讀《魯濱遜漂流記》有感精選[15篇]
當看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
前不久,我讀了英國作家丹尼爾.笛福寫的<<魯濱遜漂流記>>。這本書的主人公魯濱遜在荒島上竟然能生存幾十年,這讓我佩服的五體投地。
故事的內(nèi)容:有一次魯濱遜私自出海,在海上遭遇了沉船事故,流落到荒無人煙的小島。為了求生,他想盡了一切辦法,并學會了生存的方法。在島上他還救了好幾個人,并用他們回到28年未回到的家鄉(xiāng)。
這本書的內(nèi)容雖然不多,但是卻讓我受益終身。這本書教會了我如何生存,學會堅強,學會自立,遇到困難冷靜思考,不要輕易放棄。說到這里,我不禁回想到自己,如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的`情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。為此我十分敬佩魯濱遜。
有一次,我在寫數(shù)學作業(yè)時遇到了一個不會的題目,于是我的心里就很急躁,沒有冷靜思考,所以導致那一題我想了半天也想不出來,浪費了許多的時間,直到最后也沒想出來。于是第二天作業(yè)發(fā)下來的時候,就因為最后一題錯了而與全對失之交臂。我再次看了看作業(yè),發(fā)現(xiàn)其實并不難,關(guān)鍵是要冷靜地思考問題。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為,天底下沒有什么克服不了的困難,只充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個人!爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話。因魯濱遜讓我明白了一個道理:一個人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
讀完《魯濱遜漂流記》之后,我不禁驚嘆道:“多么厲害!”魯濱遜一個人在荒島上整整生活了二十八年,由此可以看出他的機智勇敢、沉著冷靜,面對苦難具有臨危不懼的精神。
這篇小說主要講的是魯濱遜是個富貴家族的孩子,可他卻不喜歡整天窩在家里,從小就有一個夢想——到海上冒險。有一次,他乘著大輪船出海,發(fā)生了特殊情況,整個大船上的人只有他活下來了。后來,他竟然在荒島上生活了二十八年。他經(jīng)過了多少饑餓,生病了多少次,受怕了多少次,都不計其數(shù)。
讀了這篇小說之后,我對魯濱遜產(chǎn)生了深深的`敬佩之情。他在荒島面對未知的危險,都能勇敢地度過,可以看出魯濱遜是多么的沉著冷靜、臨危不懼;在荒島上發(fā)現(xiàn)野人并且馴服了其中的一個人,可見魯濱遜是多么的聰明能干、機智勇敢;一個人救了一船的人,可見魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質(zhì)。魯濱遜不怕困難,勇敢面對,知難而上的精神一直打動并激勵著我們前進。
當然,我也經(jīng)歷過魯濱遜在苦難中挺下來的事情,只不過與魯濱遜比較起來太微不足道了。那是我讀五年級的時候,老師選語文課代表的時候幸運地選到了我,我欣喜如狂,可就在近幾天里,我不斷地出現(xiàn)失誤,最近的作業(yè)錯得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時,我突然想到:不能再這樣下去了,我要像魯濱遜一樣,面對困難臨危不懼,想辦法去解決問題。后來幾天里,我的作業(yè)終于有了好轉(zhuǎn),課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜,是他的經(jīng)歷激勵我,遇到困難應該勇于面對,迎難而上。
讀了《魯賓遜漂流記》之后,讓我明白了:無論情況多么危險,只要心中還有希望,就會看到燦爛的曙光,只要勇于面對,就會想到辦法去解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
這個暑假我閱讀了《魯濱遜漂流記》這篇國外名著,它讓我懂得了一個重要的道理。這篇文章描寫了一個叫魯濱遜的年輕人,由于在一次航海途中因為一次風浪,而流落荒島,其余的人都未幸免,于是他便在島上自立根深,慢慢的`建起了自己的住所,學會了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品,還學會了用僅有的幾顆種子種出了麥子并且做出了面包,自己動手還做出了陶具,用木頭做出了船…最后用智慧讓一條船載他回到了家鄉(xiāng)。
這個故事其實告訴了我們一個很重要的道理,那就是依賴著父母或其它人長大的孩子,長大后不會自立根生,只會繼續(xù)依賴他人,沒有著獨立性。假如魯濱遜從小就依賴他人,他到了荒島上就不會建造房屋,不會捕捉獵物,不會制造工具,不會做船,種了麥子不會防飛禽走獸,更不會向過往的大船求助…所以,我們不能從小一直在父母的懷里長大,而要多看看外面新鮮的事物,多做點力所能及的事。
從小就依賴著父母的后果也是很嚴重的。比如在一兩年前,在一所大學里面出現(xiàn)了一群人,他們聲稱不想長大,還用著嬰兒用品,不想走入社會,由此看見學會獨立是多么重要,讀后感《暑假讀后感6》。
想要走入社會,光有好的成績是不行的,更需要的是獨立性。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
在我書的海洋中,珍藏了許多的優(yōu)秀的作文書籍。不過《魯濱遜漂流記》這一本名著一直讓我難以忘懷。
這一本書的作者是英國小說家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時,不管父母的 攔而在海上遇險的故事。魯濱遜流落到了一個孤島上。為了消除寂寞與想念之情,獨自一個人在孤島上寫日記,考察這一座孤島。在這一些年當中,聰明能干的魯濱遜不僅保住了自己的生命,還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應了周圍的環(huán)境,他還找到了伙伴,并和他們關(guān)系非常好。不過危險總是發(fā)生在魯濱遜的身上,在海灘上,他們進行了一場可怕的.大戰(zhàn),這是一次別開生面的惡戰(zhàn),差一點就沒了命,大船又被別人奪走了,他們不怕艱難的戰(zhàn)斗,最終回到了自己的祖國,他在島上一共生活了28年2個月零19天。
看完了著一本書我深受感悟,這本書告訴了我:人能靠自己,不能靠別人,靠天靠地靠祖宗,這不算是好漢。其實每一個人在生活中都會經(jīng)常遇到不順心的事情。記得三年級的時候,我擔任了英語組長,有一次我因收發(fā)作業(yè)的時候有點慢,來不及讓老師批改,可當時我認為是因為同學不按時交作業(yè)引起來,心里面有說不出的委屈。所以后幾天我上課老走神,恨不得離開這所學校,走得越遠越好。現(xiàn)在想起,覺得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難,也能幫助你得到更多意想不到的收獲。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
暑假里,我讀了《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
本書描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來,最后他回到了自己的'家里。
我看完了這本書,被震撼了,如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。
我常常常深思一個問題:我們生活的道路還很長很長,以后,我們應該如何面對重重困難、克服它們,是魯濱遜給了我一個很好的回答。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
去年寒假期間,我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》,這本小說使我感觸頗深。
魯濱遜是小說中的主人公,他懷有云游四海的遠大志向,不聽家人勸阻,毅然地離開了家。他在外面經(jīng)歷了無數(shù)險情和磨難,當過水手,也不幸地做過奴隸,好不容易逃脫了主人,又流落荒島。但是他沒有因此而放棄,憑借自己的聰明才智和堅強意志,在荒島上生存了下來。他還在島上救了一個土人,并給他取名為“星期五”。最終他們克服了種種困難后成功的回到了英國。
魯濱遜是一個勤勞勇敢、樂觀堅毅的人,他沒有因為苦難而向命運低頭。他那種不斷戰(zhàn)勝困難的精神,時刻影響著我,每當遇到困難的時候,我都會想起魯濱遜面對絕境不放棄情景,認識到不論何時何地,不管遇到多大困難,都要勇敢地面對,始終保持一種積極向上,陽光樂觀的心態(tài)去克服困難。只有這樣,我們才能像魯濱遜那樣經(jīng)受住磨難的洗禮,到達理想的`彼岸。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我的心靈受到了強烈的震撼。我們只有像魯濱遜一樣不畏困難、絕境中求生,才能沖破溫室、迎接挑戰(zhàn),成為一個真正堅強的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
今天,我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》,再一次讓我感慨萬千。
一個人,在荒島上生活了28年。當他剛登島時,沒有住處、孤獨寂寞。他能忍受一個人的孤獨,忍著饑餓、恐懼。他用雙手和智慧,自己做了山洞當住處;自己學會了做粗糙的面包;捕捉并馴養(yǎng)了鸚鵡、山羊作伴。后來,他救了一個俘虜,并給他取名“星期五”。幾年后,他救下了一個被水手背叛的船長,得以返回故土。這就是有著大無畏冒險進取精神、堅強毅力的'魯濱遜。
在他到達荒無一人的小島時,并沒有掉眼淚:當他沒有食物時,并沒有唉聲嘆氣:當他面對困難時,并沒有異想天開:當他發(fā)現(xiàn)食人族時,并沒有驚慌失措……他在島上生活了若干年,我真佩服他!再看看現(xiàn)在的小孩,在父母的呵護、自己的放縱,心軟得像團泥。
曾有一則新聞:有兩個和我同齡女孩因嫌老師布置的作業(yè)多,就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵,經(jīng)受不住一點風吹雨打,更何況還沒有風吹雨打呢!現(xiàn)在的孩子,被寵著慣著,視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解,她們跳樓又有什么用呢?只能讓家人傷心、讓活著的人感到惋惜。看了《魯濱遜漂流記》,我才明白,她們是缺少魯濱遜的那顆堅強的心呀!
《魯濱遜漂流記》讓我學會了遇事要冷靜、鎮(zhèn)定,相信你如果讀了這本書,會有更多、更深刻的見解!
讀《魯濱遜漂流記》有感8
在這個月內(nèi),我仔細回讀了由英國商人丹尼爾。笛福所寫的著名小說《魯濱遜漂流記》,使我更加了解了魯濱遜這個性格特異的人物形象。
這本書主要講了一名英國人魯濱遜在航海時遇難,獨自一個人爬上荒涼孤島,用他的頑強毅力和勤奮雙手,在這座荒島上平靜地生活了二十八年。最后在野人“星期五”的幫助下,歷經(jīng)種種磨難回到了英國。
魯濱遜那頑強生存、永不言敗的精神的確是前無古人后無來者,但在多次的閱讀品味后,我最看重的是魯濱遜那不滿現(xiàn)狀、敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神。在父母、朋友的多次規(guī)勸下,他依然不安于現(xiàn)狀,毅然選擇航海冒險,哪怕是在三次失敗的航海后,還是踏上了第四次航海的道路,就像著名的思想家馬克思說的一樣:他(魯濱遜)一方面是封建社會諸形態(tài)下的產(chǎn)物,另一方面他又是16世紀以來新發(fā)展的生產(chǎn)力的產(chǎn)物。“在英國當時十分封閉的封建社會中,魯濱遜并不滿足這種迂腐、平凡的生活,而是去追求航海探險,這與中國封建清朝時李鴻章不滿這類迂腐的.社會現(xiàn)象去海外交易是同一個道理。魯濱遜這不滿現(xiàn)狀、大膽創(chuàng)新敢于冒險的精神正是英國當時社會所需求的,這使魯濱遜不僅成為了封建社會時期的英雄,更是現(xiàn)在中小資產(chǎn)主義眼中的戰(zhàn)神。
此書歌頌了勇敢,贊揚了人與環(huán)境的斗爭精神,而這種對環(huán)境不滿而勇敢冒險、創(chuàng)新的可貴精神將永遠伴隨著人類的進步。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
在我們的課文中,有一位占有頑強毅力的好漢,他就是魯濱遜。這一次,我也真正地走入書中,去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時候,不聽父母的奉勸,屢次出海,卻屢遭兇險。后來再次出海,成果流漲荒島。在孤島上,他要面對的難題不是一個二個,但他在這什么也沒有的條件下,仍然建起了莊園,拆訖了羊棚,種起了谷物,做起了面包……在這漫長的歷險生活中,魯濱遜要忍耐難以設(shè)想的孤單,并且還在一直地嘗試逃生,惋惜無一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”,魯濱遜才有了一個真正的陪,而且在“星期五”的輔助下,魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的畢生有著諸多的不幸,然而他未經(jīng)是可憐中的萬幸了。在海難中遁生,舟只飄到了岸邊,島上有食物……這些好與壞,魯濱遜都把它們逐一對照著寫了下來。我感到這樣是一個很好的措施,我們在陷于窘境時,返往會任勞任怨,但是素來沒有想過,本人實在有許多幸運之處。所以,逢事多去利益想,領(lǐng)有樂觀向上的`生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上,生涯這么長的時光,并且勝利返城,更主要的是他在替生存而斗爭,并有著堅強的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色,而且都是在無所不知取什么皆沒有的情形下。就比方說魯濱遜想要干一個桶,一啟初,他只是試著用木條圍伏去,發(fā)明不走后,他也不廢棄。在偶爾的機遇下,他又開端燒造瓷罐,一次不言再來一次,最后末于做沒了一個不太像樣卻堅名耐用的瓷罐,起初也把瓷罐做得越來越賴了。除此之外,魯濱遜還教會了作點包,這面可什么都沒有。槭裁呆敒I遜能做到這么多?由于他要生存在這個孤島上要生活地更惡!恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力,他才干做到這些。只有有盼望生存的強烈欲望、踴躍向上的生活立場,并付出了無數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后,實的會很從愧不如。要是我到了荒島上,會是怎么一番慘景。我想爾一定會失望,不息免何勞動,不想任何事件,只是無奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會那么努力地去修制屋宇,覓找食品。再想想我有捏美的黏洋,有現(xiàn)成的農(nóng)具,有舒服的場合,有厲害的老師,也捏不出一個瓷罐來,對做面包什么的更是一無所知。要是我流浪荒島,望來只有絕路一條了。
不外當初,我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島,也一定會抱著渴看生的信思,為我的生活而奮斗,哪怕只能實現(xiàn)一點點,也要靠著毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧,在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前!用倔強毅力往為生存而奮斗!
讀《魯濱遜漂流記》有感10
1719年,英國小說之父——丹尼爾·笛福完成了一部長篇小說作品《魯濱遜漂流記》。
小說講述了一個出身于英國的富裕之家卻向往喜歡出海冒險的主人公魯濱遜。魯冰遜在一次航海中,半路遇到了海盜,在與海盜激烈交戰(zhàn)后,又因遭遇風暴,大船失事,除了他,其他人全部遇難,他被漂到一個無人的荒島之上,在荒島上他并沒有驚慌失措,而是讓自己冷靜下來,通過自己的勇敢和智慧面對一切,他建造了房子,在失事的大船上找到了食物,還養(yǎng)了家畜等。在一次于野人之戰(zhàn)中還獲得了仆人“星期五”,最后他用自己的智慧和勇敢,回到了英國。
讓我印象最深的`就是救他的仆人“星期五”這一段了。他在一次搬運糧食時,看見了一群野人,他們在吃完自己的同類后,正要吃“星期五”,這時他看見“星期五”頑強抵抗,逃脫了野人的魔爪,不過野人還是沒有死心,對“星期五”緊追不舍,這時的魯濱遜不懼危險,勇敢的站了出來與野人搏斗,他英勇善戰(zhàn),用槍械科技戰(zhàn)勝了原始,最后救下了星期五,還給他吃的,教他說英語,后來星期五成了他忠實的仆人。
在現(xiàn)實生活中,我們也要向魯濱遜學習,不論遇到什么困難,我們都要冷靜面對,用自己的智慧還有勤奮創(chuàng)造機會。只有我們不斷的去開創(chuàng)、去挖掘、去體會、去理解和觀察,才能夠獲得來之不易的幸福生活。
我很喜歡這本書中的一句名言:害怕危險的心理,比危險本身還要可怕一萬倍。我想,一個無畏冒險進取的人,即使在惡劣的環(huán)境中,只要心中永存信念,勇往直前,不懼艱險,百折不撓,那么他最終一定能成為一個成功者,一個英雄。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
暑假里,我閑著無聊,便隨意翻開了一本書,剛讀了幾頁便被深深吸引住了。
這本書就是《魯濱遜漂流記》。它講述了主人公魯濱遜在一次航海中,船在一個荒島附近觸礁,他被海浪卷到孤島上僥幸活了下來。他把船上的東西運到了島上,搭建了帳篷,種下了大麥,馴養(yǎng)了一些小動物。魯濱遜憑借自己的'毅力和聰明才智,戰(zhàn)勝了恐懼心理,在孤島上成功生存下來。后來他又遇見了一個新伙伴:野人“星期五”。后來,他們倆一道被解救,離開了孤島。
魯濱遜身上的那種堅持不懈的精神鼓舞著我,不畏艱難的堅強毅力激勵著我,提醒我在生活的道路上,不管有多少荊棘和坎坷,都要踏踏實實地笑著走下去。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
《魯濱遜漂流記》是我讀過的所有書中最令我感覺不可思議卻又深信可能的“傳奇”。
這大概是內(nèi)心的渴望在作祟吧,我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時而古怪,時而安靜,時而又特別好動。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛因斯坦的智商,比爾?蓋茨的才學,海倫?凱勒的天分。當然更渴望能有魯濱遜的機敏、聰明。
我覺得作家笛福應該跟我一樣是個追求自由、崇尚自由的人吧!不然他也不會構(gòu)想出如此有趣而生動的故事。別人都說透過一篇文章、一段話可以讀出作者的很多東西?赐辍遏敒I遜漂流記》我覺得笛福先生是個熱愛生活且害怕孤單的人。因為他為咱們的主人公的荒島生活增添了“星期五”這個伙伴兒。其實我個人覺得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠、老實、勤懇的明友。當然,我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。
這當然有我個人的情緒在其中,現(xiàn)實社會中,職場的競爭,官場的暗斗。各行各業(yè)都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競爭。國與國之間,行與行之間,人與人之間,這使得社會中行走的很多人都被金錢、權(quán)利所誘惑,致使他們的眼中只剩下利益二字,完全沒有了情義。雖然社會的進步需要競爭,但無疑它是把雙刃劍,而我們卻又都是凡人,只能顧其一方,想要盡量保全,便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字,使得我們在生活中越來越獨立,而少了幾個“我們”。
可是一個人行走的道路太過艱難了,就像曾在一本書中讀到的'“一個人只能走得高,一行人才能走得遠”誰都渴望在自己的生活中能多幾個像星期五一樣的朋友,可以坦誠地用心相待。沒有職場上的爾虞我詐,沒有競爭上的勾心斗角,耍盡心機。所以我們需要你——星期五,便成了作者心中的渴望。
我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠的好友,更羨慕他在島上無憂無慮的生活。沒有學習壓力、生活壓力、競爭壓力,更好的是沒有家長、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬孩子們內(nèi)心最真實的呼喚,“我們要自由!” 當然這些我們也只能是想想。
倘若真如魯濱遜一般去荒島上,我估計還沒有十天半個月我們這幫一沒知識、二沒經(jīng)驗的小鬼早就去見大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在,想干什么就干什么無人管的生活。但一個人住在一座島上這還是挺可怕的,所以我們這些,尤其是我這么大點還乳臭未干的孩子還是乖乖背著書包上學聽老師誨人不倦的教誨和那些學之不盡的知識,來得更切實際。
讀完這本書,其實挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會呢?最后我想明白了,一個人不可能永遠都是自由的,太過自由的人反而想要受到約束,那些遠離家鄉(xiāng)的人也會在最后回到生他養(yǎng)他的地方。因為那是會使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,小說由英國小說之父笛福所寫,內(nèi)容描述了主人公魯濱遜漂流海島,克服困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事,小說真實自然,富有傳奇色彩。
魯濱遜具有聰明、勇敢、堅強的性格,他毅然放棄了安定舒適的生活,私自離家去航海,在一次海難中,他被巨浪卷到了一座荒島上,從此開始了艱險而漫長的孤島生涯,魯濱遜并沒有被困難擊倒,而是勇敢的向生活和死神挑戰(zhàn),他憑借自己獨有的智慧和靈巧的雙手,自己捕獵動物,制作陶瓷,開鑿山洞,開荒種地,砍樹建房,最后建造了一個“世外桃源“。與野人決戰(zhàn)時,還在食人族救下了一名俘虜。幫助英國船長制服了叛變的水手。魯濱遜在荒島上創(chuàng)造了奇跡,最后重新回到闊別已久的故鄉(xiāng)倫敦,結(jié)束了長達三十年的孤獨生活。
魯濱遜雖然只是小說中的人物,但他對逆境中的不折不撓、堅韌不拔、不畏困難和永不放棄的'精神為我們譜寫了一段世人敬佩的傳奇。
我不禁感慨,假如我是深陷絕境的時候,會不會也會像魯濱遜一樣不像命運低頭呢?會不會接受充滿困難和挫折的生活呢?我想我沒這個自信和勇氣,我不得不承認自己的懶惰和軟弱,而這些缺點都是源自我平時的任性、嬌氣、膽小、依賴父母、動手能力差。我從小生活在蜜罐里,接受著家人的關(guān)愛和保護,不用我承擔任何責任,沒有經(jīng)歷過任何的挫折和風浪,根本無法感受到生活的艱難。
既然我不具備魯濱遜那樣的艱苦奮斗精神,那我應該從今天開始就要學習他的精神,勇于克服困難,勇敢面對挫折,學好每門功課,做好生活中的每件力所能及的事情,創(chuàng)造勇敢堅強的自我。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾·笛福的代表作,講述的是一位名叫魯濱遜的英國人的航海之旅。
魯濱遜是家中最小的孩子,父母對他寵愛有加,他心中卻有一個夢想,就是航海冒險。在一次偶然的機會中,魯濱遜踏上了長達28年的航海之旅。
在一次魯濱遜要乘船前往非洲的`途中,船遇上大風,同伴們都死在海中,只有他一個人被沖到一座無人的荒島上,活了下來。魯濱遜又發(fā)現(xiàn)了一艘大船,他把可以用的東西全搬到岸上,以及一條狗和兩只貓。這些東西陪伴著他,讓他有了活下去的希望。
魯濱遜在荒島上定居下來,過著乏味、孤獨的生活。他每天也就做這幾件事:帶上狗拿上槍到森林找食物;到島附近的海域捕魚;把捕捉到的羊養(yǎng)起來,讓自己不會被活生生餓死。由于從船上搬下來的麥子被老鼠啃過,所以他隨意地撒在地上,不久后竟長出了嫩芽。到了第四年,他才吃到自己種的糧食。
魯濱遜在島上生活了許多年,直到他在島上發(fā)現(xiàn)了野人留下的腳印,他想到了野人會吃人,內(nèi)心十分不安。
又過了幾年,魯濱遜救下了一位野人,給他取名“星期五”。“星期五”成了他的好朋友,讓他的生活不再枯燥。他們倆擴大了種糧食的面積,又增加了羊圈,生活愉快得讓他們忘了回家。
后來,魯濱遜和“星期五”在回家的船上,發(fā)現(xiàn)了水手的叛變,他倆救下了船長,船長帶他們回到了英國。
就這樣,魯濱遜在外漂泊了28年,終于回到了家鄉(xiāng),結(jié)束了他的航海之旅。他的勇敢是他成功的重要原因之一。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
我最喜愛的一本書名叫《魯濱遜漂流記》,這本書的作者是英國在18世紀被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福。
這本書是一個關(guān)于冒險、智慧和勇敢的故事,書中講述了英國青年水手魯濱遜由于出海時乘坐的船被大海淹沒,孤身一人來到了一個荒無人煙的小島上,開始了一場為生存而奮斗的.經(jīng)歷。在這個遠離文明世界的荒島上,他自力更生,種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨木舟,甚至還救了一個即將被別的野人吃掉的俘虜----“星期五”······
讀完這本書,我十分震撼,魯濱遜身上具有的人類樂觀向上、銳意進取、百折不回的開拓精神深深打動著我。如果我來到那個荒島上,我不會種麥子、養(yǎng)山羊、做面包等活兒,肯定一個星期都活不下來,更何況魯濱遜在荒島上生活了30年吶!
他遇到了多少難題呀,都自己克服了,還從那么多人手里救了俘虜“星期五”!讀完這本書以后,我決心向魯濱遜學習,他生活條件多么惡劣,可他卻能自力更生,獨自生活30年,他的精神值得敬佩。我還要學習“星期五”,因為他無論何時何地,都對主人魯濱遜忠心耿耿,隨時都愿意犧牲自己的性命來救魯濱遜。
這本書真讓人受益匪淺,我一定會好好珍藏。
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