,生活了28年,終于在某一天因救了一位船長(zhǎng),才回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。

  沒(méi)有一個(gè)人幫助他,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?梢哉f(shuō),這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!我感受最深的是他打獵、養(yǎng)牧、種植。當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí),他幾乎一無(wú)所有,但他沒(méi)有放棄希望,所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來(lái),這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見(jiàn),勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!

  合上書,我頓時(shí)覺(jué)得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活,而是喜歡冒險(xiǎn),要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富,用自己的意志與困難斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。一個(gè)人要是不勞動(dòng),就會(huì)變得頹廢。勞動(dòng)可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和自理能力,還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

  記得那一次,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有,餐桌上留著一張紙條,上面寫道“女兒,你奶奶的'腰痛,我現(xiàn)在要和她去中醫(yī)院看看是怎么回事。你先煮飯,餓了就自己先吃,自己打理好吧!职帧蔽荫R上放下書包,先洗好米再炒菜。這時(shí),我不禁驚嘆道:幸好這些活兒我平時(shí)都有做,這次就當(dāng)做沒(méi)人幫忙的情況下考驗(yàn)一下自己吧!結(jié)果,不到40分鐘,我就把這個(gè)中午的飯菜都弄好了。這一次的飯菜做得比前幾次好多了!從而,使我懂得了原來(lái)前幾次只是一個(gè)好的基礎(chǔ),這次才是真正的大考驗(yàn)?zāi)!我無(wú)比興奮,為自己的勞動(dòng)所得而感到喜悅……

  那次使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。而且理想是要從自己的勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,不是你想就有。如果平時(shí)不磨練磨練,輪到自己一個(gè)人來(lái)面對(duì)困難時(shí),就不會(huì)令自己好好的生存下去。其實(shí)生活中也有很多這樣的例子:比如一些嬌生慣養(yǎng)的孩子,他們?cè)跊](méi)有父母的陪伴下去參加學(xué)校舉行的野營(yíng),老師派食物給他們,他們居然連怎么吃都不會(huì),而造成這樣的原因就是平時(shí)他們沒(méi)有獨(dú)立的去磨練自己,常常依賴家人,最終到自己做的時(shí)候就措手不及。

  因此,我們平時(shí)應(yīng)該常常磨練自己,才不會(huì)什么都不會(huì),不懂,依賴別人。好的習(xí)慣不僅需要?jiǎng)e人的提醒,更應(yīng)該靠自己的親力親為,自己的自覺(jué)性。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)都是一個(gè)勝利者!

讀《魯濱遜漂流記》有感12

  讀《魯濱遜漂流記》有感蔣蔣逸雯讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象就時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家,航海家————魯濱遜。

  魯濱遜憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的`生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜,反而使它更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難,對(duì)于他也具有挑戰(zhàn)性!風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱遜無(wú)一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在上下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。

  第二天,他把所有的箱子以及木板,做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,做防御措施,但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱遜決定了生活的基礎(chǔ)。

  一次,魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)實(shí)驗(yàn),已得到更多的糧食。最糟糕的一次實(shí)驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),使魯濱遜成為了種甜高手。他知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他還知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄的他有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng),魯濱遜又花費(fèi)數(shù)年的時(shí)間,無(wú)數(shù)的心血。光坎樹就是樹目。但由于事先沒(méi)有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無(wú)法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個(gè)希望才油然而生。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要......我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!

讀《魯濱遜漂流記》有感13

  我是一個(gè)愛(ài)讀書的小男孩,我時(shí)常在書的世界里飄揚(yáng)。其中>漂流記使我深有感觸。

  《魯濱遜漂流記》是一部耐人尋味的小說(shuō)。而這本書是作者丹泥爾。笛福受一個(gè)真實(shí)的故事而寫成的。當(dāng)時(shí)有一名蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生了一些爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在荒島上,四年后被救回英國(guó)。其實(shí)這個(gè)水手并沒(méi)有什么值得稱道的事跡,但笛福塑造的魯濱遜卻是一個(gè)新性資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,一個(gè)理想化的英雄。

  這本書給人帶給了許多的人生道理: 人之常性與指引他們走正道的理智總是背道而馳的。尤其是年輕人,他們不齒于作孽,卻羞于悔罪;不齒于采取被認(rèn)為是愚蠢的`行動(dòng),卻羞于作出浪子回頭的明智之舉。魯濱遜在生與死只見(jiàn)逃生時(shí),他卻想:我心中沒(méi)有沒(méi)有上帝,對(duì)上帝的審判也沒(méi)有概念也不把現(xiàn)在著種悲慘處境看成是上帝的處罰,正如我也不把春風(fēng)得意的日子看承是他的恩賜一樣。在魯濱遜一病不起,情緒低沉的時(shí)候,魯濱遜想開始痛恨他過(guò)去的生活,他還想:就是這種異常邪惡的生活觸犯了天條,從而使他遭到上天異常的打擊和報(bào)應(yīng)。

讀《魯濱遜漂流記》有感14

  讀完《魯濱遜漂流記》之后,我不禁驚嘆道:“多么厲害啊!”魯濱遜一個(gè)人在荒島上整整生活了二十八年,由此可以看出他的機(jī)智勇敢、沉著冷靜,面對(duì)苦難具有臨危不懼的精神。

  這篇小說(shuō)主要講的是魯濱遜是個(gè)富貴家族的孩子,可他卻不喜歡整天窩在家里,從小就有一個(gè)夢(mèng)想——到海上冒險(xiǎn)。有一次,他乘著大輪船出海,發(fā)生了特殊情況,整個(gè)大船上的人只有他活下來(lái)了。后來(lái),他竟然在荒島上生活了二十八年。他經(jīng)過(guò)了多少饑餓,生病了多少次,受怕了多少次,都不計(jì)其數(shù)。

  讀了這篇小說(shuō)之后,我對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了深深的敬佩之情。他在荒島面對(duì)未知的危險(xiǎn),都能勇敢地度過(guò),可以看出魯濱遜是多么的沉著冷靜、臨危不懼;在荒島上發(fā)現(xiàn)野人并且馴服了其中的一個(gè)人,可見(jiàn)魯濱遜是多么的聰明能干、機(jī)智勇敢;一個(gè)人救了一船的人,可見(jiàn)魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的.品質(zhì)。魯濱遜不怕困難,勇敢面對(duì),知難而上的精神一直打動(dòng)并激勵(lì)著我們前進(jìn)。

  當(dāng)然,我也經(jīng)歷過(guò)魯濱遜在苦難中挺下來(lái)的事情,只不過(guò)與魯濱遜比較起來(lái)太微不足道了。那是我讀五年級(jí)的時(shí)候,老師選語(yǔ)文課代表的時(shí)候幸運(yùn)地選到了我,我欣喜如狂,可就在近幾天里,我不斷地出現(xiàn)失誤,最近的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時(shí),我突然想到:不能再這樣下去了,我要像魯濱遜一樣,面對(duì)困難臨危不懼,想辦法去解決問(wèn)題。后來(lái)幾天里,我的作業(yè)終于有了好轉(zhuǎn),課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜,是他的經(jīng)歷激勵(lì)我,遇到困難應(yīng)該勇于面對(duì),迎難而上。

  讀了《魯賓遜漂流記》之后,讓我明白了:無(wú)論情況多么危險(xiǎn),只要心中還有希望,就會(huì)看到燦爛的曙光,只要勇于面對(duì),就會(huì)想到辦法去解決。

讀《魯濱遜漂流記》有感15

  一條小溪給了夢(mèng)想一個(gè)高度,就變成了偉岸秀美的河流。

  一顆沙礫給了夢(mèng)想一個(gè)高度,就變成了萬(wàn)丈巍峨的高山。

  一顆樹種給了夢(mèng)想一個(gè)高度,就長(zhǎng)成了參天的大樹。

  一本好書給了夢(mèng)想一個(gè)高度,就變成了什么呢?

  魯濱遜“自信、自立、自尊,永不滿足、不甘平庸”。而我呢?“任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差……”

  ——題記

  對(duì)于看書,我們應(yīng)該做到:多閱、勤思。古人云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。從這兩句名言上,可以看出“涓涓清泉,匯成江河!辈挥浀媚娜苏f(shuō)過(guò)一句話:讀書而不思考,就等吃飯而不消化。從小,爸媽就培養(yǎng)我讀書的興趣,郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò):興趣出勤奮,勤奮出天才。雖然我對(duì)讀書已產(chǎn)生了濃厚的興趣,但我不曾想過(guò)會(huì)成為天才,如果一個(gè)人喜歡讀書,“興趣”是一個(gè)重要的動(dòng)力。

  “謹(jǐn)以此書,獻(xiàn)給那些處處依賴父母、同學(xué)、老師的孩子”當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候,便對(duì)這本書產(chǎn)生興趣,“任性、嬌氣、依賴性強(qiáng),動(dòng)手能力差”,這的確是我們中絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些,我們不也希望自己能做的更好些嗎?可為什么周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?

  當(dāng)我鄭重地翻完最后一頁(yè),讀完了這個(gè)跌宕起伏的故事時(shí),我想我真的被它震撼了,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題不由浮現(xiàn)在我的心頭:如果我是他……

  如果我是他,當(dāng)孤船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭,繼續(xù)勵(lì)志遠(yuǎn)航嗎?不!如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那份充滿著困難和波折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信心。

  如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天不應(yīng),叫地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣重燃生活的希望嗎?不!面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)而變,積極自救 ,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)堅(jiān)忍不拔的毅力和破土重生的魄力。

  如果我是他,當(dāng)眼睜睜的看著野人部落用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢的站出來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們拼搏嗎?不!我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,他們最好永遠(yuǎn)都找不到我才好,因?yàn)槲覜](méi)有他的膽量和勇氣。

  我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,從呱呱墜地到背上書包,父母、師長(zhǎng)為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我不僅心安理得的在這條平坦的大道上一年又一年,享受著沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,還會(huì)整天抱怨著這個(gè)、那個(gè)。其實(shí)呢,我根本就沒(méi)有咀嚼過(guò)受苦的那種苦澀的滋味。我是幸福的,然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包,每天接受家人的關(guān)心,社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。

  “一本好書,拯救一個(gè)人”,現(xiàn)在的我百分之百地相信這句話,《魯濱遜漂流記》這287頁(yè)向我展現(xiàn)了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng),永不滿足,不甘于平庸的精神,也告訴了我他的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅就會(huì)成為“能創(chuàng)建、會(huì)開拓”。我想,我應(yīng)該拿出所有的精力和努力去向他學(xué)習(xí),為了學(xué)校,為了父母,更為了我自己。

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