小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感8篇【合集】
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感1
在暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》令我深有感觸，它的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。
如果一個(gè)人有夢(mèng)想，就要從小熱愛(ài)關(guān)于那個(gè)夢(mèng)想的一切，并且朝著那個(gè)方向大步邁進(jìn)，這樣才會(huì)成功。然而，魯濱遜就是一個(gè)活生生的例子，他從小就不用功父親的期望是讓他當(dāng)一名律師，但是他把所有的心思都放在航海冒險(xiǎn)上。他總是胡思亂想，喜歡聽(tīng)航海冒險(xiǎn)的故事，總是期盼著自己有一天能夠出海冒險(xiǎn)。隨著時(shí)間的慢慢推移，魯濱遜對(duì)冒險(xiǎn)就越向往，他不顧父母的阻攔出海冒險(xiǎn)。在一路上，魯濱遜遇到了以前的一位朋友與他一起出海，一路上，魯濱遜勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，實(shí)干巧干。令我十分佩服，有一次，我不小心被一樣堅(jiān)硬的'東西戳破了皮，只是流了一點(diǎn)血而已，我就忍不住哇哇大哭起來(lái)了，而且一直哭個(gè)不停，還怨人憂天。然而，這種困難不過(guò)是歷險(xiǎn)路上的九牛一毛罷了，我要向他學(xué)習(xí)，在我的認(rèn)識(shí)里魯濱遜應(yīng)該是一個(gè)遇到困難不輕言放棄的人，是一個(gè)真正地勇者，我已經(jīng)不能用一個(gè)“佩服”來(lái)形容了，就算用無(wú)數(shù)個(gè)“佩服”來(lái)形容也表達(dá)不了我對(duì)他的欽佩之情。他的百折不撓，勇往直前，永不放棄的精神都是我最佩服的。
28年一個(gè)令人驚嘆不已的數(shù)字，而就是魯濱遜他撐了過(guò)來(lái)，他在海上漂泊了28年，如果是我，我一定會(huì)放棄，因?yàn)樵诨膷u上一分一秒都快要死了一般，更何況是28年。
然而，就是魯濱遜創(chuàng)造了荒島上28年的奇跡。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感2
《魯濱遜漂流記》讀后感十一長(zhǎng)假，我媽媽去觀前書(shū)店給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，我非常喜歡這本書(shū)，出去旅游的時(shí)候，我一直帶在身邊，有空的時(shí)候，我就打開(kāi)來(lái)看看，花了6天的時(shí)間看完了這本書(shū)。
書(shū)中主要講述了魯濱遜先生不顧父母的勸告和阻攔，執(zhí)意要出海旅行。結(jié)果不幸的事情發(fā)生了，船遇上了風(fēng)暴，貨船失事，只有他一個(gè)人“幸運(yùn)”地活下來(lái)，他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的他以人們難以想象的'堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，依靠自己智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)墾荒地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，就這樣繼續(xù)生活了下去。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來(lái)，還解救了一個(gè)差點(diǎn)被土著吃掉的俘虜“星期五”。又過(guò)了許多年，他又幫助了一位船長(zhǎng)，用計(jì)制服了叛亂的水手，從此結(jié)束了20多年的荒島生活，回到了英國(guó)。
讀了這本書(shū)，我明白了“學(xué)會(huì)生存”的重要，如果魯濱遜不會(huì)生存，估計(jì)早就被野獸吃掉或者餓死凍死，也就沒(méi)有了這個(gè)故事，由此可以見(jiàn)得，學(xué)會(huì)生存是多么的重要啊！如果是火災(zāi)，我們就應(yīng)該知道用濕毛巾捂住鼻子逃生，或者及時(shí)撥打119火警，遇到了地震，不要慌張，及時(shí)躲到空曠的地方。
每個(gè)人學(xué)會(huì)都該學(xué)會(huì)生存，這樣才有安全的保障。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感3
我們都會(huì)為了自己的夢(mèng)想去努力一搏，而魯濱遜也是一個(gè)樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，充滿毅力的人。
“堅(jiān)持”魯濱遜有著堅(jiān)持的品質(zhì)——是它幫自己解決一切困難。他有了自己的家，有了自己的木船，有了自己的`野生動(dòng)物，有了自己的食物。這些都是它用自己的雙手堅(jiān)持下來(lái)的。在這些困難中。魯濱遜學(xué)會(huì)了樂(lè)觀的生活;學(xué)會(huì)了利用自己堅(jiān)持的毅力。
“樂(lè)觀”在困難面前你是否放棄了是否不抱怨生活給你的難題是否自暴自棄是否是的，我們?cè)诶щy面前的確放棄過(guò)，報(bào)怨過(guò)。但是只要你全心全力地朝著你的目標(biāo)努力就一定會(huì)成功。樂(lè)觀能使我們重新燃起心中的熱火，能讓我們永不言敗，對(duì)新的生活充滿熱情!
“毅力”在生活中更是不可缺少的，只要在我們心中擁有堅(jiān)強(qiáng)的“毅力”，充分利用它去克服一切困難。我想不管是什么樣的困難都會(huì)迎刃而解。毅力就是每一次失敗后向成功跨出的一大步，有了這個(gè)動(dòng)力就一定會(huì)到達(dá)自己夢(mèng)想的終點(diǎn)!
對(duì)自己說(shuō)：“我一定會(huì)做到!”對(duì)自己說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持!”對(duì)自己說(shuō)：“我一定會(huì)克服所有困難去迎接我們的新世界!”
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感4
冒險(xiǎn)，讓人感覺(jué)刺激而又精彩。但真正的冒險(xiǎn)，并非想象中的那么簡(jiǎn)單，想要在冒險(xiǎn)中存活下來(lái)，學(xué)會(huì)生存這一項(xiàng)本領(lǐng)必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起，就在向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中踏去，也就走上了生存的道路，想在這社會(huì)中尋找到立足之地，就必須學(xué)會(huì)生存。
作家笛福在這本書(shū)中就塑造了這樣一個(gè)英雄形象——魯濱遜。魯濱遜在一次航海中遇上了大風(fēng)，船不幸翻了。他孤身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，面臨著重重困難。但他依然用自己勤勞的'雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。他的冷靜和鎮(zhèn)定都使困哪迎刃而解，而魯濱遜自我保護(hù)以及生存能力強(qiáng)的本領(lǐng)也是必不可少的因素。能夠在荒島上存活28年的他，在今后的生活中，怎能不創(chuàng)造出更多的奇跡？
我對(duì)魯濱遜的敬佩之情絲毫沒(méi)有減少，因?yàn)樵谖覀兊纳钪�，許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。爬山時(shí)，你是否有足夠萬(wàn)千更多毅力要登到山頂？考試時(shí)，你又是否有信心和勇氣做到最好？日常生活中的一些小事，我們也要想魯濱遜那樣，不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。一個(gè)人如果只是空想著自己所想得到的東西，不如用自己最真實(shí)的行動(dòng)去獲�。�
面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒(méi)有絕望，而是用樂(lè)觀向上的一面，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷，也證明給我們看：只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，勇于拼搏，不輕言放棄，才能鑄造輝煌的人生！
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感5
大家一定都讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。而這本書(shū)讓我有所感悟。
《魯濱遜漂流記》主要講了：魯濱遜克魯索一心想遨游世界，但卻不聽(tīng)父親的勸告而離家去做船員。他在非洲遭海盜襲擊成了奴隸，由于生活艱苦難以忍受，趁機(jī)逃走了。一艘船搭就了他并平安送往巴西，在那里作了農(nóng)作物，發(fā)了財(cái)�？稍谌シ侵迺r(shí)，只有他一人在遇上風(fēng)暴的船上活了下來(lái)，并把船上的東西搬到一個(gè)沒(méi)有人煙的小島上來(lái)住，一個(gè)人生活：自己造房子；自己克服自然災(zāi)害；自己出去打獵。過(guò)了很久直到一艘船來(lái)救他時(shí)，返回英國(guó)，發(fā)現(xiàn)父母以經(jīng)去世了，他把錢(qián)分給幫助他的人。
這本書(shū)讓我明白了：在生活中我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣，能自力更生的生活，讓我們積極的去熱愛(ài)生活，用年輕的時(shí)候去好好的`生活，熱心的去幫助身邊的每一個(gè)人，也要靠身邊的幫助堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
記得有一次樓下發(fā)生了很大的煙，同學(xué)向我求救。我不顧危險(xiǎn)下去把煤氣給關(guān)了，之后我就在想：為什么她會(huì)害怕呢？現(xiàn)在我知道了是我的熱心才會(huì)這樣。 我愛(ài)這本書(shū)！
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感6
有一個(gè)人，他在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年，這二十八年里，他面對(duì)種種困難、危險(xiǎn)。沒(méi)有選擇放棄，而是不斷磨練自己，熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。那個(gè)人，就是魯濱遜，這位冒險(xiǎn)家，在一次航海中翻了船，流落到荒島上，他沒(méi)有容身的地方，就靠自己的力量搭起帳篷；他沒(méi)有食物吃，就學(xué)會(huì)養(yǎng)山羊、種麥子；他害怕受到野人的襲擊，就想盡辦法對(duì)付他們。一切的一切，都靠他的毅力和對(duì)自己的磨練。
魯濱遜的精神，讓我有些羞愧。我們現(xiàn)在的孩子，都是溫室里的花朵，經(jīng)不住風(fēng)雨的磨礪，在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的環(huán)境下長(zhǎng)大。雖然安穩(wěn)，卻少了魯濱遜那樣的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
當(dāng)我讀到魯濱遜自力更生。為了填飽肚子種麥子，在困難重重下養(yǎng)山羊時(shí)，我對(duì)魯濱遜更加敬佩了，我敬佩的是人堅(jiān)忍不拔的毅力。而我們呢，往往是做事情前信心滿滿，做到一半?yún)s半途而廢，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)的`是他的不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的態(tài)度，沒(méi)有堅(jiān)持，哪兒來(lái)的成功呢？
我們雖然永遠(yuǎn)也遇不上魯濱遜的危險(xiǎn)歷程，沒(méi)有吃不飽的困境，沒(méi)有無(wú)處住的處境，沒(méi)有遭野人襲擊的險(xiǎn)境，但我們應(yīng)該不斷進(jìn)取，遇到哦啊數(shù)學(xué)難題，不應(yīng)該跳過(guò)，而是學(xué)會(huì)思考，解決困難，我們是二十一世紀(jì)的新少年，更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，像魯濱遜一樣用自己的雙手合熱情，創(chuàng)造新環(huán)境，快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感7
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字!而他，魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年!這是我看過(guò)這本書(shū)后最大的感觸。
一六五九年九月三十日，他在一次航行中上遇到了可怕的`風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
初到孤島的他沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，也沒(méi)有食物，眼前只有死。但是，慢慢地，他開(kāi)始對(duì)生活充滿希望，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、椅子，種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
他工具不全，又缺乏經(jīng)驗(yàn)，做的許多事情都是白費(fèi)力氣，但他從來(lái)不灰心失望，總結(jié)了失敗的原因又重新開(kāi)始。這使他堅(jiān)強(qiáng)的在孤島上活了下去。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天一天兩天我又能干些什么會(huì)劈柴會(huì)打獵做飯我連洗衣服還笨手笨腳的呢!我應(yīng)該要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神!
小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感8
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的.這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)�！遏斮e遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
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